理科学生成绩分析表

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高中物理成绩分析表

高中物理成绩分析表

设计成绩分析表下面就以物理科分析表设计为例进行描述,其他科的分析相似操作。

1.设计分析表如图2所示.将A1:R1 合并并居中,输入“** 中学2014~2015学年度第一学期高二月考成绩分析表”。

用同样的方法将A2:I2 合并并居中,输入“科目:物理”其他文字按表格内容输入即可。

然后从A5至A14依次输入1,2,3……10班级名.2.求物理科各班参考人数我们在这里可采用COUNTIF函数,COUNTIF 函数用于计算给定区域内满足特定条件的单元格的数目,所以在B5单元格中输入“=COUNTIF(成绩表!$C$3: 成绩表!$C$676,A5)”,即可求出1班的参考人数。

然后选中B5 单元格,拖动B5 单元格右下角的小“+”字图标至B14 单元格(复制公式),这样,就能自动得到其他各班的参考人数。

最后在B15 单元格中输入“=SUM(B5:B14)”,用于分析全年级参考总人数。

3.求各班及格人数我们在这里可采用数组公式进行多重标准单元计算。

首先在D5 单元格中输入“=SUM(if((成绩表!$C$3: 成绩表!$C$676=A5)*( 成绩!$F$3: 成绩表!$F$676,>=90),1,0))”,按下SHIFT+CTRL键敲回车,Excel会自动在公式两侧加上大括号,生成数组公式。

然后对D5至D14单元格进行向下自动填充操作。

最后在D15 中输入“=SUM(D5:D14)”,求出全级及格人数。

公式中的1表示当条件为真时返回结果计为1个,即及格1人,否则为0;4.求各班及格率我们可在E5 单元格中输入“=IF(B5=0,0,D5/B54)*100”,为避免分母为0的错误,用了IF 函数。

公式的作用为:若1班参考人数不为0,则及格率为及格人数除以参考人数后乘以100。

然后对E5 至E14 单元格进行向下自动填充操作。

然后在E15 中输入Average(E5:E14),算出全年级的平均合格率。

2014年4月调研测试公办优质高中成绩统计表(高三)

2014年4月调研测试公办优质高中成绩统计表(高三)

襄阳一中襄阳三中襄阳四中四中国际部襄阳五中五中实验襄阳八中襄阳36中致远中学东风中学襄阳九中襄阳24中襄州一中襄州二中田家炳中学河口一中枣阳一中枣阳二中枣阳白水774102313151931525282162355392185288212417604287241130735566最高分616630673552677586454601582483357464626585552592629584549≥529(一类)923717691815405300017524231271412≥452(二类)321727121922138534156506015941511819071421738≥337(三类)578954131016715232121123622261311100351556483989409214≥243(四类1)7001002131218515242536131933314654411477111906311068585418≥181(四类2)739101413121871524264125347361172177012037533256731091664517最高分137133138132142128121124126123108122132126120130129127119≥118(一类)112296622227513251920501209375104192801≥111(二类)33062010467212218915977416065281963527650822837≥102(三类)569926128215114661894323820780624948491108527901462174≥91(四类1)6959961307184151024686313317144105211496962456521064611382≥77(四类2)735101213111881516262134348363177177012117483476841096673519最高分14114714912814813310112913511079105141139128130144140141≥117(一类)7847466637485083000189257242573411≥95(二类)3107771133431333501565715016091652419369719874≥61(三类)596944130316215171951122123281423103951674461992404263≥28(四类1)7149951308187152225562310329149126011767012176341076542440≥15(四类2)756100813081871522269128341370173227612157453536871101644530最高分1321381421281441371021221181246892136124120125137132120≥112(一类)139289777127955012820016114236218566≥94(二类)3396801181721296694666519006011271818861521340≥62(三类)594954130316115032152620022074318102146471475951468214≥37(四类1)6951010131018015162567329631012484311586631956141048615433≥27(四类2)738101413111851518263121334365166206511967393316611099690530最高分99108110841107462100847439661009180881109982≥71(一类)1092776764753802512100190483403215513≥54(二类)3186501129461287412936310035712201719873719374≥32(三类)57191613041541507193232332046531496155879451984418231≥18(四类1)6889901313175152324886314325134154911227122306241075600430≥12(四类2)730100713131851524263125339364168246811677393396751105684517最高分83859370938062818160346585887882888279≥62(一类)8227969516856126210011555411603016910≥47(二类)28567011203012073721269918025032062822971225653≥32(三类)541894128712814761413125423873121905489118480951451222≥21(四类1)666986131217215192239132632313265410636862416201062608406总分语文数学物理化学2014年4月调研测试公办优质高中理科成绩分析表制表时间:2014年4月24日 星期四英语考生人数学析表初稿,仅供参考,以正式通报为准。

考试管理--10班级学生成绩分析表(理科)

考试管理--10班级学生成绩分析表(理科)
学生姓名语文班名次级名次校名次数学班名次级名次校名次英语班名次级名次校名次理综班名次级名次校名次物理班名次级名次校名次化学班名次级名次校名次生物班名次级名次校名次总分班名次级名次校名次班级学生成绩分析表理科考试内容
学生姓 名
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考试内容:
语 文
班名 次
级名 次
校名 次
数学
班名 次
班级学生成绩分析表(理科)
考试时间:
级名 次
校名 次
英语
班名 次
级名 次
校名 次
理综
班名 次
级名 次
校名 次
物 理
班名 级名 次次
校名 次
化学
班名 次
级名 次
校名 次
生物
班名 次
级名 次
校名 次
总分
班名 次
级名 次
校名 次

2012级高二第一学期第二次月考成绩分析表(理科)

2012级高二第一学期第二次月考成绩分析表(理科)

姓名 张何 张旭 王雷雷 张理强 王乾坤 许松松 袁强强 冉浩然 王一鸣 马栋雷 徐永玉 巫浩奇 夏婉莹 冉彬 张献成 张杰 岳静静 康美美 段晓雨 尹建腾 陈军 胡斌 徐军文 郭雷 高张震 张创业 张慧 冉梦楠 李帅帅 唐亚东 訾福姣 李泽宇 张涛 张德豪 朱雪梅 董山林 任腾飞 杜书鹏 李西保 史建皖 许梦云 李亚帅 吴恒瑞 闫杰 李瑞 李倩楠 李亮 蔡伟杰 杨贵龙 杨强 蒋家书 贺文礼 金珍 郭艳 梁瑞杰 王勇 李虎 苗润泽 汤腾飞 毕朋朋 徐悦悦 仇显云 孙强强 王浩宇 张凤保 谷亚楠 徐雪敏 赵茹 伏星 赵燕飞 兰慧 王光荣 武金凤 陈永强 赵东东 蒋强娟 张国动 郑祥祥 张奇 尹国良 刘芯蕊 李松 王创创 李雪梅 刘磊 刘开放 张灿 胡雪 李家才 魏唯 孙海迪 刘威海 胡晓花 李雪晴 武雪 张明明 姜永 郑文静 武志礼 王腾飞 范多祥 徐文梦 宋颂 杜小倩 李巧 张杰 李城 王子磨 翟玉博 尹港澳 李晓杰 黄皆斐 和路平 李佳 马兆祥 武猛 武强强 李学俊 王莹莹 李文文 吕鹏飞 胡守彬 王帅 秦双双 王洪群 季壮壮 李鹏程 李长安 贺翔 蒋亮成 姜鑫星 朱洪建 李蒙 张奎奎 姜传艳 王情礼 李志林 赵梓涵 张运红 刘俊飞 姜梅 吕润杰 闫旭 李帅帅 荆超 蒋玉喜 李曦泽 巫海鹏 尹海洋 张冬生 郝家楠 刘玉春 杨冰洋 云苏红 夏利利 王玉洁 张浩 沈浩 汪全龙 宋凯林 武宇强 关建明 兰雪强 仇大伟 李梦飞 王洪祥 郭梅 李博 王启亮 杨基明 雷鸣 李亚梅 王苏晴 王梦梦 王威 桑漫漫 董金山 夏楠 蔡雪阳 任大鹏 郝妍妍 蒋梅 周美玲 贺子文 韩冬冬 田倩倩 武艳 董柱 孙海洋 张尤尤 梁顺顺 桑帅 李玉合 蒋成康 吴伟 韩宇 屈盼盼 王春平 郭艳 杨胜楠 孙成标 苗娜娜 李芬 王旭 马晓勤 刘美 程亮 罗朋 周会会 贺文强 付友宾 杨浩 蒋雪梅 王前坤 张涛 王毛妮 陈闯 王子国 李友丽 方向宏 陈万幸 陈万珍 尹良东 杨迎迎 朱开灵 李浩强 王荣荣 郑武杰 李瑞 孙雪 王芝梅 钱保 许晓慧 薛松松 胡可可 马振营 刘园梦 李松松 王升宝 蒋明月 王浩龙 梅梦珂 牛梦晴 白祥振 刘胜楠 武将 高俞豪 吴鹏 周慧慧 刘孟婷 王干 武小荣 王子福 武晶晶 杨旭 钱坤 韩静静 王伟 武杰 袁紫鑫 李旭 李爽 常东东 兰雪 马雪峰 李军 冯猛 张飞 卞扶亮 张浩男 张宇航 张晓伟 陈亚男 田支援 程奔 季维齐 张伟进 芮金 李伟 贺斌 李佳祥 韩妍妍 朱苏成 吴幸幸 徐蒙 杨虎 周晓雪 彭玉 张帅帅 李翰文 高洋洋 程杰 洪虎 程祥雪 黄博文 蒋传成 程玉超 苏文泽 闻静 陈锁飞 谢唐娜 储若纹 何婷 闫朗 刘赛赛 蒋阿香 李娜 任迪迪 王加宾 岳倩文 田奇 胡晓雨 李志慧 陈义国 李洪梅 李虎 钮圆圆 张天祥 胡文喜 史良玉 王飞婷 李东林 李明亮 秦开珍 武新影 张亚男 李伟强 刘倩倩 王怀志 张利娜 王国良 李亚文 闫明亮 蒋港辉 张锟 王亮 韩炯炯 许兴文 李京飞 李羊 刘霜 岳文林 尹友才 刘宇 魏民尊 李越婷 韩贺梅 赵想 孙明虎 李梦晴 蒋旋旋 程秀秀 张晴园 孙报连 高萍萍 郭彬递 张彩莹 高雅婷 张帅虎 孙玉 吕振东 李少杰 武园园 王梦伟 陈继远 杨素素 李娟 李远 关敬斌 董浩浩 朱月伟 王振 张宇凡 郭雪伟 姚敬文 董晶晶 金凯兵 张仕金 张宁 李帅男 赵腾飞 范梦雪 刘凯乐 张梦晴 马璞杰 张倩 王荣 马杰 徐梦夏 袁雪梅 郭强 尹圆圆 白清峰 谢鹏程 李炯 吴志伟 马强 张静 康馥 谢玉林 卢小娜 白鹤鸣 李雪勤 孙瑞瑞 尹晓帆 卢仁赞 张彪 李国政 孙南 吕蒙恩 高楠 陈家乐 代俊杰 刘梦如 黄松松 张顺 徐云 杨宁 张钱 聂洋洋 刘冬阳 李博文 邢方敏 罗干 肖国辉 臧德锋 刘鹏飞 宫小帅 张影 陈子健 宋前程 张帅帅 马志强 朱梦圆 武海东 宋可恒 刘建立 邓红杰 陈秀梅 李想 李亮 贺艳喃 刘娜娜 赵明亮 陈灿灿 魏雪梅 张诗语 何海成 付康 李晓梦 苗阿倩 王伟 康朋 尤海丰 王紫莹 李倩文 薛壮壮 刘红 万友伟 郭犇 王倩 王彪 韩开扬 王迪 吕勤雪 马梦月 姚艳 熊家路 张嫚 李奎根 王云 赵玉玲 刘海宁 康建国 张腾腾 刘琦 褚昌岩 马阳光 田伟 刘俊豪 张嫚雪 蔡忆方 白翠飞 王李阳 肖东城 胡玉芬 李国明 武双 韩敬民 李亚运 张理想 刘晴晴 孙慧 李小娜 张路伟 张帅 汤传阳 邵将 杨少宇 赵艳 杨杨 武国强 赵广东 王玉瑞 范宇浩 卢文凤 张阿凤 李红美 高恒思凡 李恒 于路 胡建德 韦磊 赵俊龙 马忠成 王俊倩 李恒 牛猫 田小成 胡雪雪 赵阳东 尚泽坤 伊伟晴 程永贺 刘亚峰 王倩倩 尚永军 刘长娥 杨兰海 夏泽鹏 杨丽萍 王梦杰 张悦悦 武贝嘉 姚阿龙 许云飞 王雪萍 唐莹莹 刘顶蒙 王彦杰 尹纯萍 马千里 李华伟 田野 聂晓梅 王彬彬 于京京 胡露露 刘梦祥 赵震 张晓鹏 韩强强 陈笑笑 吴佳利 胡明星 冉文强 康勤勤 郭亚伟 黄九龙 朱俊 王朵朵 刘海龙 朱胜楠 杨梅 李丹丹 岳振 时起飞 吕润泽 胡坤 李全明 赵雷 尤贺田 袁林 张保 岳文波 张小飞 陈百强 王静静 巩军 白祥青 李中树 尹国宝 杨墨 李英杰 刘于杭 孟慧 张葛勤 陈振 陈少奇 李元 汪茜 李治东 袁梦婷 马金倩 付坤会 闫森 刘万强 刘旭 田帅帅 赵辉亚 岳文强 史瑞瑞 李向阳 马大伟 郭广伟 李林 卞井宾 郭红 李先锋 刘晓东 张凯瑞 常雷 杨俊 尤国玲 孙坤 王雪晨 武路 赵辰龙 田野 任雪杰 李慧慧 刘天任 葛雨含 王雅杰 李成伟 李梦函 丁亚斌 张凯强 李庆飞 董鹏飞 倪士龙 董阿冬 李梦园 丁照照 任盼盼

成绩分析表模板

成绩分析表模板
本次考试
成绩纵、横对比
试卷卷面情况
知识掌握
学科能力掌握
规范答题



姓名
分数
具体分析



姓名
分数
具体分析



姓名
分数
具体分析
进步情况
姓名
分数
进步名次
具体分析
退步情况
姓名
分数
退步名次
具体分析
考试总体评价
目标分析
优势
存在问题


对策


级组领导意见
签名
专家指导意见
签名
高要二中实验班成绩分析表
学科
班别
考试性质
考试人数
科任
命题者
考试时间
命题目标
平均分
合格率
优秀率
最高分
命题符合教学大纲的情况
试题
结构
覆盖面%
基本题%
较难题%
难 题%
客观性试
题分数
主观性试
题分数
具体分析
成绩
分布
项目
不及格
60-69%
70-79%
80-89%
90-100%
平均分
优秀率%
不及格率
最低分
最高分
对比考试

成绩分析表格

成绩分析表格
误哪些题 (审题错误、计算错误、书写错误)
怎样纠正错误习惯
题目
丢分原因
最不该丢分 的题目
(5-10分即 可)
如何纠正
反思总结
后期 学习计划
姓名 选择题丢分 知识性丢分 物理本次班
级排名
题号
高三上期第一次练习物理试卷分析
理想大学
总成绩
物理成绩
实验题丢分
计算题丢分
选考题丢分
习惯性丢分
下次物理考试 目标分数
丢的总分
下次物理考试期望 年级排名
物理本次年级排 名
挑战对象
错因分析
知识性错误哪些题 (对知识点遗忘,公式错用、概念不清、推理错误)
知识点分析

学生单科成绩分析表

学生单科成绩分析表
学生单科成绩分析表
最高分 最低分 均分 及格率 优秀率 60-69 70-79 80-89 90-99 100 一单元 100 1 63.70 48.15% 40.74% 1 1 1 8 2 二单元 0 0 ###### ###### ###### 0 0 0 0 0 三单元 0 0 ###### ###### ###### 0 0 0 0 0 四单元 0 0 ###### ###### ###### 0 0 0 0 0 期中 0 0 ###### ###### ###### 0 0 0 0 0 五单元 0 0 ###### ###### ###### 0 0 0 0 0 六单元 0 0 ###### ###### ###### 0 0 0 0 0 七单元 0 0 ###### ###### ###### 0 0 0 0 0 八单元 0 0 ###### ###### ###### 0 0 0 0 0 期末 0 0 ###### ###### ###### 0 0 0 0 0
1
学生单科成绩表
序号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 一单元 名次 二单元 名次 三单元 名次 四单元 名次 期中 名次 五单元 名次 六单元 名次 七单元 名次 八单元 名次 期末 名次 90 91 68 93 94 75 96 97 98 10 9 13 8 7 12 6 5 4 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

高三班级成绩分析ppt模板

高三班级成绩分析ppt模板

天道酬勤,乐战不怠;毅坚心恒,信念常在
集体宣誓
以我雄心,征战未来! 无愧于父母,无愧于老师, 无愧于青春,无愧于未来。 让这一刻成为青春不朽的纪念! 目标,坚持,潜沉,功成!二诊必胜! 我相信,我行,我能行,我一定能行!
宣誓人:
如何制定计划?
弄清楚错题的原因 1.这道题考察的知识点是什么? 2.知识点又在书上的哪里出现过 3.这道题是怎样运用这一知识点解决问题的 4.这道题的解题思路是什么 5.这道题还有其他的解法吗 思考完上面的原因后,马上写、作对比、经常翻
最好的套路
什么都可以不听,老师的话 一定要听!
跟随老师复习节奏,听从老 师复习安排,认真听课!
忧:1、后进生减少,薄弱学科较多; 2、临线学生多,成绩波动大。
团队的荣耀,大家的努力
二、优秀学生表彰(1、前十名)
二、优秀学生表彰
团队的荣耀,大家的努力
2、单科状元榜(单科成绩全面上升) 语文 数学 英语 语数外 理综 物理 化学 生物
团队的荣耀,大家的努力
二、优秀学生表彰
3、优秀进步奖一
团队的荣耀,大家的努力
牢记班训你必成功!
目标,坚持,潜沉,功成! 二诊必胜!
高考就是考生活!
最后再来集体宣誓---
领誓人(
):请我们举起右手,在此刻许下铮铮誓言!
冲刺零诊的号角已经吹响,我们谨以青春的名义在此庄严宣誓:
严格自律,惜时如金,
挑战自我,不断超越;
自信沉着,勇者无畏;
全力以赴,无悔无怨;
壮志擎天,豪气满怀;
二、优秀学生表彰
4、潜力巨大学生一
三、如何分析成绩、试卷、试题?
首先分析非智力因素---心态、心理 和习惯。
一切周考、月考、诊考----为了高 考、当作高考!
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