小班上学期主题计划

篇一：2009年第一学期小班主题计划

小班上学期主题活动计划

小班上学期主题活动计划

班上学期主题活动计划

二：2011年小班主题计划

小班主题计划

题一：我上幼儿园啦

、主题目标

1.知

道

自

己

上

幼

儿

园

了

，

对

幼

儿

园

产

生

安

全

感

和

亲

切

感

，

接

受

本

班

教

师

和

小朋

友，逐步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。

2.初

步

适

应

集

体

生

活

，

逐

步

形

成

基

本

常

规

，

如

：

能

在

集

体

中

听

教

师

、

同

伴

讲

话

，

愿

意

自

己

进

餐

、

入

睡

，

学

会

洗

、

入

厕

等

。

3.熟

悉

幼

儿

园

的

环

境

，

初

步

了

解

幼

儿

园

成

人

的

劳

动

，

会

有

礼

貌

地

和

成

人

交

往

。

4

.

乐

意

用

纸

和

大胆涂鸦，喜欢和大家一起唱歌，跟着音乐做动作。

5 .喜欢参加体育活动，会听信号向指定方向走和

，

愿

意

做

模

仿

操

。

6.能

按物体的某个外部特征（颜色或形状）进行分类，初步学会实物与相应标记的匹配。

二、

活动安排

三、区域内容

1．生活区：通过洗手图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。幼儿根据自己的图标或大头贴认识自己的毛巾和水杯。

2．美工区：在班级某区域开设“涂鸦区”，提供油画棒和大幅画纸，让幼儿

由涂鸦。

3．建构区：提供积木、雪花片等拼插和建构玩具，供幼儿自由摆摆放放、拼拼插插。

4．阅读区：教师和幼儿一起在阅读区中阅读各种故事书，激发幼儿的阅读兴趣，知道一页一页的翻着看，看完后要将书放回原处。

5．蒙氏操作区：提供木质镶嵌玩具，让幼儿根据木板形状匹配镶嵌。 6．娃娃家：开展角色游戏“娃娃家”，提供游戏材料2~3套，如：娃娃、床、餐具、炊具和少量食品的实物模型。

主题二：玩具大家玩

、主题目标

1.喜

欢

玩

玩

具

，

知

道

幼

儿

园

的

玩

具

大

家

的

，

乐

意

与

同

伴

共

同

玩

，

初

步

养

成

按

要

求

摆

放

和

收

拾

玩

具

的

习

惯

。

2.会

向

教

师

、

同

伴

问

早

、

说

再

见

，

与

伙

伴

友

好

相

处

。

3.愿

意

参

与

音

乐

游

戏

活

动

，

学

习

按

节

奏

一

拍

一

下

地

做

动

作

。

对

美

术

活

动

感

兴

趣

，

尝

试

用

多

种

工

材

料

自

由

操

作

。

4.初

步

认

识

上

下

、

旁

边

的

空

间

位

置

，

感

知

三

个

物

体

的

大

小

，

学

习

按

大

小

进

行

排

序

。

二、

活动安排

三、区域内容