开展公众消防科普教育 提高安全素质势在必实用版
如何加强消防安全宣传教育工作
如何加强消防安全宣传教育工作消防安全是关系到人民生命财产安全的大事，加强消防安全宣传教育工作，提高全民消防安全意识和自防自救能力，是预防和减少火灾事故的重要手段。
然而，当前消防安全宣传教育工作还存在一些问题和不足，如宣传教育的覆盖面不够广、内容不够生动、形式不够多样等。
因此，如何加强消防安全宣传教育工作，成为了一个亟待解决的问题。
一、提高对消防安全宣传教育工作的重视程度各级政府和相关部门要充分认识到消防安全宣传教育工作的重要性，将其纳入重要议事日程，加强组织领导，明确职责分工，确保工作落实。
要加大对消防安全宣传教育工作的投入，保障宣传教育经费，完善宣传教育设施，为工作的开展提供有力支持。
同时，要建立健全消防安全宣传教育工作的考核机制，将其纳入政府和部门的绩效考核体系，对工作成效显著的单位和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行问责，以提高各级各部门做好消防安全宣传教育工作的积极性和主动性。
二、丰富消防安全宣传教育的内容消防安全宣传教育的内容要贴近实际、贴近生活、贴近群众，具有针对性和实用性。
要广泛宣传消防法律法规和消防安全常识，如火灾的预防、报警、扑救、逃生等知识，让群众了解自己在消防安全方面的权利和义务，掌握基本的消防技能。
要结合不同季节、不同场所、不同人群的特点，开展有针对性的宣传教育活动。
例如，在冬季要加强对用火用电安全的宣传，在夏季要加强对易燃易爆物品管理的宣传；在学校要加强对学生宿舍防火的宣传，在企业要加强对生产车间防火的宣传；对老年人要重点宣传如何正确使用电器设备，对儿童要重点宣传不能玩火等。
此外，还要加强对火灾案例的宣传，通过分析火灾事故的原因和教训，让群众从中吸取经验，提高消防安全意识。
可以通过制作专题片、举办图片展、编写案例教材等形式，将火灾案例生动形象地展示给群众，让他们深刻认识到火灾的危害和消防安全的重要性。
三、创新消防安全宣传教育的形式传统的消防安全宣传教育形式主要有发放宣传资料、举办讲座、张贴标语等，这些形式虽然在一定程度上起到了宣传作用，但效果不够理想。
全民消防安全宣传教育纲要(2011—2015)
全民消防安全宣传教育纲要（2011—2015）为进一步提升全民消防安全素质，增强全社会抗御火灾的能力，确保人民群众生命财产安全，保障和改善民生，促进社会和谐稳定，根据《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，制定本纲要。
一、指导思想和工作目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则，实行消防安全宣传教育责任制。
通过开展全民消防安全宣传教育活动，树立“全民消防，生命至上”理念，激发公民关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作的积极性和主动性，不断提升全民消防安全素质，夯实公共消防安全基础，减少火灾危害，为实现国民经济和社会发展“十二五”奋斗目标，全面建设小康社会，创造良好的消防安全环境。
到2015年底，各级政府、职能部门、人民团体、社会单位依法开展消防安全宣传教育工作的机制基本形成、队伍普遍建立、设施较为完善、形式与内容满足社会需要；公益化和市场化结合、普遍宣传教育与重点宣传教育结合、专业队伍与群众力量结合的宣传教育格局基本形成；消防安全宣传教育指导、督察、考评、监测体系基本建立；安全用火、用电、用油、用气和火灾报警、扑救初起火灾、疏散逃生等消防安全常识得到广泛普及；公民消防安全素质明显提升，遵守消防法律法规的自觉性普遍提高，发现和消除火灾隐患、扑救初起火灾和逃生自救互救能力明显增强；人为因素引起的火灾事故明显减少，全国火灾形势保持平稳。
二、主要任务（一）家庭、社区消防安全宣传教育1、家庭成员学习掌握安全用火、用电、用气、用油和火灾报警、初起火灾扑救、逃生自救常识，经常查找、消除家庭火灾隐患；教育未成年人不玩火；教育家庭成员自觉遵守消防安全管理规定，不圈占、埋压、损坏、挪用消防设施、器材，不占用消防车通道、防火间距，保持疏散通道畅通；提倡家庭制定应急疏散预案并进行演练。
消防安全宣传教育工作计划7篇
消防安全宣传教育工作计划7篇篇1一、引言消防安全宣传教育对于提高公众的消防安全意识和技能，预防和减少火灾事故的发生具有重要意义。
为此，特制定消防安全宣传教育工作计划，旨在明确宣传内容、形式和频率，增强公众的消防安全素质。
二、总体目标通过全面、系统、深入的消防安全宣传教育工作，提高全民消防安全意识，普及消防安全知识，增强公众火灾自救和互救能力，为构建和谐社会创造良好的消防安全环境。
三、工作计划结合实际情况，制定年度消防安全宣传教育计划，明确宣传主题、内容、形式和时间安排。
确保宣传教育工作的系统性和连续性。
2. 开展系列宣传活动（1）组织消防安全知识讲座，邀请消防专家进行授课，普及消防安全常识和逃生自救技能。
（2）开展消防安全主题宣传活动，如消防知识竞赛、模拟火灾逃生演练等，提高公众的参与度和实际操作能力。
（3）利用宣传栏、横幅、标语等形式，广泛宣传消防安全知识，营造浓厚的宣传氛围。
（4）结合重要节日和节点，如国庆节、春节等，开展有针对性的消防安全宣传教育活动。
3. 加强媒体宣传（1）利用电视、广播、报纸等传统媒体，定期播放和刊登消防安全知识。
（2）借助互联网、社交媒体等新媒体平台，发布消防安全信息和宣传视频，扩大宣传覆盖面。
（3）与消防部门合作，制作消防安全专题节目和栏目，提高公众对消防安全的关注度。
4. 深化学校宣传教育（1）将消防安全知识纳入学校安全教育课程，确保每个学生都能掌握基本的消防安全知识。
（2）组织学校师生参观消防站，了解消防设备和器材的使用方法。
（3）开展消防安全主题班会、演讲比赛等活动，提高学生的消防安全意识。
5. 加强企事业单位宣传教育（1）组织企事业单位员工参加消防安全培训，提高员工的消防安全意识和自救互救能力。
（2）定期开展消防设施检查和维护工作，确保消防设施完好无损。
（3）制定应急预案，组织演练，提高员工应对突发事件的能力。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 加大投入力度，保障宣传教育经费。
消防安全教育如何提高公众的消防意识
消防安全教育如何提高公众的消防意识消防安全是一项重要的社会责任，它关系到每个人的生命财产安全。
然而，由于公众对于消防安全意识的不足，火灾事故时有发生。
为了提高公众的消防意识，积极进行消防安全教育是至关重要的。
本文将探讨如何通过有效的消防安全教育提高公众对消防安全的认知和行动。
一、加强消防安全知识普及消防安全知识是公众了解火灾防范和自救逃生的基础。
通过消防安全知识的普及，可以让公众了解火灾的危害和预防方法，并掌握正确的自救逃生技巧。
针对不同年龄层次和社会群体，可以采取不同的宣传方式和媒体途径，如通过电视、广播、网络、宣传单页、微信公众号等，向公众传授消防安全知识，增加他们对火灾危险的认知。
二、开展实践演习理论知识的学习只是初步的认知，真正能够提高公众对消防安全的意识还需要通过实践演习。
可以在社区、学校、企事业单位等地点，组织消防安全演练活动。
通过模拟火灾场景，让参与者亲身体验火灾时的紧急情况，了解如何正确使用灭火器、逃生通道、安全出口等消防设备。
通过实践演习，公众能够更加深刻地认识火灾的危险性，提高应对火灾的能力。
三、强化责任意识提高公众的消防意识，离不开对责任的强化。
社区、学校、企事业单位应当明确消防安全责任，并制定相应的消防安全管理制度和消防预案。
通过定期开展消防安全检查和演练，倡导每个人都应当对自己的行为负责，提高公众对消防安全的责任意识。
同时，加强对消防安全违法行为的打击力度，对于消防安全责任不落实的单位和个人进行处罚，形成强有力的法规约束。
四、加强消防安全教育力度消防安全教育的力度不仅应当放在火灾高发季节，而是要常态化持续进行。
通过开展消防知识讲座、消防主题活动等形式，加强消防安全教育的宣传力度。
可以邀请专业的消防安全人员向公众讲解火灾的防范知识、自救逃生方法等，激发公众对消防安全的关注和重视。
五、建立消防安全监测与报警系统为了及时掌握火灾的发生和情况，可以建立完善的消防安全监测与报警系统。
我国城市公众消防科普教育问题及对策
我国城市公众消防科普教育问题及对策王荷兰，吴美文，吴佩英（公安部上海消防研究所，上海200438）摘要：本文调研了我国以及发达国家目前所实施的主要的公众消防科普教育措施以及我国城市公众消防科普教育中存在的问题。
对比研究了国内外公众消防科普教育措施在制定原则理念、相关法律、组织和监督机制以及措施实施方式上存在的差别。
研究了公众通过接受消防科普教育提高自身消防安全素质过程中所需要的用于催化和促进教育效果和素质形成的教育技术理论。
在上述研究的基础上，针对我国城市公众消防科普教育中存在的问题提出了相应的对策。
关键词：消防；公众消防科普教育；安全素质；措施；对比中图分类号：D631.6文献标识码：A文章编号：1002－9753（2011）01－0075－08收稿日期：2010－07－01修回日期：2010－09－08基金项目：公安部消防局科研计划项目“城市公众消防科普教育水平综合评价研究”（2007XFR029）资助。
作者简介：王荷兰（1966－），女，硕士，公安部上海消防研究所副研究员，主要从事消防软科学、安全评估等方面的研究。
Problems in and Recommedations for the Public Fire Safety Education in Chinese Cities WANG He －lan ，WU Mei －wen ，WU Pei －ying（Scientific Research Center ，Shanghai Fire Research Institute of MPS ，Shanghai 200438，China ）Abstract ：：The main programs of public fire safety education carried out at home and abroad and the problems existing in current public fire safety education in China cities are invetigated．The differences in principles and implementation methods between the public fire safety education programs at home and sbroad are comparatively studied．The technolo-gies and theories of education which required to catalyze and promote the formation of education outcomes and safety quality during fire safety education are studied．Based on the studies above ，the countermeasures aiming at the problems exist in current fire safety education in China cities are brought forward in this paper．Key words ：fire ；public fire safty education ；safety quality ；program ；comparative study一、引言当今世界各国都很重视提高国民安全素质，公众消防科普教育是提升国民消防安全素质的主要途径［1］。
2024年消防宣传工作总结(2篇)
2024年消防宣传工作总结____年消防宣传工作总结一、工作背景____年，面对日益增多的火灾事故，造成的人员伤亡和财产损失，消防宣传工作显得尤为重要。
因此，我们扎实开展了一系列的消防宣传活动，旨在提高公众的消防意识、增强自防自救的能力，减少火灾事故的发生。
二、工作目标1. 提高公众的消防意识：开展一系列宣传活动，通过各种渠道向广大市民宣传火灾事故的危害性和防范知识，使公众意识到火灾的严重性，增强火灾预防意识。
2. 增强群众的自防自救能力：组织开展实用的消防安全培训，教育民众在火灾事故中如何正确逃生自救，提升群众的自防自救能力。
3. 减少火灾事故：通过宣传教育，向社会传递消防知识，增强单位和个人的消防意识，合理利用宣传手段，降低火灾发生率。
三、工作内容1. 消防宣传日活动：设立与火灾防控相关的纪念日，如“火灾防控宣传日”，通过举办座谈会、广播、电视、报纸等多种形式，向公众传递消防知识。
2. 校园宣传活动：组织学校开展“消防安全教育周”，通过举办消防知识竞赛、演讲比赛、消防演练等活动，引导学生树立正确的消防观念。
3. 社区宣传活动：与社区合作，通过发放宣传资料、上门宣讲等方式，向居民宣传火灾防控知识，增强居民的火灾防范意识。
4. 企事业单位宣传活动：与企事业单位合作，开展消防安全培训，通过组织消防演练、发放宣传册等方式，提升单位员工的火灾防范和自救能力。
5. 新媒体宣传：利用互联网、微信、微博等新媒体平台，发布消防安全知识，开展线上交流，提高年轻人的消防意识。
6. 宣传资料制作：制作精美的消防宣传资料，如海报、手册、宣传单等，向公众免费发放，让消防知识更加深入人心。
四、工作成效1. 提高公众的消防意识：通过多样化的宣传手段，触达了更多的市民群众，引起了公众对火灾的重视，提高了火灾防范意识。
2. 增强群众的自防自救能力：通过开展消防安全培训和演练活动，提高了公众的自防自救能力，使更多人具备逃生自救的知识和技能。
消防宣传月活动方案6篇
消防宣传月活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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如何提升公众消防安全意识和技能之对策
如何提升公众消防安全意识和技能之对策
【提升公众消防安全意识和技能之对策】
消防安全工作是政府非常重视的工作，也是社会关注的重大问题。
为了提高公众的消
防安全意识和技能，应该采取如下对策：
一是突出宣传教育。
政府要把宣传消防安全作为宣传工作的重点，采取更全面的宣传
政策，通过报纸、电台、电视、网络多媒体等全方位宣传消防减灾知识，提高公众的社会
安全意识和技能，让消防安全受到足够的关注。
二是扩大消防知识培训活动。
政府要在全国范围内大力开展各类消防知识培训活动，
普及消防知识，引导大众掌握正确的消防技能。
同时，要专门成立消防管理部门，及时监
管社会消防知识培训机构，确保培训活动的高质量进行。
三是加强法律的实施。
政府要出台一系列消防安全法规，严格规范消防安全行为，强
化消防安全文化的落实；同时加大对消防安全违法行为制裁力度，让公众有更强的安全意识。
四是强化消防应急救援力量。
政府要加大对消防应急救护设备、消防器材的投入力度，建设智能化的消防战斗系统，以加强消防安全的保障，提高消防安全的实效性。
总之，消防安全工作是国家重要的安全防范活动，需要政府机关、社会各界的共同努力，营造良好的消防安全环境，提高公众的消防安全意识和技能，从而减少消防事故发生，保障广大群众的安全生命和财产安全。
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YF-ED-J2850可按资料类型定义编号开展公众消防科普教育提高安全素质势在必实用版Management Of Personal, Equipment And Product Safety In Daily Work, So The Labor Process Can Be Carried Out Under Material Conditions And Work Order That Meet Safety Requirements.（示范文稿）二零XX年XX月XX日开展公众消防科普教育提高安全素质势在必实用版提示：该安全管理文档适合使用于日常工作中人身安全、设备和产品安全，以及交通运输安全等方面的管理，使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生。
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当前，我国的经济正向全面建设小康社会发展，火灾危险性因物质和社会的原因在持续上升，由于高层建筑大量兴建，化工产品大量应用，人们生产和生活的用火、用电、用油、用气日益增多等，使火灾危险性和危害性持续上升，并趋于复杂化；在社会方面，缺乏消防安全素质的农民工，成为火灾的高危群体；社会财富分配的不公，使放火事件增加；老龄化社会的迅速到来，使老人的火灾死伤比率上升。
在这特定的社会发展阶段，我国的公众消防科普教育显然滞后。
据公安部消防局同国家统计局于20xx年10～11月联合进行的国民消防安全素质调查结果显示，近年来发生的重特大火灾事故，80%以上由于民众安全意识淡薄，不懂基本的消防安全常识所致；48.6%的人群在火灾发生时不懂得如何逃生自救；有52%的学生不认识消防安全标志；全国约1.3亿进城农民工，普遍缺乏基本的消防安全素质。
缺乏必要的消防安全素质，在平时就会不知如何防火；发生火灾时就会惊慌失措，不能及时有效处置；就会小火酿成大灾，就容易在火灾中受伤或丧生。
因此，大力加强我国的公众消防科普教育，既是现实发展的需要、也是历史发展的需要。
为了从根本上改变全民科学素质落后的局面，国家动用政府行为，推出了“全民科学素质行动计划纲要”，并在有计划、有步骤地提高全民的科学素质。
在这种大背景下，大力加强公众消防科普教育，使全民消防安全素质的提高跟上公民科学素质提高的水平，就更具有重要的现实意义。
一、开展公众消防安全教育的目的教育公众安全防火是减少火灾死亡损失最重要的措施之一，也是效率最高的方法之一。
公众消防安全教育，就是向公众普及消防科技知识，进行防火知识教育，以提高公众的消防安全素质，减少火灾对人民生命和财产的危害的活动过程，公众消防安全教育是消防工作不可缺少的环节，也是科普工作的重要组成部分。
1、提高公众的消防安全意识。
随着社会的发展和科学的进步，人们对消防安全意识仍很淡薄，对火灾的麻痹和侥幸心理还普遍存在，因此，要通过各种媒体和其他形式报道重大火灾或典型教育意义的火灾，使人们知道火灾的沉痛代价和对他们个人的威胁，以起到警钟长鸣的作用，所以，提高公众消防安全意识是十分重要的。
2、教育公众掌握在日常环境中减少火灾危害的知识。
人们日常生活环境的消防安全，包括家庭安全用电的知识，取暖、吸烟、使用蜡烛的防火知识，厨房安全用火知识，安全燃放烟花爆竹知识，防止小孩玩火的知识等，这些知识浅显易懂，但涉及面广，如果让绝大多数人掌握，并在日常生活中和工作中正确运用，火灾的发生率就会明显下降。
3、让公众知道发生火灾时如何处置。
这些知识包括火灾如何疏散逃生、如何报火警、如何扑救初起火灾等能减少火灾伤亡和火灾损失的知识，以及不要组织未成年人扑救火灾的道理。
4、增强公民在防火安全方面的社会责任。
这方面的教育内容包括不占用消防通道，在社区里发现小孩玩火等违反防火安全的行为时，要及时劝阻，发现火灾时报警的责任，或在疏散时要及时通知邻居，疏散逃生时不要争先恐后等。
二、开展公众消防安全教育的特点随着经济和科技的发展，火灾的情况在不断的变化，公众消防教育的内容也应当相应的变化，才能适应新的需要，公众消防科普教育的内容十分丰富，形式也多种多样。
1、科学性和知识性：传播消防科技知识是公众消防科普教育的宗旨。
让人们了解掌握防止火灾发生的方法，掌握火灾发生、发展的原因和规律，因此，在消防安全科普教育的方法和内容上就要有科学性和知识性，这也是公众消防科普教育的宗旨所决定的。
2、真实性和针对性：由于消防科普教育工作是教育人的，是通过各种渠道和形式的教育活动来提高人们的消防安全意识的，所以，宣传普及的内容必须按照事物的本来面目加以认识和说明。
按照符合事实真相的例证去说服教育，人们才能认识、接受你所宣传普及的道理。
否则，人们就不能正确认识和接受你所宣传普及的内容。
消防工作在不同时期有不同的要求和重点，不同季节、不同生产行业、不同工种的消防要求也都不同，如城市和农村不同，机关与企业不同，化工企业和轻纺企业不同，电焊工和保管员不同。
所以，在进行消防科普教育时，要注意区别这些不同特点，抓住其中的主要矛盾，有针对性、有重点地进行。
3、时效性和季节性：因为任何火灾的发生，总是在某种条件下出现的，往往反映某个时期消防工作的特点，所以，消防科普教育，应特别注意利用一切机会，抓住时机进行。
譬如，发生一起典型的火灾，就要及时抓住这个机会，用活生生的事实进行教育。
讲明为什么会发生这起火灾，它的直接起因是什么，间接原因又是什么，给生产和人民群众的生活带来了怎样的后果，应该从中吸取什么教训，如何防止此类火灾的发生等。
时过境迁之后再去宣传这个案例，其效果显然不如短时间之内的好。
另外，在消防科普教育的内容上应和季节相吻合。
因为火灾的发生有季节性特点，如春季天干、物燥、风大，是火灾的高发季节；而清明节期的扫墓祭祖活动较多，极易因烧纸、焚香、点蜡、燃放鞭炮等引发火灾；夏天由于天气炎热、气温高、雷电多，容易使易燃物由于高温的作用或雷击引起火灾；秋冬季节由于风大物燥，用电用火增大，人们活动减少，容易引起用电用火不慎的火灾。
因此，消防工作有季节性的要求，消防科普教育工作同样要根据不同季节的火灾特点，安排不同的内容。
4、趣味性和通俗性：所谓趣味性，就是通过对教育内容的加工，针对不同的对象、时间、地点、内容，用形象、生动、活泼的艺术性手法或语言，将不同的听者、看者的注意力都聚集于所讲的内容上的一种手法。
同样的内容，同一件事物，不同的讲授方法会产生不同的效果。
所以，消防科普教育工作者，应当掌握趣味性的讲授手法，使所讲授的内容对听者、看者具有吸引力，使人想听、想看，达到启发群众、教育群众的目的。
另外，公众消防科普教育的对象是广大民众，向他们传播的消防科学知识还必须通俗易懂。
其形式也必须是公众乐于接受的，有趣的，否则就会影响宣传普及的效果。
5、经常性和创新性：任何知识只有经常温习，才能不被人们遗忘，这就是“学而时习之”的道理。
对消防安全知识也是一样，只有经常不断地进行普及性教育才能得到巩固而不被遗忘，在真正需要的时候才能正确地运用。
同时，公众消防科普教育工作必须有创新性，包括内容创新，表达方式创新和传播手段创新。
因为随着经济和科技的发展，火灾的情况在不断变化，公众消防科普教育的内容也应当相应地变化，才能适应新的需要。
在教育的立意上和表现形式上也必须创新才能吸引公众的兴趣，如果年年都是老一套，公众会感到索然无味，也就难以达到教育的效果。
三、开展公众消防安全教育的方法消防科普教育对公众有共同的基本作用，但从社会角度看，对不同的群体又有不同的作用，而这种作用，又应该通过采用不同的方法才能充分实现。
1、对未成年人：对未成年人进行消防科普教育，不仅能减少当前的火灾发生率和火灾伤亡，从长远来看，还能从根本上提高公民的消防安全素质，其意义深远。
根据未成年人绝大多数在上学的特点，对他们进行的消防科普教育应渗透到教学和课外科技活动中，要让他们多参观消防科普教育基地、消防站，有亲自体验的机会，激发他们对消防知识的兴趣，对他们进行的科普教育的内容，既要注重实用方法，又要注重一般的消防科技知识，并把它作为提高未成年人科学素质行动的组成部分。
2、对农民：我国农村的火灾发生起数，火灾死亡人数和火灾损失均占全国总数的60%以上，有效的开展对农民的消防科普教育，能对减少我国的火灾发生起数、火灾死亡人数和火灾损失产生直接的效果。
对农民开展的消防科普教育，要以实用知识为主，即以生活中的用火、用电安全等知识为主，还要针对当地新出现的沼气池、兴办“五小”企业等带来的新的火灾危险性，传播相应的防火安全知识。
对于进城务工农民的消防科普教育，农村、暂住地社区和用人单位都有责任进行，要不留下盲点。
3、对城镇社区居民：随着我国经济建设的迅速发展，城镇人口占总人口的比率不断提高，加上农村进城务工人员的数量不断增加，从长远来看，我国人口数量中城镇超过农村只是一个早晚问题，因此，对城镇社区居民消防科普教育时，要充分利用当地的消防科普教育基地和开放的消防站，让居民亲身体验消防；要特别关注老人、幼儿、残障人员和外来务工人员等火灾高危群体。
4、对企业员工：我国的大多数重特大火灾都发生在企业和公共场所，其中公共聚集场所更加突出。
因此，对企业职工，特别是公共聚集场所的员工进行消防科普教育，有助于减少重特大火灾的发生，减少人员的伤亡。
对这些员工进行消防科普的内容，除了生产操作安全、电气防火安全、消防标志的识别等与本单位实际情况密切相关的消防知识外，还应当把如何及早扑救、如何自救逃生、如何报警和如何组织现场人员逃生作为科普教育的重点。
5、对领导干部和公务员：《全民科学素质行动计划纲要》的目标要求领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列，因此，他们的消防科学素质也应该高于其他人群。
对于领导干部和公务员的消防科学普及，除了传播普通消防知识外，还要注重传播国家消防法律法规、消防科普的作用和重要性，使他们能身体力行和带头积极支持消防科普工作。
四、开展公众消防安全教育的努力方向为实现《全民科学素质行动计划纲要》规定的目标，必须付诸实际行动，除了做好在公众科普教育领域已经开展的各方面工作外，还要完成以下各项任务1、建设消防安全教育官员培养和职业资格认定体系：政府消防部门的消防安全教育官员实公众消防科普教育的中坚力量，他们不仅实实施公众消防科普教育的主题，而且实培训消防科普志愿者的主体，这在中外都是一样的。
消防安全教育官员自身业务素质的高低，直接决定了其实施消防科普教育水平的高低。
从20世纪70年代中期开始，发达国家在消防安全教育官员的业务培训上取得很大的进展，其中美国是一个典型。
在1975年美国消防局召开第一次全国消防安全教育大会之前，美国还没有成体系的消防安全教育官员的培养和职业资格认定系统。