高频图表4 河流流量过程线图的判读演示文稿
二轮复习重点突破四河流流量过程曲线的判读
河流流量过程曲线的判读专题四经典讲解从曲线变化幅度了解水量河流流量过程曲线反映了河流流量的大小 及变化，从曲线低谷区了解枯水从曲线高峰区了解汛期出现的时间和长短，的季 节变化，期出现的时间和长短。
河流流量过程曲线图的判读助八：30 帮 0 -103 幼 $67 89 10 JJ.—/I .......................•判读方法1）读横轴，看时间与径流曲线的对应状况。
（1河流径流变化的时 间分布从中可以看出，横轴指示了径流变化对应的月份，特点。
图中径流最高 值岀现在8月份，冬季的儿个月份径流变化较小。
（2）读竖轴，看流量的数值 大小。
竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。
图中的最大流量在 220 m3/s 左右，说明该河流量较小。
（3）读曲线，看径流的变化特点。
图从 径流曲线的高低起伏变化可以看岀其丰水期和枯水期的长短分布状况。
9月份。
中河流的丰水期从6月份持续到4）看组合，分析河流的水文特征。
（说明该河 以冰雪融该河的径流变化基本上与气温的变化一致,且流量较小，水补给为主， 径流的季节变化大，年际变化较小。
2、综合思维在河流流量过程曲线图判读中 的应用 获取信息解读信息（1）洪水期岀现在夏秋、枯水期岀现在冬春的河流，多为雨水补给,但地中海气候变流量读区河流刚好相反。
（图1为给辨补化，雨水补给）⑵汛期出现在 类型夏季的河流,除雨水补给外，也 可能是冰川融水补春季和夏季出现两（3）给。
.个汛期的河流，除雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
（4）河流在冬季断 流可能是河水封冻的缘故，冬季内流河往往山于气温低，冰川不融化，没有冰川融 水补给而断(2>诩鱼勒・界液«的数伉大小-10•1 250 -4141 1)00//、 \ 40-730/\-$00 VW-250IOC)③i*的琨，AWW 的殳化粘点40 30 20 10Wl器欝轻熬鸳維飜流。
（5）曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流图中流量的大小和汛期出现的时间一降水多的月份-河流所在区域的气候特变流量读征。
高考一轮复习课件典图判读河流流量过程曲线图的判读
学员自我评价与反思
掌握了哪些知识点
学员应诚实地反映自己 在本次课程中掌握的知 识点，包括河流流量过 程曲线图的基本概念、 判读方法等。
存在哪些不足
学员应勇于承认自己在 学习过程中存在的不足 ，如对某些概念理解不 够深入、判读方法运用 不够熟练等。
如何改进
针对存在的不足，学员 应提出具体的改进措施 ，如加强理论学习、多 做练习题、向老师请教 等。
丰水期与平水期
介于洪水期和枯水期之 间，河流流量适中且变
化较为平缓。
周期性变化
受气候、地形等因素影 响，河流流量呈现出明 显的周期性变化规律。
02
河流流量过程曲线图判读方法
识别曲线类型及特征
识别流量过程曲线图的类型
01
如日变化、月变化、年变化等。
观察曲线的形状和坡度
02
如峰值、谷值、涨落段等特征。
流流量的影响。
地形地貌
分析河流流经地区的地形地貌特征 ，如坡度、流域面积、土壤类型等 ，判断其对河流流速和流量的影响 。
植被覆盖
评估河流流域内的植被覆盖情况， 分析其对水土保持和河流流量的作 用。
比较不同河流流量过程曲线差异
河流类型
对比不同河流类型（如山 区河流、平原河流等）的 流量过程曲线，分析其差 异及原因。
强化记忆和背诵
通过反复记忆和背诵，加深对知识点的印象，确保在考试中能够准确运用。
关注考点动态，把握重点
关注高考大纲和考试说明
及时了解高考大纲和考试说明中关于河流流量的考点要求，明确 复习方向。
分析历年高考真题
通过研究历年高考真题，了解河流流量考点的出题方式和考查重点 ，做到心中有数。
关注时事热点和实际问题
【26】如何判读河流流量过程线图
方法技巧：如何判读河流流量过程线图1.判读方法⑴读横轴，看时间与径流曲线的对应状况。
横轴指示了径流变化对应的月份，从中可以看出河流径流变化的时间分布特点。
图中径流最高值出现在8月份，冬季的几个月份径流变化较小。
⑵读竖轴，看流量的数值大小。
竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。
图中的最大流量在220 m3/s左右，说明该河流量较小。
⑶读曲线，看径流的变化特点。
从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。
图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。
⑷看组合，分析河流的水文特征。
该河的径流变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径流的季节变化大，年际变化较小。
2.主要应用(从流量过程曲线图中分析河流补给)⑴洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。
⑵汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
⑶春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
⑷河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。
⑸曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
3.河流流量过程线与沿线地理环境的关系示例(不同地区河流流量过程线)⑴地区(我国)⑵天气(我国)⑶气候(北半球)【典型例题】（【全国百强校】浙江省绍兴市第一中学2016届高三上学期期中考试）读我国某河流水文断面“径流日流量变化曲线图”，完成下列各题。
1.该水文断面最有可能位于( )A．乌鲁木齐河 B．松花江 C．钱塘江 D．淮河2. 河流径流量最大时( )A．降水量丰富 B．冰雪消融量大 C．径流蒸发量小 D．河流下渗量小思维过程从图表中获取信息答案 1.A 2.B练习：(2016·湖南师大附中模拟)下图是我国某地区一条河流受三种不同水体补给而形成的全年流量曲线图。
方法技巧：如何判读河流流量过程线图
方法技巧：如何判读河流流量过程线图1.判读方法⑴读横轴，看时间与径流曲线的对应状况。
横轴指示了径流变化对应的月份，从中可以看出河流径流变化的时间分布特点。
图中径流最高值出现在8月份，冬季的几个月份径流变化较小。
⑵读竖轴，看流量的数值大小。
竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。
图中的最大流量在220 m3/s左右，说明该河流量较小。
⑶读曲线，看径流的变化特点。
从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。
图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。
⑷看组合，分析河流的水文特征。
该河的径流变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径流的季节变化大，年际变化较小。
2.主要应用(从流量过程曲线图中分析河流补给)⑴洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。
⑵汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
⑶春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
⑷河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。
⑸曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
3.河流流量过程线与沿线地理环境的关系示例(不同地区河流流量过程线)⑴地区(我国)⑵天气(我国)⑶气候(北半球)【典型例题】（【全国百强校】浙江省绍兴市第一中学2016届高三上学期期中考试）读我国某河流水文断面“径流日流量变化曲线图”，完成下列各题。
1.该水文断面最有可能位于( )A．乌鲁木齐河 B．松花江 C．钱塘江 D．淮河2. 河流径流量最大时( )A．降水量丰富 B．冰雪消融量大 C．径流蒸发量小 D．河流下渗量小思维过程从图表中获取信息答案 1.A 2.B练习：(2016·湖南师大附中模拟)下图是我国某地区一条河流受三种不同水体补给而形成的全年流量曲线图。
2020版高考地理总复习图形突破4河流流量过程曲线图的判读课件中图版
教师备用习题
读某河相对流量过程曲线示意图(图 BT4-2),该河以雨水补给为主,回答3~4题。 3.该河流域内的气候类型不可能是 ( ) A.亚热带季风性湿润气候 B.热带草原气候 C.热带雨林气候 D.地中海气候
图BT4-2
教师备用习题
4.该河可能位于图BT4-3中的
()
A.②③ B.①②C.①③
教师备用习题
2.导致图示径流差异的关键环节是 ( ) A.蒸发 B.下渗 C.蒸腾 D.地下径流
[解析] 1.D 2.B 第1题,本题主要考查地理环境的整体性。森林火灾使森林面 积减小,植被的涵蓄水源作用减弱,水降落到地面以后,下渗减少,更多转化为坡面 径流汇入河流,所以第1年的河流径流量大,所以D正确。第2题,本题主要考查水 循环对自然地理环境的影响。一般来说,同一流域不同年份的降水量相差不大。 据图可知,导致图示径流差异的原因主要是森林减少后对径流的涵蓄作用减小,下 渗减弱,所以B正确。
图形突破4
河流流量过程曲线图的判读
图形统计
[题源] 2012·全国新课
[ 题 源 ] 2014·四 [题源] 2012·广东
[题源] 2016·江苏卷
标卷
川卷
卷
[图说] 某流域森林火
[图说] 某流域内一次局
[图说] 我国某地 [图说] 某次长江洪
灾后第1 年、第6 年
地暴雨前后甲、乙两水
ห้องสมุดไป่ตู้
气温、降雨量和 水过程洞庭湖入、
应用提升 图T4-6中,图甲为我国东部季风区某河流示 意图,图乙为该河流a、b两水文站径流量季 节变化图,图丙为某次洪水经过时该河流与湖 泊径流量的相互关系图。读图,完成1~3题。 1.下列关于该河流的说法,正确的是 ( ) A.由东南流向西北 B.河流径流季节变化小 C.以地下水补给为主 D.图甲所示河段以侵蚀作用为主
河流流量过程线图的判读
4 / 58.河流流量过程线图的判读典图1:某流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线图典图2:某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图典图3:我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图典图4:某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化图考向:考查局地暴雨出现的地点及河流径流量变化特点考向:考查河流径流量变化特点及其影响因素考向:考查河流补给类型及流域地域特征考向:考查河流水与湖泊水的补给关系及时间表现1.了解河流流量过程曲线与地理环境的关系(1)地区(我国)(2)天气(我国)4 / 5(3)气候(北半球)2.明确河流流量过程曲线图反映的主要内容 (1)河流流量的大小。
(2)曲线变化幅度反映了流量的季节变化。
(3)曲线高峰区反映了河流汛期出现的时间和长短。
(4)曲线低谷区反映了河流枯水期出现的时间和长短。
3.根据河流流量过程曲线图分析原因 (1)河流流量是由河流补给水源决定的。
(2)汛期出现在夏秋季、枯水期出现在冬春季的河流,一般为雨水补给。
地中海气候区的河流汛期出现在冬春季、枯水期出现在夏秋季,也主要是雨水补给。
(3)汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能是冰川融水补给。
(4)出现春汛和夏汛两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能由季节性积雪融水补给。
(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。
内流河断流则往往是气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。
(6)流量过程曲线变化和缓的河流,多是由地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流,还可能是因为水库的调节作用。
下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。
读图,完成下面两题。
1.此次局地暴雨可能出现在图a中的( )A.①地B.②地C.③地D.④地2.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间( )A.河道淤积B.河谷变宽C.湖泊分流D.湖水补给量减小解答示例:答案 1.D 2.C下图为某流域森林火灾后第1年、第6年两次相同降雨条件下河流流量过程线图。
河流流量过程曲线图的判读
河流流量过程曲线图的判读河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵、横坐标组成的坐标图。
[常考图示][判读技巧](1)识别图中纵、横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等，如图3中的纵坐标代表气温、降水量和径流分配。
(2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。
①阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。
②分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。
(3)流量过程曲线反映的主要内容。
①流量的大小。
②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。
③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。
④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
(4)从流量过程曲线图中分析河流补给。
①洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。
②汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
③春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
④河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。
⑤曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
[应用体验]1．(2012·全国卷)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。
读图，完成(1)～(2)题。
(1)此次局地暴雨可能出现在图a中的( )A．①地B．②地 C．③地 D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间( )A．河道淤积 B．河谷变宽 C．湖泊分流 D．湖水补给量减小[解析]1．从图名中可知图b是一次暴雨后图a中甲乙两水文站的流量变化状况，其变化状况可以洪峰出现时间、洪峰流量大小等方面分析。
河流流量曲线PPT课件
下图表示的是某河流不同年代的径流量年变化曲线，
则在这期间该河流域可能（ C ）
①修建了水利工程 ②开辟了运输航线
③加固了防洪大堤 ④流域内植被遭破坏
A、 ① ② B、 ② ③
C、 ① ④
D、 ② ④
注意：
多数河流是以多种形式补给的，如黄河 夏秋时以雨水补给为主，冬季时以地下 水补给为主，春季时又有积雪融水补给 ，因此要注意综合分析。
河流 1 月 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 8
甲 1200 1400 1700 1500 6000 12500 11000 7
乙
0
0
80
50
60 200 260 3
丙
50 100 500 600 200 350 850 1
5 月 河6 月流 17 月 28 月 39 月 140月月 151月月 162月月 7 月 8
案例分析
水库对河流的影响 使水库以下河段的径流量季节变化小 使水库下游河段的含沙量减少，改变枯水期的水质 改善河流的航运条件
下图中曲线表示某水文站在建水库前后的水位变化情况， 判断：
水文站位于水库的__下__（上、下）游方向，图中__a__ （a、b）曲线反映的是建水库后的水位变化情况。
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2.乙河1、2月份断流的主要原因是（ ） A.降水少，导致径流量小 B.气温高，蒸发强 C.气温低，冰川难以融化 D.东南季风难以到达
下图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水 状况及该江段补给类型。读图回答1～2题。
1．图中①所示的补给 类型为( ) A．地下水补给 B．降雨补给 C．冰雪融水补给 D．湖水补给
这条河流有无断流，若有出现在什么时候？
河流径流量特征一般可以从以下几个方面把握： （1）河流流量大小取决于降水量（或冰雪融化量）及流 域面积。如雨水补给的水量一般较大，冰雪融水补给河流 径流量一般较小；但同样是雨水补给，我国南方地区与北 方地区河流的径流量大小差别很大。 （2）河流的径流量的季节变化。以降水补给为主的河流 季节变化大，以地下水补给为主的河流季节变化小 （3）汛期出现的时间。如冰川补给汛期在夏季；季节性 冰雪融水补给的河流汛期大多在春季；同样是降水补给， 夏雨型气候区的河流汛期在夏季，年雨型的热带雨林、温 带海洋性气候则多无明显的汛期。 （4）有无断流。一般降水补给、地下水补给的河流不会 出现断流的情况。内流河往往由于气温低，冰雪不融化， 没有冰川融水补给出现断流。 （5）曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨 林气候区或温带海洋性气候区，还可能是水库的调节功能
高考复习专题 如何判读高考地理河流流量过程线图
河流流量过程曲线反映的主要内容是：流量的大小，从曲线变化幅度了解水量的季节变化，从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短，从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
河流径流量过程线图可以从以下几个方面把握（1）河流流量大小取决于降水量（或冰雪融化量）及流域面积。
如河水补给的水量一般较大，冰雪融水补给河流径流量一般较小；但同样是河流补给，我国南方地区与北方地区河流的径流量大小差别很大。
（2）河流的径流量的季节变化。
以降水补给为主的河流季节变化大，以地下水补给为主的河流季节变化小。
（3）汛期出现的时间。
如冰川补给汛期在夏季；季节性冰雪融水补给的河流汛期大多在春季；同样是降水补给，夏雨型气候区的河流汛期在冬季，年雨型的热带雨林、温带海洋性气候则多无明显的汛期。
（4）有无断流。
一般降水补给、地下水补给的河流不会出现断流的情况。
内流河往往由于气温低，冰雪不融化，没有冰川融水补给所致。
（5）曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区，还可能是水库的调节功能。
河流流量过程线图读图方法和解题思路（1）横坐标—时间变化—分析水文特征：河流径流量季节变化、汛期、冰期、断流等情况。
（2）纵坐标—数值特征—分析径流量特征：数值高低（峰值、谷值）、径流量变化幅度、极值出现时间。
（3）解题思路分析：结合地理位置与海陆位置——分析气候特征——确定径流量随降水量的变化而变化？径流量随气温的变化而变化？我国各地区河流流量过程曲线分析（1）东部季风区（华北地区）：降水集中在7、8月，汛期为7、8月或稍晚一些时间；由于冬春降水少，枯水期出现在12、1、2月份。
本区以雨水补给为主，径流的季节变化随降水量的变化而变化。
（2）东北地区：由于纬度较高，冬季严寒，积雪深厚，春季积雪消融，4、5月份形成一次汛期（春汛）；7、8月份东南季风带来降雨，河流又出现第二次汛期（夏汛）；冬季气温低，河流封冻，小河流会断流。
（3）西北内陆地区：降水稀少，河流主要补给水源是冰川融水。
流量过程线判读讲解
3.从流量过程曲线分析原因: (1)流量是由河流来源决定的。 (2)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一 般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 (3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也 可能是冰川融水补给。 (4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补 给外，还可能有季节性积雪融水补给。 (5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流 河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融 水补给所致。 (6)曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热 带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
C．地下水补给
D．湖泊水补给
(3) 该 地 河 流 的 径 流 量 最 低 的 月 份 出 现 在 ()
A．1月 B．2月 C．11月 D．12月
(2013·山东卷)下图示意某流域开发的三个阶 段(a)和三条流量变化曲线(b)。读图完成(1)～(2) 题。
(1)该流域开发过程中( )
A．降水量增加
材料三 黄淮海流域人均水资源量仅为全国平均水平的 21%，有2亿多人口不同程度存在饮水困难，工农业发展 受到严重制约。我国南水北调中线一期工程计划于2014年 底通水，将大大缓解黄淮海地区的用水紧张状况。
(1)试对两调水工程进行比较，完成下表。
调水工程
水资源南北差异的 气候原因
单位调水 量耗能 大小 原因
2. 流量过程曲线具体判读步骤如下： （1）识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、 单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表 几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示 的等。 （2） 以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特 征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期 及断流情况，以及流量的年际变化情况等。可以 确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水 年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小； 是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河 流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。
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河流流量过程线图的判读
◎考情分析该专题在高考命题中的高频图表主要有水循环模式图、河
流流量过程图、洋流分布图等，其中河流流量过程图出现频率最高，
同时该图考查知识点较多，考查能力要求较高，是考查判读的难点。
图1为某河段示意图，图2表示该河段上①、②两观测点所测得的年流量变化。
下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。
河流流量过程图，一般纵坐标表示流量，横坐标表示时间(可能是多年、1年、1个月或某一时间段)。
图像展示的内容主要是流量随时间的变化特点。
主要有流量大小、季节变化、流量变化的剧烈程度，及人类活动对河流流量的影响等。
河流流量过程曲线图的判读方法1．流量过程曲线图反映的主要内容(1)流量的大小。
最大900
最大500
(2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。
径流量季节变化大
径流
量季
节变
化小
（3)从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。
汛期都在
7—10月份
(4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
枯水期枯水期
2．从流量过程曲线图分析河流补给
最可能为
雨水补给
(1)汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。
(2)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
(3)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。
(4)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。
(5)曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。
3．从流量过程曲线图上分析人类活动
甲水文站流量大，汛期时间早
乙水文站流量小，汛期时间晚(1)若某河流流量在人类活动之后，流量变得平稳，说明人类主要
采取了植树造林、修建水库、退耕还湖还沼泽等措施。
如上图中b
图，乙水文站比甲水文站的流量平稳。
(2)若某河流流量在人类活动之后，流量变得陡涨陡落，说明人类
主要采取了破坏植被、围湖造田、排干沼泽、进行城市建设等活
动。
[误区解读]
不能正确理解陆地水体的补给关系
陆地上各种水体之间的补给关系并不是相互的，有些是单向的，如内流河对内流湖的补给，“地上河”河水对地下水的补给，冰雪融水对河流水或地下水的补给。