网上农大《管理学原理》作业答案2套全
管理学原理课后习题答案
管理学原理课后习题答案2011年06月19日星期日上午 10:03第一章答案一、填空1.计划，组织，领导，控制；资源2. 计划，组织，领导，控制；3. 计划4. 人际角色，信息角色，决策角色；5. 决策；6. 协调，人；7. 技术技能，人际技能，概念技能8.组织目标的实现；9. 计划10. 自然，社会11. 管理原理，管理方法；12. 人力资源，物力资源，财力资源，信息资源二、单项选择1.C2. D3.D4.A5. A6.C7.C8.B9.B 10.D11.B 12.C 13.B三、多项选择1. ABEF2. ABD3.ABD四、判断1.×2. ×3.√4. ×5. ×6.√7. √8.√五、简答（要点，非完整答案）1.管理是一个过程，就是一个组织通过计划、组织、领导、控制等工作，对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。
计划、组织、领导、控制、创新是一切管理活动最基本的职能。
每一项管理活动都是从计划开始，经过组织和领导，到控制结束。
各职能之间同时相互交叉渗透，控制的结果可能又导致新的计划，又开始一轮新的管理循环。
如此循环不息，把工作不断推向前进。
创新在管理循环中处于轴心的地位，成为推动管理循环的原动力。
2. 管理的科学性表现在它是对劳动过程的管理；管理的艺术性表现在它是对人的管理；二者不可分离。
管理既是科学，也是艺术。
管理是一门科学，由大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上形成，用以指导人们的管理实践。
管理者如果没有管理科学知识，则管理过程中或是依靠经验，或是凭主观、靠运气；而有了系统化的科学管理只是，他们就有可能对管理上存在的问题设想出可行的、正确的解决办法。
当然，管理科学并不能为管理者提供解决一切问题的标准方案，它要求管理工作者以管理的基本理论、原则为基础，结合实际，对具体情况做具体分析，以球的问题的解决，从而实现组织目标。
管理学原理第二次作业答案完整版本
民主集中制方法
权威性沟通管理方法
利益性沟通管理方法
真理性沟通管理方法
衡量集权与分权程度的标志有：（）
（ABD）
决策的数目
决策的重要性及其影响面
组织的规模
决策审批手续的简繁
授权的积极作用有：（）
（ABCD）
有利于管理者从繁杂的日常事务中解脱出
管理宽度是指在一个组织中，从制定计划决策的最高管理人员到具体执行决策的操作人员所要 经过的纵向管理环节。（）
（错误）
按照职能划分部门是最原始、最简单的一种部门划分方法。（）（错误）
按控制点的位置，可以将控制划分为：预防性控制和纠正性控制。（）（错误）
深入现场进行观察是一种最常用也最直接的控制方法。（）（正确）
被后人尊称为 科学管理之父”的是：（）（B）欧文 泰罗 法约尔 韦伯
下列不属于学习型组织”组成部分的是：（）
（D）
系统的思考 超越自我 建立共同愿望 个人学习 计划对将来承诺得越多，主管人员定期的检查现状和预计前景，以及为保证实现所要达到得目 标而重新制定计划等工作越就重要，这体现了计划的哪项原则：（）
在信息沟通中，如果双方在经验水平和知识结构上差距过大，就会产生沟通的障碍
下级人员的畏惧感
控制活动的基本要素是：（）（BCD）
控制实施
偏差信息
矫正措施
控制标准
三、判断题。本大题共10个小题，每小题3.0分，共30.0分。
马斯洛需要层次理论把人的各种需要分为三个层级：即生理需要、社会需要和尊重需要。
（错误）
（B）
灵活性原则 承诺原则 改变航道原则 综合平衡原则 对某一管理活动的具体方案作出选择，往往与中短期计划相联系的决策类型是：
管理学原理答案(全)
知识是提高管理水平的基础和源泉。管理工作涉及的知识面广。一般来说，管理者应掌握以下几个方面的知识：
政治、法律方面的知识。管理者要掌握党的路线、方针和政策，掌握国家的有关法令、条例和规定，以便正确把握组织的发展方向。
经济学和管理学知识，懂得按经济规律办事，了解当今管理理论的发展情况，掌握基本的管理理论与方法。
人文、社会科学方面的知识，如心理学、社会学方面的知识。管理的主要对象是人，而人是生理的、心理的人，又是社会的、历史的人。学习一些人文、社会科学方面的知识，有助于管理者了解管理对象，从而有效地协调人与人之间的关系和调动员工的积极性。
科学技术方面的知识，如计算机及其应用Байду номын сангаас本行业科研及技术发展情况等。无论管理什么行业，都要有一定的本专业的科技基础知识，否则就难以根据行业的技术特性进行有效的管理。
2.一个合格的管理者应具备怎样的素质？
管理者的素质，主要包括品德、知识、实际能力、身体心理四个方面。
（1）品德
管理者应有的品德，主要指思想品质、道德修养。管理者的品德不仅是管理者威信的重要决定因素，也是其知识、能力能否得到充分发挥的重要条件。管理者应当具备的基本品德是：
①强烈的事业心。管理者应当有为人民造福、为祖国富强、为组织发展作贡献的强烈责任感及成就需要，刻苦钻研，不断攀登，兢兢业业，为事业鞠躬尽瘁。
7.如何识别一个人是不是管理者？
管理者是指从事管理活动的人，即在组织中对他人的工作进行计划、组织、领导、控制，以期实现组织目标的人。管理者是从事管理工作的人，但从事管理工作的人并不都是管理者。管理者区别于其他管理人员的显著特征是管理者拥有直接下属，负有直接指挥下属开展工作的职责。
8.高层管理者的主要职责是什么？
管理学原理练习参考答案
《管理学原理》习题集参考答案第一章管理活动与管理理论一、单选题1．管理：指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。
2．核心竞争力：在一个组织内部经过整合了的知识和技能，尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能”。
从与产品或服务的关系角度来看，核心竞争力实际上是隐含在公司核心产品或服务里面的知识和技能，或者知识和技能的集合体。
3．精益思想：根据用户需求定义企业生产价值、按照价值流组织全部生产活动，使要保留下来的、创造价值的各个活动流动起来，让用户的需要拉动产品生产、而不是吧产品硬推给用户、暴露出价值流中所隐藏的浪费，不断完善，达到尽善尽美。
4．行为科学：1949年在芝加哥大学召开一群有社会学家、心里学家、精神病学家、生物学家等人参加的跨学科会议，专门研究如何把现代知识应用到对人的行为的研究上，后人将其定义为行为科学。
5．学习型组织：是指具有持续不断学习、适应和变革的组织。
6. 业务流程再造：对经营流程彻底进行再思考和再设计，以便在业绩衡量标准上取得重大突破。
四、问答题1．简述人际关系学说的主要内容。
参考答案：梅奥对其在领导的霍桑试验进行了总结，写成了《工业文明中人的问题》艺术，阐述了与古典管理理论不同的观点：企业中存在着非正式组织，给出分正式组织概念得。
生产率工人是社会人，而不是经济人。
主要取决于工人的工作态度以及他和周围人的关系。
2．简述全面质量管理的主要内容。
参考答案：全面质量管理本质是由顾客需求和期望驱动企业持续不断改善的管理理念。
（1）关注顾客（2）注重持续改善（3）关注流程（4）精确测量（5）授权于员工。
3．马克斯·韦伯被称为“组织管理之父”，请简述其理论内容。
参考答案：主要贡献是提出“理想的行政组织体系”理论，是指一种由训练有素的专业人员依照既定规则持续运作的行政体制，是现代社会各种社会组织普遍的占主导地位的组织形态，是一种高度理性化的组织机构的“理想类型”，是现代社会实施合法统治的行政组织，科层组织的特点(1)任何机构组织都有明确的目标(2)组织目标的实现必须实行劳动分工(3)按层级体系形成一个指挥链(4)人员间是一种非人格化的关系(5)每个职位人员的挑选必须通过正式考试或者训练和教育而获得的技术资格(6)管理人员实行委任制(7)管理人员不是他所管辖的那个企业的所有者(8)管理人员是领取固定薪金的“专职的”公职人员；有明文规定的升迁制度，按年资和工作成绩综合考虑决定升迁与否(9)管理人员必须严格遵守组织中的法规和纪律。
管理学原理本科网上作业题参考答案
管理学原理本科网上作业题参考答案第一章一、判断题1 .(X) 2. (V) 3. (X) 4. (V) 5. (X) 6. 7. 8. (X) 9. 10.11. 12 . (X) 13. (X) 14 . 15. (X)二、单项选择题1 . B2 . D3 . B4 . A5 . A6 . B7 . D8 . B9 . C 10 . D三、多项选择题1 . ABCDE2 . ABCD3 . ABCD4 . ABC5 . CD6 . A B C7 . ABCD 8 . ABD 9 . A B C D E 10 . ACD四、填空题1. 管理是一定组织中的（管理者），通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2. 管理的核心是处理各种（人际关系）。
3. 提出“管理就是决策”观点的是（西蒙）。
4. 管理既具有同社会生产力、社会化大生产相联系的自然属性又具有同生产关系、（社会制度）相联系的社会属性。
5. 管理的（科学性）是指管理作为一个活动过程，其间存在着一系列基本客观规律。
6. 管理学具有一般性、综合性、（历史性）、实践性等特点。
7. 两个或两个以上的人组成，为一定目标而进行协作活动的集体就形成了（组织）。
&根据人在组织中的地位和作用的不同，可以分为：操作者和(管理者)。
9 •从社会普遍存在的(管理)活动中概括出来的一般规律，就构成了一般管理学的内容。
10 •国际环境因素是指组织(所在国)以外的各种影响组织管理因素的总和。
五、简答题1 •管理是一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。
2 •(1)管理是一种社会现象或文化现象。
(2)管理的载体是组织。
(3)管理的任务、职能、层次。
(4)管理的核心是处理各种人际关系。
(5)管理者的角色。
3 •⑴管理即具有同社会生产力社会化生产相联系的自然属性，又具有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。
管理学原理课后题答案
管理学原理课后题答案1. 什么是管理学原理？管理学原理是指对管理活动进行系统分析、总结和理论概括的一般规律和方法。
它是管理学的基础，也是管理实践的指导原则。
管理学原理包括许多方面，如组织、领导、决策、控制等，它们对于企业的管理活动具有普遍的指导意义。
2. 为什么要学习管理学原理？学习管理学原理可以帮助我们更好地理解和把握管理活动的本质和规律，提高管理能力和水平。
通过学习管理学原理，我们可以更好地指导和规范管理实践，提高管理效率和管理质量。
3. 管理学原理对企业管理有何意义？管理学原理对企业管理具有重要的指导意义。
它可以帮助企业管理者更好地把握管理活动的规律和方法，提高管理决策的科学性和有效性，促进企业的健康发展。
4. 如何运用管理学原理进行管理实践？运用管理学原理进行管理实践需要结合具体的管理实际，根据管理学原理的指导，灵活运用各种管理方法和技巧，不断优化管理流程和管理方式，提高管理效率和管理水平。
5. 管理学原理在管理实践中的应用案例有哪些？在管理实践中，可以通过运用管理学原理，解决组织结构不合理、领导方式不当、决策失误、控制不力等问题，提高企业管理的科学性和有效性。
例如，通过优化组织结构，改进领导方式，科学决策，强化控制，提高企业的管理水平和竞争力。
6. 如何提高管理学原理的运用能力？提高管理学原理的运用能力需要不断学习和实践。
可以通过学习管理学理论知识，了解管理学原理的最新发展和应用案例，结合实际工作，不断总结和提高管理实践的能力和水平。
7. 管理学原理的研究和应用存在哪些问题？管理学原理的研究和应用存在着理论与实践的脱节、学术与业界的隔阂、管理学理论的碎片化等问题。
需要加强理论研究和实践结合，促进管理学原理的科学性和实用性。
8. 如何加强管理学原理的教育和培训？加强管理学原理的教育和培训需要多方合作，加强学校与企业、科研机构的合作，促进管理学原理的教育和培训质量和水平。
可以开展管理学原理的专业课程、研讨会、案例分析等形式，提高管理学原理的教育和培训效果。
网络教育《管理学原理》答案
⽹络教育《管理学原理》答案⼀、单项选择题。
本⼤题共10个⼩题，每⼩题 3.0 分，共30.0分。
在每⼩题给出的选项中，只有⼀项是符合题⽬要求的。
1.被称为“现代⼈事管理之⽗”的是：( )A.亚当?斯密B.萨伊C.罗伯特?欧⽂D.法约尔2.20世纪90年代以来，随着全球经济⼀体化、信息技术和互联⽹技术的迅速发展，整个世界进⼊了知识经济时代，在此背景下，彼得?圣吉提出了⼀个新的概念：( )A.需要层次理论B.⼈本主义C.权变理论D.学习型组织3.不属于宏观管理经济⼿段的⽅法是：( )A.价格B.⼯资C.税收D.信贷4.在计划中体现的灵活性越⼤，由意外事件引起损失的危险越⼩，这体现了计划的哪项原则：( )A.灵活性原则B.承诺原则C.改变航道原则D.综合平衡原则5.侧重于对组织⽅向的确定和引导，往往与长期计划相关的决策类型是：( )A.常规决策B.科学决策C.战略决策D.战术决策6.在委以责任的同时，必须委以⾃主完成任务所必需的权⼒，这⼀内容体现了组织设计的哪项原则：( )A.⽬标⼀致原则B.统⼀指挥原则C.分⼯明晰原则D.责权⼀致原则7.职能型组织结构的优点是：( )A.形式简单、权⼒集中、命令统⼀、责任与权限分明B.能充分发挥职能机构的专业管理作⽤，适应管理分⼯较细的特点C.组织的⾼层领导者摆脱了具体的⽇常管理事务，从⽽能够集中精⼒做出战略决策和长远规划D.机动灵活、适应性强8.个⼈⽬标与组织⽬标若能取得协调⼀致，⼈们的⾏为就会趋向统⼀，从⽽实现组织⽬标的效率就会越⾼，效果就会越好，这是领导原则中的哪项原则：( )A.指明⽬标原则B.协调⽬标原则C.命令⼀致原则D.直接管理原则9.“创新”⼀词最早是由熊彼特于1912年在哪本书中提出的：( )A.《经济发展理论》B.《科学管理原理》C.《⼯业管理和⼀般管理》D.《第五项修炼》10.哪项制度是⾏使经营权，组织企业⽇常经营的各种具体规则的总称，包括对材料、设备⼈员及资⾦等各种要素的取得和使⽤的规定：( )A.产权制度B.经营制度C.管理制度D.组织制度⼆、多项选择题。
（完整版）管理学原理（作业题答案）
（完整版）管理学原理（作业题答案）管理学原理96202、从组织的构成要素看，管理的客体包括（A B C D）。
A．人员B．资金C．物质资源D．时间96195、在现实中我们经常能够看到这样一种现象：一所高校的校长往往是在某学科造诣很高的学术专家，一所医院的院长则是医术高深的医学专家。
但是，有些学术专家乃至医术专家却未能成为称职的管理者。
针对上述现象，正确的评价是（就管理层次而言，越往上概念技能越重要，越往下技术技能越重要）。
101686、一个管理者所处的层次越高，面临的问题越复杂，越无先例可循，就越需要具备（概念技能）。
96203、管理的方法是指管理中具体运作的方式与手段，主要有（ＡＢＣＤＥ）。
96231、管理过程学派的主要管理思想有（B C D）。
B．研究对象是管理的过程和职能C．把管理揭示为通过别人使事情做成的各项职能D．对管理的职能进行研究，在丰富的管理实践中探求管理的基本规律96226、学习型组织强调要善于开展团队学习，其目的是（使团队智商大于个人智商）。
96232、人际关系学说的主要思想有（B C E）。
B．工人首先是"社会人C．生产效率的高低主要取决于工人的士气E．企业中存在着"非正式组织96227、将企业培养成为一个学习型组织已经成为许多企业领导者的共识。
为此，一些企业的领导者投入大量的人力、物力、财力开展企业内部培训工作，鼓励员工读书，为个人学习创造各种便利条件。
这样是否意味着企业已经变成了学习型组织？（不是，因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力，需要从实践中摸索）96228、在管理学发展过程中，科学管理思想阶段的主要代表人物有（A B C）。
A．泰罗B．法约尔C．韦伯96224、强调用数字说话，寻求将众多方案中的各种变数或因素加以数量化，用数量表示最优化的答案，各种可行方案要以经济效果作为评价的依据。
这是哪个学派的管理思想？（管理科学学派）96219、由于泰罗对管理思想发展作出了巨大贡献，因而被管理学界称为（科学管理之父）101123、建国以来，政府为了提高企业管理水平，经常性地总结一些成功的典型经验，如"大庆经验"、"鞍钢宪法"、"满负荷工作法"、"成本倒推法"等等，通过各种方式宣传，要求企业推广实施，但是效果并不是十分理想。
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管理学原理
第1套
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1、古典经济学家（）最早提出了经济人的假设。
A.亚当斯密
B.梅奥
C.马斯洛
D.法约尔参考答案：A
2、（）制又被称为泰罗制。
A.科学管理制
B.一般管理理论
C.人际关系制
D.霍桑实验
参考答案：A
3、跳板原则是法约尔在（）提出的。
A.人际关系理论
B.权变理论
C.管理的十四条原则
D.组织行为理论
参考答案：C
4、马斯洛设计了（）模型
A.需要层次
B.方格理论
C.领导理论
D.自然实现理论
参考答案：A
5、韦伯被称为（）
A.组织管理之父
B.一般理论之父
C.科学管理理论
D.人际关系理论
参考答案：A
6、梅奥属于（）学派
A.行为学派
B.管理科学
C.一般管理
D.科学管理
参考答案：A
7、标准化是由谁提出的（）。
A.泰罗
B.法约尔
C.梅奥
D.巴纳德
参考答案：A
8、法约尔是哪国人（）。
A.美国
B.英国
C.法国
D.加拿大
参考答案：C
9、人性观的演变正确的是（）。
A.经济人→社会人→自我实现人→复杂人
B.社会人→经济人→自我实现人→复杂人
C.自我实现人→社会人→经济人→复杂人
D.社会人→自我实现人→经济人→复杂人
参考答案：A
10、决策树属于（）。
A.风险型决策方法
B.程序化决策方法
C.悲观性决策方法
D.乐观性决策方法
参考答案：A
第2套
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1、（）理论是悲观的、静止的和僵硬的，认为控制主要来自于外部，由上级强加给下属
A.X 理论
B.Y 理论
C.Z 理论
D.S 理论
参考答案：A
2、K 理论产生于（）
A.美国
B.新西兰
C.日本
D.英国
参考答案：B
3、在变革理论中，管理学界存在两大基本观点：渐进论与（）
A.激进论
B.变革论
C.结构论
D.人员论
参考答案：A
5、人力资源的管理活动可简单的归结为（）进而促进整个组织的有效发展。
A.求才选才育才用才留才
B.选才求才育才用才留才
C.育才求才留才用才选才
D.求才育才用才选才留才
参考答案：A
6、“创新”这一概念是熊彼特在（）世纪提出的。
A.19
B.18
C.17
D.20
参考答案：D
7、头脑风暴法是美国的奥斯本于（）年首创的。
A.1939
B.1949
C.1943
D.1929
参考答案：A
8、（）是沟通的基础。
A.信息
B.网络
C.环境
D.信任
参考答案：A
9、期望理论是由耶鲁大学（）提出。
A.弗鲁姆
B.波特—劳勒
C.麦克莱兰
D.亚当斯
参考答案：A
10、心理学家赫兹伯格提出了（）论。
A.保健因素
B.激励因素
C.双因素
D.ERG理论
参考答案：C
11、马斯洛认为人类有五类最基本的需要，分别为生理需要和（）
A.归属需要
B.安全需要
C.自尊需要
D.自我实现的需要参考答案：A, B, C, D
12、沟通方式有（）。
A.口头沟通
B.书信沟通
C.书面沟通
D.非语言沟通形式参考答案：A, C, D
13、组织沟通的类型分为（）。
A.正式沟通
B.非正式沟通
C.自上而下的沟通
D.横向沟通参考答案：A, B
14、创新过程分为收集素材、（）。
A.深思熟虑
B.酝酿储备
C.领悟发现
D.确定完善
参考答案：A, B, C, D
15、企业中的标准分为：行为标准及（）。
A.时间标准
B.生产率标准
C.消耗标准
D.质量标准
参考答案：A, B, C, D
16、人力资源管理活动可分为（）。
A.管理职能
B.作业职能
C.工作分析
D.工作评价
参考答案：A, B
17、人员选拔方式（）
A.选举制与委派制
B.考试制
C.推荐制
D.以上方法合并使用
参考答案：A, B, C, D
18、职业培训一般分为（）。
A.职前培训
B.在职培训
C.内部培训
D.分类培训
参考答案：A, B
19、辞退的情况有退休（）。
A.告退
B.裁退
C.辞退
D.撤职
参考答案：A, B, C, D
20、影响领导效果的“情景因素”有（）。
A.上下关系
B.任务结构
C.职位权利
D.环境因素参考答案：A, B, C。