社会语言学研究方法
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39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
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36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
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3、比自己年纪还小。又分两种情形: (1)小岁数但不小辈分。参考龄差为10岁
以内。 (2)不仅小岁数而且小辈分,如小20岁左
右(父子辈分)甚至更大(爷孙辈分)。
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一般认为,老夫少妻面临称谓问题主要指 的是老夫,少妻应该不存在这样的问题。 其实不然,少妻称谓与自己年龄相差较 大(多数情况下相当于自己的祖辈)的 公公婆婆时同样面临称谓上的问题。 所以,本项课题所要调查研究的是老夫 和少妻两个角色分别称谓双方父母的 具体情况。
3、如果有,您知道他们的年龄差异大概 有多大吗？
4、您能简单谈谈对老夫少妻现象的看法 吗？
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第二份调查表格访问的对象是老夫少妻。 而老夫与岳父岳母的年龄差异,考虑了下 面几种情况。
1、岳父岳母比被访者年龄大,但尚未达到 父亲母亲的年龄。参考龄差为10-15岁。
2、与自己年纪相仿。参考龄差为10岁以内。
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本项调查的目的正是要了解老夫少妻在 新的社会关系面前有什么心理变化,这 种变化如何通过语言层面得到反映,称 谓的选择与当事人的种种社会特征存 在什么样的联系等等。
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一、调查表格的设计 二、调查结果的分类 三、调查结果的分析 四、结语
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一、调查表格的设计
• 本项研究属于社会语言学范畴,调查是 研究关键性的一步。我们确立了几项 调查的基本原则,
定性研究是从对象的属性出发对其内在 规定性（即事物的质）进行研究的方法；
定量研究是在对事物数量特征、数量关 系和数量变化分析的基础上，把握对象 量的属性进而认识对象的研究方法。
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（二）客观性原则
社会语言学研究所凭借的语言材料 和数据，是通过社会实践调查而获 得的真实语料，以此保证研究的客 观性。
社会语言学名词解释
社会语言学名词解释
社会语言学是一门研究人类语言和社会文化之间的相互作用和
关系的学科,主要关注语言使用的场合、语言使用的人群、语言使用的条件等因素,旨在揭示语言和社会文化之间的本质联系。
社会语言学的研究对象包括语言、文化、社会、认知等多个方面。
社会语言学的主要研究方法包括定量和定性研究。
定量研究主要是通过调查问卷、定量分析语言数据等方式,研究语言使用的人群特征和社会文化背景。
定性研究则是通过访谈、观察等方式,研究语言使用的场景和条件,以及语言使用对个人和社会的影响。
社会语言学的重要领域包括跨文化交流、语言交际、社会心理学、认知科学等。
在跨文化交流方面,社会语言学研究不同文化之间的语言差异,探讨语言差异对交际关系的影响,提倡跨文化交流和理解。
在语言交际方面,社会语言学研究语言使用的场景和条件,探讨语言使
用对交际效果的影响,提出有效的语言交际策略。
在社会心理学方面,社会语言学研究语言使用和心理过程的关系,探讨语言使用的心理因素,研究人类认知的特点和语言使用的关系。
在认知科学方面,社会语言学研究语言和思维之间的联系,探讨语言使用的认知能力,提出认
知语言学的概念和研究方法。
第十一章 社会语言学的研究程序和[1]
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❖ 定量研究是社会语言学家通过量化，来说明语言差 Fra bibliotek、语言态度等。
❖ 如，沈炯（1989）对北京话合口呼零声母的语音分 析的研究。作者用选择分类法选择调查对象，在对 世居当地的北京人进行分组时综合考虑年龄、文化 程度和性别，均按一定的比例进行分组时综合考虑 年龄、文化程度和性别，均按一定的比例进行搭配， 同时年龄还分为老年（60岁以上，167人）、中年 （36岁至60岁，138人）、青年（35岁以下，144人） 三个段。
态调查还是定性、定量分析，不管是侧重 历时还是侧重共时，基本程序上大体上是 相同的。 ❖ 一般说来，要经过以下几个步骤：
❖ （1）选择项目，提出假设； ❖ （2）确定研究的范围和对象； ❖ （3）搜集资料； ❖ （4）分析资料； ❖ （5）撰写调查报告。
❖ （一）项目的选择和假设的提出 ❖ 项目选择的好坏，在很大程度上可以预示课
❖ 那么，这两段话语中（x/y）的平均得分应分别为： ❖ 正式语体中10*1+20*2/10+20=50/30≈1.667 ❖ 非正式语体中20*1+30*2/20+30=80/50≈1.600 ❖ 所以两种语体x/y变异出现的比例为1.667：1.600。
❖ （五）调查报告或论文的撰写 ❖ 调查报告应包括： ❖ （1）调查的目的； ❖ （2）调查的范围和对象； ❖ （3）调查的方法； ❖ （4）调查的数据及其分析； ❖ （5）结论。
❖ 《方言调查字表》也是一种定性研究表格。 ❖ 中国社会语言学定性研究近年来取得了不少成
绩，但还有一些缺点。高一虹（1996）指出， 中国已经召开的三届社会语言学讨论会所提交 的调查报告中，定性研究占36.59%。 ❖ 较常见的是就某个现象（如某类词或如音）进 行询问，深入的调查或案例的研究还不多见。
社会语言学研究领域
社会语言学研究领域社会语言学作为一门跨学科的研究领域，致力于探索语言在社会和文化背景中的运用、变化及其影响。
它不仅关注语言在个体和群体层面的使用方式，还深入研究语言如何反映和塑造社会结构、认同感和权力关系。
在社会语言学的研究中，学者们通过多种方法和理论框架，探索语言现象背后的深层次规律和意义。
社会语言学关注语言的社会变异和语言变迁。
语言是社会文化的载体，其使用方式和形式受到社会地位、群体认同、地理分布等多种因素的影响。
通过研究语言在不同社会群体和社会语境中的变异，社会语言学揭示了语言变化的机制和动态。
例如，随着时间推移和社会变迁，某些语言习惯、词汇选择甚至语法结构可能会发生显著变化，这反映了社会发展和文化演变的过程。
社会语言学关注语言与社会身份认同的互动。
语言不仅是交流工具，也是身份认同的重要标志。
个体通过语言的选择、口音和语言风格来表达自己的社会身份、文化归属感和群体归属感。
例如，在多语言社会中，个体可能会根据不同场合选择使用不同的语言或语言变体，以达到与特定社会群体的沟通和融入。
社会语言学研究还探索语言与权力、社会结构之间的关系。
语言的使用不仅仅是信息传递的工具，也反映了社会中权力关系的存在和运作方式。
在政治、经济和文化领域，语言被用来建构和维持权力关系。
一些研究关注于语言政策、语言权利和语言歧视等问题，揭示了语言如何被用作社会权力的表达和调控工具。
社会语言学还关注语言与社会行为的互动。
语言不仅影响社会行为，也受到社会行为的影响。
例如，语言在不同社会场合的使用方式可能影响人们的态度、行为和决策。
通过研究语言在社会交往和互动中的作用，社会语言学帮助我们更好地理解语言如何构建和反映社会的复杂性。
社会语言学作为一门富有深度和广度的研究领域，通过多层次、多角度的分析，探索语言在社会中的角色、功能和影响。
它不仅为我们提供了理解语言现象背后的社会机制和文化意义的框架，也为语言教育、语言政策和跨文化交流提供了理论支持和实践指导。
社会语言学期末重点总结
社会语言学期末重点总结社会语言学是语言学的一个重要分支领域，主要研究语言与社会之间的相互关系。
它涵盖了语言的结构、习得、变异以及语用等方面，旨在理解语言使用的社会背景和语言变化的社会条件。
本文将总结社会语言学的几个重要概念和理论，以及一些研究方法和应用领域。
一、社会语言学的基本概念和理论1. 社会角色和语言使用：社会语言学认为，人们的社会角色和身份会影响他们的语言使用。
例如，年龄、性别、社会地位等因素都会对人们的语言选择和风格产生影响。
2. 语言变异和语言变化：语言变异是指语言系统内部的差异，而语言变化则指的是语言随着时间推移发生的变化。
社会语言学研究这些变异和变化的原因和机制，例如社会因素、地理因素、历史因素等。
3. 社会网络和语言：社会网络是指由个体之间的联系构成的复杂关系网络。
社会语言学通过研究社会网络中的语言交互和信息传递，揭示语言使用的社会特点和规律。
4. 社会变量和语言变异：社会变量是指与个体的社会身份、背景和关系相关的因素。
社会语言学通过研究社会变量与语言变异的关系，了解不同社会群体之间的语言差异和变异现象。
二、社会语言学的研究方法1. 问卷调查：问卷调查是社会语言学中常用的研究方法之一，通过向受访者提供一系列问题，了解他们的语言使用和态度等。
2. 语料库研究：语料库研究通过收集和分析大量真实语言数据，揭示语言使用的统计规律和趋势。
这种方法可以帮助我们了解语言变异和变化的社会因素。
3. 访谈和观察：访谈和观察是社会语言学中直接获取语言数据的方法。
研究者可以通过与受访者交谈和观察他们的语言使用来了解社会语言现象。
4. 社群参与：社群参与是指研究者深入社会群体中，与其共处一段时间，并参与其中的语言活动。
这种方法可以更好地理解社会语言现象和背后的社会背景。
三、社会语言学的应用领域1. 语言教育：社会语言学在语言教育中具有重要应用价值。
研究者可以通过了解学习者的社会身份和背景，设计更适合他们的教学方法和材料。
社会语言学的研究方法
社会语言学的研究方法田野调查是社会语言学研究中最常用的方法之一、研究者通过实地走访社会群体，进行面对面的采访和观察。
调查对象可以是不同地域、不同社会经济背景或不同年龄层的人群。
调查者可以根据自己的研究目的制定调查问卷或话题，通过与被调查者的互动和观察来收集语言数据。
田野调查的优点在于可以收集到真实的语言使用情境和细节，但是由于调查者的主观性因素会对结果产生影响，因此需要注意数据的客观性和解读的准确性。
问卷调查是另一种常用的社会语言学研究方法。
研究者会准备一份问卷，通过网络、邮件或面对面的方式发放给被调查者。
问卷中的问题通常与语言使用、语言态度、语言变体等相关。
问卷调查的优点在于可以同时调查大量的被调查者，帮助研究者获得更全面的数据。
但是受访者可能对问卷内容有偏见或回答不准确，因此需要研究者在设计问卷时注意问题的合理性和准确性。
语料库研究是社会语言学中的另一个重要方法。
语料库是指系统地搜集和整理大量的语言样本，以供研究者进行分析。
语料库研究可以通过收集书面文本、语音录音、网络数据等方式建立。
通过分析语料库中的语言数据，可以揭示语言使用的规律和变异。
这种方法的优点在于可以在不同时间和地点的语言使用中发现相似和变异现象，帮助研究者了解语言的演变和变化。
但是语料库研究需要投入大量的时间和人力，对数据的处理和分析要求高，因此需要专业知识和技能的支持。
社会网络分析是社会语言学研究中的一种比较新的方法。
研究者通过构建社会网络图，分析人际关系、社会结构和信息传播等与语言使用相关的特征。
通过探究社会网络中的人际关系，可以了解语言传播和变异的特点。
社会网络分析的优点在于可以揭示语言的社会背景和社会因素对语言变异和变体的影响。
但是这种方法需要收集和分析大量的数据，对统计学和网络科学有一定的基础要求。
语言变异和变体研究是社会语言学研究中的重要内容之一、研究者关注不同人群和社会群体之间语言使用的差异和变化。
通过比较和分析不同语言变体的特征，可以了解不同群体的社会地位、身份认同和文化背景等。
社会语言学
三、研究方法
●社会语言学研究方法主要分为定性研究和定量研究 两种，可广泛应用在外语教学研究中，主要分为以下 几个方面：
访谈
参与观察
收集资料
分析资料
实验法
问卷调查
四、代表人物 索绪尔
索绪尔（Saussure，18571913）首先提出社会语言学 的研究方向。他认为 Language分为两个方面，一 是语言（Langue）即平时人 们研究的语言系统或是总结 语言的使用，例如语法，句 法，词法等。另一个方面便 是言语（Parole），即社会 语言学，语言的当代的使用 偏好，与当代社会相关联的 研究方向。但并未得到当时 学者们的重视。
5）会话分析是一个专门的学派（在英文文献中常用大写的 CA来替代），主要研究两个或两个以上的人的对话，为其他 关心实际言谈的社会语言学派提供了一个非常有用的分析的 框架； 6）语言变异研究则是以拉波夫为代表的"变异学派"。1966年 美国社会语言学家拉波夫发表了《纽约城英语的社会分层》 （The social stratification of English in New York City, Washington, D.C: Center for Applied Linguistics）一文，产生了重要的影响。 他精心调查了纽约市上中等级百货公司里职员的语音，并用 一句包含fourth的句子作为调查手段。他发现，不同的r 发音， 实际上代表了不同的社会阶层：有人清楚地发r音，有人发得 不清楚甚至基本不发。经过统计，他发现，上层和中层的职 员，发r音的百分比比较高（分别为62%和51%），而下层的 职员发的比例则相对低得多（只为20%）。
对定义的争议
此研究应以语言为重 社会语言学是语言的 点，联系社会因素的 社会学，研究语言和 作用研究语言的变异。 社会的各种关系，使 用语言学材料来描写 和解释社会行为。
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社会语言学研究方法
社会语言学是一门研究语言与社会之间相互作用关系的学科。
它探讨语言的形成、变化与使用是如何受到社会、历史、文化和环境等因素的影响的。
社会语言学研究方法是指在社会语言学领域中用来收集、分析和解释数据的方法和技术。
本文将介绍几种常见的社会语言学研究方法。
第一种研究方法是观察法。
观察法通过观察人们的日常交流行为来收集数据。
研究人员会亲自到现场进行观察，或者通过录音、录像等技术记录下来。
观察法可以揭示人们在不同社会情境下的语言使用规律和变化趋势。
例如，研究人员可以通过观察不同年龄、性别、地域的人们在日常对话中使用的语言特点，来分析社会因素对语言变化的影响。
第二种研究方法是访谈法。
访谈法通过与个体或群体进行深入交谈，以收集他们关于语言使用和语言观念的观点和意见。
研究人员可以设计半结构式或开放式的访谈提纲，在与被访者交流的过程中进行问题引导，以获得相关信息。
访谈法可以帮助研究人员了解人们对于语言习惯、语言规范、语言态度等方面的认知和看法。
例如，研究人员可以通过访谈来探究其中一地区居民对方言使用的态度和观念。
第三种研究方法是问卷调查。
问卷调查是收集大量信息的一种有效手段。
研究人员可以根据自己的研究兴趣和问题，设计问卷并发放给目标群体。
被调查者通过填写问卷表达自己的意见和看法。
问卷调查可以帮助研究人员了解人们在不同社会群体中使用语言的频率、方式和用途。
例如，研究人员可以通过问卷调查来了解大学生在不同社交场合使用语言的态度和偏好。
第四种研究方法是语料库分析。
语料库是指收集整理的大量语言使用
数据。
研究人员可以通过语料库分析，系统性地研究语言的结构、语法、
词汇、语境等方面的特点和规律。
语料库分析可以帮助研究人员揭示出语
言使用的实际情况和变化趋势。
例如，研究人员可以通过语料库分析来研
究其中一地区使用的方言或地方口音，以及其在社会中的地位和演变过程。
除了以上几种传统的社会语言学研究方法，近年来随着信息技术的发展，还涌现出一些新的研究方法。
比如，语音分析法通过对大量语音数据
进行分析，揭示出不同社会群体中的语音特点和变化趋势；社交媒体分析
法通过挖掘社交媒体平台上的语言数据，了解人们在虚拟社交中的语言使
用行为等。
综上所述，社会语言学研究方法多种多样，每种方法都有其特点和适
用范围。
研究人员可以根据自己的研究兴趣和问题，选择合适的方法进行
数据收集、分析和解释。
通过综合运用不同的研究方法，可以更全面深入
地了解语言与社会之间的相互关系。