安塞腰鼓仿写200字
语文作文用修辞手法仿写安塞腰鼓 200字
语文作文用修辞手法仿写安塞腰鼓 200字
腰鼓声响起了，也不单是腰鼓声，还有唢呐、铜镲，以及在黄土高原上热舞的踏步声，全都融合在一起了。
飞马一样，是激烈的舞步；雷雨一样；是震耳的鼓鸣；威龙一样，是热情的身姿；大雾一样，是扬起的尘土。
安塞腰鼓鸣起来，瞬时地动山摇，气氛变得激昂了，汗水变得沸腾了，阳光变得耀眼了。
使人想起：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
使人想起：九万里风鹏正举。
使人想起：气吞万里如虎。
鼓声在这黄土高原上缭绕，不息！鼓声狠命撞击着山壁，不绝！每一声都充满力量，每一声都斗志昂扬，每一声都浩浩荡荡！隆隆，隆隆，隆隆！
好一个安塞腰鼓！。
仿写安塞腰鼓的作文4篇
仿写安塞腰鼓的作文4篇篇一：仿写《安塞腰鼓》一群朝气勃勃的学生在烈日炎炎的酷日下，在“绿草成茵” 的足球场上，在无数人的注视下，正努力用他们的汗水，他们的热血，他们的青春来演绎脚下的传奇。
他们的神情沉稳而又淡定，似乎并没有什么出奇之处，豆大滴的汗珠不要钱似的从额头上一泻而下。
但是他们一踢起来就发狠了，忘情了，没命了。
十几二十个身影在足球场上奔跑着，成百上千个观众在一旁观看着。
鸣雷一般，是那热情的加油；飞燕一般，是那敏捷的脚步；朝阳一般，是那篷勃的希望；泰山一般，是那磅礴的气势；泰坦一般，是那坚强的守门员；猛虎一般，是那乱窜的先锋。
足球场上爆发了一场热血沸腾的足球赛。
这足球，使枯燥的学习生活变得有趣，使寂静的学校变得热闹，使学生们感到热血沸腾大雨过后，万物重获新生，连足球也不甘寂寞，望着足球场上流动的足球。
使我想起：天下事自有天去悉，游戏人生不风流，枉付少年梦仿写安塞腰鼓的作文4篇。
使我想起：保护祖国的责任将托付给我们这一代，我们要用我们的热血来为祖国升迁一个谁也没有想到不破灭的盾以及一根无坚不摧的矛。
使我想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，至终大彻大悟,永不晦暗。
好一场热血沸腾的足球赛，给人无限的亢奋……每一个步伐都离足球更近一步，离球门更过一步，离荣誉更近一步，离希望更近一步。
当停止的口哨声响起，仿佛世界都寂静了，正如你轻轻地来了，又轻轻地走了，不带走一片云彩，不留下一缕尘埃。
仿写《安塞腰鼓》一群朝气蓬勃的少年仿写安塞腰鼓的作文4篇。
他们的脚下是绿色的操场。
他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容。
温暖的阳光洒在操场上，也洒进了他们的心里。
他们的神情沉稳而又带着微笑。
紧贴在他们身旁的篮球，鼓鼓的, 好像从来没有动过。
但是，看！一打起来就发狠了，忘情了，没命了。
十几个目光如炯的少年，如一头头饿虎，怒熊仿写安塞腰鼓的作文4篇。
对分数的渴望跳出了他们的眼睛。
骤雨一样，是急促的运球；旋风一样，是快速的过人；飞燕一样，是轻盈的脚步；火花一样，是激烈的碰撞；流星一样，是优雅的三分；斗牛一样，是震撼的灌篮。
仿写安塞腰鼓第七段200字
仿写安塞腰鼓第七段200字篇一：《仿写安塞腰鼓第七段》骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
仿写：闪电一样，是飞驰的念头；流星一样，是短暂的灵感；乱麻一样，是纠结的思绪；旋风一样，是冲动的行为；困兽一样，是挣扎的内心。
我常常觉得自己的大脑就像一个热闹的集市，各种想法在里面横冲直撞。
有时候一个念头突然就像火箭发射似的冒出来，也许下一秒又像断了线的风筝一样消失得无影无踪。
这思绪啊，可能比女生的心情还难以捉摸呢。
就像有一次我在考试的时候，本来想着要规规矩矩按步骤答题，可突然一个新奇的解法就像魔法一样出现在脑海里，我就像着了魔似的顺着这个思路写下去，也不知道对不对，心里就像揣着只小兔子，七上八下的。
这思绪的变化，真的是像坐过山车一样刺激又难以预料，你说是不是呢？篇二：《仿写安塞腰鼓第七段》看那安塞腰鼓，容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！仿写：看那青春的梦想，容不得打压，容不得轻视，容不得放弃。
是坚持了、拼搏了、奋斗了的那么一股劲！青春的我们就像一群刚学会飞翔的小鸟，心里怀着对蓝天的无限向往。
有时候可能觉得自己的梦想就像那水中月镜中花，遥不可及。
可那又怎样呢？我觉得我们就应该像打不死的小强一样，有着一股“初生牛犊不怕虎”的冲劲。
就像我想参加学校的演讲比赛，周围的人都觉得我不行，说我平时说话都结结巴巴的。
哼，我才不管呢，我就像一颗倔强的种子，一定要冲破这质疑的土壤。
我天天对着镜子练习，嘴巴都快磨出泡了，这股劲啊，就像火山爆发一样不可阻挡。
难道我们要因为别人的几句话就放弃自己的梦想吗？当然不！篇三：《仿写安塞腰鼓第七段》好一个安塞腰鼓！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。
骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
安塞腰鼓仿写200字
安塞腰鼓仿写篇一：安塞腰鼓场面描写仿写200字七月烈火一片兴冲冲地人群。
他们面前是一座高大的柴山。
他们激动得就像那座将要喷发的柴山。
无声的晚风吹起了呼吸的烟火，也吹动了他们的衣袖。
他们的神情兴奋又平静。
被禁锢在他们中心的柴山，静悄悄的，似乎从来不曾辉煌过。
但是：看！燃起来就热烈了，雄壮了，爆发了！火苗似乎是瞬间钻出来的，“哗——”一声，水泄不通的人民广场，亮了！柴堆在光明中呐喊，人群在光明中呐喊。
随即，激情的音符在炸裂，醒了！七月熊熊的烈火，迸发吧！篇二：安塞腰鼓场面描写仿写200字七月的火一堆堆黑漆漆的干柴。
它们的旁边是一群人。
他们安静得就像这堆干柴。
呼哗哗的大风吹动了人们的头发，也吹动了静静的干柴。
人们的神情沉稳而安静。
矗立在他们脸面前的干柴，冷冷的，似乎从未燃起过。
但是：看！——一燃起来就跳着了！舞着了！叫着了！数百个牵手而立的舞者，如数百只共舞的蜜蜂，狂舞在你面前。
耀阳一样，是燃烧的火堆，乱星一样，是嘹亮的歌喉，斗虎一样，是强健的风姿。
云贵高原上，过起一场多么宏伟，多么壮阔，多么豪放，多么火烈的节日哇！——彝家人的火把节。
篇三：安塞腰鼓场面描写仿写200字只此青绿优美、平淡的音乐响起时，只觉得这支舞给热闹的除夕夜带来了一丝消愁，充满了违和感又毫无违和。
女孩们穿着青绿色的衣裙，画着淡淡的柳叶眉，发鬓如意般扎起。
裙摆飘舞间，衣裙如山水，舞姿尽显柔美，却又尽显坚毅，将那副《千里江山图》舞了出来，在舞蹈间将这幅巨作注入了王希孟作画时的坚持与后人欣赏时的惊叹。
那平淡的音乐，却舞出了山的气势磅礴，水的缓缓流淌，草木得随风摇曳……乐声停止时，仿若又给整支舞染上了悲伤。
悲伤一曲才子的陨落，悲伤这是他一生中唯一也是最后的“绝唱”。
篇四：安塞腰鼓场面描写仿写200字“咚咚，咚咚咚”伴随着紧凑的鼓声，汉子们的吆喝声，身披金甲的长龙向人群奔了过来。
金龙穿梭在飘云之间，鼓点撞在人们心上。
金龙灵活地凌空而上，金光闪耀在人们眼里，不得想到“甲光向日金鳞开”。
八年级下册语文安塞腰鼓仿写作文
八年级下册语文安塞腰鼓仿写作文全文共8篇示例，供读者参考篇1安塞腰鼓啊,可真是太棒了!我最喜欢看安塞腰鼓表演了。
每次看到那些打扮得花枝招展的阿姨们穿着绚丽多彩的服装,一边跳着优美的舞蹈,一边击打腰鼓发出渭渭悦耳的节奏声,我就止不住想要跟着一起摇摆起来。
腰鼓可不是普通的鼓哦,它是安塞当地最有特色的民间艺术。
这种小巧玲珑的鼓,身子细细的,像个小腰肢,所以叫"腰鼓"。
打腰鼓的阿姨们把腰鼓挎在腰间,两手各持一根短棍,随着音乐敲打腰鼓,节奏生动有力,声音婉转悦耳。
打腰鼓不仅需要技巧,还需要很好的肢体协调能力哦。
阿姨们不但要熟练操纵腰鼓和棍子,还要随着音乐翩翩起舞,动作优美大方。
她们穿着绣彩云锦的长袍,头戴绸缎流苏帽,脚踩绣花鞋,整个人就像一个个粉黛百态的京剧花旦。
打腰鼓的时候,她们或者旋转跳跃,或者摆手倘佯,每个动作都很有韵味。
最有意思的是,安塞腰鼓不但可以单人表演,还可以集体合奏呢。
当十几个阿姨穿着绚丽的服装一起上场,有的敲打腰鼓,有的吹奏笛子,有的击打钹锑,伴随着锣鼓喧天,现场的气氛就变得无比热烈高昂了。
我最喜欢看她们合奏的时候,节奏声震天响,热烈奔放,让人情不自禁就想一起舞动起来!安塞腰鼓不仅动听悦目,内涵也很丰富哦。
阿姨们打腰鼓时的动作,都代表了不同的意义。
比如打腰鼓时双手抱拳,含义是尊老爱幼;双手划圆,意味着祈求平安;踮脚踏步,寓意步步高升。
所以安塞腰鼓不单纯是一种娱乐表演艺术,更融合了人们对美好生活的祈盼。
可惜现在越来越少有人会打安塞腰鼓了。
我们学校里有一门非遗课,老师就教我们打腰鼓。
大家踌躇满志地学习,但是没过多久就觉得太难太累,纷纷放弃了。
我也差点就要退出,被我爷爷说服继续坚持下去。
我家祖祖辈辈都是安塞人,打腰鼓是祖先留给我们的宝贵文化遗产。
爷爷说,安塞腰鼓在过去可是无处不在,不分老少贫富,人人都会打。
每逢节庆,大家就会相约在村口打腰鼓庆祝。
腰鼓不仅是欢乐的象征,更是人们团结友爱的纽带。
安塞腰鼓仿写作文
安塞腰鼓仿写作文安塞腰鼓仿写作文（通用25篇）安塞腰鼓仿写作文篇1一跳起来就优美了，感动了，窒息了！柔美连续的舞姿载物女身上充满着力量，充满着奇幻色彩，如百米长不断挥舞的彩带，舞蹈在你面前，她是四月早天里的云烟！燕子一样，是轻盈的身姿；暖风一样，是柔美的绸缎，花儿一样，是微笑的使者；丝巾一样，是随风而起的衣衫；藤蔓一样，是天庭中婀娜多姿的仙子！花使一样；是出淤泥而不染的别样荷花；玉器玉石一样，有着绽放光彩，无处不在的魅力！一种精神所在，优美所在，是一种圣明文化，华夏土地上，跳出一段，多么优美，多么富有深意的舞蹈啊！那是容不得羁绊的文明——中华舞蹈！安塞腰鼓仿写作文篇2每一次挥棒都充满了力量，每一次挥棒都呼呼作响，每一次挥棒都伴随着一声声震耳欲聋的击球声，每一次挥棒都使人恐惧，让人震悚在那爆炸般的击球中。
好一次震惊了世界，轰破了天空的挥棒！愈挥愈快，形成了那飘渺的残影！愈挥愈快，那优美的动作中没有一丝多余！愈挥愈快，胜利和失败，痛苦和快乐，活着和死去都在这挥棒中渐渐隐去！安塞腰鼓仿写作文篇3女手们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地奔跑着，大起大落地射门中。
它震撼了我们，燃烧着我们，激励着我们。
它给了我前所未有的成就感和喜悦。
它给予了我在失败后坚强地站起来的勇气。
手球，是一种信仰！手球，是一种坚持！手球，是一种付出！它使我学习了一天的脑子和一天没运动的身体在碰到手球的那一刻感到放松。
手球啊，你带给了无数人勇气和自信；也只有你，才能承受如此强烈的撞击！好一个保利女手！好一个保利手球！每一次射门都充满了力量。
每一次传球都充满了信任。
每一次进攻都惊心动魄，使人震撼不已。
当比赛结束的时候，场内有欢笑有哭泣，它带给每个人不一样的感觉。
耳畔是一声尖锐的哨声。
安塞腰鼓仿写作文篇4一群朝气蓬勃的演员。
他们的身后是装饰得美轮美奂的舞台。
他们绚丽的就像舞台上那耀眼的灯光一声重鼓扣紧了观众的心弦，也开启了他们的表演。
安塞腰鼓仿写作文(推荐6篇)
安塞腰鼓仿写作文(推荐6篇)安塞腰鼓仿写作文篇一一次难忘的活动康嘉宁那群篮球少年着实令人难忘。
再回那个操场，不由让人陷入回忆的漩涡那是一群神采飞扬的篮球少年。
他们的脚下是他们的战场，也是他们所追逐的梦想。
一阵柔风拂过他们的脸颊，吹动了他们的衣襟，也吹动了他们心中想要胜利的火苗。
他们的神情沉稳而安静，而且他们手中的篮球，呆呆的，似乎从未动过。
但是：看！一打起来就疯狂了，无畏了，上天了。
十几位参加比赛的少年，如十几块被强震不断击起的石头，狂舞在你们面前。
流星一样，是飞奔的脚步；战旗一样，是吹动的球衣；猎豹一样，是抢球的迅捷；烈火一样，是闪耀的明眸。
几百米的操场上正上演着一场多么壮阔，多么激烈，多么豪放的篮球比赛啊！这比赛，使寂静的操场立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的人们立即变得亢奋了。
使人想起：赤风荡中原，烈火无遗巢。
使人想起：夏日的暴风雨和冬日的大雪。
使人想起：冷静了又疯狂，疯狂了又冷静，而后永远疯狂了的呐喊助威。
好一个篮球少年。
他们全身的肌肉，每一个毛孔，甚至于每一个细胞，无一不在紧绷着，用力着，运动着。
篮球跳跃在地板上，发出响亮的嘭嘭声，一声接一声，你的心也随着猛烈的跳动起来，使你感到惊异，使你的内心震撼，使你仔细回味，使你难忘。
好一个篮球少年！青春啊，你生养了如此朝气蓬勃的少年们。
也只有你也只能是你才能承受住那骨子里的一腔热血，那骨子里的勇往直前，那骨子里的无所畏惧，那骨子里的中国少年意气正风发！除了你，青春，还有谁能生养出如此优秀的中国未来之栋梁？没有了，再也没有了。
好一个篮球少年，好一个激昂的青春！篮球撞地的嘭嘭声依然在我耳边回响，仔细回味，真是难忘。
安塞腰鼓仿写作文篇二张庭瑜一群傲骨嶙嶙的少年。
他们身后是生机盎然的草地，他们仿佛也和这苍翠欲滴的草一样朝气蓬勃，蓄势待发。
风带着沙哑的声音拂过草地，掀起一席寂静。
他们眼神是平静的、掀不起一丝波澜的。
他们不疾不徐的起身，站在跑道上，显出他们的势在必得。
安塞腰鼓仿写作文
安塞腰鼓仿写作文安塞腰鼓仿写作文范文（通用17篇）安塞腰鼓仿写作文篇1一抬袖，隐红尘无处醉朦胧。
一沉手，画秋叶满地月彷徨。
一端腿，弄伊人花下独憔悴。
帘幕在洁白的灯光下铺张，琴瑟当前，笙箫在侧，一众身着华服的姑娘端步而出，发髻上斜插一只古朴的梅形金簪，腰间荡漾着飘摇的莲花流苏，似一汪江南古寺流水，在空阔的舞台上流淌。
四下一片寂静，只听“铮”的一声弦响，他们开始舞蹈了，每一个脚步，每一个神情，都仿佛有了新的灵魂。
于是，忘怀了！升华了！陶醉了！忽而菊靥开残，短箫吹落凋零，忽而鼓敲瑟起，长袖高扬化为猎猎的飞舞。
忽而抬手掩面，倾城一笑中盈满残缺的孤独。
腆胸，掖腿，平转，点眉。
他们的双手，胳膊，胸腔乃至每一寸墨染的发梢，无不在忘情的舞动着，飞扬着，搏击着，震慑着你，蓬勃的你，淋漓着你。
每一个舞姿都盛满了诗情，每一个舞姿都释放着淋漓元气，每一个舞姿都是色彩纷飞的变化，每一个舞姿都在众人的眸中波光流转。
无数诗意，热情，梦想和追求，都在这澎湃的时空中交替！升腾！凝聚！翻转！令人想起，绝代风华处，水如环佩月如钩，无边春光如烟碎。
令人想起，参星起时，商星落，岁岁年年不似昨。
令人想起，银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
令人想起，华筵九秋暮，飞袂停白苕。
好一个绵延了时光，激昂了岁月的中国舞蹈。
一曲落下，时光在余中升腾。
东临西座悄无言，此时无声胜有声。
安塞腰鼓仿写作文篇2音乐声缓缓响起，随之映入眼帘的则是四十八个孩子整齐的步伐。
他们随着音乐有节奏地舞动着，他们舞动出的是青春，是朝气，是生机。
他们是初一的学生，刚刚步入青春这条美好的道路。
青春固然是美好的，但同时也充满了青涩，因为在这个年龄段有太多的未知与懵懂。
每一个动作都充满了活力，每一个舞姿都蕴含着遐想，每一个脚步都象征着朝气。
四十八个孩子一齐踏出的步伐有力地“打”在体育馆的地板上，只听“隆隆”直响，接着又是一阵阵同样有力的回声。
有力而又轻快的步伐，矫健而又敏捷的身姿，甜美而又快乐的笑容……从最初的埋怨到如今的奋力，从最初的生疏到如今的娴熟，这一切都是因为汗水与付出。
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篇一：安塞腰鼓仿写
下雨
一个阴沉沉的天气。
天幕后是一片片乌云，漆黑的犹如泼墨一般。
狂风吹动了行人的衣衫，也加快了他们回家的步伐。
这世界沉稳而安静，一声接一声的雷声过后，便是一阵阵的寂静，似乎从来不曾响过。
但是：
听！一一
这雨一下起来就发狠了，忘情了，没命了。
滴滴答答的雨点，如同黑云泼墨般倾倒在你的面前，猛虎一样，是急促的鼓点；刀割一样是凶猛的飓风；震天动地一样，是轰鸣的雷声；鼓面一样，是微微颤动的大地；蛟龙一样，是漾起的涟漪。
在这薄暮的小城里，爆发出一场多么震撼，多么热烈，多么惊心动魄的雨啊！
这大雨，使燥热的空气立即变得清凉了，使暴烈的阳光，立即变得阴暗了，使烦躁的气氛变得安静了。
使人想起黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
使人想起千里的雷声万里的闪。
使人想起阴暗了又明朗，明朗的又阴暗，最终阳光破云而出的大彻大悟。
篇二：安塞腰鼓仿写
吉他独奏
一位沉不作声的乐手。
他的面前是一把尘灰落定的电吉他。
微弱的灯光打在琴弦上，静静的，似乎从来不曾响过。
但是：
看！——
一奏起来就疯狂了，忘我了，愤怒了！一位斜握吉他的乐手，如同一个嗜血的野兽，猛扑到你的面前。
雷电一样，是狂暴的乐声；弹簧一样，是跳动的音符；幻影一样，是飞舞的指法；巨龙一样，是强健的风姿。
激光闪烁的舞台上，爆出一场多么炸裂、多么震撼、多么精彩的表演啊——吉他独奏！
每一个音符都掷地有声。
每一段旋律都动人心弦。
每一个和弦都是风和影的千变万化。
每一场独奏都使人震惊在酣畅淋漓的音乐享受中，使人叹为观止！
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
片刻，观众席上响起了“哗哗——”的掌声。
好一场摇滚盛宴！好一个吉他独奏！
篇三：安塞腰鼓仿写
沙尘暴
满天黑云聚集，白天变得昏暗，一场沙尘暴将要如期而至。
一阵阵黄沙呼啸而过，吹走仅剩的一丝光明，漫天飞舞，带来黄河滚滚般的尘沙。
沙子一下肆意起来，狂暴了，凶猛了！千万片的黄沙急速坠落，如千万片晶莹剔透的利刃，一颗颗飘落在你的面前。
尖针一样，是尖细的沙粒；流星一样；是折射的余光；摇滚乐一样，是喧闹的嘈杂声；泥浆一样，是黄沙滚滚。
家乡大地上爆发出一场多么讨厌、多么弥漫、多么无拘无束的沙尘暴呀！
篇四：安塞腰鼓仿写
打篮球
他们的神情沉稳而安静，紧贴在他们身体一侧的篮球，呆呆的，似乎从来不曾动过。
但是：
看！——
一打起来就发狠了，忘情了，没命了。
七八个奋力抢球的少年，如七八支被用力射出的箭，狂奔在你的面前。
流星一样，是飞奔的脚步；骤雨一样，是稳促的运球；火花一样，是激烈的碰撞；战旗一样，是吹动的球衣。
篮球场上爆出一场多么激烈，多么豪放，多么紧张的比赛哇——篮球赛！
这球赛，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
篇五：安塞腰鼓仿写
下课
一群急不可耐的学生。
他们身后是一块钟表，滴滴答答的钟表声拨动着他们的心弦，也扰乱着他们的思绪。
但他们的神色沉稳而又安静，他们的右脚却早已迈出左腿，暗暗积蓄着力量，似乎随时都要以迅雷不及掩耳之势冲出教室门。
突然，一阵下课铃声响起。
一下课，楼道上就躁动了，放肆了，狂乱了！几十个争先恐后的学生，如几十头饥肠辘辘的豺狼虎豹，飞奔在你面前。
狂风一样，是一闪而过的极速；地震一样，是声势浩大的脚步；惊雷一样，是自上而下的闪电；利剑一样，是激动锋利的眼神；星星一样，是因拥挤而在阳光下闪闪发亮的汗珠。
八年级楼道上，爆出一场多么猛烈，多么的逃难大暴动——下课了，干饭了！
当所有人都冲出教学楼后，学校出奇的寂静。
让人感觉好像来到了虚无缥缈的幻境。
远处传来任老师渺远的一声：“跑那么快干啥，是饿了多久？”
篇六：安塞腰鼓仿写
舞龙
一群茂腾腾的后生。
他们身披火红的服饰，头裹龙巾，他们一位位如天兵天将般纹丝不动的屹立在黄土地上。
微风拂过，后生们个个颤动了起来，他们按压不住心中的激动，按捺不了血液中的烈火！瞧！——
一舞起来就活跃了，热闹了，放飞自我了！十几个月用力耍棍的后生，如十几条神龙般，狂舞在你的前面。
狂潮一样，是舞龙的气势。
金光一样，是闪烁的鳞片；怒雷一样，是后生们的吆喝，烈火一样，是激昂的情绪。
惊涛一样，是用力的呐喊。
黄土上，舞出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的场面哇——舞龙。
这舞龙，使冷凛的寒风立即变得炽热了，使寂静的黑夜立即变得热闹了，使黄昏欲睡的大地立刻变得生龙活虎了。
好一个热热闹闹的舞龙！
后生们的胳膊，腿，全身有力的舞弄着，疯狂的舞弄着，肆无忌惮的舞弄着。
它宣染着你，起舞着你，呼唤着你，那动作铿锵有力，气势强劲，将舞龙美舞到了极致，那气氛，回味在人们心中，回荡反复，经久不息。
当它平静的时候，世界出奇的静。
天空，划出了几道烟火！
篇七：安塞腰鼓仿写
打篮球
一群神采飞扬的篮球少年。
他们的身后是黑压压的观众，他们的眼神也是乌黑明亮的。
但是：
看——
一打起来就疯狂了，无畏了，上天了。
十个争，夺，抢，跑的少年，如十点四处迸溅的火花，跳跃在你的面前。
流星一样，是飞奔的脚步；战旗一样，是吹动的球衣；猎豹一样，是抢球的迅捷；烈火一样，是闪耀的明眸；牛犊一样，是无畏的冲刺；弥猴一样，是灵巧的投篮。
篮球场上爆出一场多么激烈，多么豪放，多么紧张的比赛哇——篮球赛。
这球赛使乌压压人群立即沸腾了，使轻柔的微风立即变得刺激了，使疲乏的世界立即变得精神了。
使人想起：赤风荡中原，烈火无遗巢。
使人想起：夏日的暴风和冬日的大雪。
使人想起：冷静的了又疯狂，疯狂了又冷静，而后永远疯狂了的，呐喊助威。
好一群篮球少年！
篇八：安塞腰鼓仿写
打篮球
一群健壮的少年。
他们的身后是响彻天空的欢呼声。
秋天的风吹动了树枝的嫩叶，也吹动了他们的衣衫。
神情沉稳而平静，怀中抱着的篮球呆呆的似乎不曾动过。
但是！
看——
随着裁判员的一声令下！怀中的篮球便在地上不断的撞击着。
一打起来就发狠了，忘情了，没命了！十几位参加比赛健壮的少年，如几十块被强震不断击起的石头，狂舞在你们的面前。
飞燕一样，是他们轻盈的步伐；闪电一样，是他们狂奔的速度；乱蛙一样，是他们
抢球的姿态；火花一样，是他们闪射的瞳仁；斗虎一样是他们强健的风姿。
几百米的操场上，爆出一场多么壮阔，多么激烈，多么豪放的球赛哇！
这比赛，使寂静的操场立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变的飞溅了，使困倦的人们立即变得亢奋了。
操场上发出一个接一个篮球进筐而擦出的声音，将比赛推到了高潮。
好一个宽阔的篮球场，好一场激烈的篮球比赛。
随着裁判员的最后一声哨响，篮球场上没有了少年们运球的声音，没有了一个接一个篮球进筐而擦出的声响，也没有了人们的欢呼声。
这时的操场出奇地寂静，以致使人感到对他十分陌生。
简直像来到另一个世界。
耳畔是一声渺远的欢呼声。
篇九：安塞腰鼓仿写
古筝弹奏
一架古筝，安然的架在那里，它上面的琴弦，静静的，似乎从来不曾响过。
但是：
听！——
一弹起来就沉醉了，忘情了，痴迷了！几十根上下舞动的琴弦，如几十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前，骤雨一样，是澎湃的节奏；旋风一样，是移动的手指；火花一样，是满眼的光芒；斗虎一样，是磅礴的气势。
演奏台上爆出一场多么激情，多么豪放，多么激动人心的旋律啊哇——古筝弹奏。
这古筝，使紧张的气氛立即变得活跃了，使安静的人们立即变得亢奋了，使冰冷的舞台立即变得燥热了。
使人想起：端居无正绪，那复发秦筝。
使人想起：明月照古人mai，开帘弹玉筝。
使人想起：佳人当窗弄白日，弦将手语弹鸣筝。
容不得质疑，容不得束缚，容不得阻止。
好一个古色古香的古筝！。