《安塞腰鼓》仿写
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《安塞腰鼓》仿写杨再目吵架一个很文雅的女生。
她身后是一汪请水，她的眼睛就像她身后的那汪水。
微风使那汪清水泛起微波，也吹动了她的头发。
她的神情十分诡异。
长在她鼻子下面的樱桃小嘴，使劲地抿着，似乎不曾响过。
但是：看——一吵起来就发狠了，失去理智了，没命了！气势汹汹的杨再目，就像一只被激怒的老虎，怒吼在你的面前。
骤雨一样，是飞溅的唾沫；旋风一样，是飞快的语速；乱蛙一样，是听不清的语言；火花一样，是闪射的瞳仁；猛虎一样，是骇人的气势。
附中里爆出一场多么壮阔，多么火烈的一幕呀！杨再目吵架！这吵架，使冷风立刻变成了火束；使和煦的阳光立即变得刺眼了；使困倦的世界立即爆炸了。
使人想起，诸葛村夫口战群儒。
使人想起，隔着万里就能听到的雷声。
使人想起，停止了，又继续，继续了，又停止，尔后最终是永远的连续不断的子弹飞射过来。
容不得阻止，容不得羁绊，容不得束缚。
是挣脱了，冲破了，撞开了的那么一股劲儿！好一顿吵架。
百十个汉字的连续发音，碰撞在装着窗户的墙，墙蓦然变成了牛皮鼓面，只听见嗡嗡，嗡嗡。
百十个汉字的连续发音，碰撞在观众的心里，心也蓦然变成了牛皮鼓面，只听见嗡嗡，嗡嗡。
嗡嗡嗡嗡的激烈的争执，嗡嗡嗡嗡的心灵的震荡，嗡嗡嗡嗡的耳朵鼓膜振动的声音，嗡嗡嗡嗡的怒火的燃烧和喷发。
好一顿吵架！杨再目的牙齿，舌头，嘴，有力的闭合着，迅速的闭合着，疯狂的闭合着，她震撼着你，烧灼着你，威逼着你。
她使你从来没有如此鲜明的感受到一个女生的存在。
她使你惊异于一个女生弱小的躯体，居然可以释放出这样多的能量！附中啊！你生养了这个人见人怕的杨再目，也只有你，才能承受如此惊心动魄的声音。
多水的颐和园是易碎的盖玻片，在那儿吵不得这样的架。
除了附中，哪里还有杨再目的克星？好一个杨再目！好一顿吵架！每一句话都充满了激情。
每一句话都让人魂飞魄散。
每一句话都是氢气和氧气发生的剧烈的爆炸。
每一句话都让人颤栗在火烈的吵架中，让人望而生畏。
愈吵愈烈！形成了激情的火花！愈吵愈烈！每一次燃烧都是那么的完全。
描写安塞腰鼓的排比句仿写
描写安塞腰鼓的排比句仿写1. 安塞腰鼓，那是黄土高原上的惊雷，一敲起来，就像黄河水在咆哮，汹涌澎湃，让人心潮激荡；那是天空中的闪电，一闪起来，就像雄鹰在俯冲，迅猛快捷，叫人热血沸腾；那是旷野里的狂风，一吹起来，就像骏马在奔腾，狂野不羁，令人豪情满怀。
就像我们村的庆典上，鼓手们一敲响安塞腰鼓，整个场子都沸腾了，小娃子们兴奋得又叫又跳，老人们也激动得直抹眼泪，都说这鼓敲出了咱庄稼人的精气神儿。
2. 安塞腰鼓，似一群飞奔的骏马，蹄声哒哒，扬起一路尘烟，震撼着大地；似一群扑食的猛虎，吼声阵阵，搅起一阵旋风，威慑着山林；似一群翱翔的苍鹰，翅膀呼呼，划破一片长空，惊动着苍穹。
上次去看安塞腰鼓表演，那场面，嘿，就跟这一模一样。
一个大叔兴奋地喊：“看呐，这鼓打得真带劲，就像老虎出山似的。
”旁边的小伙子也跟着叫：“可不嘛，比骏马跑得还猛呢！”3. 安塞腰鼓，像燃烧的火焰，热烈地跳跃，驱散寒冷，给人无尽的温暖；像闪烁的星光，神秘地闪烁，穿透黑暗，给人无限的希望；像盛开的花朵，绚烂地绽放，赶走荒芜，给人满心的喜悦。
我记得学校举办民俗文化节的时候，安塞腰鼓队一上场，那感觉就像火焰在人群里燃烧起来了。
同学们都围上去，一个小女生眼睛亮晶晶地说：“这安塞腰鼓就像星星一样闪呢。
”一个男生也笑着应道：“还像花一样好看。
”4. 安塞腰鼓是力量的爆发，每一次敲击，都像火山喷发，岩浆四溢，充满着毁灭的力量；是激情的释放，每一次舞动，都像风暴席卷，飞沙走石，洋溢着狂热的气息；是生命的呐喊，每一次跳跃，都像春笋破土，坚韧不拔，蕴含着顽强的意志。
我在电视上看到安塞腰鼓表演，哎呀，那鼓点就像火山爆发一样吓人又带劲。
我爷爷在旁边看了直点头，说：“这就是生命的力量啊，就跟春笋破土一样，挡都挡不住。
”5. 安塞腰鼓像雷鸣，轰隆隆地炸响，震得耳朵嗡嗡响，让你无法忽视它的存在；像海啸，哗啦啦地扑来，冲得心灵颤悠悠，使你不得不敬畏它的汹涌；像地震，晃悠悠地摇动，颠得世界晃荡荡，叫你不能不惊叹它的威猛。
安塞腰鼓仿写200字
篇一：安塞腰鼓仿写下雨一个阴沉沉的天气。
天幕后是一片片乌云，漆黑的犹如泼墨一般。
狂风吹动了行人的衣衫，也加快了他们回家的步伐。
这世界沉稳而安静，一声接一声的雷声过后，便是一阵阵的寂静，似乎从来不曾响过。
但是：听！一一这雨一下起来就发狠了，忘情了，没命了。
滴滴答答的雨点，如同黑云泼墨般倾倒在你的面前，猛虎一样，是急促的鼓点；刀割一样是凶猛的飓风；震天动地一样，是轰鸣的雷声；鼓面一样，是微微颤动的大地；蛟龙一样，是漾起的涟漪。
在这薄暮的小城里，爆发出一场多么震撼，多么热烈，多么惊心动魄的雨啊！这大雨，使燥热的空气立即变得清凉了，使暴烈的阳光，立即变得阴暗了，使烦躁的气氛变得安静了。
使人想起黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
使人想起千里的雷声万里的闪。
使人想起阴暗了又明朗，明朗的又阴暗，最终阳光破云而出的大彻大悟。
篇二：安塞腰鼓仿写吉他独奏一位沉不作声的乐手。
他的面前是一把尘灰落定的电吉他。
微弱的灯光打在琴弦上，静静的，似乎从来不曾响过。
但是：看！——一奏起来就疯狂了，忘我了，愤怒了！一位斜握吉他的乐手，如同一个嗜血的野兽，猛扑到你的面前。
雷电一样，是狂暴的乐声；弹簧一样，是跳动的音符；幻影一样，是飞舞的指法；巨龙一样，是强健的风姿。
激光闪烁的舞台上，爆出一场多么炸裂、多么震撼、多么精彩的表演啊——吉他独奏！每一个音符都掷地有声。
每一段旋律都动人心弦。
每一个和弦都是风和影的千变万化。
每一场独奏都使人震惊在酣畅淋漓的音乐享受中，使人叹为观止！当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静。
片刻，观众席上响起了“哗哗——”的掌声。
好一场摇滚盛宴！好一个吉他独奏！篇三：安塞腰鼓仿写沙尘暴满天黑云聚集，白天变得昏暗，一场沙尘暴将要如期而至。
一阵阵黄沙呼啸而过，吹走仅剩的一丝光明，漫天飞舞，带来黄河滚滚般的尘沙。
沙子一下肆意起来，狂暴了，凶猛了！千万片的黄沙急速坠落，如千万片晶莹剔透的利刃，一颗颗飘落在你的面前。
尖针一样，是尖细的沙粒；流星一样；是折射的余光；摇滚乐一样，是喧闹的嘈杂声；泥浆一样，是黄沙滚滚。
安塞腰鼓仿写作文(精选20篇)
安塞腰鼓仿写作文1 耳边只传来一阵威武的加油声。
那是平静的湖面上举办的龙舟比赛。
似望见，十几位队员卯足了劲，挥动着手中的桨，向着终点进发。
一次又一次的交辉，一次又一次的碰撞，一次又一次的激烈呐喊，牵动着观众们的心。
舟首，鼓手正用咚咚的鼓声掌握着节奏。
一声，两声，三声……鼓点的波动燥热了空气，鼓皮的弹力激昂了湖水，鼓棒的敲击震动了心窝。
随着比赛接近尾声，愈发精彩的角逐在上演着。
奋力一搏，汗，融入动荡的湖面；全力以赴，桨，划动流离的湖水；你追我赶，舟，留下翻动的波澜。
极限反超，迅速冲线。
顿时，欢呼与尖叫此起彼伏。
鸟儿默默停在树上，欢唱着。
安塞腰鼓仿写作文2 在悠悠大草原上，是平静、和谐的世界。
一群人静静的坐着，好似一场暴风雨前的宁静，笑着，闲话家常。
蓦地，随着人群的聚合疏离，看！在艳阳下，几道飘扬着的灼目的红，如同灼烧着的骄阳一般，在空中飞旋。
一声雷鸣般的鼓声从半空劈将了下来，将寂静的世界震醒，天地之间，欢腾起来，跳！越！勾!挺！火舌一般，是炽烈的红带，飞花一样，是狂乱的舞步，溪带一样，是缠绵的歌调。
原本平静的草原，此时撕裂了恬然的外衣，澎湃起来了！周围凌厉的寒风， 被这鼓声点燃了，燥动起来了，一切好像都挣开了束缚，在自然下奔腾，流泻，狂舞。
摇动着色彩缤纷的象帽，线条流畅的长长飘带旋转如风，在舞者周围画出各种光辉耀眼的云雾；似车轮飞转般在舞者的周围画出光辉耀眼的美妙彩环，娴熟欢畅 ，气韵如潮。
安塞腰鼓仿写作文3 瞧！—— 那是一群有活力，朝气蓬勃的少年们！ 他们随着音乐的节拍，自然地配合舞伴跳着舞。
他们的笑容，能融化人心窝；他们的舞姿，让人感到鲜活的生命力；他们的汗水，将会化成明日灿烂的阳光；他们的信念，是相同的坚持。
好不欢乐！ 尽管舞蹈动作复杂，尽管汗水浸透了他们的脸颊，尽管手脚已经重的抬不起来，但是那信念一直支撑着他们，我们要坚持，我们是为了学校的荣耀，也是为了自己的荣耀。
于是，他们的动作更用力了，更到位了，更努力了。
青春旋律(《安塞腰鼓》仿写)5篇
青春旋律（《安塞腰鼓》仿写）5篇青春律动朱婕今年，学校要组织一支舞蹈队，准备要去区里比赛。
由于时间紧迫，我们初一年级就挑了两个班级组成一支队伍，开始紧张地排练了。
我们班也被选上了，班级里的大多数人也加入了集体舞的团体里，起初我对这件事感到十分的反感，因为这种舞又累又讨厌，指导老师管得也十分严厉，每天都要抽出两节课去跳舞，我感到又烦又厌恶。
渐渐地，我发现，每一个同学都开始认真起来，舞蹈的节奏有了节拍，青春的律动也像在热烈绽放似的。
青春的律动在悄悄地绽放……每天对于我们来说都是充实起来，惊喜起来，美满起来。
我们坚定的步伐，是成功的期盼；我们欢喜的微笑，是开朗的心态；我们整齐的队伍，是对未来脚踏实地的信念！青春的律动在缓缓地流淌。
我发现，我们开始期待这时光的到来；我们开始任劳任怨地排练；我们开始放荡奔放地欢舞！在这里，我们挥洒汗水；在这里，我们热情绽放；在这里，我们放声欢笑。
不论结局怎么样，我都不会伤心，因为：青春的律动已深深埋在心底。
青春律动王艳瞧！——那是一群有活力，朝气蓬勃的少年们！他们随着音乐的节拍，自然地配合舞伴跳着舞。
他们的笑容，能融化人心窝；他们的舞姿，让人感到鲜活的生命力；他们的汗水，将会化成明日灿烂的阳光；他们的信念，是相同的坚持。
好不欢乐！尽管舞蹈动作复杂，尽管汗水浸透了他们的脸颊，尽管手脚已经重的抬不起来，但是那信念一直支撑着他们，我们要坚持，我们是为了学校的荣耀，也是为了自己的荣耀。
于是，他们的动作更用力了，更到位了，更努力了。
好不认真！一想到自己即将站在舞台上，即将面对验收成果的评委，即将挑战训练已久的自己，心里不禁浮想很多练习场面，甚至想到我们得奖的笑容。
好不激动！如果说，我们能将学习的精力分一些在娱乐上，充实一下自己的课余时间，让自己在紧张学习的同时，心灵和身体能够得到一定的放松，或许我们能做到更棒也说不定！现在——就让我们的欢笑，在此刻爬上嘴角！就让我们的心灵，在此刻受到净化！就让我们在此刻享受专属于自己的青春！就让最真实的律动在此刻藏于我们的心间！让我们抬头，挺胸，微笑，迎接美好的明天！青春律动施怡月一群生机勃勃的学生。
安塞腰鼓仿写作文
篇一：安塞腰鼓仿写作文500字东北秧歌孙珂一支打扮得很喜庆的秧歌队。
凛冽的北风吹动了枯叶，也吹动了他们鲜艳的衣衫。
他们的脸上挂着笑容，他们握在手中的大扇子似乎从未被挥舞过。
但是：看――一扭起来就活泼了，喜庆了，沉醉了。
百十把色彩艳丽的扇子如百十条绚丽的天龙，舞在你面前。
彩虹一样，是绚丽的色彩；群兔一样，是轻快的脚步；星光一样是闪烁的瞳孔。
东北平原上爆出一场多么壮阔，多么喜庆，多么活泼的舞蹈哇――东北秧歌。
这秧歌，使凛冽的冬风立即变得沸腾了，使恬静的阳光立即变得热闹了，使无声的人群立即变得喧嚣了。
使人想起：破土而出的新芽！使人想起：闪耀沸腾的水波！使人想起：不惧风雪的腊梅！容不得阻碍，容不得压迫，容不得挤压。
是古老的传统文化，是新年必备的节目，是人们对新年到来的欢欣。
好一个东北秧歌！百人的阵仗与无缝的配合，鼓点齐声落地，锣声此起彼伏，声井然有序。
再加上腰间飘动的红绿绸子，头上摇动起伏的红花，手上反复纷飞的大摆扇，在寒冬中给人无限的热量，让人们的心也跟音乐点一上，一下，一上，一下。
好一个东北秧歌！温柔的吴语唱不了这豪放的秧歌曲，儒雅的江南走不了这磅礴的秧歌步。
每一步都充满了力量，每一步都坚实作响，每一步都是秧歌的独特韵味，每一步都让人沉醉，使人叹为观止。
好一个东北秧歌！好一个气壮山河，蓬勃四溢的东北秧歌！篇二：安塞腰鼓仿写作文500字孙冠乔一群娉娉袅袅的美人。
轻挪细细的碎步，缓缓踱到台中央。
她们脸上的神情那么恬静，长长的水袖静静贴在他们身边，恰有种蓄势待发的感觉。
于是，悠扬的古琴曲响起来了，数十位头顶发簪，身披水袖的舞者，随着乐曲的韵律将身体倾斜，扭动，旋转，舒展！水袖似乎已与手臂融为一体，在场上恣意舞动，收放，盘旋，似乎马上要扶摇而上！倒影一般，是灵动的身姿；玉璧一般，是典雅的服饰；波澜一般，是软绵的水袖；雁阵一般，是整齐的队形。
看，那领舞抬头仰望！不知她是否在欣赏这壮美的千里江山？那舞姿，使人想起：沉睡千年的莫高窟中翱翔的飞天！使人想起：桂林山水，黄山奇峰，洞庭微波，潇湘水云！使人想起：“观者如山色沮丧，天地为之久低昂”“回裾转袖若飞雪，左?右?生旋风”！那舞姿，使人难以相信：竟然可以用“豪迈”和“轻柔”来形容同一种艺术！使人难以相信：江南水乡的弱女子，与柔软温婉的水袖能演绎出如此宏伟的千里江山！使人难以相信：全程无声的演绎，如此抽象化的表达，竟然能让观众眼前呈现如此完整的图景！当舞蹈随音乐缓缓结束时，人们还沉浸、陶醉在那美丽的意境中，一时间竟忘了鼓掌。
安塞腰鼓使人想起排比句仿写
安塞腰鼓使人想起排比句仿写1. 安塞腰鼓使人想起汹涌澎湃的海浪，那一排排浪涛翻滚着，气势磅礴。
就像我在海边看到的那样，海浪一个接一个地涌来，似乎要把整个沙滩都吞没。
“嘿，看那海浪，多像安塞腰鼓的鼓点，一下下砸在人心上！”伙伴喊道。
2. 安塞腰鼓使人想起热烈奔放的火焰，呼呼地往上蹿，充满无限活力。
就像篝火晚会时，那火焰在夜空中肆意舞动，大家围着火堆欢呼雀跃。
“哎呀，这火焰就如同安塞腰鼓，烧得人心里热腾腾的！”有人兴奋地说。
3. 安塞腰鼓使人想起成群结队的骏马，马蹄声哒哒作响，风驰电掣般奔过草原。
我曾在草原上看到马群奔跑，那场面震撼极了。
“哟，这马群跑起来就像安塞腰鼓敲起来，带劲！”牧民大哥笑着说。
4. 安塞腰鼓使人想起电闪雷鸣的暴雨，那雨滴密密麻麻地砸下来，有着排山倒海的力量。
记得那次暴雨，雨滴打在窗户上啪啪响。
“哇塞，这暴雨跟安塞腰鼓一样猛啊！”弟弟惊叫道。
5. 安塞腰鼓使人想起欢腾跳跃的小鹿，它们在树林间轻快地穿梭，充满灵动的气息。
在森林里看到小鹿的时候，它们那活泼的样子让人难忘。
“嘿，小鹿蹦跶得就像安塞腰鼓的鼓手，真欢快！”朋友说。
6. 安塞腰鼓使人想起飞流直下的瀑布，那水从高处倾泻而下，声如洪钟。
去看瀑布的时候，那巨大的水声震耳欲聋。
“我的天呐，这瀑布像极了安塞腰鼓，太有气势了！”游客感叹道。
7. 安塞腰鼓使人想起拔地而起的山峰，一座座高耸入云，透着雄伟的气魄。
当我登山时，望着那巍峨的山峰满心敬畏。
“哎，这山峰和安塞腰鼓一样，让人看了就觉得震撼！”登山者说。
8. 安塞腰鼓使人想起漫天飞舞的雪花，一片片纷纷扬扬地飘落，有着独特的韵律。
在雪天里，雪花轻轻落在肩头。
“哟呵，这雪花飘得像安塞腰鼓敲打出的节奏，真美！”小孩说。
9. 安塞腰鼓使人想起破土而出的春笋，它们一个接一个地冒出来，充满蓬勃的生机。
在竹林里看到春笋的时候，那生机盎然的景象让人欢喜。
“嘿呀，春笋冒头就像安塞腰鼓的鼓槌起落，有劲儿！”老农说。
仿写安塞腰鼓作文7篇
仿写安塞腰鼓作文7篇八年级课文《安塞腰鼓》多运用短句，气势铿锵，语气层层推进，营造出恢宏的气势，本单元写作实践之一就是要求仿写安塞腰鼓。
今天小编给大家整理了仿写安塞腰鼓作文7篇_安塞腰鼓课文仿写供大家参考，我们一起来看看吧!仿写安塞腰鼓作文1水是清的，清得发蓝，好似碧玉无瑕，琉璃光滑;风是停的，丝毫不动，宛如琥珀凝固，空气冻结;那两条橙红的龙舟是静的，蓄势待发，就像那离弦之箭，出堂之弹，只待那一刻……一声令下，一触即发。
没有丝毫犹豫，更无半分停顿，一瞬间，水，动了，成了白色的激荡的浪花，风，起了，化作那双龙竞速的气势磅礴。
空气在他们的锣鼓声中融化了，变成声声呐喊，变成阵阵激动人心的水声，变成那无可比拟描绘的速度与鼎沸之声。
震撼的是声音，而惊人的是速度和力量。
如川中虎，水中龙，几十条汉子博尽全力所换来的是超乎人们想象的速度。
在这速度中，中华民族上千年来的历史，伴浪花飞溅，耀耀生辉;在这速度中，中华民族上千年来的精神，伴人心昂扬，历久弥坚;在这速度中，中华民族上千年来的文明，伴龙舟劈风斩浪，万古流长……仿写安塞腰鼓作文2于默然看!—一吹起来就柔和了，忘情了!百十个婉转动听的音符，如百十滴被散落地下跳跃的水珠，蹦跳在你面前。
细线一样，是细腻的舞步;水珠一样，是活泼的灵气;柳条一样，是柔和的韵律;清风一样，是生机的乐章。
寂静竹林中，传出一曲多么优雅，多么柔和，多么细腻的乐曲呀!这玉笛，使刚硬的竹林立即变得柔美了，使强烈的阳光立即变得温和了，使宁静的郊外立即变得活泼了。
使人想起：谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
使人想起：杏花疏影里，吹笛到天明。
使人想起：沉醉了又清醒，清醒了又沉醉，尔后最终永远梦醒了的生机勃勃!容不得粗糙，容不得晦暗，容不得死气。
是活泼了，生机勃勃了，悠扬了的那么一股灵气!仿写安塞腰鼓作文3好一个陕北大秧歌!喜庆的声音盘旋于脑畔，“咚咚咚锵锵”“咚咚咚锵”……百十个红手绢在后生们手中有规律地打着旋儿，如百十团烈火簇拥在你的面前。
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《安塞腰鼓》仿写
【写作实践一】一、《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。
试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。
200 字左右。
提示：
1. 找出所选片段中使用的修辞手法, 分析作者是如何使用这些修辞手法的。
2. 想想你要描写一个怎样的场景, 如何使用这些修辞方法才能收到最好的效果。
【成果展示】
1. 烈日炎炎下，操场上弥漫着凝重的气氛，穿着白色校服的两队球员们整齐有序地排列在球框的两旁，大家都屏住呼吸，目不转睛，“虎视眈眈”地看着篮板，大有蓄势待发之状。
炙热的阳光烤晒着他们的脸庞，晒得泛了红。
他们悄声无息却又如饿狼般地看着对方，眼中闪烁着必胜的光芒。
一阵暗流悄然涌动，猝不及防，突然我们班的队员出手了！只见他大跨一步，迅捷的从对方手里抢过球，两步并做一步，如踩着弹簧般跳了起来，手中的球被用力地朝框里投去。
火焰一般，是必胜的目光；流星一般，是敏捷的走位；猎豹一般，是奋力的一掷！球稳稳地落进框中！球进了！
2. “我宣布校运会正式开始! ”老师的声音在空中响起又随风消散了，同学们还沉浸在校运会开幕式紧张亢奋的情绪中没反应过来。
忽然，哧啦啦，一阵彩凤从我们眼前晃过，原来那是手执彩旗奔跑的学长，绚烂的如极光一样，是彩旗炫过；如流星划过，学长们似乎要与风融为一体，似猎豹般，是他们矫健的身姿。
他们的出现流动了静止的风，清醒了冬日迷矇的早晨，缤纷了校园的色彩，激荡了我们那黄河般咆哮的心潮，强有力地拉开了校运会的序幕。