老年护理学腋杖、助行器的使用、良肢位摆放实训报告
老年护理实践实习总结
老年护理实践实习总结在我参与的老年护理实践实习中，我有幸接触到了许多老年人，并亲身体验了他们的生活和挑战。
通过这次实习，我深刻体会到了老年护理的重要性，并学到了许多关于老年护理的技巧和知识。
在本文中，我将总结我在实习中学到的经验和心得，以及对老年护理的思考。
首先，我意识到老年护理实践需要细心和耐心。
老年人的身体机能可能出现各种问题，他们可能需要额外的时间和关注来完成日常活动。
在与他们交流时，我必须用平和的声音和慢而清晰的语速与他们沟通，确保他们能听到并理解我的话。
这样的细致关怀能让他们感到被重视和尊重，同时也有助于建立与他们的信任关系。
其次，我发现营造舒适的环境和提供合适的活动对老年人的心理和生理健康都非常重要。
在实习中，我参与了为老年人提供康复护理和日常活动的工作。
通过促进他们进行适度的身体训练和认知活动，不仅可以促进他们的身体健康，还有助于延缓老年相关疾病的发展。
此外，我们还为他们提供音乐疗法、手工制作等活动，以激发他们的兴趣和快乐感。
在实践中，我还学会了如何正确处理老年人的护理需求。
每个老年人都有不同的医疗和保健需求，我们需要根据他们的特殊需求和医嘱进行个性化护理。
同时，我们还需要对老年人的药物管理和饮食摄入加以关注。
在这个过程中，我学会了正确记录老年人的健康状况，如体温、脉搏和血压等，以便及时与医护人员进行沟通。
在实践实习中，我也遇到了一些挑战。
老年人的身体状况可能日益衰退，在护理过程中需要谨慎对待，特别是在移动和转移时需要特别小心，以避免摔倒和受伤。
此外，老年人有时会出现认知和情绪问题，我们需要善于沟通和理解，以便更好地协助他们处理困难和情绪波动。
综上所述，我的老年护理实践实习让我深刻理解到老年人的需求与挑战。
通过细致的关爱、提供合适的活动和个性化的护理，我们可以促进老年人的身心健康，提高他们的生活质量。
此外，老年护理也需要我们具备细心和耐心，以及善于沟通和理解的技巧。
我相信，通过不断的实践和学习，我将成为一名优秀的老年护理工作者，为老年人提供更好的照顾和支持。
老年实训报告拐杖
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作和理论学习，深入了解拐杖的使用方法、护理要点以及其在老年人生活中的重要性。
通过实训，提高我们对老年人辅助器具的正确使用和护理能力，为老年人提供更专业、更贴心的服务。
二、实训环境实训地点：社区老年活动中心实训器材：各种类型的拐杖、护理用品、辅助器具等实训人员：社区志愿者、护理人员、老年实训学员三、实训原理拐杖是一种常见的辅助器具，适用于行动不便的老年人。
合理使用拐杖可以减轻老年人行走时的负担，预防跌倒，提高生活质量。
拐杖的使用和护理需要遵循一定的原则和方法。
四、实训过程1. 拐杖的种类与选择（1）讲解拐杖的种类：单拐、双拐、腋拐、手杖等。
（2）演示如何根据老年人的身高、体重、身体状况选择合适的拐杖。
2. 拐杖的使用方法（1）讲解拐杖的正确使用姿势，包括站立、行走、上下楼梯等。
（2）示范拐杖的使用技巧，如如何调整拐杖长度、如何保持平衡等。
（3）让学员亲自体验，纠正使用过程中的错误动作。
3. 拐杖的护理（1）讲解拐杖的清洁方法，包括如何清洁拐杖表面、如何清洁拐杖内部的橡胶垫等。
（2）演示如何检查拐杖的磨损情况，及时更换损坏的部件。
（3）讲解如何储存拐杖，避免长时间受潮、受热或受压。
4. 辅助器具的使用（1）介绍其他辅助器具，如轮椅、助行器等。
（2）演示辅助器具的使用方法，提高学员的综合护理能力。
五、实训结果1. 学员掌握了拐杖的正确使用方法和护理技巧。
2. 学员能够根据老年人的具体情况选择合适的拐杖。
3. 学员提高了对老年人辅助器具的综合护理能力。
六、实训总结1. 拐杖在老年人生活中具有重要意义，正确使用和护理拐杖对老年人的健康和生活质量至关重要。
2. 通过本次实训，学员掌握了拐杖的使用和护理方法，为老年人提供更专业、更贴心的服务。
3. 在今后的工作中，我们将继续关注老年人的需求，不断提高护理水平，为老年人创造一个舒适、安全的晚年生活。
七、实训心得本次实训让我深刻认识到拐杖在老年人生活中的重要性。
老年常见护理技术：助行器具使用帮助与指导
助行器具使用帮助与指导
一、助行器具的作用、种类、性能及要求
（一）助行器具的作用 助行器具一般是给老年人用来支撑着走路，让走路更方便的一 个工具，能够起到辅助人体支撑体重、保持平衡和行走的作用。 助行器具的使用既能稳身健步，减少并发症的发生，又可以提 高老年人的生活自理能力 ，改善生活质量，同时节省体力和 人力资源，减轻照护人员的负担。助行器具的使用也能帮助老 年人改善心理状态，提高老年人的自信心
助行器具使用帮助与指导
三、识别异常情况并及时报告的方法
老年人活动后如出现下肢肿胀、紫斑等'情况时，应注意调整步态， 减少活功时间，并及时通知护士和医生。 若老年人主诉持拐下地后手腕无力，不能持物，则应注意有无臂 丛神经受压，并及时通知护士和医生。
助行器具使用帮助与指导
操作前
1、环境准备：环境安静，先线充足，无障碍物，地面干燥，没 有水迹、油渍 2、照护人员准备：着装整洁，了解老年人一般情况、活动能力 及疾病诊断 3、老年人准备：有行走的意愿，身体状况允许，穿合适长度的 裤子以及防滑的鞋子 4、物品准备：合适的助行器具
助行器具使用帮助与指导
操作中
1、手杖的使用 （1）检查手杖 照护人员携带手杖来到老年人面前，边检查边讲解、演示手杖的 使用方法 （2）演示讲解 照护人员边演示边讲解使用手杖步行方法及上下台阶方法
助行器具使用帮助与指导
操作中
1、手杖的使用 （2）演示讲解 三点步行：手杖-患足-健足。抬腿迈步，避免拖拉 二点步行：同时手杖、患足-健足 上下台阶：上健-患，下患-健
老年常见护理技术
大家见过什么样的助行器具？
轮椅 拐杖 棍子 推车 学步车 。。。
拐杖助行器的使用实训报告
一、实训目的本次实训旨在通过实际操作，使学生掌握拐杖和助行器的选择、使用方法以及日常保养等知识，提高学生应对行动不便人群的能力，为今后从事相关护理工作打下坚实基础。
二、实训时间2021年X月X日至2021年X月X日三、实训地点XX医院康复科四、实训内容1. 拐杖和助行器的种类及特点（1）拐杖：拐杖是一种常用的辅助行走工具，主要分为以下几种类型：①标准拐杖：适用于轻度支持需要的人群。
②四脚拐杖：提供更稳定的平衡支持，适用于需要高级别支持的人群。
③步态拐杖：适用于需要较高级别支持的人群。
（2）助行器：助行器是一种辅助行走工具，根据需要的支持程度和稳定性，可分为以下几种类型：①步态助行器：适用于轻度支持需要的人群。
②助步器：适用于需要中级支持的人群。
③轮椅：适用于需要重度支持的人群。
2. 拐杖和助行器的选择（1）根据身高选择合适的拐杖长度：一般情况下，拐杖的顶端应该与使用者的手腕骨头大拇指侧靠近接触，伸直手臂时，手肘应微距拐杖顶部约15度。
（2）根据支持程度选择合适的助行器：根据患者的具体需求，选择合适的助行器类型。
3. 拐杖和助行器的使用方法（1）拐杖使用方法：①将拐杖放置在健康一侧的手中，与患侧的腿同时移动。
②在行走时，首先将拐杖与患侧的腿同时向前移动，然后再将健康一侧的腿向前迈出。
③重量应该分配在健康一侧的腿和拐杖上，而不是患侧的腿上。
（2）助行器使用方法：①根据助行器的类型，调整合适的长度。
②将助行器放置在需要支持的一侧，保持身体平衡。
③行走时，将助行器与患侧腿同时移动。
4. 拐杖和助行器的日常保养（1）定期清洁：保持拐杖和助行器的清洁，防止细菌滋生。
（2）消毒：定期对拐杖和助行器进行消毒，确保使用安全。
（3）检查维护：定期检查拐杖和助行器的螺丝、橡皮头等部件，如有松动或损坏，及时进行维修。
五、实训总结通过本次实训，我对拐杖和助行器的选择、使用方法以及日常保养等方面有了更加深入的了解。
以下是我对本次实训的总结：1. 拐杖和助行器是行动不便人群的重要辅助工具，正确选择和使用这些工具对于提高患者的生活质量具有重要意义。
良肢位摆放操作实训报告
一、实训背景随着社会老龄化的加剧和生活方式的改变，脑卒中等神经系统疾病患者数量逐年增加。
康复护理作为治疗脑卒中等神经系统疾病的重要手段，其核心之一就是良肢位摆放。
良肢位摆放不仅有助于预防并发症，还能促进患者肢体功能的恢复。
为了提高临床护理人员的操作技能和理论水平，我们进行了良肢位摆放操作实训。
二、实训目的1. 理解良肢位摆放的原理和重要性。
2. 掌握不同类型患者的良肢位摆放技巧。
3. 提高临床护理人员在康复护理中的实践能力。
三、实训内容本次实训分为理论学习和实际操作两部分。
1. 理论学习（1）良肢位摆放的原理良肢位摆放是根据神经系统的生理特点和康复需求，通过对肢体进行正确的摆放和固定，以促进神经功能恢复，预防和缓解并发症。
（2）良肢位摆放的分类良肢位摆放主要分为卧位和坐位两大类。
卧位包括仰卧位、健侧卧位、患侧卧位；坐位包括床上坐位、轮椅坐位。
2. 实际操作（1）仰卧位要点：1. 床铺尽量平整，确保患者舒适。
2. 头固定于枕头上，避免过伸、过屈和侧屈，面部朝向患侧。
3. 患侧上肢：患肩下垫一小枕，使与健肩同高；患侧上肢向外固定在枕头上，和躯干呈90度角或大于90度；肘、腕尽量伸直；手心向上，手指伸展、分开。
4. 患侧下肢：患臀至大腿外下侧放置楔形枕头，防止下肢外旋；膝关节垫起微屈并向内；踝处中立位，即足尖向上。
（2）健侧卧位要点：1. 床铺尽量平整，确保患者舒适。
2. 头固定于枕头上，避免向后扭转。
3. 背后放一枕头，使身体放松。
4. 躯干略前倾。
5. 患侧上肢：放在身上或枕头上。
6. 患侧下肢：保持踏步姿势，放于床边。
（3）患侧卧位要点：1. 床铺尽量平整，确保患者舒适。
2. 头固定于枕头上，避免向后扭转。
3. 背部放一枕头，使身体放松。
4. 躯干略后仰，背后和头部放一枕头固定。
5. 患侧上肢：和躯干呈90度角，在床铺边放一软枕，手完全放上；肘关节尽量伸直，手掌向上。
6. 患侧下肢：膝关节略为弯曲，臀部伸直。
老年助行器实训报告
老年助行器实训报告
助行器时骨科常见的功能锻炼器械，广泛用于髋、膝人工关节置换患者术后步态训练，如何使用是关键。
今天我们了解助行器的使用方法。
1、调整助行器高度
患者站立，将手放在把手上，以能使肘关节轻度屈曲（约30°）为度；两只手臂放松，助行器的顶部需与手腕平齐。
2、第一步
患者扶助行器站起，首先将助行器向前推送一步，与此同时，身体保持直立，把一只脚踏入助行器中，助行器保持不动。
3、第二步
将助行器轻轻向前移动一小步，另一只脚踏入助行器中。
依次交替进行。
4、注意事项：
（1）每次使用助行器时，需站立片刻，确保无头晕、心慌、出汗等不适，若出现时，可稍坚持站立片刻或坐下休息。
（2）行走时要慢，注意跌倒。
（3）平地使用，路面不平时禁止使用。
老年护理的实习报告
一、实习背景随着我国人口老龄化趋势的加剧，老年护理行业越来越受到重视。
为了提高我国老年护理水平，培养具备专业素养的护理人才，我选择了老年护理作为实习方向。
本次实习是在XX养老院进行，为期一个月。
二、实习目的1. 熟悉老年护理的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 培养良好的职业素养，提高护理服务质量。
3. 提高沟通能力、团队协作能力和临床思维能力。
4. 为今后从事老年护理工作奠定基础。
三、实习内容1. 理论学习在实习期间，我认真学习了老年护理的相关理论知识，包括老年人生理、心理特点，常见疾病及护理措施，老年护理伦理道德等。
通过学习，我对老年护理有了更深入的了解。
2. 临床实践（1）基础护理：在养老院，我参与了老年人的日常生活照料，如晨晚间护理、协助进食、翻身、擦浴、口腔护理等。
在护理过程中，我严格遵守无菌操作原则，确保老年人安全。
（2）专科护理：我跟随带教老师学习了老年人常见疾病的护理，如高血压、糖尿病、慢性支气管炎、脑卒中等。
在护理过程中，我掌握了病情观察、药物护理、康复训练等技能。
（3）心理护理：老年人由于生理机能减退，容易产生孤独、焦虑、抑郁等心理问题。
在实习期间，我学会了与老年人沟通的技巧，关注他们的心理需求，提供心理支持。
（4）健康教育：我参与了养老院的健康教育活动，如健康教育讲座、义诊等，为老年人普及健康知识，提高他们的健康意识。
3. 护理文书书写在实习期间，我学习了护理文书的书写规范，包括护理记录、医嘱单、护理评估等。
通过实践，我掌握了护理文书书写的技巧。
四、实习收获1. 理论与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论知识在临床实践中的重要性，学会了将理论与实践相结合。
2. 提高护理技能：在实习过程中，我熟练掌握了老年护理的基本技能，如基础护理、专科护理、心理护理等。
3. 培养职业素养：实习期间，我学会了尊重老年人，关心他们的需求，树立了良好的职业素养。
4. 增强沟通能力：在与老年人的沟通中，我学会了倾听、同理心等沟通技巧，提高了自己的沟通能力。
实训老年人助行器心得体会
实训老年人助行器心得体会
关于养老行业，各位朋友都不会陌生，对于养老行业中的内容，相信大家也都能说出其中一二。
但是大家知道吗？随着科技的进步，随着养老行业的发展，能够运用在老人生活中的辅助用具已经在不知不觉中有了快速的发展。
为了让各位朋友更好了解国内养老行业的发展情况，我们就从老年人辅助用具的角度来打开新视野。
正式开始之前，我先给各位说明下，因为老年人所使用的辅助用具是一个庞大的话题，所以，我决定将老年人使用的辅助用具作为一个系列来为大家讲述辅助器具与助行器心得，望大家海涵！
辅助人体支撑体重、保持平衡和行走的器具称为助行器。
助行器家族，是一个庞大的家族体系，它不仅包含拐杖、轮椅、滑轮式助行器等，更是在各分支中因功能不同，又被分出很多种类。
补偿减弱的功能。
残疾人如果还有残留的潜能可利用，辅助器具可在残留潜能和环境间构建一个“通道”，使其活动和参与能力在一定程度上得以补偿。
例如配戴助听器能使具有残余听力的失聪患者重新听到外界声音。
代偿失去的功能。
当残疾人原有的机能基本丧失，无法通过补偿方式来获得原有的机能时，只能通过辅助器具代偿失去的机能以克服障碍。
例如截肢者装配假肢后，可以行走、骑车和负重劳动。
创建无障碍环境。
当残疾人使用辅助器具获得的补偿或代偿仍不能全面参与活动时，只能采用特殊辅助器具来适应残疾并创建无障碍环境以实现活动和参与。
例如乘坐轮椅的肢残人遇到台阶时，只能通过坡道和扶手创造的无障碍环境，来实现轮椅上下台阶。
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老年护理学腋杖、助行器的使用、良肢位摆放实训报告
对于老年人护理学实训中腋杖、助行器的使用和良肢位摆放非常重要。
下面是一份关于实训报告的参考：
一、实训目的：
通过实践操作，了解腋杖和助行器的正确使用方法，提高老年人护理实践能力，并能够正确摆放老年人的良肢位，以便促进身体健康。
二、实践内容：
1. 腋杖和助行器的正确使用方法
（1）腋杖：将腋杖与地面垂直，垂直部位可调节；握紧手柄，将腋杖尽量向前推；然后移动腿步。
（2）助行器：将助行器置于前方，两手握住手柄，加力向前推进；然后移动腿步。
2. 良肢位的摆放
（1）卧床位：患者应取横卧位，用薄绒毛巾将两肩固定，肩正屈曲90度，上臂外展，下臂屈曲90度，手心向上。
（2）坐位：双腿置于地面，同心增加底面支持面积。
可放置足垫，以防足部浮肿发生。
腰背部要垫好垫子或垫垫垫，保证人的后背能平放。
三、实践步骤：
1. 给老年人介绍腋杖和助行器的社会意义，让他们自觉使用。
2. 和老年人一起实践腋杖和助行器的使用方法，注意握住手柄的姿势和推进方式。
3. 示范良肢位的摆放方法，让老年人按照正确的方法来安置，理解良肢位摆放的作用。
4. 完成实训后，让老年人反馈自己的使用感觉，纠正他们可能存在的用法不当的问题。
四、实践效果：
通过实践操作，老年人掌握了正确使用腋杖和助行器的方法，同时也了解到了良肢位的重要性，并能够正确摆放良肢位。
实践效果良好，老年人的行动能力得到了提高。