文学概论形成性考核册答案

《文学概论》形成性考核册答案1、童庆炳编著的《文学活动的审美维度》一书,就是运用审美学的方法对文学活动的各个环节作了深人探讨,揭示了大学的审美本质、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构与文学接受的艺术规律。

(1)在《文学活动的审美维度》中,文学本质论的历史回顾、文学创作的艺术规律、文学作品的审美结构方面对我的印象最为深刻。

谈到文学的本质,文学就是人的本质力量的对象化,使一种艺术生产过程,在文学的外壳形式下展现着内在的作为主体的“人”的情趣与意志。我认为文学的本质如果泛化的讲就是一切文明的本质,再细化精确那么就就是人的力量的一种确认。

文学创作的艺术规律,对于规律而言就是一切作品的共有的一个特性,对于文学我们通过表现手法、写作手法、体裁样式,以及题材的选择构成了一类作品的本质,掌握这些本质的东西对于我们的感知、阅读就是一种促进。对于我们的创作也就是一种无形的提升。

论及文学的结构,在结构主义认为,结构就就是自足,结构一旦独立存在就可以给我们造成一种内在的、不变的阅读效果。我们在这里瞧到的就是文学的表层结构与文学的深层结构。对于表层结构我认为应该就是我们平常视野(视角)的一种对于文章的结构安排发展,而对于深层结构我们应该瞧到它的内在因素的联系与导致这一个结构的深层次的文化底蕴。

(２)在书中涉及的众多文学作品当中,对于《巴黎圣母院》的印象最为深刻。

《巴黎圣母院》(1831)就是雨果浪漫主义小说与美丑对比原则的美学主张得到极大发挥的代表之作。它以离奇与对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事:巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠,先爱后恨,迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉尔达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救女郎舍身。在这部小说中给阅读者的视觉与感知上造成了一重陌生化的阅读期待。

(３)对于《文学概论》这门课程的学习,我认为应该注意以下几个难点:文学本质论、文学创作论、文学反映论、文学接受论与利用中外好的先进的理论来分析我们现存的手头上能瞧到的作家、作品。最终达到理论与具体作品分析相得益彰的效果。

２、文学呈现为语言蕴藉,文学就是以语言为基本的符号形式的,可以说语言就是文学的一种最基本的属性。语言在文学中的存在方式与在普通语言中不同。普通语言往往简练实用、明白易懂;而在文学中,语言却总就是有所蕴藉。“蕴藉”往往被用来指文学作品中那种意义含蓄有余、蓄积深厚的语言状况。比如艾青的《我爱这土地》读者要了解诗人诗里表达的意义——“我爱这土地”,就必须专心阅读她写的全部诗句,如果离开了诗人精心设置的语言系统,就是无法知晓她内心要说的东西的。可以肯定地说,在任何情况下,无论就是诗人写诗、小说家写小说,都必须通过媒介而阅读语言。正就是通过语言系统并且在语言系统中,文学形成了一个与现实世界不同的完整意义世界。文学语言的语言性就是指文学必须通过语言来表达意义。所以,语言就是文学的又一基本属性。当然并非一切的语言作品都可以成为文学。文学的语言应当具有一定的“文采”。这里的“文采”,约略相当于今天所说的语言的形式美。这与西方的“美的艺术”中的“美”的含义就是相通的。

文学的语言与普通的消息性语言或科学语言不同,不只就是要传达消息或者表述概念,而就是要充分地运用语言本身的特性而造成富于美感效果的组织。在这个意义上文学并不就是要泛指一切语言性符号,而就是特定地指具有一定文采的语言性符号。《我爱这土地》的“文采”,

正突出体现在:它的语词与语句的独特选择与组合,渲染出一种强烈的表达效果。诗人设想自己就是一只鸟,用“嘶哑的喉咙”歌唱。“嘶哑”一词,表明它的喉咙并不圆润、清亮、婉转,而已遭受挫折,所以就是受损伤的喉咙。那么,这受损伤的喉咙急切地要歌唱什么呢？紧跟着就是三个“这……”式排比句:“这被暴风雨打击着的土地”、“这永远汹涌着我们的悲愤的河流”与“这无止息地吹刮着的激怒的风。”这里的排比句富有文采,而且成功地渲染了诗人对于“土地”的炽热的情感。阅读过程中,读者固然可以满足于语言表层意义的解读,但就是只有深入表层以下继续频度,那样的话才能真正发现诗的内质,当然,这样理解并不意味着最后的理解,不同的读者完全可能从中“读”出不同的意义。其实这首诗的表层意义与深层意义组合的语言蕴藉情形,在文学中具有一种普通性。诗如此,小说、散文与剧本也就是一样。这表明,文学具有一种语言蕴藉属性,它可以通过表层意义而呈现深层意义。语言蕴藉,表示文学作品语言的蕴藉深厚状况,即就是指语言的表层意义与深层意义的持续生发与衍生状态。持续生发与衍生,就是说透过语言的表层意义可以持续不断地牵引出深层意义,而这些深层意义之间可以彼此不同。可见,语言蕴藉就是说一种具体的语言表达可以蕴藉着多重不同的意义。文学正具有这种语言蕴藉性。

３、高雅文化文本与大众文化文本的认识。

(1)高雅文本就是体现知识分子的个体理想性深思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。具体表现为:语言形式创新、社会关怀、个性化趣味。对于语言的形式创新,就是说高雅文化文本总就是善于总结前人的语言形式惯例,发现其中的传统活力与弊端,并从民间文化与大众文化中吸取资源,从而力求做出新的原创性努力。比如,白居易的诗歌,它作为高雅文化文本就是毋庸置疑的,而它的在语言上汲取百姓生活的丰富的营养更就是不可忽视的。

社会关怀,知识分子的一个突出特点,就就是以强烈的责任感自觉地关心社会问题,尤其表现为不顾或冲破僵化文化控制而执意针砭时弊、揭露矛盾。知识分子创造的高雅文化文本就往往体现在这一方面。比如杜甫的诗、鲁迅的杂文与小说等等。

个性化趣味,就是指高雅文化文本在关注社会、注意语言创新的同时往往以自己独特的视角来关注人生、个体命运、社会现实。比如同样就是写历史,司马迁与司马光的写同一段历史的视角、旨趣都就是不同的。

(2)大众文化文本就是工业化与都市化以来运用大众传播媒介传输、注重满足普通市民的日常感性预约需要的一种文化文本。其主要特征就是:信息与受众的大量性;文体的流行性与模式化;故事的类型化;观赏的日常性;效果的愉悦性。比如我们大家熟悉的武侠小说,既有这么一句概括的语言:“不就是美女爱英雄,就就是奸臣害忠良。”武侠小说往往构成了一种流行性的叙事模式,故事类型化,成为人们茶余饭后的消遣愉悦之作。

《文学概论》作业2

1、(1)文学媒介可以分为书写媒介、承载媒介与传达媒介。就是文学文本得以传播的外在物质形态及渠道,它包含口语媒介、文字媒介、印刷媒介、大众媒介与网络媒介等类型。现在大部分同学偏重与大众媒介与网络媒介形式的文本进行阅读。究其原因主要就是在今天飞速发展的电子信息时代、网络时代给人的信息量要求快、要求愈来愈来丰富阅读,而网络媒介