思政课新进教师培训心得体会
思政课教师培训心得体会篇7篇
思政课教师培训心得体会篇7篇思政课教师培训心得体会精选篇7篇按照__省教育厅的安排，我们作为__省第二批省级骨干高中政治教师参加了为期三年三次集中的省级培训，培训单位是__师范大学政治教育学院。
三年的培训学习，我们非常感谢__省教育厅师范教育处，非常感谢__师范大学政治学院的领导和老师，非常感谢__师范大学教师继续教育培训中心。
3年来，政治学院的领导和指导老师为我们精心设计与安排了一系列很有价值的培训课程，这些课程比较全面的覆盖了当前中学思想政治课程的理论与实践。
这些课程主要有：教育改革与素质构建，教师的理想与理想的教育，中学政治课教学的问题及解决策略，高中思想政治课程标准比较研究，基础教育课程改革的理念与实践，压力与情绪管理，高中思想政治课改革实践中必须解决的若干问题探究，新课程改革的基本理念与理论依据，中学教师如何做科研与写作，思想政治教师的专业化成长与发展，两位老师的示范课，高中思想政治课程资源开发的教学思考，政治课教师教学的专业化特征分析，政治课新课改教学建议，关于高中新课程思想政治课教学问题的思考。
等等。
另外，每次集中学习都安排了学员之间、学员与指导老师之间的讨论和探讨，效果很好。
同时，安排教育发达地区的优秀学员为我们展示优秀示范课，打开大家的思维和视野。
为我们授课的老师，除了政治学院的专家教授外，还从新课程改革已经先行一步的__等地请来客座专家学者。
总之，政治学院领导和老师的良苦用心，让我们享受了一顿丰富的培训大餐。
三年的培训一晃之间就过去了，回想起来收获多于辛苦，成功大于付出。
平时我们这些老师大多忙于工作和生活，难得有时间坐下来读书、反思，更难得有机会聆听到专家学者的讲课。
所以我们全班骨干老师学的都非常认真和专心，每个人都记录了大量的听课笔记，都写了不少读书心得体会。
我作为来自凉山州高中思想政治课教学第一线的一名学员，也和大家一起刻苦学习，珍惜着来之不易的机会。
在所有集中培训期间，从未缺课，认真参加所有活动，并保质保量完成指导老师布置的作业。
教师岗前培训思政心得体会
教师岗前培训思政心得体会教师岗前培训思政心得体会一、培训目标和主要任务教师岗前培训是为了帮助新任教师进一步明确自己的角色定位，提升专业能力，加强思想道德修养，使其具备扎实的教育思想理论基础，掌握科学的教学方法和技巧，逐步形成独立思考、自主学习的能力，为其成为一名合格的教师奠定基础。
在岗前培训中，我主要参与了以下几个方面的学习和训练：1. 教育思想理论基础的学习：包括教育法律法规、教育政策、教育理论等方面的知识。
通过学习教育思想理论基础，我对教育的本质和目标有了更深入的认识，明确了教育的主要任务是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，以及教育的方向、原则和方法。
同时，我还学习了教育领域的相关法律法规，了解了我作为一名教师应该遵守的法律规定和职业道德，明确了教师的职责和义务。
2. 教学方法和技巧的学习：包括课堂教学的设计与实施、教学评价和教学改革等方面的内容。
通过学习教学方法和技巧，我了解了如何设计一堂合理的教学方案，如何利用多媒体和教学技术提升教学效果，以及如何评估学生的学习情况，对教学内容和方式进行适当的调整。
同时，学习教学改革的理论和实践，让我明确了教学改革的方向和目标，积极参与到教学改革的过程中，不断提升自己的教学水平。
3. 师德师风的培养：强调教师要具备高尚的师德师风，以身作则、言传身教。
通过学习师德师风的理论和实践，我了解到作为一名教师，要以正直、公正、严谨的态度对待教育工作，言行一致，言传身教，并要时刻保持敬业精神，不断提升自己的教育教学水平。
4. 学科知识和教材的学习：学习了自己所教学科的相关知识和教材，并学习了如何根据学科特点和学生需求进行教学内容和教学方法的选择。
通过学习学科知识和教材，我提高了自己对学科的理解和把握，能够更好地进行教学活动，使学生真正掌握学科的基本概念和方法。
二、培训中的收获和体会1. 对于教师岗位的理解：通过岗前培训，我进一步明确了自己作为一名教师的角色定位，明白了自己要承担的责任和义务，明白了教师的职责是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是永远学生的良师益友。
思政课教师培训心得体会（通用11篇）
思政课教师培训心得体会（通用11篇）在平日里，心中难免会有一些新的想法，有这样的时机，要好好记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的思政课教师培训心得体会，希望对大家有所帮助。
思政课教师培训心得体会篇1初进校园以为这一学期会过的很漫长，其实不然，时间总是在人不经意间流逝。
学习思政课也有半个学期了，老师课堂上的视频教学让我耳目一新，中学时期老师们总喜欢照着书本让我们学习马克思列宁主义等，其实这些很枯燥无味，学习起来总提不起兴趣。
而大学不同，通过视频播放，可以让我们更生动更形象的了解社会，解读人文。
老师插入的一些生活实例会让我觉得其实思政教育离我们很近。
社会总是不断发展的，如果仅靠书本上的一些陈旧实例，是远远无法让人了解这个社会的。
不同的社会时期，所反映的社会现实都是不同的。
这学期学习思政课我最大的收获就是让我更贴切的了解了社会，社会上的某些好的现象或者是一些坏的现象，都是这个时期的特征。
有很多感人至深的故事，例如演绎千手观音的十几位聋哑少女，她们通过自身的不懈努力演绎出了一场令所有人都拍手称赞的舞蹈表演；毕业于民政学院的一位学姐不为名利只身一人到贫困山区支教无怨无悔的精神无不人让敬佩；但是关于某位大学生因为室友的怀疑和鄙视从而杀害室友这类事件给予我们的除了叹息外，剩下的便是深思了，是什么样的环境，什么样的事情致使他走上这条不归之路呢？至于学习思政课的体会，我觉得学习，无论是哪门课程都需要用心。
思政课的这几次学习让我明白了大学开这一课程的必要性，这一课程教我们的不是空洞的理论知识，而是关乎社会，关乎我们生活与我们比较接近的思想教育。
大学生活的半个学期临近尾声，思政这一课程也接近期末，虽有着不舍，但是下学期再次学习时，我还是会继续努力的！思政课教师培训心得体会篇2通过对思品课教学方法的学习和研讨，使我充分的认识到：教学方法大都是相通的、可以相互借鉴的。
教师思政课培训心得体会6篇文章
教师思政课培训心得体会6篇文章第一篇：思政课培训心得体会近年来，思想政治教育在我国高校教育中的地位日益重要，成为培养社会主义核心价值观的重要途径。
为了更好地开展思政课教学工作，我参加了一次思政课培训，并从中受益匪浅。
首先，在思政课培训中，我深深感受到了思政课的重要性。
培训中，专家们用大量的实例和数据阐述了思政课对学生的影响力。
他们指出，思政课培养学生的社会主义核心价值观，有助于他们健康成长，培养正确的人生观、价值观和世界观。
这让我更加坚定了教好思政课的信心。
其次，在培训中，我学到了许多扎实的教学理念和方法。
专家们通过举例和指导，让我了解到思政课的教学应该和学生的实际生活紧密结合，引导学生主动参与讨论，激发他们的思考能力和创作能力。
同时，还要注重培养学生的实践能力和创新精神，通过课外实践和社会实践活动，培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
这些理念和方法对于提高思政课的教学质量、激发学生的学习兴趣有着重要的指导作用。
此外，在培训中，我也深刻认识到作为一名思政课教师应该具备的素质和能力。
专家们指出，思政课教师不仅要有扎实的专业知识，还要有广泛的社会视野和人文素养。
他们应该具备良好的教学能力和沟通能力，能够以身作则、言传身教，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，思政课教师还应该注重自身的学习和培养，不断提高自身的教学水平和思政教育能力。
总的来说，参加思政课培训是我教育教学工作中一次有益的经历。
通过培训，我更加深刻地认识和理解了思政课的重要性，学习到了许多实用的教学理念和方法，认识到了作为一名思政课教师应该具备的素质和能力。
这次培训不仅对我今后的思政课教学工作有着重要的指导作用，也对我的个人成长有一定的促进作用。
我将以更加扎实的知识和技能，更加崇高的教育理念和激情，更加积极的态度和行动，努力成为一名优秀的思政课教师。
第二篇：思政课培训心得体会近年来，随着社会主义核心价值观的提出和弘扬，思想政治教育在高校中的地位越来越重要。
入职思政教师培训心得体会
入职思政教师培训心得体会思政教师是培养学生成为德才兼备的社会主义建设者和接班人的重要人才，是推动高校思想政治工作的重要力量。
近年来，随着社会主义核心价值观的提出和高校思想政治工作的深入开展，思政教师的工作职责变得越发重要。
为了更好地适应新时代的要求，提高自己的教学能力和思政工作水平，我参加了一次入职思政教师培训班。
在这次培训中，我学到了很多新的知识和技能，也对自己的教育工作有了更加清晰的认识，下面我将结合自己的学习体会，谈一谈我的培训心得体会。
首先，这次培训使我更加深入地了解了思政教育的重要性。
在过去的教学实践中，我一直注重学科知识的传授，很少关注学生的思想情感教育。
然而，在这次培训中，通过学习专家的讲解和案例分析，我逐渐意识到了思政教育的重要性。
思政教育，是培养学生社会主义核心价值观的道德情感和思维品质，是教育教学工作中不可或缺的一个重要环节。
只有注重思政教育，才能真正培养出德才兼备的高素质人才，才能贯彻党的教育方针，为社会主义事业培养合格人才。
其次，培训班中的思政教育理论知识让我受益匪浅。
在培训班的课程中，我们学习了思政教育的理论知识，包括思政教育的基本内涵、目标要求、方法手段等。
这让我对思政教育有了更加系统和全面的认识，也对自己的教学工作有了更加清晰的目标。
例如，在课堂教学中，我以往只注意传授学科知识，而忽视了思政教育的重要性。
通过这次培训，我明白了课堂教学应该既注重学科知识的传授，又要注意学生的思想情感教育，引导学生正确树立人生观、价值观。
这将对我未来的教学工作产生深远的影响。
同时，培训班的实际操作课程也让我受益匪浅。
在培训班中，我们不仅学习了理论知识，还进行了一些实际操作，比如模拟课堂教学、思政教育案例分析等。
这些实际操作课程，让我更加深刻地理解了思政教育的实际操作方法，也提高了我在思政教育方面的实际操作能力。
比如，在模拟课堂教学中，我们学会了如何通过课堂教学手段引导学生正确树立理想信念，如何通过案例分析引导学生树立正确的人生观、价值观。
新入职思政课教师培训心得
新入职思政课教师培训心得一、培训目的经过一段时间的准备，我终于迎来了自己的第一次思政课教师培训。
这次培训的目的是为了增强新教师的思政课授课能力，提高其教学质量，加深对思政课特点和要求的理解和认识，为教师的成长和发展提供良好的支持和保障。
在接受培训的过程中，我深刻感受到了培训的重要性，也提高了自己的教学水平和能力。
接下来我将从内容、方法、收获等方面进行回顾和总结，希望对大家有所帮助。
二、培训内容1. 思政课理论知识在培训过程中，我们接触了大量的思政课理论知识，如思政课的特点、要求、内容等。
通过系统的学习，我对思政课的本质和作用有了更深刻的认识。
思政课是培养学生健康的思想态度和道德品质，促进学生全面发展的重要环节。
这些理论知识的学习不仅让我对思政课的重要性有了更深入的认识，同时也提升了我的教学思想和方法。
2. 思政课教学方法在培训中，我们不仅学习了思政课的理论知识，还深入了解了一些应用到实际教学中的方法。
比如，通过教学案例的分析，我学会了如何在思政课上灌输正确的思想观念，引导学生正确对待人生的价值观。
同时，我也在培训中学习到了一些有效的课堂教学技巧，比如互动式教学、案例教学等。
这些教学方法不仅提高了我的授课效果，也提升了我在教学中的自信心。
3. 思政课教学素养在培训中，我们还进行了一些思政课教学素养的培训，如师德师风的培养、班会教育的实践、学生心理辅导等。
这些训练增强了我对教学的综合素质和能力的认识和理解。
在培训的过程中，我也很自然地将这些理论知识结合到了自己的思想教育工作中，提高了自己的工作效率和质量。
三、培训方法1. 专题讲座培训过程中，我们接受了一些专题讲座，如思政课的特点和要求、教学方法的研究和应用、学生心理辅导的实践等。
这些专题讲座为我们提供了一个系统学习的机会，让我更加清晰地了解了思政课的重要性和特殊性，并为将来的教学工作提供了一些实用的指导和方法。
2. 学习讨论在培训中，我们还组织了一些学习讨论和案例分析。
2023年教师思政课培训心得体会三篇
2023年教师思政课培训心得体会三篇2023年教师思政课培训心得体会1作为一名走上工作岗位不久的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识和技能，但在教学这片热土上仍感到缺乏正确的指导。
四个半天的培训，收获颇丰，我深深体会到，教育确是一门艺术，也是一项最伟大的事业，值得我用一生的时间和精力去耕耘、去钻研、去开拓。
首先，李继秀老师开篇就为我们讲述了《教师专业标准》和教师专业发展规划，从宏观的角度让我们更深层次的认识自己的身份，懂得相关法律，身为教师所需的知识、技能、理念，自身专业成长和规划。
使我教师责任重大，不断完善自身知识素养等的重要性，但也更加热爱教育事业。
其次，在观看《走进包河》时，对包河区教育有了一个相对全面的了解，通过滨湖两所新建学校的建设与发展的展示，教育经费投入的不断加大，教育建设面积的日益扩大，办学水平的不断提高，让我看到了一个发展的包河、强大的包河、充满希望的包河！在陈局长的报告中又为我们呈现一个灵活而饱满的包河教育，让我们了解了包河区经济腾飞、打造安徽教育第一强区的总体目标，鼓励我们在经济雄厚、技术强大、充满关怀的氛围中朝着这个伟大的目标去奋斗。
刘琴老师关于香港教育印象的讲授，让我们拓宽了教育视野，感受不一样的教育天地，教学有法，教无定法，香港教育有很多值得我们学习、借鉴和反思的地方。
胡冬梅老师的“在课堂中成长—给新入职教师的建议”让我获益匪浅，所讲内容很接地气，非常实用。
成为特级教师，她的教学方法、教学态度和教学精神，对我们有一种莫大的榜样和指引作用。
她说：“每一位成功的教师无一不是在课堂中拼搏出来的。
”对三种不同类型的课，胡老师给了很多切实可行的建议，我们应该在课堂研磨中成长，更应该让课堂为我们代言。
第三，在屯小特色读书会上，我们大家共读一本书《怎么说孩子才会听怎么听孩子才肯说》，一本父母与孩子沟通的圣经，法伯和玛兹丽施给读者提供了一种魔幻般的机会，让我们能在行动中看清自己，并且在犯那种可能是毁灭性的错误之前就预先修正自己的行为。
思政老师入职培训心得简短
思政老师入职培训心得简短在思政老师入职培训结束之际，我感到非常荣幸和兴奋。
这段时间的培训让我收获颇丰，不仅对思政教育的内容、方法有了更深刻的理解，更重要的是，在和各位老师的交流中，我感受到了他们的专业素养和敬业精神，这对我今后的工作将会产生深远的影响。
首先，培训中，我们对思政教育的意义和特点有了更清晰的认识。
思政教育是培养学生的思想道德素质和社会责任感，是学校教育的重要组成部分。
在这个时代，思政教育更需要立足于社会变革，符合时代潮流，贴近学生实际，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
因此，我们思政老师必须不断提升自己的知识素养和教育水平，以更好地适应和引领学生的成长发展。
其次，培训中，我们重点学习了思政教育的方法和手段。
在教学过程中，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生积极参与社会实践活动，让他们在实践中增长见识、锻炼能力。
同时，我们要注重引导学生进行自主学习，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
只有这样，我们才能真正实现思政教育的目标，使学生能够成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
再次，培训中，我深刻感受到了思政教育的使命和担当。
作为思政老师，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是培养学生的人文精神和社会责任感。
我们要在日常教学中注重学生的心灵沟通，引导他们树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感，培养正确的行为习惯和价值观。
只有这样，我们才能真正实现思政教育的目标，使学生成为有理想、有担当、有作为的新时代青年。
最后，培训中，我也意识到了思政老师需要不断学习的重要性。
思政教育涉及多方面的知识和内容，我们要不断充实自己的知识体系，增强自身的教育素养。
同时，我们也要关注社会发展的新趋势，紧跟时代潮流，不断更新自己的教学理念和方法。
只有不断学习，我们才能适应时代的变化，更好地完成自己的教育使命。
在思政老师入职培训中，我深刻领悟到了思政教育的重要性和使命。
在今后的工作中，我将秉承着对学生的热爱和责任感，不断提升自己的教育水平，努力做好每一堂思政课，为学生的成长成才贡献自己的一份力量。
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思政课新进教师培训心得体会记得有很多人说过，教师是天底下最光辉的职业，之前记得，如今懂得。
很荣幸我成为了这一光辉职业中的一员。
“十年育树，百年育人”踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怀着期待与欣喜，我参加了为期两天的“20xx新入职教师培训”。
“期待”是因为步入新的工作岗位，对新的环境和美好的未来充满期待;“欣喜”是因为我感受着各级领导对新老师的深切关怀。
入职培训的课程丰富而实用，包括北京教育学院迟希新教授的专题讲座《一线教师专业发展路向》。
黄骅进校张荣华老师的专题讲座《教师心理健康教育》，黄骅进校李成武老师的信息技术培训《网络资源的收集与处理》，特级教师吕维智老师的专题讲座《在教育教学中修炼》。
短短两天的培训学习，让我受益匪浅，培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚，勤奋敬业的工作态度，他们讲授的都是实实在在的值得自己去细细体会与“消化”，下面就迟希新教授和吕维智老师的专题讲座谈一下自己的心得体会。
迟希新教授的讲座内容是《一线教师的专业发展路向》，谈到这个内容，他总结了四大方面，一是教师缘何关注自己身的专业发展：二是教师专业发展的内涵和特征;三是教师的角色定位与专业发展路径;四是设计最好的自己，成就幸福的自己。
迟教授的每一句话都发人警醒，耐人寻味，就自己的理解，谈一下感受。
在另一个方面我认为最让我受益的是提到的“职业倦怠问题”，这对我们新老师来说是提前打了预防针，让自己能够正确的对待工作。
在提到专业发展的内涵和特征的问题上，迟教授总结的“教师”——1把握教育规律，通晓教学原则2了解学生心理发展和年龄特征3拥有丰富的教育教学经验，我认为给自己定了航标，沿着这个路向去前行，实现自身价值。
在第三个方面专业发展路径中，让我学习的是教师专业发展的几个“一点”——多读一点书，多写一点东西，多参加一点竞赛，为外语学习投入一点时间，多一点自己学历提高的思考，这几个“一点”为新教师提出了要求，要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识，新问题，新挑战的老师。
吕维智老师的讲座内容是《在教育教学中修炼——教学成果是这样炼成的》，这里面涉及了十六讲，吕维智老师的话语朴实，又很风趣，他注意了和新教师们的互动，每谈到一个问题时，都会找老师们发言，谈谈自己的理解，这样充分调动了老师们的学习积极性。
在他的讲座中值得我们学习的知识很多，如上好课的前提，上好课的基础，上好课的关键，上好课的保证，处理课堂突发事件的智慧等。
我自己认为他总结的衡量好课的标准很重要：1课堂健康知识无误2教学基本的扎实3教学目标明确4教材处理合理5媒体使用恰当6教学结构巧妙7教学策略高超8作业布置适量9教学效果达标xx教学特色鲜明通过本次培训，我明白了，作为一个教师，不仅是个教书育人的老师，更应该成为一个研究者，我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明才智，争做教学发展的弄潮儿。
篇二“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
之前有许多的迷惑和疑问，要怎样才算是对学生负责，平时该怎么和学生相处，该有什么样的姿态，怎样才算做了一名真正的好教师呢?通过培训，我才认识道知皮毛容易知内涵无论从理论还是实践都要付出艰辛的。
我想只要有热爱教育事业这颗心，热爱学生，理解和尊重他们，加强自我修养坚信一定会干好的。
经过培训学习，我也一点一点解开了自己的疑惑，也对我自身的教师职业规划有了一定的想法，并且也对自己所从事的教师这个职业信心倍增，更坚定了自己“教书育人”的思想：(一) 首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。
“做一天蜡烛，就要发一天的光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。
”这是我的教育观和思想观。
千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想，有的就是一种教师的使命感。
通过培训，使我渐渐懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。
这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任讯作为代价。
一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。
这也是师德的首要条件。
(二) 其次要热爱自己的学生。
班主任的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点，也是班主任的教育机智，教育才能的血和肉是一种含有友情有超越友情，含有父母的爱又超越父母的教育之爱，作为一个教师，要想爱更要会爱，如果不会爱，原来即使想爱，后来也会变得不爱。
用自己的话来说，教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。
通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。
“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。
今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。
“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒。
(三) 在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。
在培训的过程当中，老师留给我记忆深刻的话就是：“要教人一杯水的知识，自己需要有一桶水的知识”。
作为一个刚刚步入社会的新人来说，大学里学的很多都是理论方面的知识，实践中却是相当的薄弱，所以在步入教师岗位之后，当务之急的一点就是自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，使自己成为一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。
(四) 对于自己作为一个老师“师德”的培养。
培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。
到底什么是师德师风?师德，是教师的职业道德;师风，则是教师的行为规范。
师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。
正所谓“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。
”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。
(五) 对于自己教师职业道德的培养。
教师的职业道德主要体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。
教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。
教师的工作责任感应该是相当强烈的，只有强烈的责任感才能带动其起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。
教师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任、如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入到自己的工作当中去呢?那就更不要谈兢兢业业的为学生服务了。
然而，光有责任感还是不够的，教师不应只是成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。
所以关心、爱护学生是一个好老师起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。
关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生。
除了关心他们的学习之外，还应该关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。
教师的职业道德还体现在工作效率上。
教师最重要的职责就是教书育人。
教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。
如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。
如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。
优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。
也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
短短几天的培训学习，也让我学习到了很多作为一个教师应该明白的最基本的道理。
培训的这些老师的发言中没有太多华丽的词汇，却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。
也让我在这次学习中受益匪浅。
我想，作为一个教师，不仅是一个教书育人的教师，更应该成为一个研究者。
在教书育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份进入生活本身，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真实面貌。
篇三上周四，我踏上了特岗教师再次培训的行程，盐池县教育局为了使我们新教师更好的适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗再次培训。
这次新教师培训的内容有课堂教学标准，听课、评课，和教法经验交流等诸多方面的系统学习。
通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。
这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。
师者，所以传道、授业、解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样。
学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。
第四，教师是父母。
作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五，教师是朋友。
所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后，教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上，他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。
如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。