电感器在交流电路中的作用(课堂PPT)
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电子元器件知识电感器介绍 ppt课件
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不同类型的变压器图
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（一）变压器的分类
1、按工作频率分类
变压器按工作频率可分为高频变压器、中频变压器和低频变压器。
（1）低频变压器可分为音频变压器（20HZ-20KHZ）和电源变压器(50HZ)。
低频变压器：用来传送信号电压和信号功率，还可实现电路之间的阻抗 匹配，对直流电具有隔离作用。主要有输入输出变压器（使末级功放 的输出阻抗与扬声器音圈阻抗匹配）。
电感线圈的标注方法：
①直标法：电感量用数字和单位直接标注在外壳上。单位uH或mH。 如 220uH±5%
②色标法：卧式的与电阻色环法相似。立式的常采用色点法。 单位uH
③数码法：采用格 三物 致位新 数·厚 码德 泽表人 示，P前PT课两件 位有效数，第三位零的个数14 .
注意：小数点用R表示，最后英文字母表示误差。如：8R2J表 示8.2uH。超小型元件（片状）不标偏差，一般为±5%。
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（3）高频变压器一般在收音机做天线线圈和电视机中做天线的阻 抗变换器。
2、按用途分类
变压器按其用途可分为电源变压器、音频变压器、中频变压器、 高频变压器、脉冲变压器、恒压变压器、耦合变压器、自耦变压 器、隔离变压器等多种。
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固定线圈按用途分有
电感器按用途可分为振荡电感器、校正电感器、显像管偏 转电感器、阻流电感器、滤波电感器、隔离电感器、补 偿电感器等。
高频阻流圈：阻止高频交流电流通过，而让低频交流电 流通过。高频扼流圈在塑料或瓷骨架上绕成蜂房式结构， 一般电感量小在2.5-10mH之间。
高中物理第二章5电感器在交流电路中的作用课件教科选修32教科高中选修32物理课件
μH,C=100 pF),此电路的主要(zhǔyào)作用是(
)
A.阻直流、通交流,输出交流
B.阻交流、通直流,输出直流
C.阻低频、通高频,输出高频交变电流
D.阻高频、通低频,输出低频交变电流和直流电
第十二页，共十五页。
点拨:分别分析电感器和电容器在电路中起到的是什么作用,将两方面综合起
来就可以知道此电路的作用了.
1.低频扼流圈
它的作用是“通直流、阻交流”.
2.高频扼流圈
它的作用是“通低频、阻高频”.
低频扼流圈对高频(ɡāo pín)交变电流能起到较大的阻碍作用吗?高频扼流圈对
低频交变电流呢?
提示:能 不能
第六页，共十五页。
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
电感器对交变电流的阻碍作用
1.由于电流变化时会引起穿过电感线圈的磁通量变化,从而在电感线圈中激发
5.电感器在交流电路中的作用(zuòyòng)
第一页，共十五页。
1.通过实验知道电感器对交变电流有阻碍作用.
2.能够说出感抗的物理意义及影响因素.
3.能够简要说出电感器在电子技术中的应用.
4.能够运用(yùnyòng)所学知识分析含有电感器的简单交流电路.
第二页，共十五页。
一、电感器对交变电流的阻碍(zǔ ài)作用
说明Ⅰ的电阻增大,故它可能是电感元件;Ⅱ的电阻减小,故它可能是电容元
件;Ⅲ的电阻不变,故它可能是电阻元件,故C正确.
答案:C
反思分析电感器和电容器在电路中的作用的一般步骤
(1)弄清电路结构及各元件在电路的连接方式.
(2)根据各元件对电流的阻碍作用的特点,分析各元件对电路的影响.
《电感器在交流电路中的作用》课件1
X L 2πfL
电感在交变电流中的应用 扼流圈 (1)低频扼流圈： 构造：线圈绕在铁心上，匝数多 ——自感系数大，感抗大 作用：“通直流、阻交流” (2)高频扼流圈： 构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少 ——自感系数小，感抗小 作用：“通低频，阻高频” 电感对交变电流的阻碍作用
~
L R1 R2
电感器在交变电流中的作用
电感对交变电流的阻碍作用 电感对直流电没有阻碍作用，对交流电有阻 碍作用。 通直流、阻交流 感抗XL (1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。 线圈的自感系数L (2)影响感抗大小的因素 交变电流的频率f 线圈的自感系数越大、交流频率越高,电感对 交流的阻碍作用就越大,线圈的感抗就越大. 多学一点 *具体关系：
练习2、如图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，A、B两端 加直流电压时，甲灯正常发光，乙灯完全不亮；当A、B 两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时，甲灯发出 微弱的光，乙灯能正常发光。下列说法正确的有：（ BC ） A．与甲灯串联的元件X是电容 器 B．与乙灯串联的元件Y是电容 器 C．与甲灯串联的元件X是电感 线圈 D．与乙灯串联的元件Y是电感 线圈
练习1、如图所示，线圈L的自感系数和电容器的 电容C都很小（如L＝100μH，C＝100pF）。此电 路的主要作用是（ D） A．阻直流、通交流，输出交流 B．阻交流、通直流，输出直流 C．阻低频、通高频，输出高频交变电流 D．阻高频、通低频，输出低频交变电流和直流 电
例2、如图所示，当交流电源的电压（有效值）U ＝220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、C的亮 度相同（L无直流电阻）。 （1）将交流电源的频率变为f＝100Hz， 则 （ AC ） （2）将电源改为U＝220V的直流电源， 则 （BC ） A．A灯比原来亮 B．B灯比原来亮 C．C灯和原来一样亮 D．C灯比原来亮
电感器对交变电流的作用-PPT课件
3．对感抗的理解：感抗是表示电感对交变电流阻碍作用大 小的物理量．感抗的大小与自身的自感系数、交变电流的频率 有关，可用公式__X_L_＝__2_π_f_L__表示，不作计算要求，单位是欧姆．
【例题】一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相 连接，如图 2－4－2 所示．一块铁插进线圈之后，该灯将( )
C．灯泡变暗
D．灯泡亮度不变
图 2－4－4
解析：电源频率增大，有效值不变，则电感的阻碍作用增 大，电感分得的电压增大，灯泡分得的电压减小，则电压表的 示数增大，灯泡的功率减小，电流的有效值减小．
答案：BC
1．(双选)如图 2－4－5 所示，E 为电池，L 是电阻可忽略 不计、自感系数足够大的线圈，L1、L2 是两个规格相同的灯泡， S 是控制电路的开关．对于这个电路，下列说法正确的是( )
图 2器对直流电的阻碍作用 只是电阻；电感器对交变电流的阻碍作用除了电阻之外，还有 电感，其原因是当线圈中通过交变电流时，产生自感电动势， 阻碍电流的变化．电感对交变电流阻碍作用的大小与线圈的自 感系数和交变电流的频率有关，线圈的___自__感__系__数__越__大___ 、 交__变__电__流__的__频__率__越__高__，电感器__对__交__变__电__流__的__阻__碍__作__用__就__越__大_．
知识点2 电感器对交变电流的作用 1．实验及结论：如图 2－4－1 所示，灯 L1 和 L2 完全相同． S 接直流时，调节 R 使两灯亮度相同．S 接交流时，则发现灯 L1 比灯 L2 要暗；再增大线圈的自感系数，灯 L1 进一步变暗． 实验表明：线圈的自感系数越大，线圈对交变电流阻碍的作用 就越大．
题型1 电感器对交变电流的作用的判断
【例题】(双选)如图 2－4－4 所示电路图中，L 为电感线圈，
【例题】一个灯泡通过一个粗导线的线圈与一交流电源相 连接，如图 2－4－2 所示．一块铁插进线圈之后，该灯将( )
C．灯泡变暗
D．灯泡亮度不变
图 2－4－4
解析：电源频率增大，有效值不变，则电感的阻碍作用增 大，电感分得的电压增大，灯泡分得的电压减小，则电压表的 示数增大，灯泡的功率减小，电流的有效值减小．
答案：BC
1．(双选)如图 2－4－5 所示，E 为电池，L 是电阻可忽略 不计、自感系数足够大的线圈，L1、L2 是两个规格相同的灯泡， S 是控制电路的开关．对于这个电路，下列说法正确的是( )
图 2器对直流电的阻碍作用 只是电阻；电感器对交变电流的阻碍作用除了电阻之外，还有 电感，其原因是当线圈中通过交变电流时，产生自感电动势， 阻碍电流的变化．电感对交变电流阻碍作用的大小与线圈的自 感系数和交变电流的频率有关，线圈的___自__感__系__数__越__大___ 、 交__变__电__流__的__频__率__越__高__，电感器__对__交__变__电__流__的__阻__碍__作__用__就__越__大_．
知识点2 电感器对交变电流的作用 1．实验及结论：如图 2－4－1 所示，灯 L1 和 L2 完全相同． S 接直流时，调节 R 使两灯亮度相同．S 接交流时，则发现灯 L1 比灯 L2 要暗；再增大线圈的自感系数，灯 L1 进一步变暗． 实验表明：线圈的自感系数越大，线圈对交变电流阻碍的作用 就越大．
题型1 电感器对交变电流的作用的判断
【例题】(双选)如图 2－4－4 所示电路图中，L 为电感线圈，
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对于直流电流而言，由于L1的直流电阻很小，所以直流电 流流过L1时在L1上产生的直流电压降很小，这样直流电压就 能通过L1到达输出端。
对于交流电流而言，因为L1存在感抗，而且滤波电路中L1
的电感量比较大，所以感抗很大。这一感抗与C2的容抗（滤
波电容的容量大，容抗小）构成分压衰减电路，等效电路如下
所示：
就制程的复杂度分析，湿式制程由于全部采用网版印刷方式制作电 感，因此制程最为简单，半干式制程除的运用网版印刷的技术外，尚须 具备括刀成形的制程技术，制程的困难度次之，干式制程除了需具有上 述两种制程技术外，尚须考虑到压合与对位的问题，制程的困难度最高。
就技术延伸性分析，干式制程除了生产芯片电感等积层组件外，尚 可生产积层芯片复合组件，虽然湿式制程与半干式制程同样也可用来生 产积层芯片复合组件，但若考虑产品的良率，则以干式制程为最佳的选 择。
.
干式制程不以交叉网印的方式制作积层芯片电感的内部线圈，而 先以括刀成形的技术制作磁芯材质的生胚薄带，然后在生胚薄片上 制作穿孔(Via Hole)，于孔中填入内部电极，并再生胚薄片上做内 部线圈的厚膜网印，再按序积层压合，藉穿孔来连接层与层之间的 导线，而成一组线圈。此法的关键技术在于生胚的稳定度与积层压 合时的精准对位，至于后段的切割、共烧等程序与半湿式或湿式相 同，详如下图。
.
当分析电பைடு நூலகம்在线路中的工作状况或者绘制电压电流波形图时，不妨 考虑下面几个特点： 1. 当电感L中有电流I流过时，电感储存的能量为： E＝0.5×L×I2 (1) 2. 在一个开关周期中，电感电流的变化(纹波电流峰峰值)与电感两端电压 的关系为： V＝(L×di)/dt (2) ，由此可看出，纹波电流的大小跟电感值 有关。 3. 就像电容有充、放电电流一样，电感器也有充、放电电压过程。电容 上的电压与电流的积分(安·秒)成正比，电感上的电流与电压的积分(伏·秒) 成正比。只要电感电压变化，电流变化率di/dt也将变化；正向电压使电流 线性上升，反向电压使电流线性下降。
交流电路中的电容和电感.ppt课件
教 学
不同作用，有利于加深对交变电流的理解，但本节内容在考
当 堂
方
双
案 设
纲中要求不高，高考也很少考查，因此本节内容不是重点，
基 达
计
标
只要求学生定性了解即可.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教
互
法
动
分 析
●新课导入建议
探 究
直接引入新课
教
师：在直流电路中，影响电流跟电压关系的只有电阻．在 当
学
堂
方 案
交变电流电路中，影响电流跟电压关系的，除了电阻外，还
双 基
设
达
计 有电感和电容．电阻器、电感器、电容器是交变电流电路中 标
三种基本元件．这节课我们学习电感、电容对交变电流的影
课 前
响．
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
教
●教学流程设计
学
教
法
分
析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
动
分
析
(二)过程与方法
探 究
1．培养学生独立思考的思维习惯．
教 学
2．培养学生用学过的知识去理解、分析新问题的习惯．
当 堂
方
双
案 设
(三)情感、态度与价值观
基 达
计
标
培养学生有志于把所学的物理知识应用到实际中去的学
习习惯．
课
前
高中物理教科版选修3-2课件：2-4、5 电容器、电感器在交流电路中的作用
A．a是电容较大的电容器，b是低频扼流圈 B．a是电容较大的电容器，b是高频扼流圈 C．a是电容较小的电容器，b是高频扼流圈 D．a是电容较小的电容器，b是低频扼流圈
解析：a起到的作用是让高频成分通过，所以a的作用效果 为通高频、阻低频，所以a应为电容器，且为高频旁路电容器， 电容较小。b起到的作用是通低频、阻高频，所以应该选择高频 扼流圈。选项C正确。
A．三灯亮度不变 C．a不变，b变亮，c变暗
B．三灯均变亮 D．a不变，b变暗，c变亮
[分析] 解答本题时要注意以下两点： (1)电阻、电感器和电容器对交变电流的阻碍作用与哪些因 素有关。 (2)明确交变电流的频率增大时电阻、感抗、容抗的变化情 况，进而判断灯泡的亮度变化情况。
[解析] 此题主要考查电感器、电容器对交变电流的影 响，也就是感抗、容抗与交变电流频率的关系。具体解题过程 如下：
答案：C
No.2 含电感器、电容器电路的分析 例 2 如图所示电路中，a、b 两端连接的交流电源既含高频 交流，又含低频交流，L 是一个 25 mH 的高频扼流圈，C 是一个 100 pF 的电容器，R 是负载电阻。下列说法中正确的是( )
A．L 的作用是“通低频、阻高频” B．C 的作用是“通交流、隔直流” C．C 的作用是“通高频、阻低频” D．通过 R 的电流中，低频交流所占的百分比远远大于高频 交流所占的百分比
解析：感抗产生的机理就是通过电感的电流发生变化，电 感中会产生自感电动势阻碍原电流的变化，这种对变化电流的 阻碍作用就是感抗。此过程中电感存储的电能没有消耗，交变 电流频率越大，自感电动势越大，产生的阻碍作用越强；线圈 自感系数越大，感抗越大，产生的自感电动势也越大，阻碍作 用也越大，所以只有A、C对。
L2、L3亮度 相同
《电感器在交流电路中的作用》课件1
教 学 方 案 设 计
使它产生的磁场阻碍线圈内原有磁场的变化，所以自感电动
势对线圈中电流的变化有阻碍作用，这样就形成了对交变电 流的阻碍作用，电感器对交变电流阻碍作用的大小就称为感 抗．
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
课 后 知 能 检 测 菜 单
JK ·物理 选修3-2
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学 菜 单
课 后 知 能 检 测
JK ·物理 选修3-2
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
(2)电感器在电子技术中的应用 ①低频扼流圈 较大 、电阻_____ 较小 ，感抗_____ 较大．对_____ 低频 交 特点：电感_____ 流电产生较大的感抗． 通直流 、________ 阻交流 ”． 作用：可用来“_______ ②高频扼流圈
教 学 方 案 设 计
当 堂 双 基 达 标
课 前 自 主 导 学
课 后 知 能 检 测
菜
单
JK ·物理 选修3-2
教 学 教 法 分 析 课 堂 互 动 探 究
③影响感抗大小的因素
教 学 方 案 设 计
电感 即___________) 线圈的 ______( 自感系数L 越大，交流电的_____ 频率 越 越大 ，即感抗越大．感抗大小的 高，对交流电的阻碍作用______ 公式是XL＝2πfL.
(2012·眉山高二期末 )在如图 2－ 4－5所示的电 路中，L为电感线圈，L1为灯泡，电流表内阻为零，电压表 内阻无穷大，交流电源的电压u＝220sin 100πt V．若保持电 压的有效值不变，只将电源频率改为60 Hz，下列说法正确 的有( )
学年高中创新设计物理教科选修第二章电容器电感器在交流电路中的作用精选PPT
答案 对于在导线中形成电流的自由电子来说，当电源的电动势推动它们向某一方向做定向运动时，电容器两极板上积聚的电荷就阻碍它们向这个方向运动，这就产生了电容器对
交变电流的阻碍作用.
是( ) 答案 对于在导线中形成电流的自由电子来说，当电源的电动势推动它们向某一方向做定向运动时，电容器两极板上积聚的电荷就阻碍它们向这个方向运动，这就产生了电容器对
答案
典例精析
例1 如图4所示，电路由交流电源供电，最大电压保持不变，如果交变
电流的频率升高，则下列说法中正确的是( C )
A.电容器上的电荷量最大值增大
B.电容器的容抗增大
C.电路中灯泡的亮度变亮
D.电路中灯泡的亮度变暗
图4
解析 当交变电流的频率升高时，电容器的容抗减小，灯泡的亮度变亮，
灯泡两端的电压变大，故选项C正确，选项B、D错误；
答案
典例精析
例3 在如图7所示的电路中，L为电感线圈，D为灯泡，电流表的内阻为
0，电压表的内阻无限大，交流电源的电压为u＝220 2 sin (100πt) V.若保 (感抗、容抗的区别)在收音机线路中，经天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送给下一级，需要把低频成分和高频成分分开，只让低频成分输入给下一级，
图1
解析 当交变电流加在电容器上时，有“通交流，隔直流，通高频、阻低频”的特性，甲图中电容器隔直流，R得到的是交流成分，A正确，B错误；
(3)实验结论： 交变 a是电容较大的电容器，b是低频扼流圈
图甲中R得到的是交流成分
电流能够通过电容器，直流
不能通过电容器.
(2)实验现象：电路中串有电容器时，接通
C.图乙中R得到的是低频成分
D.图乙中R得到的是高频成分