二年级上册数学单元测试-4.凯蒂学艺 表内乘法(二)青岛版六三制(含答案)

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二年级数学上册四凯蒂学艺__表内乘法二单元综合检测题pdf青岛版

二年级数学上册四凯蒂学艺__表内乘法二单元综合检测题pdf青岛版

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二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二6的乘法口诀及应用习题课件青岛版六三制

二年级数学上册四凯蒂学艺表内乘法二6的乘法口诀及应用习题课件青岛版六三制
作业提升方向
(1)利用乘法口诀比大小 (2)熟用运算符号 (3)应用6的乘法口诀解决生活中的问题
作业提升练 1.在 里填上“>” “<”


2.( )里最大能填几?
6×( 5 )<35
2×( 6 )<13
( 4 )×6<25
5×( 3 )<20
6×( 3 )<20
4×( 3 )<15
作业拓展练 5.(探究型能力题)在公路边种树。
从第1棵到第7棵相隔多少米? 4×6=24(米)或6×4=24(米) 答:从第1棵到第7棵相隔24米。
3.在 里填上“+”“-”或“×”。
6 - 2=4
6 × 4=24
5 + 6=11
3 + 3=6
1 × 6=6
0 × 6=0
4.生活中的数学。 (1)三个人一共需要多少元?
6×3=18(元)或3×6=18(元) 答:三个人一共需要18元。
(2)这本书有多少页?
6×6=36(页) 答:这本书有36页。
(3)购物。
①买6盒牛奶需要多少元? 5×6=30(元)或6×5=30(元) 答:买6盒牛奶组要30元。
②方方有20元钱,买3根烤肠,够吗? 6×3=18(元)或3×6=18(元) 18<20 答:够
③你还能提出什么问题?并解答。
(此题答案不唯一)买3包薯条需要多少元? 3×2=6(元)或2×3=6(元) 答:买3包薯条需要6元。

数学青岛二(上)四凯蒂学艺——表内乘法(二)神奇的小棒

数学青岛二(上)四凯蒂学艺——表内乘法(二)神奇的小棒

Hale Waihona Puke 四 凯蒂学艺——表内乘法(二)
神奇的小棒
青岛版数学二年级(上)
活动目标
1. 通过拼摆图形等活动,进一步加深对角、乘法等知 识的认识和理解。
2. 在“动手实践、自主探索和合作交流”的学习活动 中,通过摆一摆、移一移等活动,让学生充分感受 到小棒的神奇。
3. 培养观察、操作、思维及表达能力,培养学生探索 和创新意识,积累活动经验。
乘法算式:2×7=14(根) 7×2=14(根)
摆1个小鱼用6根小棒。
乘法算式:3×6=18(根) 6×3=18(根)
观察每个图形当中的小棒。
摆1个平行四边形用4根小棒。 摆1个五角星用10根小棒。 乘法算式:4×5=20(根) 加法算式:
5×4=20(根) 10+10+10+10=40(根)
摆一摆
观察用小棒拼摆出的各种图形。
说一说
我摆的小伞里有锐角、直角,1把小伞用7根小 棒 , 5 把 小 伞 一 共 用 了 5×7=35 ( 根 ) 或 7×5=35(根)小棒,用的口诀是:五七三十五。
我摆的小房子里有锐角、直角,还有钝角。 每个小房子的窗户用了4根小棒,4个窗户 一共用了4×6=24(根)或6×4=24(根) 小棒,用的口诀是:四六二十四。
议一议
生活中处处有图形。 利用图形可以把我们 的生活装扮得更美好。
观察生活中的图形。
在生活中,包含各种 各样的图形,并且在 这些图形中可以找到 锐角、直角、钝角。
这节课你有什么收获? 善于观察生活中的图形,图形与 我们的生活息息相关。
生活中的图形把我们的生活装扮 得多姿多彩。
01 课后练习题。 02 课时练。
【重点】 创造性的拼摆图形,在反思交流中体会数学的魅力, 积累数学活动经验。 【难点】 用数学的眼光思考问题,发现活动中 隐含的数学知识。

最新版本二年级数学上册第四单元凯蒂学艺表内乘法(二)考试试卷青岛版

最新版本二年级数学上册第四单元凯蒂学艺表内乘法(二)考试试卷青岛版

二年级上册数学试题-第四单元凯蒂学艺-表内乘法(二)测试卷-青岛版(含答案)一.选择题(共5题,共10分)1.7×6=()A.7B.35C.42D.302.9个6连加和是多少?正确的列式计算是()。

A.9+6=15B.6×9=54C.9-6=3D.6×6=363.与8×7+8得数相等的算式是:()A.8×8B.8×6+8C.8×8-84.实验小学三年级同学去秋游,男生有3组,每组9人;女生有36人。

去秋游的男生和女生一共有()人。

A.27B.39C.45D.6 35.表示3个9相加的乘法算式是()。

A.3+9B.9+9+9C.9×3二.判断题(共6题,共12分)1.8×8表示两个8相加等于16。

()2.计算7×2和2×7用同一句口诀。

()3.7×8=56表示求8加7的和是56。

()4.9+9+9+9+9+9=9×9 ()5.妈妈有18元钱,她要买2元一个的雪糕,一共可以买9个。

()6.两个乘数都是7,积是14。

()三.填空题(共8题,共37分)1.2和7相乘写作:2×________,也可以写作:7×________。

2.计算8×7和7×8时,我们可以想乘法口诀()。

3.7×5=______,读作:______乘______,口诀:___________ 。

4.请把口诀补充完整。

二_________十四六_________四十二二_________十二三六_________ 三七____________ 五六_________5.填空。

4×______=32 8×______=48 ______×6=186.在横线上填上“>”“<”或“=”19+61______80 2×9______20 46-8______3750厘米______5米 32+16______40 8×9______8943-17______30 4×6______3×8 53+6______607.填上>、<或=。

二年级上册数学试题-第四单元 凯蒂学艺-表内乘法(二) 测试卷-青岛版(含答案)

二年级上册数学试题-第四单元 凯蒂学艺-表内乘法(二) 测试卷-青岛版(含答案)

二年级上册数学试题-第四单元凯蒂学艺-表内乘法(二)测试卷-青岛版(含答案)一.选择题(共6题,共12分)1.乘法口诀“五七三十五”,正确的乘法算式为()。

A.5×5=35B.7+7+7+7+7=35C.5×7=35D.7×7=352.3×□<22,方框里最大能填()。

A.7B.9C.10D.不能确定3.9个2相加得()。

A.11B.18C.164.用口诀“七八五十六”计算的算式是( )A.8×7B.7+8C.8+75.3×8=24,选用的乘法口诀是()。

A.三八二十四B.二八十六C.四八三十二6.下列口诀中,只能用来计算一个乘法算式的是()。

A.二三得六B.三四十二C.八九七十二D.七七四十九二.判断题(共6题,共12分)1.7的5倍是12。

()2.1只青蛙4条腿,8只青蛙32条腿。

()3.8+8+8+8+8可以用口诀“五八四十”计算。

()4.8+8+8=3×8=8×3 ()5.9乘3可写成9×3或3×9。

()6.7的乘法口诀每相邻的两句都是相差7。

()三.填空题(共6题,共30分)1.填“>”“<”或“=”。

7×7______7+7 3×3______7×3 5×7______40-2 14+28______6×72.在横线上填上“>”“<”或“=”。

6+28______60+28 69-2______38+16 92______62+28 8×7______8×8-8 1米______l00厘米半时______50分3.在横线上填上合适的数。

3×________=243×________=218×________=484.把下面口诀补充完整。

二()十四七七()一七()五五()()七二十八()七四十二三七()二()十二五八()5.4个7是______,乘法算式____________。

二年级上册数学试题-第四单元 凯蒂学艺-表内乘法(二) 测试卷-青岛版(含答案)

二年级上册数学试题-第四单元 凯蒂学艺-表内乘法(二) 测试卷-青岛版(含答案)

二年级上册数学试题-第四单元凯蒂学艺-表内乘法(二)测试卷-青岛版(含答案)一.判断题(共1题,共2分)1.两个乘数都是7,积是14。

()二.填空题(共7题,共27分)1.填上“>”、“<”或“=”。

3×4___4×516+20____35 2×2____2+2 2×8+8____8×3-82.7+7+7=______,表示______个______相加,写成乘法算式是______或______。

3.把口诀填完整。

三_________二十四四_________三十六七_________五十六_________六十八九_________八十一_________六三十4.据口诀四七二十八,写出两个乘法算式。

________×________=________或________×________=________5.8个3相加的和是(),再加上1个3是()。

6.两个乘数都是9,积是________?7.7+7+7+7+7=(),可以写成乘法算式()×()=(),表示()个()相加的和是()。

三.计算题(共3题,共19分)1.算一算。

(1)6×8=________ (2)8×2=________(3)18+4=________ (4)8×7=________(5)9×5=________2.列式计算。

(1)6个7是多少?(2)4个7连加的和是多少?(3)7的3倍比11多多少?3.直接写出得数。

8×6= 7×3= 9×4= 6×7=5×5= 4×6= 2×7= 8×5=四.解答题(共5题,共30分)1.二年级有6排座位,每排坐7个同学。

一共可以坐几个同学?2.一顶帐篷可以住4人,旅行团一共有35人,8顶帐篷够吗?3.小红、小华、小英一起做红花,每人做了8朵,一共做了多少朵?4.一辆汽车有4个轮子。

(2023年最新)青岛版五四制二年级上册数学第三单元《凯蒂学艺——表内乘法(二)》测试卷及答案

(2023年最新)青岛版五四制二年级上册数学第三单元《凯蒂学艺——表内乘法(二)》测试卷及答案

青岛版五四制二年级上册数学第三单元《凯蒂学艺——表内乘法(二)》测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、1根小木棍长3厘米,6根这样的小木棍连起来长()。

A.9厘米B.18米C.18厘米2、一斤苹果6块钱,小倩要买5斤,她带25块钱够吗?()A.少了5元B.多了5元C.刚好3、下列不能表示“★的个数是的3倍”的是()。

A. B. C.4、街道的两边各有9盏路灯,这个街道共有()盏路灯。

A.9B.18C.815、积()因数=另一个因数A.+B.-C.×D.÷二、填空题(共8题,共计24分)6、礼堂里有18排座位,每排平均有22把椅子.今天下午有350名同学听科普报告.所有的同学都能有座位吗?________7、30°角的________倍是直角,30°角的________倍是平角,30°角的________倍是周角。

8、有一堆糖,比30块多,比 40块少,平均分给一些小朋友,每人分得的块数和小朋友的人数同样多。

这堆糖有________块。

9、动物园里有3头大象,每头大象一天大约要吃350千克食物.饲养员预订了8吨食物,一个星期后食物还剩________千克?10、在横线上填“+”、“-”、“×”或“÷”。

8________2=4 2________3________1=7 5________1=20________411、填写合适的运算符号.3________3=6;6________4=24;3________3________3=12.12、4的6倍是________,这个数也是8的________倍。

13、80个23连加的和是________?三、判断题(共4题,共计8分)14、24是3的8倍,也是4的6倍。

()15、8+8+8+8+8可以用口诀“五八四十”计算.()16、根据每一句乘法口诀都能写出两道乘法算式。

()17、比5个7多4的数是39。

二年级上册数学单元检测-4.表内乘法二青岛版含解析

二年级上册数学单元检测-4.表内乘法二青岛版含解析

二年级上册数学单元检测-4.表内乘法(二)4.3乘5的积再减去9,差是()。

、判断题5.6 + 6 + 6 + 6+ 6 + 6 = 366.小敏家有5本漫画书,小虎的漫画书是她的3倍,那他有12本漫画书7. 我是小法官.3乘5,再加2得18.8. 小强买了三包糖,一包有九颗糖,小强说这些糖能分给 三、填空题9. 填空题(1) 8X(2) 6X(3) 49十10. 填空。

利用8、9、72这三个数填空。

12.24 - 8=、单选题1.7 X=() A. 61B. 62C. 63 2.8乘以9等于( A. 70B. 71C. 72 3.每辆车限坐乘客8人,现在有1 6位乘客,一共要几辆车? A. 2 B. 3C. 4 A. 4 B. 5 C. 628个小朋友吃,小强说的对吗 =2411.2 X 读作,表示 相加或表示 相加。

表示把 平均分成 份,一份是(1) 4个2相加得多少?(2) 3乘3,积是多少?15.先把口诀补充完整,再根据口诀写出4个算式.三七 □ -□□五、综合题(2)文具盒的价钱是玩具熊的几倍(3) 请你再提出一个数学问题,并尝试解答。

六、应用题E ---- 1 1 ■ 1 //-P -Cl - 1 : \ M ----- ----------------------------------* J ■W A 1 - ■ P 1 || 1 111 11- — -16.还表示里面有 还可以表示倍. 13.7 X =42四、解答题14.解答题17. 一共开了多少朵花?参考答案一、单选题1. 【答案】C【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知7X9 63,所以答案C正确【分析】考查九九乘法表,用6~9的乘法口诀计算,可得7 X 9 63是正确的,答案是 C 2.【答案】C【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知8X9 72,所以答案C正确【分析】考查九九乘法表,用6~9的乘法口诀计算,可得8 X 9 72是正确的,答案是C 3. 【答案】A【解析】【解答】依题意可列式()X8 16,由九九乘法表可知2X8 16,则答案为A。

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二年级上册数学单元测试-4.凯蒂学艺表内乘法(二)一、判断题1.5个2相加,写成算式是5+2。

2.7个9和9个7一样多3.判断对错:(1)6×2=6+6(2)8×3=8+34.因为2+2=2×2,所以4×4=4+4。

5.8+8+8=3×8=8×3二、单选题6.把口诀补充完整.(1)二二()A. 得一B. 十六 C. 六 D. 得四(2)一一()A. 得一B. 十六 C. 六 D. 得四(3)四四()A. 得一B. 十六 C. 六 D. 得四(4)五()三十六 C. 六 D. 得四7.下列正确的是()A. 5×8=42B. 5×2=15C. 5×9=458.5×5=()A. 1B. 24C. 25D.309.一斤桃子2元钱,买6斤桃子多少钱,用哪种计算比较简单?( )A. 加法B. 乘法C. 减法10.7+7+7+7写成乘法算式是( )A. 4×7B. 7×4C. 7×4或4×711.计算3×5和5×3时,我们可以想乘法口诀( )。

A. 三三得九B. 三四十二C. 三五十五12.“3+23×2”,比较大小,在○里应填的符号是()A. >B. <C. =D . -13.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,其中男生有9人,求女生有多少人?用算式表示是()。

A. 5+6-9B. 5+6-9C. 5×6-914.9×6表示()。

A. 9个6相乘B. 9和6相加C. 6个9相加15.积是18的算式是()。

9 C. 3+6 D. 2×9三、填空题16.填上“>”“<”或“=”.(1)5×6________5×4(2)4+6________4×6(3)1×5________1×317.计算.(1)4个5相加的和是________?(2)两个因数都是3,积是________?18.口算98+2﹦________ 12-7﹦________ 49+51﹦________ 38+12﹦________ 93-80﹦________ 96-8﹦________ 67+7﹦________ 27+35﹦________ 5×4﹦________ 4×6﹦________4+2﹦________ 40-2﹦________ 3×3+2﹦________ 4×5-1﹦________6×6-7﹦________ 4×3+4﹦________19.画△表示乘法算式: 2×3________。

20.最大能填几?(1)3×________<20(2)6×________<41(3)50>________×821.五________四十五四七________ 三八________________二十四________七二十一________三十六四、计算题22.看图列式计算。

23.看图列式计算。

五、解答题24.每条船上有多少人,有几条船,一共有多少人.加法算式:(人)乘法算式:(人)25.按要求写算式.写出积是18的算式.六、应用题26.一张电影票5元,小明拿出18元钱,买4张票够吗?答案解析部分一、判断题1.【答案】错误【解析】2.【答案】正确【解析】【解答】“7个9”是7×9=63 “9个7”是9×7=63 ,所以一样大。

【分析】主要测试学生对表内乘法除法的掌握。

3.【答案】(1)1(2)0【解析】解:6×2=12 6+6=128×3=24 8+3=114.【答案】错误【解析】5.【答案】正确【解析】二、单选题6.【答案】(1)D(2)A(3)B(4)C【解析】解:(1)二二得四(2)一一得一(3)四四十六(4)五六三十7.【答案】C【解析】【解答】根据九九乘法表5×8=40,2×5=10,5×9=45可知C为正确答案。

【分析】根据九九乘法表直接得出答案。

8.【答案】C【解析】9.【答案】B【解析】【解答】根据题意:结合乘法同一个数连加的简便运算,则用乘法是比较简单,【分析】了解加法和乘法的联系,结合题意比较加法和乘法,最后判定乘法更加的简单进行判定解答。

故选:B10.【答案】A【解析】【解答】根据同数连加可以用乘法算式书写:4×7,【分析】区分7×4是表示7个4连加,所以7+7+7+7写成乘法算式是4×7。

故选:A11.【答案】C【解析】【解答】3×5=5×5=15,乘法口诀:三五十五。

故选C。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。

12.【答案】B【解析】要先分别计算出左、右两边算式的结果,再比较大小.因为3+2=5,3×2=6,5<6,所以3+2<3×2,选B.13.【答案】C【解析】【解答】5×6-9故答案为:C。

【分析】读题目,先理清思路,求出总人数,从总人数中去掉男生的人数,剩下的就是女生的人数了,参加舞蹈队的同学站了5排,每排站6人,总人数是5个6,应该裂成“5×6”,在从其中减去9个人,就是女生的人数,算式连起来就是“5×6-9”。

14.【答案】C【解析】【解答】9×6表示6个9相加。

故选:C【分析】乘法表示的意义就是求几个相同加数的和。

15.【答案】C【解析】三、填空题16.【答案】(1)>(2)<(3)>【解析】17.【答案】(1)20(2)9【解析】18.【答案】100;5;100;50;13;88;74;62;20;24;6;38;11;19;29;16【解析】19.【答案】△△△△△△【解析】【解答】2×3=6,画3组三角形,每2个一组。

【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生要多思考。

20.【答案】(1)6(2)6(3)6【解析】21.【答案】九;二十八;二十四;四六;三;六六【解析】四、计算题22.【答案】3×5=15(个)【解析】23.【答案】4×2=8(只)【解析】五、解答题24.【答案】4+4+4=12(人),4×3=12(人)【解析】25.【答案】解:2×9=189×2=183×6=186×3=18【解析】六、应用题26.【答案】解:5×4=20(元),18<20,所以不够. 【解析】二年级上册数学单元测试-6.美丽的校园认识方向一、单选题1.小明站在树旁,面向落日,他向左转是()A. 东B. 北C. 南2.小明坐在爸爸的车里,通过后视镜里看到太阳快要下山了,爸爸的车现在正向()方行驶.A. 东B. 南C. 西3.小菁面向东方,她向左转,这时她面向()。

A. 北方B. 西方C. 南方D. 东方4.小红上学时是往西南走,那么放学时她应该往()走.A. 东南B. 东北C. 西北5.小明和小红在同一所学校上学。

小明上学要朝东走,小红上学要朝西走。

小明家在小红家的( )面。

A. 东B. 西C. 无法判断6.下面的三个图形,是分别从哪面看到的?(1)A. 从正面看B. 从左面看C. 从右面看(2)A. 从正面看B. 从左面看C. 从右面看(3)A. 从正面看B. 从左面看C. 从右面看7.清晨你面向太阳升起的方向,你的影子指向( )面。

A. 东B. 西C. 南D. 北二、判断题8.把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。

正对着南方的是数字6;数字3 正对着东方。

9.小明沿直线向东走100米,再向西走100米,又向南走100米,这时他在出发点北100米.10.(一格20米)鸽子个小猫送信要走200米。

11.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。

12.小法官,巧判断.如果你面向东,那么你的左边是南,右边是北.三、填空题13.地图通常是按照上________、下________、左________、右________绘制的。

14.你坐在教室的正中间,西面是讲台,南面是窗户,门在________面.15.小明家在学校的东南方向,学校在小明家的________方向。

16.给数字找家。

(把数字填在对应的方格里)①20的上面是2,9在20的下面。

②12在20的左边,20的右边是14。

③12的下面是8,8在9的________边。

17.在“好”的左边画“+”,在“好"右边画“○",在“好"上面画“﹁”,在“好”下面打“△"。

________18.填一填。

(1)早晨起来,面向太阳,前面是________,后面是________,左面是________,右面是________。

(2)地图是按照上________、下________、左________、右________绘制的。

(3)西和________相对,________和北相对。

(4)丁丁面向北站着,如果他向左转,他就面向________;如果他向右转,他就面向________。

19.观察这三幅图,按要求填空。

在上面看到是________;在上面看到是是________;在上面看到是________。

四、解答题20.填一填。

(仿练教材第6页第6题)房子的东面是1号花园,种杜鹃花;房子的北面足3号花园,种玫瑰花;房子的南面是2号花园,种向日葵;房子的西面足4号花同,种菊花。

21.一小区西边30米是一所幼儿园,东边80米是一医院,北面50米的地方一个超市,南面40米的地方是一家银行,标出小区、幼儿、医院、超市、银行的位置。

五、综合题22.看图说一说,填一填。

(1)鼠在蛇的()方。

(2)牛在蛇的()方。

(3)虎在蛇的()方。

(4)龙在蛇的()方。

(5)马在蛇的()方。

(6)猴在蛇的()方。

(7)鸡在蛇的()方。

(8)猪在蛇的()方。

答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】落日方向是西,面向西,向左转是南。

【分析】考察辨认方向。

2.【答案】A【解析】【解答】小明坐在爸爸的车里,通过后视镜里看到太阳快要下山了,爸爸的车现在正向东方行驶. 故答案为:A.【分析】根据题意可知,太阳从东方升起,落向西方,通过后视镜里看到太阳快要下山了,说明车现在正向东方行驶.3.【答案】A【解析】【解答】小菁面向东方时,它的左面是北方,当她向左转,这时她面向北方,据此即可进行选择4.【答案】B【解析】【解答】解:方向是相对的,相对的方向完全相反,所以,与西南方向相反的方向是东北方,所以小红上学时是往西南走,那么放学时她应该往东北走;故选:B.【分析】方向是相对的,相对的方向完全相反,据此解答即可.5.【答案】B【解析】【解答】小明和小红在同一所学校上学.小明上学要朝东边走,小红上学要朝西边走.小明家在小红家的西面;故选:B.【分析】本题考点:方向.本题从日常生活中常见的现象考查了方向,自己实际演示就可完成.根据方向的相对性,相对的方向完全相反,进行解答即可.6.【答案】(1)C(2)A(3)B【解析】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的.7.【答案】B【解析】【解答】解:清晨面向太阳升起的方向,你的影子指向西面.故答案为:B【分析】太阳在东方升起,影子指向的方向与太阳光的方向是相反的.二、判断题8.【答案】正确【解析】【解答】把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北方。

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