《经济政治与社会》第5课PPT课件
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第五课 我国的政治和经济制度 复习课件-部编版道德与法治八年级下册

市场机制在资源调配 中起决定性作用
“看不见的手”
发挥政府作用 科学宏观调控
“看得见的手”
我的笔记 1.公有制为主体,多种所有制经济共同发展;按劳分配为主体、
多种分配方式并存。社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。 2.公有制经济主要包括国有经济和集体经济。非公有制经济主要有个体经济 和私营经济。公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成 部分,都是我国经济社会发展的重要基础。国有经济的生产资料属于全体人 民共同所有,是国民经济的主导力量。 3.按劳分配是以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)多劳多得,少 劳少得,是社会主义经济分配方式的主体。在我国,还存在多种分配方式。 例如:劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分 配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。 4.社会主义市场经济是把社会主义制度和市场经济有机结合起来,市场在资 源配置中的决定性作用(社会经济中,生产什么、如何生产、生产多少,由 市场调节),政府更好发挥政府作用,进行科学宏观调控。实现社会主义市 场经济体制能充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好地发挥政府作 用,进行宏观调控,激发各类市场主体的活动,为人民对美好生活的需求提
我国实行按劳分配为主体,多 种分配方式并存的分配制度
B
某区开展人大代表向选区选民述职的测评工作 人大代表由人民选举产生,对
,成为人大代表同选民联系的新方式
人民负责,受人民监督
C
深圳大力实施“民营经济倍增计划”,民营经济 非公有制经济是我国经济社会 快速发展,成为深圳高质量发展的重要动力 发展的重要基础
第一节
基本
根 本 政
人民代表大会 制度是我国根
本政治制度
内容
《经济政治与社会》教案--完整版-共14课

2.市场上商品的价格高低不等的原因
首先,它们的价值量不同
在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,反之,则越低。
其次,价格还受其他因素的影响,如气候、时间、地域、文化等。
3.供求影响商品的价格。
在市场上,当某种商品供不应求时,短缺会造成该商品紧俏难买,出现物以稀为贵的现象,当某个商品供过于求时,过剩造成商品的积压,出现货多不值钱的现象。
3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
商品生产者的生产经营管理情况各不相同,生产条件好,经营管理水平高的生产这,生产出来的商品适销对路,因而获利较多,在竞争中占有优势;反之,生产者就可能被市场淘汰。
让学生看第五页图,然后回答后面的问题
小结
本节课我们学习了商品不同的价格,商品价格波动的原因以及价值规律的内容表现和作用。请同学们课下做好复习,深刻理解。
作业
价值规律的作用有哪些?
板书设计
第一课 商品的交换和消费
二、 价格和价值规律
(一)多变的商品价格
(二)影响价格的因素
1.价值决定价格 2.市场上商品价格高低不等的原因
3.供求影响价格 4.价格对供求的反作用
5.价值规律
(三)价值规律的作用
1.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2.刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率
2.培养学生树立效益观念、竞争观念,勇于探索,敢于创新;
3.培养学生树立正确的消费观,向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育。
教学重点
难点
重点:1. 商品的概念;2.货币及货币的基本职能;
3.价值规律的作用;4.科学的消费观;5. 提高经济效益的主要途径;6. 劳动者应具备的素质。
难点:1.商品的基本属性;2.价值规律的作用;3.效率和公平的关系;
首先,它们的价值量不同
在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高,反之,则越低。
其次,价格还受其他因素的影响,如气候、时间、地域、文化等。
3.供求影响商品的价格。
在市场上,当某种商品供不应求时,短缺会造成该商品紧俏难买,出现物以稀为贵的现象,当某个商品供过于求时,过剩造成商品的积压,出现货多不值钱的现象。
3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
商品生产者的生产经营管理情况各不相同,生产条件好,经营管理水平高的生产这,生产出来的商品适销对路,因而获利较多,在竞争中占有优势;反之,生产者就可能被市场淘汰。
让学生看第五页图,然后回答后面的问题
小结
本节课我们学习了商品不同的价格,商品价格波动的原因以及价值规律的内容表现和作用。请同学们课下做好复习,深刻理解。
作业
价值规律的作用有哪些?
板书设计
第一课 商品的交换和消费
二、 价格和价值规律
(一)多变的商品价格
(二)影响价格的因素
1.价值决定价格 2.市场上商品价格高低不等的原因
3.供求影响价格 4.价格对供求的反作用
5.价值规律
(三)价值规律的作用
1.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2.刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率
2.培养学生树立效益观念、竞争观念,勇于探索,敢于创新;
3.培养学生树立正确的消费观,向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育。
教学重点
难点
重点:1. 商品的概念;2.货币及货币的基本职能;
3.价值规律的作用;4.科学的消费观;5. 提高经济效益的主要途径;6. 劳动者应具备的素质。
难点:1.商品的基本属性;2.价值规律的作用;3.效率和公平的关系;
经济政治与社会全ppt课件

7
商品的使用价值和价值的关系:
任何人不能同时 兼得二者
使用价值 商品是二因素的统一体
生产者要获得价值 对 必须让渡使用价值 立
统 一
使用价值是价值的物质 承担者
消费者要获得使用价 值 必须让渡其价值
价值
价值是商品特有的属性
8
二者的意义
消费者:购买商品要从使用价值和价值两方
面来考察,追求“物美价廉”
价值 决定 价格
反映
21
6、流通手段
流通手段就是货币充当商品交换的媒介。
商品流通:以货币为媒介的商品交换 (商品--货币--商品)
充当流通手段职能时,只能用现实的
注意: 货币,不能是观念上的货币
流通中实际需要的货币量是受一定 规律支配的 商品生产者要为购买者着想,生产适销对路、 质量上乘的商品
22
价格标准通常由国家规定。
31
货币产生之前 商品——商品
基础 价值=====交换价值
表现形式
二把斧子 = 一只羊
货币产生之后
基础
商品——货币——商品
价值=====价格
32
商品价值决定商品价格
价值是价格的基础; 价格是价值的货币表现
价值
决定
价格
反映
9、商品的价值量由社会必要劳动时间决定
10、社会 --是指现有的社会正常的生
求异心理
标新 立异
求名心理 夸耀性
求实心理
讲究 实惠
过分标新立异
不值得提倡
不健康的心理 完全否定
理智的消费 值得提倡 40
12、消费心理
13、信贷消费是利用信贷手段来满足消
费的一种消费形式。它以消费者未来的购买力 作为银行放款的基础,旨在刺激个人消费需求。 -
商品的使用价值和价值的关系:
任何人不能同时 兼得二者
使用价值 商品是二因素的统一体
生产者要获得价值 对 必须让渡使用价值 立
统 一
使用价值是价值的物质 承担者
消费者要获得使用价 值 必须让渡其价值
价值
价值是商品特有的属性
8
二者的意义
消费者:购买商品要从使用价值和价值两方
面来考察,追求“物美价廉”
价值 决定 价格
反映
21
6、流通手段
流通手段就是货币充当商品交换的媒介。
商品流通:以货币为媒介的商品交换 (商品--货币--商品)
充当流通手段职能时,只能用现实的
注意: 货币,不能是观念上的货币
流通中实际需要的货币量是受一定 规律支配的 商品生产者要为购买者着想,生产适销对路、 质量上乘的商品
22
价格标准通常由国家规定。
31
货币产生之前 商品——商品
基础 价值=====交换价值
表现形式
二把斧子 = 一只羊
货币产生之后
基础
商品——货币——商品
价值=====价格
32
商品价值决定商品价格
价值是价格的基础; 价格是价值的货币表现
价值
决定
价格
反映
9、商品的价值量由社会必要劳动时间决定
10、社会 --是指现有的社会正常的生
求异心理
标新 立异
求名心理 夸耀性
求实心理
讲究 实惠
过分标新立异
不值得提倡
不健康的心理 完全否定
理智的消费 值得提倡 40
12、消费心理
13、信贷消费是利用信贷手段来满足消
费的一种消费形式。它以消费者未来的购买力 作为银行放款的基础,旨在刺激个人消费需求。 -
高中政治统编版必修二经济与社会坚持新发展理念PPT优秀课件

为什么库布其沙漠会由“死亡之海”变成“沙漠绿洲”?
3.1坚持新发展理念
------以库布其沙漠治理为例
水气种植技术: 微创种植法 技术之一
传统方法
微创气流法植树
VS
挖坑、插条、填土、踩实大约 需要4-5分钟,人均日种2亩, 苗木存活率不足30%
挖坑、栽树、浇水三步骤一次 性完成,大约10秒钟种一棵 树,2人日种40亩,成活率高 达90%以上,成本大大降低
6000多平方公里变绿
2-3年沙漠变成良田
400 14000多元人均年收入
10多万农牧民脱贫致富
1000亿元的生态财富 金山银山
经济 民生 生态 最佳利益平衡点
沙 山水林田湖草
命运共同体
人与自然和谐共生,建设美丽中国
(三)绿色发展
任务
人与自然和谐共生问题
地位
要求
永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重 要体现,关系中华民族永续发展的千年大计
无人机弹射飞播法(卫星定位导航辅助)
10公斤 1架无人机
1分钟 1亩
400亩 1天
思考问题
1、库布其人发明了一系列治沙技术,在治沙过程
中解决了哪些问题?
2、这些技术的应用在库布其防沙治沙中发挥了什么
作用?
创新技术是精准治沙的重要推动力
(一)创新发展 一、坚持新发展理念
任务
解决发展动力问题
地位 要求
2、库布齐治沙谁是最大的受益者?
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
二、坚持以人民为中心
以 人民
为中心的发展思想
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
3.1坚持新发展理念
------以库布其沙漠治理为例
水气种植技术: 微创种植法 技术之一
传统方法
微创气流法植树
VS
挖坑、插条、填土、踩实大约 需要4-5分钟,人均日种2亩, 苗木存活率不足30%
挖坑、栽树、浇水三步骤一次 性完成,大约10秒钟种一棵 树,2人日种40亩,成活率高 达90%以上,成本大大降低
6000多平方公里变绿
2-3年沙漠变成良田
400 14000多元人均年收入
10多万农牧民脱贫致富
1000亿元的生态财富 金山银山
经济 民生 生态 最佳利益平衡点
沙 山水林田湖草
命运共同体
人与自然和谐共生,建设美丽中国
(三)绿色发展
任务
人与自然和谐共生问题
地位
要求
永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重 要体现,关系中华民族永续发展的千年大计
无人机弹射飞播法(卫星定位导航辅助)
10公斤 1架无人机
1分钟 1亩
400亩 1天
思考问题
1、库布其人发明了一系列治沙技术,在治沙过程
中解决了哪些问题?
2、这些技术的应用在库布其防沙治沙中发挥了什么
作用?
创新技术是精准治沙的重要推动力
(一)创新发展 一、坚持新发展理念
任务
解决发展动力问题
地位 要求
2、库布齐治沙谁是最大的受益者?
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
二、坚持以人民为中心
以 人民
为中心的发展思想
高中政治统编版必修二经济与社会坚 持新发 展理念 课件_10
5第五课经济政治与社会_课件

我国三大产业发展变化图表
我国三大产业在国内生产总值中的比重(%)
年份 比重 产业
第一产业
1978 28.1
1998 18
2008 11.3
第二产业
48.2
49.2
48.6
第三产业
23.7
32.8
40.1
发达国家的产业结构比重是:三、二、一
我国的产业结构比重是:二、三、一
2、促进区域经济协调发展
改革开放30多年来,我国东部地区 形成了高速的经济增长带,珠三角、 长三角、环渤海地区成为拉动经济发 展的增长极,但中西部地区发展相对 落后。
பைடு நூலகம்
城乡居民收入实际增长超过10倍,实现从温饱 不足到总体小康;
城乡协调共同发展,城镇化率从不足18%上升 到53.7%左右;
外贸规模从世界第32位上升到第一位,外汇储 备从1.67亿美元增长到3.82万亿美元;
教育普及程度接近中等国家平均水平,科学技 术不断提高,社会事业加快发展。
总结:
综合国力大大增强
小康是指在温饱的基础上,生活质量进 一步提高,达到丰衣足食。 探究活动之二:邓小平同志的“三步走”指哪三步? 什么是“新三步走”战略部署?
邓小平的“三步走”和新“三步走”战略
“三步走”战略的内容:
第一步:到1990年,实现国民生产总值比1980年 翻一番,解决人民的温饱问题。
第二步:到20世纪末,人均国民生产 总值比 1990年再增长一倍,人民生活达到小康水平。
(三)全面建设小康社会的目标和意义
1、全面建设小康社会的目标
时间:到2020年,国内生产总值比2000年翻两番 经济实力:工业化基本实现,综合国力显著增强,国
内市场总体规模位居世界前列 人民生活:富裕程度普遍提高,生活质量明显改善,
2024年度《政治经济学》(全套课件)PPT课件

31
中国在国际政治经济新秩序中角色定位
01
积极参与全球治理体系改革和建设
中国将积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建更加公正合理的国
际政治经济新秩序。
02
推动建设开放型世界经济
中国将坚持对外开放的基本国策,推动建设开放型世界经济,促进贸易
和投资自由化便利化。
2024/3/23
03
倡导构建人类命运共同体
2024/3/23
6
社会形态及其演变规律
01
社会形态是指社会经济与物质基础和上层建筑与社会活动这二者同时构成的社会模 式。社会形态是一定生产力基础上的经济基础和上层建筑的统一体,是社会经济结 构、政治结构、文化结构的统一体。
02
社会形态的演变遵循着一定的规律,包括生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济 基础与上层建筑矛盾运动的规律以及社会形态更替的一般规律和特殊规律等。
中国将积极倡导构建人类命运共同体理念,推动各国在共同发展中实现
合作共赢。
32
THANKS
感谢观看
2024/3/23
33
27
05
CATALOGUE
国际政治经济新秩序构建与展望
2024/3/23
28
当前国际政治经济格局变化趋势
世界多极化趋势加强
国际舞台上的力量对比更趋平衡,多极化趋势 不可逆转。
经济全球化遭遇波折
贸易保护主义抬头,全球产业链、供应链受到 冲击。
2024/3/23
国际治理体系面临挑战
全球性问题日益突出,国际治理体系改革呼声渐高。
03 资本集中的形式和特点:股份公司、垄断组织等
13
资本积累、集中和垄断过程剖析
垄断的形成和发展
中国在国际政治经济新秩序中角色定位
01
积极参与全球治理体系改革和建设
中国将积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建更加公正合理的国
际政治经济新秩序。
02
推动建设开放型世界经济
中国将坚持对外开放的基本国策,推动建设开放型世界经济,促进贸易
和投资自由化便利化。
2024/3/23
03
倡导构建人类命运共同体
2024/3/23
6
社会形态及其演变规律
01
社会形态是指社会经济与物质基础和上层建筑与社会活动这二者同时构成的社会模 式。社会形态是一定生产力基础上的经济基础和上层建筑的统一体,是社会经济结 构、政治结构、文化结构的统一体。
02
社会形态的演变遵循着一定的规律,包括生产力与生产关系矛盾运动的规律、经济 基础与上层建筑矛盾运动的规律以及社会形态更替的一般规律和特殊规律等。
中国将积极倡导构建人类命运共同体理念,推动各国在共同发展中实现
合作共赢。
32
THANKS
感谢观看
2024/3/23
33
27
05
CATALOGUE
国际政治经济新秩序构建与展望
2024/3/23
28
当前国际政治经济格局变化趋势
世界多极化趋势加强
国际舞台上的力量对比更趋平衡,多极化趋势 不可逆转。
经济全球化遭遇波折
贸易保护主义抬头,全球产业链、供应链受到 冲击。
2024/3/23
国际治理体系面临挑战
全球性问题日益突出,国际治理体系改革呼声渐高。
03 资本集中的形式和特点:股份公司、垄断组织等
13
资本积累、集中和垄断过程剖析
垄断的形成和发展
当代世界经济与政治(第五版)课件:社会主义国家的经济与政治

• 苏联东欧改革难以成功的原因在于改革是在苏联 模式封闭的框架下进行的,没有触及苏联模式的 根本问题——单一所有制形式、排斥市场经济的 产品计划经济,以及难以调动广大民众积极性的 官僚体制。
当代世界经济与政治(第5版)
• 第三次浪潮是从70年代末到80年代末
• 这一时期改革无论从广度上还是深度上都超过以往。 • 中国——开始了中国特色社会主义的改革探索。 • 苏联——戈尔巴乔夫开始了全方位的改革。 • 苏联的全面改革,为东欧国家深入改革提供了良好的外
要论提示
• 战后一系列社会主义国家的建立和发展对世界政治经 济产生了重要影响。
• 苏联模式社会主义是特定历史条件下苏联对社会主义的 探索与实践,它既具有历史合理性,又有局限性。
• 进入20世纪80年代,以中国为代表的一批社会主义国家 开始了改革进程。苏联东欧国家在改革中迷失了方向, 放弃了社会主义。中国坚持社会主义方向的改革取得了 举世瞩目的成就。
• 社会主义只有在不断改革与创新中才能发展。
当代世界经济与政治(第5版)
关键词
• 社会主义 • 苏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ模式 • 改革
当代世界经济与政治(第5版)
一、战后社会主义国家的发展壮大
第二次世界大战后,社会主义突破了苏联一国的范围,向东 欧和东亚扩展。
(一)社会主义制度建立
• 社会主义国家在革命胜利后,主要面临两大任务:建立以 共产党为领导的人民民主政权和对所有制进行社会主义改 造。
• 捷克斯洛伐克——1968年“布拉格之春”.捷克斯洛伐克 党制定了行动纲领,系统而深刻地阐明了改革方针,提 出建立一种十分民主的、适合本国国情的社会主义新模 式。1968年8月20日,苏联领导华约五国悍然侵入捷克斯 洛伐克,迫使其放弃了改革。
当代世界经济与政治(第5版)
• 第三次浪潮是从70年代末到80年代末
• 这一时期改革无论从广度上还是深度上都超过以往。 • 中国——开始了中国特色社会主义的改革探索。 • 苏联——戈尔巴乔夫开始了全方位的改革。 • 苏联的全面改革,为东欧国家深入改革提供了良好的外
要论提示
• 战后一系列社会主义国家的建立和发展对世界政治经 济产生了重要影响。
• 苏联模式社会主义是特定历史条件下苏联对社会主义的 探索与实践,它既具有历史合理性,又有局限性。
• 进入20世纪80年代,以中国为代表的一批社会主义国家 开始了改革进程。苏联东欧国家在改革中迷失了方向, 放弃了社会主义。中国坚持社会主义方向的改革取得了 举世瞩目的成就。
• 社会主义只有在不断改革与创新中才能发展。
当代世界经济与政治(第5版)
关键词
• 社会主义 • 苏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ模式 • 改革
当代世界经济与政治(第5版)
一、战后社会主义国家的发展壮大
第二次世界大战后,社会主义突破了苏联一国的范围,向东 欧和东亚扩展。
(一)社会主义制度建立
• 社会主义国家在革命胜利后,主要面临两大任务:建立以 共产党为领导的人民民主政权和对所有制进行社会主义改 造。
• 捷克斯洛伐克——1968年“布拉格之春”.捷克斯洛伐克 党制定了行动纲领,系统而深刻地阐明了改革方针,提 出建立一种十分民主的、适合本国国情的社会主义新模 式。1968年8月20日,苏联领导华约五国悍然侵入捷克斯 洛伐克,迫使其放弃了改革。
经济政治与社会第5课社会主义市场经济

当前利益,长远利益,局部利益和整体利益结合起来, 宏观调控能力比资本主义国家做得更好,更有成将效
社会主义国家 能够集中力量办大事。
抗洪抢险
人
民
三
币
峡 工 程
不 贬 值
化危机为机遇, 我国如何有效应对金融危机
❖ 1997年7月2日,亚洲金融风暴席卷泰 国,泰铢贬值。不久,这场风暴扫过了马来 西亚、新加坡、日本和韩国等地。打破了亚 洲经济急速发展的景象。亚洲一些经济大国 的经济开始萧条,一些国家的政局也开始混 乱。
1、经济基础
1、经济基础
以生产资料资本主义
坚持公有制的主体地位
私有制为基础。
是社会主义市场经济的
不
基本标志。
同
2、根本目标 以资本家获得剩余价值
2、根本目标 以实现共同富裕为根本
点 为生产目的。
ห้องสมุดไป่ตู้
目标
3、宏观调控力度 社会主义国家能够实行 强有力的宏观调控
相同 点
都具有市场经济的一般特征
(平等性、竞争性、法制性、开放性)
❖ 正常情况下,市场会以它内在的机制维持其 健康的运行。其中主要依据的是市场经济活 动中的 经济人理性原则,以及由经济人理性
原则支配下的理性选择。这些选择逐步形成 了市场经济中的价格机制、供求机制、竞争 机制和风险机制。
市场机制就是依据经济人理性原则而运行的。在市 场经济体制中,消费者依据效用最大化的原则做购买的 决策,生产者依据利润最大化的原则做销售决策。市场 就在供给和需求之间,根据价格的自然变动,引导资源 向着最有效率的方面配置。这时的市场就像一只“看不 见的手”,在价格机制、供求机制和竞争机制的相互作 用下,推动着生产者和消费者做出各自的决策。
社会主义国家 能够集中力量办大事。
抗洪抢险
人
民
三
币
峡 工 程
不 贬 值
化危机为机遇, 我国如何有效应对金融危机
❖ 1997年7月2日,亚洲金融风暴席卷泰 国,泰铢贬值。不久,这场风暴扫过了马来 西亚、新加坡、日本和韩国等地。打破了亚 洲经济急速发展的景象。亚洲一些经济大国 的经济开始萧条,一些国家的政局也开始混 乱。
1、经济基础
1、经济基础
以生产资料资本主义
坚持公有制的主体地位
私有制为基础。
是社会主义市场经济的
不
基本标志。
同
2、根本目标 以资本家获得剩余价值
2、根本目标 以实现共同富裕为根本
点 为生产目的。
ห้องสมุดไป่ตู้
目标
3、宏观调控力度 社会主义国家能够实行 强有力的宏观调控
相同 点
都具有市场经济的一般特征
(平等性、竞争性、法制性、开放性)
❖ 正常情况下,市场会以它内在的机制维持其 健康的运行。其中主要依据的是市场经济活 动中的 经济人理性原则,以及由经济人理性
原则支配下的理性选择。这些选择逐步形成 了市场经济中的价格机制、供求机制、竞争 机制和风险机制。
市场机制就是依据经济人理性原则而运行的。在市 场经济体制中,消费者依据效用最大化的原则做购买的 决策,生产者依据利润最大化的原则做销售决策。市场 就在供给和需求之间,根据价格的自然变动,引导资源 向着最有效率的方面配置。这时的市场就像一只“看不 见的手”,在价格机制、供求机制和竞争机制的相互作 用下,推动着生产者和消费者做出各自的决策。
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外贸规模从世界第29位上升到第三位,外汇储 备从1.67亿美元增长到1.95万亿美元;
教育普及程度接近中等国家平均水平,科学技 术不断提高,社会事业加快发展。
探究活动之一:结合自己的家庭生活变化, 说说改革开放带来的新变化、新发展。
深圳经济特区
.
4
(二)从总体小康到全面小康P39
1、小康的提出
当今“小康社会”概念是邓 小平同志在1984年3月对日本首相 中曾根康弘的谈话中首先提出, 此后,邓小平同志有多次重申 “小康”概念,并把中国现代化 建设“三步走”战略的第二步, 界定为达到小康。
探究活动之二:邓小平同志的“三步走”指哪三步? 什么是“新三步走”战略部署?
.
5
邓小平的“三步走”和新“三步走”战略
.
2
一、全面建设小康社会P38
十六大提出我国要全面建设小康社会的目标
.
3
(一)改革开放30年来的成就P38
综合国力由弱到强,GDP从占世界1.8%升至 安徽凤阳小岗村 6%,成为仅次于美国的世界第二大经济体;
城乡居民收入实际增长超过6倍,实现从温饱 不足到总体小康;
城乡协调共同发展,城镇化率从不足18%上升 到45%左右;
国际关系:更加对外开放,更加具备亲和力、为人类 做出更大贡献的国家。
探究活动之四:说说我未来的理想生活。
.
9
2.全面小康的特点
经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实
.
10
.
11
二、坚持科学发展观,促进经济社会生态协调发展P42
——必须坚持全面协调可持续发展。 要按照中国特色社会主义事业总体布 局,全面推进经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设,促进现代化建 设各个环节、各个方面相协调,促进 生产关系与生产力、上层建筑与经济 基础相协调。坚持生产发展、生活富 裕、生态良好的文明发展道路,建设 资源节约型、环境友好型社会,实现 速度和结构质量效益相统一、经济发 展与人口资源环境相协调,使人民在 良好生态环境中生产生活,实现经济
社会永续发展。——《十七大报告》
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(一)走中国特色的现代化发展之路P42
洋务运动时期的湖北兵工厂
我国自主设计建造的南京长江大桥
鸦片战争后 新中国成立后 改革开放以来
迅速发展的我国航天工业
进入新世纪
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13
树立科学发展观
1、必要性
单纯追求经济的增长速度,而忽视社会 的全面进步,会出现“没有发展的增长”, 导致资源短缺,环境污染,生态破坏。
在新世纪的第一个10年,实现国民生产总值比
2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕;再经过
10年的努力,使国民经济更加发展,全面建设小康社
会;到21世纪中叶,基本实现现代化。
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2、总体小康的实现
到20世纪末,我国胜利实现了现代化建设三步走战略的第 一、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平,人民的衣食 住用行实现了由贫困到温饱、再有温饱到小康的历史性跨越。
(二)情感态度观念:认同党和国家关于坚持科学发展观、全 面建设小康社会的方针政策,增强节约和忧患意识,树立环 保意识,爱护环境资源,养成环保习惯,拥护党和国家发展 经济的方针政策。
(三)运用:能根据实际情况运用科学发展观对社会经济发展 提出合理化建议,能初步运用科学发展观解决自己职业生涯 与发展的实际问题,贯彻执行党和国家有关发展经济的方针 政策。
“三步走”战略的内容:
第一步:到1990年,实现国民生产总值比1980年 翻一番,解决人民的温饱问题。
第二步:到20世纪末,人均国民生产 总值比1990 年再增长一倍,人民生活达到小康水平。
第三步:到21世纪中叶,人均国民生产 总值达到中 等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代 化。
新“三步走”战略的内容:
中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过经济Leabharlann 治与社会第二单元 投身经济建设
第五课 坚持科学发展观 全面建设小康社会
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1
学习目标
(一)认知:了解我国改革开放30年来取得的伟大成就、实现 现代化“三步走”和“新三步走”的发展战略、全面建设小 康社会的奋斗目标和意义、走新型工业化道路的内容、构建 资源节约型和环境友好型社会的基本要求,理解全面建设小 康社会、科学发展观、新型工业化道路、农业现代化道路、 资源节约型社会和环境友好型社会的含义等。
2、内涵
第一要义是发展,核心是以人为本,基 本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹
兼顾。
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材料一: 工业化还 有多远?
材料二:据统计,中国平均对世界经济增长的贡献为16.8%。 但是,中国也为增长付出了沉重的代价。数据显示,2006年中 国GDP总量占到世界总量的5.5%左右,但是中国为此消耗的 标准煤、钢材和水泥,分别约占全世界消耗量的15%、30%和 54%。与此同时,松花江水污染,淮河污染,太湖蓝藻事件, 越来越多的环境危机为中国经济敲响了警钟。
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7
东部沿海发达地区,2001年人均GDP已达到或超过三四千美元,远远 高于中西部一些落后地区。目前,人均GDP最高为上海市,已经突破4000 美元,最低的贵州省却只有300多美元。 我国目前的小康基本上还处于生存性消费、发展性消费,还没有得到有效的 满足。据2004年普查数据显示,中国现有300万失学儿童。社会保障还不健 全,环境质量还有待提高。
探究活动之三:以上材料说明了什么?
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8
(三)全面建设小康社会的目标和意义P41
1、全面建设小康社会的目标
时间:到2020年,国内生产总值比2000年翻两番
经济实力:工业化基本实现,综合国力显著增强,国 内市场总体规模位居世界前列
人民生活:富裕程度普遍提高,生活质量明显改善, 生态环境良好
政治文化:民主制度更加健全,民主权利更加充分, 公民文明素质和精神追求更高,充满活力和安定团结 的国家
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中国工业化面临严峻的资源约束
人均耕地面积只相当世界平均水平的1/3,一些沿 海地区的人均耕地不足0.8亩。
人均水资源占有量只相当世界平均水平的1/4,在 全国600多个城市中,已有400多个城市供水不足, 其中110个城市严重缺水。
在2004年的国内需求中,约有50%的铁矿石和铜 矿、33%的铝土矿、40%的原油和44%的木材依 靠进口满足。
教育普及程度接近中等国家平均水平,科学技 术不断提高,社会事业加快发展。
探究活动之一:结合自己的家庭生活变化, 说说改革开放带来的新变化、新发展。
深圳经济特区
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(二)从总体小康到全面小康P39
1、小康的提出
当今“小康社会”概念是邓 小平同志在1984年3月对日本首相 中曾根康弘的谈话中首先提出, 此后,邓小平同志有多次重申 “小康”概念,并把中国现代化 建设“三步走”战略的第二步, 界定为达到小康。
探究活动之二:邓小平同志的“三步走”指哪三步? 什么是“新三步走”战略部署?
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5
邓小平的“三步走”和新“三步走”战略
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2
一、全面建设小康社会P38
十六大提出我国要全面建设小康社会的目标
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3
(一)改革开放30年来的成就P38
综合国力由弱到强,GDP从占世界1.8%升至 安徽凤阳小岗村 6%,成为仅次于美国的世界第二大经济体;
城乡居民收入实际增长超过6倍,实现从温饱 不足到总体小康;
城乡协调共同发展,城镇化率从不足18%上升 到45%左右;
国际关系:更加对外开放,更加具备亲和力、为人类 做出更大贡献的国家。
探究活动之四:说说我未来的理想生活。
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9
2.全面小康的特点
经济更加发展 民主更加健全 科教更加进步 文化更加繁荣 社会更加和谐 人民生活更加殷实
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二、坚持科学发展观,促进经济社会生态协调发展P42
——必须坚持全面协调可持续发展。 要按照中国特色社会主义事业总体布 局,全面推进经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设,促进现代化建 设各个环节、各个方面相协调,促进 生产关系与生产力、上层建筑与经济 基础相协调。坚持生产发展、生活富 裕、生态良好的文明发展道路,建设 资源节约型、环境友好型社会,实现 速度和结构质量效益相统一、经济发 展与人口资源环境相协调,使人民在 良好生态环境中生产生活,实现经济
社会永续发展。——《十七大报告》
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(一)走中国特色的现代化发展之路P42
洋务运动时期的湖北兵工厂
我国自主设计建造的南京长江大桥
鸦片战争后 新中国成立后 改革开放以来
迅速发展的我国航天工业
进入新世纪
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树立科学发展观
1、必要性
单纯追求经济的增长速度,而忽视社会 的全面进步,会出现“没有发展的增长”, 导致资源短缺,环境污染,生态破坏。
在新世纪的第一个10年,实现国民生产总值比
2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕;再经过
10年的努力,使国民经济更加发展,全面建设小康社
会;到21世纪中叶,基本实现现代化。
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2、总体小康的实现
到20世纪末,我国胜利实现了现代化建设三步走战略的第 一、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平,人民的衣食 住用行实现了由贫困到温饱、再有温饱到小康的历史性跨越。
(二)情感态度观念:认同党和国家关于坚持科学发展观、全 面建设小康社会的方针政策,增强节约和忧患意识,树立环 保意识,爱护环境资源,养成环保习惯,拥护党和国家发展 经济的方针政策。
(三)运用:能根据实际情况运用科学发展观对社会经济发展 提出合理化建议,能初步运用科学发展观解决自己职业生涯 与发展的实际问题,贯彻执行党和国家有关发展经济的方针 政策。
“三步走”战略的内容:
第一步:到1990年,实现国民生产总值比1980年 翻一番,解决人民的温饱问题。
第二步:到20世纪末,人均国民生产 总值比1990 年再增长一倍,人民生活达到小康水平。
第三步:到21世纪中叶,人均国民生产 总值达到中 等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代 化。
新“三步走”战略的内容:
中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材 经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过经济Leabharlann 治与社会第二单元 投身经济建设
第五课 坚持科学发展观 全面建设小康社会
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学习目标
(一)认知:了解我国改革开放30年来取得的伟大成就、实现 现代化“三步走”和“新三步走”的发展战略、全面建设小 康社会的奋斗目标和意义、走新型工业化道路的内容、构建 资源节约型和环境友好型社会的基本要求,理解全面建设小 康社会、科学发展观、新型工业化道路、农业现代化道路、 资源节约型社会和环境友好型社会的含义等。
2、内涵
第一要义是发展,核心是以人为本,基 本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹
兼顾。
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材料一: 工业化还 有多远?
材料二:据统计,中国平均对世界经济增长的贡献为16.8%。 但是,中国也为增长付出了沉重的代价。数据显示,2006年中 国GDP总量占到世界总量的5.5%左右,但是中国为此消耗的 标准煤、钢材和水泥,分别约占全世界消耗量的15%、30%和 54%。与此同时,松花江水污染,淮河污染,太湖蓝藻事件, 越来越多的环境危机为中国经济敲响了警钟。
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东部沿海发达地区,2001年人均GDP已达到或超过三四千美元,远远 高于中西部一些落后地区。目前,人均GDP最高为上海市,已经突破4000 美元,最低的贵州省却只有300多美元。 我国目前的小康基本上还处于生存性消费、发展性消费,还没有得到有效的 满足。据2004年普查数据显示,中国现有300万失学儿童。社会保障还不健 全,环境质量还有待提高。
探究活动之三:以上材料说明了什么?
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(三)全面建设小康社会的目标和意义P41
1、全面建设小康社会的目标
时间:到2020年,国内生产总值比2000年翻两番
经济实力:工业化基本实现,综合国力显著增强,国 内市场总体规模位居世界前列
人民生活:富裕程度普遍提高,生活质量明显改善, 生态环境良好
政治文化:民主制度更加健全,民主权利更加充分, 公民文明素质和精神追求更高,充满活力和安定团结 的国家
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中国工业化面临严峻的资源约束
人均耕地面积只相当世界平均水平的1/3,一些沿 海地区的人均耕地不足0.8亩。
人均水资源占有量只相当世界平均水平的1/4,在 全国600多个城市中,已有400多个城市供水不足, 其中110个城市严重缺水。
在2004年的国内需求中,约有50%的铁矿石和铜 矿、33%的铝土矿、40%的原油和44%的木材依 靠进口满足。