摄影机的角度与视点

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学观影---视听基础:角度

学观影---视听基础:角度

学观影---视听基础:⾓度⾓度⼜称之为视点。

摄影⾓度决定了拍摄距离关系,⽅向关系和⾼度关系,这是⾓度⾃⾝的三位⼀体关系构成。

距离关系是指画⾯透视关系,即摄影机与拍摄主体的距离,在画⾯透视上形成的是:距离越近,画⾯透视越⼤;距离越远,画⾯透视越⼩。

⽅向关系是指画⾯背景关系,摄影机朝哪个⽅向去拍,造成了拍摄主体和背景之间的⾓度,产⽣不同的画⾯造型效果。

⾼度关系是画⾯⾓度的核⼼,理论上有五种⾓度可供采⽤:1、鸟瞰;2、俯拍;3、平视;4、仰拍;⼀.垂直变化1、鸟瞰⾓度是在上空拍摄地⾯,由于我们平时很少从这个⾓度看世界,对所摄景物会觉得抽象和难以辨认,从某种意义上来说,这种⾓度具有极强的表现⼒。

从鸟瞰的⾓度拍摄,能令观众如翱翔于场景上空⼀般,像全能的上帝⼀样,。

俯视⼀切。

画⾯中的⼈物犹如蚁群,显得⼗分渺⼩。

尤其在表现围绕⼈类命运的主题时,导演会喜欢使⽤这种俯拍镜头。

《杀死⽐尔》鸟瞰镜头2、俯拍镜头对于⼀般的俯拍镜头来说,如果不是过于极端,并不暗⽰命运和前景。

对拍摄对象⽽⾔,俯拍镜头能使之降低⾼度。

运动的镜头速度要放慢,也就是说俯拍镜头不适宜表现速度,但⽤来显⽰沉闷是有效的。

俯拍镜头中,背景和环境的重要性被突出了,画⾯会呈现出⼀种空间构成关系,会带有⼀种宏观表征意义。

⽐如《⼤红灯笼⾼⾼挂》中的陈家⼤院,常运⽤⼤俯拍的全景,强调了院落的封闭格局和对称感。

⽽⼈物会显得弱⼩,削弱了其⾃⾝的⼒量和重要性,这种⾓度⽤来表达⼈物的⾃卑和渺⼩也是有效的。

俯拍对画⾯主体表达有⼀种俯瞰、客观、公正、强调、压抑的效果,显⽰出⼀种严肃、规范、形式、象征、低沉的⽓氛。

《⼤红灯笼⾼⾼挂》俯拍视点3、仰拍镜头能产⽣与俯拍镜头相反的效果。

这类镜头能增加被摄主体的⾼度,加强画⾯的垂直感。

实际应⽤中,它能使⾝材不⾼的演员显得⾼些。

运动的速度会显得更快,使得狂暴的场⾯显得更为混乱。

在仰拍镜头中,周围的环境缩⼩了,天空或天花板成为单⼀的背景,使得银幕上的形象在观众感受中变得⾼⼤,也会在观众⼼理上渐渐形成⼀种压⼒,并产⽣不安全感和压抑感。

镜头类型、角度与表现

镜头类型、角度与表现

6、大特写
• 用画面的全部来表现人或物的某一生动 或重要的局部细节,如眼睛、拳头、车 轮
• 能给观众留下深刻印象和具有强烈的感 染力,突出事物的局部和强调某些情绪。
9.3 镜头角度
• 摄影机镜头焦点和被摄对象之间的假定 直线,与水平线、轴线、垂直线所形成 的角度就是拍摄角度。
• 拍摄角度的变化可以分为垂直变化和水 平变化。
轴线是电视摄像和电视编辑制作时必须遵循的一条规则线。 它包括:关系轴线、视线方向轴线、运动轴线。
1、关系轴线 人与人或人与物或物与物之间的一条假想的连接线
关系轴 线
2、视线方向轴线 人或动物的眼睛的视线方向线。
视线方 向轴线
3、运动轴线 人物运动的一条轨迹线。
运动轴线
2、轴线原则
• 也叫“180度原则”。只要摄影机摆放在 同一侧180度内的任何一个位置上,就 可以达到剪辑时接戏的艺术要求。
• 1、垂直方向 • 垂直变化包括平视、俯视、仰视三个角度
角度 A.平视——依据成年人水平实现的拍摄角度
正常平视
低平视
A.平视—— a、平视拍摄,摄像机与被摄对象处于同一水平线,符合人 们正常的观察习惯,所摄主体不易变形,画面平稳。
A.平视——b、平视拍摄画面结构稳定,拍摄人物显得真切亲近,表现 出平静的情绪,具有一定程度的交流感。
A.平视—— c、平视拍摄画面显得客观公正,是纪实类节目常用的拍摄 方法。
A.平视—— d、用长焦距镜头平摄,可以压缩纵向空间,使画面形象饱 满。
A.平视—— e、前后重叠并有堵塞感,其效果有时可能会令人乏味。
B.俯拍——俯视角度拍摄出来的镜头通常是在高于被 摄对象的机位完成的,所以也叫高角度镜头。
• 2、水平角度 • 水平变化包括正面、侧面、背面、斜面四个角度

角度和 视点

角度和 视点


作用

a.画面追求的是一种主观意念的、 主体思想的表现性, 而不是追求事 物的客观性; b.画面中所表现的是前一镜 头中的 人物所观察到的事物; c.画面从主观观察的角度 去看待事 物的发展,故给人一种身临其境的 感觉,主观 色彩强烈,容易引起观 众极大的注意力和参与意识。
利用主观镜头,表现 A. 人物的“目击”对象 B. 人的幻 觉、想象 C. 人物在特殊环境下的精神状态 如:精神恍 惚、天旋地转
楚门的世界 【美国】彼得·威尔



侧面角度
被摄体侧面对准镜头利于表现动作、姿态、手势;利于表 现动作的方向、方位和轮廓显得活泼、自然。它是一部影 片中用得最多的角度。


适合表现运动、动作、人与人的交谈, 也称“运动 / 动作角度”。侧面的拍摄 角度,如果严格区分,还包括正侧面 (标准的90度夹角)和斜侧面,斜侧面 又分为前侧面和后侧面。如果被拍摄对 象以一个人物,那么前侧面所呈现的面 部面积就会更多些,而后侧面只能看到 单侧耳际和腮的区域。侧面的拍摄角度 可以用于表现人物的轮廓,如果配合逆 光,就会清晰地看到人物侧面的剪影。 从审美效果而言,侧面的拍摄角度,蕴 含这一种潜在的动势。拍摄赛跑或者是 人物追赶的镜头,一般多数时候从侧面 拍摄,可以增强那种不间断前进的动态 与速度感.
这取决于对镜头控制的相关知识的掌握程度取决于对这些控制因素的特征辨识和功能实现的判断取决于对这些控制因素各自的优势与局限的掌握程其次虽然在一个镜头中都包含着五种基本因素的控制但这五种控制因素都不是各自起作用而是在控制的组合中才得以实现其功能
视听语言
——角度和视点
角度是如何形成的?

摄像机与被摄物体之间,不仅会有距离上 的差异,还会有角度上的差异,因此就有 了角度的概念!

影视动画视听语言第六章——焦距、角度、视点

影视动画视听语言第六章——焦距、角度、视点

视 点
Байду номын сангаас
• 视点的定义 • 镜头的视点是指镜头所模仿的观察者.也就是说,镜 头让观众体会到某个观察者的存在,并因为这个观察者的 体认而导致观众的一种态度。
• 视点的分类 • • 客观镜头 主观镜头
• 客观镜头 • 客观镜头指摄影机镜头所模拟的是摄影师或观众的眼 睛,是最常见的镜头视点。采取这种视点拍摄的镜头,观 众更容易以自我认同的态度去回应,常常使自己处于一个 旁观者的位置,直接以自己的视角去观察。
取决于对镜头控制的相关知识的掌握程度,取决于对这些控制因素的特征辨
识和功能实现的判断,取决于对这些控制因素各自的优势与局限的掌握程度。

其次,虽然在一个镜头中,都包含着五种基本因素的控制,但这
五种控制因素都不是各自起作用,而是在控制的组合中才得以实现其
功能。这种组合不是简单的相加,而是有主有次、有轻有重、有常规有特异

长焦距镜头的特性和广角镜头正好相反。焦距越长, 所获得的影像范围越小,视角越小,所以长焦镜头经常用 于拍摄近景和特写。但是长焦距镜头可以在比较远的距离 获得比较大的影响,长焦距镜头会压缩真实空间中的深度 的关系。
角 度
• 角度的定义 一般来说,摄影机的镜头是安放在三脚架的活动底座 上的,这就使镜头可以依托这个活动底座,在三脚架固定 的前提下进行上下左右的活动拍摄。 • 在水平方向上,这种围绕着底座的活动,产生了摇镜 头的拍摄效果。 • 在垂直方向上,除了同样产生摇镜头的画面效果之外, 由于镜头的上下活动与水平之间形成不同的夹角,同时还 派生出另外的画面效果。这就是镜头的角度问题,也是镜 头运用中的一个可变因素。 •
摄影机镜头运用的五个可控因素及其特点
• 一、景别 • 二、镜头的运动 • 三、焦距 • 四、镜头的角度 • 五、视点

摄影摄像拍摄角度

摄影摄像拍摄角度

拍摄角度在摄像艺术中,拍摄角度是十分独特而又非常重要的造型元素。

拍摄角度,又称画面角度、镜头角度,指的是摄像机拍摄镜头画面时所选取的视角。

拍摄角度的不同,直接决定了画面形象主体的轮廓和构架,决定了画面的光影结构、位置关系和感情倾向。

同样的人或物,由不同角度拍摄,传达的信息会截然不同。

角度体现摄影机的空间位置,影响画面的透视关系,是重要的视觉造型元素之一,也是表达影片视觉风格的手段;角度体现摄影机与被摄体的关系,强化人物内在形象,完成基本的叙事功能;角度体现视点,表达创作者的态度、观点和立场。

拍摄角度包括两个方面的内容, 1、心理角度,即叙事角度,心理角度的含义是指由拍摄角度的形成而给观众带来的心理感受,可分为:客观性角度,从观众了解事件的要求出发,不代表任何人的主观视线的角度。

主观性角度,在拍摄中从剧中的某一角色的视角去呈现所发生的事情。

2、几何角度,即拍摄角度,几何角度是指拍摄机位与被摄对象之间形成的客观位置和角度关系。

它代表了直接观察的视点,几何角度包括,水平平面角度——拍摄方向,垂直平面角度——拍摄高度。

拍摄方向是指摄像机拍摄角度在水平方向上的变化。

1、正面角度,镜头正对着被摄主体的正面拍摄。

是体现物体主要外部特征的最主要的角度,再现被摄体正面的全貌和局部。

展示人物的面部表情、神态和动作。

适合表现安静、平衡、庄重的主题。

易于较准确、较客观、较全面地表现人或物的本来面貌。

使被摄体直面镜头,产生画面内外的直接交流,让观众忽视摄影机的存在。

可以把多个有联系或者差别的形象并列展示,形成对比,产生丰富内涵。

其缺点是缺乏立体感和空间透视感,若用的不当容易形成无主次之分,呆板无生气的画面效果。

2、侧面角度,侧面角度是从被摄体的正侧面拍摄,它往往用来勾勒物体的轮廓线,强调动作线、交流视线的表现。

有利于表现人或事物的动作姿态。

有利于清楚地交待运动物体的方向和事物之间的方位。

多用于对话、交流、会谈、接见、运动等场合。

视听语言的视觉构成元素——镜头

视听语言的视觉构成元素——镜头

视听语⾔的视觉构成元素——镜头(⽂章来源:编导培训)在从事影视创作或者分析、解读影视作品时,我们意识到镜头画⾯的拍摄决定着整部影⽚的视听效果。

例如镜头的光圈、物距、焦距的变化决定着影像的景深;镜头与被摄物的远近决定着影像的景别;镜头的位置、⾓度决定着影像的视⾓;镜头选取景框的⼤⼩,决定着影像的构图等等。

总之,镜头是决定了形成影像的绝⼤多数重要元素,没有镜头的拍摄⾏为,⾃然也就没有后期的影像呈现。

镜头是视听语⾔中“视”的部分,也是最基础最为重要的⼀部分。

它是视听语⾔的基础。

本就中我们将学习影像的基本单位“镜头”以及因为镜头变化⽽产⽣的概念与范畴。

其实,严格说来,影视语⾔并不存在某⼀具体的语⾔学意义上的最⼩的切分单位,但是因为在实际的分析影⽚是以镜头为单位分析的,为了便于分析例证,⼈们习惯于以镜头为基本单位。

⼀般情况下,“镜头”具有以下三⽅⾯的含义1、物理学中的“镜头”:指摄影机上的光学透镜组。

(长焦镜头、⼴⾓镜头)2、拍摄时谈到的“镜头”:⼀次开机到⼀次关机之间所摄取的⼀段画⾯。

(特指未经剪辑基本素材)3、剪辑后的“镜头”:两个剪切点之间的⼀段画⾯。

PS:⼀般情况下,我们所指的镜头⼤多数是指剪辑后的“镜头”。

⼀、焦距与景深焦距与景深是相伴相⽣的⼀组概念,焦距决定着景深的范围,当然这是在确保其光圈与物距不变的情况下⽽定的。

焦距的概念1、长焦镜头,俗称望远镜头。

通常是指焦距⼤于像平⾯对⾓线的镜头(25mm以上)。

这样的焦距使得拍摄出来的画⾯视野范围较⼩,景深较⼩,纵深空间被压缩,常⽤于表现较远处的物体,因此长焦镜头也多被⽤于偷拍。

其次长焦镜头对于真实空间的⼈为压缩性使其经常被应⽤与⼀些主观化、戏剧化的影像风格中,形象地突出影像的主次。

例如:影⽚《毕业⽣》的开场,在主⼈公本进⼊楼下⼤厅后,导演仅仅运⽤了⼀个长焦摄影的长镜头就完成了全部的场⾯调度,观众既可以观察到周围不断出现的⾏⼈,也可以感受到本对于周围环境的厌恶,画框⼀直框定的⼈物近景在保证了其运动的稳定性之后也巧妙地传达出本渴望摆脱这个空间,实现了近距离移动跟拍不可能达到的效果。

摄像基础 摄影角度

摄像基础 摄影角度
(由于高度变化,所拍摄 的画面反映的视点和感情色彩 不一样。)
几何角度
在拍摄距离、拍摄方向不变的条件下,拍摄点
的高度不同,画面中的主体、陪体和环境背景的
关系也会有很大的改变,可导致画面水平线的变
化、前后景物可见度的变化和透视变化。
1. 平角度拍摄
摄像机处于与人眼相等的高度的拍摄方式。 (接近于人眼平视的效果) 画面平稳,不易变形,客观公正,与观众视觉经验相仿 ,易于被接受。
拍摄角度选择的意义:
决定画面造型方式。
首先是对拍摄距离、高度和方向进行 选择,决定了画面造型方式,确定画面 基本结构。
“拍摄角度” 的定义
拍摄角度---是指 镜头拍摄时的“视 点”,是镜头与被 摄体在实际空间关 系中构成的造型元 素,是画面形成的 前提。它包括位置 、距离和高度三个 元素。
是造型表现的重要元素。
影响景别大小的因素: (1)摄像机与被摄主体间的距离 (2)摄像机光学镜头焦距
划分景别的方法: (1)以被摄主体在画面中所占的比例大小来划分景 别; (2)以画框截取成年人身体部位多少为标准。
景别的划分是相对的,没有严格的界限和绝对 统一的标准。
拍摄距离的改变,
使景物在画面中的比例也随之改变;
对画面构图有很大影响,甚至影响对内容
平角度拍摄 (图示)
2.俯角度拍摄(俯拍)
摄影机镜头视轴偏向视平线下方的拍摄方式。 主要用于表现视平线以下的景物。 1、场景的地平线在画面中处于上部或上部画外; 2、俯拍低处景物时,近处景物的地面位置在画面底部,远处景物 在上部,分布在地平面的景物清晰可见,能展现景物明确的空 间位置,造成空间深度感;(顶角度拍摄除外) 3、画面中竖直线条有向下方透视集中的趋势;(运用广角镜头俯 拍,有配景缩小之效果) 4、较近距离上用过俯角度拍摄,易产生透视变形。

4、 镜头的角度

4、 镜头的角度
角度是摄影创作的重要手段之一,是 视听语言和理解中的重要技术要素。
角度的意义主要体现在三个方面:
(一)角度是一种重要的画面造型手 段 (二)角度体现人物位置关系和叙
事信息 (三)角度是一种塑造人物形象,
表达对人物和场景情感态度的手段。
(一)角度作为画面的造型手段:
按照摄影机与被拍摄对象在平面中的位置 不同、正逆不同,可将其分为:
1、背面所呈现的,是人物的后脑勺, 演员表演所呈现的信息,几乎为零。
2、积聚了越来越大的悬念。 3、是恐怖片里常用的手段。
(一)角度作为画面的造型手段:
按照摄影机和被摄主体在高度上的落差可 将角度分为:
俯拍、平拍、仰拍
不同高度的摄影角度,会使主体呈现的面 积大小,主体与陪体的关系,前后景物的 透视关系不同。
俯角度用于拍摄人物,可以美化人物面部特征, 也可以丑化人物的形象。
俯拍经常用于交待地理位置。
俯拍的画面特点 :
① 常用于交待地理位置,展示空间。 ② 拓展观众开阔视野,扩充了画面信
息量。 ③ 不宜表现人物,可美化面部特征,也可 丑化人物的形象。
⑤造成空间深度感与透视感:俯角度 结合广角镜头拍摄能造成空间深度感与 透视感, 使纵向线条得以充分展示 , 给人 以深远辽阔的视觉感受。
3、创造一种悲壮和崇高的效果,有时 也被用来模仿儿童的视角
正面、侧面、背面
摄影机处于被摄物正面。 最能准确表现被摄物的主要特征。 构图对称、画面稳定、平稳大方。
正面:
正面的拍摄角度的作用
1、便于全面地展示自我。 2、给观众制造一种近距离、无障碍沟
通的幻觉。 3、通过镜头把观众的视点缝合进叙事
情境中的一种常用的手段。
正面:
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我们看这些行为则是从客观角度出发,不带任何个人看法。此时如果要移动摄 影机,也不能明显地引起观众的注意.而是要自然地融合在剧情发展之中。
这是使用客观视点的明显优点,它能再现连贯、清晰的场景,因此客观视点 镜头在电影中得到了广泛的应用。但是过度使用客观视点又是危险的,因为它客 观和不介入的态度也容易让观众失去兴趣。
另外,由于它有一定的视觉冲击力和情感超脱感,所以常常被用作片 头、片尾的镜头吸引观众,将观众带人或带出故事。
3.仰拍 仰拍(Low angle)又称“仰角度拍摄”或“仰角拍摄”,指摄影机镜头视轴偏
向水平线上方、低于拍摄主体视平线的拍摄方式。当摄影机低于视平线时,形成 低角度摄影,此时,物体的大小和面积被夸大了。
由于平角画面不像仰角和俯角那样带有视觉新鲜的画面造型特点,因此拍摄 的画面在视觉上比较平淡。
在选择这种拍摄角度时,创作者一般在场景中不追求视觉上的离奇性,而是要尽 量保证场景中故事讲述的清晰;
另外,平角度也用来拍摄人物的主观视点,显示对被摄对象之间或被摄对象与摄 影机之间的平等关系。
若拍摄以儿童为主人公的电影或纪录片,摄影师就应该让摄影机低下来,让视轴 和儿童的视线平等,而不是成人看待儿童的俯视视角,这样获得的画面效果才能 体现出对儿童平等的态度。
角度建立影像风格的功能
电视转播中用大角度拍摄的画面,会带给观众更加丰富的视角和视觉感受, 而电视现场转播的特点就是通过变换拍摄角度,让电视观众在视觉上获得比现场 观众更刺激的感受。
电视直播强调现场感,但是在拍摄的镜头上却要努力使电视观众有比现场观众更 丰富的视角优越感。
有表现力的现场镜头往往要设置极端角度的多机位镜头,特别是在转播文艺节目、 演唱会时,更需要打破四平八稳的拍摄角度,使画面效果新奇而有视觉冲击力。
不过,在整部影片中都保持一个纯粹的主观视点几乎是不可能的,其技术困 难在于:影片的连续性和人物之间的沟通通常要求在被看的物体和观看的人之间 运用正反打镜头。
镜头在主观和客观之间的转换通常遵守这样的规则:首先,一个客观镜头显 示角色在看镜头外的某样东西,引导观众去猜他正在看的东西;然后,下一个镜 头(叫做“视线镜头”)显示出角色正在看什么。这种镜头之间简单的逻辑关系 提供了一个流畅自然的从客体到主体的视点运动,这是典型的正反打镜头模式。 从主观视点到客观视点的不断转换,让观众能轻松地理解事件中的变化状态并将 观众带人剧情。
低角度的仰拍有效地传达了某种夸张的意味。
角度的表达手段
角度的选择经常是拍摄场景空间的要求决定的,角度的选择是为了叙事方便, 以便更好地展示空间和讲述故事情节。一定的空间特点决定了角度的选择,这时 的角度充当一般性的叙事手段。 由于极端角度:大仰角、大俯角能改变正常的画面透视关系,所以常用作导演语 汇,帮助其塑造人物,并引导观众按照导演的意图看待人物。影片中人物的视线 “被看”与“看中”的正反打镜头常常需要角度关系的匹配,人物的位置关系又 往往隐含着某种评价,即“仰”和“俯”都隐含了一种情感态度。
1.客观视点——摄影机对场景的记录
客观的镜头视点被美国著名导演约翰·福特(John Ford)概括为“摄影机的哲 学”。他认为摄影机是一扇窗,窗户外边的人看这里面的人和事,观众也要去看 这些人和事,好像它们在远处真的发生了一样,只不过我们井没有受邀参与进去。
因此,客观的镜头视点被当作一种尽可能产生这个“视窗效应”的静止的、刻 板的拍摄方法。客观视点暗示了一种在摄影机和拍摄物之间相对远的情感距离, 好像摄影机只是在尽量直接地记录演员和动作而已。导演使用自然、直接、简单 的机位设计捕捉摄影机前一系列动作的镜头是客观视点镜头,它不评价、不打扰 这些动作。
不同于文学写作中的视角,电影电视中的视点在一个场景中是变化多样的,而且 在彼此之间不断转换。按照视点发出的依据,剧情片中的视点可以分为:
1.客观视点:摄影机作为旁观者; 2.主观视点:摄影机作为动作的参与者; 3.导演视点:导演有意图参与剧情的视点; 4.间接主观视点:观众看的视点
视点是好莱坞经典电影语言体系的重要技巧,其电影镜头语言的核心在于建 立电影叙事的幻觉,使观众完全沉浸其中。“在电影中,眼睛决定一切。”主体 的观察立场和位置决定了镜头的存在依据,也因而成为剪辑的依据。因此,视点 的依据和逻辑关系对于电影叙事的流畅与否非同小可。所以,下面的视点分析方 法和影片拍摄技巧适用于好莱坞主流叙事电影,而对于先锋实验性影片以及作者 性艺术电影并不完全适用。
3.导演视点——引导观众怎样看
在一种类型的镜头视点中,电影制作者不但要选择给我们看什么,同时也要 向我们揭示应该怎样看。通过从特定的角度或焦距拍摄这个场景,通过某种画面 造型技巧,导演塑造、强化了视觉形象的某种特征,表达出自己对视觉形象的某 种意义或感情态度,观众也被迫对看到的内容作出一定的情感反应,而这种导演 视点会让观众以某种不寻常的方式去观看。
平角通常是指成年人视力水平线的平角,有些影片为了达到特殊的艺术效果,便采 取压低平角,即变成儿童的视力水平线的平角,甚至是动物的视力水平线的平角。
平角度给人以平和、自然、平等心理效果,这也是电视新闻里最常用的角度,画面 感觉客观、公正。
平角度常常代表被摄人物的主观视点,使观众有现场感 但在影像创作中,平角度往住会缺少视觉的新奇感,对空间的表现力弱,对规模和 大场面的表达也达不到到效果 如果构图没处理好容易使画面变得呆板和单调
3.导演视点——引导观众怎样看
在一种类型的镜头视点中,电影制作者不但要选择给我们看什么,同时也要 向我们揭示应该怎样看。通过从特定的角度或焦距拍摄这个场景,通过某种画面 造型技巧,导演塑造、强化了视觉形象的某种特征,表达出自己对视ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ形象的某 种意义或感情态度,观众也被迫对看到的内容作出一定的情感反应,而这种导演 视点会让观众以某种不寻常的方式去观看。
角度的表达手段
摄影机在拍摄主体时的角度常被用来显示导演意图,如果角度不大,感情色 彩就不太强烈;角度趋于极端,形象就会被赋予某种基调。
由于角度的俩面造型效果,导演常常利用仰角和俯角来表达个人对场景的评 价或引导观众的看法,从这个意义上讲,角度也可以称为“情感角度”。导演可 以运用一定的摄影角度来暗示他在特定时刻想传达给观众的信息。
角度的意义 角度又可以称为“摄影角度”、“镜头角度”、“拍摄角度”和“机位角度”。
摄影机以一定角度记录场景或物体,角度能够非常有效地传达叙事信息和情感态 度。
摄影机和被摄主体的关系确立后,便出现了两种角度关系:垂直高度的角度— —平角、仰角、俯角;
水平方向的角度——正面、侧面、背面。垂直高度的关系角度是摄影创作的重 要手段之一,是画面创作中常用的技术要素。
角度作为画面造型的语言,其意义主要体现在三个方面: @角度是一种重要的画面造型手段; @角度体现人物位置关系和叙事信息; @角度是一种塑造人物形象、表达对人物和场景情感态度的导演手段。
二、不同角度的画面造型效果
不同高度的摄影角度,会使主体呈现的面积大小、主体与陪体的关系、前后 景物之间的透视关系不同。
仰角度拍摄时,人物主体及其运动都被夸张呈现,对观众有视觉上的压迫感; 在拍摄一场多人场面时,仰拍能制造出混乱、应接不暇的视觉效果。
仰拍人物常常可以产生特殊的造型效果:让被摄人物显得高大而使人物变形, 对观众心理形成压力。主体形象被强调,形成高大、强壮的形象,或具有力量感、 雄伟感。英雄片、恐怖片拍摄中,就常常配合光线使用仰拍塑造人物。
2.主观视点——摄影机对场景的介入 主观视点给我们提供了一个带着剧中人物情感倾向的视角,是摄影机对场景 的介入。希区柯克的摄影逻辑正好同福特相反,他擅长于创造引导观众卷入剧情 的强烈感觉,运用精致的镜头运动创造这样的视觉场面,从而带给观众悬念,迫 使观众成为剧中人去经历那些情感。 主观视点镜头是创造这种主观介入感的一个重要工具,如希区柯克的电影 《惊魂记》中,用娴熟的剪辑技巧和大量接近人物动作的视点镜头,使观众产生 介入感。运用的主观视点越多,观众的观影经历就会越紧张,就能越快地介入剧 情。从通常的意义上讲,这种视点是以摄影机的运动为特征的,迫使观众去看场 景中的人物正在看的,从而成为这个角色。 人物在观看的镜头是赋予人物视点的客观镜头,应该对应下一个人物所看的 事物的主观镜关。
俯拍的极端角度叫做“俯瞰”(Extremely high angle),又叫做“大俯角”。此 时,摄影机垂直于被摄体。
这个角度具有极强的表现力,能使观众“翱翔”在场景之上。在电视转播画 面中,俯瞰角度能够拍摄场景空问的整体布局和舞台全貌;在剧情片中,俯瞰画 面中的人物显得非常渺小,是反常的角度。希区柯克的电影主题常常表现扑朔迷 离的人物命运,因此他比较偏爱这个极端的甬度。
2.俯拍
俯拍( High level)又称“俯角度”,指摄影机镜头视轴偏向水平线下方的拍摄 方式。
俯拍角度拍摄的画面,景物或人物的竖向线条被压缩,景物垂直方向的特点 被忽略,越趋向俯瞰角度,越成为平面点的状貌。俯拍拍摄出的人物会显得渺小, 被环境所包围。
俯角能体现环境的宽广和规模,强调环境、空间及人物在其中的位置,有一种宏 观表述的意义。在拍摄人物时,俯角度可以造成困窘、绝望、孤立无援等气氛, 角度越大,气氛就越浓;俯角度对人物有威压感,形成被控制、被掌握的态势。
1.平角 平角度是指摄影机处于与拍摄对象高度相等的位置。 影像中绝大部分镜头是平角,符合正常人眼的生理特征,合乎观众平常的观察视 点和视觉习惯。
与日常生活中人所观察的事物相似,给人一种亲切感,可以用来表现人物与人物 之间的交流和内心活动。
平角拍摄的画面,形成的透视感比较正常,不会夸张物体的垂直线条,拍摄的人物 也比较客观。
仰角度拍摄的画面,主体的高度感和成像面积都被夸大,后景或者陪体被简 化,外景,仰角度拍摄的背景往往是天空,内景中仰角度拍摄的背景往往是天花 板,它们都衬托了主体。
仰角度能够增加对象的垂直高度感,加强画面整体的垂直感。
若用仰角度拍摄人物运动,画面动感强烈,画面内的动作幅度表现得比平角 和俯角更明显,拍摄出的画面突出动作主体,衬托人物的运动速度。武侠片中常 常使用仰拍表现人物的武打动作,速度感更强烈。
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