重庆市高等教育教学改革研究项目
重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法
重庆市教育委员会发文稿纸主送：在渝高校抄送：教育部高等教育司附件：重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法及其相关附件主题词高等教育教学改革管理办法通知标题重庆市教育委员会关于印发《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》的通知重庆市教育委员会关于印发《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》的通知各在渝高等学校：为了加强我市高等教育教学改革研究项目的管理，促进教育教学改革研究水平的提高，培育优秀的高等教育教学成果，经研究制定了《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》，现印发你们，请遵照执行。
附件：重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法二〇〇九年二月二十二日重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法第一章总则第一条为了加强我市高等教育教学改革研究项目的管理，确保立项项目顺利实施和研究成果的应用推广，根据教育部、财政部《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》（教高〔2007〕14号文件）及有关规定，结合本市高等教育教学改革研究项目实施与管理情况，制定本办法。
第二条重庆市高等教育教学改革研究项目（以下简称“市级教改项目”）是指由重庆市教育委员会组织评审并批准立项的高等教育教学改革研究项目。
市级教改项目的立项、实施及其管理，旨在鼓励本市高等学校和广大高等教育工作者围绕高等教育面临的重大、难点或热点问题，开展研究或改革实践。
第三条市级教改项目立项的主要范围是高等学校的办学思想与办学定位，人才培养模式、课程体系、教学内容、教学方法和教学手段，实验、实习、实训和社会实践、教学资源共享、教学管理信息化与教学质量保障、教学特色培育等方面的改革研究与实践。
第四条市级教改项目按研究选题价值和质量分为重大项目、重点项目、一般项目三类。
1．重大项目是指对解决当前和近期高等教育中教学重点（难点或热点）问题、推进高等教育教学改革有重大影响，有较好的研究基础，可望取得重大成果，并有较高推广、应用价值的研究项目。
2．重点项目是指对解决当前高等教育教学中重点（难点或热点）问题、推进高等教育教学改革有较大影响，能取得实质性成果，并.有较高应用价值的研究项目。
2023年重庆市教育教学改革研究项目立项新闻稿
2023年重庆市教育教学改革研究项目立项新闻稿
重庆市教育局近日宣布，将于2023年启动一项重大的教育教学改革研究项目，旨在提升重庆市教育水平，促进学生全面发展，推动教育事业更好地服务于社会发展需求。
该项目的立项意味着重庆市教育改革将进入新的阶段，以深化教育教学改革为核心，以提升教育品质和学生素质为目标，以全面提高教育教学水平为重点。
这将为重庆市教育事业的发展注入新的动力和活力。
据悉，该项目将重点研究教育教学的关键问题，包括教师培养和发展、课程与教材改革、学校管理与评价制度优化等方面。
通过深入研究和调研，精心设计和实施相应的改革措施，为重庆市教育教学改革提供有力的理论支撑和实践经验。
同时，该研究项目将实施多元合作的研究模式，邀请国内外专家学者参与其中，借鉴国际先进理念和经验，提升重庆市教育教学改革的国际化水平和影响力。
此外，项目还将积极探索与相关部门、高校和学校的合作机制，实现政府、教育机构和学校之间的有效协同与互动。
这项研究项目的启动，将为重庆市教育事业的长期发展奠定坚实基础。
教育局呼吁广大教育工作者和社会各界积极支持和参与，共同努力推动重庆市教育教学改革的深入发展，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才做出更大贡献。
教育教学改革是推动教育事业发展的重要引擎，重庆市教育局
将以此项目为契机，进一步加强教育改革的组织和领导，不断优化教育教学环境，提升教育品质，努力打造具有国际竞争力的教育教学体系，为重庆市培养更多具有创新精神和国际胸怀的人才，做出更大的贡献。
重庆市2010年高等教育教学改革研究项目立项名单
一般
103304
西南政法大学
立体化法律实务人才培养模式研究与实践
赵万一
一般
103308
西南政法大学
经济学教学团队建设与评价体系研究
刘苓玲
一般
103310
西南政法大学
创新性法律英语教学模式研究
肖云枢
一般
103313
西南政法大学
涉外法律人才培养模式改革研究
裴普
一般
103315
西南政法大学
学分制背景下高校学生管理改革与实践
主持人
结果
101304
西南政法大学
重庆市高校法学专业结构布局与调整研究
谭启平
重大
102214
西南政法大学
管理学专业战略性多维实践教学模式研究
吴红卫
重点
102218
西南政法大学
高校教学基层组织建设的改革与实践
王怀勇
重点
102301西南政法Fra bibliotek学政法干警招录培养体制改革试点研究
孙长永
重点
102311
西南政法大学
郑万军
一般
103328
西南政法大学
会计学专业课程体系与教学内容优化研究
李传宪
一般
103332
西南政法大学
劳动法培育实践型人才模式研究与实践
白庆兰
一般
103342
西南政法大学
基于“概念流利”理论的大学英语“听说”教学改革
张剑波
一般
103343
西南政法大学
法学专业本科课程体系与教学内容整体优化研究与实践
知识产权高层次应用型人才培养模式的创新与实践
邓宏光
重点
2020年重庆市研究生教育教学改革研究项目
2020年重庆市研究生教育教学改革研究项目2020年重庆市研究生教育教学改革研究项目近年来，随着我国高等教育水平提高以及国家经济和科技的快速发展，研究生教育的质量和水平成为了社会广泛关注的焦点。
为了促进研究生教育教学的改革与发展，2020年重庆市启动了研究生教育教学改革研究项目，旨在打造更加高质量、深度和广度兼具的研究生教育体系。
在这个项目中，重庆市对研究生教育的改革进行了深入的探讨和研究，旨在提升研究生培养质量和教学水平，充分发挥研究生人才培养的潜能，促进学科交叉融合和创新发展，推动高等教育事业的持续发展。
这个项目在深度上进行了全面评估，对研究生教育的现状、存在的问题以及未来的发展方向进行了系统分析。
通过调研和实地考察，研究人员深入了解了研究生教育过程中存在的难题和瓶颈，力求找到根本解决的路径和办法。
这种深度评估的方式，使得项目得以有针对性地开展具体的改革举措，从而更好地满足社会对高层次人才的需求。
项目在广度上进行了全面评估，涉及的领域广泛，包括了教学内容、教学方法、科研能力培养、创新意识培养等多个方面。
这种广度上的全面评估，使得研究生教育的改革不仅仅是针对某一个方面的改善，而是全方位的提升和优化。
这也符合当前社会需求的特点，只有全面提升研究生的素质和能力，才能更好地适应社会发展的需求。
在撰写具有价值的文章时，我们也应该充分针对这个主题进行探讨，并以从简到繁、由浅入深的方式展开。
从项目的背景、重要性、解决思路、实施方法等方面展开，使读者能够更深入地了解项目的意义和作用。
通过对这个研究项目的全面评估，我们能够看到改革的成果和影响，有助于我们更深入地理解研究生教育教学改革的意义和内涵。
在文章中多次提及研究生教育教学改革研究项目的内容，可以帮助读者更好地理解项目的具体内容和实施策略。
总结来看，2020年重庆市研究生教育教学改革研究项目的开展对于促进研究生教育的发展和提升具有重要意义。
在此过程中，研究人员深入探讨了研究生教育的现状和问题，并从广度和深度两个方面进行了全面评估，力求为研究生教育的改革提供有益的建议和措施。
关于印发《重庆市普通高中教育教学改革研究课题管理办法》 (1)
重庆市教育委员会关于印发《重庆市普通高中教育教学改革研究课题管理办法》的通知渝教基〔2015〕8号各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，市教科院、市技装中心、市教育评估院，市中小学卫生保健所，委直属中学：为了加强我市普通高中教育教学改革研究课题的管理，提升普通高中教育教学改革研究水平，培育优秀的教育教学研究成果，进一步深化高中教育教学改革，加快高中教育内涵发展，我委研究制定了《重庆市普通高中教育教学改革研究课题管理办法》，现印发你们，请遵照执行。
附件：重庆市普通高中教育教学改革研究课题管理办法重庆市教育委员会2015年3月9日附件重庆市普通高中教育教学改革研究课题管理办法第一章总则第一条为了加强和完善我市普通高中教育教学改革研究课题的管理，确保课题立项、研究工作的顺利实施和研究成果的应用推广，制定本办法。
第二条重庆市普通高中教育教学改革研究课题（以下简称“市级教改课题”）是由重庆市教育委员会组织评审并批准立项的省部级教学改革研究课题，旨在鼓励全市普通高中学校、教研科研机构和教育行政部门等有关单位教育工作者，围绕普通高中教育面临的重大、难点或热点问题，开展理论研究和实践探索。
在渝师范类院校也可围绕普通高中教育教学改革问题单独或会同教研机构、教育行政部门申报课题，开展研究。
第三条市级教改课题立项的主要范围是普通高中教育阶段的课程领导、课程开发与实施，课堂教学改革，教学评价改革，教师专业发展，教育技术在课堂教学及课程资源建设中的应用，教育教学管理策略，学生综合素质培养与评价探索，教育教学综合改革，学校特色内涵发展，特殊群体学生受教育情况，学科教育教学研究等领域的研究与实践。
第四条市级教改课题按研究选题价值和质量分为重大课题、重点课题、一般课题三类。
1．重大课题是指聚焦我市普通高中教育发展中的重大理论问题以及影响普通高中教育改革与发展的关键问题，开展深入研究和实践探索，对推进普通高中教育教学改革有重大影响，可望取得重大成果，并有较高推广、应用价值的研究课题。
尼特族;青年成长;生成原因;对策
作者： 重庆市高等教育教学改革研究项目"高校思想政治理论课'五步三维'教学模式改革与实践研究"(项目编号:213160);重庆市高等教育学会高等教育科学研究一般项目"校史校情的德育功能及其实现路径研究"(项目编号:CQGJ19B33);
作者机构： 1
出版物刊名： 太原城市职业技术学院学报
页码： 3-武亿[1]页
年卷期： 2022年 第3期
主题词： 当前,尼特现象在我国青年中日益抬头、愈演愈烈,已成为一个具有一定辐射面的社会问题.它所产生的舆论导向严重阻碍了艰苦奋斗精神和社会实干风气的弘扬,在一定程度上冲击了广大青年投身建设中国特色社会主义事业的热情.鉴于此,应多维度群策群力,通过国家推动教育改革,学校端正教育目的,家庭注重责任教育,个体树立正确的就业观等,形成强大的合力帮助"尼特族"走出"尼特"困境.
摘要：G645。
1重庆市高等教育教学改革研究项目立项申请书
1重庆市高等教育教学改革研究项目立项申请书
重庆市高等教育教学研究项目申请书
尊敬的重庆市教育局领导：
您好！
我们是一个高校高等教育教学研究团队，希望能获得重庆市教育局的批准以完成我们此次的调研研究项目。
本次研究项目旨在探索重庆市高等教育教学的现状，深入挖掘高校教学的实践，推动重庆市高等教育教学发展，为高校工作提供有益参考。
本次调研的具体内容如下：
一、研究内容
1．了解重庆市高等教育教学的现状；
2．分析重庆市理论与实践的差距；
3．调查重庆市高校教学的实践；
4．总结重庆市高等教育进展；
5．展望重庆市高等教育的发展方向。
二、研究思路
1．采用文献资料法、实地调研法和访谈调查法；
2．运用定量指标分析法和定性分析法；
4．提出实施重庆市高等教育的参考建议。
三、实施方案
本项目计划调研时间为十两个月，具体实施方案如下：。
重庆市教育委员会关于开展2014年市级高等教育教学改革研究项目立项工作的通知
重庆市教育委员会关于开展2014年市级高等教育教学改革研究项目立项工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2014.03.11•【字号】渝教高[2014]8号•【施行日期】2014.03.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文重庆市教育委员会关于开展2014年市级高等教育教学改革研究项目立项工作的通知（渝教高〔2014〕8号）各高等学校：为进一步加强高等教育内涵建设，推进我市高等教育教学改革，提高学校教学水平，培育高等教育优秀教学成果，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》、《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，根据《重庆市高等教育教学改革研究项目管理办法》（渝教高〔2009〕10号）规定，决定开展2014年高等教育市级教学改革研究项目立项工作，拟立300项左右，现将有关事宜通知如下：一、立项原则针对我市高等教育发展中的重大理论问题、教育教学改革中的热点难点问题，以及影响高等教育改革与发展的关键问题，遴选一批研究项目，开展深入研究和实践，力求有所创新和突破。
（一）鼓励创新。
紧密结合我市高等教育和各高校的实际，鼓励在已有研究与探索的基础上，从理论探讨、研究方法、实践应用、成果推广等不同层面积极探索创新，力求反映前瞻性理论和前导性实践应用趋向。
（二）注重实践。
坚持理论研究与改革实践相结合，以社会需求为目标，努力构建应用型人才培养体系，研究成果要有较强的推广应用价值，具有较强的实践意义和可操作性。
（三）加强整合。
新的教育教学研究项目要充分体现继承性，积极消化、吸收、应用和整合、集成、深化已有教学改革成果。
提倡各高校利用各种资源优势，选择教育教学改革的重大问题，进行跨学科、跨学校及校企联合研究。
（四）突出重点。
重点资助覆盖面广、推广价值大、有利于形成教学成果的项目。
鼓励各高校集中优势力量，选择对提高教学质量产生重要作用的项目进行攻关研究，重点带动，整体推进学校教育教学改革。
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重庆市高等教育教学改革研究项目结题验收材料
项目名称：
项目类别：
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负责人：
所在学校：
研究时间：
联系电话：
“XXXXXX”项目组
二○一○年月
“XXXXXXXXX研究”
项目组成员名单
项目主持人：姓名（单位）
项目组成员：姓名（单位）
姓名（单位）
姓名（单位）
姓名（单位）
姓名（单位）
目录
研究报告 (1)
一、 XXXXXX (3)
(一)XXXXXXX (5)
1.XXXXXXXX (8)
结束语 (60)
参考文献 (65)
其他结题材料清单 (70)
其他结题材料 (71)
研究报告
其他结题材料清单
1. XXXXXX改革建议方案
2.论文1:“论文名”
作者名.《刊物名》,年第期
3.论文2:“论文名”
作者名.《刊物名》,年第期
4.论文3:“论文名”
作者名.《刊物名》,年第期
5.论文4:“论文名”
作者名.《刊物名》, 年第期
6.项目实施方案
7.项目调查提纲
8.项目问卷调查表
9．XXXXXXXX学校成果应用证明
10. 项目批准文件
11.项目立项申请书
12.项目任务书
13.项目开题报告书
14.项目中期报告书
15.项目调整申请单
16.项目结题验收表
其他结题材料。