2013年山东聊城中考物理化学真题
山东省聊城市2013年中考化学模拟试卷(二)(含解析)
某某省聊城市2013年中考化学模拟试卷（二）一、选择题（本题包括16小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）1．（2分）（2012•某某）千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．玻璃破碎C．车胎爆炸D．食物腐烂2．（2分）（2013•某某）分子是构成物质的一种粒子．“闻酒知香”体现了（）A．分子是由原子构成的B．分子是不断运动的C．分子之间有间隙D．分子可以再分3．（2分）（2012•某某）对下列符号意义的表述，正确的是（）A．N2两个氮原子B．2H 两个氢元素C．2H2O 两个水分子D．C a2+钙元素的化合价为+2价4．（2分）（2012•滨州）下列有关物质的分类，错误的是（）A．空气属于化合物B．水属于氧化物C．氧气属于纯净物D．甲烷属于有机物5．（2分）（2012•某某）溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义．下列关于溶液的说法正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液组成中一定含有水C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃6．（2分）（2012•聊城）某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的（）A．猜想B．查阅资料C．实验D．交流7．（2分）（2012•某某）下列食品中富含维生素C的是（）A．猪肉B．鲫鱼C．鸡蛋D．番茄8．（2分）（2012•某某）下列有关洗涤的说法中错误的是（）A．用汽油溶解衣物上的油渍B ．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈9．（3分）（2012•某某）认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（）A．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类B．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥一定是铵态氮肥C．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质D．将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性10．（3分）正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．称量氢氧化钠C．氧气验满D．读取液体体积11．（3分）（2012•某某）把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象．则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）A．F e、X、Ag B．X、Fe、Ag C．F e、Ag、X D．A g、X、Fe12．（3分）利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各级物质的方法中，不合理的是（）被区分的物质区分方法A 冰﹣﹣﹣﹣﹣干冰各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B 硬水﹣﹣﹣﹣软水各取50ml分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少C 生石灰﹣﹣﹣﹣熟石灰各取一药匙分别置于20ml水中，搅拌，测量温度D 烧碱﹣﹣﹣﹣纯碱各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化A．A B．B C．C D．D13．（3分）（2012•某某）2011年12月，蒙牛乳业某某生产的某批次产品被检出黄曲霉素MI（C17O12H7）超标140%，黄曲霉素MI能损害人的肝脏，诱发肝癌疾病．下列叙述正确的是（）A．黄曲霉素MI是有机物B．黄曲霉素MI这种物质由36个原子构成C．黄曲霉素MI由C、H、O三种元素组成D．含黄曲霉素MI的牛奶经煮沸就后可以饮用14．（3分）（2012•滨州）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列说法中正确的是（）A．常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净且耐用B．食品添加剂对人体有害，应禁止生产和使用任何食品添加剂C．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查D．日本大地震中和核泄漏事件引起人们的反思，要安全可靠地使用核能15．（3分）（2012•某某）如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子．如图分析，下了结论正确的是（）A．该反应属于置换反应B．“”的是化合物C．R在该反应中的作用一定是加快反应速率D．该反应可表示为Y2+2Z2X X2+2Z216．（3分）（2012•某某）降温结晶是分离硝酸钾和氯化钠混合物的常用方法．现取硝酸钾和氯化钠混合物160g，放入100ml水中，加热到80℃，固体全部溶解．请根据硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）A．80℃时，溶液是硝酸钾和氯化钠的饱和溶液B．80℃时，溶液中硝酸钾不饱和，氯化钠饱和C．降温到20℃时，析出的固体一定是硝酸钾和氯化钠的混合物D．降温到20℃时，一定析出硝酸钾，可能析出氯化钠二、填空题（本题包括4个小题，共28分）17．（3分）（2012•某某）用符号完成下列内容：（1）一种常见的单质_________ ；（2）一种常见的化合物_________ ；（3）一种常见的有机物_________ ；（4）一种常见混合物的主要成分_________ ．18．（3分）（2012•某某）生活离不开化学，化学可以改善我们的生活．下列有四种生活中常见物质，请完成以下各题：A．金刚石 B．硝酸铵 C．聚乙烯 D．淀粉（1）属于合成高分子材料，可用作塑料大棚的是（填序号）_________ ；（2）属于糖类，是人类重要的营养素之一的物质是（填序号）_________ ；（3）由原子直接构成的物质是（填序号）_________ ，画出该原子的结构示意图_________ ．19．（3分）（2012•某某）2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾，在加热条件下重铬酸钾分解，反应的化学方程式为：4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，工业明胶制造药用胶囊，导致胶囊重金属铬超标．铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤．在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3价），同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体．回答下列问题：（1）K2CrO4中铬元素的化合价是_________ ；K2Cr2O7分解生成X的化学式为_________ ；（2）归纳铬单质的物理性质_________ ；（3）铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为_________ ；（4）食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响．面对事件要科学分析，正确判断．你认为下列认识缺乏科学性的是_________ （填字母序号）．A．使用了化学添加剂的食品对人体都有危害B．三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，食品安全事件都是化学惹得祸C．物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变D．要合理膳食，使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡20．（3分）（2012•某某）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案．结合实验方案回答下列问题：（1）步骤①中，金属X是_________ ，该反应的化学方程式为_________ ；（2）步骤②中，加入过量稀硫酸的目的是_________ ；（3）从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是_________ ．三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）21．（2012•某某）我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路，请根据下图仪器和题目要求回答问题：（1）写出仪器①的名称_________ ，用途（写一种）_________ ．（2）实验室制取并收集一瓶氧气，甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨，他还需选择上图仪器中的_________ （填序号），在实验过程中当他看到_________ ，证明氧气已收集满了；乙同学选择了仪器②③⑥⑧，丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体，写出制备另一种气体的化学方程式_________ ．22．（2012•某某）学习氢氧化钠的性质之后，知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH﹣，能使无色酚酞试液变红色，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色．【提出猜想】猜想①：可能是H2O；猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH﹣．【实验验证】实验操作实验现象结论①用试管取少量蒸馏水，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚酞试液变红色②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡_________ _________③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡_________ _________【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是_________ ．四、判断计算题（本题包括2小题，共10分）23．二甲醚（化学式为C2H6O）是一种化工原料，对液化气罐的配件有较强腐蚀作用，易造成气罐漏气，严重会引起爆炸．请阅读信息后，回答：（1）二甲醚的相对分子质量是_________ ；（2）二甲醚中碳氢氧三种元素的质量比为_________ ．24．（2012•某某）为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．（1）上述反应产生二氧化碳的质量为_________ g；（2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数；（3）若上述反应后剩余固体质量为m克，写出计算该赤铁矿石中氧化铁质量分数的表达式：_________ （用m 表示）．2013年某某省聊城市中考化学模拟试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括16小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）1．（2分）（2012•某某）千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．玻璃破碎C．车胎爆炸D．食物腐烂考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、车胎爆炸的过程中只是车胎的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．故选D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2013•某某）分子是构成物质的一种粒子．“闻酒知香”体现了（）A．分子是由原子构成的B．分子是不断运动的C．分子之间有间隙D．分子可以再分考点：物质的微粒性．分析：根据分子的性质回答，分子都很小，都在不断运动，分子间有间隔；“闻酒知香”是人们闻到了酒香，要从分子运动的角度考虑．解答：解：“闻酒知香”，是因为酒中含有香味的分子在不断的运动，飘入到鼻孔中的原因．说明了分子不断地运动．故选B．点评：掌握利用分子和原子的性质分析和解决问题的方法；熟练记忆分子和原子的性质；分子具有四个特点：①体积很小、②质量很小；③处于永恒运动之中；④分子之间有间隔．3．（2分）（2012•某某）对下列符号意义的表述，正确的是（）A．N2两个氮原子B．2H 两个氢元素C．2H2O 两个水分子D．C a2+钙元素的化合价为+2价考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据数字后面是化学式表示分子个数，数字后面是元素符号表示原子个数，以及化学式表示的意义回答本题．解答：解：A、N2表示一个氮气分子中含有两个氮原子，故A错误；B、元素只讲种类不讲个数，2H表示两个氢原子，故B错误；C、2H2O表示两个水分子，故C正确；D、Ca2+表示一个钙离子带两个单位的负电荷，而不是表示化合价，故D错误．故选：C．点评：了解化学符号及其周围数字的意义；掌握化学式的书写及意义．4．（2分）（2012•滨州）下列有关物质的分类，错误的是（）A．空气属于化合物B．水属于氧化物C．氧气属于纯净物D．甲烷属于有机物考点：物质的简单分类；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别；有机物与无机物的区别．专题：分析比较法．分析： A、根据空气的组成和化合物的定义判断．B、根据水的组成结构及氧化物质的定义判断．C、根据氧气的组成结构及纯净物的定义判断．D、根据甲烷的组成和有机物的定义判断．解答：解：A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体、水蒸气等，属于混合物，所以错误．B、氧化物是指由两种元素组成，并且其中一种为氧元素的化合物，而水是由氢氧两种元素组成的化合物，所以正确．C、氧气是由氧分子构成的一种单质，而纯净物包括单质和化合物，所以正确．D、有机物是指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外），甲烷是由碳氢两种元素组成的化合物，属于有机物，所以正确．故选A．点评：物质的分类是重点的基础化学知识，但却是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别．5．（2分）（2012•某某）溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义．下列关于溶液的说法正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液组成中一定含有水C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃考点：溶液的概念、组成及其特点．分析： A、根据溶液的特点考虑；B、根据溶液的定义考虑；C、根据饱和溶液是对于某一溶质来说的考虑；D、根据水中加入其它溶质后凝固点的变化情况考虑．解答：解：A、溶液是均一、稳定的混合物，水属于均一稳定但属于纯净物，不属于溶液，故A错；B、溶液是指在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．溶剂不一定是水，例如碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，故B错；C、饱和溶液是指在一定温度下，一定量的溶剂里不再溶解某一溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液，所以饱和溶液是对于某一溶质来说的，故C错；D、水中加入融雪剂后凝固点降低，沸点升高，所以凝固点要比水的凝固点低，即凝固点低于0℃，故D正确．故选D．点评：解答本题关键是要知道溶液的三个特点：均一性、稳定性属于混合物；知道饱和溶液的条件限制，水溶液的性质．6．（2分）（2012•聊城）某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的（）A．猜想B．查阅资料C．实验D．交流考点：科学探究的基本环节．专题：课本知识同类信息．分析：科学探究的一般环节包括提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移；把自制酸碱指示剂分别滴入酸、碱性溶液中测试效果是一个具体的操作过程．解答：解：根据叙述可知“把自制酸碱指示剂分别滴入酸、碱性溶液中测试效果”是设计实验操作阶段，所以属于实验部分；故选C．点评：此题是对科学探究环节的考查，解题的关键是了解科学探究的一般过程，并结合题目信息进行分析．7．（2分）（2012•某某）下列食品中富含维生素C的是（）A．猪肉B．鲫鱼C．鸡蛋D．番茄考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据常见的食品中含有的营养素分析，在番茄中含有较多的维生素C．解答：解：A、在猪肉中含有较多的脂肪，故A不符合题意；B、在鲫鱼在中含有较多的蛋白质，故B不符合题意；C、在鸡蛋中含有较多的蛋白质，故C不符合题意；D、在番茄中富含维生素C，故D符合题意．故选D．点评：如果长期缺乏某种维生素，就会引起生理机能障碍而发生某种疾病．人体不能合成维生素，故维生素一般由食物中取得．8．（2分）（2012•某某）下列有关洗涤的说法中错误的是（）A．用汽油溶解衣物上的油渍B．用洗洁精乳化餐具上的油污C．用食醋洗去热水瓶中的水垢D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈考点：溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用．分析：弄清乳化作用：洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳化作用，以及在现实生活中的乳化作用．解答：解：A、汽油能除油污是因为汽油能溶解油污；B、洗洁精类除油污主要利用的是乳化作用；C、食醋能除去水垢是因为食醋能和水垢发生化学反应生成溶于水的物质；D、铁锈不溶于纯碱溶液，也不能与纯碱溶液起反应，不可能洗掉铁锈．故选D．点评：主要考查了乳化现象与乳化作用，培养学生分析问题和解决问题的能力．9．（3分）（2012•某某）认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是（）A．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类B．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，可证明该化肥一定是铵态氮肥C．某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质D．将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；酸的物理性质及用途；铵态氮肥的检验．专题：结合课本知识的信息；压轴实验题．分析： A．酚酞遇到碱性溶液会变红，反之能使酚酞变红的溶液一定呈碱性，利用这一知识进行分析；B．铵态氮肥的检验原理是：铵态氮肥（即铵盐）能与碱反应生成有刺激性气味的氨气，进行判断；C．根据常见的可燃物在氧气中燃烧的原理分析；D ．根据浓盐酸具有挥发性，进行解答．解答：解：A．将酚酞试液滴入碳酸钠溶液中，发现溶液变成了红色，只能说明碳酸钠的溶液呈碱性，因此显碱性的溶液不一定是碱，故A说法错误；B．根据铵态氮肥的检验原理：铵态氮肥（即铵盐）能与碱反应生成有刺激性气味的氨气，判断B说法正确；C．甲烷在氧气中完全燃烧，生成了水和二氧化碳，都是氧化物，但是甲烷不是单质，故C说法错误；D．根据浓盐酸具有挥发性，浓盐酸放置于空气中浓度会减小，故D说法错误；故选B．点评：本题考查了常见物质的性质，要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用．10．（3分）正确的化学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．称量氢氧化钠C．氧气验满D．读取液体体积考点：液体药品的取用；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；氧气的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、运用标签对着手心、瓶塞要倒放、试剂瓶口要紧靠试管口倾倒分析；B、运用氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性，要放在玻璃器皿中称量，不能放在纸上称量分析；C、根据氧气验满的正确方法分析；D、根据量筒读数时，视线应与凹液面的最低处保持水平分析．解答：解：A、向试管中倾倒液体时，标签要对着手心，瓶塞要倒放，试剂瓶口要紧靠试管口倾倒，故操作正确；B、氢氧化钠固体有强烈的腐蚀性，要放在玻璃器皿中称量，不能放在纸上称量，故操作错误；C、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，故操作错误；D、读取液体时，视线应与凹液面的最低处保持水平，不能仰视或俯视，图中仰视读数，故选项错误．故选A．点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规X；根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定．11．（3分）（2012•某某）把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出；若放入FeSO4溶液中，无明显现象．则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（）A．F e、X、Ag B．X、Fe、Ag C．F e、Ag、X D．A g、X、Fe考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动顺序进行分析．在金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来．解答：解：根据题意：把金属X放入AgNO3溶液中，X表面有银白色固体析出，说明X活泼性大于银；若放入FeSO4溶液中，无明显现象，说明了说明Fe活泼性大于X．则三种金属的活泼性由强到弱的顺序是Fe、X、Ag．由此可知：A、三种金属活动性由强到弱的顺序是Fe、X、Ag．故A正确；B、Fe活泼性大于X，故B错误；C、X活泼性大于银．故C错误；D、Ag的活泼性最弱，故D错误．故选A．点评：金属活动性顺序表是按金属活动性由强到弱的顺序进行排列，处于H元素前的金属可与酸发生置换反应；活动性强的金属能把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来．12．（3分）利用不同物质性质不同区分或分离物质是化学科学的重要方法，下面区分各级物质的方法中，不合理的是（）被区分的物质区分方法A 冰﹣﹣﹣﹣﹣干冰各取一块置于表面皿中，观察有无白雾生成B 硬水﹣﹣﹣﹣软水各取50ml分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少C 生石灰﹣﹣﹣﹣熟石灰各取一药匙分别置于20ml水中，搅拌，测量温度D 烧碱﹣﹣﹣﹣纯碱各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试夜，观察颜色变化A．A B．B C．C D．D考点：物质的鉴别、推断；硬水与软水；生石灰的性质与用途；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：给出待鉴别物质以及拟采用试剂或者方法时，可以从给出的方法和试剂来分析拟采用的原理，然后对比待鉴别的物质的性质或者现象是否有明显的差异．A、冰和干冰：根据干冰升华和冰融化吸收热量的不同会出现不同的现象进行分析；B、根据硬水较软水含有较多的可溶性钙镁离子，遇到肥皂水会出现不同的现象分析；C、根据生石灰和水反应释放出大量的热和熟石灰也溶解于水，但是温度却无明显的变化进行分析；D、根据烧碱和纯碱都显碱性，都能使酚酞变红进行分析．解答：解：A、冰和干冰：当露置时，产生明显白雾且无液体出现的原物质是干冰，而融化成液体的原物质是冰，可以区别；B、用肥皂水鉴别硬水和软水：各取50mL分别滴加等量肥皂水，搅拌，观察产生泡沫多少，明显产生浮渣的原物质是硬水，出现较多的泡沫的原物质为软水，可以区别；C、用等体积的水区别生石灰和熟石灰且测量温度：液体明显温度升高的原物质为生石灰，而无明显温度变化的原物质为熟石灰，可以区别；D、用酚酞区别烧碱和纯碱：由于两者都显碱性，都能使酚酞变红，所以不能鉴别．故选D点评：从给出的试剂和方法去对应待鉴别物质的性质差异，而不是从待鉴别物质去考虑采取什么办法，这样可以提高解题的速度和针对性．13．（3分）（2012•某某）2011年12月，蒙牛乳业某某生产的某批次产品被检出黄曲霉素MI（C17O12H7）超标140%，黄曲霉素MI能损害人的肝脏，诱发肝癌疾病．下列叙述正确的是（）A．黄曲霉素MI是有机物B．黄曲霉素MI这种物质由36个原子构成C．黄曲霉素MI由C、H、O三种元素组成D．含黄曲霉素MI的牛奶经煮沸就后可以饮用考点：化学式的书写及意义；物质的元素组成；常见中毒途径及预防方法．分析： A、有机物是有机化合物的简称，是指含碳的化合物（一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等除外）；B、根据化学式的意义及元素和原子的概念来分析判断；C、根据化学式来判断物质的元素组成；D、根据生活常识即可选择．解答：解：A、分子中含有碳、氢、氧元素，符合有机物概念，故A正确；。
2013年中考物理试卷及答案
2013年中考物理试卷及答案一、选择题（每小题3分，共18分。
每小题只有一个选项符合题意） 1．以下与电磁波应用无关的是A ．手机通信B ．微波炉加热食物C ．雷达侦查D ．听诊器了解病情 2．以下现象，反映了光的色散现象的是A ．雨后天空，弧状光带B ．岸边树木，水中倒立C ．水中铅笔，水面折断D ．井底之蛙，所见甚小3．下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为。
这些行为正确的是：( ) A ．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B ．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C ．某货车司机为了提高经济效益，超量装载货物D ．市政府通知：在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工 4．悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸，如图1所示。
其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用。
未来应用非常广泛。
下列说法错误的是 A ．与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小 B ．石墨纸是绝缘体，不易导电 C ．石墨纸是一种环保材料D ．与钢相比，石墨纸的硬度较大5．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
脚将毽子踢出后，下列说法正确的是 A ．毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力B ．毽子向上运动过程中，重力势能增加，机械能增加C ．毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性D ．由于惯性，毽子下落过程中会越来越快6．如图2所示，小灯泡规格为“6V 3W ”（设灯丝电阻不受温度影响），电源电压保持不变。
闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 移至a 端时，电流表示数为0.5A ；当滑片P 移至b 端时，电压表示数为4V ，则： （ ） A ．小灯泡灯丝电阻是6Ω B ．滑动变阻器最大阻值是24Ω C ．电源电压是10VD ．滑片P 位于b 端时，滑动变阻器消耗的功率是0.9W 二、填空题（每空1分，共20分）7．小明向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的 。
2013年山东聊城市中考物理试题及答案(word版)
2013年聊城市初中学业考试物理试题（含答案）第I卷(选择题共40分)一、单项选择题(本题包括8小题．每小题3分．共24分。
每小题只有一个选项符合题意．多选或不选均得0分)1.下列选项中，通常情况下都是绝缘体的是A.汽油和食盐水B.塑料和玻璃C.人体和大地D.黄铜和石墨2.如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是3.关于声现象，下列说法正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．城市某些地段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量4．某家庭电路的组成如图所示，下列说法正确的是A．图中的三个插座是串联的B．控制灯泡的开关要接在零线与灯泡之间C．彩灯接入电路后都不亮，是由于其中的一个小彩灯短路D．有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座，以确保安全5．对下列四幅图中物理现象的解释，正确的是A．霜的形成是凝固现象，放热 B．雪的形成是凝华现象，吸热C．雾的形成是汽化现象，吸热 D．露的形成是液化现象，放热A 6．如图所示，是把小球放在相同的斜面上自由滚下，撞击静止在水平面上的木块进行的实验。
能说明物体的动能与物体的速度有关的是 A ．甲、丙B ．乙、丙C ．甲、乙D ． 甲、乙、丙7．关于物体通过平面镜成像，下列说法正确的是 A ．物体通过平面镜所成的像是实像B ．物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等C ．物体离平面镜越远，所成的像越小D ．物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离8．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S 闭合后，变阻器的滑片P 向左移动时，三个电表的示数变化情况是A ． 的示数变大， 的示数不变， 的示数变小B ． 的示数变大， 的示数变大， 的示数变小C ． 的示数变小， 的示数不变， 的示数变大D ． 的示数变小， 的示数变小， 的示数变大二、多项选择题(本题包括4小题；每小题4分，共l6分。
山东省聊城市2013年中考化学试题(word版,含解析)
山东省聊城市2013年中考化学试卷一、选择题．（本题包括16小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．13-20小题每题2分，21-28小题每题3分）3．（2分）（2013•聊城）镉属于重金属，会危害人体健康．2013年5月16日，广州市食品药品监4．（2分）（2013•聊城）2013年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染．下6．（2分）（2013•聊城）打火机给人们的生活带来了方便，打火机中的燃料气体丁烷能被压缩的原因是加压后（）．8．（2分）（2013•聊城）在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）10．（3分）（2013•聊城）“纸船烧水”的实验中，当酒精灯加热盛水的纸船时纸张不会燃烧．下列解11．（3分）（2013•聊城）今年春季我国出现H7N9禽流感，治疗的新药是帕拉米韦，其分子式是12．（3分）（2013•聊城）以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（）13．（3分）（2013•聊城）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正14．（3分）（2013•聊城）绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实行洁净、无污染的反CuSO15．（3分）（2013•聊城）如下两个转化都可以通过一步反应实现：CO→CO2、H2SO4→MgSO4．对16．（3分）（2013•聊城）下列实验对应的图象正确的是（）向碳酸钠溶液中逐滴加入澄清石灰水至过量二、填空题．（共4小题，共28分）17．（8分）（2013•聊城）化学与生活密切相关．请回答下列问题：（1）玻璃钢是一种C．A．硅酸盐材料B．合金C．复合材料D．塑料（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．（3）微量元素对人体健康的影响很大，如缺铁会引起贫血．（4）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量维生素．18．（8分）（2013•聊城）联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．（1）下列做法符合宣传主题的是B．A．不间断地放水洗衣服B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C．工业污水直接压入地下，造成地下水污染（2）水的天然循环是通过水的水的三态变化实现的．（3）水属于（填“属于”或“不属于”）营养物质．（4）请举出水在实验室中的一种用途作为一种溶剂．19．（6分）（2013•聊城）实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一种．现进行如下实验：（1）取少量样品在研钵中与氢氧化钙混合研磨，有刺激性气味的气体放出．（2）另取少量化肥样品与试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的氯化钡溶液，产生白色沉淀．根据以上实验，可知该化肥为（NH4）2SO4．20．（6分）（2013•聊城）下表是KNO3的部分溶解度数据，请回答问题：（1）40℃时，将70gKNO3固体加入100g水中，充分搅拌，形成的溶液质量为163.9g．（2）60℃时，KNO3的饱和溶液中得到晶体的一种方法是降温．溶解度/g 13.3三、实验探究题．（本题包括2题，共22分）21．（10分）（2013•聊城）某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气．请回答下列问题：（1）装置中标注仪器①的名称是分液漏斗．（2）装置中二氧化锰的作用是催化作用．（3）图中发生反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑．（4）连接好装置后，必须首先检查装置的气密性．收集氧气还可以采用向上排空气法．2222．（12分）（2013•聊城）下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题．“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻．某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分．请与该同学一起探究：【提出问题】“管道通”中的物质是什么？【查阅资料】（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．（3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热．①铝与盐酸反应的化学方程式是2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．（2）猜想：银灰色粉末为铝粉．实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加氢氧化钠溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．结论：银灰色粉末为铝粉．【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道内可能出现的现象是ABCD．A．管道内温度明显升高B．产生大量气体C．反应放出大量热D．气体燃烧后，火焰成淡蓝色．四、计算题（本题包括1小题，共10分）23．（10分）（2013•聊城）某研究性学习小组为了测定某纯碱（假定杂质只有氯化钠）中Na2CO3的质量分数，称取10g纯碱固体，将其加入50g稀盐酸中，恰好完全反应，使气体全部放出，得到氯化钠溶液56.7g．请你计算：（1）反应中产生的CO2的质量；（2）纯碱中Na2CO3的质量分数．的质量分数：×。
2013年山东省聊城市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2013年山东省聊城市中考化学试题及参考答案与解析（满分100分）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Mg—24 Cl—35.5 Zn—65第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括16小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）1．下列葡萄酿酒的过程中，属于化学变化的是（）A．清洗葡萄B．捣碎葡萄C．葡萄发酵成酒D．过滤装瓶2．下列物质中属于溶液的是（）A．豆浆B．碘酒C．牛奶D．蒸馏水3．镉属于重金属，会危害人体健康．2013年5月16日，广州市食品药品监管公布的结果显示，抽检大米四成镉超标．这里的镉可理解为（）A．镉元素B．镉单质C．镉离子D．镉原子4．2013年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A．CO2B．CO C．NO2 D．PM2.55．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．钢、氧化镁、空气B．氮气、氧气、食醋C．干冰、水、果汁D．金刚石、冰水、矿泉水6．打火机给人们的生活带来了方便，打火机中的燃料气体丁烷能被压缩的原因是加压后（）A．丁烷分子变小了B．丁烷分子间距离减小了C．丁烷分子分解了D．丁烷分子运动加快了7．下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．稀释浓硫酸8．在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A．属于金属元素B．元素符号为“Si”C．原子序数为“14”D．相对原子质量为“28.09”9．下列实验操作及现象合理的是（）A．用pH试纸测得某溶液的pH=1.4 B．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体C．铁丝在O2中燃烧，生成白色固体D．鸡蛋清遇碘水变蓝色10．“纸船烧水”的实验中，当酒精灯加热盛水的纸船时纸张不会燃烧．下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张被水浸湿，导致着火点降低C．空气不充足，纸张不会燃烧D．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点11．今年春季我国出现H7N9禽流感，治疗的新药是帕拉米韦，其分子式是C15H28N4O4，有关该物质的下列说法不正确的是（）A．一个分子中含有51个原子B．该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为15：28：4：4D．分子中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为15：28：4：412．以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（）A．该反应属于化合反应B．反应物和生成物中共含有三种元素C．反应物和生成物中只有一种单质D．参加反应的物质分子个数之比为1：1 13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正确的是（）A．N2中的（O2）：红热的木炭B．Na2CO3溶液中的（NaCl）：加入稀盐酸C．FeCl2溶液中的（CuCl2）：加入过量铁粉，过滤D．Ca（OH）2溶液中的（NaOH）：加入过量CuCl2溶液，过滤14．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺，是现代化学工业追求的目标．下列做法不符合这一理念的是（）A．用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品B．禁止汽车使用含铅汽油C．用太阳能发电代替燃煤发电D．制取硫酸铜：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O15．如下两个转化都可以通过一步反应实现：CO→CO2、H2SO4→MgSO4．对上述转化过程分析正确的是（）A．都能通过与非金属单质反应实现B．都能通过与金属氧化物反应实现C．都能通过化合反应实现D．都能通过置换反应实现16．下列实验对应的图象正确的是（）第Ⅱ卷（非选择题共60分）二、填空题（本题包括4小题，共28分）17．（8分）化学与生活密切相关．请回答下列问题：（1）玻璃钢是一种．A．硅酸盐材料B．合金C．复合材料D．塑料（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有功能．（3）微量元素对人体健康的影响很大，如缺会引起贫血．（4）多吃水果、蔬菜可补充人体需要的少量．18．（8分）联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”．我国的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．（1）下列做法符合宣传主题的是．A．不间断地放水洗衣服B．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中C．工业污水直接压入地下，造成地下水污染（2）水的天然循环是通过水的实现的．（3）水（填“属于”或“不属于”）营养物质．（4）请举出水在实验室中的一种用途．19．（6分）实验室内有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4和KNO3中的一种．现进行如下实验：（1）取少量样品在研钵中与混合研磨，有刺激性气味的气体放出．（2）另取少量化肥样品与试管中，加入少量水溶解，再滴入图中的溶液，产生白色沉淀．根据以上实验，可知该化肥为．20．（6分）下表是KNO3的部分溶解度数据，请回答问题：温度/℃0 20 40 60溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110（1）40℃时，将70gKNO3固体加入100g水中，充分搅拌，形成的溶液质量为g．（2）60℃时，KNO3的饱和溶液中得到晶体的一种方法是．（3）依据表中数据，请在如图坐标图中画出KNO3溶解度曲线的草图．三、实验探究题（本题包括2小题，共22分）21．（10分）某同学用如图所示的装置和药品，制取并收集氧气．请回答下列问题：（1）装置中标注仪器①的名称是．（2）装置中二氧化锰的作用是．（3）图中发生反应的化学方程式为．（4）连接好装置后，必须首先检查装置的．收集氧气还可以采用法．22．（12分）下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题．“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻．某同学对此很好奇，于是想探究“管道通”中物质的成分．请与该同学一起探究：【提出问题】“管道通”中的物质是什么？【查阅资料】（1）下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等．（2）氢氧化钠是强碱，能去除油污，腐蚀毛发一类的东西．常用于疏通管道．（3）铝粉呈银灰色．铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气，同时放出大量热．①铝与盐酸反应的化学方程式是．②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2↑【猜想与验证】打开一盒管道通，内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末．（1）猜想：白色固体颗粒为氢氧化钠．实验操作实验现象①将几粒白色颗粒放在玻璃片上，放置一会儿．②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中，并用手触摸试管外壁．③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线，加热一段时间．羊毛线逐渐消失结论：白色固体颗粒为氢氧化钠．（2）猜想：银灰色粉末为铝粉．实验：取该粉末分别置于两支洁净的试管中，向一只试管中滴加稀盐酸，另一只中滴加溶液，都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高，点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色．结论：银灰色粉末为铝粉．【应用】使用“管道通”时，先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中，再加入白色固体颗粒，倒入一杯水，堵上管道口．管道内可能出现的现象是．A．管道内温度明显升高B．产生大量气体C．反应放出大量热D．气体燃烧后，火焰成淡蓝色．四、计算题（本题包括1小题，共10分）23．（10分）某研究性学习小组为了测定某纯碱（假定杂质只有氯化钠）中Na2CO3的质量分数，称取10g纯碱固体，将其加入50g稀盐酸中，恰好完全反应，使气体全部放出，得到氯化钠溶液56.7g．请你计算：（1）反应中产生的CO2的质量；（2）纯碱中Na2CO3的质量分数．参考答案与解析第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题（本题包括16小题，共40分．每小题只有一个选项符合题意．1～8小题每题2分，9～16小题每题3分）1．下列葡萄酿酒的过程中，属于化学变化的是（）A．清洗葡萄B．捣碎葡萄C．葡萄发酵成酒D．过滤装瓶【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化【解答过程】解：A、清洗葡萄是将葡萄上的杂质除掉，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、捣碎葡萄是葡萄的形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、葡萄发酵成酒有新物质乙醇生成，属于化学变化，故C正确；D、过滤装瓶，是将不溶性杂质过滤掉，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．【总结归纳】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．下列物质中属于溶液的是（）A．豆浆B．碘酒C．牛奶D．蒸馏水【知识考点】溶液的概念、组成及其特点．【思路分析】根据溶液的概念：在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的均一稳定的混合物考虑．【解答过程】解：A、豆浆不均一、不稳定属于悬浊液，故A错；B、碘易溶于酒精，能形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B正确；C、牛奶不均一、不稳定属于乳浊液，故C错；D、蒸馏水由一种物质组成，属于纯净物，溶液一定是混合物，故D错．故选C．【总结归纳】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分开．3．镉属于重金属，会危害人体健康．2013年5月16日，广州市食品药品监管公布的结果显示，抽检大米四成镉超标．这里的镉可理解为（）A．镉元素B．镉单质C．镉离子D．镉原子【知识考点】元素的概念．【思路分析】大米中的“镉”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答过程】解：大米中的镉超标，这里的镉不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，这里所指的“镉”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选A．【总结归纳】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．4．2013年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A．CO2B．CO C．NO2 D．PM2.5【知识考点】空气的污染及其危害．【思路分析】空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物；有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等．【解答过程】解：A、二氧化碳不属于空气污染物，故选项符合题意．B、一氧化碳属于空气的污染物，故选项不符合题意．C、二氧化氮属于空气的污染物，故选项不符合题意．D、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，属于空气的污染物，故选项不符合题意．故选A．【总结归纳】本题难度不大，考查空气的污染问题，解答本题时要注意二氧化碳不是空气污染物，但排放含量过多会造成温室效应．5．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．钢、氧化镁、空气B．氮气、氧气、食醋C．干冰、水、果汁D．金刚石、冰水、矿泉水【知识考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【思路分析】本题考查利用单质、氧化物、混合物的概念来判断．单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的纯净物；混合物是由多种物质组成．【解答过程】解：A、钢是铁合金，属于混合物；氧化镁属于氧化物；空气属于混合物，故A错；B、氮气属于单质；氧气属于单质；食醋中含有醋酸和水等，属于混合物，故B错；C、干冰是固态二氧化碳，属于氧化物；水属于氧化物；果汁含有多种物质，属于混合物，故C错；D、金刚石属于单质；冰水是水，属于氧化物；矿泉水中含有水、可溶性矿物质，属于混合物，故D 对．故选D．【总结归纳】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．6．打火机给人们的生活带来了方便，打火机中的燃料气体丁烷能被压缩的原因是加压后（）A．丁烷分子变小了B．丁烷分子间距离减小了C．丁烷分子分解了D．丁烷分子运动加快了【知识考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【思路分析】根据分子的性质进行分析解答．分子很小，分子是不停运动的，分子间有间隔，在物理变化中分子本身没有发生变化．【解答过程】解：A、气体丁烷被加压后丁烷分子大小没有发生变化．故A说法错误；B、气体丁烷被加压后丁烷分子间距离减小了．故B说法正确；C、气体丁烷被加压后丁烷分子本身没有发生变化．故C说法错误；D、气体丁烷被加压后丁烷分子运动没有加快．故D说法错误．故选B．【总结归纳】本题难度不大，考查学生根据分子的基本特征进行分析有关现象进行解题的能力．7．下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．取用固体粉末D．稀释浓硫酸【知识考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【思路分析】A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着．B、点燃酒精灯要用火柴点燃；C、根据粉末状固体的方法考虑；D、浓硫酸稀释时要将浓硫酸倒入水中．【解答过程】解：A、瓶塞要倒放在桌面上，不能正放，污染试剂，故A错；B、点燃酒精灯要用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，容易引起火灾，故B错；C、粉末状固体的取用方法：将试管横放用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故C 正确；D、浓硫酸稀释时要将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D错．故选C．【总结归纳】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．在元素周期表中硅元素的某些信息如图所示，下列有关硅的说法错误的是（）A．属于金属元素B．元素符号为“Si”C．原子序数为“14”D．相对原子质量为“28.09”【知识考点】元素周期表的特点及其应用．【思路分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答过程】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法错误．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Si，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为14，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为28.09，故选项说法正确．故选A．【总结归纳】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．9．下列实验操作及现象合理的是（）A．用pH试纸测得某溶液的pH=1.4 B．用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体C．铁丝在O2中燃烧，生成白色固体D．鸡蛋清遇碘水变蓝色【知识考点】溶液的酸碱度测定；称量器-托盘天平；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．【思路分析】A、pH试纸上的标准比色卡上的数字只有整数，即使用pH试纸所测得的溶液酸碱度为整数．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g．C、根据铁丝在O2中燃烧的实验现象进行分析判断．D、根据碘遇淀粉变蓝色进行分析判断．【解答过程】解：A、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得某溶液的pH不可能精确为1.4，故选项说法错误．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，故可以用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体，数据合理，故选项说法正确．C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误．D、碘遇淀粉变蓝色，鸡蛋清中不含淀粉，遇碘水不变蓝色，故选项说法错误．故选B．【总结归纳】本题难度不大，考查各种仪器的使用方法、常见的实验现象，天平、酸碱度的测定在中考中出现频度较高，其读数方法和误差的分析更是重中之重．10．“纸船烧水”的实验中，当酒精灯加热盛水的纸船时纸张不会燃烧．下列解释合理的是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．纸张被水浸湿，导致着火点降低C．空气不充足，纸张不会燃烧D．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点【知识考点】燃烧与燃烧的条件．【思路分析】根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物②氧气或空气③达到燃烧所需的最低温度即着火点）解答本题．【解答过程】解：A、纸张是可燃物，故A说法错误；B、纸张的着火点属于本身的性质，不会降低，故B说法错误；C、纸船与氧气充分接触，故C说法错误；D、水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点，所以纸船不会燃烧，故D说法正确．故选D．【总结归纳】本题考查学生对燃烧的条件的理解与掌握，并能在生活中灵活应用．11．今年春季我国出现H7N9禽流感，治疗的新药是帕拉米韦，其分子式是C15H28N4O4，有关该物质的下列说法不正确的是（）A．一个分子中含有51个原子B．该物质由碳、氢、氮、氧四种元素组成C．分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为15：28：4：4D．分子中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为15：28：4：4【知识考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算．【思路分析】A、根据一个帕拉米韦分子的构成进行分析判断．B、根据帕拉米韦化学式的含义进行分析判断．C、根据一个帕拉米韦分子的构成进行分析判断．D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答过程】解：A、一个帕拉米韦分子是由15个碳原子、28个氢原子、4个氮原子和4个氧原子构成的，则一个分子中含有51个原子，故选项说法正确．B、帕拉米韦是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故选项说法正确．C、一个帕拉米韦分子是由15个碳原子、28个氢原子、4个氮原子和4个氧原子构成的，则分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为15：28：4：4，故选项说法正确．D、分子中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为（12×15）：（1×28）：（14×4）：（16×4）≠15：28：4：4，故选项说法错误．故选D．【总结归纳】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是（）A．该反应属于化合反应B．反应物和生成物中共含有三种元素C．反应物和生成物中只有一种单质D．参加反应的物质分子个数之比为1：1【知识考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；反应类型的判定．【思路分析】A、根据化学反应的微观示意图，分析反应的特点，判断反应的类型；B、根据微粒的微观构成分析含有的元素的种类；C、根据物质的微观构成分析物质的类别；D、根据化学反应的微观示意图及质量守恒定律分析参加反应的物质分子个数比．【解答过程】解：根据质量守恒定律，由化学反应的微观示意图得出各物质的微粒关系图为：A、由化学反应的微观示意图可知，反应物是两种，生成物是一种，该反应属于化合反应．故A说法正确；B、由微粒的微观构成可知，原子的种类是两种，反应物和生成物中共含有两种元素，故B说法错误；C、由物质的微观构成可知，反应物和生成物中有两种单质．故C说法错误；D、由各物质的微粒关系图可知，参加反应的物质分子个数之比为1：3．故D说法错误．故选A．【总结归纳】解答本题的关键是要充分理解图中的信息，并写出该过程的化学反应表达式，只有这样才能对问题做出正确的判断．13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法都正确的是（）A．N2中的（O2）：红热的木炭B．Na2CO3溶液中的（NaCl）：加入稀盐酸C．FeCl2溶液中的（CuCl2）：加入过量铁粉，过滤D．Ca（OH）2溶液中的（NaOH）：加入过量CuCl2溶液，过滤【知识考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；盐的化学性质．【思路分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答过程】解：A、红热的木炭能与氧气反应生成二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、Na2CO3溶液能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CuCl2能与过量铁粉反应生成氯化亚铁和铜，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所用试剂和方法都正确．D、Ca（OH）2和NaOH均能与过量CuCl2溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项所采取的方法错误．故选C．【总结归纳】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．14．绿色化学的核心是要利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染．寻找可以充分利用的、无毒害的原材料和能源，且在各个环节都能实行洁净、无污染的反应途径和工艺，是现代化学工业追求的目标．下列做法不符合这一理念的是（）A．用可降解塑料取代聚乙烯等塑料制品B．禁止汽车使用含铅汽油C．用太阳能发电代替燃煤发电D．制取硫酸铜：Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O【知识考点】绿色化学．【思路分析】绿色化学是指化学反应过程中以“原子经济性”为基本原则，即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原料原子，实现“零排放”．不仅充分利用资源，而且不产生污染．【解答过程】解：A、可降解和可再利用的产品可减少白色污染，符合绿色化学理念，故A不符合题意；B、禁止汽车使用含铅汽油可以减少环境污染，符合绿色化学理念，故B不符合题意；C、用太阳能发电代替燃煤发电可以减少有害气体和粉尘的排放，符合绿色化学理念，故C不符合题意；D、用浓硫酸和铜制备硫酸铜，反应过程中产生二氧化硫有害的气体污染大气，不符合绿色化学理念，故D符合题意．故选：D．【总结归纳】本题考查了绿色化学的理念在不同化学应用中的体现，关键是理解实质后来解决问题．15．如下两个转化都可以通过一步反应实现：CO→CO2、H2SO4→MgSO4．对上述转化过程分析正确的是（）A．都能通过与非金属单质反应实现B．都能通过与金属氧化物反应实现C．都能通过化合反应实现D．都能通过置换反应实现【知识考点】物质的相互转化和制备；一氧化碳的化学性质；酸的化学性质．【思路分析】A、硫酸到硫酸镁不能通过硫酸与非金属单质反应实现；B、一氧化碳与氧化铜反应可以制取二氧化碳，硫酸与氧化镁反应可以制取硫酸镁；C、硫酸到硫酸镁不能通过化合反应实现；D、一氧化碳到二氧化碳不能通过置换反应实现．【解答过程】解：A、一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，属于一氧化碳与非金属单质反应，但是硫酸到硫酸镁不能通过硫酸与非金属单质反应实现，故A错；B、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，硫酸与氧化镁反应生成硫酸镁和水，所以都能通过与金属氧化物反应实现，故B正确；C、一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳，属于化合反应，但是硫酸到硫酸镁不能通过化合反应实现，故C错；D、镁与硫酸反应生成硫酸镁和氢气，属于置换反应，一氧化碳到二氧化碳不能通过置换反应实现，故D错．故选B．【总结归纳】解答本题关键是要知道一氧化碳到二氧化碳的方法，可以与氧气反应，也可以与金属氧化物反应；知道硫酸到硫酸镁可以通过镁与硫酸反应，氧化镁与硫酸反应，氢氧化镁与硫酸反应实现．16．下列实验对应的图象正确的是（）。
2013聊城中考卷
2013聊城中考卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质是纯净物？（）A. 空气B. 食盐水C. 氧气D. 矿泉水2. 下列哪个元素属于金属元素？（）A. 氢B. 氧C. 碳D. 铁Fe3. 在化学方程式中，下列哪个符号表示“加热”？（）A. ΔB. →C. =D. +4. 下列哪个单位是电功的单位？（）A. 安培（A）B. 伏特（V）C. 焦耳（J）D. 欧姆（Ω）5. 下列哪个生物分类单位最大？（）A. 科B. 纲C. 门D. 界二、判断题（每题1分，共5分）1. 物质由分子、原子和离子构成。
（）2. 在化学反应中，质量守恒定律总是成立。
（）3. 植物进行光合作用时，需要吸收二氧化碳，释放氧气。
（）4. 电流的方向与电子流动的方向相同。
（）5. 生物体的基本单位是细胞。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物质的化学性质是指在________过程中表现出来的性质。
2. 地球上最大的一块岩石圈是________。
3. 在电路中，________是电流的组成部分。
4. 生物进化的证据有化石证据、________证据和比较解剖学证据。
5. 一氧化碳的化学式是________。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述质量守恒定律。
2. 简述光合作用的过程。
3. 解释电阻的大小与哪些因素有关。
4. 简述食物链和食物网的概念。
5. 简述影响蒸发快慢的因素。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 某化合物由A、B两种元素组成，A、B的相对原子质量分别为18、32。
已知该化合物的分子中A、B原子个数比为1：2，求该化合物的化学式。
2. 已知一个电阻的电流为2A，电压为6V，求该电阻的阻值。
3. 某生态系统中，草→兔→狐的食物链，求狐在该生态系统中的营养级。
4. 某化学反应中，反应物和物的质量比为3：5，求反应物和物的质量比。
5. 一辆汽车行驶100km，耗油10L，求该汽车的油耗。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析下列化学反应：2H2 + O2 → 2H2O，指出反应类型，并解释原因。
2013年山东省聊城市初中学业水平考试
2013年山东省聊城市初中学业水平考试亲爱的同学，伴随着考试的开始，你又走到了一个新的人生驿站。
愿你放松心情，放飞思维，充分发挥，争取交一份圆满的答卷。
第I卷（选择题共65分）一、听力理解（共25小题，每小题一分；满分25分）（一）听下面5个句子。
每个句子后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出作为恰当反应的选项，并标在试卷的相应位置。
听完每个句子后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每个句子仅读一遍。
1. A.I am Bob. B. This is Bob . C. Yes ,it's me.2. A. Thank you. B. Not at all. C. That 's OK.3. A. Yes, I do. B. No, I don 't. C. Yes , I 'd love to .4. .A. It is Sunday. B. It will be cloudy . C. It is hers.5.A. I like it very much. B. Sure ! This way please. C. Have a good time.（二）听下面5个小对话。
每个对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每个对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每个对话仅读一遍。
6. What is the woman's aunt?A. A nurse .B. A doctor.C. A cook .7. How long has Wang Tao studied music ?A. For four years.B. For five years.C. For six years.8. What are the speakers talking about ?A. Seeing a movie .B. Playing games.C. Sending an e-mail .9. Where does the conversation probably take place?A. In a school .B. In a supermarket.C. In a post office.10. What 's Mr .Brown's hobby ?A. Drawing .B. Planting .C. Reading .(三)听下面一段对话。
2008-2013聊城市中考物理试题汇编2013、11
2008-2013聊城市中考物理试题汇编2013、11一填空题、（11聊城）小刚家安装了新感应式电能表，一个月后此表的示数如图所示，这个月他家用电 kW ·h ；小刚家最多能接入总功率为 W 的用电器。
二、多选题1、（08聊城）有两个灯泡L 1和L 2 ，分别标有＂ＰＺ１１０Ｖ－４０Ｗ＂和＂ＰＺ１１０Ｖ－６０Ｗ＂字样，若不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是Ａ．都正常发光时，通过L 2的电流大Ｂ．并联后，接在１１０Ｖ的电源上，L 2消耗的功率大Ｃ．串联后，接在２２０Ｖ的电源上，它们都能正常工作Ｄ．串联后，接在１１０Ｖ的电源上，L 1消耗的功率大2、（09聊城）如图4所示，将灯L 1、L 2按图甲、乙两种方式接在电压均为U 的两个电路中，在甲图中灯L 1的功率为4W ，在乙图中灯L 1的功率为9W ．设灯丝电阻不变．下列说法中正确的是（ ）A ．甲、乙两图中灯L 1两端的电压之比是2∶3B ．L 1、L 2两灯灯丝电阻之比是2∶1C ．甲图中灯L 1、L 2的功率之比是2∶1D ．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3∶23、（10聊城）右图中三只电灯完全相同，某同学对该电路进行了以下分析判断，正确的是 ( )A S 1、S 2都闭合时，三只灯均发光B ．S 1、S 2都断开时，L 1和L 2两只灯发光，L 3不发光C ．S 1、S 2都闭合时，电流表的示数小于S 1、S 2都断开时电流表的示数D ．S 1、S 2都断开时，电路消耗的功率小于S 1、S 2都闭合时电路消耗的功率4、（11聊城）两定值电阻甲、乙的I —U 关系图像如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为6V 的电源两端，下列分析正确的是（ ）A 、甲中的电流小于乙中的电流B 、甲两端的电压等于乙两端的电压C 、甲的电阻小于乙的电阻D 、甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率5、（12聊城）把标有“12V 36w ”的灯泡L1和“8V 16W ”的灯泡L2串联后接在电源的两端，其中一只灯泡正常发光，另一只灯泡没有达到额定功率，则下列选项正确的是（ ）A 、该电源的电压为24VB 、电路中的电流为2AC 、两灯泡的总功率为32WD 、灯L1的实际电压大于灯L2的实际电压三、实验探究题1、（08聊城）李刚学习了电功率的概念后，要对小灯泡的电功率进行研究：（１）取两个阻值不同的灯泡Ｌ1、Ｌ2 ，要研究它们的电功率跟哪些因素有关？他设计了如图所示的电路图要探究它们的电功率跟电压的关系，实验中要控制两灯的 相同，采用甲、乙两图中的 电路图。
2013年中考物理试卷及答案
2013年中考物理试卷及答案一、选择题（每小题3分，共18分。
每小题只有一个选项符合题意） 1．以下与电磁波应用无关的是A ．手机通信B ．微波炉加热食物C ．雷达侦查D ．听诊器了解病情 2．以下现象，反映了光的色散现象的是A ．雨后天空，弧状光带B ．岸边树木，水中倒立C ．水中铅笔，水面折断D ．井底之蛙，所见甚小3．下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为。
这些行为正确的是：( ) A ．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B ．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C ．某货车司机为了提高经济效益，超量装载货物D ．市政府通知：在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工 4．悉尼科技大学的研究小组研发了一种独特的复合材料——石墨纸，如图1所示。
其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢要坚硬10倍且轻巧，还可以回收再利用。
未来应用非常广泛。
下列说法错误的是 A ．与同体积的钢相比，石墨纸的质量较小 B ．石墨纸是绝缘体，不易导电 C ．石墨纸是一种环保材料D ．与钢相比，石墨纸的硬度较大5．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。
脚将毽子踢出后，下列说法正确的是 A ．毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力B ．毽子向上运动过程中，重力势能增加，机械能增加C ．毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性D ．由于惯性，毽子下落过程中会越来越快6．如图2所示，小灯泡规格为“6V 3W ”（设灯丝电阻不受温度影响），电源电压保持不变。
闭合开关，当滑动变阻器的滑片P 移至a 端时，电流表示数为0.5A ；当滑片P 移至b 端时，电压表示数为4V ，则： （ ） A ．小灯泡灯丝电阻是6Ω B ．滑动变阻器最大阻值是24Ω C ．电源电压是10VD ．滑片P 位于b 端时，滑动变阻器消耗的功率是0.9W 二、填空题（每空1分，共20分）7．小明向家里打电话，他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话；妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的 。