PPT social gender

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Gender role ppt

Gender role ppt
Gender Role
Designed by: Team1
Summary:
ⅰ.Primitive Society
ⅱ.Now
ⅲ.Future
Gender Roles
Gender roles are the roles that society assigns to men and women based on their gender. They especially influence relationships between men and women. Gender roles have been changing in Western society in recent decades, and generally have become more flexible. However, traditional gender roles still have some influence.
If the woman chose to have instinct", and her partner was often considered inadequat as it was assumed he was not a "good provider".
Obviously, things have changed to some degree. Today there is more sharing of family and household responsibilities, and both males and females are working in less traditional careers, e.g. we have both male and female nurses, firefighters, engineers

最新-Leadership - The Social Dimension领导的社会维度-PPT文档资料

最新-Leadership - The Social Dimension领导的社会维度-PPT文档资料
There are challenges
88% less than 10 employees, 98% less than £5M turnover Low productivity (80% of UK) Poor Policy Development
HOW CAN BUSINESS HELP TO ADDRESS ECONOMIC AND SOCIAL CHALLENGES
Job Security, Job Creation
Increase society confidence / creating economic opportunities / indirect jobs
Investment in new products, services, markets
WHO AM I?
Director Attrus Limited Director NI Science Park Competition Appeal Tribunal panel member NI STEM Champion / Matrix NI Science Panel member Chairman of Arts & Business NI Trustee NI Assembly & Business Trust Treasurer of Tides Trustee Integrated Education Fund Co-Chair Irish International Business Network NI Chair US NI Mentorship Program HE Strategy Implementation Group/ CCEA Expert Group Former Chairman IoD NI (2019-2019)

Social Benefits, Indices & The Ghana Feeder Road ... 课件.ppt

Social Benefits, Indices & The Ghana Feeder Road ... 课件.ppt
When roads are impassable to motorized traffic we know that the quality of health care and schooling falls. Drug supply and supervision drops. Likewise no NGO, government agency or commercial enterprise will establish or support a service which cannot guarantee all year round access.
Advantages: Speed , simplicity, transparency, many factors can be incorporated
Disadvantages: How do we value widely different factors ? (adding up apples and pears); weightings are not stable ; cannot easily address questions of road standards, timing etc, ; possible double counting
• There is a strong desire at both community level and national level for better access and mobility which is frequently not matched by standard measured economic benefits
• The issue is particularly important when roads are impassable to motor traffic.

女性的性别差异与社会性别角色 PPT

女性的性别差异与社会性别角色 PPT
第三,社会性别是一个不断被建构的动态过程,在日 常社会的方方面面不断地被生产和再产生。
为什么说社会性别是被建构出来?
第四,社会性别差异有时表现为有形的性别 不平等,有时表现为无形的性别不平等,其表 现形式具有多样性。
第五,社会性别的差异是能够改变的,这需要 女性主体意识和全社会平等意识的觉醒。
《只要有一个女人》(作者: 南希·史密斯)
• 只要有一个女人觉得自己坚强,因而讨厌柔弱 的伪装;

定有一个男人意识到自己也有脆弱的地方,
因而不情愿再伪装坚强。
• 只要有一个女人讨厌再扮演幼稚无知的小姑娘,

定有一个男人想摆脱“无所不晓”的高期
望。
感谢您的聆听!
2、青少年的性别角色社会化
依照社会化理论,家庭、学校、同辈群体、 大众传媒是影响青少年社会化最主要的外 部社会环境条件 。
产出这种影响的主要机制:同一性别模仿、 区别对待、角色自我认同。
3、成年人的性别ห้องสมุดไป่ตู้色社会化
其一,随着一个人年龄的增长和生活的变化, 其扮演的社会角色也不断变化,每扮演一个 新的角色都需要学习。
应该如何认识两性间的生理差异?
第一,两性生理构造不同所带来的生理机能 的差异是与生俱来的,但两性又是互补的。 这种差异不是差距,更没有高低贵贱之分。
第二,在生物学意义上,同性间的个体差异远 远大于两性间的性别差异,性别的生理差异 比人们想象的要小的多。
第三,某些两性间的生理差异,并不完全是天 生的,而主要是后天的环境造成的。
三、两性的心理差异
男女两性在心理上是否存在差异?学界对 此始终存在争议。现有的一些研究指出了 两性在认知方面的种种不同,但事实上人的 心理状况受多种因素的影响。许多女性学 的学者认为,心理差异是一种男女两性介于 生理和文化之间的差异,从根本上说是性别 社会化的结果 。

Social-Issues英文课件

Social-Issues英文课件
Crime
Gangs are a source of violence and criminal activity, often leading to drug trafficking and other illegal activities
Gang activity
Methods for solving social problems
Common social issues
Poverty
The gap between the rich and the poor is widening, leading to a growing number of people living in poverty This issue is excited by a lake of access to education and health, as well as limited job opportunities
Hunger
Describe the global food supply being sufficient, Hunger remains a significant problem This is due to unequal distribution of food, power, and natural disasters
Healthcare
Gender based health divisions persist, with women fixing greater health risks due to a layer of access to quality healthcare services
Robbery, murder, and other minor crimes are a significant problem in many countries, affecting both individuals and communities

Personal-versus-Social-IdentityPPT课件

Personal-versus-Social-IdentityPPT课件

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Self-concept is made up of one's self-schemas, and interacts with self-esteem, self-knowledge, and the social self to form the self as whole.
别人是否会贬低一个人可能有的身份认同,一般与该 身份认同对这个人是否重要无关。
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In other words, it is not solely those identities that might be widely regarded as negative that the individual must decide whether to give up the identity or strengthen it further as shifts in context show discrete categories ◆likely to active social identities.
Adjectives and verbs : ◆Perceive difference among same
category ◆elicit self-perception on personal
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It is initially not important.
move to
initally valued their identity
move to
new environment (emphasize their identity to a lesser degree)
new environment (emphasize their identity and take pride in their differences from others)

第六章 社会角色 《社会学概论》 PPT课件


三.社会角色的有关理论
1.米德的“社会角色”理论 2. 林顿的角色理论 3. 过程角色论 4. 社会拟剧论
1.米德的“社会角色”理论
美国芝加哥学派最早系统地运用“社会角色”这一 概念,其中以米德的研究最为突出。
米德认为在人们的交往中存在可以预见的互动行为 模式,角色是在互动过程中形成的。
2. 林顿的角色理论
2.自觉角色与不自觉角色
根据人们承担角色时的心理状态不同: ❖自觉角色:角色承担者明确意识到个人所作的角色表演,
因而尽力用行动去感染周围的观众。 ❖不自觉角色:角色承担者并未意识到角色表演,而只是照
习惯方式去做。 一个人长期充当某一角色或是在没有他人在场、没有
特定环境与任务、没有经常自我提醒的情况下,容易仅仅 按习惯行事从而形成不自觉的角色。“任期制”的作用
3.规定型角色与开放型角色
根据角色行为规范化程度不同: ❖规定型角色:对权利、义务有较明确的规定,不得随心所
欲地自由发挥,如军人、警察、法官、公务员等。 ❖开放型角色:对权利、义务没有严格、明确规定,可以根据
自己对角色的理解和社会对角色的期望而从事活动,如父母、 夫妻等。 不同的人实施规定性角色的实际过程是不一样的。
4.功利型角色与表现型角色
根据角色追求的价值目标不同:
功利型角色:以追求经济效益和实际利 益为目标,如商人、企业家、经营者等, 主表要现发型挥角实色现:效以率表目现标社的会功制能度。与秩序、 某种社会价值观念、思想信仰或道德情 操等为目的,如艺术家、教授、宗教信 徒、公务员等,主要发挥表现社会公平 的功能。
角色不清与角色中断
❖角色不清:指社会大众或角色的扮演者对于某一角色的行为标准
不清楚,不知道这一角色应该做什么、不应该做什么和怎样去做。 社会的急剧变迁,常常是造成社会角色不清的最主要原因。

三章社会结构和社会交往ppt课件


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(三)社会结构影响人类的行为
社会结构也具有正、负两个方面的影响。它一 方面促使有效率的人类活动成为可能,使我们 能够以适度的效率来完成日常生活中的绝大部 分事务。 同时也能限制个人的自由。

13
《新嫁娘词》 唐诗人王建





三日入厨下, 洗手做羹汤。 未谙姑食性, 先遣小姑尝。
那么如何比较准确地把握上面诗中显现和隐含的人物-新嫁娘、 小姑、婆婆、丈夫的抽象社会性特征呢? 我们从社会学上找到一个很有用的概念——角色。
28
二、社会角色的类型

1、先赋角色和自致角色 2、规定性角色和开放性角色 3、功利性角色和表现性角色 4、自觉的角色与不自觉的角色 5、理想角色和实际角色
29
1、先赋角色和自致角色


所谓先赋角色,是指建立在血缘、遗传等先天 的或生理的因素基础上的社会角色。 所谓自致角色,亦称成就角色,是指通过个人 的活动与努力而获得的社会角色。

14
二、社会形态和社会类型
(一)社会形态 原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、 社会主义与共产主义社会。
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(二)社会类型

传统社会和现代社会
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第二节 社会角色


角色(role)一词从戏剧概念而来,按其原意, 本指演员在戏剧舞台上按照剧本规定所扮演的 某一特定人物的专门术语。 如:中国传统戏剧中的角色 生(male character/male role) 旦(female role) 净(role with the painted face) 丑(clown)
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社会与戏剧舞台之间的内在联系

Social-BehaviorPPT课件

• Learning about the food and drink teaches us much about the people and helps us understand one another.
-
7
International Code of Basic Social Behavior
DISCUSSION
PERSONAL HYGIENE Discuss these statements • Nobody else washes their
hands, why should I? • A bit of dirt never harmed
anyone. In fact it helps to keep the body’s immune system strong.
silence’? • “Noise is just a part of the world we live in, if you
don’t like it move somewhere quiet.” Discuss.
-
3
International Code of Basic Social Behavior
-
13
International Code of Basic Social Behavior
ETIQUETTE (Eating and Drinking)
Drinking alcohol
• …be careful about over-indulging, ‘getting out of your depth’ or causing offence – if you are in doubt, or begin to feel intoxicated, REFUSE.

《综合教程》(第2版)第一册最新PPT课件

? 男女、夫妻、夫妇、子女、公婆、兄妹、父母、祖 父母、伯父伯母、岳父岳母、夫唱妇随、男尊女卑、 男男女女、男耕女织、男欢女爱、男婚女嫁
? 爷们儿,妇人之见,女流之辈 ? 先生,小姐 /女士 ? 市长,女市长,女强人 ? 贱内,糟糠,浑家,屋里的,烧火的
Gender bias in Chinese language
Gender bias in English language
1. In English,man:M & F Man can conquer the nature
meeting: woman→chairman Then: Madam chairman
2. speaking or writing : gender unknown person→he !not she?
? Gender roles are set by convention and other social, economic, political, and cultural forces. I t i s not necessarily on the basis of biological distinction.
Men and women speak differently
? Perceptually, female and male are said to speak different varieties of language: women are said to use distinctly feminine words, are more meticulous than men in enunciating words and sentences and in the use of intonation patterns, employ marked grammatical features, and tend to be grammatically hypercorrect.
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【主题:语言 并含 性别 心期刊】 来源类别:核
如图所示,在CNKI中以语言并含性 别为主题,以核心期刊为范围进行 搜索,结果显示在2005-2014至今十 年中共有490篇相关文章。2008年到 达顶峰,这十年发表的文章数量浮 动较大。但是总体而言,在核心期 刊上发表的关于语言和性别的文章 还算比较多。
-上世纪80年代
Variationist studies 变异研究
Interactional studies 社会网络研究
这种方法需要对城市言语 社区展开社会语言调查, 其 主要步骤包括:
选择语言变量和变体, 通过抽样选取具有代表 性的样本, 进行录音访谈, 统计量化语言变量 的各个变体在不同人群中的使用频率, 最后用 阶层、年龄、性别、民族等社会范畴来解释 语言变异在人群中的分布规律并预测语言变 化的趋势。
不同
1.起步时间 国内<国外 2.语言与性别差异的研究 国内<国外 3.语言中的性别歧视现象的研究 国内<国外
Future Trajectory
1.the rise of biological essentialism 2.an extended role for communities of practice 3.exploiting the plurality of research methodologies
the rise of biological essentialism 生物本质主义
强调由于男女生理性别的不同, 因此在使用语言上表现出明显的差异。 • Differences Between Male Talk and Female Talk
Male
‘report talk’ Status Advice Information Orders Conflict Independence
Interactional studies
社会网络研究
核心思想
言语社区中的成员是由社会网络联系起来的,其所拥有的社会网络的 密度和多重性发挥着巩固社区语言规范的作用; 社会网络关系紧密的 成员更加忠于社区的社会语言规范。反之, 网络关系稀松的成员则游 离于社区语言规范之外, 可能成为语言变化的引领者。
Researches in 2014
(7篇文章)
研究内容细述
· 语言与性别差异研究(两性语言的特点) · 语言与性别歧视 · 语言与性别身份建构
· 语言使用中的性别差异研究 (在某个具体的领域内,如:传媒、文学、 教学等,不同性别的语言使用研究)
国内研究成果分析
总体来看,在性别差异对语言使用的影响方 面,研究太少,研究内容不系统,研究方法 单一,且没有利用追踪的方法纵向研究语言 对性别身份的构建的发展;国内学者对语言 中的性别歧视现象研究有所涉及,但是研究 深度不够,研究方法局限于描述法,缺少实 证依据。此外,对国外语言与性别差异状况 的研究,没有进行具体的分析与创新,只是 对国外已有研究成果的翻译与介绍。
What potencial researches need to be done
首先,可以继续从语言变异的角度研究语言与性别的关系, 运用社会语言学的研究方法,选择一些典型的语言变项, 通过实地调查和数据分析来检验以上两个完全相反的假设。 其次,可以综合运用现有的理论成果研究语言问题。包括 “社会建构主义”理论和“性别结构主义”理论。 再次,有必要调查语言事实以验证已有的结论。 总而言之,运用语言变异理论和社会建构主义理论,考察 语言变项和语言态度应该可使语言与性别关系的研究更为 深入。
Researches of the Past Ten Years New Trends
-- Presented by HuangJiaojiao
1.Researches of the Past Ten Years
2.New Trends
2005 - 2014 CNKI
公轻 松 办
活简 单 生
2005 - 2014 CNKI
Extended role for communities of practice
二位著名的美国语言学家艾克特和麦克尼尔( Eckert&McConnell-Ginet 2003)的社 区实践 ( practiceof community)理论影响非常广泛。这种理论认为言语社区 ( speech commun ity)建构了社会性别, 人们通过参与不同的社区建构或重新建构 了个人身份。 例如在工作环境, 女性屈从于男性; 在军队里, 女性不参加战斗; 在学术界, 许多理论 的建立被男性把持, 女性只能对理论做具体的分析和支持。
存在的问题
国内现有的大部分研究所引的观点和语料 都来自西方学者的研究成果, 这些研究成 果是在西方国家的社会文化背景下完成的, 很多反映的是西方主流社会的语言现象, 由此得出的结论不一定具有普遍性, 未必 合乎中国国情。
国内语言性别差异研究的新动向
1 研究方法不断得到丰富、各种理论逐渐形成优 势互补,强调动态变化性和普遍连续性,并且服务 于社会生活的各个层面。
艾克特认为一个人的社会身份不是固定不变的, 它会随着年龄或交际事件的改变而 改变。社会建构观是目前性别语言研究的热点及趋势。如何从人们习以为常、显 而易见的言语中看到更多的东西, 挖掘出语言背后的社会问题, 这是当代语言学家 研究的方向。
Exploiting the plurality of research methodologies
2.新的研究思路初见端倪
3.重视汉语语料、加强本土化研究也符合当代语 言性别差异研究的多元化、动态化、微观化和本 土化的发展趋势
(国外研究)
在EBSCO里,设置检 索栏为language(all text),限制条件: gender (subject terms、abstrct),限制 结果:学术期刊,总 计2169篇文章。其中 2012年文章数量达到 顶峰。
[4] 戴庆厦.(2004). 社会语言学概论. 北京:商务印书馆
[5] 王德春、孙汝建、姚远. (1995). 社会心理语言学. 上 海:上海外语教育出版社
anguage and gender
语言工作者应当结合其它学科如人类学、心理学、哲 学等的理论从事跨地区、跨文化、跨语言和跨学科的 研究。目前, 中国学者有关语言与性别的研究大多数 还基于差异或主控模式。 对此, 一方面, 我们应引入研究语言和社会性别的批 判性话语分析方法, 分析语言行为; 另一方面, 可以在具体研究中将差异和主控的研究模 式结合起来, 动态分析性别在社会语境下建构的过程。
相同
1.重点都放在语言与性别差异的研究(两性语言的特点)(由于国 外期刊并不一定以language and gender为固定表述,笔者统计数据可 能与实际有出入,但经过分析比对,国外研究中对语言与性别差异 的研究研究显著高于其他研究方向、其次是语言中的性别歧视现象 的研究) 2.以语言学为理论基础,对两性语言的使用特点进行研究
1.运用话语分析方法( d iscourse analysis)考察性别语言与文化和社会的关系。 研究的焦点一是通过对话语的研究批判男权社会, 二是考查性别是如何在社会中以语言为 媒介建构的。理论依据有语言学、人类学、伦理学、心理学及考古学等等。(运用语域 register的知识) Example:可以对幼儿园里男女孩说话的特点进行观察与研究 2.交际民族志 交际民族志是语言与性别研究的另外一个重要的工具。交际民俗志研究为揭示语言性别 差异的多样性和文化差异作出了重要的贡献。交际民俗志是一种微观而详细的话语分析 方法, 能够对交际活动进行全面和深入的分析和解释, 近年来越来越受到语言与性别研究 者的重视。而对这种方法的批评主要有两点: 第一, 它关注的是公众的、仪式化、女性较 少(甚至不能)参与的言语事件,而只有重视对日常交际活动的研究, 才能全面地了解女性的 语言能力 ( Bucholtz 2003: 48); 第二, 它常常将个人的行为理解为社区文化的代表, 而对 女性成员内部存在的差异性讨论不足。
3 多种研究方法的融合 · Wodak仔细地阐述了全面的观察分析与统计学的归纳概括之间的相互依赖关 系, 强调结合两种研究方法能够更好的阐释语言与性别的关系。Wodak建议研 究者们根据具体的研究目的, 使用访谈、问卷、测试、参与者观察以及微观的 语篇分析等多种研究方法, 并将由此产生的多维度的研究结果与社会、文化和 权力结构等宏观问题联系起来。 · Meyerhoff 将定量的方法运用到话语分析中去 (可以帮助我们更好地理解某些语言特征的社会意) · 各种研究方法与民族志研究的结合 (Meyerhoff则将变异研究与民族志结合起来考察社会性别身份的形成。)
v. v. v. v. v. v. v. v.
ห้องสมุดไป่ตู้Female
‘rapport talk’ Support Understanding Feelings Proposals Compromise Intimacy
早期的语言和性别研究方法
Two strands of research
研究方法(定量)
-上世纪60年代中叶
缺陷
1、它立足于本质论, 把性别作为既有的、 固定的社会范畴, 把 言语社区以及男性群 体和女性群体看成匀 质的, 而忽略了 性别内部的差异。
2、该方法对女性进行社 会分层的方法受到批评。 通过男性家长(父亲或丈 夫) 的收入、职业、教育 及住房等条件来衡量女 性的社会地位, 而忽 视了女性自身的职业和 教育程度等因素。
与变异研究范式的区别在于: 它不对社区成员进行社会分层, 而是将语言 变量与社会网络的疏密程度联系起来, 用成 员所拥有的社会网络关系来解释其用语特征。
社会网络变异研究提供了许多女性比男性更多地 使用非标准语言变体的实例。
例如, Milroy以朋友的身份进入贝尔夫斯特的三个 工人社区, 对语料的定量分析结果显示, 在其中一 个社区中女青年比男青年更多地使用的非标准语 言变体。Milroy提出, 该社区的失业率很高, 男青 年的社会网络遭到破坏, 而女青年则因为一起工 作而拥有很强的社会网络。
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