死亡实验心理学观后感
《死亡实验》--观后感
观影《死亡实验》有感13公共管理类（3）班沈玲琳2013335800094我一直不敢看这种略带诡异气氛的影片，但看完这一部，确实能给人不一样的思考。
我所看的版本是美国2009年版的《死亡实验》是基于一个真实的心理学实验—“斯坦福监狱实验”拍的电影，这个实验在课上也曾听老师讲过，讲述的是人性的故事。
故事主线是一群生活环境，性格特点均不相同的人由于缺钱参加了一个心理学实验，企图拿到不菲的报酬。
实验将20人随即分为两组，一组8人，一组12人，在一个模拟监狱中生活两周，8人组扮演狱警，12人组扮演囚犯。
实验中，犯人必须听从狱警，且囚犯会被剥夺一定权力，心理学家又规定了一系列纪律要求，使双方更快进入角色。
所有人一开始都是平凡普通的人，第一天也都是嘻嘻哈哈，可是当第一次发生囚犯与狱警之间的冲突后，狱警开始尝试维持秩序，慢慢的从罚做俯卧撑到命令他们用手清洗马桶等非人手段。
逐渐的滥用权力，发泄个人情绪等都让囚犯们无法再顺从，自尊心和不甘侮辱终于使监狱爆发了囚犯的反抗，最终实验宣告终止，而一名囚犯则被害于狱中。
印象最深的是电影的两个主人公Barris和Travis，两人在面试时开始熟悉，希望在这个实验中可以相互帮助，但不幸的是两人被分到不同组，Barris成为狱警，而Travis成为囚犯。
一开始Barris是个性格温和的老实人，而其似乎在家庭中经常受到母亲的训斥，在成长过程中有过受虐的倾向，胆小怕事，可是在慢慢得到权力，尝试到用权力惩罚他人的快感后，私欲开始膨胀，人性开始扭曲，领导了监狱狱警，想出各种变态的方法折磨囚犯。
将曾经自己的痛苦加在别人身上。
两人从一开始的友好变得针锋相对。
终于在冲突爆发后使实验红灯亮起。
为什么Barris在监狱中从一个老实人变成了恶魔，相比就是心理学上的研究才能解释，这也是实验原型策划者斯坦福大学心理学教授津巴多后来总结的“路西法效应”，在一定的社会情境下，好人也会犯下暴行，这也类似于一个世界性辩题：性善论和性恶论。
《死亡实验》观后感1500字范文5篇
《死亡实验》观后感1500字范文5篇《死亡实验》这部电影带给我的思考已经远远超出了他本身的初衷，但或许，这样的思考才是真正想要告诉我们的。
我不渴望权力，但我怕被权力伤害，只有拥有权力才不被伤害，所以我要拥有权力，每个人都这样想，地球这个监狱，有一天，也会崩析。
下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《死亡实验》观后感《死亡实验》是一个心理学友人推荐给我的，她看完后将qq说明修订为：这个世界不能有特权阶层;受压迫者必须会联合起来反抗的!这是一个源自1971年的真人真事改编的。
讲述一个德国实验室应召了20个普通人模拟狱警和囚犯的生活，一周的时光能够获得4000马克。
分为8个狱警和12个囚犯，要求遵守规则，包括不能使用暴力。
最初的时候大家嬉笑打闹，但由于各队都有，我感觉就应是为实验精选的一个特殊人物，互相开始争夺权利。
在这个实验中，开始认同了狱警和囚犯的身份，个性是囚犯，现实感被剥夺，置身于没有权利，出现了抑郁焦躁，甚至中途两个人被送入医院治疗。
尽管有摄像头的监控，但代表狱警领导的人还是找到了一处无人观测的角落，以残忍乃至侮辱的方式羞辱践踏了那个一向反抗他的囚犯，其实是一个卧底记者，刻意挑起事端。
假戏真做的第三天，有博士提出终止，但被主管拒绝了，因为此刻所发生的一切都在预料之中，但他渴望看到压力下人性会出现什么样的状态。
于是，结局是2死3伤，甚至包括参与实验的两位博士和主管自身，而身怀善心的狱警也被判定成为囚犯。
互相的侮辱，侵犯，暴力，施虐，甚至心理学中使用的黑箱子也有出现几度有些看不下去，只能不断提醒自我这是电影，但很无奈，看完后情绪的沉重还是让自我思考了很多。
或许我不和友人一样的认识，因为特权阶级到处都有，只但是程度不一样，社会环境不一样，或者有点西施点豆腐，一物降一物的感觉，互相制约。
影片中，看到更多的是代表不一样集团的利益的人群，互相进行利益的争夺，狱警或者囚犯只是一个称谓。
而更多是人性的凸显，在重大压力下各自的人性本能的展示，一幕幕，一级级，向上升级，因为到最后已经从权利的争夺涉及到了生命的尊严和生存。
影片《死亡实验》观后感
影片《死亡实验》观后感篇一：死亡实验观后感死亡实验观后感一部好的电影应该映射人性，今日我观看了一部名叫《死亡实验》的电影，感触颇深。
影片讲述的是一群生活环境，性格特点各不相同的普通人参加了一个实验。
实验要求把他们随机分为两组，关在一个模拟监狱中，一组是狱警，而剩下的则是犯人。
在整个实验中，犯人必须听从狱警，狱警有权利对犯人实行一定程度的“管教”。
如果实验过程中任何一人无法坚持下去，就表示实验失败，大家都是白忙一场。
若是所有人都坚持下来，则可获得巨额奖金。
故事就以这个背景展开。
实验最初招募实验志愿者时，他们虽然是不同职业但是都是平等的，坐在前往实验基地的大巴上时，并没有体现出矛盾。
而在实验过程中，科学家赋予了一群人一些权力——“管教”囚犯的权力，矛盾因此展开，起初平等的一群人开始分化，被赋予权力的狱警起初保持着中立的态度，不过他们渐渐觉得自己所拥有的权力没有被囚犯们尊重，于是开始适应自己的身份，以至于使用了一些近乎变态的手段去维护自身的权力。
作为囚犯的一群人起初会对自己的不公平待遇进行轻微的抗争，不过在狱警开始维护自己的权力后，他们也开始适应了自己低人一等的身份，开始忍受，不去抗争。
但是一切都存在着一个度的问题，权力也是，当狱警过度使用自己的权力去满足自己的欲望时，囚犯会意识到这种权力必须要被挑战，暴力冲突由此开始。
在电影中这是一个心理学的实验，但是我觉得这不仅仅反映了心理学上的问题，还关乎到了一些社会学问题：当赋予平等群体中的某个个体一些权力时，这个群体的平衡会被打破。
因为个体在群体中的权力感是不允许被挑战的，这是动物的本性。
从马克思主义原理来解释的话是因为矛盾具有普遍性，矛盾无处不在。
看完这部电影后，我不禁想起了一直备受争议的论题“人性本善”还是“人性本恶”。
我朋友说无论再做多少次实验，结果都是一样的，因为人性本来就是邪恶的。
可是我认为“人之初，性本恶”的表达并不能真实概括这个实验所暴露的人性。
死亡实验观后感心理学
死亡实验观后感心理学
《死亡实验》是一部极具心理学意义的电影，它通过对人类普遍存在的“死亡焦虑”进行了深刻而真实的探讨。
在这部电影中，一群志愿者被隔离在一个仿造监狱的环境中，模拟死亡刑罚下的生活，通过观察和分析他们的行为和反应，来揭示人们面对死亡时的心理状态和反应！
从心理学角度来看，《死亡实验》所呈现的情景、桥段和角色，都很符合人类大脑中的基本心理机制。
当人面临死亡时，常会产生强烈的恐惧和焦虑感，这种心理状态会导致人们做出各种奇怪、甚至是极端的行为。
在电影中，志愿者们不断地尝试逃跑、挑战规则，甚至是暴力反抗。
这些行为都可以理解为他们在面对死亡威胁时的一种自我保护机制。
同时，电影也展现了人类社会中的权力游戏和成就欲望，这也是人类心理中常见的驱动力之一。
除此之外，电影还深入探讨了道德和伦理问题。
在面对与死亡有关的情境时，人类常会被迫做出艰难的道德决策。
一些志愿者在电影中也出现了这种情况，尽管他们知道自己在模拟环境中，但仍然难以避免受到道德约束的影响。
总之，《死亡实验》是一部非常具有心理学意义的电影。
它生动地展现了人类面对死亡时可能产生的各种心理状态和反应，并且通过对角色和情景的塑造，揭示了人类大脑中的基本心理机制。
这部电影不仅具有审美价值，更为我们提供了一种新的思考方式，引导我们进
一步认识和理解人类心理的复杂性和多样性。
心理学
《死亡实验》观后感《死亡实验(Das Experiment)》讲述的是一个教授以高额收入邀请20名参与者参加一个为期两周的实验：20人被分成两组：8名狱卒和12名囚犯。
20名参与者都是身体健康的良民，虽然他们都没有作为狱卒和囚犯的历史，但是他们要全力去做好自己的“本职工作”。
有一点要注意的是，如果任何人使用了暴力，那么就作为违反规定处理，将直接被踢出实验，并得不到一分钱。
而男主角原本是一名出租车司机，出于一大笔钱的考虑，他参加了这个实验。
实验开始之后，所有人都感觉这只是一个游戏，不管是“狱卒”还是“囚犯”，大家都相安无事，甚至所谓的“狱卒”还和“囚犯”一起打球，有说有笑。
然而，到了第二、第三天，似乎“狱卒”们都进入了角色，强制要求犯人做他们指定的事情。
结果，随着时间的推移，实验逐渐失去控制，“狱卒”们越来越乱用权力，动用私刑，殴打囚犯，并且导致了一个囚犯的死亡；而“囚犯”们情绪激动，思维混乱，行为失常，许多囚犯都要求提前退出实验。
最后，整个项目的负责人被失控的“狱卒”杀死。
在男主角逃出了这个“监狱”以后，整个事件才算平息。
整个实验导致了两死三重伤。
虽然是以1971年斯坦福大学的模拟监狱实验为背景，但是作为一部让众人观看、可以接受的电影，导演还是加入了一些温情的元素，以免给观众过多的心理压力。
比如77号与朵拉的爱情，比如朵拉对父亲的爱和怀念，比如77号和82号的“患难真情”，比如巴什的善良。
但是，即使这样，我在看的时候还是对人性产生了疑问，一如整部电影所笼罩的幽闭的氛围?这里体现的就是一种权威服从，伯瑞斯就是守卫们的权威，所有的人都以他的话为准则。
按照社会心理学的观点，这是由于人们都有“安全心理”，即人们总认为权威人物往往是正确的楷模，服从他们会使自己具备安全感，增加不会出错的“保险系数”；其次是由于人们有“赞许心理”，即人们总认为权威人物的要求往往和社会规范相一致，按照权威人物的要求去做，会得到各方面的赞许和奖励。
死亡实验美国版观后感
死亡实验美国版观后感《死亡实验》是一部由导演格雷格·麦克利恩执导的美国惊悚电影。
该片于20XX年上映，故事发生在一个偏远的实验基地。
影片以其紧张的情节和令人意想不到的发展而备受观众关注。
我有幸观看了这部令人毛骨悚然的电影，并对其剧情和影片手法有了深入的思考。
在这篇观后感中，我将详细描述我的观影体验，并对其中探索的主题进行分析。
首先，让我先谈谈电影的剧情。
《死亡实验》讲述了一群心理学家在一个与世隔绝的实验室中开展心理实验的故事。
实验涉及到以下几个方面：道德伦理、对人性的探索和科技在人类生活中的角色。
这些内容构成了电影的核心，令人着迷的情节让我看得津津有味。
电影中的角色各具特色，每个人都有自己的动机和目标。
主角是一个知名的心理学家，他希望通过这个实验来揭示人类心理的奥秘。
然而，实验的进行让人们陷入了困境。
实验暴露出人性中最黑暗的一面，道德和伦理的界限变得模糊不清。
这让我不禁思考，人类的道德观在面对困境时会发生怎样的转变。
电影的另一个引人入胜之处是其紧张刺激的情节发展。
实验过程中出现了一系列意外事件，使得实验员和被试者陷入了危险之中。
从开头的平静到后来的紧张，电影的节奏抓住观众的心理，让人无法预测下一步会发生什么。
每一个转折点都让我紧张不已，仿佛置身其中。
与此同时，导演巧妙地运用了音乐和视觉效果来增强紧张氛围。
电影中的音乐选用了悬念十足的旋律，增加了观看时的紧张感。
此外，场景的设置和摄影技巧也让我印象深刻。
实验室内的阴暗、封闭的环境，以及灯光的运用，都为影片增加了一层令人窒息的氛围。
此外，电影也对科技在人类生活中的角色进行了深入的探讨。
实验室中使用的高科技设备展示了现代科技的强大力量。
然而，在这个实验中，科技成为了推动剧情进展的推手，也成为了人性的暴露。
这让我再次思考人类在科技发展中是否能够抵御其负面影响，以及科技对我们个体和社会带来的挑战。
总体而言，我对《死亡实验》这部电影印象深刻。
电影不仅给观众带来了紧张刺激的观影体验，同时也引发了对人性、道德和科技的深思。
电影《死亡实验》观后感（心理学角度分析）
电影《死亡实验》观后感（心理学角度分析）电影《死亡实验》（美版）观后感————对《死亡实验》的心理学分析还记得，在学《社会心理学》时，对于其中提到的一个实验印象深刻，那就是“津巴多监狱实验”。
这个实验主要告诉我们角色扮演的力量有多强大。
《死亡实验》这部电影就是以这个实验为素材改编的。
男主演是在《钢琴家》中扮演瓦拉迪斯罗·斯皮曼的安德里安·布劳迪。
在学习这个实验的时候，我们只能看到用一句话概括的实验结果。
但是，导演通过这部电影还原了一个真实的实验环境下，被试心理所产生的微妙变化。
而且，实验结论只是总结了同一个群体的反应。
但是不管是扮演犯人的被试还是扮演狱警的被试，都在自己归属的群体中扮演了不同的角色，采取了不同的行动。
在实验开始前，他们都聊得很融洽，但是一旦被分到不同的群体当中，他们就有了归属于所属群体的倾向。
他们的意愿不再是为了个人利益，而是以群体的利益为主。
就算只是其他群体当中的某一个人触犯了他们，也会导致他们对于这个群体形成偏见。
不知不觉中，狱警们开始用“他们”代替了“他”，渐渐地，这个微妙的变化使所有“囚犯”的命运连在了一起。
实验的第一天风平浪静。
实验的第二天，某一个扮演囚犯的被试不小心用球打到一名“狱警”，引起了所有“狱警”的愤怒，接着“狱警”们就开始对所有“囚犯”进行了报复。
从这一天开始，实验者定的规则也不再是保证公平合理的前提，而是成了“狱警们”以正当的理由来报复与迫害“囚犯们”的工具。
在“狱警们”对待“囚犯们”的手段太残暴时，他们还在说；“我做的一切都仅仅是为了顺利完成工作拿到报酬。
”，而且最终真的用这种不像话的理由说服了自己。
接着，狱警们的所有暴行在他们自己看来都变得理所当然。
我还记得曾经学过的“认知失调理论”可以解释他们为什么能够心安理得的做出一些残暴的行为。
起初，他们可能确实是为了拿到报酬而对“囚犯”进行体罚，但是，一旦他们觉得自己做的过分了一些，就会开始为自己的行为辩护。
死亡实验观后感
死亡实验观后感本文是关于观后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
死亡实验观后感（一）今天看了《死亡实验》这部电影，感触很深，剧情是描述了一次群体实验，把实验的人分为两组，一组是囚犯，一组是守卫，在实验中大家都必须按照规矩办事，守卫要尽忠职守，囚犯也要服从规矩，并且不能使用暴力。
但实验在人与人之间不断的接触摩擦，最后实验失去了控制，守卫的权力欲望越来越膨胀，囚犯也对守卫的压迫越来越反抗。
最后从个实验变成了一场惨剧。
我觉得这反映了人的一些特点。
一、拥有绝对权力的人控制欲望将会越来越膨胀，最后会迷失自己的初衷。
这反映在了高居官位的很多干部，有些干部掌握了对别人的绝对权力，他能尽忠职守不迷失自己，这需要很高的自我的控制能力，所以不是所有人都能当领导，没有自我控制能力的人即使但了领导，最终也会走向悲剧。
二、有压迫一定会有反抗。
任何群体中但被压制到一定的程度，反抗的表现将会越来越明显和尖锐，适当的管理人群暴力不一定是最好的办法。
使用暴力的最终结果只能是死亡。
三、除非人人都处在一个平等的位置，否则不可能存在平等的社会秩序。
特权思想就是这样产生的，就是因为大家所处的位置不同，上位必定会形成支配下位的态势。
人是非常有智慧的动物，现代人的社会其实只是原始社会或是自然的一个形式的升华。
形式不同了，但实质与自然法则是一样的。
今天写了这些就是希望自己能记住这些。
人性的本质。
死亡实验观后感（二）周末的一个晚上，偶然看了一部名叫《死亡实验》的电影，虽然是短短的一个小时多点的时间，却让我感触颇深，直至看后三四天都在回味其中的寓意。
《死亡实验》讲的是美国一家实验机构用真人进行了一次心理科学实验。
他们用高酬劳作为诱惑，找来二十个普通平民，随机分成两组。
其中八个当狱卒，十二个当囚犯，进入一个与外界隔绝的类似监狱的环境中，来模拟两周的监狱生活。
“囚犯”被监禁而且必须遵守制度规定，“狱卒”则必须用制度维护这里的秩序。
实验机构制定了一系列规则，其中包括不得进行人身伤害，一旦有人违反规则，实验马上终止，所有人将不能得到任何酬劳。
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死亡实验心理学观后感
《死亡实验心理学》是一部引人深思的纪录片，通过对一系列实验的深入探索，揭示了人类对死亡的心理反应和行为。
观看此片后，我深感自己对死亡的认识和态度发生了转变。
下面，我将结合纪录片中的实验和个人观察，谈谈我的观后感。
首先，纪录片中的实验引发了我对死亡的思考。
在片中，一组实验中心从对死亡毫不在意到深陷绝望的边缘。
实验者首先通过心理问卷测试评估参与者对死亡的态度和焦虑程度，然后通过特殊装置模拟死亡场景。
这一实验令我意识到，尽管我们经常避开谈论死亡，但它始终潜藏在我们的内心深处。
纪录片展示了人们面对死亡时的恐惧、焦虑和无助感，让我深刻意识到死亡在我们生活中的重要性和无法逃避的现实。
其次，纪录片中的实验以及专家的解读帮助我理解了死亡对个体和社会的影响。
实验显示，当参与者无法控制或改变死亡的情景时，他们会经历强烈的焦虑和失去控制感。
这种感受和负面情绪可能进一步导致他们产生冲动行为或无助情绪。
而当人们面对死亡的现实时，社交支持和自我认同等因素显得尤为重要。
纪录片中的实验表明，与他人分享死亡体验和思考，有助于减轻个体的焦虑和寻求对死亡的正向理解，对个人和社会的健康发展都具有积极意义。
同时，纪录片还探讨了文化和宗教信仰对死亡认知的影响。
观看纪录片后，我反思了自己的文化背景和对死亡的态度。
不同的文化和宗教背景赋予我们不同的对待死亡的方式，有些文化视死亡为生命的一
部分，而另一些文化则将其视作禁忌。
通过与其他文化进行对比，我
们可以更好地理解和尊重他人对死亡的观念，并反思自己的价值观。
我意识到，对死亡的看法是受到家庭、社会和宗教等多种因素影响的，我们应该尊重每个人对死亡的独特看法。
最后，纪录片在探索死亡主题时展现了艺术的力量。
摄影、影像和
音乐等多种艺术形式被巧妙地融入了纪录片中，增强了观众对主题的
感知和情感共鸣。
例如，在记录实验的同时，纪录片通过美学呈现死
亡的恐惧和无奈，与观众共同体验这种情绪。
艺术不仅是传达人类情
感的媒介，也是探索死亡这一复杂话题的有效工具。
影片中出色的艺
术处理形成了与实验数据相辅相成的整体，使观众更容易从感性和理
性两个层面深入思考死亡。
纪录片《死亡实验心理学》使我重新审视了自己对死亡的态度和认知。
它启发了我对死亡的思考，并让我更加珍惜生命，重视当下。
通
过观看这部纪录片，我对死亡的困惑和恐惧在某种程度上获得了舒缓。
我也更加意识到，对死亡的思考是一种必要的生活智慧，它可以帮助
我们更好地理解自己和他人，找到生活的意义和价值。
总而言之，纪录片《死亡实验心理学》深入探索了人类对死亡的心
理反应和行为。
通过实验、专家解读以及艺术的运用，纪录片引发观
众对死亡的深思，帮助我们认识到死亡在我们生活中的重要性和无法
逃避的现实。
观看此片后，我对死亡的认知和态度发生了转变，更加
珍惜生命、重视当下，并对不同文化对待死亡的方式有了更加开放和
尊重的态度。