课题开题会议基本流程
【秘书基础】课题开题会议基本流程
课题开题会议基本流程1、主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾2、主持人介绍学校基本情况和课题组成员有关情况并宣读立项通知基本情况：我校一直以来没有开展科研工作，在研究成果上属于空白，督导检查时也列为免检项目。
但第三周期督导评估之后我校晋升为示范校，科研工作成为必检项目，所以我校科研工作的开展势在必行。
开学以来学校领导与进修教科所关于“十二五”规划课题立项工作多次沟通，得到了进修教科所专家的大力帮助，教导处两位主任也在与专家交流中增长了科研知识，理清了科研工作思路，结合我校教学工作实际申报了两项县级规划课题。
5月31日，县教科所召开全县“十二五”规划课题立项培训会，我校语文、数学两项课题均通过审核，确定为县级规划课题，其中语文学科的课题被确定为县级重点规划课题。
课题组成员情况：我校语文、数学学科教师一直以来默默无闻地工作在教学第一线，为学校教学质量的提升贡献很大。
这些教师从年龄结构上看正值老、中、青黄金搭配期，老教师有丰富的教学经验，并且充满了对教学工作的责任心，起到了学科的引领示范作用；中年教师年富力强，干劲十足，处于教学成熟期，起到纽带作用；而青年教师虚心好学，积极肯干，学习意识很浓，这为课题研究工作的开展奠定了结构基础。
从知识能力上看，这两门学科的教师均为我校骨干教师，是学校的中坚力量，其中还有多名县级骨干教师，学历层次均达到本科水平，而且经过多次教学活动使这些教师的教学能力和研究能力均有所提升，这为课题研究工作的开展奠定了理论基础。
相信这两门学科的教师有能力完成本项课题研究工作。
3、课题负责人陈述课题开题报告4、主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。
5、课题组负责人对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结并表态。
刚才教科所专家对我校这两个课题给予了充分的肯定，并提出了科学的意见和宝贵的建议，可以说我们在科研方面得到了上级的认可，为后面的工作开了个好头，这不但是对我们工作的认可，也对我们提出了更高的要求，我们有信心有决心承担起并完成好这项任务。
课题开题会议基本程序（推荐5篇）
课题开题会议基本程序（推荐5篇）第一篇：课题开题会议基本程序课题开题会议基本程序1.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。
2.校长或承担单位领导简要介绍学校或本单位基本情况和课题组成员有关情况。
3.课题下达单位或课题管理部门成员宣读课题立项通知。
4.课题负责人陈述课题开题报告。
开题报告重点说明研究思路和具体计划，课题计划实施过程中具体的技术线路；采用的主要方法、研究的设计、主要措施（分阶段与步骤）、研究人员与研究任务落实、可能有创新的地方。
充分考虑完成课题的有利条件、所遇困难及解决方法。
并对完成课题的难度做出客观分析，存在的困难和问题争取得到专家或同行的帮助，找出解决办法。
5.课题组成员代表或子课题负责人对课题研究的实施结合自己的研究分工或任务进行补充发言。
6.专家对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。
这是开题论证会的核心。
专家的意见可以避免课题研究在初始阶段就走弯路。
课题组成员除了听取专家的意见外，也可将自己的不同观点表达出来，与专家互动研讨。
7.课题组负责人对专家开题论证意见和建议进行简要的归纳总结并表态。
8.承担单位领导或校长作保障性讲话。
9.主持人宣布课题论证报告会到此结束。
第二篇：课题开题会议基本程序课题开题会议基本程序作者：佚名文章来源：本站原创点击数：279 更新时间：2011-10-18课题开题会议基本程序1.主持人介绍参加开题论证会的领导、专家及特邀来宾。
2.课题管理部门成员宣读《课题立项通知》。
3.课题负责人陈述课题开题报告。
内容主要是研究与实施方案的陈述，重点是从研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等进行深入细致的介绍。
4.开题论证答辩。
课题专家与课题组成员面对面互动交流，对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。
课题组成员除了听取专家的意见外，也可将自己的不同观点表达出来，与专家互动研讨。
教导处范文课题开题会议程序
教诲处范文之课题开题会议程序
一、主持人讲话: 介绍参加开题报告会人员。
二、课题主管部门宣读立项批文。
（必需要有）三、由课题组介绍课题情况（能够介绍前一阶段已经开展的研究活动）, 主要答复以下几个咨询题：
1.研究的缘故、背景（简要）
2.课题的界定（明晰、精确、精炼）
3.要处理的核心咨询题（明晰、精确、精炼）
4.目的和要求（明晰、精确、精炼）
5.详细的改革措施和改革活动（详细）
6.最终成果形态（简要）
7.大型活动设计与安排（简要）三、专家指导组与课题组互动。
（预留至少一个半小时的讨论时间）四、学校领导表态。
开题的两种方式:
第一类: 国家、省、市级、区重点立项课题开题为会议现场开题1.学校在得到立项批准书后的1个月内, 与教研培训中心科研信息室联络, 商定开题时间。
2.确定开题的详细时间后, 开题报告的电子文档和纸质材料（一式5份）, 于开题前一周将相关材料送到教培中心科研信息室。
3.专家指导组的构成分两种情况：a.学校负责邀请, 确定后最迟在开题前一周告诉教培中心科研信息室；b.教培中心负责组织。
4.开题会议的学校负责主持。
5.开题报告时间掌握好。
（只要讨论时间预留至少一个半小时就好）第二类: 区级一般立项课题开题能够为书面开题1.按照课题开题会议程序, 学校自行组织开题。
2.课题开题后, 一周内将开题报告的电子文档和纸质材料（一份）交到科研信息室。
开题报告会议议程
开题报告会议议程篇一：开题会议程(参考)广东省中小学（中职学校）德育、心理健康教育课题开题会议程（参考）开题会主要研讨课题研究实施方案和计划的可行性和操作性，重在明确和落实课题研究的进程和分工。
参考议程如下：一、课题负责人介绍参加论证会的同志。
二、领导或专家代表宣读课题立项通知。
三、课题负责人作课题开题报告。
包括课题界定及意义、研究背景、文献综述、理论基础、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期研究成果、课题研究的组织机构、人员分工和经费保障等，侧重在研究内容、研究方法、研究步骤。
四、专家对课题进行论证指导。
侧重对课题的可行性、研究的切入点、课题研究的要点进行指导，提出建议和意见。
五、课题组成员就研究方法、研究计划安排、组织协调等方面进行交流和讨论。
六、单位领导对课题研究的实施作表态性发言。
七、如有上级领导参加，请领导讲话。
八、合影留念。
篇二：开题报告会议议程开题报告会议议程一、主持人介绍参加开题报告会的领导、专家及特邀来宾各位专家、领导，各位老师：早上好！我校承担的《黔南民族地区普通高中教育技术信息化的制约因素及对策研究》由上级主管部门正式批准立项，经过一段时间的筹备，今天正式开题了。
下面，我为大家介绍参加本次课题开题会的专家、领导及教师：我们荣幸地请到了贵州省电教馆：任平副馆长贵州省电教馆教研室：刘洁主任：贵州省电教馆制作部：孟小兵主任贵州省电教馆教研室：许薇老师黔南州教育局：欧开灿副局长黔南州电教馆：岑险峰馆长黔南州电教馆：徐光洪副馆长瓮安县教育局：李琴副局长瓮安县教育信息网络中心：陈华崟主任瓮安县教育信息网络中心：杨忠林老师瓮安县教育信息网络中心：陈沽辛老师草塘中学副校长：刘金巧草塘中学课题组负责人：周海伦让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来并表示衷心的感谢。
接下来请允许我介绍我们学校的领导和课题组的老师：瓮安二中校长：张明光瓮安二中副校长：刘兰华瓮安二中副校长：丁丽娟瓮安二中副校长：戴德东瓮安二中课题组负责人：黄碧凤瓮安二中课题组成员：罗建民黄胜华徐本权宋忠荣简雪曼蔡正忠邓实群姚仕芳卢清王刚二、下面请瓮安县教育局领导宣读课题立项批文三、21世纪的中国，教育信息化和信息技术教育的可持续发展将成为国家兴旺、民族富强的关键性问题。
课题开题仪式基本流程
课题开题仪式基本流程
一、主持人介绍参加论证会的领导、专家及特邀来宾：
介绍嘉宾和流程，会议开始，主持人介绍与会专家，宣读本次开题会流程。
二、主持人介绍单位基本情况和课题组成员有关情况
宣读立项通知，支持人宣读立项通知，祝贺XX支持人的课题成功立项省教育科学研究所课题，并向课题负责人颁发立项证书。
三、专家组组长宣读立项通知
专家组组长宣读立项并宣读研究步骤。
四、课题负责人陈述课题开题报告
课题负责人进行开题汇报，从研究背景、文献综述、研究目标、研究内容、思路方法，研究实施、研究成果等方面进行了详细陈述。
五、主持人邀请专家对课题实施的科学性与可行性进行评议
专家分别对本课题进行开题指导。
首先肯定课题筹备充分，选题合理，逻辑清晰，很有研究价值。
同时建议课题组进一步细化研究流程，辨明内涵要义，更好地选准方向、用对方法、找准方式，加强成果转化意识，切实做到问题真、研究真、成果真、转化真。
六、其他与会领导、专家讲话，进行论证指导
开题答辩环节，课题组成员与指导专家结合研究中的难点问题进行了深入研讨，获得了宝贵收获与启迪。
七、主持人总结：主持人对会议进行总结，强调课题的重要性和
意义，同时鼓励课题组成员按照专家的建议和要求进行深入研究。
八、支持人总结陈述
感谢与会专家的悉心指导，同时表示课题组将结合专家建议调整报告，细化环节，保证课题研究取得预期成果，真正提升学校教师队伍的整体素养。
九、合影留念。
课题选题会议流程与注意事项
课题选题会议流程与注意事项
嘿呀！今天咱们来聊聊课题选题会议的流程与注意事项哈！
首先呢，咱们得知道这会议的目的是啥呀？就是要选出有价值、可行的课题嘛！
流程方面呢，第一步，哎呀呀，那得是确定会议的时间和地点呀！这可重要了，得选大家都方便的时间和合适的场地呢！
第二步哇，得提前通知参会人员，告诉他们会议的主题和相关要求呀！
第三步呢，会议开始时，主持人要先介绍会议的目的和议程，让大家心里有数哟！
第四步，就是大家开始提出选题的想法啦，哇，这时候可热闹了，各种想法都有呢！
第五步，对提出的选题进行讨论和分析，看看哪个更有研究价值和可行性呀！
第六步，确定初步的选题方向，这可不容易，得大家一起好好琢磨呢！
第七步，制定后续的研究计划和分工，明确每个人的职责哟！
注意事项也不少呢！第一，参会人员要提前做好准备，不能空着手来呀！第二，讨论的时候要积极发言，但也要尊重别人的意见呀，可不能吵起来！第三，主持人要把控好会议的节奏和时间，别拖拖拉拉的！第四，要做好会议记录，这很关键呢，不然过后就忘了！第五，选题要结合实际，不能天马行空，不切实际呀！第六，要考虑研究的
资源和条件，别选了做不了的课题！第七，注意保密，有些敏感的信息可不能随便泄露哟！第八，会后要及时跟进，不能开完会就不管了！
哎呀呀，总之，做好课题选题会议可不简单，大家都得用心哟！。
开题仪式活动流程
开题仪式活动流程开题仪式嘛，那可是很有趣的一个活动呢。
一、前期准备。
1. 确定时间和地点。
得找个大家都方便的时间，像周末就很不错，大家都没课。
地点也要好好选，要是在学校里的话，大教室或者会议室就挺好的。
空间要足够大，能容纳所有参加开题仪式的人，像导师呀、同学们呀。
桌椅得摆放整齐，最好是那种可以方便大家互动交流的布局。
2. 邀请人员。
导师那肯定是要邀请的啦，他们可是开题仪式的关键人物呢。
得提前给导师发个很有礼貌又很俏皮的邀请短信，比如说“亲爱的导师，我们的开题仪式就像一场即将开启的奇妙冒险，少了您可不行，快来呀。
”然后同学们也都要通知到，在班级群里发个消息，“开题仪式要来喽，都别错过这个超酷的活动呀。
”二、活动当天。
1. 签到入场。
在活动地点的门口设个小桌子，安排一两个同学负责签到。
可以准备一些可爱的小贴纸或者小卡片，让来的人签到的时候贴上或者写上自己的名字。
大家一进门就有那种很温馨的感觉，互相打个招呼，开个小玩笑，像“你今天打扮得这么帅，是不是开题有啥秘密武器呀。
”2. 开场致辞。
3. 项目介绍。
每个开题的同学或者小组要上台介绍自己的项目。
这时候可不能太死板啦，要把项目说得很有趣。
比如说做一个关于环保的项目，可以这么讲，“我们这个项目呀，就像是要给地球妈妈做一次超级美容，让她变得更漂亮呢。
”介绍的时候可以放一些有趣的图片或者小视频，这样大家会更感兴趣。
4. 提问环节。
这可是很热闹的一个环节呢。
大家可以对项目提出各种问题，就像朋友之间聊天一样。
提问的人可以很俏皮地说，“我就想知道，你们这个项目里的那个小创意，是不是晚上做梦梦到的呀。
”回答的人也要很幽默，“哈哈，这个创意呀，是我吃冰淇淋的时候突然冒出来的呢。
”5. 导师点评。
导师们的点评可重要啦。
不过导师也不用太严肃，比如说“这个项目很有想法，就像一颗刚发芽的小树苗，不过还得再浇浇水施施肥，就是再完善完善。
”三、活动结束。
1. 合影留念。
大家一起站好，摆个很有趣的姿势，比如说比个心呀，或者做个搞怪的表情。
教科研课题开题会的相关准备和一般流程
教科研课题开题会的相干预备和一般流程一.开题会的预备1.肯定开题会主持人.主持人人选：黉舍重要引导.主管教科研的引导.科研部分负责人或者课题研讨负责人.2.肯定开题会记载人.记载人人选：课题研讨的材料员或课题组其它成员.3.整顿课题材料袋.内容包含：开题会程序实时光安插.开题陈述.其它相干材料.4.撰写开题陈述.5.向教科研治理机构提出开题申请.6.肯定开题会时光.7.聘任教科研专家.引导.及兄弟黉舍的引导及先生.8.撰写开题会的主持词.三.开题会介入人员1.黉舍及市或省级教科研专家（一般许多于三人）,2.特邀宾客（教导局引导.中间黉舍引导等）,3.兄弟黉舍引导和宾客（由黉舍自立决议）,4.黉舍重要引导.主管教科研引导.教科研部分负责人,5.课题组全部先生,6.其它自愿介入的先生.四.开题会的程序1.主持人介绍介入开题论证会的引导.专家及宾客,扼要介绍黉舍根本情形和课题构成员,课题申报立项的有关情形.2.请专家构成员宣读课题立项通知书.3.请课题负责人陈述课题开题陈述（须要时可增长研讨课等典范展现）.4.请与会引导.专家讲话,进行课题论证指点.专家对课题实行的科学性与可行性进行评断,并对研讨中可能消失的艰苦和问题进行指点.（这是开题会的焦点部分,对课题的研讨具有重要的指点感化）5.课题负责人及课题组先生,对课题研讨的实行联合本身的研讨分工或义务进行表态谈话,与引导专家互动.6.专家构成员宣读课题开题论证看法和建议.7.重要引导或主管教科研引导对开题论证的看法和建议进行扼要归纳总结,并就课题研讨的引导与实行进程的治理进行表枋谈话.8.与会代表合影留念.五.开题陈述的撰写开题陈述的构成：三个重要部分——媒介.正文和结语三个次要部分——标题.签名.引文注释与参考文献.媒介：开题陈述的序言.说清晰课题选题.立项.同意的进程,以及开题前的预备.开题的启事.开题的意义.开题前所做进行的查询拜访情形等.要力图简略扼要,直截了当.并量力而行,直言不讳,直入主题,不要面面俱到,不着边沿.正文：对课题论证的内容进行周全的阐述和论证,应有如下八个方面的内容.一是课落款称.二是课题研讨的布景.请求：剖析布景.阐述价值.解释目标.三是国表里统一研讨范畴的近况与趋向剖析,解释本课题与之接洽及差别.四是课题研讨的指点思惟.理论根据及可行性剖析.五是课题的界定.请求：进行标题标界定.前提词的界定及症结词的界定.解释内在与外延.六是课题研讨的目标.重要内容和研讨办法.请求解释五个方面的内容：①课题研讨的目标,②重要内容及规定的子课题,③课题的理论假设,④研讨的重点.难点.症结点及创新点,⑤课题研讨的原则.办法和计谋.七是课题研讨的包管.要论解释的内容：介入人员情形及分工,负责人根本情形与研讨才能包管,研讨中客不雅前提的包管,其它前提如研讨时光.进修培训.经费起源与筹集.争夺引导支撑与指点.同业之间交换等的包管,经费估算情形.八是课题研讨的步调与成果情势.请求解释课题研讨的时长,每个阶段的研讨内容,阶段性及课题结题的成果情势.结语：结语包含对正文部分进行归纳综合.对治理部分提出愿望.对研讨人员提出请求.还可以有“申谢”,对曾指点.介入选题.论证或对此工作供给建议或便当前提,而又没在课题组的同志暗示感激.标题：课落款称要规范.简明.签名：一般署课题组地点黉舍名或课题组名.引文注释与介入文献：表现开题陈述的科学根据.反应课题研讨的严正立场.开题陈述撰写留意事项：不要写成立项陈述.不要写成工作总结.不要写成结题陈述.开题陈述就是要答复如下问题：你研讨的课题是什么？为什么拔取择这个课题？在相干问题上他人做了什么,还有什么没有做？你打举动当作什么？你的重要假设.不雅点是什么？你如许做的根据是什么？你打算怎么做？你的预期目标是什么？你的工作进度若何安插？你研讨的重要前提和艰苦是什么？六.开题会的留意事项1.凡同意立项的课题,一般应当在同意之日起两个月内完成开题论证会.2.会议记载的重要内容包含：时光.地点.介入人员.会议程序.重要不雅点（归纳综合与会人员的重要不雅点）.具体内容（具体记载每位专家的具体不雅点与内容）.达成的共鸣.消失的问题（没有达成共鸣还须要进一步研讨的内容）.3.会议记载要在会后将复印件交市教科计划办存案,原件作为结题时的材料要件进行存档.4.会后应当实时进行宣扬报导,并将报导稿复印件交教科计划办存案,课题组做为结题材料要存档.。
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课题开题会议基本流程
课题开题会议基本流程
课题开题会议是研究生课题研究的首要环节，是一个非常重要的学术活动。
通过开题会议，旨在使研究生把自己的研究问题、研究方法、研究进度、预期成果等内容向指导教师和专家组介绍，并获得意见和建议，为后面的研究工作提供基础。
下面本文将介绍课题开题会议的基本流程，以帮助研究生更好地准备和进行开题会议。
一、准备工作
1. 确定开题时间与地点
研究生要及时向指导教师、研究生导师和学位办提出开题申请，再根据开题时间确定会议地点和邀请专家。
2. 准备会议材料
研究生需要撰写开题报告并提前提交给指导教师和专家组审阅，以便他们做好准备。
开题报告包括研究背景、研究意义、研究问题、研究方法、预期成果等内容，必须严格按照学校规定的格式和要求。
二、开题会议流程
1. 开场仪式
会议开始前，由主持人宣布会议开始，并介绍各位到场的领导和专家，场上点烛，唱国歌或校歌等开幕仪式。
2. 研究生答辩
研究生应根据开题报告内容进行发言，介绍自己的研究背景、研究意义、研究问题、研究方法、预期成果等方面。
同时，研究生还需要按照既定时间完成答辩。
3. 指导教师提问
指导教师可以就研究生答辩的内容提出问题，让研究生就自己的研究进行进一步阐述。
指导教师提问的目的是考核研究生对研究问题的掌握情况，对研究方法的理解并激发他们的思考能力。
4. 专家评审
专家对研究生的开题报告进行评审，根据研究生提出的问题和解决手段，对研究方案提出专业性的意见和建议，以指导研究生进行后续的研究。
5. 结束仪式
会议结束时，主持人宣布散会，并向指导教师、专家组和到会者表示感谢，研究生也应在此时做出回应。
通常会在会议结束后组织一个小型饮食交流，以加强交流和联系。
三、总结
总之，课题开题会议是研究生科研生涯中非常重要的一个环节，研究生需要提前做好准备，按照流程进行严格的答辩和
交流。
在以后的研究中，研究生需要及时根据指导教师和专家组的建议，不断完善自己的研究思路和研究方案，以期取得良好的科研成果。