托福听力对话题技巧
托福lecture怎么听-托福听力lecture常见技巧
托福lecture怎么听-托福听力lecture常见技巧1.听好开头，抓到主题词，跟随教授思路，积极猜测要听好开头，我们就要熟悉教授开篇的说话套路，有这么几种：开门见山抛出话题，回忆上节课内容，或者引出的，比如用时代背景引出，用例子引出，用同学的提问引出的。
(1) 直接展开l today we are going to be talking about…l I’d like to begin my lecture by introducing…l let’s focus on…l let’s now take a look at…(2) 问答式展开l how are companies typically structured?l Do you remember what they are?l How can you understand it?l Why does human being consider it important?有时教授就是没说明今天要讲的内容，那就边听边确定主旨。
例如TPO20-6的生物学场景lecture，在文章的开头教授先提到the state of Maine,又提到那里的天气：snow，最后才说到adaptation(文章的主旨)。
其实只要我们清楚生物学场景的主要考点：动物、植物、生物科技相关话题。
就不难推断出文章真正的主旨，2. 剖析正文的常用结构，熟悉考点位置正文有不同的展开形式。
有教授的独角戏，有教授的大部分独白加上几处师生互动，也有通篇都是互动的讨论性讲座，只不过较少。
所以我建议把正文可以分出互动和独白的两个部分，来剖析结构。
1)互动部分：第一种结构是教授提问，主动权在教授手里，课堂还是沿着教授思路往后推动;第二种结构中同学的提问打断了教授的思路，教授要去回答同学的问题，改变了原有的思路，教授会沿着同学的提问内容展开。
2)独白部分，也就是教授一个人在讲述要点，讲座中往往有好几处独白，这些独白有一定的结构特征。
托福听力短对话题型解析与应对技巧
托福听力短对话题型解析与应对技巧托福听力短对话题型是托福考试中的一大部分，要求考生通过听取一段短对话，回答与对话内容相关的问题。
这部分题型通常会涉及日常生活中的各种场景，如讨论课程安排、选择出行方式、解决问题等。
本文将对托福听力短对话题型进行解析，并提供一些应对技巧，以帮助考生在考试中取得更好的成绩。
一、题型解析托福听力短对话题型通常由一段对话和几个问题组成。
这段对话通常包括两个人，他们可能是学生、教师、校友、图书管理员等。
对话时长一般为20至30秒，随后会听到与对话相关的问题，然后再听到4个选项，并需要从中选择与问题答案最匹配的选项。
二、应对技巧1. 聚焦关键信息在听对话时，要注意聚焦关键信息，例如人物身份、地点、时间、问题的具体内容等。
这些关键信息可以帮助我们更好地理解对话，并更准确地回答问题。
2. 理解口语表达托福听力短对话题型中，对话的语速通常较快，所以对于非母语考生来说可能会有些难度。
为了更好地理解对话，我们可以通过多听英语口语，提高对各种常用表达和口语习惯的了解。
此外，注意练习听辨不同的语气和语调，以帮助我们更好地理解对话的内容。
3. 提前预测答案在听完问题之后，应该尽快提前预测答案，并记住选项中的关键词。
这样，在听对话时就会对这些关键词更加敏感，从而更快地找到与问题相符的选项。
4. 排除干扰选项在听完对话后，我们应该迅速排除与对话内容不相关的选项。
通常，干扰选项会包含对话中提及的一些相关信息，但并不正确。
对于这些干扰选项，我们要有足够的自信，坚信自己听到的答案是正确的。
5. 多做模拟题为了提高应对托福听力短对话题型的能力，我们可以多做一些模拟题，熟悉题目的出题规律和选项的常见特点。
这样可以帮助我们在考试中更快地找到正确答案，并提高准确率。
三、总结托福听力短对话题型是托福考试中的重要部分，考生们需要在有限的时间内准确地理解对话内容，并从选项中选择正确的答案。
通过聚焦关键信息、理解口语表达、提前预测答案、排除干扰选项以及多做模拟题等应对技巧，考生们可以在考试中取得更好的成绩。
托福听力对话类conversation做笔记细节要点解读
托福听力对话类conversation 做笔记细节要点解读托福听力对话类conversation做笔记细节要点解读托福听力对话类笔记记录细节要点解读1. 注意说话人的语音语调在托福听力中，有一类题型可能很多同学都比较讨厌，那就是态度题或者说推理暗示题，这类题目的答案在听力素材中没有直接给出，需要考生进行一定的逻辑推断才能得出结果，比如下面这道题：His tone of voice implied he was ____A. sadB. extremely happyC. surprisedD. angry大家可以看到，这道题目里用了imply这个词，要求大家根据说话人的语气语调来推测其态度。
很多同学在做笔记的时候可能更注意的都是那些实际给出的信息，而不会去记录信息提供者本身的语气，面对这类题目就很容易抓瞎。
而这类题目在对话类conversation中出现的几率远比讲座类中要高。
因此小编建议大家在记录对话类听力素材的信息时，需要格外注意说话者的语音语调，特别是在出现明显的突然升调降调时，要多留个心眼及时记录下来，为之后可能出现的暗示题做好准备。
2. 找到听与记的平衡点光顾着听忘了记，或是埋头记结果没注意听，这两种情况在托福听力做笔记过程中都常有发生。
天生就具备一心二用技能的考生毕竟是少数，大部分同学都需要通过努力后天训练才能逐渐做到听和记的同步进行。
而对话类听力相对讲座类的一大特点就是语速会更快一些，这就对考生的边听边记能力提出了更高要求。
对此，小编的建议是在反复训练中逐渐寻找平衡点，具体做法其实很简单，那就是如果发现记录的信息不足以解题，那么下次就多做些记录;反过来如果记录影响到听后面的信息出现了遗漏，那么下次就少做些记录把更多注意力放在听上。
总而言之，通过多次尝试，考生都能逐渐找到听和记之间的平衡点，把握好平衡，大家的边听边及能力就能有所提升，面对对话类听力时也会更加游刃有余。
3. 使用两栏式记录格式托福听力对话类由于其独特的表现形式，因此在做笔记时为了避免混淆保持记录信息的准确性，考生可以采用两栏式的记忆格式来进行记录，比如像下面图片里这样的记录方式：大家可以先在草稿纸上画一个十字，然后上方左右分别写上对话双方的身份，再在对应身份下进行信息的记录，最好能够把两者对话的信息一一对应起来。
托福听力对话conversation出题思路讲解
托福听力对话conversation出题思路讲解托福听力对话conversation出题思路讲解, 这些常见套路不行不防,今日我给大家带来了托福听力对话conversation出题思路讲解，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福听力对话conversation出题思路讲解这些常见套路不行不防托福听力对话类套路解析：去找老师的同学都是好同学在托福听力的对话中，好同学不肯定成果好，但是肯定态度好，即：听老师话，乖乖跟着老师的建议走，老师让交论文的design plan/proposal就会仔细去写，老师让把论文重新修改也会一边问一边改，老师说什么就是什么，老师最大，永久向老师低头。
因此，对话中老师的建议要求肯定要听，老师用I think/You should/Why not开头的句子肯定要听，由于这可是同学去找老师的目的所在。
而且，那些带着怨气或是不满找老师讨拖欠工资，去和老师调班，去跟老师建议更换topic的同学们也都最终会向老师妥协，并且不管问题解没解决，他们最终都会来一句“I think you have done everything you can do. It is ok. I really appreciate your help.”这里，假如重听题问同学态度，正确答案基本上都是grateful。
托福听力对话类套路解析：老师都会认为同学处理不了简单task 同学去找老师问论文题目，老师肯定会奇怪是什么激发了你的灵感，奇怪完了之后来一句，你考虑过这能不能达到我们作业里面的要求了吗，你不觉得你的题目范围太广了吗，你认为几千字能写得了这么简单宽泛的问题吗?然后给出narrow it down或是focus之类的建议。
还有，假如同学选课需要老师的建议，无论是选修还是必修，选下学期还是选讨论生，老师也都是一样的套路。
首先当然会问你怎么就对这个领域感爱好了，然后会质疑你说，你以前有上过相关的基础课程吗，并且建议没有同学基础还是别学为好，可能会跟不上。
托福听力对话12个常见出题点汇总整理
托福听力对话12个常见出题点汇总整理比起听不懂，记不住可能是托福考生在面对托福听力时更为常见的出错原因。
而想要解决这个问题，大家就必须提前了解好托福听力素材中哪些地方有可能出题并做好应对准备。
下面小编就来为大家汇总整理托福听力对话类conversation中的12个常见出题点。
托福听力对话12个常见出题点汇总整理托福听力对话类conversation12个出题点汇总1. 开头提到的原因必考，结尾提到的建议必考。
必须记笔记，知道问题发生的原因和最后的解决方案是什么。
2. 开头提到的本次主题必考。
即是到底要去解决什么问题!通常坐落于原因现状提出之后。
3. 重复两次的地方必考。
也就是同一个问题讨论两次的点。
4. 强调句型，多引出分论点，是考点。
It is that……; This is the first time……; One thing important is that……等等。
5. 针对上下文明显的肯定或者否定的回答，通常用副词做表态：exac tly; absolutely;definitely; It’s a good question等等，这些表达后面跟的内容都是必考的。
6. 对话段子中主论点伴随有定义或者举例的部分，必考(通常考配对表格题)。
7. 难点的解释说明部分，也就是同位语表达，必考，通常是提出一个新的概念(核心概念)。
8. 对话段子中引用的之前或者其他观点必考。
比如：It was commonly accepted that…… 这些以前的观点也是很重要的，用以反照出现在的状况。
9. 形容词和副词最高级后面的点非常重要。
10. 一定注意教授跑题的内容，这是话题的转移，如突然转到布置作业等。
这些都是非常重要的第二部分内容笔记。
11. 教授对学生的警告或建议必考。
12. 一定注意教授的点评。
一般考态度题。
攻略：托福听力对话中的常见套路如果把托福听力中所有的Lecture按照学科分类，很多考生会有上知天文下知地理的错觉。
托福听力对话主旨题技巧
托福听力对话主旨题技巧对于托福听力来说，要从时间那么长，内容那么多，而且语速较快的听力过程中找到文章的主旨，那是相当困难的。
下面小编为大家带来了托福听力对话主旨题技巧及相关内容，供大家参考。
托福听力对话主旨题技巧1. 一定要注意听开头。
大多数的主旨题会出现在听力音频的开头部分，且有非常明显的提示词和表达句式：Today，we‘ll talk about...Now I'd like to comment on...I‘m supposed to…当你听到这样的句型出现时，后面往往跟的就是文章的主旨了。
2.听话题的转折。
有一部分的文章主旨不会在开头部分马上明确给出，而是先说点别的或着是回顾上节课的内容，转移考生们的注意力，然后突然话锋一转，提出自己的目的及重点。
我们同学一定要注意听它的信号句型，比如：Last time，we talked about...Back to my problem，I was looking for you to ask…Now let me tell you a story first...Let's review what we've learned first...当大家听到类似的句子时，一定要提起精神，主旨要出现了。
3.听文章末处对全文的总结一些讲座的音频末尾会再次强调这堂的重点，所以我们除了要认真听文章的开头，最好也要注意结尾。
4.根据文章中不断出现的信息总结全文有一部分的主旨题并没有在以上的情况给出来，而是需要同学们根据文章中的内容和彼此之间的联系来自己进行总结和归纳，这就需要我们认真去听音频当中有哪些信息是不断出现的，那它很有可能是主要去讨论的重点，另外配合笔记排除干扰项，也可以把这种题目做对。
托福听力主旨题技巧1、主旨题在原文和题目中的位置首先，大家要明确托福听力考试的一大特色就是题目顺序与文章的行文顺序相一致。
所以，同学们要明确的是主旨题出现在文章的开头部分，绝对不会出现在文章的中间部分。
托福听力部分历年真题详解2024版
托福听力部分历年真题详解2024版Introduction托福考试中的听力部分是考生们普遍感到较为困惑和挑战的一部分。
为了帮助考生们更好地应对托福听力考试，本篇文章将详细解析2024年的托福听力部分历年真题，并提供一些有效的解题技巧和策略。
Section 1 - Conversation第一节 - 对话In this section, you will listen to a conversation between two people. The conversation may be about everyday topics such as shopping, studying, or planning activities. This part of the test aims to assess your ability to understand and grasp spoken information in different contexts.Sample Question:Question: What is the main purpose of the conversation?Answer: The main purpose of the conversation is to discuss the plan fora group project.解析：这道题目要求考生理解对话的主要目的。
通过仔细倾听和分析对话内容，我们可以确定对话是关于一个小组项目计划的讨论。
因此，正确答案是"The main purpose of the conversation is to discuss theplan for a group project."Section 2 - Lecture第二节 - 讲座In this section, you will listen to a lecture or a speech by a professor. The lecture will cover academic topics and the speaker will often provide examples and explanations to support their main points. This part of the test assesses your ability to comprehend and extract information from lectures.Sample Question:Question: What is the professor's opinion about the new research findings?Answer: The professor's opinion is that the new research findings are promising, but further studies are needed to confirm the results.解析：这道题目要求考生理解教授对新的研究发现的观点。
2022年托福听力对话讲座中13个细节知识汇总讲解
托福听力对话讲座中13个细节知识汇总讲解都说托福听力中有套路，但许多同学对这些套路只是其实了解得并不够全面细致，还是有许多原来可以成为解题线索的地方并没有把握。
下面我就给大家带来托福听力对话讲座中13个细节学问汇总讲解，盼望能够关心到大家，一起来学习吧。
托福听力对话讲座中13个细节学问汇总讲解托福听力对话讲座细节学问汇总1、conversation：段落开头提到的缘由必考：problem/question。
2、段落开头提到的本次主题必考(如Today……)，段落结尾的点评和总结必考。
3、段落中重复两次的地方必考。
通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，留意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是选项中的替换词。
4、段落中的强调句型多引出分论点，是考点：This is the first time…One thing important is…The mo st important thing…You should remember/notice/bear inmind/keep in mind---conversation引出建议的句型。
5、针对上下文明显的确定或者否定的回答必考：definitely,absolutely, exactly, it’s a good question, excellent question, 留意听好教授在这些回答之后的解释，肯定会对重要内容作同义的重复。
6、段中主论点下有定义加举例的必考(配对表格题);排列多个事实处必考(是非型表格题);说明多个程序、步骤的必考(排序题)，中间的步骤肯定留意：then, so, ok, well, replace, the next stage.7、难点的解释说明必考(核心概念)：小黑板，带字的笔记本，只要出小黑板都会有停顿。
留意引导词：it refers to, that is, that means, which means, This is to say, inother words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let memake it simpler, let’s put it this way.8、段中引用的观点必考，对应都是对分论点的看法：think，argue，believe,肯定有小黑板，或者人物肖像。
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托福听力对话题技巧
一、预判场景
1. 校内一些职能部门员工的对话。
例如，听到listen to a conver〔sat〕ion between a student and a librarian，可以
猜测听力内容是关于如何借书或找书，为什么找不到书，或者在
图书馆找工作。
2. 对话可以分为学术性对话和非学术性对话。
必须要注意的是，有时候同学与教授进行跨学科的学术讨论(如讨论完biology又
讨论geology)，则旁白也跟非学术类相同。
二、考点分析
在预判场景并进入听力播放之后，就可以准备捕捉考点，将相
应的信息记在笔记中或记在自己的脑海中。
对话中有五个问题，第一个问题是固定的内容主旨题或目的主
旨题，第二个到第四个(有时是2-5)是细节问题，最后一个问题
是句子功能问题，视察态度或特别情绪在对话中的作用。
听力短文中的五个问题的答案遵循顺序原则，即第一个问题的
答案出现在第二个答案之前，以此类推。
如果第五题是句子功能
题，答案就不遵循顺序原则。
三、逐个击破
清楚出题点位置后，我们就必须要依据不同题开始记录重点了。
目的主旨题的答案通常在开头的段落中出现，必须要听的是同学问的第一个问题。
这类问题的一个常见陷阱是话题转换(最初的目的与后面要讨
论的主题不同)，或者首先是教授/工作人员先岔开话题。
内容主旨题，必须要听开头段或综合整篇文章来确定谈论最多的话题。
常见的陷阱也是话题转移，常常出现在与教授的谈话中。
同学先提出一些非学术性的问题，后转向学术性的讨论。
细节题，必须要清楚考试的出题思路。
常见的出题思路是造成的麻烦的原因、问题的真正原因、同学的理由和借口、教授/员工的建议、为什么提这些建议等。
功能题要注意特别语气。
这些特别的语气一般为显然的上升、下降、重音、疑问或反问语。
但是这些带有语气的句子不容易记笔记，并且考到的时候有重放，考生们只必须要听的时候略微思索留意一下即可。