见习工作总结6篇
见习期间工作总结6篇
见习期间工作总结6篇第1篇示例：见习期间工作总结近期，我在公司进行了为期三个月的见习工作。
在这段时间里，我收获了许多工作上的经验和技能，也遇到了很多挑战和困难。
在这篇总结中，我将回顾我在见习期间所做的工作，并对自己的表现进行评估。
我在见习期间主要负责了公司日常办公室事务的处理和协助各部门的工作。
在办公室事务处理方面，我学会了如何高效地处理文件、邮件和电话，并学会了如何与同事和客户进行有效的沟通。
我也学会了如何使用办公软件来处理数据和制作文档，这些技能在未来的工作中将会对我非常有帮助。
在协助各部门工作方面，我学到了如何在团队中协作，并如何在工作中发挥自己的特长。
我参与了一些项目的策划和执行工作，学会了如何分析和解决问题，在这个过程中也结识了很多优秀的同事，他们的工作态度和专业精神对我影响深刻。
除了工作上的技能和经验，我在见习期间还学会了如何处理工作中的压力和挑战。
在见习期间，我遇到了很多困难和挑战，有时候工作压力很大，但我学会了如何调整心态、保持耐心和乐观，克服困难，完成工作。
这段时间的经历让我更加坚定了自己的职业目标，也让我更加深刻地理解了工作的意义和价值。
在这段见习期间，我学到了很多东西，也取得了一些成绩。
但我也清楚地意识到自己在很多方面还有不足之处，需要不断地学习和提升自己。
未来，我会继续努力，不断地提高自己的工作能力和专业技能，为公司的发展和自己的职业发展做出更大的贡献。
我要感谢公司给我这次见习的机会，感谢领导和同事们在工作中给予我的支持和帮助。
我会珍惜这次见习的经历，继续努力，不辜负大家的信任和期望。
希望未来能有更多的机会和挑战，让我能够继续成长和进步。
【结束】第2篇示例：见习期间工作总结我在见习期间参与了公司的各项工作，从最基础的操作开始，到逐渐接触和熟悉各个部门的业务流程，我逐渐增加了对公司整体运营的了解。
通过与同事的合作和交流，我不仅学会了如何高效地完成工作，还学会了团队合作的重要性，以及沟通周密、协调一致的必要性。
见习期试用工作总结范文(6篇)
见习期试用工作总结范文我自____月____日到中心工作，至今已有近一年时间，试用期内，在中心领导的关心和指导下，在同志们的帮忙下，感到个人思想素质和业务本事都得到必须的锻炼和提高，学到了很多课堂和书本上学不到的知识和技能。
现将见习期工作情景汇报如下：一、加强学习，提高理论和业务素养。
首先，自觉加强政治理论学习，提高党性修养。
一年来，能始终把学习____方针政策放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫。
尤其是经过学习____，提高了自我的政治水平，更深领会了____，给自我的实际工作有了坚实的理论基础。
其次，在业务学习方面，我虚心向身边的同事请教，经过多看、多听、多想、多问、多做，不断提升自我的业务水平。
通读了《现代咨询理论与实务》一书和与项目评估有关的书籍，加强自学，向书本要知识，努力提高自我的业务本事。
同时，我进取学习新知识，熟悉新学科，坚持每一天利用空余时间阅读《山西日报》等报纸和文章，学习有关经济、政治、科技、法律等最新知识，努力做到融会贯通，联系实际。
在实际工作中，把政治理论知识、业务知识和其他知识结合起来，开阔视野、拓展思路，丰富自我，努力适应新形式、新任务对本职工作的要求。
二、勤于动笔，增强文字功底。
部门工作要求有必须的文字表达本事。
无论是起草文件还是撰写报告，公文的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向有关方面传达反映准确信息，为及时决策供给可靠依据。
这些对于一个刚刚跨出大学校门的我无疑是一个很大的挑战。
对一些工作的不了解，没有写过相关类型的材料，社会阅历的不丰富，等等这些都是我的实际困难。
可是我没有退缩，为了提高自我的写作本事，我利用工作闲暇之余很多地翻阅部门的文件资料，从已经成型的材料入手，细心揣摩，虚心学习老同志的经验、做法，大胆地进行工作尝试，将学习到的知识应用到实际工作之中。
经过学习和实践，我的写作本事和业务素质均得到了不一样程度的提高。
三、统筹协调，处理好部门间协作____月____日中心领导找我谈话，将我明确在企业管理部工作。
见习期工作总结报告6篇
见习期工作总结报告6篇篇1一、引言见习期工作已经圆满结束，我在这段时间里学到了很多，也成长了很多。
本报告旨在总结我在见习期间的工作和学习成果，同时分析自己在工作中的表现和需要改进的地方。
二、工作背景在见习期间，我主要承担了市场调研和数据分析的工作。
公司为了更好地了解市场需求和竞争情况，安排我进行了市场调研，并提供了相关的数据资料。
我需要对这些数据进行分析，以得出有关市场趋势和消费者需求的结论。
三、工作内容及成果1. 市场调研在市场调研阶段，我主要采用了问卷调查和访谈的方式，针对目标受众进行了广泛的调查。
通过问卷调查，我收集到了大量关于消费者需求、购买意愿以及产品偏好等方面的数据。
同时，我还与部分消费者进行了访谈，深入了解他们对产品的看法和意见。
这些调研结果为后续的数据分析提供了坚实的基础。
2. 数据分析在数据分析阶段，我主要运用了统计软件对收集到的数据进行处理和分析。
通过对数据的梳理和筛选，我得出了一些有关市场趋势和消费者需求的结论。
例如，我发现某些产品在市场上具有较高的潜力，而某些产品则存在较大的竞争压力。
这些结论为公司制定产品策略提供了重要的参考依据。
四、工作表现及需要改进的地方1. 工作表现在见习期间，我表现出了较强的学习能力和实践能力。
我能够快速适应新环境和新工作，并积极与同事沟通和协作。
同时，我还具备较好的市场敏感度和数据分析能力，能够独立完成市场调研和数据分析的任务。
然而，在工作中，我也存在一些需要改进的地方。
例如，在市场调研阶段，我有时会过于依赖问卷调查和访谈结果，而忽略了其他更为深入的市场调研方法。
此外，在数据分析阶段，我也需要进一步提高自己的数据处理能力和分析技巧。
2. 需要改进的地方针对自己在工作中存在的问题和不足，我认为可以从以下几个方面进行改进：首先，我可以加强与其他部门和同事的沟通和协作，以更好地完成工作任务；其次，我可以学习更多的市场调研方法和技术，以提高自己的市场敏感度和数据分析能力；最后，我还可以多参加公司组织的培训和学习活动，以不断提升自己的专业素养和综合能力。
见习期思想个人工作总结6篇
见习期思想个人工作总结6篇第1篇示例：在见习期间，我收获颇丰。
在这段时间里，我深刻体会到了工作的重要性和意义，也让我更加坚定了对未来的职业规划和发展方向。
在这里，我想对自己的见习期思想个人工作进行一个总结，以便更好地总结经验、查漏补缺，为今后的工作打下坚实的基础。
在见习期间，我虚心学习，不断提升自己的专业知识和技能。
在与导师和同事的交流中，我学会了如何与他人有效沟通，如何团队协作，如何解决问题。
我还通过不断思考和总结，发现自己在某些方面存在不足之处，因此我会在以后的工作中加强这些方面的训练和提高。
在见习期间，我努力担任自己的本职工作，积极参与团队活动。
我不仅完成了导师交给我的任务，还自主承担了更多的工作，为团队提供了更多的帮助。
在团队活动中，我积极主动，团结同事，共同完成了一个个项目，获得了很好的成绩。
在之后的工作中，我会继续保持这种团队精神，积极参与团队活动，共同努力，共同进步。
在见习期间，我努力提高自己的综合素质和能力。
我不断加强对专业知识的学习，提高了自己的工作效率，增强了自己的责任感和使命感。
我还注重培养自己的团队意识和领导才能，提高了自己的团队协作能力和组织管理能力。
在未来的工作中，我会继续努力提高自己的综合素质和能力，为实现更高的职业目标打下坚实的基础。
见习期思想个人工作总结是一个非常重要的工作。
通过总结，可以使人更好地认识自己，发现自己的不足之处，及时调整自己的工作态度和方向，更好地适应社会的发展和变化。
希望未来的工作中，我可以继续以饱满的热情和坚定的信念，勇往直前，为实现职业目标贡献自己的力量。
【文章结束】。
第2篇示例：在见习期的工作中，我深刻体会到了自己的不足之处，也收获了很多宝贵的经验和教训。
总结这段时间的工作经历，我认为有以下几个方面需要进一步完善和提高。
在见习期间，我意识到自己的沟通能力还有待提升。
在与同事和领导的交流中，我有时会表达不够清晰，导致对方理解错误。
这给工作带来了一些麻烦和误会。
毕业生见习个人工作总结(6篇)
毕业生见习个人工作总结1、思想方面：思想积极进步，政治立场坚定。
解放思想，实事求是，与时俱进，能够理性的看待问题，大是大非面前能够保持清醒头脑。
热爱祖国，热爱人民。
自己的政治思想水平有了很大的提高。
2、学习方面：深知自己知识的贫乏，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极参加单位的学习培训，广泛开展自学。
学习内容除了专业知识外，还涉及历史、地理、文学、法律。
3、工作方面：遵守纪律，服从安排，认真负责，踏实肯干。
毕业生见习个人工作总结（二）以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必须很清晰，最重要的是要能让学生听得懂，还要能愿意接受!要能和学生拉近距离!不能远离学生。
学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉自己有很多话想说但是无法表达。
结果试讲很失败!因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。
在后来的教学中我注意了和学生的交流!有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高!并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了很多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态!还应考虑到在教学中的可能产生的各种情况。
指导老师告诉我：如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷静的思考。
要能缓和课堂气氛!在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联系起来!要让学生很容易的接受、清楚的明白!在见习期间，我除了进行教学。
为了让学生有良好的学习环境，我积极参加了学校机房的维护和管理。
虽然见习的时间很短，在老师的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能!与以前相比，在很多时候，考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐心。
大学生见习工作总结范文6篇
大学生见习工作总结范文6篇篇1一、实习背景及目的作为一名热衷于探索新知的大学生，我深知实习对于个人职业成长的重要性。
此次，我有幸参与了本次见习工作，旨在将课堂上学到的理论知识与实际工作相结合，进一步提升我的专业技能和实践能力。
通过这次实习，我期望能够更深入地了解职业环境，明确未来发展方向，并为未来的工作生涯打下坚实的基础。
二、实习单位简介本次实习的单位是一家在行业内享有盛誉的知名企业。
该公司注重创新与技术研发，在业内有着良好的口碑和广泛的影响力。
公司秉持“客户至上，创新进取”的核心价值观，为员工提供了良好的发展空间和广阔的发展平台。
三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下工作：1. 市场调研与分析：我参与了针对目标市场的调研活动，收集并分析了竞争对手的产品信息、市场反馈等关键数据，为公司的市场策略提供了有力的支持。
2. 产品推广与营销：协助团队策划并执行了多场产品推广活动，包括线上线下的宣传活动，不仅提升了产品的知名度，也锻炼了我的团队协作与沟通能力。
3. 客户服务与支持：在日常工作中，我积极解答客户咨询，处理客户反馈的问题，努力提升客户满意度。
4. 内部文档编写：我负责撰写了多份关于项目进展、市场动态的报告，整理并归档重要文件，协助团队高效地推进项目进程。
四、实习收获与成长在实习期间，我收获颇丰：1. 专业技能提升：通过实际操作，我对市场营销的理论知识有了更深入的理解和应用，特别是在市场调研和数据分析方面得到了显著的提升。
2. 实践能力增强：亲身参与多个项目，锻炼了我的实际操作能力，提升了我的问题解决能力。
3. 团队协作能力：与团队成员紧密合作，学会了如何更好地与团队成员沟通交流，共同推进项目的进展。
4. 职业认知明确：通过实习，我对自己的职业方向有了更明确的认识，也找到了自己未来的职业发展方向。
五、存在问题与建议在实习过程中，我也发现了一些问题：1. 数据分析能力有待加强：在处理大量市场数据时，我发现自己的数据分析技能仍需进一步提升。
见习期个人总结模板6篇
见习期个人总结模板6篇篇1一、背景在见习期间，我积极参与各项工作，努力学习和实践业务知识，拓宽自己的视野，丰富实践经验。
本文将对见习期间的工作进行系统的回顾和总结，以记录我在这一阶段的工作历程和学习心得。
二、工作总结（一）工作职责与任务在见习期间，我主要负责协助部门日常工作，参与项目策划与实施，具体包括市场调研、数据分析、报告撰写、客户沟通等工作。
同时，我还积极参与团队会议，提出自己的意见和建议。
（二）工作成果1. 市场调研：我参与了多个市场调研项目，通过收集和分析数据，为公司提供了有价值的市场信息。
在此基础上，我提出了一系列针对性的营销策略，得到了领导的认可。
2. 数据分析：在数据分析方面，我利用Excel、SPSS等工具，对大量数据进行了处理和分析，为公司决策提供了数据支持。
3. 报告撰写：在报告撰写方面，我完成了多份关于行业分析、竞品分析、项目汇报等报告，内容详实、逻辑清晰，得到了领导的好评。
4. 客户沟通：我积极参与客户沟通工作，了解客户需求，协调内外部资源，成功解决了一些客户问题，提高了客户满意度。
（三）问题解决与应对在见习期间，我遇到了一些问题和挑战。
例如，初次接触市场调研时，我对调研方法和数据分析技巧不熟悉。
针对这些问题，我主动向同事请教，查阅相关资料，逐渐掌握了相关知识和技能。
同时，我也学会了如何面对压力和挑战，提高自己的应变能力和心理素质。
三、学习成长（一）专业知识与技能提升在见习期间，我通过学习市场调研、数据分析、报告撰写等方面的知识，逐渐掌握了相关技能。
同时，我还了解了一些行业知识和公司业务流程，为自己的职业发展打下了坚实的基础。
（二）思维方式与眼界拓展通过参与实际工作，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。
在实际工作中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，拓宽了自己的视野，提高了自己的思维能力和创新能力。
（三）团队协作与沟通能力在团队工作中，我积极参与团队活动，与同事保持良好的沟通和合作。
实习生的实习期个人工作总结范本(6篇)
实习生的实习期个人工作总结范本在这一年见习的时间里，我从理论到实践，围绕着这个转变，我始终保持良好的心态，渐渐的成长。
得到办公室主任的精心栽培，了解了机关工作的内容、性质及要求，初步接触了一些机关公文方面的知识，我顺利地完成了从一名大学毕业生到机关工作人员的角色转变。
____年____月份，参与了整理三楼长期档案库房及档案转架的工作。
协助本科室完成接收档案进库工作，对编错号的档案进行了重新编号，对文件目录错误的档案重新整理抄录并装订，还对接收进馆的档案建立了台帐。
参与了现行文件阅览室的建设，完成了将现行文件目录录入微机，为广大群众提供了快速便捷的服务，协同科长研究并完成了民国档案著录工作。
掌握二个标准。
所谓“和谐”是指协调、友爱、融洽、无矛盾冲突、无相互抵触之意。
“和谐机关”的基本内涵是：人与人之间和睦相处、部门与部门之间相互配合、人与单位之间相互依存、单位与外部环境融洽联通，整个机关形成一个团结协作、气顺人和、运转有序、公平公正的良好氛围。
以人为本，构建一种和谐的、融洽的、健康向上的人际关系是构建和谐机关的一个很重要的内容。
这是评价一个机关是否和谐的首要标准。
良好的工作秩序和优美舒适的环境是衡量机关和谐的另一个重要标准。
从软件方面来说，“和谐”实质上意味着一种秩序。
构建和谐机关，就要遵循机关运行规则，维护机关应有的秩序。
维护秩序靠的是健全的规章制度和科学有效的机制来调节。
我做到坚持学习，树立正确人生观，我知道一个优秀的机关员不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界，才形成的。
在这一过程中，认真、系统地学习，特别是学习政治理论起着极其重要的作用。
只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力。
做好创建和谐型机关要与创建学习型、创新型、效率型、节约型、服务型机关活动相结合。
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见习工作总结6篇见习工作总结 (1) __年久要结束了，在这一年里我从校园走到了社会，这一年里我从学生转变为职业人士，这一年我开始为我的职业生涯打算。
进入__教育科技(北京)有限公司实习也已经有一个月了，在公司领导的强有力的领导和关心下，在__年的最后一个多月里有很大的进步。
一、工作情况1、认知公司的企业文化我于__年11月22日进入公司实习，为了更快的融入公司加入这个大家庭，也为日后工作打好基础，我从公司的企业文化开始了解，然后按照顺序填写特训营员基本信息。
从公司文化那里我明白了“__”的由来——公司用爱启迪你的人生。
这是公司对每一个员工的承诺，让我产生了一种归属感和安全感，也让我期待三个月之后从这里走出去时的我。
同时为我能进入公司成为这团队的一员感到自豪，相信自己能在以后的工作学习中，严格自律，坚持履行公司的承诺。
2、熟悉工作性质在特训营里了解到公司里其他同事的基本信息，为工作生活上的交流做好一定的基础。
然后开始了解公司的运作流程，主要业务，还有自己的工作内容，渐渐的学会管理自己的时间，安排自己的工作。
在公司里我属于行政部门人员，主要管理公司里的业务报销、办公室的值日安排、负责采购办公用品、监督考勤，还有更新网站的相关栏目。
在工作中，可以运用到专业知识整理统计业务报销表还有值日表，学会了编辑排版、后台发布文章。
3、加强专业知识学习，提高工作能力，做好本职工作。
在工作中充分运用自己的专业知识，把理论变为实践，巩固所学知识。
重视专业培训，积极参与培训聆听专业人士的指导，向同事请教学习，提高自己的能力。
围绕本职的工作，学习相关知识，拓宽自己的视野，在实际工作中把理论知识化为实用技能。
认真做好本职工作和日常事务性的工作，做到手脚口脑并用，票据要及时报销，账目要清晰登记，协助领导建立健全的各项制度，保持良好的工作秩序和工作环境，使各项管理工作日趋正规化、规范化。
认真完成办公常用品的购置、来人接待、上下沟通、内外联系、资料信息归类管理等大量的日常事务，保证办公室工作的正常开展。
二、存在不足与改善措施1、存在不足一是欠缺工作经验，尽管经过一个多月的锻炼有不少进步，但是还是缺乏实战经验;二是事务性的工作繁忙复杂，一不小心就会出错;三是工作中也不够大胆，总是不敢尝试走出第一步，害怕失败;四是缺乏沟通，不能充分利用资源，不太敢表达自己的观点，虽然一直在学习中改变工作方法，却很难在创新中实践;五是工作缺乏计划，由于工作没有规划好，工作目标不够明确，主次矛盾不清，常常达到事倍功半，把可以延后再做的事情花大时间去弄，而该完成的事却没做好;六、专业知识面小，对公司的业务还是不很得心应手，专业知识少不能胜任工作。
2、改善措施(1)针对经验不足的问题，必须在日常的工作中锻炼自己，总结成功失败的经验，防备自己的不足。
(2)事务性的工作尽管繁忙复杂，但也存在一定的规律，根据规律做事，不懂就问，虚心求教。
(3)大胆的与人沟通交流，在人际交往中锻炼自己的胆识和语言表达，不要害怕别人的耻笑，要相信自己一定能行。
见习工作总结 (2) 一个月的实习期就这么过去了，想来时间过去了就快，回想起这期间的点点滴滴，我的感触很多，也学会到了很多大学课本里不曾有的东西。
在离家比较近的神木职教中心，我开始了为期一个月的实习生活。
职教中学是我们县一所也是规模很大的职业学校，校内也设立基础部就是普通高中，我实习的内容就是跟着团委朱兆瑞老师学习，他也是高二3班和高三9班的历史老师，所以我也就以自己的专业为主学习做历史老师。
实习第一天，我在熟悉实习环境和上班程序的时候，在办公室隔壁的杂志室认认真真的把师德八条抄在我的实习小本上：1)师心慈：爱护学生，诲人不倦;2)师仪端：仪表端正，言谈文明;3)师风正：谦虚谨慎，团结互助;4)师志坚：致力教育，勇于献身;5)师学勤：勤奋学习，力求上进;6)师业精：业务熟练，指导有方;7)师纪严：纪律严明，尊纪守法;8)师德高：作风正派，道德高尚。
我不知道自己能做多好，但我想以这些话为标准做到，加油!!“十年树木，百年树人。
”三年来，我以做一名高素质的大学生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。
一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实践。
短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。
当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“*好”“*好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了，呵呵。
一个月的实习，也令我感慨颇多。
我实习的班级是高二三班，记得我刚到课室的第一天，晚上改作业就有个同学写纸条给我说：老师我不是好学生只是为了叫你高兴才认真做作业的。
我以一个大姐姐的身份给他回到：看到你认真的作业我很开心，但是我也很难过你否定自己，我觉得你不管出于什么心态但你把该做的事做的那么好就是最棒，也许你以前只是分数不高，但一定是好孩子好学生。
听了几节课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一节“*作”。
当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。
针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他以前也带过好多历史学的实习老师，不仅经验丰富而且他没有丝毫的架子，有的是朋友般的亲切交谈和热心的鼓励帮助。
为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如讲课的是时候老是断断续续，思维跟不上，声音很小，放不开，有学生竟然在下面喊老师你是不是太紧张啦!由于我上课时气氛僵硬使学生也不积极配合，令我痛心疾首。
粉笔字写不好，字写得又丑，手臂还很难受。
后来我就多和指导老师交流不断自我完善，终于扭转了这种局面。
我深深的感受到作为教育工作者，不紧紧是脑力劳动还是体力劳动。
老师就像自编自演的导演加演员，而且要想方设法创设和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。
不过在我的努力和坚持下我取得的教学效果还是很不错的，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极配合回答问题与我交谈，每天都认真完成作业。
刚开始常常因为学生在下面开说话不配合，我喊破嗓子都没办法控制，在我的不断说服教育下现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
”我觉得兴趣对于学习来说是至关重要的。
我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。
在上课时我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，我再加以补充、纠正。
我告诉他们学习好多知识都应该知道：读书百遍其意自现这一真理。
因为课堂都是以学生自己动脑为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。
激发了学生浓厚的学习兴趣。
对于高中历史而言，批改作业，纠正学生的错误就显得没那么重要。
但我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励，开导。
对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在作业上继续写明。
我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。
我觉的身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。
因为我相信没有教不好的学生，只有不会教的老师。
我从不训斥他们，而是耐心地教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药。
制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道，老师是重视他们的。
学习成绩好只是学生健康成长的一个方面，不能因为成绩不理想就怀疑学生的能力，因为才能是多方面的。
在我的细心努力下，班里的几位后进生成绩都有了显著的进步，他们不象以前那样，因为在不好的学校里就自报自弃，开始认真努力起来了。
从中我深深体会到，对那些不好好学习的学生不能只是一味地训斥，嘲讽，而要了解他们的内心世界，多沟通，多互动，多鼓励。
见习工作总结 (3) 为期四天的见习之旅结束了，在这四天的见习生活中我有很深的感触。
我见习的学校是阳江最好的一所中小学，学校的环境优美、教学的设施齐全，我能在这样的学校见习感到非常的荣幸。
这次的见习主要是听课，听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。
我怀着激动兴奋的心情踏进附校的校园，我仿佛自己是以为真正的老师。
这天上午在二(3)班听课时，他们的课堂气氛感染了我，老师的严格要求以及对同学优缺点结合的批评方式都给了我新的体会。
就业指导老师曾说过，要想真正学点东西，那么就要认真备课，然后看老师上的课与自己所备的课有什么不同。
于是，我在听一堂课之前就先预习一下这堂课的内容。
看课文写的是什么，怎么写的，有没有难点和疑点。
与此同时，我也在想，如果给我上这一堂课我该如何去备课，如何去教我的学生，如何让我的学生让我的学生听课不觉得沉闷。
如何听课不做任何准备，匆匆地进教室，不理解教学的方式和意图，那么我们就不会学到教学的知识和方法。
在各个班的听课中，我会观察老师的动作、语言和表情，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,记下他们教学的方法，体会他们是如何去教学生的，如何把课文上得有声有色，如何处理课文的重点和难点或如何较好的分析课文，如何能说出他们能理解的语言好让学生易于接受。
学生在课堂上的表现极为重要，在此次听课活动中，我感觉低年级的学生的课堂气氛和高年级的课堂气氛完全不一样。
低年级的学生天真可爱，课堂气氛非常活跃，听起课来不会沉闷。
高年级的课堂气氛有点沉闷，让我有点压抑，也许是上课内容难度的差异吧。
在此次见习生活中，我们不一定要把上课的方方面面都记下，而是记下课堂教学的课程。
在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。
但即使出色的课堂仍会有些学生没学懂，仍会出现学生有疑惑的现象，学生会很快地遗忘，于是,老师都会布置练习与作业,通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。
让学生更加巩固所学的知识.当然我们也要记下自己对老师的意见和建议这对我以后的教学非常有帮助，再记下他们的不足之处，会提醒我在以后的教学中应避免出现类似的情况,吸取老师有益得经验来提高自己。
在这四天的见习生活中，我体会到了新课程的要求是为了每个孩子的发展.因此做为一名教师就一定要了解学生，信任每一位学生，一切为了学生着想，要善于接近孩子,体贴和关心学生，,要及时了解每位学生的思想动态，然后才能做好学生成长过程中的“护航人”。