绘画书法硬笔作品比赛要求
第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛
第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛黑龙江赛区集体组织参赛方案一、比赛主题美丽家园快乐生活二、参赛对象全省中小学生美术、书法爱好者。
按照年级分为三个大组：1.小学组（分7岁以下组、7-9岁组、10-12岁组）；2.初中组;3.高中组。
三、比赛形式绘画(童绘、线描、素描、国画、图文画等)和书法（软笔、硬笔）作品、工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）以及摄影作品比赛。
四、作品要求1. 内容本届比赛以“美丽家园快乐生活”为主题，旨在引导少年儿童感悟祖国的发展变化，用多彩的画笔描绘美丽家园、和谐社会、快乐童年，激发少年儿童爱党爱国、积极向上的高尚情怀，促进少年儿童快乐学习、健康成长、全面发展。
书法作品内容以围绕主题、内容健康的词文为主。
2. 规格①绘画作品不超过40x 60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。
③工艺设计作品（内容包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式或原件参赛均可。
立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介。
④摄影作品需送5寸以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。
3.参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权，作品不退。
主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬。
五、比赛程序1、作品报送：各参赛学校把参赛作品教到教育体局赵豆豆主任处，最后由市妇联统一邮寄给黑龙江省儿童中心进行参赛。
2、上报作品时间：2013年4月19日前3、作品评奖时间：2013年5月至6月。
六、评选原则在比赛组委会的领导下，聘请书画家、美术教育专家和优秀美术教师组成作品评选委员会负责全部作品的评选工作。
评选基本原则：符合比赛主题；有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励儿童具有创意的表现形式。
硬笔书法比赛作品格式
硬笔书法比赛作品格式硬笔书法是一门古老而优雅的艺术形式，它通过毛笔、硬笔、钢笔等工具，以独特的笔画结构和书写技巧，表达出华美的字体和精湛的艺术造诣。
硬笔书法比赛作品的格式与传统书法略有不同，本文将为您介绍硬笔书法比赛作品的正确格式和排版要求。
一、页边距和纸张大小在硬笔书法比赛作品中，页边距和纸张大小是最基本的排版要求。
通常情况下，页边距应保持在2.5厘米左右，以确保作品整体的平衡和美观。
纸张大小可以选择A4纸或A3纸，取决于作品的字体大小和书写篇幅。
二、标题和署名每一份硬笔书法比赛作品都应当有清晰明确的标题和署名。
标题通常置于作品的顶端中央部分，字体大小要比正文略大，并使用粗体或楷书的字体形式。
署名则置于作品右下角，可使用小字体并与正文左对齐，包括作者的姓名、年龄、比赛名称和时间等相关信息。
三、页眉和页脚在硬笔书法比赛作品中，页眉和页脚主要用于呈现作品的整体风格和版权信息。
在页眉部分，可以加入如比赛名称、主题或特定的标志图案等内容，以突出作品的独特性和创意性。
页脚部分则常常包含作品的版权信息、作者的联系方式等，以保护作者的权益和便于交流与联系。
四、正文和字体选择硬笔书法作品的正文是重点和核心所在，它是展示作者才华和艺术水平的主要部分。
在选择字体时，可以根据个人偏好和比赛要求选择合适的字体，例如楷书、行书、隶书等。
字体大小和间距应当适中，使得作品整体看起来舒适自然，字迹工整规范。
五、章节划分和段落回行硬笔书法比赛作品可能包含多个章节，为了使作品结构更加清晰，可以适当进行章节划分。
划分章节时可以以空白行的形式实现，避免使用太骚扰的分隔符号。
同时，在段落之间应当使用回行来构建作品的层次感和排版美感，使得读者能够更好地理解作品的逻辑结构和内涵。
六、横排和竖排在硬笔书法比赛作品中，可以选择横排或竖排的方式来进行书写。
横排是将字体从左到右依次排列，适合较长的文字内容和多个章节的书写。
竖排则是将字体从上到下依次书写，适用于短文、标题和简短句子的表达。
XX学校师生书画比赛方案
XX学校师生书画比赛方案一、活动背景为了弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，XX学校决定举办第XX届师生、家长书画比赛。
二、活动目的1. 增进师生、家长间的交流，增强团队精神。
2. 提高师生的艺术素养，促进校园文化建设。
三、活动对象：全校师生及家长四、活动时间与作品送交地点时间：2024年XX月XX日至2024年XX月XX日作品送交地点：XX学校XXX办公室XXX（收）五、活动组别与规则1. 小学组：包括水彩、国画、书法、素描、剪纸、手工制作等，题材不限。
2. 中学组：以水彩、国画、书法、素描为主，题材不限。
3. 评审组：由学校邀请书画协会成员，根据作品主题、创意、技法等方面进行评分。
4. 规则：作品纸张规格统一为：绘画：8K美术纸；国画：宣纸60cm×50cm；硬笔书法：A4或8K 彩色底稿纸；软笔书法：宣纸，尺寸不限。
作品不接受临摹或复制。
每班学生书画作品至少各5件，家长书画作品至少各1件，多者不限。
六、活动要求参赛作品主题要体现正能量，每人限交作品3幅（不同类别）。
个人信息在作品背面右下角用铅笔书写。
七、活动经费比赛用纸、评审作品和优秀作品装裱框及奖品、证书等活动经费由学校财务部门负责预算和安排。
八、活动总结与表彰1. 作品评选出一、二、三等奖若干，颁发奖品和证书。
2. 对组织工作出色的班级和个人进行表彰。
3. 对本次活动获奖作品进行装裱，悬挂在校园长（走）廊进行展示。
XXX学校师生、家长书画比赛旨在为广大师生、家长提供一个展示书画水平的平台，激发其对书画的兴趣和热爱，培养其艺术素养，增进家校沟通交流。
希望各位师生家长积极参与，共同营造一个充满艺术氛围的校园。
XXX学校2024年XX月XX日。
绘画比赛规则
一、比赛时间（交件时间）：5月7日参赛对象：幼师保育专业一、二年级学生，每班5人。
二、参赛要求：1、参赛作品必须是个人独立完成的未参加过其他评选活动并得奖的作品。
2、书法、绘画作品限平面绘制和书写，画种不限。
鼓励使用新材料、新工艺，提倡表现技法的创新。
3、绘画作品尺寸为：一般作品不大于四开；国画作品不大于四尺直幅对开（34×130）或四尺横幅对开（68×68）；书法作品（不含硬笔书法）尺寸参照国画作品；篆刻作品必须是由题签的不少于八枚印花（须含一边款拓片）的完整作品。
4、超过规定尺寸的作品均不能参加展出与评奖，装置等立体作品不属于本次展评范围。
5、选送作品的参赛表须用正楷填写。
三、报名截止时间：4月2日各班将参赛人员名单交杨佳蕾老师处。
（6号楼108办公室）四、评分标准及评分表：（杨佳蕾老师负责）五、评奖设置：个人（分年级）：一等奖1人二等奖2人三等奖3人六、评委：校评委组、专业一组一、比赛时间：5月12日周一14：50—17：00比赛地点：7号楼206美术室（职一）、202美术室（职二）参赛对象：保育一、二年级，每班2组，每组2人二、参赛要求：主题：折纸制作（一年级）；丝袜花的制作（二年级）（1）折纸制作比赛要求：1、材料自选、自备，各种种类不限2、制作精细，符合作品基本形态结构3、在规定的时间内完成得最多的获胜（2）丝袜花的制作比赛要求：1、材料自选、自备，形式不限。
2、制作精细，有一定的创意和造型。
3、现场组装，以丝袜花材料为主（可搭配其他辅助材料）。
三、报名截止时间：4月2日各班将参赛人员名单交洪燕老师处。
（6号楼219办公室）四、评分标准及评分表：（洪燕老师负责）五、评奖设置：团体分年级：一等奖1组二等奖2组三等奖3组六、评委：校评委组、专业一组钢琴比赛规程一、比赛时间：5月15日（周四）14：50—17：00比赛地点：大礼堂参赛对象：幼师保育专业一、二年级学生，每班3人。
关于举办校内书画比赛的通知
关于举办校内书画比赛的通知亲爱的同学们：大家好！为了丰富同学们的校园生活，弘扬中华传统文化，提高大家的艺术修养和审美能力，学校决定举办一场校内书画比赛。
现将有关事项通知如下：一、比赛主题本次比赛以“美丽校园，多彩生活”为主题，旨在鼓励同学们通过书画作品展现校园的美丽风光、师生的精神风貌以及丰富多彩的校园生活。
二、参赛对象全体在校学生三、比赛项目1、书法类：包括硬笔书法和毛笔书法。
2、绘画类：包括素描、水彩、油画、漫画等各种形式。
四、作品要求1、内容积极向上，紧扣比赛主题，具有一定的思想性和艺术性。
2、书法作品：硬笔书法作品尺寸不小于 A4 纸，毛笔书法作品尺寸不小于四尺对开。
3、绘画作品：尺寸不小于 A3 纸。
4、作品必须为本人原创，不得抄袭或临摹他人作品。
五、比赛流程1、报名阶段报名时间：具体报名时间报名方式：请同学们在规定时间内将个人信息（姓名、班级、联系方式）以及参赛作品类别发送至指定邮箱（＿____）。
2、初赛阶段初赛时间：具体初赛时间评选方式：由专业评委老师对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。
3、决赛阶段决赛时间：具体决赛时间决赛形式：进入决赛的同学将进行现场创作，评委老师根据现场创作作品以及初赛作品进行综合评定。
六、奖项设置本次比赛将分别设立书法类和绘画类一、二、三等奖及优秀奖若干名。
获奖者将获得荣誉证书和奖品，优秀作品将在学校宣传栏进行展示。
七、注意事项1、参赛作品在提交后不予退还，请参赛者自行保留备份。
2、请在作品背面右下角注明作者姓名、班级和联系方式。
3、比赛过程中要遵守比赛规则和纪律，不得干扰评委工作和其他参赛者创作。
八、评委组成本次比赛将邀请学校艺术老师以及相关专业人士组成评委团，确保比赛的公平、公正、公开。
希望同学们积极参与，发挥自己的特长，用手中的笔描绘出我们美丽的校园和多彩的生活！学校名称通知发布日期书画艺术是中华民族的瑰宝，它不仅能够陶冶我们的情操，还能够培养我们的观察力、想象力和创造力。
小学迎新春书画展工作方案
小学迎新春书画展工作方案小学迎新春书画展工作方案（通用6篇）小学迎新春书画展工作方案1一、指导思想通过展评活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画的学习与交流，提高师生的艺术修养，陶冶师生情操，营造浓厚的校园文化氛围。
二、参加展评对象二至七年级学生及全校教师。
三、参赛作品内容及形式1.展评作品分软笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
学生作品要求：2.硬笔书法：每班精选5――10幅作品参赛。
其中低年级为铅笔字，可以写古诗文、生字、课文等；中高年级为钢笔字，可以写古诗词、经典诗文、名人名言等。
硬笔书法字体统一为楷书。
5――7年级加评英文书写，每班精选5――10幅作品参赛，书写内容为课本中的课文。
硬笔书法参赛纸张为A4纸大小，班主任选拔出参赛选手后，由学校统一提供参赛用纸。
3.软笔书法：每班精选1――5幅作品参赛。
毛笔字字体不限，参赛用纸全部为3尺宣纸，纸张自备。
4.绘画作品：每班精选5――10幅作品参赛。
画种不限，国画、素描、水彩、儿童画、黑白线描等均可，画幅:2―3年级8开纸，4―7年级4开纸，中国画：全部用3尺或4尺的宣纸作画。
所有学生绘画用纸纸张自备。
教师作品要求：5.所有教师每人精心准备（以上三大类中的）一幅作品参展。
作品种类、形式、规格不限，要求最能表现自己艺术水平的精品作品。
6.所有作品内容健康向上，具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活，有益于师生身心健康发展,凡是学生的参赛作品必须是学生亲自创作，严禁代做现象发生，一经发现不予评奖。
四、本次大赛具体流程：分三个阶段进行第一阶段（20xx年12月10日至20xx年12月19日）：作品准备阶段。
（1）以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要求发动全体学生积极参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。
（2）在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。
（3）班级在评选优秀作品基础上，12月19日前，选出作品参加学校比赛。
2023年书法比赛规程
书法比赛规程日常工作中常常需要参考借鉴规程,书法,竞赛相关内容？不知道规程,书法,竞赛相关文章写作格式写法？阅读以下为您编辑的书法竞赛规程文章，盼望对您能有所关心。
书法竞赛规程一、书法竞赛分为预赛和决赛。
书法要求预赛为作品征集赛，决赛为现场创作竞赛。
二、竞赛要求（一）硬笔书法。
统一命题，现场竞赛。
硬笔书法书体不限，可以几副组合。
（二）软笔书法。
书体不限。
作品字数不得少于8字，一律钤印及落款。
作品大小规格为：65㎝45㎝。
竞赛时间为2小时。
（三）现场竞赛供应的纸张规格：软笔四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。
4. 其他说明：全部资料及习稿不得带入竞赛场地。
三、名额安排1．预赛名额不限，预赛作品截稿时间为11月19日（周一），决赛时间另行通知，决赛名单另行通知。
篇2:绘画、剪纸、篆刻竞赛规程绘画、剪纸、篆刻竞赛规程一、竞赛分为预赛和决赛。
预赛为作品征集赛，决赛为现场创作竞赛。
二、预赛作品要求（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类，要求构思，技巧上有所创新。
（二）剪纸：统一命题，现场竞赛，作品要有创意，要有详细名称。
参赛选手除纸张、封塑片外自备剪纸所需材料，包括剪刀、刻刀、笔、垫板和特别用纸等。
（三）篆刻：刻印章一方，规格不限。
（四）作品主题：绘画："和乐成长'三、现场竞赛要求美术、书法现场竞赛用纸由主办单位供应，规格如下，其他竞赛所需用品由参赛选手自备。
1.绘画：（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。
时间2小时。
2.剪纸：现场竞赛供应的纸张规格：8开和16开。
竞赛时间为3小时。
3.篆刻：将刻好的印章拓印在3040cm规格的宣纸上。
时间1小时30分钟。
4. 其他说明：全部资料及习稿不得带入竞赛场地。
四、竞赛时间1．预赛作品截稿时间为11月19日（周一），决赛时间另行通知2．竞赛成果为预赛30%，决赛70%。
硬笔书法比赛方案
硬笔书法比赛方案硬笔书法竞赛方案1一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的`高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。
特举办本届书法竞赛。
二、竞赛要求：参赛对象：参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的卷面须干净，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
三、竞赛方式：全员参加。
竞赛时间：竞赛地点：各班教室。
四、奖项设立：一至三班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名四至六班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：副组长：成员：硬笔书法竞赛方案2一、竞赛目的：为检验开学以来写字课的效果，协作中心校“硬笔书法竞赛”活动的开展，进一步引起同学对书写的高度重视，培育正确的书写习惯，引导同学把汉字写得正确、端正、干净、美观，让同学从小就练就一手好字，受益终生。
特举办本届书法竞赛。
二、竞赛要求：参赛对象：一至六班级全体同学。
参赛字体：硬笔楷体。
参赛要求：一至三班级用铅笔书写，四至六班级同学钢笔。
书写内容：经典诗文（格式自定）。
参赛作品的`卷面须干净，无折皱、不卷曲。
每班交作品5件。
三、竞赛方式：全员参加。
竞赛时间：11月12日下午第四节课。
竞赛地点：各班教室。
四、奖项设立：一至三班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名四至六班级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名五、评委：组长：卓之礼副组长：鲍中前汤亚飞成员：各班语文老师同学硬笔书法竞赛活动方案3为全面贯彻教育方针，推动素养教育，丰富同学校内文化生活,激发同学练字爱好及热忱，进一步普及规范汉字的书写，培育同学良好的书写习惯，让同学学会制造美、观赏美。
经讨论打算举办同学硬笔书法竞赛，特制定以下竞赛方案：一、参赛对象初一至初三班级全体同学，由语文老师每班选出五名优秀选手参与竞赛。
二、时间时间：12月19日周一月20日上午第四节前由各语文老师收齐交孙其伟老师过期不侯！三、参赛要求参赛同学一律用黑色钢笔书写，书写规范，内容乐观健康，完整。
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“多彩五月，伴我成长”书法、绘画比赛
比赛宗旨：面向全体学生，以育人为宗旨，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。
参赛对象：全体学生
作品类型：参赛作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。
绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。
比赛内容：
绘画作品内容：·以“关爱”为主题，旨在引导学生感悟生活中
美好的情感，用自己的眼睛观察、用自己的画笔记录人与人、人
与动物、人与环境之间互相关爱的美好、感人事件，抒发爱祖国、
爱人民、爱家园、爱自然、爱科学、爱环境、爱生活、爱动物、
爱身边的人的纯真情感，学会关心、爱护他人，展示当代少年儿
童身心愉悦的幸福生活。
书法作品内容：·以积极向上、表达主题思想的词文为主。
也可
是围绕中华民族传统文化（传统经典诗词等），展示青少年学生
热爱祖国、乐观开朗、积极向上的精神风貌。
作品格式：·毛笔书法和硬笔书法作品大小自定，格式不拘，软笔不超过四尺宣纸。
·绘画作品国画大小自定，格式不拘。
其他画种一律用4开图画纸。
比赛办法：·分三个组别进行比赛及评奖：一二年级组，三四年级组，五六年级组。
·参赛作品须在背面右下角用铅笔写清题目、班级、姓名。
比赛程序：班级选拔将选出优秀作品参加学校比赛。
绘画作品每班5份，软笔、书法各5份，再由学校美术老师进行
评选。
优秀作品在学校美术天地展出。
评分标准：构图完整30%，色彩漂亮30%，富有创意40%。
奖项设置：一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%，以一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分记入班级总分。