专题复习一生物体的结构层次

•擦
•滴 •撕 •展 •盖 •染 •吸
洋葱表皮细胞 临时装片制作
•擦 •滴 •刮 •涂 •盖 口腔上皮细胞 •染 临时装片制作 •吸
制作洋葱表皮细胞临时装片的排序是？
1
2
3 5
4 6
正 确 顺 序：
1、 6、 2、 5、 3、 4
制作人的口腔上皮细胞临时装片的排序是？
正
确
顺
序： 1
2
1、 5
6、
细胞壁 叶绿体
液泡
动植物细胞的结构比较
细胞膜 细胞核 细胞质
细胞的活动需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是 ____细__胞__核__。细胞核中有染色体，染色体中有___D__N_A__，DNA 分子上决定生物性状的片段叫_____基__因___，
细__胞__核____是遗传信息库。 每一种生物的染色体的数量是_恒__定_______的，染色体数目 的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常重要的。
显微镜的结构功能：
放大作用： 目镜 和 物镜 调光作用：反光镜和 遮光器 调焦作用： 粗准焦螺旋和 细准焦螺旋
显微镜的使用： 取镜安放、 对光 、观察（安放玻片、调焦 ）
(1)取镜安放 (2)对光：转动转换器，使用___低__倍__物__镜___和遮光器上的 较__大__的__光__圈__，并调节__反__光__镜____，当视野中出现明亮视野， 则表示光已对好。 (3)观察：①安放好好玻片标本；②转动___粗__准__焦__螺__旋_， 使镜筒缓慢下降，眼睛注视___物__镜___；③双眼睁开， ____左____眼观察，同时转动粗准焦螺旋，使镜__缓__慢__上__升__， 直到看清物像为止，并略转动___细__准__焦__螺__旋_，使物像更加清 晰。
复习巩固：
• 1、生物具有哪些的特征？ • 2、地球上所有的_____与其_____总和就
叫生物圈。生物圈的范围包括_________. • 3、生态系统组成是由_____和____组成。 • 4 、食物链和食物网的形成？
考点聚焦
考点1 显微镜的结构和使用
•显微镜的结构功能 •显微镜的使用步骤 •显微镜的成像特点
中考聚焦
3.（2013•湖北）使用显微镜的正确步骤是（ A ） ①对光，直到整个视野呈白色 ②调节粗、细准 焦螺旋，以便看清物像 ③放置玻片标本，并用 压片夹压住 ④取镜、安放 ⑤收镜并放回原 处． A．④①③②⑤ B．⑤③①②④ C．④①②③⑤ D．①②③④⑤
中考聚焦
4.（2013•十堰）如图所示，甲图为显微镜下所 观察到的图象．在显微镜下，若将甲图转换成 乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分 别是（ D ） A．向右移动，视野变亮 B．向右移动，视野变暗 C．向左移动，视野变亮 D．向左移动，视野变暗
5、
3
4
2、
7、
3、
4
7
6
中考聚焦
1.（2013•徐州）在观察人的口腔上皮细胞实验 中，以下操作错误的是（ A ）
A．先在载玻片中央滴一滴清水 B．用稀碘液染色以便观察细胞结构 C．用细准焦螺旋将视野中模糊的物像调至清晰 D．将镜头组合为10×和10×的变为5×和10×
的，可看到更多的细胞
考点聚焦
中考聚焦
5.（2013.江西）显微镜是生物实验中重要的观 察工具，关于显微镜的说法正确的是（ C ）
A．光线暗时用平面反光镜 B．观察的材料应薄而透明 C．用餐巾纸擦拭镜头 D．放大倍数越大视野中细胞数目越多
考点聚焦
考点2 玻片标本的制作
• 玻片标本的类型： 切片 、 装片 、涂片
• 临时装片的制作
____少____，视野越___暗_____。 [比较] 目镜：镜头越长，放大倍数越_小_____；镜头越短,放
大的倍数越__大______。 物镜：镜头越长，放大倍数越__大______；镜头越短，放大倍
数越____小____。
中考பைடு நூலகம்焦
1.（2013•兰州）在显微镜中与调节光线强弱有 关的结构是（ D ）
[点拨] 细胞是物质、能量和信息的统一体。
·人教版
中考聚焦
1.（2013•东营）草履虫、酵母菌、衣藻都是 仅有一个细胞的“袖珍”生物，也能进行独 立的生活，这体现了（A ）
A．细胞是生命活动的基本单位 B．它们都能自己制造有机物 C．三者在分类上亲缘关系最近 D．它们都具有相同的遗传信息
[点拨] (1)从显微镜目镜内看到的物像是__倒__像__，若物象偏 向右上方，应向 右上方 移动玻片。
(2)显微镜放大倍数_目__镜__放__大__倍__数__×__物__镜__放__大__倍__数_______。 (3)观察材料要求___薄__而__透__明_____。 (4) 显 微 镜 放 大 倍 数 越 高 ， 视 野 中 观 察 到 细 胞 数 目 就 越
第二单元生物体的结构层次 第五单元细菌真菌病毒
新湖镇中学： 王洪华
◆复习目标
1.动植物细胞的基本结构和功能；动植物细胞 中的能量转换器； 2.动植物细胞分裂的过程；细胞核、染色体、 DNA之间的关系； 3.细胞分化形成组织；动植物体的基本组织； 动植物体的结构层次； 4.单细胞生物可以独立完成生命活动。 5、说出细菌和真菌的菌落特点 6、学会细菌和真菌培养的一般方法，探究细菌和 真菌的分布特点和生存条件 7、掌握细菌、真菌、病毒的结构，营养方式，生 殖方式
A.通光孔 B.目镜 C.粗准焦螺旋 D.反光镜 2.（2013•荆州）下列四组有关显微镜使用的叙
述，其中前一项是操作，后一项是目的，这 四组中，正确的是（ C ） A．调节光圈----调节视野的大小 B．调节反光镜----调节物像的大小 C．转动转换器----换用不同放大倍数的目 D．调节细准焦螺旋----使看到的物像更清晰
考点3 细胞的结构和功能
植物、动物和人体(除病毒外)都是由细胞构成 的，细胞是生物体结构与功能的___基__本__单__位_____。
•细胞各结构的功能 •区别动植物细胞结构的异同点 •细胞核在遗传中的重要功能
细胞的基本结构和功能
细胞壁：保护、支持。 细胞膜：保护和__控__制__物__质_的进_出_。 细胞质：加速细胞与外界物__质__交__换__。 细胞核：含有_遗__传__物__质_，是细胞的控制中心。 液泡：含有细胞液。 叶绿体： 光合作用 的场所。 线粒体： 呼吸作用 的场所。