一年级语文端午节作业
新部编版一年级语文下册端午节家庭作业及答案
新部编版一年级语文下册端午节家庭作业及答案一、看拼音，写词语。
yígòng yǐjīng zuòxiàyìyuán shízhōng xǐyī二、用“√”给加点字选择正确的读音。
每年端．（duān duāng）午节，外婆总．（zǒng zhǒng）是会包好多粽．（zhòng zòng）子。
长大后我才知．（zī zhī）道，人们端午节吃粽子据．（jù jū）说是为了纪念．（nián niàn）爱国诗人屈原。
三、比一比，再组词。
故（_______）光（_______）乡（_______）外（_______）朋（_______）放（_______）兴（_______）多（_______）处（_______）明（_______）四、照样子选字组词。
例：己已自（己）（已）经去云（_____）年白（_____）有友朋（_____）（_____）些和禾（_____）苗（_____）好再在（_____）见现（_____）五、想一想，连一连。
六、照例写句子。
例：我多想去游乐园玩一玩啊！（1）我多想____！例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
（2）____，____也____。
例：外婆包的粽子十分好吃。
（3）____十分____。
例：小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
（4）我走进教室。
我____走进教室。
七、读一读，做一做。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。
1．外婆包的粽子十分．．好吃，花样也多。
（用加点词语说一句话）_______________十分____________________________。
2．选文写了外婆粽子的哪些特点呢？请在正确的选项后面画“√”。
（1）好吃（）（2）花样多（）（3）非常大（）（4）非常尖（）3．外婆包了哪几种粽子？请写一写。
一年级语文下册(全册)练习带答案
新部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课后练习题一、读拼音，写词语。
kàn dào zhèyàng mén wài zhēn qíngtīng shuōhóng dòu kuài zǒu zhùxiào二、我会给下面加点的字选择正确的读音，画上“√”。
（1）音乐．（lèyuè）课上，同学们唱起了欢乐．（lèyuè）的歌。
（2）清晨，朝．（cháo zhāo）霞映红了天空，我背着书包朝．（cháo zhāo）学校走去。
（3）几只大雁从半空．（kōnɡkònɡ）中飞下来，落在一块空．（kōnɡkònɡ）地上。
三、给下列生字组词。
进（_________）元（_________）看（_________）午（_________）讲（_________）无（_________）着（_________）牛（_________）四、选一选，填一填。
（读句子，选择正确的词语，写序号。
）（1）①开花②长大③发芽下雨啦，下雨啦。
柳树要_______ ，桃树要_______，我们要________。
（2）①喊叫②打电话“喂——。
”“哎——。
”两个小娃娃正在_______。
“喵——。
”一只小花猫在_______。
五、想一想，连一连。
山清对水秀红掌拨清波白毛浮绿水柳绿对桃红白日依山尽笼盖四野天似穹庐二月春风似剪刀不知细叶谁裁出黄河入海流六、我会填。
1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。
2.“牙”共有几画（），第二画是（），组词（）。
3.“冬”共有几画（），第三画是（），组词（）。
七、我会阅读。
柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。
一年级沪教版语文下册阅读理解考点知识练习含答案
一年级沪教版语文下册阅读理解考点知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我能阅读短文回答问题。
端午粽一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开棕叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
外婆包的粽子十分好吃，花样也多。
除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻居吃。
长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。
1．本文共有（______）个自然段，在文中标上段落序号。
2．照样子，写词语。
又黏又甜________ ________ 美滋滋______ _______3．在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。
4．人们为什么在端午节吃粽子？______________________________________二、阅读理解。
再见，太阳晚上，小姑娘与太阳告别。
太阳坐在地平线上。
“再见，太阳。
”小姑娘说。
"再见，小姑娘。
”太阳回答说太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。
明天一清早我在那扇小窗户等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。
小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！1．短文共有（_____）个自然段。
2．短文主要讲了________和__________的故事。
3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？请用“____”在短文中画出来。
三、阅读天地。
我爱春天如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！1．仿写词语。
部编版一年级语文下册课内阅读专项练习题-集中复习
部编版一年级语文下册课内阅读专项练习题-集中复习1. 阅读短文，完成练习。
《端午粽》节选粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。
外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。
（1）人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人______ 的。
（2）根据课文内容填写完整。
______箬竹叶 ______糯米 ______枣（3）端午节时间是______①7月7日②5月5日③9月9日（4）想一想，端午节除了吃粽子，还有哪些习俗?2. 读一读，回答问题。
小眼睛，可口的饭菜它来吃。
小鼻子，美妙的音乐它来听。
小耳朵，甜甜的花香它来闻。
小嘴巴，五彩的世界它来看。
连一连，帮助小马虎改正上面的儿歌吧!小眼睛______ 耳可口的饭菜它来吃小耳朵______ 口美妙的音乐它来听小嘴巴______ 目甜甜的花香它来闻小鼻子______ 鼻五彩的世界它来看3. 读一读，做一做。
金色的树叶有扇形的、掌形的，还有心形的……秋风吹来．它们一片片从树上飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路，织成了一条金色的地毯。
这金色的秋天像童话世界一样美丽，我爱秋天！（1）短文共______个自然段。
（2）词语模仿秀：一片片一只只____________（3）短文写了几种形状的树叶。
请你用横线画出来。
4. 阅读课文片段，回答问题。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
一年级介绍美食,根据端午粽子写作文
一年级介绍美食,根据端午粽子写作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:美味的粽子大家好,我是小明,今年上一年级。
前几天是端午节,我最喜欢吃粽子了!粽子可真是好吃极了!粽子里面有香香的蛋黄,还有肉馅,吃起来非常香甜可口。
妈妈包的粽子最好吃,她把大米和各种材料像编辫子一样编成粽子,真是精致漂亮。
吃前要把粽子在锅里煮上几个小时,这样里面才会熟透香喷喷。
妈妈给我讲过粽子的故事。
从前有个孝顺的儿子叫屈原,他被冤枉下狱,最后跳进了汨罗江里。
река里的人听说了就赶去找他,可是找不到了,只好把长长的竹叶卷成粽子扔进江里,希望吸引住鱼虾,不让它们伤害到屈原。
从那以后,人们每到端午节就包粽子吃,来纪念这个孝子。
端午节家里亲戚朋友都会来做客,大家坐在一起剥粽子、聊天、喝茶,吃着香香糯糯的粽子,真是幸福极了。
我最喜欢剥那些塞满了馅料的粽子,一口咬下去,香甜的馅料就在嘴里绽放开来,那滋味可真是棒极了!不过我最喜欢吃肉粽,里面有猪肉、咸蛋黄和香菇,味道特别香浓美味。
吃完还要舔嘴唇,就怕一点味道也不漏掉。
但是妈妈说吃太多肉粽对身体不好,所以我也会吃蔬菜粽或者豆沙粽之类的,保持营养均衡。
除了粽子,端午节还有其他好吃的呢!妈妈煮了上好的鸡蛋,我们一家人一起在外婆家蒸了3个多小时的咸鸭蛋,剥开那层暗红色的咸蛋皮,里面的蛋黄又嫩又滑,咸咸的超级好吃。
还有一种特别好吃的汤叫做薄荷汤,有鸭肉、冬菇和薄荷叶,香喷喷的味道简直迷死人!除了这些,妈妈还给我们做了很多其他佳肴,比如麻油鸡、糖醋里脊、清蒸鲈鱼……光是想一想就流口水了。
大人们一边吃一边喝小酒,气氛十分热闹欢乐。
爸爸妈妈说端午节本来是为了纪念爱国詩人屈原的,所以我们要铭记这段历史,也要好好学习,将来做一个有才干的人。
吃过午饭后,我和表弟就下河去体会挑"艇"的乐趣了。
艇就是赛龙舟的时候用的小船,我们站在上面摇摇晃晃的,好不容易保持平衡,结果还是被甩进了水里,哈哈!弄得浑身湿淋淋的,可把我们乐坏了。
部编版小学一年级语文下册《端午节》
包粽子的方法
谢谢欣赏
在端午节人们把菖蒲、艾叶插于 门庭、悬于堂中，用以驱瘴避邪。在 传统的端午对联或帖子亦有“绿艾悬 门添藻彩，青蒲注酒益芬芳。菖华泛 酒尧樽绿，菰叶萦丝楚粽香”等句。 可知艾蒿与菖蒲均为端午节习俗中普 遍使用的两种植物
中国传统文化中，象征五方五行的五 种颜色青、红、白、黑、黄被视为吉祥色。 在端午这一天，孩子们要在手腕脚腕上系 上五色丝线，以保安康
农历五月初五，端午节划龙舟吃 粽子 插艾蒿等都是我国的传统习俗
习 俗
赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原而兴起的。由此可见，赛 龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现出人们心中的爱国 主义和集体主义精神。划龙舟是屈原故里最大的群众性集 会，锣声一响《招魂曲》一唱，随着"我哥回"的声声呼唤， 四乡八里的人们便聚集到了西陵峡两岸，用划龙舟这种最 古老最隆重的方式纪念屈原
戴香包，香包又叫香袋、香囊、荷包等， 有用五色丝线缠成的，有用碎布缝成的，内 装香料，佩在胸前，香气扑鼻。陈示靓的 《岁时广记》引《岁时杂记》提及一种“端 五以赤白彩造如囊，以彩线贯之，搐使如花 形。”以及另一种“蚌粉铃”：“端五日以 蚌粉纳帛中，缀之以绵，若数珠。令小儿带 之以吸汗也”。这些随身携带的袋囊，内容 物几经变化，从吸汗的蚌粉、驱邪的灵符、 铜钱，辟虫的雄黄粉，发展成装有香料的香 囊，制作也日趋精致，成为端午节特有的民 间艺品。
食 俗
包粽子，首先要准备好粽子叶，老北京包粽 子的粽子叶一般是苇叶，用在包粽子上就被称 为粽叶。过去，粽子叶都是老人们去自己摘的， 现在北京城周边没有芦苇荡了，这粽子叶也只 有去超市买了。很多人认为粽子叶越绿越艳越 好，其实不然，越绿越艳的粽叶有可能是用颜 料染成的，正常的粽叶应该是黄绿色略显陈旧； 正常的粽叶包出的粽子有一种粽叶的香味而不 是其他的怪味；如果煮完粽子之后，水是淡黄 色，那说明这粽叶没问题，否则，那粽子还是 不要吃了。
2019-2020年小学一年级下册语文课文 310 端午粽人教部编版复习特训第十六篇
2019-2020年小学一年级下册语文课文310 端午粽人教部编版复习特训第十六篇第1题【填空题】找出不属于同一类的词。
①______树木爸爸妈妈哥哥②______眉毛眼睛嘴巴围巾③______彩虹冬天夏天春天④______端午节春节节日中秋节【答案】：第2题【填空题】【答案】：第3题【填空题】连一连。
青青的______ 糯米白白的______ 枣红红的______ 吃美滋滋地______ 箬竹叶【答案】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】课文内容我知道。
①粽子是用______箬竹叶包的，里面裹着______糯米，中间有一颗______枣。
②端午节吃粽子是为了纪念伟大的爱国诗人______。
【答案】：第6题【填空题】【答案】：第7题【填空题】照样子，写句子。
例：一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。
①一到春节，妈妈总会______。
②______，______总会______。
【答案】：第8题【填空题】好朋友，手拉手。
说午子纪肉道端______ 粽______ 据______ 知______ ______念牛______ 【答案】：第9题【问答题】想一想，端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？【答案】：第10题【语言表达】照样子，写出词语，再造句。
例：荡来荡去妹妹坐在秋千上荡来荡去。
①飘来飘去②______来______去______【答案】：第11题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。
每年端午节，妈妈总要给我包粽子。
粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。
你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗?粽子用( )的箬竹叶包裹着( )的糯米和( )的枣子，煮熟后，剥开箬竹叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
粽子的味道美极了，箬竹叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。
它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。
所以大人小孩都喜欢吃。
在文中的括号里填上表示颜色的词语。
部编版语文一年级上册语文端午节作业
部编版语文一年级上册语文端午节作业一、填空题1. 端午节是农历的__五月__初五。
2. 我们通常会吃__粽子__来庆祝端午节。
3. 为了纪念__屈原__，人们还惯在端午节划__龙舟__。
4. 元宵节和中秋节一样，都是我国的__传统节日__。
5. 猜灯谜、放孔明灯和舞龙舞狮也是端午节的传统__活动__。
二、阅读理解五月初五是中国的端午节。
端午节大家都会吃粽子来庆祝。
小明的家人也喜欢吃粽子。
他们会从市场买来各种口味的粽子。
有肉粽、豆沙粽、蛋黄粽等等。
吃完饭后，小明和家人一起划龙舟。
他们去了河边，拿出粽子，坐上龙舟开始划。
划龙舟是他们家庆祝端午节的又一个传统活动。
三、作文题请根据自己的理解，写一段关于端午节的短文。
端午节是我国的传统节日之一，它在五月初五这一天庆祝。
我喜欢这个节日，因为我们可以吃很多美味的粽子。
粽子有很多种类，比如肉粽、豆沙粽和蛋黄粽，我最喜欢吃蛋黄粽。
不仅可以吃粽子，端午节还有许多有趣的活动。
我们家人会一起划龙舟，这是一个让我们团结在一起的活动。
除此之外，我们还会参加猜灯谜和舞龙舞狮的活动。
在这个特殊的日子里，我感到非常开心和快乐。
四、词语辨析找出下列词语中不属于端午节活动的一个：A. 吃粽子B. 划龙舟C. 放烟花D. 舞龙舞狮正确答案：C. 放烟花五、写出下列词语的拼音1. 粽子：zòng zi2. 假期：jià qī3. 灯笼：dēng long4. 传统：chuán tǒng5. 祝福：zhù fú六、用下面词语造句1. 端午节：我很喜欢端午节这个传统节日。
2. 吃粽子：我们在端午节会吃各种口味的粽子。
3. 划龙舟：每年端午节，我们都会去河边划龙舟。
4. 传统活动：猜灯谜和舞龙舞狮是端午节的传统活动。
5. 祝福：我祝福大家端午节快乐，身体健康。
七、写一首端午节的小诗（至少四句）端午节到了，粽子香飘飘。
划龙舟一起去，欢乐载青春。
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规范办学行为，减轻课业负担
黄岛区东风小学作业审批表
年级： 一 学科： 语文 端午作业 星期
备注：
1.教研组长每天下午3：30前将作业审批表送学科主任审批。
作业审批表中的内容要与学生作业内容一致。
2.学科主任签字审批后，由负责老师在学校网站进行公示。
家庭作业 基本要求 1.作业质量：精选作业内容，既让优等生吃得饱，又让中等生吃得好，还让待进生吃得了，做到做一题，通一法，会一类。
提倡布置探究性、体验性、实践性作业，杜绝机械性、惩罚性、随意性作业。
2.作业数量：语文数学书面作业每天不超过1小时。
3.分层布置，自主选择：作业分两类，必做作业为基础性作业，面向全体学生；选做作业为拓展性作业和创新性作业，面向学有余力的学生。
在教师的指导下，在家长的参与下，学生自主选择作业。
班级 作业内容
教研组长 签字 学科主任 签字 一班 1、自主复习6,7单元生字词。
并能会组词。
2、预习2
3、24课生字词。
3、背古诗两首。
《课外阅读》两篇。
滕以红 二班
三班
四班
五班。