30藏文书法比赛简报
藏文书法比赛简报
藏文书法比赛简报As a person, we must have independent thoughts and personality.
为喜迎党的十九大顺利召开，展示我县“五个100%”双语教育目标工作的成果，教育局举办了“书写笔墨人生、迎接党的十九大”为主题的藏文书法大赛。
此次大赛，作品内容围绕喜迎党的十九大，以反映经济繁荣发展、社会安定祥和以及赞扬新西藏、新变化和新生活为主题的健康向上的内容。
书法大赛设立、“珠擦体”、“簇仁”、“簇通”共3种，每种书体分别设立一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖若干名。
为保证此次大赛的公平、公正、公开，特别聘请区内藏文书法专家南杰旺扎老师和桑珠老师统一对书法作品进行评奖，并颁发证书和奖金。
参赛者需于6月30日前邮寄作品至xx城关区康昂多路1号xx藏语文工作委员会办藏文书法在我国书法艺术长廊里，独成一脉，它承袭几千年的文明，在雪域高原世代相传，成为独树一帜的硬笔书法艺术。
公室《xx》编辑部。
本次比赛主要以藏文书写形式，以“四讲四爱”主题教育实践活动内容为书写主题。
参赛选手在限定的时间内即席书写。
开展藏文书法活动比赛极大地激发农牧民群众掌握藏文书法的热情，一方面激发了群众主动学习的积极性，同时也对白地乡“四讲四爱”宣传力度和农牧民学习情况进行了一次考察。
通过此次比赛活动，农牧民群众对“四讲四爱”内容的知晓率有了极大的提高，全乡学习“四讲四爱”主题教育实践活动内容的氛围空前高涨。
书法竞赛简报(3)
松桃苗族自治县普觉镇大同完小
简报
普觉镇大同完小 2019年3月29日写好规范字，成就好人生
为弘扬中华民族优秀传统文化，培养良好的书写习惯，让更多学生从小练就一手好字，全面提高学生书写水平。
普觉镇大同完小于3月28日下午第一节课开展了“写好规范字，成就好人生”书法竞赛活动。
比赛现场
上课铃声一响，同学们都安静地坐在座位上，认真地听
老师讲解书法竞赛的有关事项。
比赛中，同学们大显身手，专心投入，笔法苍劲有力，稚嫩的笔锋一丝不苟，整洁的书写令人回味无穷！一个个清秀工整的汉字，充分展示了同学们良好的素养。
教室里“沙沙”的声音，谱写出了一首动人的歌谣，参赛同学似乎都融入了一个个中国字中。
获奖学生留影
好习惯成就好人生。
此次书法竞赛不仅为同学们提供了一次展示个人才能的机会，还极大地激发了同学们书写的兴趣，为同学们在今后养成良好的书写习惯打下了扎实的基础。
书法比赛简报
书学子之风华
——白午小学2019年第二学年书
法比赛简报
为了进一步规范学生的书写，继承和弘扬祖国的传统文化，培养学生良好的书写习惯，激发学生的练字兴趣，在心中萌发写规范字的意识，9月26日，凯里市白午小学举行了了一场书法比赛活动。
本次活动，首先制定了详细的活动方案，本着”写规范字，做文明人，提高学生的综合能力为宗旨，旨在普遍提高学生的书写能力。
9月26日下午，学校从1至6年级每班选派10名的优秀选手组织在一起进行了现场书法比赛，手们个个精神饱满，神情专注，一笔一画，彰显了孩子们对书法的浓厚兴趣。
小选手们经过紧张而激烈角逐，一张张字迹工整的书法作品展现在人们眼前。
为了体现公平，此次书法比赛分为:一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖。
经评审组的认真评定，共有20名同学获奖，
这次书法比赛在学生和老师的共同努力下取得圆满成功书，同时也陶冶了孩子们情操，培养了更多学生对书法的热爱，在本次活动中总结不足，为学生今后的规范书写奠定了基础。
2019年9月26日。
书法比赛简报方方正正写字 认认真真做人
书法比赛简报:方方正正写字认认真真做人
为了进一步传承和发扬中国传统文化，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识XX中心小学于2021年5月7日下午举行了一至六年级学生硬笔书法比赛。
大赛先通过一至六年级每个班级进行书法比赛，通过各班初赛筛选，每班选出了三名优秀同学参加决赛，最后共33名同学一起参加决赛。
比赛前，老师对学生们提出书写比赛的要求，并指导学生规范书写。
比赛中，每个学生认真投入，坐姿端正，握笔正确，均能一笔一划写好字。
经过四十分钟的竞技，同学们都交出了满意的书法作品。
比赛后，评委从书写正确、整洁工整、结构匀称三方面评估了学生的书写水平，最后按年级评出学生一、二、三等奖。
通过这次硬笔书法比赛，既丰富了学生的文化生活，又培养了学生对书法的兴趣和爱好，同时也提高了学生的审美水平，使“写好字，擅演讲，爱阅读”的特色创建，取得了良好的效果。
学校藏文教研组活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着国家对民族文化的重视，藏文教育在校园中越来越受到关注。
为了提高藏文教学质量，丰富校园文化生活，我校藏文教研组于近日开展了系列教研活动。
本次活动旨在传承和弘扬藏族文化，激发学生对藏文的兴趣，提高藏文教学质量。
二、活动内容1. 藏文书法比赛为提高学生对藏文书法的兴趣，教研组组织了一场别开生面的藏文书法比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，参赛选手为我校初中、高中部全体学生。
比赛中，选手们认真书写，展示了扎实的书法功底。
最终，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并为获奖者颁发了奖品。
2. 藏文朗诵比赛为提高学生对藏文朗诵的兴趣，教研组举办了一场藏文朗诵比赛。
比赛分为个人赛和团体赛两个阶段，参赛选手为我校初中、高中部全体学生。
比赛中，选手们以饱满的热情和流利的藏文朗诵，展示了藏文朗诵的魅力。
最终，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并为获奖者颁发了奖品。
3. 藏文知识竞赛为检验学生对藏文知识的掌握程度，教研组举办了一场藏文知识竞赛。
比赛分为个人赛和团体赛两个阶段，参赛选手为我校初中、高中部全体学生。
竞赛内容丰富，包括藏文基础知识、藏文历史、藏族文化等。
比赛中，选手们积极抢答，展现了扎实的藏文知识储备。
最终，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并为获奖者颁发了奖品。
4. 藏文讲座为了让学生更深入地了解藏族文化，教研组邀请了著名藏学家进行专题讲座。
讲座内容丰富，包括藏族历史、文化、宗教、风俗等方面。
讲座现场，学生们听得津津有味，对藏族文化有了更深入的了解。
5. 藏文教研组座谈会为加强藏文教研组内部交流，提高教学质量，教研组组织了一次座谈会。
会上，组内教师就教学经验、教学方法、教学资源等方面进行了深入交流，共同探讨提高藏文教学质量的方法。
三、活动成果1. 激发了学生对藏文的兴趣，提高了学生对藏文的学习积极性。
2. 丰富了校园文化生活，展示了藏族文化的魅力。
3. 提高了藏文教学质量，为我校藏文教育的发展奠定了基础。
书法比赛活动简报
书法比赛活动简报尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎参加本次书法比赛活动简报。
经过精心筹备，我们终于迎来了这一激动人心的时刻。
在此我将为大家介绍本次书法比赛的具体情况。
一、活动目的和主题本次书法比赛旨在推广和传承中华优秀传统文化，培养同学们对书法艺术的兴趣和理解。
同时，通过比赛的形式，提高同学们的书法技能，促进同学们的创造力和艺术表达能力的提升。
主题：中国书法之美二、比赛时间和地点时间：2021年6月15日（周日）上午8:30 - 12:00地点：学校礼堂三、比赛内容和规则1. 比赛内容：（1）初中组：现场作品创作（2）高中组：现场作品创作 & 作品展示2. 比赛规则：（1）初中组：- 比赛形式：现场作品创作，比赛时间为90分钟。
- 参赛作品：大赛将提供题目，选手准备好毛笔、宣纸和墨汁等写字工具参赛。
- 评分标准：书法字体工整、结构美观、布局合理、用笔流利等。
- 补充说明：参赛同学必须准时抵达比赛现场，携带有效证件。
（2）高中组：- 比赛形式：现场作品创作和作品展示，比赛时间为120分钟。
- 参赛作品：参赛同学可以自行选择一幅中外名家的书法作品进行现场临摹，同时需提供一幅自己的创作作品。
- 评分标准：临摹作品的准确程度，创作作品的再现度，字体的造型等。
四、评审和奖项本次书法比赛将邀请资深书法家和艺术专家组成评审团，根据作品的书法造诣、手法运用、艺术感染力等方面进行评审。
评选出的获奖作品将公布在学校官方网站和校报上。
奖项设置如下：1. 初中组：（1）一等奖：3名，奖金500元/人（2）二等奖：5名，奖金300元/人（3）三等奖：10名，奖金100元/人2. 高中组：（1）一等奖：3名，奖金800元/人（2）二等奖：5名，奖金500元/人（3）三等奖：10名，奖金200元/人请获奖者务必在比赛结束后与工作人员联系并提供正确的联系方式，以便顺利领取奖金。
五、参赛报名如有意参加本次书法比赛，请在6月10日前将个人报名表交至学校艺术部门。
校园书法大赛简报
校园书法大赛简报 Last updated on the afternoon of January 3, 2021
校园“书法大赛”活动简报为了弘扬中华的传统美德，发扬国粹风采，激发学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯，不断提高学生的书写速度和写字水平，丰富学生们的课余生活。
我校书学生会在校办的组织和班主任的积极配合下于2012年12月12日下午4:20在2号教学楼前面的操场举行了以“书写青春，挥洒笔墨，文采飞扬，妙笔生花”为主题的书法大赛。
下午4点整，各年级共54位参赛选手准时来到了参赛地点。
他们神采飞扬，充满了自信。
在短短的50分钟之内，上交了一份份质量优良的作品——书写规范，字迹流畅大方，卷面整洁美观，令人赏心悦目。
经过评委们认真比较筛选，最终以个人为单位评选出了一二三等奖（分为硬笔和毛笔组）。
此次活动不仅为学生提供了一个展示英文书法的舞台，营造了浓厚的书法学习氛围，也丰富了学生的课余生活，并进一步夯实了我校学生的书写基本功。
可以看出老师们在日常教学中，非常重视学生良好学习习惯的培养，对学生的书写要求严格而规范。
为了更好地发挥示范作用，提高全校学生的书写能力，激发学生学习书法的兴趣，我们将获奖作品展出，举行了书法展。
形色各异的书法作品别开生面地构成一幅靓丽的“风景画”。
课间不时有学生驻足欣赏，举手投足之间洋溢着对获奖选手的仰慕之情和对书法的热爱之情。
（书法社杨老师为给为参赛选手讲解要求画面）
(书法大赛写作现场)
（认真书写的选手们）
附：获奖选手名单一份
书法大赛获奖名单硬笔组：
毛笔组：。
民族团结书法比赛得奖简报
民族团结书法比赛得奖简报范文
尊敬的领导、亲爱的同事们：
我高兴地向大家宣布，在最近举行的民族团结书法比赛中，我单位的代表队取得了卓越的成绩，荣获多项奖项。
这次比赛不仅是对我单位书法艺术家的认可，也是对我们民族团结理念的生动体现。
在本次比赛中，我单位的代表队积极参与，经过精心筹备和团结协作，在各个赛项中都表现出色。
经过激烈的角逐，我单位的书法艺术家们荣获了以下奖项：
1. 金奖：[获奖人姓名]（奖项名称）
2. 银奖：[获奖人姓名]（奖项名称）
3. 铜奖：[获奖人姓名]（奖项名称）
这一成绩的取得离不开我们所有人的辛勤努力和支持。
在比赛中，我们的代表队展现出了不懈的追求和对民族团结的热爱，为民族团结事业贡献了自己的力量。
在未来，我们将继续秉持民族团结的理念，不断提高书法艺术水平，为维护国家团结和民族文化传承而努力奋斗。
最后，我要向所有参与这次比赛的书法艺术家们表示衷心的祝贺，同时感谢所有支持我们的人，愿我们一起携手努力，为民族团结事业作出更大的贡献。
谢谢大家！
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江达县小学学校工作
专题简报
（第30期）
江达县小学校办编2016年9月2日县小学举行学生藏文书法比赛暨表彰颁奖活动
为增强对本民族文化的了解，进一步展现学生蓬勃向上的精神风貌，引导广大学生传承传统文化，提高学生书法能力，8月31日下午第三节课，江达县小学教务处、藏文教研组共同举办了学生藏文硬笔书法比赛。
全校共69名学生参加了比赛，比赛采用统一纸张，统一内容。
按年级特点进行了分组，一年级进行铅笔比赛；其他年级进行钢笔比赛。
比赛过程中，学生们满怀激情，都能认真对待，书写的每一笔每一画都显示出自己的功底，有的端正秀气，运笔熟练、提
按分明，有的舒展大方，运笔流畅，行款整齐，充分展示了学生硬笔书法风采，让大家感受到的是民族经典文化，是藏文书法的无穷魅力。
担任本次比赛裁判的老师为藏文组老师，比赛以公平公正的原则进行，69名学生作品参加了学校评比，通过裁判组严格的评选，学校于9月2日下午在操场上对30名获奖学生进行了表彰并举行了颁奖仪式，其中一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名和优秀奖12名。
本次活动极大地激发了学生学习藏文书法的热情，增强学生写规范字、用规范字的意识，促进学生对藏文书法的爱好。
（撰稿人：刘金镖审稿人：贡秋旺姆）
报送：县委宣传部、县教育局。