小学生书法比赛活动简报
开展“书写中国梦-描绘新征程”写字比赛活动简报
教育简报
小学2023年4月12日开展书写中国梦，描绘新征程写字比赛活动
中华文化源远流长，书法就是民族艺术中的精华。
为了推动语言文字事业的健康发展，进一步促使广大学生从小练就一手好字，全面提高写字水平，我校于4月12日上午开展了“书写中国梦，描绘新征程”写字比赛活动。
此次活动宗旨在于展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字，用规范字的意识，促进学生良好书写习惯的养成，传承传统文化，营造校园文化建设氛围。
本次比赛积极对学生表现出极大的热情，比赛现场，参赛者们个个满怀激情，用心书写每一个笔画，每一个汉字。
同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯，所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观，现场洋溢着笔墨之香。
学校将以本次比赛为契机，带动该校师生掀起学写规范字、弘扬中华民族文化的热潮，营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面！。
书法比赛简报
书学子之风华
——白午小学2019年第二学年书
法比赛简报
为了进一步规范学生的书写，继承和弘扬祖国的传统文化，培养学生良好的书写习惯，激发学生的练字兴趣，在心中萌发写规范字的意识，9月26日，凯里市白午小学举行了了一场书法比赛活动。
本次活动，首先制定了详细的活动方案，本着”写规范字，做文明人，提高学生的综合能力为宗旨，旨在普遍提高学生的书写能力。
9月26日下午，学校从1至6年级每班选派10名的优秀选手组织在一起进行了现场书法比赛，手们个个精神饱满，神情专注，一笔一画，彰显了孩子们对书法的浓厚兴趣。
小选手们经过紧张而激烈角逐，一张张字迹工整的书法作品展现在人们眼前。
为了体现公平，此次书法比赛分为:一等奖，二等奖，三等奖和优秀奖。
经评审组的认真评定，共有20名同学获奖，
这次书法比赛在学生和老师的共同努力下取得圆满成功书，同时也陶冶了孩子们情操，培养了更多学生对书法的热爱，在本次活动中总结不足，为学生今后的规范书写奠定了基础。
2019年9月26日。
鸡场小学年春季学期小学生书法比赛活动简报完整版
鸡场小学年春季学期小学生书法比赛活动简报 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】书法竞赛活动简报鸡场小学2016年春季学期为了激励学生写字兴趣，培养学生正确书写习惯，促进我校学生的书写水平的提高。
经各班级的初步选拔，每班推选出3名同学，于2016年5月27日下午在学校远教室举行。
全校有65人参加的小学生书法比赛活动。
此次比赛，一、二年级组为铅笔，三至六年级为毛笔、钢笔（或水性笔），各年级书写内容统一。
经过评委的认真评选，有27人分获一、二、三等奖。
本次书法比赛每位学生积极参与，认真书写，努力展示自己的书法水平及取得的进步和提高。
但从整体来看，学生的书写入体率还有待提高。
希望各位教师要求学生平时做到正确、规范的书写习惯，教师要作好示范、辅导，要求学生练习书法从笔画的规范入手，着力抓好字体的结构，力争写出一手好字，以传承、弘扬中华民族优秀的文化传统。
附：获奖名单一等奖：一（4）班刘漫玲三（1）班陈浩杰五（3）班王婉锜四（1）班黄瑶六（1）班曾小芬二等奖：二（2）班赵佳欣一（3）班袁晨睿三（1）班王鑫四（1）班胡静雯五（3）班曹桂腾五（1）班刘红四（2）班文炫菊六（2）班蒋丽五（1）班袁梦嘉三等奖：一（2）班杨青青一（4）班赵瑞宁一（1）班周姝彧四（1）班吴冬梅四（3）班王停四（2）班李成芬六（3）班谢玉尧五（1）班张红红五（1）班李兰四（1）班杨陆顺五（3）班潘丽红六（1）班王兰艳六（4）班吴长涛。
白沙镇均田小学书法比赛简报
经典伴成长书法展风采
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，在我校少先队和语文教研组的合作下，于2015年11月24日下午第一节课开展了以“经典伴成长，书法展风采”为主题的现场书法比赛活动。
本次活动的参赛对象是我校一年级至六年级学生，活动分低年级组、中年级组、高年级组。
本着“人人参与”的原则，首先，由各班主任提前在本班进行选拔赛，然后由各班选送五名优胜选手参加本次现场书法比赛。
以学生现场抽题，现场书写的形式进行。
比赛时学生们个个神采飞扬、满怀激情，充满自信，每位学生都用心的书写着每一个笔画、每一个汉字，一个个清秀、工整的汉字，充分展示了同学们良好的素质，在短短的40分钟内，上交了一份份优秀的作品。
看着这一份份赏心悦目的作品，评委组本着“公平、公正、公开”的原则，认真筛选，最终以个人为单位评出各年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3，优秀奖若干名以资鼓励。
“好习惯成就好人生”，此次书法比赛不仅为同学们提供了一次展示个人才能的机会，同时也极大地激发了同学们写字的兴趣，为同学们今后养成良好的书写习惯以及正确、端正地书写作业，打下了扎实的基础。
书法比赛简报
书法比赛简报1.中小学师生书法评选活动简报中小学师生书法评选活动简报经过将近一个月准备、评比、审核。
我们学校中小学生书法评选活动在校领导以及各位老师还有广大同学们的支持下终于落下了帷幕，在此我们感谢来自各界的支持和鼓励，现在我们把相关情况做一下简单汇报：一：经过多方评定，（教工组）现评选出一等奖三名，他们分别是：12:3：二等奖五名，分别是：1:2;3;45三等奖十名是：1：。
二：学生组一等奖三名分别是：123二等奖五名：1。
..三等奖十名：1。
.二：希望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也希望你们为学校的发展作出更大的贡献，为建设和谐校园，文明校园共同努力。
为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，因为人数众多，不能一一列举，还请担待，再次一并致谢！最后，祝福老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。
（）学校年11月。
2.中小学师生书法评选活动简报中小学师生书法评选活动简报经过将近一个月准备、评比、审核。
我们学校中小学生书法评选活动在校领导以及各位老师还有广大同学们的支持下终于落下了帷幕，在此我们感谢来自各界的支持和鼓励，现在我们把相关情况做一下简单汇报：一：经过多方评定，（教工组）现评选出一等奖三名，他们分别是：12:3:二等奖五名，分别是：1:2;3;45三等奖十名是：1:。
二：学生组一等奖三名分别是：123二等奖五名：1。
..三等奖十名：1。
.二：希望获奖的老师同学戒骄戒躁，不断进步，也希望你们为学校的发展作出更大的贡献，为建设和谐校园，文明校园共同努力。
为了这次活动圆满太多的老师同学还有领导呕心沥血，费尽心思，因为人数众多，不能一一列举，还请担待，再次一并致谢！最后，祝福老师身体健康，桃李满天下，祝同学们百尺竿头更进一步，学习进步。
（)学校年11月3.书法比赛的活动总结怎么写活动总结：本着唤醒手写乐趣，提高思考能力，寻找中华文化的宗旨，我们开展了首届“太湖杯”书法比赛。
小学部2023-2024学年举行硬笔书法书写规范竞赛活动总结简报
小学部2023-2024学年举行硬笔书法书写规范竞赛活动
书写经典翰墨飘香
为弘扬传统文化，切实感受汉字之美，进一步落实课程标准中关于写字教学的要求，培养学生规范、端正地写字的习惯，激发学生书写汉字的兴趣，展示学生硬笔书法风采，营造良好的学习氛围，10月10日小学部语文组举办了“书写经典翰墨飘香”硬笔书法书写规范竞赛活动，这场墨香四溢的活动为小学校园文化生活增添了浓厚的一笔。
本次比赛面向全体小学的学生，以现场书写形式进行，比赛中，同学们个个精神饱满，无论是写姿还是笔法，都展现出了极高的专业素养，他们以笔为剑，以墨为花，将汉字的魅力展现得淋漓尽致，比赛现场，各个班级都充满了浓郁的墨香味儿，他们的作品或行
云流水，或娟秀细腻，充分展现了学生们扎实的书法功底和良好的精神风貌。
竞赛现场，同学们聚精会神认真书写，保持端正坐姿，左手压纸，右手稳稳地握笔，用心书写着每一个笔画、每一个汉字，他们书写整洁美观，运笔流畅，提按分明。
他们浸润在氤氲的墨香中，感受文字之美，尽享书写之乐。
经过评委们公正、专业的评审，各班优秀选手脱颖而出，获得了书法书写规范竞赛的各种奖项各班将优秀书法作品进行展示，成为了教室里一道亮丽的风景线，吸引了许多同学的目光，大家纷纷驻足欣赏，感叹汉字书法的魅力。
通过这次比赛，同学们更加深刻地认识到了写规范字、用规范字的重要性，进一步提高了书写的技艺和水平相信通过此次硬笔书法书写规范竞赛，小学的
学生们在充分展示书法风采的同时，继续以笔墨为友，享受汉字书写的快乐！。
青山小学“硬笔书法”比赛活动简报
普定县城关镇青山小学学校工作
简报
（2016--第八期）
普定县城关镇青山小学2016年4月15
日
青山小学硬笔书法竞赛活动
4月16日，我校举行了三年级至六年级学生硬笔书法比赛，通过此次“硬笔书法”的比
赛活动，不但活跃了校园
文化，学生对练习书法有
浓厚的兴趣，增强了同学
们的激情和热情。
原来好
动的孩子经过练习书法后，就显
得比较沉稳、细心，注意力更加
集中，不仅增强了他们的审美意
识，而且成绩明显提高。
不但提
高了学生对正确、美观书写的认
识，明确了正确、美观的书写对
学习、生活的重要作用，而且增强了学生对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此以后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
三年级硬笔书法活动简报
三年级硬笔书法活动简报一、活动背景。
书法是中华民族的文化瑰宝，为弘扬中华优秀传统文化，提高三年级学生的书写水平和文化素养，我校举办了三年级硬笔书法活动。
二、活动目的。
1. 激发学生对硬笔书法的兴趣，培养正确的书写习惯。
2. 让学生感受汉字的艺术魅力，传承中华优秀传统文化。
3. 通过书写练习，提高学生的专注力和耐心。
三、活动准备。
1. 师资安排。
由三年级各班的语文老师担任指导教师，老师们提前参加硬笔书法培训，提升自身的书法水平和教学能力。
2. 教材与字帖选择。
3. 物资准备。
学校为活动准备了充足的硬笔书法专用纸张、钢笔、中性笔等书写工具，确保每个学生都能顺利参与。
四、活动过程。
（一）书法课堂教学。
1. 基础笔画讲解。
老师们在课堂上首先详细讲解了硬笔书法的基础笔画，如横、竖、撇、捺、点、钩、提等的书写要领。
通过在黑板上示范，让学生直观地看到笔画的起笔、行笔和收笔的过程。
例如，在讲解横画时，强调横画要写平稳，起笔稍重，行笔轻快，收笔时顿笔回锋。
2. 字形结构分析。
除了笔画，字形结构也是硬笔书法的重要部分。
老师们结合课本中的生字，分析了不同结构字的书写规律，如上下结构、左右结构、半包围结构等。
对于左右结构的字，教导学生要注意左右部分的比例和高低关系，像“林”字，左右两边的“木”字要写得大小均匀，左边的“木”字稍窄，右边的“木”字稍宽，并且右边的捺要变成点。
3. 书写练习与指导。
学生们在老师讲解后开始进行书写练习。
老师在教室里巡回指导，及时纠正学生的书写姿势和笔画错误。
看到有的学生握笔姿势不正确，老师会耐心地示范正确的握笔方法，即手指离笔尖一寸远，笔杆靠在虎口处，手臂自然放松。
（二）书法比赛。
1. 比赛规则。
经过一段时间的练习后，学校组织了三年级硬笔书法比赛。
比赛要求学生在规定的时间内，用硬笔书写指定的内容。
书写内容包括课本中的古诗和优美的段落，既考察学生对生字的掌握程度，又能体现学生对篇章布局的把握能力。
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小学生书法比赛活动简报 Last revision date: 13 December 2020.
XX小学生书法比赛活动简报
为了弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，提高师生审美鉴赏能力和汉字书写水平素养，规范汉字使用意识，感受汉字书写的艺术魅力。
XX小学于2017年12月14日下午组织全体师生进行软笔、硬笔书写评比活动。
此次比赛，一、二年级组为铅笔，三至六年级为钢笔，各年级书写内容以诗词歌赋、经典语句为主。
经过评委的认真评选，有8人分获一、二等奖。
本次书法比赛每位学生积极参与，认真书写，努力展示自己的书法水平及取得的进步和提高。
但从整体来看，学生的书写入体率还有待提高。
希望各位教师要求学生平时做到正确、规范的书写习惯，教师要作好示范、辅导，要求学生练习书法从笔画的规范入手，着力抓好字体的结构，力争写出一手好字，以传承、弘扬中华民族优秀的文化传统。