完整word版,小学一年级数学认识方向练习题
一年级数学上册(方向和位置)练习题.doc
○○●○○○○○○○
涂左边第2个
○●○○○○○○○○
涂右边6个
○○○○●●●●●●
涂左边2个
●●○○○○○○○○
涂右边第4个
○○○○○○●○○○
涂左边第1个
●○○○○○○○○○
涂右边第6个
○○○○●○○○○○
涂右边第7个
○○○●○○○○○○
涂右边5个
○○○○○●●●●●
涂左边5个
○○○○●○○○○○
涂右边4个
○○○○○○○○○○
○○○○●○○○○○
左边第个
○○○○○○●○○○
左边第个
右边第个
右边第个
●○○○○○○○○○
左边第个
○○●○○○○○○○
左边第个
右边第个
右边第个
○●○○○○○○○○
左边第个
○○○○○○○○○●
左边第个
右边第个
右边第个
○○○○○○○○●○
左边第个
○○○●○○○○○○
左边第个
右边第个
右边第个
○○○○○○○●○○
左边第个
○○○○○●○○○○
左边第个
右边第个
右边第个
☆△○□
☆○△□
□△○☆
○☆△□
□△○☆
△旳左边是
○旳左边是
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○旳左边有空格空
□旳左边有空格空
(完整word版)一年级数学位置与方向试题
一、鉴别方向，确定地址。
〔10+12=22 分〕1.排队体检。
小兰小红小刚小花小菊小华小明小军①排在最前面的同学是〔〕，排在最后边的同学是〔〕。
②小菊的前面有〔〕个小朋友，后边有〔〕个小朋友。
③小红在小兰的〔〕面，在小刚的〔〕面。
④小刚在小花的〔〕面，小菊在小华的〔〕面。
⑤小明的〔〕面是小军，小华的〔〕面是小明。
2．玩具屋。
①熊猫在第〔〕层第〔〕格，布娃娃在它的〔〕面，小猪在它的〔〕面。
②小熊的左面是〔〕，右面是〔〕。
二、画一画，连一连。
〔6+12+8=26分〕1．送小动物回家。
〔连线〕第 3 层第 2 层第 1 层第1格第2格第3格我住在的右侧。
我住在的左面。
我住 2层2号。
我住在的上面。
第三层我住 1层2号。
第二层我住 3层1号。
第一层122332、先找座位〔连线〕，再填空。
我是小明，我是小红，我是小刚，我坐 3 排 8我坐 2 排 9我坐在小明号。
号。
前面。
我是小亮，我是小丽，我坐在小红我的后边是右侧。
小红。
小刚坐在〔〕排〔〕号，小亮坐在〔〕排〔〕号，小丽坐在〔〕排〔〕号，五、买玩具。
〔9 分〕36 元/个17 元/个25 元/个30 元/个①和各买一个要多少元？□○□ =□〔元〕②小明用 50 元买了一个和一个，还剩多少钱？□○□○□ =□〔元〕③买一个比买一个廉价多少钱？□○□ =□〔元〕。
完整word版,小学一年级数学认识方向练习题
小学一年级数学认识方向练习题（一）一、我会认1 、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。
2 、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面3 、猴的东北面是（），马的西面是（）、送信（每小格20 米）1. 小鸽子要向（）飞（）米，再向（）飞（）米就把信送给了小松鼠？2. 小鸽子从小松鼠家出来，向（）飞（）米就到了小白兔家，把信送给小白兔后，再向（）飞（）米找到大象，最后再接着向（）飞（）米，又向（）飞（）米把信交给小花猫。
3. 从小鸽子出发开始，到把信全部送完，在路上一共飞了（）米。
三、填一填骆驼馆熊猫馆星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，你能填出它们的位置吗？小学一年级数学认识方向练习题（二）一、在（）里填出八个方向西北西西南二、按要求画图形，并填一填三、看路线图填空红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。
请把红红的行走路线填完整。
⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。
⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。
四、测一测，填一填你家所在的位置观察下面八个方向各有什么，将观测结果填在方框里。
五、看图填空小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？⑴小猪从家出发，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。
⑵小猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。
⑶小猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。
⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。
⑹小狗从家出发，到小鹿家去玩。
你觉得它怎样走近些？六、画一画，填一填七、想一想，填一填八、看图填空⑴乐乐从家出发，向（⑵乐乐的爸爸在游乐场工作， 再向（ ）走到游乐场。
人教版数学一年级上册《认识方向》专项练习
人教版数学一年级上册《认识方向》专项
练习
前言
本文档旨在提供人教版数学一年级上册《认识方向》专项练，帮助学生加深对方向概念的理解与运用。
练内容
以下是一些关于方向的专项练题目：
1. 请将以下图片中的箭头指示的方向标注出来：
2. 请将以下图片中的箭头指示的方向标注出来：
3. 请通过观察以下地图，用西南、东北等方向描述指定位置：
4. 请根据指定的方向进行活动：向北走10步，然后向东走5步，最后向南走8步。
请问你现在所在的位置是哪里？
5. 小明从家里出发向北走了20步，然后向东走了15步，最后向南走了10步。
请问小明现在距离家有多远？请用数学表达式表示。
总结
通过完成以上的专项练，学生可以更好地认识方向，并掌握描述和运用方向的能力。
> 注意：以上练仅供参考，请根据实际情况进行适当调整和修改。
以上是人教版数学一年级上册《认识方向》专项练的文档。
希望对学生们的研究有所帮助。
一年级方向专项训练题可打印
一年级方向专项训练题可打印1、（1）小鸟在小狗的（）面。
（2）小狗在小老鼠的（）面。
（3）小老鼠在小狗的（）面。
2、小朋友，我家在8 号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。
3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.（2）上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、上面是一群小动物在一起休息。
从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。
小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。
6、（1）小花是左边数起的第（）个，右边数起的第（）个。
（2）左边数起的第6 个，就是右边数起的第（）个，这个小朋友是（）。
（3）丁一的左边是（），右边是（）。
（4）从右数起，丁一是第9 个小朋友，这一排一共有（）个人。
7、照样子连线。
8、（1）从左数香蕉排第（），它的左边是（）。
（2）梨的左边有（）种水果，葡萄在它的（）边。
（3）上面共有（）种水果，从左数第一个是（）。
9、体育场的上一站是（），体育场的下一站是（），从体育场到展览馆还要乘（）站。
10 、连一连。
11、认一认左手号码（）, 右手号码（）12、按要求填一填。
13、你能写出他们的名字吗？小明的左边是小军，右边是小青。
（）（）（）14、在○的右边画☆，下边画▲，上边画□，左面画●。
15、16、17、18、看图填上“左”、“右”。
19、把上、下、左、右填在横线上。
20、看图回答问题。
( ) 在最上面。
( ) 在最下面。
21、看图填( ) 。
老虎在第一节车厢。
熊猫排在( ) 。
松鼠排在( ) 的前面。
猴子排在( ) 的后面，在( ) 的前面。
大象排在( ) 的前面。
( ) 在( ) 的前面，( ) 在( ) 的后面。
22、看图填( ) 。
23、练一练。
24、猜猜看。
2 在3 的（）。
一年级数学方向练习题打印
一年级数学方向练习题打印在一年级学习数学时，通过练习题的练习可以巩固所学的知识并提高数学水平。
本文将介绍一些适合一年级学生的数学方向练习题，并提供打印格式供您使用。
第一节：加法与减法练习题1. 在下列数中选出满足等式的数：7，11，4，9。
7 + 3 = ___2. 填上适当的数，使等式成立：6 + ___ = 93. 填上适当的运算符号（+ 或 -）使等式成立：8 ___ 3 = 54. 在下列数中选出满足等式的数：12，16，5，9。
16 - ___ = 7第二节：数字排序练习题将下列数字按照从小到大的顺序排列：7，2，10，4将下列数字按照从大到小的顺序排列：9，3，11，6第三节：形状辨认练习题1. 下列形状中哪一个是矩形？○ ○● ●2. 下列形状中哪一个是圆形？○ ○ ○● ● ●3. 下列形状中哪一个是三角形？○● ● ●第四节：数的比较练习题利用大小符号（<，> 或 =）填空：1. 7 ___ 52. 6 ___ 63. 10 ___ 124. 9 ___ 11第五节：连线练习题根据相应的图形和数字之间的关联，将相应的图形与数字连线。
[图形和数字连线练习题图片]以上是一年级数学方向的练习题，您可以根据需要进行打印。
下面是打印格式的示例：[打印格式示例]通过这些练习题，一年级的学生可以巩固加法、减法、数字排序、形状辨认和数字比较的基本概念。
这些练习题旨在培养学生的数学思维和逻辑推理能力，并帮助他们建立数学基础。
希望这些练习题对一年级学生的数学学习有所帮助！注意：以上练习题仅供参考，您可以根据实际情况进行调整和变化。
每位学生的学习能力和水平不同，教师可以根据学生的实际情况适当调整难易程度和数量。
同时，教师应该根据学生的答题情况及时进行回馈和指导，以帮助他们更好地理解数学概念和方法。
祝学习愉快！。
一年级数学认识方位练习题
一年级数学认识方位练习题一、填空题1. 我家离学校往哪个方向走？（东）2. 操场在图书馆的_______方向。
（东北）3. 水果摊在超市的_______方向。
（西）4. 请在地图上标出北、南、东、西的方向箭头。
二、判断题判断下列图片里的小动物所在的方向是否正确，正确的请打“√”，错误的请打“×”。
1. 小鸟在树上的东边。
（√）2. 兔子在草地的南边。
（×）3. 鱼在水里的西边。
（×）4. 猫在房子前的北边。
（√）三、选择题选择正确的方向填空。
1. 太阳从___________方向升起来。
A. 东B. 西C. 南D. 北2. 当我们面对太阳站立时，我们背对的方向是___________方向。
A. 东B. 西C. 南D. 北3. 早上，小明从家门口往东走，那么他的左边是___________方向。
A. 东B. 西C. 南D. 北4. 操场在学校的正前方，操场在学校的___________方向。
A. 左边B. 右边C. 前边D. 后边四、绘图题请根据题目的描述，在空白图上绘制相应的图形。
1. 将下方的图形绘制到地图上的正确位置。
路灯在上，商店在右下，学校在左上。
五、解答题小明在街口迷路了，请你告诉他应该往哪个方向走才能回家。
（提示：街口有四个出口，东、南、西、北。
）解答：小明应该往北走才能回家。
六、实际问题请回答下列问题。
1. 请指出你所在的教室相对于校门的方位。
2. 假设你想在校园里找到图书馆，那么你应该问哪个方向的人？通过以上练习题，一年级学生可以更好地理解方位的概念，并能够运用方位词描述位置关系。
希望同学们能够通过不断的练习，掌握方位的基本知识，提高自己的数学能力。
一年级数学方向与位置题可打印
一、概述作为小学数学中的一个重要内容，方向与位置题在一年级就开始出现。
这类题目既考察了学生对于基本方位和位置关系的理解，也培养了学生对于空间的观察和想象能力。
为了帮助一年级学生更好地掌握方向与位置的知识，我们总结了一些适合一年级学生的数学方向与位置题，并提供可打印的题目，以供教师和家长使用。
二、方向与位置的基本概念1. 方向：东、南、西、北是最基本的方向，孩子们应该能够理解这四个方向的含义，并能够在生活中正确应用。
2. 位置：在平面上，物体的位置可以用方位词进行描述，如左、右、上、下等。
孩子们应该通过绘图、游戏等方式来理解这些位置词的含义。
三、一年级数学方向与位置题1. 朝向题：（1）给出一个方向，让学生画出这个方向的箭头。
（2）在图片中标出某个物体的朝向，让学生判断物体的朝向是哪个方向。
2. 方位题：（1）给出一个简单的平面图，让学生找出其中某个物体的位置，并用简单的描述语言描述该物体的位置。
（2）给出一个物体的位置，让学生用绘图的方式表示该物体在平面上的位置。
3. 路径题：（1）给出一个简单的平面图，让学生找出其中某个物体的路径，并用简单的描述语言描述该路径。
（2）给出一个物体的起点和终点，让学生用绘图的方式表示该物体的路径。
四、可打印的一年级数学方向与位置题1. 朝向题打印通过图片的方式，呈现给学生不同的方向，让学生画出相应的箭头。
2. 方位题打印打印一些简单的平面图，让学生在图上标出不同物体的位置，并用简单的描述语言描述这些位置。
3. 路径题打印打印一些简单的平面图，让学生在图上标出不同物体的路径，并用简单的描述语言描述这些路径。
五、结语数学方向与位置题是一年级数学教学中的重点内容，通过这些题目的学习，不仅能够培养学生对于方向与位置的理解能力，还能够锻炼学生的观察和想象能力。
教师和家长可以利用本文提供的可打印题目，帮助学生更好地掌握这一知识点。
祝愿学生们在学习数学方向与位置题的过程中取得优异成绩！在一年级数学课堂上，方向与位置是一个学生们要理解和掌握的重要内容。
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小学一年级数学认识方向练习题（一）一、我会认
1、羊在猴的（）面，鸡在猴的（）面。
2、狗在松鼠的（）面，猴在松鼠的（）面。
3、猴的东北面是（），马的西面是（）。
二、送信（每小格20米）
1. 小鸽子要向（ ）飞（ ）米，再向（ ）飞（ ）米就把信送给了小松鼠？
2. 小鸽子从小松鼠家出来，向（ ）飞（ ） 米就到了小白兔家，把信送给小白兔后，再向（ ）飞（ ）米找到大象，最后再接着向（ ）飞（ ）米，又向（ ）飞（ ）米把信交给小花猫。
3. 从小鸽子出发开始，到把信全部送完，在路上一共飞了（ ）米。
三、填一填
星期天，我们去动物园游玩，走进动物园大门，正北面有狮子馆和河马馆，熊猫馆在狮子馆的西北面，飞禽馆在狮子馆的东北面，经过熊猫馆向南走，可到达猴山和大象馆，经过猴山向东走到达狮子馆和金鱼馆，经过金鱼馆向南走到达骆驼馆，你能填出它们的位置吗？
河马
飞禽馆
熊猫馆
猴山
大象馆
金鱼馆
骆驼馆
小学一年级数学认识方向练习题（二）
一、在（ ）里填出八个方向
二、按要求画图形，并填一填
南
西
东
西北
东北
东南
西南
三、看路线图填空
红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。
请把红红的行走路线填完整。
⑴从甜品屋出发，向北走到（），再向（）走到电影院
⑵从甜品屋出发，向（）走到街心花园，再向（）走到电影院。
⑶从甜品屋出发，向（）走到花店，再向（）走到书店，再向北走到电影院。
四、测一测，填一填
你家所在的位置观察下面八个方向各有什么，将观测结果填在方框里。
五、看图填空
小猪要到小猴家玩，它可以怎么走？
⑴小猪从家出发，向南走到（）家，再向（）走到小猴家。
⑵小猪从家出发，向（）走到小狗家，再向（）走到小猴家。
⑶小猪从家出发，向（）走到小兔家，再向（）走到小猴家。
⑷在上面三种走法中，你觉得小猪怎样走，到小猴家会近些？
⑸算一算，小猪从家出发，经过小鹿家到小猴家要走多少米。
⑹小狗从家出发，到小鹿家去玩。
你觉得它怎样走近些？
六、画一画，填一填
七、想一想，填一填
⑴乐乐从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到书店。
⑵乐乐的爸爸在游乐场工作，爸爸从家出发，向（）走到人民路，再向（）走到游乐场。
⑶太平路在人民路的（）面，长白街在人民路的（）面。
八、看图填空
⑴2路车从（）开往（）。
3路车从（）开往（）
⑵小明从汽车站出发到书城，应乘（）路车，乘（）站。
⑶小亮从文化宫出发到游乐场，应先乘（）路车到（）站下车，再乘（）路车到游乐场。
⑷从花园小区到公园可以怎样乘车？
小学一年级数学认识方向练习题（三）
一、选择。
1．地图上的方向规定是( )。
A．上南 B．上
北 C．上西
2．早上太阳从( )方升起，从( )方落下。
A．东 B.
南 C.西 D．北
3．旗杆的影子在西面，那么太阳在( )。
A．东面 B．南面 C.西
面 D．北面
4．聪聪从家到学校，先向北走了一段路，再向东走了一段路，然后向南走了—段路才到学校，聪聪走的路线应该是( )。
二、填空。
（1）地图通常是按照上（）、下（）、左（）、右（）的顺序绘制的。
（2）早上太阳从（）方升起，傍晚太阳从（）方落下。
早晨，当你面对太阳时，你的后面是（）面，你的左面是（）面。
（3）晚上，当你面对北极星时，你的后面是（）面，你的左面是（）面。
（4）树叶茂密的一面是（）面；树桩上，年轮稀疏的一面是（）面。
（5）你坐在教室的正中间，东面是讲台，黑板报在（）面。
（6）下图中，小象在狮子的( )面，在小猪的( )方向；小牛在小兔的( )面，在狮子的( )方向。
三、判断，对的画“√”，错的画“×”。
1．面朝南方时，你的左手边是西方。
( )
2．明明沿直线向东走100米，再向西走100米，又向南走100米，这时他在出发点北100米.( )
3．秋天大雁从北方飞向南方。
( )
4．北京的冬天刮的是西北风。
( ) ．
四、填一填。
（1）说一说1路车的行车路线。
从广场出发向行
驶站到电影院，再向行驶站到商场，然后向行驶站到少年宫，最后向行
驶站到动物园。
（2）写出动物园到广场的行车路线。
（3）小明从商场出发坐了4站，他可能在哪站下车？写出行车路线
（4）小红坐了3站在少年宫下车，她是从哪站上车的？写出行车路线
（5）你还能提出哪些问题？
五、应用题。
1．小明的学校在小明家的东南方向550米处，他每天中午都回家吃饭，请问小明在上学和放学的路上一天一共走多少米?
2．学校向东第四个点处是小军家，圈出小军家的位置，小军家距离学校有多少米?（如图）
3．兰兰家在学校的南面500米处，方方家在兰兰家北面200米处，请问学校在方方家什么方向的多少米处?
4．(选做题)在一次队列训练中，小明的东面有3个人，南面有4个人，西面有5个人，北面有6个人，请问这个长方形一共有多少人？
小学一年级数学认识方向练习题（四）
一、想一想：
1、早晨当你面对着太阳，你的后面是（）面，你的右面是（）面，你的左面是（）面。
2、晚上当你面对着北极星，你的后面是（）面，你的右面是（）面，你的左面是（）面。
二、在商场东面60米的地方有一个游乐场，请你用标出游乐场的位置。
三、看图填空
1、邮局在体育馆的（）面，图书馆在电影院的（）面，医院在动物园的（）面，医院在商店的（）面，学校在少年宫的（）面。
2、体育馆在学校的（）面，商店在学校的（）面，医院在学校的（）面，动物园在学校的（）面，图书馆在学校的（）面，少年宫在学校的（）面，电影院在学校的（）面。
四、在（）里填上东、西、南、北。
1、小松鼠住在小兔的（）面；小猫住在小兔的（）面。
2、小熊住在小兔的（）面；小狗住在小熊的（）面。
3、小兔住在小熊的（）面，住在小松鼠的（）面。
4、小花狗住在小猫的（）面，住在小熊的（）面。
五、画一画，再在（）里填上东、西、南、北。
△
①△在第2行第4个，②在第1行第2个画○；
③在第4行第3个画□；④在第2行第2个画☆；
⑤在第2行第3个画※，
⑥△在※的（）面，※在△的（）面。
⑦☆在○的（）面，在※的（）面。
六、填空
①教学楼在食堂的（），食堂的（）面是实验楼。
②实验楼在食堂的（）面，在花坛的（）面。
③操场在教学楼的（）面，在实验楼的（）面。
七、画一画
（1）把△先向东南移3格，再向西南移1格。
（2）把○先向西北移2格，再向东北移1格。
（3）把□向东移3格，再向北移3格。
八、确定方向。
1路车和2路车都是从汽车站开出的。
（1）1路公共汽车是由汽车站开往（），2路公共汽车是由汽车站开往（）。
（）路公共汽车停靠的站点多一些。
（2）文化馆在汽车站的（）面，妈妈要从世纪小区到文化馆上班，应该坐（）路公共汽车，汽车在经过公园后拐弯向（）面行
驶。
（3）少年宫在新华小学的（）面，明明从新华小学去少年宫应该坐（）路车。
（4）从新华小学到第一中学要坐（）路车，要乘（）站。
九、请你根据下面的线路图填一填。
从小华家向（）走，可以到达果园；向（）走，可以到达商店。
小华的妈妈从养鸡场先向（）走（）米，到商店买东西，再向（）走（）米，就可以回家。
小华放学回家，先向（）走（）米，到果园，再向（）走（）米，就可以回家。