办公空间的历史沿革与发展趋势.ppt
写字楼发展历程
写字楼发展历程写字楼是指专门供企事业单位办公使用的大型商务写字楼，是现代城市发展中重要的办公空间。
随着城市化进程的不断推进，写字楼在中国的发展历程可以追溯到上世纪80年代。
上世纪80年代初，中国开始进行经济改革开放，企事业单位大规模扩张，对办公场所的需求日益增加。
然而，当时的办公条件相对简陋，大部分单位只能使用公共办公场所或住宅改建的办公楼。
为了迎接经济发展的需要，政府开始鼓励私人投资兴建商务写字楼。
上世纪80年代末至90年代初，随着中国经济的快速发展，商务写字楼的需求量及其地产市场开始显现。
大量国内外企业纷纷来华投资，需要高档办公场所。
为了适应市场需求，投资者纷纷投资兴建写字楼，引进先进的办公设施和管理理念。
上世纪90年代至21世纪初，中国经济进一步快速发展，城市化进程加速推进。
写字楼逐渐成为城市建设的重要组成部分，大量高层写字楼相继建设。
尤其是大城市的市中心地区，高层写字楼遍地开花，成为城市地标和商业中心。
21世纪初至今，随着城市化进程的不断发展，写字楼市场进入白热化竞争阶段。
各大城市的写字楼项目层出不穷，建筑风格多样，设施和服务不断提升。
同时，大量的公司总部、行业协会和政府机关也纷纷选择入驻写字楼，进一步推动了写字楼市场的发展。
如今，中国的写字楼市场已经取得了显著的成就。
一方面，写字楼市场规模不断扩大，不仅在一线城市，二线城市的写字楼也日益壮大。
另一方面，写字楼的功能也有了很大的拓展，不再仅仅满足办公需求，还包括商场、餐饮、会议中心等多种服务。
写字楼成为吸引人才和促进企业发展的重要引擎。
然而，随着写字楼的普及，也暴露出一些问题。
一方面，城市写字楼的供应过剩，导致部分写字楼租售率偏低。
另一方面，写字楼的配套设施和交通条件也亟待改善，以满足日益增长的需求。
总结起来，写字楼在过去的几十年间经历了快速发展的历程，不仅满足了企事业单位的办公需求，也成为了城市发展的重要组成部分。
然而，随着市场的不断变化，写字楼行业也需要不断创新和改进，以适应未来城市化发展的需要。
商业办公空间设计第五章ppt
第一节：商业办公空间发展的方向
2 、智能型办公空间
图83 办公智能化、自动化的需要 韦斯特韦恩 汤普森，文图利， 斯坦巴克及合伙人
第一节：商业办公空间发展的方向
2 、智能型办公空间
图83-2 设计公司对于电脑的运用 是具有代表性的
第二节：新型商业办公形态
一、SOHO型 二、旅馆型 三、共享型 四、移动型 五、轮用型
图82-2 上海秀领瀚禾景观绿化工程有限公司办公楼 饶青设计
第一节：商业办公空间发展的方向
1、景观型办公空间
人为设计与自然景观融和
造型特殊 色彩艳丽
第一节：商业办公空间发展的方向
1、景观型办公空间
人为设计景观
第一节：商业办公空间发展的方向
2 、智能型办公空间 “智能化”一词最早被用在建筑上，称其“智能建筑”，其 是为了 适应现代信息社会对空间功能、环境和高效管理要求，特别是对 建筑物应具备信息通信、办公自动化、建筑设备自动控制和管理 等一系列功能的要求下，在传统建筑的基础上发展而来的。
第二节：新型商-3 家庭式工作间
第二节：新型商业办公形态
一、SOHO型
图84-4 书房兼工作房间 体现SOHO的便捷性
第二节：新型商业办公形态
二、旅馆型
这种形式的办公空间 的应用，随意性很大，办 公工作人员对办公基本设 备的需要根据现场即时分 配，使用时间集中，但跨 度很短。
第二节：新型商业办公形态
一、SOHO型 “SOHO”即“Small office home office”，是一种全新 的建筑概念，其意是“小型办公空间，家庭办公空 间”。
图84-1 新办公空间 167 页 设计公司： Artkink Design Associates Ltd小型办公空间
办公空间课件
会的发展而发展了。
完整意义上的办公空间是在阶级社
会形成以后，由于社会管理、社会分
工逐步的细化，货币的产生使得夏换
成为了贸易，因而出现了为这些社会
活动提供的特定空司——公空间。如
皇宫、议政厅、贵族府邸、政府衙门、
钱庄、店铺、账房、会馆等等，这些
办公场所多是和生活空间联系在一起
的。人类社会就在这样的传统办公空
会议室根据其不同的功 能及面积大小，分为大， 中，小会议室和多功能 会议室。
3）平行式
平面布局的形式
平面布局应把使用功能放在第一位。为节省空间也为使用方便，除 因建筑平面形状原因外，常见之办公室大多是路直方室。也可以作一些 新颖的设计，如S形、弧形的通道、圆形、椭圆形、扇形等。
办公空间平面设计分析
“办公空间设计”单元课程教学的目的意义
通过本章学习，了解现代办公室的分类及其特点；熟悉现代办公室的 设计程序和设计的基本要素，熟悉现代办公室家具的选择和布置方法；为 办公空间效果图的设计打下基础。
• 本课程教学是环境艺术专业教学的第一项重要内容。
• 1、办空间设计是对公共空间设计的一个细部设计或专项设计。
这时期办公规模和空司不
断地扩大，电灯的发明被很快 地利用到办公环境之中，解决 了传统办公所面临的照明问题， 有效地利用了办公空间(使窗 户的自然光照与办公桌的最大 距离不超过7m不再成为限制)， 并延长了工作时。
Hale Waihona Puke 报、电话的应用缩短了办公信息交 流的距离，极大地提 高了工作效率，打字 机的出现使得办公更 加标准和规范。这些 科技的厂泛利用使得 办公空司发生了根本 性的变化。
空间构成内容
无论是何种性质的办公空间都有其相似的共性功能特征和活动规律。 在办公环境中是由以下几个要素构成的。
中国写字楼发展历程
中国写字楼发展历程计划经济时期，中国传统生产方式中没有写字楼，只有行政管理的单位办公楼，它的管理是一种只对内进行行政管理的封闭式办公方式。
随着中国的对外开放，计划经济向市场经济过渡，多元化经济得以迅速发展，与之相呼应的各类公司应运而生。
功能设施齐全的商务化写字楼、具有特殊生存空间的商住楼迅速崛起，为各类公司提供了较为理想的办公空间，进而拉动了房地产业的迅猛发展。
最初的写字楼，是因商务活动的需要而集中在一群小房子中的各自独立又相互紧密联系的相关业务群体。
建筑师从土地的集中有效利用和减少风雨中的交通时间与距离考虑，开始将这些分散的小房子堆在一起向高发展，把银行、律师、会计师、商业客户集中在一起。
随后发现当这些工作人群集中之后，还需要解决他们的喝咖啡、吃饭、休闲、健身、合并使用公共服务功能等问题，就开始在写字楼中增加相应的功能设施（如集中的卫生间、开水间、餐厅、健身房等）。
经过长时期的发展进程，写字楼有了其特定的含义及概念。
真空期：第一代写字楼：普通型商务写字楼（50年代至80年代初）结构：采用沉重的砖石结构墙体层数：层高大都不超过6层用途：多为自用型行政办公楼体制：事业型行政化管理配套：普通型写字楼往往是自成体系，围墙围地，独门独院并配有小礼堂、食堂、车库、锅炉、医务室、托儿所等机构，形成万事不求人的闭关自守局面。
在功能上只能提供简单的办公场所，陈旧的通讯手段，大食堂式的午餐服务，传达室式的报刊信件收发，值班室式的保安措施等项内容。
萌芽期：第二代写字楼：综合型仿国际标准写字楼（80年代至90年代）结构：仍以砖石材料为主，但开始注重写字楼的时代性、审美性和实用性层数：从6-8层向高空间格局发展用途：分层、分区出租、出售给业主或租户实现了商务写字楼物业的商业化。
体制：逐渐开始出现由发展商统一开发商务写字楼，土地划拨配套：配备了消防系统、空调系统、给排水系统、中控系统、避雷系统、通讯系统等现代化设施；配备了商务中心。
2019年上海写字楼发展历程城市发展与写字楼发展方向125页 共126页
徐家汇板块 >>发展动力
“法租界”历史为传统高端居住、国际交流形成源头，90年代城市改造再现并升华城市繁荣
历史建筑基础上发展起来的衡山路特色文化商业街
历史沿革：1914年，法国实行第三次扩张，在徐汇区境内强行辟
建20余条马路，又迫使清政府将肇嘉浜以北4.5平方公里的地区列为法 租界，并在区域内发展电灯、电话、电车等现代公用事业，城市发展 显著，国内外富商豪绅、达官显宦争相择地营造私人庭园，开发经营 房地产。从20世纪初开始的近20年间，逐步发展成为花园别墅林立、 西式公寓成片的高级住宅区。法商东方百代唱片、英商可的牛奶和俄 商克莱夫特食品厂等外企应运而生。形成高端居住、国际交流氛围。 当时建设的衡山路目前成为徐家汇极具特色的休闲文化餐饮商业街。
第一阶段 1949—1990
起步阶段
第二阶段 1991—2019
发展阶段
1.改革开放政策的确立； 2.社会主义市场经济的确立； 3.外资引入； 4.办公房的商业属性开始体现； 5.第三产业发展。
1.第三产业快速发展； 2.浦东大开发； 3.外资、外地企业大量进驻； 4.东南亚金融危机。
第三阶段 2019—2019
1.改革开放政策的确立； 2.社会主义市场经济的确立； 3.外资引入； 4.办公房的商业属性开始体现； 5.第三产业发展。
1.第三产业快速发展； 2.浦东大开发； 3.外资、外地企业大量进驻； 4.东南亚金融危机。
第三阶段 2019—2019
稳定发展阶段
1.上海经济稳步增长； 2.世界500强企业进入上海； 3.办公房市场内外销并轨。 4 .美国次贷危机
【长风板块】【四川北路】 【金 桥】
【五角场】【后世博板块】
形成基础
公共空间设计办公空间ppt课件
2、企业特征类型所体现的空间划分 在开始进行平面规划之前，应充分了解工
作机构的类型、管理模式。 ①专业型 特点：包含很强的专业技术功能区域，内部划 分复杂，需要协调专业功能区域与普通办公区 域流线及装修界面的交接。
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BBC
● 悉 尼 办 公 室
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BBC
● 悉 尼 办 公 室
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BBC
● 悉 尼 办 公 室
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BBC
●
悉 尼 办 公 空 间
排列。 • 设定开放办公区的面积时应了解所要使用的标准办公单元等具体设施的要求。
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二、公共区：前厅、等候、会议、展厅 1、前厅 向外来者展示机构文化形象和特征的场所，及为外来访客提供咨询、 休息等候的服务。在平面规划上形成连接对外交流、会议和内部办公 的枢纽。 组成部分： 背景墙——体现机构名称与文化； 服务台——设在入口处最为醒目的地方，方便于来访者交流，担当咨 询、文件收发、联络内部工作区； 等候或接待区——设置休息椅等家具配置。 设计特点：注重人性化的空间氛围和功能设置。
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Reitz
Deneys
● 南 非 律 师 事 务 所
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Reitz
Deneys
tz
Deneys
③开放型 特点：团队工作为主，部门之间交叉频繁，互动性较高，开放空间为主。 ④灵活型 特点：兼顾个人独立工作和多人共同工作的灵活性。
● Google 苏黎世工程技术中心办公环境
DUNMAI
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办 公 室 设 计
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三、办公心理环境 办公空间的设计应当结合办公行为的特点，根据人的心理因素去研究 如何组织空间布局、设计界面、家具及配套设施等内容。 1、领域性与人际距离对空间的影响 密切距离（0-450mm） 个体距离（450-1200mm） 社会距离（1200-3600mm） 公众距离（3600mm以上）
现代办公空间的诞生及演变
现代办公空间的诞生及演变自19世纪末以来，造型，人性化和功能一直是工业设计的核心，而办公空间的演变亦是如此。
随着我们对职场生活方式需求和技术的发展，办公室在产业中所扮演的角色，其配有的基础设施和规模也持续发生着变化。
19世纪初，独立专用的办公区开始。
文书工作，物流和全球化的起步引入了对专用独立的办公区的需求。
19世纪末，办公室的诞生。
引入商务电话和打自己，从而将体力工作更多偏向于办公桌工作。
20世纪初-20世纪中叶，开放式办公室平面图。
随着越来越多的工作重心转移到室内，系统化的开放式布局成为提高生产率和大规模管理的策略。
1990年代，优化办公桌以及办公室。
随着计算机的提及变得越来越小，功能越来越强大，并在商业领域中逐渐普及开来，办公设计因此也发生了变化，变得更为宽敞，富有创造力的办公环境。
2000年代，繁荣发展中的共享办公空间。
随着数字化和自动化技术变得越来越强大，员工开始接受更加移动的办公文化，并且向共享办公空间（Coworking Spaces）的趋势发展。
2010年代，灵活办公空间行业的蓬勃发展。
随着社交媒体，全球化和商业化的星期，消费者和企业管理人对生活方式的态度更偏向于在办公场所环境，位置和文化中进行选择。
而随着现代办公空间的演变，北京的办公租赁行业也在随之发生翻天覆地的变化。
以著名的北京德事商务中心为例。
在互联网连接和数字技术仍处于早期发展阶段，当时的合作仍在很大程度上取决于印刷文档，现场会议，白板和屏幕投影仪。
德事商务中心的设计就针对客户需求进行量身定制，通过提供宽敞，明亮且私密的会议室进行高级别的商务会谈。
到了2000年左右，随着强大的数字化和产品价格的不断优化转变，劳动力变得更加流动，北京德事商务中心的设计开始反映出高管和专业人士日益增长的生活方式需求。
融合更鲜艳的色彩及更多的文化艺术品展示，这些都更大程度体现了人体工程学和身心健康。
到了2020年左右，北京德事的现代办公空间的设计，更融入了标志性的功能，例如Herman Miller 椅子，咖啡吧台和与自然原始相结合的灵感创意。
办公空间变迁史
Design Design Design Design
D、办公环境中的共 享空间
这是尼尔斯·托普（Niels Torp）在1988年设计 的北欧航空公司总部 大楼。大楼最引人注 目的是在中部的大型 的采光中央街廊。
现代办公环境浅析
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现代办公环境浅析
餐厅、教育场所和托儿 所在大楼的一楼，开放 给员工使用。
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整个建筑和室内空间的 架构是由一个个面积和形式 一致的正方形“细胞单元” 组成。
每个单元和相邻的单元 以走道连通。这些单元的本 身以半开敞的矮隔断和矮墙 相区隔，
这样每一个单元内的工作组 既保证了独立性，又增加了 组和组之间的沟通。
办公空间变迁史
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北美也随之产生了新的 办公文化
——精确、井然有序 和严格的管制。
整个办公空间用模组化 和格子状的空间设计来 达到有效和完善的管理。
办公空间变迁史
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办公空间变迁史
办公大楼尽管有漂亮的中庭，但是只准观赏，不许进入。
1868年雷明顿发明打字机。
Design Design Design Design
办公空间变迁史
这是19世纪末美国的打字中心。所有打字员都是女性。她们有每小时规定的最少打字量。
三、现代办公大楼的开端
A、赖特（Frank Lloyd Wright）
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在这里，每个人都可以根 据自己不同的喜好来布置自 己的办公环境。而这些布置 也在一定程度上对整个办公 空间的氛围产生影响。而当 某个单元空间被赋予另一种 功能的时候。我们可以很容 易的去改变它的布置，而不 会影响到整个办公空间的格 局。
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好的办公空间设计给进入该空间的人一种强
烈的初始印象，这种印象是：企业特征和业务性 质。
2室、内办设公计建（筑Ⅱ的）分—类办及公面空积间标设准计
①办公建筑及室内环境，从使用性质来分类： 行政办公——各级机关，团体、事业单位、工矿企业的办公楼 专业办公——设计机构、科研部门、商业、贸易、金融、投资信托、保险等行业的办公楼 综合办公——含有公寓、商场、金融、餐饮娱乐设施等的办公楼
办公楼大厅顶部天窗
约翰逊制腊公司办公楼大厅
顶部空隙用组成图案 的细玻璃管填充，再 用玻璃覆盖形成天窗， 阳光柔和地洒进室内。
现代办公空间
20世纪80年代计算机和网络技术的厂泛应用彻底改变了人们的时间与空间的概念。 在办公上计算机几乎取代了以前所有的办公工具，网络技术为资讯获取提供了广阔的 平台，网上交易、网上洽谈、网上查询等办公自动化这一概念在这个时代已经形成。
到实践中去。
教学条件
多媒体教室：能满足学生理论知识摄取。
专业绘图室：能满足学生的绘图需要。
专业实训室：让学生不出校门就能了解 到更多施工过程及施工工艺。
创业工作室：给学生提供就业模拟平台 及锻炼机会，鼓励学生把理论知识与实 践相结合。学会感悟设计，贴近生活！
二、 教学对象分析
学生状况
就业行情
教学对策分析
②办公空间的面积标准
一级：部、省级机关办公楼，按13~15m2/人计算，总使用面积系数≥60%； 二级：市（地）级按11~12m2/人计算，总使用面积系数≥60%； 三级：县（地方市）级按9~10m2/人计算，总使用面积系数≥65%
注：2009年初国家发改委公布《党政机关办公用房建设标准》, 公布了办公室面积标准 规定，正部级别的官员办公使用面积不能超过去54平方米、县长书记不能超过20平方米， 其他的分别是：副部42平方米、正司局24平方米、副司局级18平方米、处级9平方米、
生则多了样先进的东西就是算盘。
最早，办公室是一 种行政商务存在方式为 人们提供了建立相关交
易需要的场所。 中世纪早期，西方 利比里亚半岛统治阶级 通过黄金交易获得地区 统治权，图中人物击掌
以示成交。
• 用现代眼光看，中世纪宗教法庭可以被认为是教会用来审判的办公空间。
西方战争现场露营用 的柜子，上层打开后 可以提供书写的桌面， 下层可以储物，是套 使用并可以移动的办
①通过教学，要求学生懂得办公空间设 目标 计原理和办公空间设计程序、办公空间
设计及方法、办公空间设计表现内容。 确立学习方向。
明确学习 目的与目
标
教 学
兴趣
②运用兴趣法，借助对常见事物（陈设、产
品等）的绘制，掌握办公空间相关原理和方
对
法，引导学生对二维与三维空间转换能力的
策
提升。
技能
③平面软件技能：cad,ps
公室和休息室。
现代政务、军务、事务、商务和生产 相互之间以其内部之间的联系也越来 越精密和频繁，于是各单位和机构就 有了协调办公的需要，便产生了相对 集中的行政区、商务区、办公区。
18世纪末到19世纪初欧洲的工业革命，使得 社会经济从手工农业经济转向机械工业经济。大规 模的机械工业生产带动了能源、夏通运输、商业、 金融和管理等各万面的发展，越来越多的机构和企 业需要建立办公室，以应对处理各种事物和管理性
•
• 开敞式——是将若干部门置于一个大空间之中，而每个工作台通常又用矮档 板分隔。其特点是节省空间，同时装修、供电、信息线路、空调 等设施容易安装，费用较低。
• 另外，也有不少办公空间是在同一个单位中，同时采用间隔式和开敞式。 （例如：艺品家居）
• 2、按工作性质分类
• 以办公空间的业务性质分类可分为行政办公空间、商业办公空间、专 业性办公空间和综合办公空间。
业岗位打下良好的专业实践基础。
教学基本要求
在理论方面主要达到：了解办公空间的概念和空间对象的数据， 掌握公共空间设计规律。
在能力方面主要达到：能运用办公空间设计的综合知识对现实存在的设 计实例及设计现象具有较好的鉴赏能力，通过提高学生的鉴别力来提高 实质性的设计水平。能在针对专题训练作业方面有独特的智能性创意。
公设施。
西方中世纪后期专 为学者设计的办公
家具
拜占庭后期，学者 使用的桌、凳一级 书柜组成一整套办
公家具。
晚晴使其中国官场的议事厅， 像是具有现代办公空间的会
议功能。
中国传统药店及店铺内部办公场所， 以提供结算、开药方之用。
中国古代的办公空间常常是官邸式的，即住宅和办公场所同建一处， 所谓“前堂后室”或“前堂后寝”。“堂”类似于厅，处理文件在书 房，再往里就是私人居住之所。类似于现在的办公室中的会议室、办
根本性的变化。
办公从传统小规模活动转变 到大规模运作办公空间由依 附于传统的家庭办公空间 转向独立的办公空间，办 公由从属性活动发展成独立
的产业活动。
从20世纪20年代开始．办 公管理就形成了一门专业学 科，以专门从事于研究办公 时间、空间、作业流程和效
率的问题。
约翰逊制腊公司办公楼
约翰逊制腊公司办公楼是一个低层建筑，外墙用砖砌成，并不承重。外 墙与屋顶相接的地方有一道用细玻璃管组成的长条形窗带。建筑物的许
课程大作业 展示图
第一章
办公空间的历史沿革与发展趋势
室内设计三
一、办公空间设计概念
如果说住宅是温馨的、亲情的：酒吧是放松的、 激情的：那么办公室则是理性的、追求效率的工作
场所，是一个竞争和级别分明的地方。
1、办公场所的概念
城市经济的发展，城市化进程的加快，使城 市信息、经营、管理等方面都有了新的要求， 也使办公建筑有了新的发展；同时，以现代科 技为依托的办公设施日新月异，即使办公模式 多样而富有变化，又给人们对办公建筑室内环 境行为模式的认识，从观念上不断添加新的内
1．验收标准知识 2．现场实测知识 3．竣工图绘制知识
五、教学过程设计—— 教学法
建构“活课堂、到实训场 所、进工地、入企业”的立 体化教学手段，以课堂、现 场、企业等作为教学组织单 元。鼓励学生利用课余时间
去企业锻炼。 实施“教”“学”、“做” 的全方位互动，充分调动学 生的参与积极性，增加学生 的学习兴趣和切身感受，树 立要重点提高学生综合素质
• 行政办公空间——即党政机关、人民团体、事业单位的办公空间。
• 商业办公空间——即商业和服务单位的办公空间，装饰风格往往带有行业窗 口性质，应与企业形象统一的风格作为办公空间的形象， 因此要注意形象塑造。
• 专业性办公空间——为各专业单位所使用的办公空间，其性质可是行政或是 商家。不同的是这类办公空间具有较强的专业性。
适程度大大提高。
传统的办公方式——相对封闭的 现代的办公方式——集中与沟通；空间的灵活性、柔性；交流区域（咖啡及交
流区、团体用房、会议区）；人性界面——多媒体办公环境下的设计。
• 1、按空间布局形式分类 • 以办公空间的布局形式分类可分为单间式和开敞式。
• 单间式——是以部门或工作性质为单位，分别安排在不同大小和形状 的房间之中。特点是空间之间干扰小，可节省能源。
1．装修工艺知识 2．家具与灯具知识 3．色彩与照明知识 4．环境绿化知识
（三）细部构造设计 1．能够完成装修的细部设计
与施工图绘制
2．能够按照专业制图规范绘制施工图
1．装修构造知识 2．建筑设备知识 3．施工图绘图知识
设计 实施
（一）竣工技术工作
1．能够协助项目负责人完成设计项目的竣工验 收 2．能够根据设计变更协助绘制竣工图
处级以下6平方米。
3、 办公空间的功能
功能常见分区： １入口
２接待、展示、等候 ３会议、会客
４职员办公、资料区、 员工休息、卫生间 ５管理层办公空间
办公空间的功能图
一、办公空间发展历程
在古代办公场所多是和生活空间联系 在一起的。传统的办公空间的形式较 为单一，在建筑内部王要放置桌椅和 保存文件的柜子办公行为王要是审案、 商谈、计算和速记文书工作，而办公 用具仅仅是纸和笔，而中国的账房先
多转角部分是圆的，组成流线形的横向建筑构图。
约翰逊制腊公司办公楼
约翰逊制腊公司办公楼
赖特继续着现代办公空间的改革。他创造了宽敞明亮的办公环境。整 个办公大厅的结构由无梁的结构柱构成。工作围绕着这些结构柱布置。
在这里工作的人们的感受就像在水里生活的鱼
大厅的结构别出心裁地 采用了钢丝网水泥的蘑 菇形柱子，中心是空的， 由下而上逐渐增粗，到 顶部扩大成一片圆板。
四、教学内容的确立
职业 功能
工作内容
（一）识
1．能够根据功能要求完成平面设计 2．能够将设计构思绘制成三维空间透视图 3．能够讲解设计方案
1．室内制图知识 2．空间造型知识 3．手绘透视图方法
设计 表达 （二）方案深化设计
1．能够合理选用装修材料，并确定色彩与照明 方式 2．能够进行室内各界面、门窗、家具、灯具、 绿化、织物的选型 3．能够与建筑、结构、设备等相关专业配合协 调
能严格按照老师的专题要求独立完成质量较高的训练作业。
教学重难点
教学重点： 1、让学生了解办公空间常见类型。 2、侧重对办公空间设计的把握与应用。 3、让学生学会从专业的设计角度去观察周围的环境，并培养和 提高自己在日常生活中的观察和领悟空间的能力。
教学难点：让学生能正确把握办公空间的区域划分，用不同的 设计表达手法表现出各类型风格不同的空间。把理论知识运用
公共空间设计
——以办公空间设计为例
1 说教材及大纲 2 教学对象分析
3 课程总体设计分析
4 5
教学内容的确立 教学过程设计
一 、说教材及大纲
课程的性质与任务
“办公空间设计”这门课是环境艺术设计、室内设 计等专业的核心课程。学习该课程的主要目的是使学 生通过系统的实践教学，在指导下完成办公空间设计 的概念理解、设计原则的把握、设计方法的运用、设 计程序的参与、设计表现的选择等内容，使学生了解 办公空间的设计过程与实施过程。为学生今后走向职