四年级英语下册Unit1《Daysoftheweek》(PartA) 优秀课件(新版)闽教版
最新四年级英语下册Unit1《Daysoftheweek》 (新版)闽教版优选教学课件

BT HURSDAYM S U R MON D A Y A WE D N E S D A Y N G S WI M P O O L D S DF RI DA Y QA J A Z OS UNDA Y KYSAT URDAY
• 星期一 • 星期三 • 星期五 • 星期日 • 星期二 • 星期四 • 星期六
我想写下这段话的那个人也曾全力以赴的付出过、满心欢喜的期待过吧!当一次次怀抱满心欢喜的期待,一次次的让自己的底线撕开一道道缺口,当那一次次期待变为一次次的失望,也就学着去转身了。我们每个人何尝不是这样呢?都以为某时某刻的温暖可以长久、可以完美到无懈可击。我们都期待故事能以完的结局划上句号,可这样的概率又有多少呢? 曾经我也天真地认为只要我足够努力我们的故事就会有好的结局,可现实给了我当头一击。曾经真的能拍着胸脯说我们是一辈子互相牵挂的人,是一辈子有说不完话的人,是一辈子我累了或者你累了可以相互依靠的人,是一辈子我说我需要一个肩膀了你会出现让我靠的人,我们一辈子会在彼此看得见的地方守护着彼此。可走着走着好像丢了好多,我不知道是我弄丢了你还是你弄丢了我?可总归是丢了…… 曾几何时我们是那么的无话不谈,我们总是有说不完的话,讨论不完的问题。我也相信了以后,我曾把你的到来当做生命中的小确幸,你给的一点点好我都想炫耀,也记得你风尘仆仆的从另一个城市开车到我路过的城市只为在车站见一面,只为那几个小时的相见你说你一夜没睡冒着雨开车赶过来了,也记得你每次的秒回和主动,也记得和你一次次通话两个小时你的叮咛和嘱咐……在那一刻我尽看到了以后,也相信了你说的即使再怎么难也不会丢下我、也不会放开我的手。那一刻我也相信了我和别人的不一样,我也相信了你说承诺那一刻的真诚,可一颗真心终究敌不过距离和时间的挑唆,最后我们的关系也就这样了!你也没主动找过我,我也没有主动找过你……我还是在原地等你,可你却就那样连一句道别也没有。我知道从熬夜回复信息开始你就在我的生活中打开了一条缺口,你走了这个
小店区二小四年级英语下册Unit1DaysoftheWeekPartA教学设计2闽教版三起7

Unit 1 Days of the WeekPart A一、教学目标:1.理解英语中询问日常活动内容的表述方法,运用句型:What do you often do on ____?2.正确拼写从星期一至星期三这三个英语单词。
3.理解单词week, raise, flag的意思。
二、教学重点:1.能熟练地掌握单词Monday, Tuesday, Wednesday。
2.能熟练地掌握单词week, raise, flag。
3.能熟练运用句型:What do you often do on ____?并且根据不同的情景回答We ____.三、课前准备:1.图片、声音、课件,以及本课时的单词卡准备。
2.相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等。
四、教学过程:Step 1 Warm up—GreetingT: Good morning/ afternoon, class.Ss: Good morning/ afternoon, Miss….Step 2 Presentation出示单词卡片Monday, Tuesday, Wednesday带读;教学生书写Monday, Tuesday, Wednesday,强调首字母大写,然后让学生按照范例正确书写单词,个别检查和辅导。
出示图片卡片week, raise, flag,通过图片让学生理解单词的意思。
Step 3 Practice教师根据课本内容和日常生活实例,带领学生学习句型What do you often do on ____?和回答We ____.可通过“你问我答”和“我问你答”的游戏形式来展开教学,使学生在轻松的氛围中理解和运用句型。
Step 4 Consolidation1.创设情景,自由会话.2.和同桌造句并按照老师的指示相互问答。
四、家庭作业:1.抄写新单词三遍。
2.和好朋友讨论今天所学的内容。
3.和家长互动练习新单词和新句型。
Story Time The Monkeys and the Crocodile教学目标◆语言知识目标1.通过故事学习,巩固以下三种句型:(1)I can..../I can’t... .(2)be doing sth.(3)He’ll... .2.学习故事中出现的新单词,对它们的音和义有初步的了解。
Unit1DaysoftheWeekPartA(课件)闽教版英语四年级下册

draw sing and dance
skate
have a party play football play the violin play the piano
ride a bike
fly a kite
I / We often ___________ .
watch the Spring Festival Party on TV
Monday Mon. Tuesday Tue. Wednesday Wed.
星期一 星期二 星期三
完全形式
缩写形式 中文意思
Tips: 1.三个单词都是以day结尾的。 2.他们的首写字母都是要大写。 3.缩写形式不要忘记末尾的缩略点。
Quick
Tuesday
Response
Monday
on Monday
There are seveSn udanys in a week .
Mon
Tues
They are Wednes
.
Thurs
Fri
Satur
every year 每年 every month 每月 every week 每星期 every day 每天
What do you often do every week
Mon. 闽教版小学英语四年级下册
Tue.
Wed. Unit 1 Days of the week
Thur. Fri.
Part A
Sat. Sun.
Quick Response What do you often do on holiday I / We often ___________ .
run
《Unit1 Days of the week PartA》课件(公开课)2022年版

1. Mother’s Day is on the second Sunday of May. 2. Children usually give flowers, cards or candy to their mothers. 3. They always say, “I love you, Mom.”
A: What will you do for your mother? B: ______________________________
Summary
活动 母亲节计划
1. I’ll do … 2. I’ll say … …
Summary 本节课学习的单词有:
kiss love surprise kind
What do you often do every week?
often every week
What do Lily and her classmates often do every week?
(单击图片,播放动画)
On Monday they raise their national flag.
Summary
Listen and follow.
Mother’s Day is coming. What will Sally, Ben and Kate do for their mother?
Summary
Listen and follow.
What will Ben do for his mother? He’ll give her a card, and say, “Happy Mother’s Day!” What will Kate do for her mother? She’ll give her a big kiss, and say, “I love you!” What will Sally do for her mother?
四年级英语下册Unit1《Daysoftheweek》 精品优选PPY课件(新版)闽教版

Song
There Are Seven Days.
Sunday
Sunday Sun.
星期日
Monday
Monday Mon.
星期一
Tuesday
Tuesday Tue.
星期二
Wednesday
Wednesday Wed.
星期三
Thursday
强迫一只蛹去破茧,让它落在蜘蛛的网里,是否就是仁慈?
所有的鸟儿都以为,把鱼举在空中是一种善举。
有时很傻地暗示自己,去走同样的路,买一模一样的花,听熟悉的声音,遥望那扇窗,想象小小的灯还亮着,一衣一衫装扮自己,以为这样,便可以回到那已逝去的世界,至少现在,闭上眼睛,感觉自己真的在缤纷之中。
如果,有醒不了的梦,我一定去做; 如果,有走不完的路,我一定去走; 如果,有变不了的爱,我一定去求;
Sunday Thursday Monday Saturday Tuesday Wednesday Friday
Sunday Monday wTeueeksday 星W期ednesday Thursday Friday Saturday
every week每个星期
national flag 国旗
Monday
Tuesday
Wednesday
Unit 1
Part B
预习
We我h们a在ve操s场po上rts做i运n 动the。 playground.
We c星le期an五o我ur们cl打as扫sro(o我m 们__o的_n)Fr教ida室y.。
I play t星he期v六iol我in拉__小o_提Sna琴tu。rday.
不在让等待换成沉默的悲哀不要让守望在无声的叹息里走象溃烂 如果可以
四年级英语下册Unit1DaysoftheWeekPartA教案闽教版三起

Unit 1 Days of the WeekPart A教学目标◆语言知识目标1.学习单词:often,Monday,Tuesday,Wednesday,flag,meeting和短语every week,raise our national flag,have a class meeting。
2.学习句子:What do you often do every week?We....3.学习字母m在单词中的发音。
4.欣赏歌曲:There Are Seven Days.5.功能:介绍日常活动内容。
◆语言技能目标1.能够认读和正确书写单词 Monday,Tuesday,Wednesday和初步运用often,raise our national flag,have a class meeting,every week等。
2.能够用句型What do you often do every week? We....表达一周中每天的活动。
◆情感态度珍惜时间,养成良好生活习惯。
教具准备1.本课所需的单词和词组卡片。
2.部分活动内容的图片,如“升旗”、“开班会”、“跳舞”等。
3.一本挂历,一面国旗。
4.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1Warming up1.师生互致问候。
2.师生自由对话,如:T: Good morning.Nice to see you!How are you?What do you do on holiday?Step 2 Review1.复习有关动作的单词和词组。
(1)教师说单词或词组,学生做动作,如:教师说“sing”,学生做唱歌的动作。
教师说“dance”,学生做跳舞的动作。
……以此类推,复习draw,fly a kite,play the violin,play football等。
(2)出示这些单词和词组卡片,全体学生快速并大声地朗读。
(3)请个别学生带读,其余学生做动作。
行唐县中心小学四年级英语下册Unit1DaysoftheWeekPartA教学设计2闽教版三起
Unit 1 Days of the WeekPart A一、教学目标:1.理解英语中询问日常活动内容的表述方法,运用句型:What do you often do on ____?2.正确拼写从星期一至星期三这三个英语单词。
3.理解单词week, raise, flag的意思。
二、教学重点:1.能熟练地掌握单词Monday, Tuesday, Wednesday。
2.能熟练地掌握单词week, raise, flag。
3.能熟练运用句型:What do you often do on ____?并且根据不同的情景回答We ____.三、课前准备:1.图片、声音、课件,以及本课时的单词卡准备。
2.相关媒体的播放设备,如录音机、投影仪、幻灯片等。
四、教学过程:Step 1 Warm up—GreetingT: Good morning/ afternoon, class.Ss: Good morning/ afternoon, Miss….Step 2 Presentation出示单词卡片Monday, Tuesday, Wednesday带读;教学生书写Monday, Tuesday, Wednesday,强调首字母大写,然后让学生按照范例正确书写单词,个别检查和辅导。
出示图片卡片week, raise, flag,通过图片让学生理解单词的意思。
Step 3 Practice教师根据课本内容和日常生活实例,带领学生学习句型What do you often do on ____?和回答We ____.可通过“你问我答”和“我问你答”的游戏形式来展开教学,使学生在轻松的氛围中理解和运用句型。
Step 4 Consolidation1.创设情景,自由会话.2.和同桌造句并按照老师的指示相互问答。
四、家庭作业:1.抄写新单词三遍。
2.和好朋友讨论今天所学的内容。
3.和家长互动练习新单词和新句型。
Unit 3 - Part 3a,3b,4 & Revision 1 - Part 6Lesson 23 Shopping online教学目标知识目标1. 学生能听懂、会说下列句子:We can shop online. Let’s take it.2.学生能了解ts, ds, wh, wr在单词中的发音及规律。
《Days of the week》PPT课件(完美版)
《Days of the week》PPT课件
Glary has a busy week, too. What does he do?
He reads lots of books. He enjoys some music. He draws and paints.
He plays computer games and sleeps at home.
《Days of the week》PPT课件
《Days of the week》PPT课件
colouful
busy
How is Kitty’s week?
happy
…
healthy fun
《Days of the week》PPT课件
《Days of the week》PPT课件 《Days of the week》PPT课件
《Days of the week》PPT课件
《Days of the week》PPT课件
1.Design a reasonable timetable for Glary. 2.Introduce Glary’s new timetable.
《Days of ation time :What do we learn today? 《Daysoftheweek》PPT课件
《Days of the week》PPT课件
Activity B:
Introduce Glary’s week in groups.
S1: Look, this is Glary’s timetable of the week. He is ____ and _____. S2: On Monday, Thursday and Friday, he reads books, he likes reading. S3: He _____ on Tuesday. He____ well. S4. On_____, he_____. He_________. S1:____________________________ …
闽教版四年级英语下册教案Unit 1 Days of the Week part A
Unit 1 Days of the WeekPart A教学目标◆语言知识目标1.学习单词:often,Monday,Tuesday,Wednesday,flag,meeting 和短语every week,raise our national flag,have a class meeting。
2.学习句子:What do you often do every week?We....3.学习字母m在单词中的发音。
4.欣赏歌曲:There Are Seven Days.5.功能:介绍日常活动内容。
◆语言技能目标1.能够认读和正确书写单词 Monday,Tuesday,Wednesday和初步运用often,raise our national flag,have a class meeting,every week等。
2.能够用句型What do you often do every week? We....表达一周中每天的活动。
◆情感态度珍惜时间,养成良好生活习惯。
教具准备1.本课所需的单词和词组卡片。
2.部分活动内容的图片,如“升旗”、“开班会”、“跳舞”等。
3.一本挂历,一面国旗。
4.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1Warming up1.师生互致问候。
2.师生自由对话,如:T: Good morning.Nice to see you!How are you?What do you do on holiday?Step 2 Review1.复习有关动作的单词和词组。
(1)教师说单词或词组,学生做动作,如:教师说“sing”,学生做唱歌的动作。
教师说“dance”,学生做跳舞的动作。
……以此类推,复习draw,fly a kite,play the violin,play football等。
(2)出示这些单词和词组卡片,全体学生快速并大声地朗读。
(3)请个别学生带读,其余学生做动作。
四年级英语下册Unit1《Daysoftheweek》 精选教学PPT课件(新版)闽教版
S ___ ___ day
Week
(完全形式) (缩写) Monday Mon. Tuesday Tue. Wednesday Wed. Thursday Thur. Friday Fri. Saturday Sat. Sunday Sun. (中文意思) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
often 经常 every 每个 week 星期 raise 升起 national 国家的 flag 旗 national flag 国旗 meeting 会议 clean 把。。。弄干净
词组 phrase
升我们的国旗 raise our national flag 开班会课 have a class meeting
on
星期日我踢足球。
on I play football ___ Sunday.
What do you often do 星期 ___ 你经常做什么 on______ ?
We….
We….
We….
We….
我一直在思忖:要不要给父亲打个电 话,要 不要呢 ? 父亲一定是不在家的。他这时也许正 站在5楼 或者8 楼的脚 手架上 奋力扔 上了又 一块砖 ,擦一 擦汗的 工夫, 就被人 拼命地 吆喝。 十几年 了,人 也上了 50,不 知道他 ,还受 不受得 了。 但父亲是心甘情愿又志得意满的,至 少他每 次与我 说话都 在努力 表达这 样的意 思。而 我,越 发地不 安。 我今年22岁了,父亲52。我4岁时母亲 改嫁他 乡,父 亲和我 磕磕绊 绊地活 着。多 少年了 ,数也 数不清 楚,那 些漫长 的日子 怎么可 以用一 个数字 说过来 呢 ? 父亲的智商比一般人要低一点,生活 简单得 像几条 纵横的 网格。 很早的 时候, 别人扔 掉一架 破木车 ,他捡 回来
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧,放弃一样东西则需要勇气!终而复始,日月是也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
have a class meeting
We have a class meeting
on Tuesday.
dance in the p playground
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
Unit 1 Days of the week
week
星期
Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
raise our national flag We raise our national flag on Monday.