高考地理一轮复习 第一部分 自然地理 第3章 地球上的大气 冷热不均引起大气运动学案

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第1讲 考点一 冷热不均引起的大气运动一轮赵

第1讲 考点一 冷热不均引起的大气运动一轮赵

海拔高,空气稀薄,大气的保温作用弱,气温较低。
(5)为什么温室大棚能生产反季节蔬菜?
植物生长温度必须稳定在10°C以上,还需要水和光照。 塑料和玻璃搭建的温室大棚既可以保温、保湿、透光。
P28页〖试题调研〗
分组完成,组间交流。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”。) (1)气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象正确的解释是, 地面辐射强,地表降温慢。 (× )
这就是逆温现象。
下图是某地气温垂直分布图,读图回答1~3题。
1. 甲、乙、丙、丁四图中最有利于大气污染物扩散的是
A、甲
B、
C、丙
D、丁
2. 若该地气温由甲逐渐演变到丁,则造成气温垂直变化的原因可 能是 ①台风过境 ②晴朗无云的夜晚 ③冷空气南下 ④热带海洋气团影响 ⑤暖锋过境 A. ①④ B. ③⑥ C. ②③ D. ⑤⑥
第三章 地球上的大气
第1讲 冷热不均引起的大气运动 考点一 大气的受热过程及其应用
考纲解读:
1.了解大气的组成,理解大气的垂直分层情况.
2.识记大气的受热过程,理解大气的削弱作用和保温
作用。
一、大气的组成: 干洁空气、水汽、微小尘埃
N2 生物体的基本成分
O2 维持生物活动的必需物质
CO2 光合作用的原料;保温作用 O3 吸收紫外线,使地球上的生


冬季,北半球太阳辐射减弱,地表温度降低,尤其是晴朗无
风的夜晚,容易出现下层温度低、上层温度高的反常现象,即气 象上所说的“逆温”现象。 逆温层就像个大锅盖盖,使低层的水汽和污染物无法向太空 扩散出去,十分有利于雾的形成和污染物的积聚。身体抵抗能力
较差的人,便会出现胸闷、咳嗽、喉痛、呕吐、呼吸困难等症状,

近年高考地理一轮复习第1部分自然地理第3章地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动练习新人教版(20

近年高考地理一轮复习第1部分自然地理第3章地球上的大气第一讲冷热不均引起大气运动练习新人教版(20

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第一讲冷热不均引起大气运动[基础巩固组](2017·商丘模拟)地膜覆盖是一种现代农业生产技术,进行地膜覆盖栽培一般都能获得早熟增产的效果,其效应体现在增温、保湿、保水、保持养分、增加光效和防除病虫草等几个方面。

读图,完成1~2题。

1.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖,可有效地提高地温,保障农作物的正常发芽生长,其主要原理是( )A.减弱了地面辐射造成的热量散失B.增强了大气逆辐射C.增强了太阳辐射的总量D.增强了对太阳辐射的吸收2.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜,其主要的作用是() A.减弱地面辐射,保持地温B.反射太阳辐射,降低地温C.反射太阳辐射,增加光效D.吸收太阳辐射,增加地温解析:第1题,我国北方春播时地温较低,进行地膜覆盖可有效地减弱地面辐射,从而减少地面热量的散失,起到保温作用。

第2题,果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射,增加光效,提高光合效率,可使苹果着色均匀,提高产品质量。

答案:1.A 2.C(2017·湖南六校联考)到达地面的太阳辐射有两部分:一是太阳以平行光线的形式直接投射到地面上的,称为太阳直接辐射;二是经过大气中的小水滴、尘埃等质点散射后,自天空投射到地面的,称为散射辐射。

高三复习 第一节 冷热不均引起大气运动

高三复习 第一节 冷热不均引起大气运动

[答案] (1)更多地吸收了地面长波辐射,提高了大 气温度,增强了大气逆辐射,补偿了地面损失 的热量。 (2)使冬季的太阳光照得以充分利用,提高 了大棚内的温度,使作物在冬季也可种植(可以
减轻冻害,提高农业生产抗灾能力);有利于保
持、调节大棚内空气和土壤的水分。
二、热力环流
1.大气运动的根本原因 高低纬度间的 温度 差异 2.热力环流 (1)形成原因: 地面冷热不均 。 (2)形成过程:


射向宇宙空间
大气上界
太 阳 辐 射



射向地面
大 气 逆 辐 射
大气 吸收
地面
地面吸收
归纳总结
1.大气的受热过程 受热过程 Ⅰ 具体过程 热量来源 太阳辐射
太阳暖 太阳辐射到达地面,地面吸收后
大地 增温

大地暖 地面增温后形成地面辐射,大气 大气 大气还 大地 吸收后增温 大气增温后形成大气辐射,其中
地面辐射

向下的部分称为大气逆辐射,它
将大部分热量还给地面
大气 逆辐射
2.大气的作用 (1)大气对太阳辐射的削弱作用 (2)大气对地面的保温作用 3.大气受热过程原理在生产、生活中的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响:
(2)在农业中的应用:利用温室大棚生产反季节蔬菜;利
用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤 水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分积 累等。
第二章
地球上的大气
第一节 冷热不均引起大气运动
一、大气的受热过程
●近地面大气主要、直接的热源:
地面 。
●大气对太阳辐射削弱作用的表现:
●受热过程:A
。 吸收和反射

高三地理第一轮复习第一讲冷热不均引起大气运动解析

高三地理第一轮复习第一讲冷热不均引起大气运动解析

图示(北半球)
1.大气对地面的保温作用
理解大气的保温作用原理,需要把握以下三个关键过 程,具体如下表:
保温过 程
具体说明
热量来源
过程1: “太阳

大地”
绝大部分太阳辐射透过大气 射到地面,地面因吸收太阳
辐射能而增温
太阳是地面的 直接热源
过程2: “大地

大气”
地面增温向外辐射长波辐射, 除少数透过大气射向宇宙空 间外,绝大部分被近地面大 气中的水汽和二氧化碳吸收,
4.全球气候
4.全球气候变化对人类活动的影响是近年来 人们共同关注的一个焦点问题,也是高考命
变化对人类 题的热点。复习时要重点关注全球气候变化
活动的影响。 对人类活动的影响及应采取的措施。
第一讲 冷热不均引起大气运动
【关键导学】
关键 术语关键 规律太 Nhomakorabea辐射、地面长波辐射、大气逆辐射、 大气对太阳辐射的削弱作用、大气对地面
使大气增温
地面是大气的 直接热源
保温过程
具体说明
热量来源
过程3: “大气还
大地”
大气在增温的同时也向
外辐射热量,其中大部 分射向地面,称为大气 逆辐射。大气逆辐射把
通过大气逆辐射, 把热量还给地面
热量还给地面
2.大气保温作用的应用 (1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
(2)分析农业实践中的一些现象:利用温室大棚生产反 季节蔬菜;利用烟雾防霜冻;果园中铺沙或鹅卵石既能防止 土壤水分蒸发的同时还能增加昼夜温差,有利于水果的糖分 积累等。
考纲展示
备考指导
1.大气的受热 过程。
1.运用大气受热过程原理分析生产、生活中的 一些现象是近年命题的热点。复习时要正确 理解大气受热过程原理,掌握等压面与等压 线的判读方法;更重要的是运用以上原理、

2015高三地理一轮复习课件:3.1 冷热不均引起大气运动

2015高三地理一轮复习课件:3.1 冷热不均引起大气运动

(2)B 点与 C 点相比,风速较大的是____________。 提取信息:B 点与 C 点处等压线疏密不同;B 点处等压线 密集;C 点处等压线稀疏。 思路整理:在同一张等压线分布图上,等压线分布密集处 风力大,稀疏处风力小。 答案:B
4.图 3-1-17 表示某地区等压线图(北半球),读图,回答下 列问题。
图 3-1-20 为某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位: hPa)分布图,读图,回答5~6 题。
图 3-1-20
5.图中风速最大的点为( A.甲 B.乙 C.丙
) D.丁
答案:A
6.甲、乙、丙、丁四点的风向依次是 ( A.西北、东北、东南、西北 )
B.东南、西南、东南、西南
C.西北、东北、西北、东南
图 3-1-1
3.大气对太阳辐射的削弱作用: 形式 特 点
具有选择性,对流层中的水汽和二氧化碳主要吸收 吸收 红外辐射 ,平流层中的臭氧吸收⑤____________ 紫外辐射 ④____________ 反射 云层 和较大尘埃对太 无选择性,主要是大气中的⑥________ 阳辐射的反射 大气逆辐射 4.大气的保温作用:大气辐射的大部分以⑦____________ 地面 散 的形式把热量返还给地面,在一定程度上补偿了⑧________ 失的热量,这种作用称大气的⑨____________ 保温作用 。
)
A.一天中最高气温出现在谷地 C.山顶冬季日温差大于夏季日温差 D.山谷冬季日温差远大于夏季日温差
提取信息:①一天中最高气温夏季出现在谷地、冬季出现
在陡崖;②山顶在冬季其曲线比夏季平滑;③山谷冬、夏温度 变化曲线弯曲度变化不大。 思路整理:由①得出山顶冬季和夏季气温变化度最小;由 ②得出山顶冬季日温差小于夏季日温差。

高考地理一轮考点真题专项训练:《地球上的大气》

高考地理一轮考点真题专项训练:《地球上的大气》

第一节冷热不均引起大气运动考点一大气受热过程与逆温现象通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。

下图示意世界大洋海面年平均热收支随纬度的变化。

读图完成下题。

1.(2014安徽文综,33,4分)图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海-气热传导差额的曲线,依次是()A.Q4、Q1、Q3、Q2B.Q3、Q4、Q2、Q1C.Q3、Q1、Q2、Q4D.Q2、Q3、Q1、Q4答案C考点二热力环流考点三等压线和风读下图,回答下题。

海平面等压线分布图(单位:百帕)2.(2014天津文综,3,4分)在下图所示的时段内,风向由东南变为东北的城市是()A.台北B.上海C.首尔D.北京答案D下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P1和P2的空间分布示意图,图中甲、乙两地经度相同。

完成下题。

3.(2014山东文综,8,4分)此时甲地近地面的风向为()A.东南风B.西南风C.东北风D.西北风答案B第二节大气环流与气候考点一全球性大气环流下图示意1月、7月北半球纬向风的平均风向及风速(单位:m/s)随纬度和高度的变化。

读图回答1—2题。

1.(2014福建文综,9,4分)图中风向和风速季节变化最大的点是()A.①B.②C.③D.④答案B2.(2014福建文综,10,4分)下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是()A.气温分布B.降水分布C.地势起伏D.洋流分布答案D鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。

鄱阳湖汛期水位上升,湖面辽阔;枯水期水位下降,水流归槽成为“赣江”(图b)。

图中的沙岭沙山(29.5°N附近)形成于2万年前,由松散沙粒组成。

沙山临湖一侧发育了一系列垄(脊)槽(谷)相间的地形。

读下图,完成下题。

3.(2014安徽文综,31,4分)受大气环流和地形分布(图a)的影响,图b所示地区()A.全年以偏北风为主,冬半年风速较大B.夏半年以西南风为主,风速较大C.全年以偏南风为主,夏半年风速较小D.冬半年以东北风为主,风速较小答案A4.[2014重庆文综,13(3)(4),14分]阅读图文材料并结合所学知识,完成下列要求。

高考地理一轮复习第三章地球上的大气冷热不均引起大气运动新人教版

高考地理一轮复习第三章地球上的大气冷热不均引起大气运动新人教版

必备知识整合 关键能力突破
考点二
-27-
能力提升 等压面图的判读和应用
等压面是空间气压值相等的各点所组成的面。地面受热均匀,等 压面一般呈水平状态;地面受热不均匀,则往往引起等压面的上凸 或下凹。
必备知识整合 关键能力突破
考点二
-28-
(1)判读方法。 ①由于大气密度随高度增加而降低,不同高度的大气所承担的空 气柱高度不同,导致在垂直方向上随着高度增加气压降低。即 PA>PC,PB>PD。 ②因地面冷热不均,同一水平面上出现气压差异,进而等压面发 生弯曲,同一水平面上,等压面上凸处气压高,下凹处气压低,即 PC>PD,PB>PA。 ③同一垂直方向上,近地面和高空气压高低相反,若近地面为高 压,则高空为低压。
考点一
-9-
必备知识整合 关键能力突破
诊断反馈
下图为地球大气受热过程示意图。读图,完成第1~2题。 第1.我1题国,我西国北西地北区地昼区夜深温居差内陆大,,海是洋因水为汽( 难以到) 达,云雾少,白天大气对太 关闭 阳A.辐白射天的地削面弱吸作收用强弱,,夜到晚达①地面弱的太阳辐射强,近地面气温高;晚上大气对 地B.面白辐天射反的射吸作收用作强用,夜弱,晚大②气弱逆辐射弱,近地面气温低。第2题,从图中可以 看CD..出白白,天天①大是太大气阳气辐辐吸射射收强强太,,夜夜阳晚晚辐③④射弱,弱②是大气吸收地面辐射,③是地面吸收太阳 辐2.大射气,④中是(大气逆) 辐射。臭氧层破坏,大气直接吸收的太阳辐射(臭氧吸收 紫A.外臭线氧)层减少遭,到故破A项坏错,会误导;二致氧①化增碳加浓度降低,大气对地面长波辐射的透明 度B.提二高氧,化大气碳吸浓收度地降面低辐,会射使减②少,减故少B项正确;可吸入颗粒物增加,大气对太 阳C.辐可射吸的入削颗弱粒作物用增增加强,,会到使达③地面增的加太阳辐射减少,故C项错误;出现雾霾 关闭 天D1..D气出,现大2.气雾B 逆霾辐,会射导增致强④,故在D夜项错间误减。少

2025届高考地理一轮总复习第三章地球上的大气第二节热力环流与风教师用书

2025届高考地理一轮总复习第三章地球上的大气第二节热力环流与风教师用书

其次节热力环流与风一、大气热力环流的形成1.概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流。

2.形成过程(1)描述过程:先垂直运动,后水平运动。

(2)探究缘由:“冷热”导致垂直运动,“气压”确定水平运动。

垂直运动空气:受热→上升,冷却→下沉水平运动气流:高压→低压3.(1)(温压关系)下垫面温度低的地方形成低压,温度高的地方形成高压。

(×)(2)(风压关系)水平方向上,风总是从高压吹向低压。

(√)(3)(气压分布)在同一水平方向上,近地面的气压形式与对应高空是相同的。

(×)(4)(气压分布)在垂直方向上,随着海拔的上升,气温降低,气压上升。

(×)(5)(气压分布)无论是近地面还是高空,高压总是比低压的气压高。

(×)(6)(气压分布)高压和低压总是在同一水平面相对而言的。

(√)二、大气的水平运动1.影响风的三种力类型方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力垂直于等压线,由高压指向低压等压线越密集,水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大,风速越大垂直于等压线,由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直随纬度增加而增加,赤道上为零不影响风速的大小北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转摩擦力始终与风向相反大小与下垫面性质有关。

下垫面越粗糙,起伏越大,摩擦力越大;反之越小使风速减小与其他两力共同作用,使风向斜穿等压线2.风的受力状况与风向项目高空风近地面风图示(北半球)受力F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线成一夹角规律①摩擦力越大,风向与等压线的夹角越大;②随着海拔的上升,风向与等压线的夹角越来越小命题视角(一) 常见热力环流的形式及成因演绎法学习1.海陆风成因示意图(1)成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键。

(2)影响与应用:海陆风使海滨地区气温日较差减小,夏季气温低,空气较潮湿,是避暑的好地方。

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第一部分自然地理
第三章地球上的大气
学案7 冷热不均引起大气运动
【学习目标】①理解大气的受热过程,大气的削弱作用和保温作用。

②理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。

③掌握大气的水平运动——风的影响因素,并能够在等压线图上判断风向和风力大小。

一、大气组成与垂直分层
1.范围
下部边界为地球海陆表面,上部边界约在高空2 000~3 000 km处。

2.低层大气的组成及作用
组成含量作用
干洁
空气
氧二者占干洁空气体
积分数的99%
维持生命运动的必需物质,组成蛋白
质的基本成分

二氧
化碳
含量很少
光合作用的重要原料,对地面起保温
作用
臭氧吸收太阳紫外线,保护地球生物
水汽
成云致雨的必要条件固体杂质
3.垂直分层
(1)对流层
⎩⎪

⎪⎧特点
⎩⎪

⎪⎧
气温随高度的增加而降低
空气对流运动十分显著
天气变化最大
作用:与人类关系密切
(2)平流层
⎩⎪

⎪⎧特点
⎩⎪

⎪⎧
气温随高度增加
呈明显递增趋势
空气大多作水平运动
作用:臭氧层保护生物,利于航空飞行
(3)高层大层
⎩⎪

⎪⎧特点:密度非常小;存在电离层
作用:电离层能够反射无线电波
二、大气的受热过程
1.大气的热源
(1)根本来源:太阳辐射。

(2)直接来源(近地面大气):地面辐射。

2.受热过程
(1)地面增温:大部分A太阳辐射透过大气射到地面,使地面增温。

(2)近地面大气增温:地面以B长波辐射的形式向大气传递热量,使近地面大气增温。

3.大气对太阳辐射的削弱作用
代号名称起作用的大气成分特点
①吸收作用臭氧、水汽和二氧化碳有选择性
②散射作用空气分子和细小尘埃部分选择性
③反射作用云层和较大尘埃无选择性
4.大气对地面的保温作用
大气主要吸收地面辐射而增温,同时大气以长波辐射的形式将大部分热量以C大气逆辐射的形式把热量还给地面,对地面起到了保温作用。

大气逆辐射是大气辐射的一部分,并非只在晚上存在,白天也存在,且白天比晚上更强。

最强时为大气温度最高时,即午后14时左右,并不是在夜晚。

1.为什么晴朗的早晨反而比阴天的早晨气温更低一些?
答案:晴天的早晨,天空中云量少,大气逆辐射弱,地面损失的热量多,故较阴天的早晨气温低。

三、热力环流
1.大气运动的根本原因
太阳辐射能的纬度分布不均,造成高低纬度间的温度差异(即地面冷热不均)。

2.热力环流的形成
具体如下图所示。

(在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低)
2.空气总是从高压区流向低压区吗?
答案:在同一水平面上,空气总是从高压区流向低压区,但垂直方向上,则不然。

空气的垂直运动主要是由于空气受冷收缩下沉,受热膨胀上升等热力作用引起的,并非取决于气
压的高低。

四、大气的水平运动
1.直接原因
水平气压梯度力,该力垂直于等压线
,指向低压。

2.受力不同情况下的风向
类型高空的风近地面的风
图示
(北半球)
受力
F1(水平气压梯度力)和
F2(地转偏向力)二力共同影响
F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向
力)和F3(摩擦力)三力共同影响风向与等压线平行与等压线斜交
3.地转偏向力能不能改变风速?
答案:地转偏向力与风向垂直,只改变风向,不改变风速。

一、选择题
(2016·山东淄博月考)读“地球表面受热过程示意图”,回答1~3题。

1.图中表示大气逆辐射的是( )
A.①B.②C.③D.④
2.近地面大气的热量主要来自( )
A.太阳辐射 B.地面辐射
C.大气逆辐射 D.大气辐射
3.若大气中CO2增多,下列说法正确的是( )
A.①减少 B.②增强 C.③增强 D.④增强
解析:第1题,结合图示及大气逆辐射含义判断属于大气逆辐射的数字。

第2题,大气热量的主要的直接来源是地面辐射。

第3题,CO2增多,大气逆辐射增强。

答案:1.D 2.B 3.D
在水库及其周围,地面比热容的差异导致了局部小气候的产生。

据此回答4~5题。

4.若该水库旁建有一度假村,下列四幅图中,能正确反映该水库与度假村之间风向的是( )
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
5.下列关于水库对库区周边地区的影响,正确的是( )
A.风力削弱
B.雷电、阵雨等天气现象增加
C.气温的年较差增大,日较差减小
D.增加周边地区空气湿度
解析:第4题,受水陆比热容差异的影响,白天时度假村温度高,形成上升气流,近地面气流由水库流向度假村;而夜晚时,水库的温度较高,形成上升气流,近地面气流由度假村流向水库。

第5题,水的比热容较大,因此水库会使周边地区的气温日较差、年较差减小,空气更加湿润。

答案:4.B 5.D
6.(经典再现)下图为地球大气受热过程示意图。

大气中( )
A.臭氧层遭到破坏,会导致①增加
B.二氧化碳浓度降低,会使②减少
C.可吸入颗粒物增加,会使③增加
D.出现雾霾,会导致④在夜间减少
解析:解题的关键是明确各箭头的含义。

从图中可以看出,①是大气吸收太阳辐射,②是大气吸收地面辐射,③是地面吸收太阳辐射,④是大气逆辐射。

臭氧层破坏,大气直接吸收太阳辐射(臭氧吸收紫外线)减少,故A项错误。

二氧化碳浓度降低,空气对地面长波辐射的透明度提高,大气吸收地面辐射减少,故B项正确。

可吸入颗粒物增加,大气对太阳辐射的削弱作用增强,到达地面的太阳辐射减少,故C项错误。

出现雾霾天气,大气逆辐射增强,故D项错误。

答案:B
7.(2014·安徽卷)通过海面的热收支方式主要有辐射、蒸发和传导。

下图示意世界大洋海面年平均热收支随纬度的变化。

图中表示海面热量总收支差额、辐射收支差额、蒸发耗热量、海—气热传导差额的曲线,依次是( )
A.Q4、Q1、Q3、Q2 B.Q3、Q4、Q2、Q1
C.Q3、Q1、Q2、Q4 D.Q2、Q3、Q1、Q4
解析:海面的热量收入,主要来自太阳辐射,其分布规律大致随纬度的增高而递减,由此可知Q1为辐射收支差额曲线;海面的热量支出,主要是海水蒸发所消耗的热量,因副热带海区气温高、降水较少,海水的蒸发耗热量最多,故曲线大致呈马鞍形,由此可以确定Q2为蒸发耗热量曲线;世界大洋海面多年平均热量的收支是平衡的,但不同海区存在差别,低纬度海区热量盈余,高纬度海区热量亏损,故Q3为海面热量总收支差额曲线;剩下的Q4则为海—气热传导差额曲线。

故C项正确。

答案:C
读“某地近地面和高空四点气压图(单位:hPa)”,回答8~9题。

8.若近地面和高空四点构成热力环流,则流动方向为( )
A.O→P→M→N→O B.P→O→M→N→P
C.M→N→P→O→M D.N→M→O→P→N
9.下面图中正确表示N地在垂直方向上等温面与等压面配置的是( )
解析:第8题,气流总是由高压区流向低压区,则近地面由M流向N,高空由O流向P;依据热力环流图可判断,图中M、N为近地面两点,O、P为高空两点,且O、P分别对应于N、M上空;M地气压高,说明是近地面气温较低处,气流由P下沉至M;则N为近地面气温较高处,气流上升至O。

第9题,图中显示N地为近地面热低压区,故气温高于两侧,气压低于两侧同一高度。

答案:8.A 9.A
下图为“1月某日欧洲西部部分地区海平面等压线分布示意图”(单位:hPa)。

读图完成10~11题。

10.关于图示气压场的判断,正确的是( )
A.甲地气压值高于乙地 B.乙地气压值高于丙地
C.丙地为低气压中心 D.丁地为高气压中心
11.关于甲、乙两地天气的叙述,正确的是( )
A.甲地风力小于乙地
B.此时,甲地天空中云量少于乙地
C.甲、乙两地都吹偏西风
D.甲地气温日较差大于乙地
解析:第10题,由图示知甲地气压介于1 012~1 016 hPa之间,乙地气压为1 024 hPa,甲地气压值低于乙地;根据等值线分布规律,丙地和丁地气压都大于1 024 hPa,为高压中心;乙地气压为1 024 hPa,低于丙地气压。

第11题,图中甲地等压线较稀疏,而乙地等压线较稠密,则甲地风力小于乙地。

依据风向判读方法,甲地吹西南风、乙地吹偏东风;甲地受海洋暖湿气流影响而多阴雨天气,气温日较差较小。

答案:10.D 11.A
二、综合题。

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