《晒月亮》阅读答案丁立梅
2019届中考备战语文【记述文阅读理解赏析】专题精练及解析
【记述文阅读理解赏析】专题精练1.阅读下文，回答问题秋天的黄昏丁立梅①城里是没有黄昏的。
街道的灯，早早亮起来，生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏，却是辽阔的，博大的。
它在旷野上坐着；它在人家的房屋顶上坐着；它在鸟的翅膀上坐着；它在人的肩上坐着；它在树上、花上、草上坐着，直到夜来叩门。
而一年四季中，又数秋天的黄昏，最为安详与丰满。
③选一处河堤，坐下吧。
河堤上，是大片欲黄未黄的草。
它们是有眼睛的，它们的眼睛，是麦秸色的，散发出可亲的光。
它们淹在一片夕照的金粉里，相依相偎，相互安抚。
这是草的暮年，慈祥得如老人一样。
你把手伸过去，它们摩挲着你的掌心，一下，一下，轻轻地。
像多年前，亲爱的老祖母。
你疲惫奔波的心，突然止息。
④从河堤往下看，能看到大片的田野。
这个时候，庄稼收割了，繁华落尽，田野陷入令人不可思议的沉寂中。
你很想知道田野在想什么，得到与失去，热闹与寥落，这巨大的落差，该如何均衡？田野不说话，它安静在它的安静里。
岁月枯荣，此消彼长，焉有得？焉有失？不远处，种子们正整装待发，新的一轮蓬勃，将在土地上重新衍生。
⑤还有晚开的棉花呢。
星星点点的白，点缀在褐色的棉枝上，这是秋天最后的花朵。
捡拾棉花的手，不用那么急了。
女人抬头看看天，低头看看花，这会儿，她终于可以做到从容不迫，稻谷都进了仓，农活不那么紧了。
她细细捡拾棉花，一朵一朵的白，落入她手里。
黄昏下，她的剪影，就像一幅画。
⑥你的眼睛，久久落在那些白上面，你想起童年，想起棉袄、棉鞋和棉被。
大朵大朵的白，摊在屋门前的篾席上晒。
你在里面打滚儿，你是驾着白云朵的鸟。
玩着玩着，会睡着了，睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。
⑦最开心的事是，冬夜的灯下，母亲把积下的棉花搬出来，在灯下捻去里面的籽儿。
你也跟在后面捻，知道有新棉鞋新棉袄可穿，心先温暖起来。
那时，你的世界就那么大，那时，一个世界的幸福，都可以被棉花填得满满的。
⑧人生因简单因单纯，更容易得到快乐。
你有些惆怅，因为，现在的你，离简单离单纯，越来越远了。
六年级下册语文试题-小升初名家丁立梅专题阅读师用全国通用含答案
丁立梅专题阅读作者介绍丁立梅，笔名梅子。
中国作家协会会员。
出版有《风会记得一■朵花的香》《向着美好奔跑》《风景这边独好》《你有蔓草，我有木瓜》《有美 一朵，向晚生香》《愿全世界的花都好好地开》《花未央，人未老》《一树花开四月天》及长篇童话《会 弹钢琴的小蚂蚁》等四十多部作品。
多篇文章入选中、高考语文阅读题。
有文章入选中学课本和高等专科 院校《语文》教材。
被读者誉为“最暖人心的作家”。
《花盆里的风信子》入选新加坡中学华文课本；《有一种爱叫相依为命》入选全国中等职业学校通用《语文》教材;《爱的语言》被选作 2005年南通市中考现代文阅读；《祖母的葵花》被选作 2006年淮安市中考现代文阅读；《一朵桅子花》被选作 2006年广东省茂名市中考现代文阅读；《那些温暖的》的被选作 2007年江西省中考现代文阅读（片断）；《小扇轻摇的时光》被选作 2007年河北省中考现代文阅读；《每一棵草都会开花》被选作 2008年徐州市中考现代文阅读；《蔷薇几度花》被选作 2009年南京市中考现代文阅读；《萝卜花》被选作2009年桂林市、百色市中考现代文阅读；《菊有黄花》被选作 2009四川省凉山市中考现代文阅读；《你并不是个坏孩子》被选作 2010年湖南省邵阳市中考现代文阅读;《蔷薇几度花》被选作 2013年四川雅安市中考现代文阅读; 《挂在墙上的蒲扇》被选作 2013年广西桂林市中考现代文阅读;《爱，是等不得的》被选作 2013年云南德宏中考现代文阅读；《秋天的黄昏》被选作 2014年山东济宁市中考现代文阅读；《菊事》被选作2014年山东日照市中考现代文阅读；《牛皮纸包着的月饼》被选作 2014山东济南市中考现代文阅读；《从春天出发》被选作 2014年广西梧州中考现代文阅读；《那些疼我的人》被选作 2015辽宁抚顺市中考现代文阅读；《他在岁月面前认了输》被选作 2016年广西梧州市中考现代文阅读;《回家》被选作2017山东省滨州市中考现代文阅读；丁立梅的散文作品“发纤稹于简古 寄至味于淡泊” ，堪称平淡之典范。
写景物描写方法
写景物描写方法师：同学们好，初三这一年我们对作文进行了多个专项训练，如审题、立意、选材、结构、叙事、开头、结尾、细节、抒情、点题。
今天是咱中考前的最后一个作文专题——语言。
为了让你们中考作文的语言锦上添花，老师向大家推荐一位最值得学习的作家丁立梅，今天我们就跟着她来学习景物描写。
先了解一下丁立梅。
师：她的文字最大的特点就是温暖、美妙、接地气，她被读者誉为“最暖人心的作家”。
咱们再来看看老师为大家准备的进入梅家小院的入场券——（屏显）1.文学描写的对象有两个方面：人与物。
2.文学描写的主要对象是人，包括人的生活情景、人的思想感情。
3.物，包括自然景物、器物、建筑物等等，也统称为景物。
师：景物描写要明白，人是主体，景是辅助。
这节课的任务有三点，即明白“写什么景物”“为何写景物”“怎么写景物”。
二、轻轻地读，明白“写什么景物”师：同学们，让我们有感情地朗读你们摘抄的丁立梅作品中的景物描写片段吧，注意圈画关键词并从不同角度进行赏析。
（材料一）1.《陌上花开》：陌上花开，陌上花开呀！荠菜花、蒲公英、乳丁草、枸杞子，一个一个，都像是从贾府里跑出来的小丫头，虽贱命一条，却都体面得很，也是绫罗绸缎穿着，光华闪烁。
2.《栀子花》：一进六月，满树馥郁，像打翻了香料瓶子，整个村庄都染了香。
一朵一朵的栀子花，息在树上，藏在叶间，像刚出窝的洁白的小鸽似的。
3.《满架秋风扁豆花》：扁豆栽在一户人家的院墙边。
它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。
顺了院墙，爬。
顺了院墙边的树，爬。
顺了树枝，爬。
又爬到半空中的电线上去了。
花落，结荚，扁豆成形，是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮。
4.《期待一下》：不知那些小鸟躲什么地方去了，但愿这个冬天，它们也有太阳可晒。
花喜鹊显得有些孤单，我见到一只花喜鹊，站在一棵树上发呆。
5.《花盆里的风信子》：他没有吱声，若有所思地打量着那盆花。
桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把他黯淡的人生，照得色彩明艳。
6.《晒月亮》：月亮渐渐偏西了，是情深意长的一个回眸。
湖北省孝感市云梦县中考语文试卷
湖北省孝感市云梦县中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识与运用 (共8题；共25分)1. （5分）根据拼音写出相应的汉字。
“谁怜爱国千行泪”。
风烛残年的美国同学yīn（）切地要我从祖国给她带几颗枣核；zhuó（）越的空气动力学家、现代航空科学与火箭技术的先qū（）钱学森始终juàn（）恋着祖国，为了回国饱受折磨；韩麦尔先生默默承受着被剥夺使用母语权利的亡国者的痛楚……无论你走向哪里，或从哪里走来，你始终是一个“炎黄子孙”。
2. （2分）(2019·达州) 下列划线字注音和词语书写全部正确的一项是（）A . 巷（hàng）道膺（yàn）品出谋划策瑕不掩瑜B . 档（dàng）案创（chuāng）伤纷至沓来销声匿迹C . 解剖（pōu）拘泥（ní）轻歌曼舞瞑思苦想D . 勾当（dàng）掺（cān）杂人才辈出鸠占雀巢3. （2分）对下列句子中划线的词语的解释错误的一项是（）A . 槐树上的葡萄蔓再也攀附不住了。
（攀附：依赖）B . 羽毛翻成一团乱花，旋了一个转儿，倏忽在空中停止了．瞬间石子般掉在地上。
（倏忽：忽然，很快）C . 垂柳全乱了线条，当抛举在空中的时候，却出奇地显出清楚，刹那间僵直了。
（刹那：极短的时间，瞬间）D . 水一下子聚起来，长时间地凝固成一个锥形。
（锥形：上面尖锐、下面圆粗的形状）4. （2分）下列划线成语运用有误的一项是（）A . 妈妈就像成长中的阳光和雨露，用爱和汗水哺育我们长大，母爱让我们刻骨铭心。
B . 食用油污染事件再次警示我们：如果食品安全不能警钟长鸣，建立长效机制，我们还会重蹈覆辙，悲剧还会重演。
C . 这位专家的精彩演讲持续了两个半小时，听众都对他强聒不舍的发言震撼了。
D . 有些报纸为了哗众取宠的需要，故意断章取义地截取采访记录，造成很不好的负面影响。
丁立梅《阳光,阳光》阅读理解
丁立梅《阳光，阳光》阅读理解阅读下文，完成各题阳光，阳光丁立梅①阳光从窗台外倾泻过来，倾泻在一盆水仙花上。
花半开，花瓣儿有些像婴儿的肌肤，嫩得透明。
阳光梳理着它的每一条纹理。
它的蕊，被太阳的温暖泡软，朝着阳光，一点一点张开。
鹅黄的，溢满香。
有阳光照着，花是幸福的。
有花开着，人是幸福的。
②这是年后，与年前的雨雪天气截然相反，天天艳阳天。
阳光成桶成桶地__下来，取之不竭的样子。
人家屋顶上的积雪，消融得快，眼见着一堆堆白雪，变成水，变成蒸汽，又__回到天上。
世间万物，原是无所谓消亡的，不是以这种形式存在，就是以那种形式存在。
路上行人渐多，南来北往，红尘滚滚。
风雪阻隔了回家的路，只有阳光的手掌，才能把受伤的路，与受伤的心，一起抚平。
我听到隔壁老妇人欢快的声音，老头子，儿子来电话了，儿子说，今天回家。
③替他们欢喜。
有团聚，便有了天伦之乐，这是暮色人生里，最大的企盼与幸福吧。
④阳光继续泼洒下来。
半开的水仙花，一眨眼的工夫，竟全部盛开了。
我微笑着想，若我也是一朵花，该怎样绽放着才好？我定也以完全融入的姿势，融入到这场阳光里。
⑤我想起一个老人来。
老人是我家的远房亲戚，命运多舛，年轻时守寡。
好不容易拉扯大惟一的儿子，本指望老来有个依靠的，儿子却突然得了绝症。
她眼睁睁看着鲜活的儿子，生命一日一日衰竭，最终离她而去。
⑥她的命苦啊，亲戚们都这样感叹。
⑦新年里，父亲带着我去看她。
那天的阳光极好，像长了翅膀的鸟，成群成群地__过来。
我到达时，老人正在阳光下晾衣、晒被子。
老人慈善地望着我笑，面容平和，不见岁月的波澜。
她在阳光下展开一床被子，被子上立即__满阳光。
她手摩挲着被子上的阳光，半眯着眼，爱惜地叹，多好的太阳啊。
⑧原来，世间纵有万般苦，只要有这样的阳光在，就无法拒绝活着。
⑨下午三四点，阳光仍然好。
出门，拐个弯上街，想去报亭买份晚报。
在街边突然看到一景，一三轮车夫，熟睡在他的车子里。
他半斜着身子，头倚靠着车的后座，睡得很香。
醉太阳丁立梅阅读答案
醉太阳丁立梅阅读答案阅读理解解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案，应浏览阅读理解的全文，在了解阅读理解全文的概貌。
下面是xx整理的醉太阳丁立梅阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
醉太阳丁立梅阅读答案①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地飘了一点雪。
春天，姗姗来迟。
楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。
粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。
谁会留意它呢?少有人的。
况且，婆婆纳算花么?十有七九的人，都要愣一愣。
婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。
生命是它的，它做主。
②雨止。
阳光哗啦啦来了。
我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。
于是，沉睡的草醒了;沉睡的河流醒了;沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。
水泡泡似的，仿佛吹弹即破。
③春天，在阳光里拔节而长。
④天气暖起来。
有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了——好暖和啊。
爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。
老人们见着了，是要杞人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。
”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。
⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。
院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。
分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。
它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。
积蓄了一冬的话，有的说呢。
⑥老妇人见有人在打量她，不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。
”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。
我也继续走我的路。
却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。
⑦一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。
阳光在她们的衣上、发上跳着舞。
我好奇了，问：“找什么呢?”我们在找小虫子呢。
”小女孩抢先回答。
丁立梅《草地上的月亮》阅读答案
丁立梅《草地上的月亮》阅读答案丁立梅《草地上的月亮》阅读答案「篇一」夏天正热烈的时候，我意外撞见一块美丽的草地。
有月的夜晚，我邀人一起，盘腿坐在草地上，听风吹，听虫叫，听花开，听草与草的喁喁私语。
夜的声音，丰富得令人惊奇。
(A)月亮掉在河里。
河水清幽幽的，河里的月亮，便显得格外俏皮。
像喜欢探险的孩子，偏要往了那幽深的地方去，一步一探，一步一惊叫。
这是月亮的乐。
月亮为什么不乐呢?(B)一艘驳壳船停泊在不远处的水上。
月色把它的坚硬，泡成柔软。
它看上去，很像一蓬青绿的小岛，浮在水面上。
我认识那船，外地人的，男人女人，还带着两个五六岁的孩子。
是两个男孩，看上去像双胞胎，一样黝黑的皮肤，一样圆溜溜的眼睛，壮壮实实的。
他们在岸上捉蚱蜢，追蜻蜓，玩得不亦乐乎。
有大船运来货物的时候，男人女人就忙开了，他们的驳壳船，承载着卸载货物的.重任。
那是晴白的天。
一些时候，河岸静着，男人女人闲着。
船上的桅杆上，扯出一根绳索来，女人在晾衣裳。
家常的衣裳，一件一件，大大小小，红红蓝蓝，有岁月静好的意思。
男人呢?男人竟在船头钓起了鱼，天热，他打着赤膊，相当地悠闲自得。
有天黄昏，我走过那里，竟意外发现他在船头拉二胡。
女人进进出出，并不专心听。
两个孩子在打闹着玩，也不专心听。
男人不在意，他拉了自己听，拉得专注极了，呜呜哑哑，呜呜哑哑。
那是他的乐。
我想起另一些场景。
那个时候还小，(C)邻家有老伯，相貌奇怪，嘴角歪着，脸上遍布疤痕，手脚亦是不灵便的，走路抑或递物，都抖抖索索着。
听大人们说，他年轻时，遇一场大火，家人悉数遇难，唯他死里逃生。
村人同情他，给他重新搭了两间茅屋住，分配了两头牛，让他养着。
日日见他，都是与牛同进同出的。
他却喜欢歌唱。
有人无人时，他高兴起来，都会扯开嗓子吼几句。
唱的什么歌无人说得清，反正就那样唱着，头微微仰向天空，嘴巴大张着，一声接一声，乐着他自己的乐。
每逢他唱歌，村里人都会笑着说，听，谢老大又在学牛哞哞叫了。
谢老大是村人对他的称呼。
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虞山有一座庙, 叫做兴福寺, 兴福寺有一把年纪大了, 大约一千五百来岁。
寺内山坡上有一片竹林。
竹林的特点是竹林里有一条曲径。
曲径的特点是曲径被一位唐人写进了诗歌。
诗歌的特点是现在还非常动人和流行。
这首诗便是唐人常建的: “清晨入古寺, 初日照高林。
曲径通幽处, 禅房花木深。
山光悦鸟性, 潭影空人心。
万籁此俱寂, 惟闻钟磬音.” 寺壁上拓刻着这首诗，字是宋人米芾写的。
米芾湖北人，出了名的任性和癫狂。
有洁癖, 好奇装异服。
性情渗透了笔墨, 字是又诡异又憨厚, 漂亮得出奇。
四月的一天，我就住在这首美丽的诗歌里面。
午睡醒来，推开房门就是竹林。
走在竹林的曲径上，梳着头发，根根发丝都飘向远方：唐朝和宋朝。
忽然发现，美丽的东西是横截面，一旦美丽便永远美丽，绝不随着时间线性消失。
常健的诗是美丽的，愈看愈感到心旌摇摇，悟入清空。
米芾的字是美丽的，诡异憨厚怎么也掩不住创造性癫狂。
美丽是不老的，唐诗不老，宋字不老，因而一千五百年的兴福寺也永远不会老。
入夜，听慧云法师讲经。
古老的寺庙，偏偏有年轻的小当家。
二十来岁的慧云法师谈吐已经非常圆熟老到，可以举重若轻地引领我们。
原来，每个人都有清净的自性，只是被尘俗蒙蔽, “禅悟”之道就是除染污而显自性。
法师侃侃征引《法苑珠林》、《五灯会元》，我虽不能“顿悟”，却分明感到庄严和净化，南来北往，到过的寺庙不少，觉得哪座寺庙也没有兴福寺这么浓浓的“禅味”。
密密竹林，苍苍古木，处处透着禅意。
夜深深，在寺内缓缓慢步。
看风中低语的大树，看树叶滑落潭水，看青苔暗侵石阶，看夜鸟梦呓巢窠，看回廊结构出种种复杂的故事，看老藤椅凝思深夜的含蓄，看时间失去滴答滴答的声音，看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。
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《晒月亮》阅读答案丁立梅《晒月亮》阅读答案丁立梅「篇一」做题要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中。
”无论在任何情况下作答，既要体现个性和独特见解，又要较好地忠实于作者的主张晒月亮张晓风常熟有一座山，叫做虞山。
虞山有一座庙，叫做兴福寺，兴福寺有一把年纪大了，大约一千五百来岁。
寺内山坡上有一片竹林。
竹林的特点是竹林里有一条曲径。
曲径的特点是曲径被一位唐人写进了诗歌。
诗歌的特点是现在还非常动人和流行。
这首诗便是唐人常建的："清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，惟闻钟磬音。
"寺壁上拓刻着这首诗，字是宋人米芾写的。
米芾湖北人，出了名的任性和癫狂。
有洁癖，好奇装异服。
性情渗透了笔墨，字是又诡异又憨厚，漂亮得出奇。
四月的一天，我就住在这首美丽的诗歌里面。
午睡醒来，推开房门就是竹林。
走在竹林的曲径上，梳着头发，根根发丝都飘向远方：唐朝和宋朝。
忽然发现，美丽的东西是横截面，一旦美丽便永远美丽，绝不随着时间线性消失。
常健的诗是美丽的，愈看愈感到心旌摇摇，悟入清空。
米芾的字是美丽的，诡异憨厚怎么也掩不住创造性癫狂。
美丽是不老的，唐诗不老，宋字不老，因而一千五百年的兴福寺也永远不会老。
入夜，听慧云法师讲经。
古老的寺庙，偏偏有年轻的小当家。
二十来岁的慧云法师谈吐已经非常圆熟老到，可以举重若轻地引领我们。
原来，每个人都有清净的自性，只是被尘俗蒙蔽，"禅悟"之道就是除染污而显自性。
法师侃侃征引《法苑珠林》、《五灯会元》，我虽不能"顿悟"，却分明感到庄严和净化，南来北往，到过的寺庙不少，觉得哪座寺庙也没有兴福寺这么浓浓的"禅味"。
密密竹林，苍苍古木，处处透着禅意。
夜深深，在寺内缓缓慢步。
看风中低语的大树，看树叶滑落潭水，看青苔暗侵石阶，看夜鸟梦呓巢窠，看回廊结构出种种复杂的故事，看老藤椅凝思深夜的含蓄，看时间失去滴答滴答的声音，看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。
一仰头，参天古柏的缝隙间晃出兴福寺的月亮，小小一弯冷月，朦朦胧胧。
兴福寺的月亮是世界上唯一的月亮。
因为它有兴福寺。
有兴福寺生长了千年的自然环境和人文环境。
兴福寺的月亮不是单纯的月亮，是成了精的月亮。
我在新疆见过又大又圆清澈如水的月亮，可它的背景是荒漠。
点了篝火，一夕狂欢。
狼藉的是天明之后的灰烬和残酒。
我真是喜欢兴福寺的月亮。
从离开兴福寺的那一刻起，我就在等待再一次的缘分，能够再去兴福寺住几日。
到了晚上，就出来晒月亮。
1.在文章第二段中作者说：“我就住在这首美丽的诗歌里面”。
请分析其含意。
2.通读全文，“晒月亮”在文中的含义是什么?3.给文章加批注，是读书的好习惯。
请你文中划横线句子加上恰当的批注。
4.本文是写兴福寺的月亮，但最后一段却提到了新疆的月亮，那么这是运用了怎样的表现手法?有何作用?《晒月亮》阅读答案1.①指作者住在寺壁上拓刻着美丽诗歌的兴福寺中;②指作者陶醉在这首美丽诗歌所描绘的`意境中。
2.答案：①月光下的散步说成是“晒月亮”; ②月光下欣赏兴福寺独特的意境。
3.答案示例：①运用了拟人的修辞手法，②突出体现了米芾字体的独特美。
4.答案：①反衬;②突出表示兴福寺的月亮是"世界上唯一的月亮"，"是成了精了月亮"，表达了作者的无比喜爱和期待之情。
【解析】试题分析：1.结合文章分析语句可知，这个句子点明了作者住的地点，即“寺壁上拓刻着美丽诗歌的兴福寺”，更深一层理解，表达了作者对诗歌所创造的意境的喜爱与陶醉。
2.通读全文可知，“晒月亮”表面是指在兴福寺的月光下漫步，结合全文理解可知，更指欣赏兴福寺月下的美丽、静寂的意境与氛围。
3.批注可赏析，可理解，可感悟，形式多样。
读这个句子，可以作赏析，因为它运用了拟人的修辞，如把“米芾的字”说成“诡异憨厚”“创造性癫狂”，生动地表现出米芾字的特点。
《晒月亮》阅读答案丁立梅「篇二」文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。
要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答规范、充分、到位、准确、有条理。
整合时根据答题的方法和语序，一定要确保文通句顺。
《晒月亮》原文张晓风常熟有一座山，叫做虞山。
虞山有一座庙，叫做兴福寺，兴福寺有一把年纪大了，大约一千五百来岁。
寺内山坡上有一片竹林。
竹林的特点是竹林里有一条曲径。
曲径的特点是曲径被一位唐人写进了诗歌。
诗歌的特点是现在还非常动人和流行。
这首诗便是唐人常建的："清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，惟闻钟磬音。
"寺壁上拓刻着这首诗，字是宋人米芾写的。
米芾湖北人，出了名的任性和癫狂。
有洁癖，好奇装异服。
性情渗透了笔墨，字是又诡异又憨厚，漂亮得出奇。
四月的一天，我就住在这首美丽的诗歌里面。
午睡醒来，推开房门就是竹林。
走在竹林的曲径上，梳着头发，根根发丝都飘向远方：唐朝和宋朝。
忽然发现，美丽的东西是横截面，一旦美丽便永远美丽，绝不随着时间线性消失。
常健的诗是美丽的，愈看愈感到心旌摇摇，悟入清空。
米芾的字是美丽的，诡异憨厚怎么也掩不住创造性癫狂。
美丽是不老的，唐诗不老，宋字不老，因而一千五百年的兴福寺也永远不会老。
入夜，听慧云法师讲经。
古老的寺庙，偏偏有年轻的小当家。
二十来岁的慧云法师谈吐已经非常圆熟老到，可以举重若轻地引领我们。
原来，每个人都有清净的自性，只是被尘俗蒙蔽，"禅悟"之道就是除染污而显自性。
法师侃侃征引《法苑珠林》、《五灯会元》，我虽不能"顿悟"，却分明感到庄严和净化，南来北往，到过的寺庙不少，觉得哪座寺庙也没有兴福寺这么浓浓的"禅味"。
密密竹林，苍苍古木，处处透着禅意。
夜深深，在寺内缓缓慢步。
看风中低语的大树，看树叶滑落潭水，看青苔暗侵石阶，看夜鸟梦呓巢窠，看回廊结构出种种复杂的故事，看老藤椅凝思深夜的含蓄，看时间失去滴答滴答的声音，看僧人们的睡眠呈现一种寺庙独有的静寂。
一仰头，参天古柏的缝隙间晃出兴福寺的月亮，小小一弯冷月，朦朦胧胧。
兴福寺的月亮是世界上唯一的月亮。
因为它有兴福寺。
有兴福寺生长了千年的自然环境和人文环境。
兴福寺的月亮不是单纯的月亮，是成了精的月亮。
我在新疆见过又大又圆清澈如水的月亮，可它的背景是荒漠。
点了篝火，一夕狂欢。
狼藉的是天明之后的灰烬和残酒。
我真是喜欢兴福寺的月亮。
从离开兴福寺的那一刻起，我就在等待再一次的缘分，能够再去兴福寺住几日。
到了晚上，就出来晒月亮。
《晒月亮》阅读题1.在文章第二段中作者说：“我就住在这首美丽的诗歌里面”。
请分析其含意。
2.通读全文，“晒月亮”在文中的`含义是什么?3.给文章加批注，是读书的好习惯。
请你文中划横线句子加上恰当的批注。
4.本文是写兴福寺的月亮，但最后一段却提到了新疆的月亮，那么这是运用了怎样的表现手法?有何作用?《晒月亮》阅读答案1.①指作者住在寺壁上拓刻着美丽诗歌的兴福寺中;②指作者陶醉在这首美丽诗歌所描绘的意境中。
2.答案：①月光下的散步说成是“晒月亮”; ②月光下欣赏兴福寺独特的意境。
3.答案示例：①运用了拟人的修辞手法，②突出体现了米芾字体的独特美。
4.答案：①反衬;②突出表示兴福寺的月亮是"世界上唯一的月亮"，"是成了精了月亮"，表达了作者的无比喜爱和期待之情。
【解析】试题分析：1.结合文章分析语句可知，这个句子点明了作者住的地点，即“寺壁上拓刻着美丽诗歌的兴福寺”，更深一层理解，表达了作者对诗歌所创造的意境的喜爱与陶醉。
2.通读全文可知，“晒月亮”表面是指在兴福寺的月光下漫步，结合全文理解可知，更指欣赏兴福寺月下的美丽、静寂的意境与氛围。
3.批注可赏析，可理解，可感悟，形式多样。
读这个句子，可以作赏析，因为它运用了拟人的修辞，如把“米芾的字”说成“诡异憨厚”“创造性癫狂”，生动地表现出米芾字的特点。
《晒月亮》阅读答案丁立梅「篇三」晒月亮(丁立梅)①乡村的夏夜是丰富的，最丰富的，莫过于月光了。
② 那真的是一泻千里漫山遍野呀，奶油样的，听得见汩汩流动的声音。
远处的田野、小径，近处的树木、房屋，都开始了月光浴。
白天的喧嚣与燥热被涤荡得干干净净，植物们在月下甜蜜地呼吸，脉脉含情。
虫儿在叶间欢天喜地唱着歌。
露珠儿悄悄滴落，沁凉的，清香的。
这个时候的乡村，格外宁静。
③竹床，长凳，门板，被早早地搁置到苞谷场上。
月亮升起来的时候，村人们都聚拢过来纳凉。
人人手中一把蒲扇，坐着或躺着。
风从这边吹过来，从那边吹走，月光的羽毛飞起来。
这个时候，再坚硬的`线条，也会变得柔软。
④ 小孩子们可以缠着大人讲故事。
我们最喜欢缠的人是邻居二伯，他仿佛有一肚子的故事。
二伯长相挺“凶”，一脸麻子，还瞎了只眼。
平时一个人过，住在两间草棚里。
大白天我们看到他，都绕道走。
但到了月亮的晚上，他的脸上，却奇迹般一片柔和，甚至有些慈眉善目，我们都不再怕他。
⑤二伯见到我们缠他，颇为得意。
总是卖关子似地轻咳一声，再咳一声，说，从前哪。
然后就停顿下来。
我们急啊，追问，是从前有只狐么?二伯笑着不吭声，只把那一把破蒲扇摇来摇去，像拈花而笑的佛了。
⑥于是有聪明伶俐的孩子，赶紧上去帮他扇扇子，还有的孩子去帮他敲背。
他很是享受地微闭着眼，笑对其他人语，谁说我无儿无女的日子不好过的?瞧瞧，我有这么多孩子呀。
大家便哄笑，说，你好福气。
⑦ 月亮饱满，像怀了无限甜蜜的女子，深情款款。
二伯的故事讲开了，是我们百听不厌的狐故事。
故事自然说的是很久很久以前的从前，说有一个赶考的书生，在半路上救了一只掉进陷阱的狐，那是只成了精的女狐呀，一下子爱上书生了，就一路尾随了书生去赶考。
就要赶到京城时，书生突遇强人，遭到抢劫，差点丢了性命。
狐便化成女子，日夜悉心照料他。
书生伤好后，就和狐结成了失妻。
后来，狐妻助书生考上了状元。
⑧故事说到这儿，很圆满了。
我们满足地叹气。
星光下，我们想像着那只美丽的狐狸，希望自己也能遇到一只。
或者，自己就是那样一只狐狸。
⑨ 一旁的祖母，蒲扇在手上摇得可有可无，眼睛，早就闭上了。
我们这才发现，已是下半夜了，木板床上有鼾声响起。
月亮渐渐偏西了，是情深意长的一个回眸。
我们的眼睛也不争气地粘上。
母亲用扇子轻轻拍我们，该回屋睡去啦。
邻居二伯显得意犹未尽，说，明天再来听二伯讲故事呀，二伯一定给你们讲一个更好听的。
⑩我们打着哈欠，嘴里面应着好，一脚高一脚低地往屋子里走，披一身一肩的月光。
回到屋里，人刚一沾上床，就进入梦乡。
梦里，摇晃着一个大大的月亮，月亮下，跑着一只漂亮的狐，白色的毛，雪一样的多年过去，故乡的月亮一直在我的心头亮着，我找不到很好的词汇来描述它。