看春丁立梅阅读理解
一代一代的春天阅读训练
一代一代的春天丁立梅春天端出来的，是一场又一场（的地）盛宴，视觉的，听觉的，味觉的。
春天的冷，到底有限（得地）很，几番风雨后，气温回升。
沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个争先恐后要出来。
我在阳台上小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般（的地），左冲右突。
也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。
等到它们全部爬出来，天下便都是春的了。
春天是被虫子们（驼驮）在身上的。
走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。
但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点（地的）新绿来。
那么稚嫩，柔软，婴儿（的得）眉睫似的。
你知道，用不了多久，那绿，便茁壮起来，世界将是新绿的一个世界。
一些树，不动声色（的地）在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。
生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。
你仰头微笑着看一会儿，感动了。
垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。
这个时候，最适宜远观了。
你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。
千万条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。
“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。
紧接着，桃花该开了。
梨花该开了。
菜花该开了。
花一个接着一个。
不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及？是要一哄而上挤挤闹闹登场的。
于是乎，好颜色被抖落（地得）满天满地，天地一片斑斓。
忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看梨花。
看桃花。
看菜花。
说到味觉，就闻见了荠菜香。
这个时候，荠菜正当时。
去野地里寻荠菜是一大乐事，吃荠菜则是另一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。
若把荠菜剁碎了，和些肉末子，那是包春卷最上好的料。
不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。
人的心真是贪（的得）可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。
心情无端好起来。
春天的阳光，照到心底去了，人的脸上不知不觉焕发出笑容来。
路上遇见，都是一脸春天的模样。
天蓝云白，水秀草青，这个时候的人多亲切多慈善啊。
河池市七年级(上)期末语文试卷(附答案解析)
七年级（上）期末语文试卷一、选择题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）A. 静谧．（mì）抽噎．（yē）怂．恿（sǒng）刨．根问题（báo）B. 憔悴．（cuì）攲．斜（qī）搓．捻（cuō）拈．轻怕重（niān）C. 油蛉．（lín）酝酿．（niàng）嗔．怪（chēn）花团锦簇．（chù）D. 桑椹．（shèn）菡．萏（hán）蜷．伏（quǎn）咄．咄逼人（duō）2.下列词语中错别字最多的一项是（）A. 匿笑徘徊害人听闻哄堂大笑B. 坍塌决别见义思迁人声鼎沸C. 怅然荫蔽惊慌失措节然不同D. 粗犷掺合神彩奕奕麻木不人3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A. 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。
B. 张博士在科研中精益求精．．．．，取得了丰硕成果。
C. 小时候，奶奶总爱给我讲一些怪诞不经．．．．的离奇故事。
D. 读书无须处处咬文嚼字，有时不求甚解．．．．也会让我们收获颇丰。
4.下列各句中没有语病的一项是（）A. 随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。
B. 为了防止不再发生安全故事，学校加强了安全保卫工作。
C. 也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。
D. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
5.下列句子语言表达得体的一项是（）A. 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，要清清白白做人。
B. 在退休干部茶话会上，汪老激动地说：“我今年九十高寿，见证了国家跨世纪的发展变化。
”C. 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖。
D. 自学成才的县人民卫生院谢大夫的拙作一经发表，就在国内医学界产生了巨大轰动。
6.下列表述不正确的一项是（）A. 春节是农历正月初一，又叫阴历年，俗称“过年”，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日。
四川省绵阳市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷 (含答案)
四川省绵阳市2023-2024学年七年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列加点的字注音无误的一项是（）A．确凿．(záo)桑椹．(shèn)珊．瑚(shuān)收敛．(liǎn)B．秕．谷(bǐ) 蝉蜕．(duì) 盔．甲(kuī) 锡箔．(bó)C．皂荚．(jiá) 感慨．(kǎi) 尴．尬(ɡān) 贪婪．(lán)D．踉跄．(qiànɡ) 书塾．(shǔ) 枉．然(wǎng) 诅．咒(zǔ)2．下列词语书写有误的一项是（）A．朗润嘹亮抖擞干躁B．贮蓄喉咙睫毛响晴C．化妆粗犷干涩澄清D．屋檐凄冷碣石蟋蟀3．下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A．众多市民纷纷呼朋引伴．．．．，上山赏雪。
B．春华秋实．．．．，没有那海藻的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已．．．．。
D．他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常．．．．，开始向我求情。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。
C．我国“蛟龙”号载人潜水器出征马里亚纳海沟，执行大约7000米左右的海试任务。
D．夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。
5．下列搭配有误的一项是（）A．《秋天的怀念》——散文——史铁生——当代作家B．《散步》——散文——莫怀戚——当代作家C．《金色花》——小说——泰戈尔——印度作家、诗人D．《荷叶母亲》——散文诗——冰心——当代作家、诗人6．指出下列句子所使用的修辞手法。
（1）那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（2）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
丁立梅听荷阅读答案
篇一：丁立梅听荷阅读答案去听荷吧，选一个月夜。
月亮还不那么丰满，它还处在它的童年，像一瓣细小的白菊，飘在天上，朦胧着，这个时候，最好。
在层层涌现叠起的绿中间，荷一朵一朵，悄然盛开，如一阕阕小令。
十里八里之外，风都能听到荷轻轻绽放的声音。
风跑过来，拂过一朵一朵的花，把荷的清香，洒得四下飞溅。
人闻到，一个愣神，啊，荷花开了。
平淡的日子里，陡添一重欢喜，看荷去吧。
其实，人不用闻香也知悉荷的讯息。
花是从来不爽约的，什么季节该什么花出场，都是铁板钉钉的事。
一入夏，人根本无须用眼睛看，无须用鼻子闻，就算准了塘里的荷开了。
于是一拨一拨，奔着荷来。
荷没有让人失望，满塘满塘地开着。
人家院子里有缸，缸里种荷。
那荷也是顶守时的，六月的风一吹，它就开始踮起脚尖，一点一点，从浓密的叶间，探出一张张粉脸，顾盼生姿。
荷的主人与人闲话，总似不经意添上一句，我家的荷开了。
也引了三朋四友，以赏荷的名义，来家里小酌几杯。
俗世的庸常里，就有了几分小雅。
——这样的看荷，自是热闹的。
而月夜听荷，则有另一番情趣。
在塘边，随便挑一块草地，坐下。
周遭静，纯粹的静。
各种声息，浮游上来，像小花猫的脚尖，于午夜时分，轻轻踩过屋上的瓦片。
那是露珠滑落的声音，草叶舒展的声音，荷在绽放的声音。
满塘墨色的荷的影，你映着我的，我映着你的。
你想起古人写它，“水面清圆，一一风荷举”，又或是“满塘素红碧，风起玉珠落”，哪里又能描尽它的丰姿？你想用千万个好来夸它，一时又无从说起。
荷在轻轻吐香，你甚至听到它们的心跳。
开尽的正在话别，下一场花开再相见。
含苞的“啪”一声怒放，花蕊间，盛满想念。
待到白天，晴空暖日，人看到一塘的荷，仿佛从未曾少过哪一朵，谁知它们，早已在暗夜里完成了交接。
远远的灯光，辉煌得像满天星斗，那里，有家。
这里，荷与月色尽享安宁，仿佛尘世尽头。
而我们，终归要回到那热闹中去，内心却泊着一汪恬淡的水，有墨色的荷，在暗暗喷着香。
以后的日子，即便走过了千万重山水，也一定记得这样一个月夜，我们一起来听荷。
最美的时光丁立梅阅读理解
最美的时光丁立梅阅读理解简介《最美的时光》是一部由丁立梅创作的小说，小说讲述了一段关于亲情、友情和爱情的感人故事。
通过主人公的成长和她身边人们的故事，小说揭示了人生的真谛和美好的价值观。
本文将从不同角度对这部小说进行全面、详细、完整和深入的探讨。
亲情1.亲情定义亲情是指亲属之间的关系，是人与人之间最基本也是最直接的情感联系。
在《最美的时光》中，主人公丁立梅与她的家人之间建立了深厚的亲情关系。
2.父母的爱丁立梅的父母是她最亲近的人。
他们无私地爱护和支持着她，给予她力量和勇气去追求自己的梦想。
父母的爱是丁立梅最美的时光中最温暖和珍贵的一部分。
3.兄弟姐妹的关爱丁立梅有两个兄弟姐妹，他们之间的关系紧密而又亲密。
无论是幸福还是困难，他们都会相互扶持，共同度过。
兄弟姐妹之间的关爱是最美的时光中一个温馨的画面。
友情1.友情定义友情是指朋友之间的情感联系，是人与人之间的奉献和支持。
在《最美的时光》中，友情贯穿始终，它是人生中最宝贵的财富之一。
2.闺蜜的陪伴丁立梅有一位知心闺蜜，她是她的忠实伴侣和支持者。
在丁立梅最困难的时候，闺蜜总是在她身边给予她力量和鼓励。
3.青梅竹马之谊除了闺蜜，丁立梅还有一位青梅竹马的朋友。
他们两个一同成长，在彼此的陪伴中度过了许多美好的时光。
他们之间的友情是如此深厚和持久。
4.伙伴的支持丁立梅在成长的过程中结识了许多优秀的人，他们成为了她的朋友和伙伴。
他们相互支持和鼓励，一起走过了许多困难和挫折。
爱情1.爱情定义爱情是指恋人之间的情感联系，是人们心灵相通的感情。
在《最美的时光》中，爱情是主人公丁立梅成长过程中的一部分。
2.初恋的美好丁立梅在青春期经历了一段美好的初恋。
初恋是她生命中难忘的一段经历，它给她带来了快乐和幸福。
3.成长中的感情随着时间的推移，丁立梅经历了更加成熟和深刻的感情。
她学会了珍惜爱情，学会了为爱付出和努力。
4.家庭的爱在《最美的时光》中，爱情不仅仅局限于恋人之间，还扩展到了家庭关系中。
丁立梅《看春》阅读练习及答案
阅读丁立梅的《看春》，完成10—13题。
(共20分)①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。
乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。
这时的乡村，像油画，是最有看头的。
②于是去乡下看春天。
③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。
车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。
以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。
同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进．．那汪洋里。
古有女子“对镜帖花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。
④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。
牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。
小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。
却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。
等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。
回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。
大人问起，草呢？响亮地回，羊吃了。
真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。
⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。
不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。
我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的MM惊喜地叫：“羊哦。
”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。
⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。
白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。
一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。
我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。
再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。
丁立梅《看春》阅读练习及答案
看春丁立梅①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。
乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。
这时的乡村，像油画，是最有看头的。
②于是去乡下看春天。
③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。
车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。
以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。
同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。
古有女子“对镜贴花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。
④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。
牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。
小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。
却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。
等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。
回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。
大人问起：“草呢？”响亮地回答：“羊吃了。
”真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。
⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了？不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤？我看到草地上，有一群羊，正悠闲地吃着草。
同去的惊喜地叫：“羊哦。
”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。
⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。
白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡。
我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。
一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。
我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。
再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。
这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。
初中语文阅读理解必备100篇一
初一语文阅读理解必备100篇（一）丁立梅，笔名梅子，紫色梅子。
江苏东台人。
职业：教师。
中国散文学会会员，江苏省作家协会会员。
出版有散文集《且听风吟》、《忽然花开》、《每一棵草都会开花》等。
（《春风暖》被选为七年级上册语文活页课文链接）作品集《且听风吟》、《忽然花开》、《每一棵草都会开花》、《尘世里的初相见》、《诗经里的那些情事》、《爱，永远不会消失》等。
文章被选进《灵感与感动》等上百种文集。
多篇文章被设计成中考、高考语文现代文阅读题。
四川省凉山市2009年语文中考试题菊有黄花丁立梅一场秋雨，再紧着几场秋风，菊开了。
菊在篱笆外开，这是最大众最经典的一种开法。
历来入得诗的菊，都是以这般姿势开着的。
一大丛一大丛的。
倚着篱笆，是篱笆家养的女儿，娇俏的，又是淡定的，有过日子的逍遥。
（）代陶渊明随口吟出那句“采菊东篱下”，几乎成了菊的名片。
以至后来的人一看到篱笆，就想到菊。
陶渊明大概做梦也没想到，他能被人千秋万代地记住，很大程度上，得益于他家篱笆外的那一丛菊。
菊不朽，他不朽。
我所熟悉的菊，却不在篱笆外，它在河畔、沟边、田埂旁。
它有个算不得名字的名字：野菊花。
像过去人家小脚的妻，没名没姓，只跟着丈夫，被人称作吴氏、张氏。
天地洞开，广阔无边，野菊花们开得随意又随性。
小朵的清秀不施粉黛，却色彩缤纷，红的黄的、白的紫的，万众一心、齐心合力地盛开着，仿佛是一群闹嚷嚷的小丫头，挤着挨着在看稀奇，小脸张开，兴奋着，欣喜着。
乡人们见多了这样的花，不以为意，他们在秋天的原野上收获、播种，埋下来年的期盼。
菊花兀自开放、兀自欢笑。
与乡人各不相扰。
蓝天白云，天地绵亘。
小孩子们却无法视而不见，他们都有颗菊花般的心，天真烂漫。
他们与菊亲密，采了它，到处乱插。
那时，家里土墙上贴着一张仕女图，有女子云鬓高耸，上面横七竖八插满菊，衣袂上亦沾着菊，极美。
掐了一捧野菊花回家的姐姐，突发奇想帮我梳头，照着墙上仕女的样子。
后来，我顶着满头的菊跑出去，惹得村人们围观。
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《看春》阅读练习及答案
城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。
乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。
这时的乡村，成油画，是最有看头的。
于是去乡下看春天。
我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。
车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。
以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。
大片大片的油菜地，一眼望去，无边无际。
中间突现一座荒冢，又让人觉得它跟周围很协调，死与生共存着，各自美着。
不时飞来成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜地里忙碌着。
妈妈开车赶了来，停在路边，拿着手机拍起照来。
车子停下来后，我兴奋地脱下鞋子，赤着脚走在田埂上。
油菜的杆很硬，把脚硌得很疼。
但我一看见那些黄色的花，就欣喜若狂。
那些花，仿佛是孩子用稚嫩的小手撒下来的。
我低下身子去亲近它们。
花瓣上有晶莹的露珠，我用手轻轻一碰，它们就滚落下来。
我用手拨弄着花瓣，嗅到了它的清香。
我们在油菜田里穿行着。
这时我仿佛觉得自己置身于黄色的海洋中。
我仰起头来，路边全是油菜花。
这时我看见一群孩子在采花。
他们采了很多花放在篮子里，走一路采一路。
我想
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他们是要拿去送给妈妈的。
我的心触动了一下。
于是我跑过去跟他们攀谈起来。
原来这些孩子是外地来的游客。
他们趁周末来这里欣赏油菜花。
“油菜花美吗？”我问。
“美！”他们异口同声地说。
“美在哪些方面？”“美在它让人觉得心情愉悦；美在它让人觉得生命充满了希望！”孩子们说。
“再没了？”我穷追不舍。
“再没了！”他们笑着说。
“就这么简单？”我自己问自己道。
“就这么简单！”我内心笃定地对自己说。
是啊！简单就是美！人生中很多美好的事情都是这样简单而美好的！
我继续赤着脚走在田埂上。
油菜的杆很硬很扎人。
但我没有停下来。
我仿佛看见了我的童年时光。
小时候，我在这种花海里奔跑着、喊叫着、嬉笑着、玩耍着……这些让我想起童年时无忧无虑的生活和快乐的时光。
这时我又看见了妈妈正在油菜田里忙碌着拍摄美景的身影。
我想起了妈妈小时候带我在田里劳作的情景。
这些让我感到温馨和感动。
在油菜田里穿行着的我突然明白了一个道理：人生就像这片油菜田一样简单而美好！这片油菜田让我感受到了生命的美丽和希望！
（选自《扬子晚报》2016年4月19日）
15. 文章主要写了作者到新曹小镇观赏油菜花的情景以及我对这片油菜花海的感受。
（3分）作者笔下的油菜花具有什么特点？请简要概括。
（3分）
— 2 —
答：大片大片；无边无际；金黄；生机勃勃；清香；充满希望；简单而美好；让人心情愉悦；让人觉得生命充满希望等。
16. 文中“大片大片的油菜地，一眼望去，无边无际。
”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
答：这句话运用了夸张的修辞手法，作用是突出强调了油菜地的大和广袤无垠的特点。
17. 文中“我们在油菜田里穿行着。
”这句话运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
答：这句话运用了动作描写（或神态描写），作用是形象生动地描绘出了作者在油菜田里穿行的情景（或表现了作者对油菜花的喜爱之情）。
18. 文中“这时我又看见了妈妈正在油菜田里忙碌着拍摄美景的身影。
”这句话有什么含义？（4分）
答：这句话表达了作者对母亲的爱和感激之情；同时也表现了作者对美好生活的向往和追求；还表达了作者对生命的热爱和赞美之情。
— 3 —。