新人教版七年级生物下册复习课件共60张PPT 公开课一等奖 课件

2．受精和胚胎发育
1）受精过程 睾丸 精子 结合 卵巢 卵细胞 在输卵管
受精卵
（2）胚胎发育
受精卵
胚泡
细胞分裂
逐渐发育
胚胎 胎儿
婴儿
分裂
分娩
分化
阴道
营养物质和氧 二氧化碳等废物
胎盘 营养物质和氧 二氧化碳等废物
母体
(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。
第三节青春期
身体外 形剧变 1. 青 春
4.脉博：心脏的一张一缩的博动，象波浪一样 沿着动脉管壁向远处传播。脉博每分钟次数与 心跳次数相同。
5.血压：血液在血管内向前流动时对管壁所 产生的压力。（一般所说血压指体循环动脉血压）
6.收缩压：心脏收缩时，动脉血压所达到的最高 数值。 舒张压：心脏舒张时，动脉血压下降到最低数值。 测量位置：上臂肱动脉；单位：千帕
男性
分泌雄性激素
生殖
系统
附睾：贮存、输送精子
附属生殖器官 输精管：输送精子
前列腺：分泌部分精液
精囊腺：分泌部分精液
阴囊：保护睾丸
阴茎：排尿、排精
女性 生殖 系统
主 要 生 殖 器 官 —— 卵 巢 ： 产 生 卵 细 胞 ， 分 泌雌性激素和孕激素
附属 生殖 器官
输卵管：输送卵细胞 子官：胚胎发育场所 阴道：月经流出和胎儿产出的通道
血管 名称
结构 管壁特点 管内血流速度
功能
动脉 较厚，弹性大
快
将血液从心脏 输送到全身各 部分的血管
静脉
较薄，弹性 小
毛细 非常薄，只有 血管 一层上皮细胞
构成
慢
最慢
将血液从身体 各部分送回心 脏的血管 便于血液与组织 细胞充分地进行 物质交换。
四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在
两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多
肾小管
5．尿的形成： ⑴肾小球的过滤作用→形成原尿 ⑵肾小管的重吸收作用→形成尿液。
6．比较血液、血浆、原尿、尿液各有什么？
成 份
血 细 胞
蛋 白 质
葡 萄 糖
水
无 机 盐
尿 酸
尿 素
血 液
√
√
√
√
√
√
√
血 浆
×
√
√
√
√
√
√
原 尿
×
×
√
√
√
√
√
尿 液
×
×
×
√
√
√
√
7.尿液的排出
肾脏 输尿管 膀胱 尿道
呼气终末时，肺内气压 等于 外界气体压力
四、肺泡与血液的气体交换
1.有利于气体交换的结构特点： 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁 平的上皮细胞
2.气体交换的过程：
氧气
肺泡
血液
二氧化碳
第四章 人体内物质的运输
一、血液的组成和功能
血液 （红色粘 稠液体成
血浆 水：91%－92% (55%) 蛋白质：7%
8.排尿的意义： （1）排出废物。 （2）调节体内水和无机盐的平衡，维持组织 细胞的正常功能。
练习：
下面是某医院提供的几个样本的原尿和尿液的 化验数据，请分析并回答有关问题：
（注：表中“-”表示很少或无，“+”表示较多，“++”表示很多）
葡萄 蛋白 糖质
样本A
0
0
样本B
0.1
0
样本C
0
++
（1）原尿是样本
消化道的起始
部位,内有牙齿. 舌和唾液腺.
口腔
食物的通道 咽
人体最大的消
化腺,分泌胆汁 肝脏
十二指肠
小肠的起始部位,内 有胆管和胰管的开口.
大肠的起始部位, 在腹腔的右下部.
盲肠
阑尾
唾液腺
分泌唾液,其内的淀粉 酶能够初步消化淀粉
食道 食物的通道,通过蠕
动将食物推入胃中
消化道中最膨大部分,
胃 有暂时贮存食物和初
唾液
胰液 胆汁 胃液
(淀粉酶) (多种酶) (没有消化酶) (蛋白酶)
肠液 (多种酶)
二、食物在消化系统中的变化
1.消化的概念及类型：
消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的 成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。
2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况
淀粉 蛋白质 脂肪
开始消化 部位
最终消化 产物
需要的消 化液
步消化蛋白质的作用
胰 分泌胰肛门
一、消化系统的组成
消化道: 消化食物和吸收营养物质的场所.
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化腺: 分泌消化液(含有消化酶),消化食物
位于消化道外面的大的消化
位于消化道壁内的小消化腺
腺
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺
2.肺循环
（1）途径：右心室 肺动脉 肺毛细血管→肺静脉
→左心房
CO2 O2 肺泡
（2）血液变化：静脉血
动脉血
（3）意义：肺泡中的氧扩散到血液中，血液 中的二氧化碳扩散进入肺泡继而被呼出体外。
3.动脉血：当红细胞中的血红蛋白跟氧结合 时,颜色鲜红。
静脉血：当红细胞中的血红蛋白跟随氧分离
时，颜色暗红。
二、血细胞特征比较
红细胞
白细胞
血小板
数量
最多
较少
形态 功能 特征
1．成熟的无核， 圆饼状。
2．含血红蛋白， 呈现红色， 能运输氧气。
3．红细胞或血 红蛋白过少， 会得贫血症。
1．体积比红细 1．体积最小，
胞大。
没核。
2．有核，种类 繁多。
2．可以止血 并加速血
3．有的能吞噬 液凝固。
病菌。
三、三种血管的结构与功能特点比较表
七年级生物下册复习
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿 2.人类起源的重要标志：
直立行走 语言的产生 脑的发达 3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、
长臂猿、猩猩
第二节 人的生殖和发育
1．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
主要生殖器官——睾丸：产生精子，
1.在消化道中只有消化作用是__口__腔___,只有吸收 作用的是__大__肠___,既有消化作用又有吸收作用的 是_胃__小__肠_____,既无消化作用又无吸收作用的是 ___咽___食__道___肛__门____. 2.消化系统由__消__化__道____和__消__化__腺___组成.
3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是 ___小__肠__绒__毛____,凹陷而形成的结构是__肠__腺_______.
2．排泄途径：⑴呼吸系统：二氧化碳、水汽； ⑵皮肤的汗腺：部分水、无机盐、尿素； ⑶泌尿系统：以尿形式排出大部分尿素和
大部分水、无机盐。
3．泌尿系统的 肾脏：形成尿液 组成和功能 输尿管：输送尿液
膀胱：暂时贮存尿液 尿道：排出尿液
4、每个肾脏由100多万个肾单位构成。 肾 肾小球 肾小体 单 肾小囊 位
口腔
葡萄糖 唾液、肠 液、胰液
胃
小肠
氨基酸
甘油、脂 肪酸
胃液、肠 肠液、胆 液、胰液 汁、胰液
三、营养物质的吸收
1、吸收营养物质的主要器官 ：小肠（适于 吸收的结构特点）
小肠是消化道中最长的一段。 小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可 增大吸收面积。 小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都 很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质 的吸收。
2、吸收的概念: 吸收是指营养物质通过 消化道壁黏膜进入循环系统的过程。
解读曲线图
曲线图是一种用曲线数据的统计图,可以直观地反映事 物在时间或空间上的变化,以及不同事物之间量的差异
右图表示食物中的淀粉和蛋白质 经过人体消化道各段时,其含量的变 化情况,其中纵坐标示被消化的淀粉 和蛋白质的含量,横坐标示消化道的 各部分.请分析此图.
而不会倒流。
3.心率：指单位时间内心脏的跳动次数
（成年人75次/分，正常60-100次/分）
五、血液循环的途径：
1.体循环
组织细胞
养料、O2 CO2、废物 （1）途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管
各级静脉 上、下腔静脉 右心房
（2）血液变化：动脉血
静脉血
(3)意义：为身体提供氧和营养物质， 并将代谢废物运走
供
来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物
能 水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能 无
物 质
无机盐
作用：含量少，作用大 来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物
机 物
练习 1、食物中含有哪些营养成分？
蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素
构成人体细胞的基本物质是 蛋白质 ，人体内供给
能量的主要物质是 糖类 ，贮存能量的主要物质
4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是_葡__萄__糖_、 _氨__基__酸_、甘__油__和__脂__肪__酸_,它们消化的起始部位分别是 ___口__腔__、__胃__、__小__肠_.
第三节 关注合理营养与食品安全
一、合理营养
油脂类
奶制品
鱼、肉、蛋类 蔬菜瓜果
五谷杂粮
平衡膳食宝塔
二、合理膳食：
无机盐 尿素 尿酸 红细胞
11
2.0
0.05
-
7.5
0.3
0.04
-
11
1.5
放入37℃左右的 温水中5—10分钟
各加2滴碘液,摇匀
馒头碎屑与 2毫升清水 搅拌混合。
馒头小块与 2毫升唾液 搅拌混合。