亮点给力四上

一、学习了课文《老师，您好！》，你一定有许多心里话想对老师说。请以“老师，我想对您说”为题写一篇作文。（30分）

要求：1、要求具体的事例，感情真挚。

2、书写工整、美观。400字左右。

二、请以“秋天的”为题写一篇习作。先把题目补充完整，如秋天的公园、秋天的田野等，然后选择典型的景物进行描写。

三、同学们，我们的生活丰富多彩，每天都会发生是你难忘的事：有的使你高兴、快乐，有的使你后悔、懊恼，有的使你伤心、难过······请选择其中的一件写下来。您好！》，你一定有许多心里话想对老师说。请以“老师，我想对您说”为题写一篇作文。（30分）要求：1、题目自拟。

2、要表达出你的真情实感，并适当写一写你的心理活动。400字左右。

四、每个人都有自己所喜欢的事物，不如写一篇课文、一个玩具、一种水果······你最喜欢什么呢？请以“我最喜欢”为题，写一样你最喜欢的事物，分段来写，注意把你喜欢的原因写充分，让我们读后也能喜欢上你所描述的事物。（30分）

五、已经长大的你自己能做很多事，在家不依赖父母，在学校不依赖老师。请以“我能行”为题，选择自己独立完成的一件有意义的事情写下来。要求：段落分明，条理清晰。（30分）六、你一定浏览过许多风景名声，看到过许多美丽的自然景观，请介绍一处著名的旅游景点或身边的某处美丽景物，注意突出他的奇特之处。（30分）

七、给远方的亲朋好友写一封信，介绍家乡的一两处风景名胜。注意抓住景物特点，还要注意书信的格式，语言要生动具体，中心要突出。400字左右。（30分）

八、有人说：“快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献······”

请你围绕“快乐”这个话题，选择一两件事情写一写。400字左右。

九、生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他是在什么情况下、怎么帮助你的？你是怎么感谢他的呢？如果还没来得及感谢，你打算怎样表达谢意。

请你以“谢谢你对我的帮助”为题，写一篇习作，要求内容具体，感情真实。

十、生活中，我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你爱没来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿出笔来，给他写一封信，去对他倾诉吧！（30分）

十一、每个人都有自己的喜怒哀乐。你有什么快乐的事想与别人分享，或者有什么烦恼的事想先别人诉说？请你用书信的格式向你的亲人或朋友叙述其中的一件事情吧。

要求：格式正确，内容具体，条理清晰，重点突出，350字左右。（30分）

十二、题目：我是一个迷（30分）

要求：生活中，你最感兴趣的是什么？是读书、打球、下棋，还是画画？先把题目补充完整，在通过具体的事例写出你的爱好。

十三、教室里的课桌椅、黑板、粉笔、扫把等物品，每一样都很熟悉。请你选择其中的一样，请以“~~的自述”为题，写一篇习作。要注意文中的人称，建议用拟人的手法，抓住事物的特点，展开想象，写的具体、生动。（30分）

十四、用自己喜欢的卡通人物编故事，如：我和柯南一起断案，米老鼠来我家······请你展开合理的想象，把编的故事写下来。题目自拟，400字左右。（30分）

十五、请你读下面一个小故事的开头，展开的合理想象，完成习作。注意把故事的经过写清楚，写具体，语句要通顺。别忘记给故事加上题目！（30分）

开头：阳光照亮了树叶，闪着翠绿的光，两只小蚂蚁爬上树叶，享受着这温暖的阳光。忽然······

十六、鲁迅先生曾说过：“诚信为人之本。”在你或你周围的人（家人、老师、同学等）身

上发生过守诺言、讲诚信的故事。请选择其中一件是写下来，说明诚信的重要意义。题目自拟，注意语句通顺，表达真情实感。（30分）

十七、题目：在阅览室里

开头：阅览室里，我正津津有味的看着新书《猪八戒上月球》，太好看了。我刚想仰头大笑，一看周围，赶紧捂住嘴巴，尽力不是自己笑出声来。“嚓----”忙乱中，我不小心把新书撕成两半。我傻了眼，这可怎么办呢？······

提示：根据所提供的开头，展开合理想象，把文章续写完整。（30分）

十八、题目：我感受到幸福（30分）

要求：1、从生活中选择一件事，写出你的经历和感受。

2、重点是要把自己的幸福体验具体的写出来，要写出自己的真情实感。

十九、每个人都有自己的长处和本领，请选择一个熟悉的人，写一写他的长处或本领。要求：题目自拟，书写美观，用词准确，句子通顺，能正确使用标点符号，300字左右。（30分）

二十、题目：有件心事我想说

要求：题文符合，表达清楚，语句通顺，书写工整。