对于信息管理与知识管理的认识
信息管理与知识管理之比较分析
第21卷第2期新乡教育学院学报2008年6月巡：21：№：至匹墅咝堡蛩理亟叁坚里型鱼型垡堕避墅匹：至坚信息管理与知识管理之比较分析王曼(新乡学院，河南新乡453003)摘要：文章就信息管理和知识管理的内涵、差异与联系等方面进行比较分析，理清信息管理与知识管理的关系。
关键词：信息；知识；信息管理；知识管理中圈分类号：G203文献标识码：A文章编号：1672-3325(2008)02-0030-03作者简介：王曼(1982一)，女，陕西咸阳人，山东大学2008级管理科学与工程在读研究生，助教。
研究方向：计算机信息管理。
一、引言信息管理已有了较长的历史，但人们对信息管理的理解各异，定义也多样。
德国学者施特勒特曼认为：信息管理是对信息资源与相关信息过程进行规划、组织和控制的理论。
信息资源包括信息内容、信息系统和信息基础结构三部分，信息过程则包括信息产品的生产过程和信息服务的提供过程。
国内学者王万宗认为：“信息管理就是为各行各业各部门搜集、整理、存储并提供信息服务的工作。
作为一种理论探索则主要研究信息管理的基础理论原理、技术方法及信息管理工作的计划、实施与信息部门的组织、控制等有关问题。
”…卢泰宏教授认为：信息管理可以从广义和狭义两方面来理解，狭义上，信息管理就是对信息的管理，即对信息进行组织、控制、加工、规范等，并将其引向预定的目标；广义上，信息管理不单是对信息的管理，而且是对涉及信息活动的各种要素(信息、人、设备、机构等)进行合理的组织和控制，以实现信息及有关资源的合理配置，从而有效地满足社会的信息需求。
尽管国内外学者对信息管理的内涵、外延及发展有着不同的解释，但对于信息管理是为实现组织目标、满足组织要求、解决组织环境问题而对信息资收稿日期：2008-03—26源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理这一点已基本达成共识。
而对知识管理，国内外学者也是众说纷纭。
美国学者Y ogeshM al hot r a博士认为：“知识管理是当企业面对El益增长着的非连续性环境变化时，针对组织的适应性、组织的生存及竞争能力等重要方面的一种迎合性措施。
信息管理与信息系统专业的核心概念
信息管理与信息系统专业的核心概念1. 信息管理: 信息管理是指在组织或个人内部有效搜集、整理、存储、传递和使用信息的过程。
它涉及到信息资源的规划、组织、控制和运用，以实现信息的高效管理和利用。
2. 信息系统: 信息系统是由人、技术、数据、软件和硬件等组成的一个整体，用于收集、处理、存储、传输和管理信息。
它可以帮助组织高效地进行业务运作和决策，并为用户提供所需的信息服务。
3. 数据管理: 数据管理是对数据进行组织、存储、维护和访问的活动。
它涉及到数据的收集、建模、存储、整合、清洗、转换、保护和共享等多个方面，以确保数据的准确性、完整性和可用性。
4. 知识管理: 知识管理是对知识进行整理、存储、共享和应用的过程。
它涉及到对知识的获取、组织、评估、传播和利用，以促进组织内部的学习和创新。
5. 信息安全: 信息安全是对信息和信息系统的保护和防护。
它包括对信息机密性、完整性和可用性的保护，以及对信息系统的身份验证、访问控制、风险评估和事件响应等方面的管理和控制。
6. 信息技术: 信息技术是指用于处理、存储、传输和管理信息的各种技术和工具。
它包括计算机硬件和软件、网络技术、数据库管理、人机交互等方面的技术，在信息管理和信息系统中起着重要的作用。
7. 业务流程: 业务流程是指组织内部进行业务活动的一系列连续和有序的步骤。
它涉及到信息的流动、任务的分配和协调、决策的制定和执行等多个方面，通过对业务流程的管理和优化，可以提高组织的效率和竞争力。
8. 决策支持: 决策支持是指利用信息和信息系统来辅助决策者进行决策的过程。
它包括对数据和信息的收集、分析和呈现，以及对决策过程的模拟和评估等方面的支持，以提供决策所需的相关信息和分析工具。
9. 电子商务: 电子商务是指利用互联网和电子技术进行商业活动的一种方式。
它包括在线购物、在线支付、电子市场、电子供应链等方面的活动，通过信息管理和信息系统的支持，可以实现经济交流和商业运作的数字化和自动化。
浅谈信息管理与知识管理
（ ） 高执法质量 ， １提 从源头 』预 防减 少信 访问题 。各 级政 二 法部 门要积极探 索建立 健全政法 队伍培训 长效机制 ，不 断提
笔者认 为这是一种非 常好的方 式 ， 值得推广。应在各市各 高执法者素质 ， 进一步规范执法行 为。要通过深入 开展“ 范 规 个社区设立信访代理工 作室 ， 聘请居 委干部 、 法律志愿 者以及 执法行 为 ， 促进执 法公正 ” 专项 整改活动 ， 建立 健 全各项执 法 热心并善 于做群 众工作 的社 区工作 者参 与信 访 代理 工作 ， 建 工作制度 ， 减少执法随意性 。要进一步 加强执法 质鲢 考评 ， 促
问题 处 理 程 序 的 规 定 。 但 这 一 规 定 没 有 从 根 本 上 解 决 上 述 一
（ 责任编辑 ： 雷
雯）
浅 谈 信 息 管理 与 知识 管理
巴成 贺
（ 鞍山师范学院． 宁 鞍 山 １ ４０ ） 辽 １ ０ ２
些信访人无 休止上访 、 缠访 、 闹访 和进 京访 问题 。无 休止上访 的成 因十分 复杂 ， 必须具 体情况具 体分析 ， 采取 对症 下药 、 综
统 一 培 训 。老 百 姓 遇 到 了 问题 只 需 通 过 自 己所 在 的街 道 社 区 织律师 、 律顾 问参 与信访接 待 、 法 处理信访 事件 ， 无偿 向群众
就能解决 ， 样就不 会因为无 序上访 、 这 缠访 、 重复访 甚至 进京 提供法律 援助 ， 引导 群众依法解 决纠纷 、 主张权益 ， 别是指 特 访 而影 响机关正常工作秩序 ，剥缓解信访 矛盾可 以起 到积极 导涉 法信访 案件通过法律途径解决 。 二是加快信访立法 。 进一
性， 凡是涉讼 的信访 事项需要宣告终 结的 ， 均应 当历经 审判监 规 律 具 有 积极 的 意义 。
论信息管理与知识管理
பைடு நூலகம்
信 息管理是 为解决社会信 息现象 的复杂多样性 和社会 信息 的无序性与人类需求的特定性 之间的矛盾而产生 的。简 言之 ， 信息管理的 目的就是使人们能够在特定时间获取所需 要 的特定信息。 从严格意义上讲 ， 从人类有了信息交流行为 自 以 ， 来 社会信息管理活动就随之产生 了。而知识管理是基于知 识在 当 今社会经济发展巾的特殊重要地位而提出来 的。那么 知识 管理 的出现可归结为 以下三个方面 的原因： 首先 ， 知识成 为社 会经济发展的重 要资本和动力 ，这是促使知识管理产生 的外部 因素。其次 。 经济的全球一体化是知识管理 出现的直接 动因。再次， 息技术的发展为知识管理提供了物质技术保障。 信
同的理解． 但人们公认的广义信息管理概念是： 信息管理是实
现组织的 目标 、 满足组织的要求 、 解决组织的环境 问题而对信 息资源进行开发 、 规划 、 控制 、 集成 、 利用 的一种 战略管理。狭 义的信息管理就是对信息加以管理 ， 信息是被管理 的对象 。
１ 知识 管理 的概 念 ． ２
处 理大量 的信息 和知识 ，而 且对 于减少信 息的膨 胀也起 到
一
信息管理是为了满足特 定的信息需求。 人们在行动决策 中都 需要 信息 。 以减少影 响实践 的不确定性 ， 降低风险 ， 使各 种活动按照人们所预先设想的方 向发展 。 因而信息管 理最终 通过提供信息而实现个人 、 组织乃至社会的生存和发展 。而 知识 管理 ， 最终 就是要形 成一种“ 自足” 的创新机制 ， 或者说 营造 和谐 的知识生态 。依靠 内部 的不 断创新去适应环境 ， 而 使主体得以生存和发展 。 尽管 知识管理与信息管理所侧重的 问题不同 ， 但二者所产生的作用却基本一致。
信息时代的知识管理演讲稿
信息时代的知识管理演讲稿尊敬的各位领导，各位同事，大家好！今天，我很荣幸能够在这里和大家分享关于信息时代的知识管理。
信息时代，是一个信息爆炸的时代，信息的获取和传播变得异常便捷，而知识管理则成为了企业和个人必须面对的重要问题。
首先，让我们来看看信息时代给知识管理带来的挑战。
在信息时代，我们每天都会面对海量的信息，这些信息来自于各种渠道，包括互联网、社交媒体、电视、报纸等等。
这些信息可能是有用的，也可能是无用的，而我们需要花费大量的时间和精力去筛选和整理这些信息，以获取有价值的知识。
而且，信息的更新速度非常快，我们需要不断地学习和更新知识，以跟上时代的步伐。
其次，让我们思考一下信息时代下的知识管理应该如何应对这些挑战。
首先，我们需要建立起一个完善的知识管理体系，包括知识的采集、整理、存储、传播和应用。
在采集信息的过程中，我们需要善于发现和筛选有价值的信息，而在整理和存储信息的过程中，我们需要建立起一个系统化的知识库，以便于知识的共享和传播。
此外，我们还需要积极地学习和更新知识，以不断提升自己的竞争力。
最后，让我们思考一下信息时代下的知识管理对于企业和个人的意义。
对于企业而言，良好的知识管理可以帮助企业更好地利用和传播知识，提高生产效率和创新能力，从而获得竞争优势。
而对于个人而言，良好的知识管理可以帮助个人更好地学习和成长，提升自己的竞争力和适应能力，从而在激烈的竞争中脱颖而出。
总之，信息时代给知识管理带来了新的挑战和机遇，我们需要不断地学习和探索，以适应这个变化迅速的时代。
让我们共同努力，建立起一个完善的知识管理体系，提升自己的竞争力，为企业和个人的发展贡献力量！谢谢大家！。
浅谈知识管理与信息管理的区别与联系
浅谈知识管理与信息管理的区别与联系作者：王梦雨王晓来源：《智富时代》2017年第07期【摘要】本文阐述了知识管理与信息管理的内涵，具体分析了知识管理与信息管理的本质差异和互动关系。
【关键词】知识管理；信息管理；区别；联系随着知识经济时代的到来，知识管理已经成为企业管理关注的热点。
知识管理是知识经济时代的一种全新的管理模式，，知识管理正逐渐成为社会经济生活的中心。
本文是从知识管理与信息管理的内涵和相互关系作一浅说。
一、知识管理与信息管理的内涵知识管理是知识经济时代的一种全新的管理理念，是人类管理史上一次伟大而深刻的革命。
“知识管理”一词是由美国麻省莱克星顿著名的恩图维星国际咨询公司首次提出的。
其出发点是为了充分利用公司的知识智慧、创造能力以提高自己的竞争能力。
国外学者众说纷纭。
比尔·盖茨认为“知识管理不过是管理信息流，把正确的信息传递给需要它的人，让他们迅速地利用这些信息采取行动，其目的是提高公司的智商”。
Yogesh Malhotra认为“知识管理是当企业面对日益增长着的非连续性环境变化时，针对组织的适应性、组织的生存及竞争能力等重要方面的一种迎合性措施”。
国内学者在消化整合的基础上对知识管理的定义提出了自己的观点。
邱均平和段宇锋认为“知识管理的概念可以从狭义和广义两个角度来理解：狭义的知识管理主要是针对知识本身的管理，包括对知识的创造、存储、传播和应用的管理。
而广义的知识管理，不仅包括对知识本身的管理，还包括与知识有关的各种资源和无形资产的管理”。
尽管目前对知识管理的定义未取得一致，但Yogesh Malhotra 博士的知识管理定义科学而准确。
关于知识管理概念的理解，邱均平和段宇锋的观点较为全面且合乎逻辑。
知识管理是以人为中心，以信息为基础，以知识创新为目标，将知识看作一种可开发的资源的进行管理。
相对于知识管理而言，信息管理已有了较长的历史。
施特菜特曼认为，信息管理是对信息资源与相关信息过程进行规划、组织和控制的理论。
知识管理课程学习总结7篇
知识管理课程学习总结7篇篇1在信息爆炸的时代，知识管理显得尤为重要。
通过学习知识管理课程，我深刻认识到知识管理的内涵、意义以及在实际应用中的重要性。
本文将结合课程学习内容，对知识管理进行全面的总结和探讨。
一、知识管理的定义与特点知识管理，简单来说，就是对知识的获取、存储、应用和创新的全面管理。
它具有以下特点：1. 注重知识的获取。
知识管理强调通过多种途径获取知识，包括内部积累和外部获取。
内部积累主要通过培训、交流和总结经验等方式实现；外部获取则通过与他人合作、参加培训和学习先进经验等方式获得。
2. 强调知识的存储。
知识管理要求将获取的知识进行分类、整理和存储，以便在需要时能够快速找到和应用。
同时，还要保证知识的安全性和可靠性，避免知识泄露和丢失。
3. 注重知识的应用和创新。
知识管理的最终目的是将知识转化为生产力，推动组织的发展和进步。
因此，要鼓励员工大胆应用所学知识，勇于创新，不断探索新思路和方法。
二、知识管理在实际应用中的重要性在实际应用中，知识管理的重要性不言而喻。
首先，知识管理可以提高组织的整体竞争力。
通过实施知识管理，组织可以更好地整合资源、优化流程和提高效率，从而在市场竞争中占据有利地位。
其次，知识管理有助于推动组织的创新和发展。
通过鼓励员工大胆应用和创新知识，组织可以不断拓展新的业务领域和发展空间。
最后，知识管理还可以提高员工的专业素质和能力。
通过学习和应用新知识，员工可以不断提升自己的专业技能和综合素质，为组织的发展做出更大贡献。
三、知识管理在实际应用中的挑战与对策虽然知识管理在实际应用中具有重要意义，但也存在一些挑战需要克服。
首先，如何获取有价值的知识是一个难题。
虽然可以通过多种途径获取知识，但如何辨别知识的真伪和价值却是一个不小的挑战。
因此，要建立一套科学的知识评估体系和方法，确保所获取知识的质量和可靠性。
其次，如何有效地存储和应用知识也是一个关键问题。
虽然可以通过各种工具和技术实现知识的存储和管理，但如何让员工方便地找到和应用这些知识却需要更多的努力。
信息管理与知识管理研究
信息管理与知识管理研究一、信息管理概述信息管理是一种处理信息以及其相关数据的活动，它包含了收集、整合、分析、应用和保护信息的过程。
在现代企业中，信息管理是至关重要的一部分，因为它能够确保信息系统的有效运作，从而帮助企业做出精确决策。
信息管理的一个主要目标是确保信息的可靠性、准确性和安全性，将各种数据整合成系统化的信息，从而为决策者提供高效的决策支持。
二、信息管理的分类信息管理按照不同的分类方式可以分为多个维度，本文将以功能性分类和应用范围分类两种方式进行介绍。
1. 功能性分类按照信息处理的主要功能将信息管理分为以下几个类型：（1）数据采集：负责信息数据的收集和整理；（2）数据处理：主要处理数据的分析和处理工作；（3）信息存储：保管信息数据的安全性、完整性等因素；（4）信息检索：负责对信息数据进行筛选、组合和提取；（5）信息传递：通过邮件、短信、语音等方式进行信息传递；（6）信息安全：保护企业信息资产的安全。
2. 应用范围分类按照信息管理的应用范围，信息管理可以分为以下几种类型：（1）商务信息管理：主要用于商业活动和企业管理；（2）政府信息管理：主要用于政府的决策和管理；（3）教育信息管理：主要用于学校和教育系统的信息管理；（4）医疗信息管理：主要用于医疗机构的信息管理；（5）科研信息管理：主要用于科学研究和实验室信息管理。
三、知识管理概述知识管理是指在组织内部收集、整合、运用和保护成员们所拥有的知识、技能和经验的一种管理方法。
它包括从组织内部收集和运用知识、技能和经验、从外部获得新的知识和技能等方面。
知识管理的一个主要目标是帮助组织创造价值，并提高组织员工的学习和创新能力，进而提高组织的整体竞争力。
在当前信息化的时代，知识管理已经成为企业比拼竞争的新领域。
四、知识管理的分类按照不同的分类方式，知识管理可以分为以下几类：1. 基于知识需求的分类（1）知识获取：以现有知识为基础构建知识体系，并根据业务需求获取新的知识；（2）知识传递：将知识从一个部门、一个团队、一个个体传递给其他部门、团队和个体；（3）知识应用：将知识用于解决实际问题。
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对于信息管理与知识管理的认识汇报人：******报考导师：******（教授）对于信息管理与知识的管理的学习是从本科开始的。
我本科就读于****大学信息管理系，所学专业为信息管理与信息系统专业。
从那时起开始接触并深入学习了信息管理的相关知识。
系统学习了从最初的信息管理学基础，到信息经济学、信息检索、信息组织、信息分析与预测、信息服务与用户等一系列的信息管理相关课程，同时对数据库技术、计算机网络、计算机语言及管理信息系统等也进行了深入的学习。
经过四年的学习，具备了扎实的信息管理学理论基础、计算机科学技术及应用技能。
硕士阶段同样就读于***大学信息管理系，所学专业为图书馆学专业，信息咨询方向。
与情报学专业，知识管理、信息检索与电子出版物、网络信息资源管理等方向学生一同上课，一同学习。
通过图书馆学三年的学习，具备了坚实的图书馆学理论基础，系统掌握了现代图书馆管理技术。
同时对于信息咨询的理解，借助于导师的一句话：信息咨询人员应该是通才，各方面的知识都应该有所涉猎。
故此在读研期间，借助于导师的指导和图书馆大量的资源，大量的阅读了图书馆学、情报学和相关学科的图书资料。
系统掌握了信息咨询的理论与方法，同时进一步学习了知识管理、信息检索、信息资源管理等领域的知识。
毕业后来到******图书馆信息咨询部工作，担负起了新生入馆培训，数据库推介，文献检索与科技论文写作课程讲授等工作。
从专业的学习到工作，一直未离开图书情报学的范畴，对于博士所报方向信息管理与知识管理的认识我想从以下几个方面来讲。
一、对情报学的认识从本科开始学习信息管理方面的知识，到研究生阶段后进一步接触，对于情报学有了更深一步的理解。
从概念来讲情报学就是研究情报的产生、传递、利用规律和用现代化信息技术与手段使情报流通过程、情报系统保持最佳效能状态的一门科学。
它使人们正确认识情报自身及其传播规律，充分利用信息技术和手段，提高情报产生、加工、贮存、流通、利用的效率。
从整个情报过程来讲就是围绕着信息的采集，信息的整理加工，信息的检索，信息的分析，直到最后的情报成果以有效的方式提供给用户使用的过程。
整个过程都贯穿着情报学方法和情报学技术的使用。
再往细里讲，信息的采集是整个情报活动的开始，所搜集信息的质量直接决定着最终成果的质量，包括了信息采集的工具、方法和途径，以及针对于不同的课题对不同信息载体、不同信息服务机构的信息所选择的信息采集策略和方式，以及所涉及的法律问题等；对于信息的加工整理就进一步涉及到信息的组织、分类、存储等；对于信息的检索就可以分为不同检索工具的使用，不同检索策略的选择和优化，检索效果的评价等；对于信息的分析，包括了评价性的分析和预测性的分析，涉及了更多的定性、定量以及两者相结合的各种分析与预测方法；最终成果的提供，就涉及到了信息的服务及对用户信息行为的研究，包括有各种的服务方式、服务效率、用户行为、用户心理等；对于情报学的技术就包括有网络技术、数据库技术、数据挖掘技术等；对于整个情报过程的效率评价就涉及了信息经济学的内容。
除了整个情报过程, 分析技术应该是情报学的核心技术，无论是人工分析还是自动分析，无论是定性分析还是定量分析，无论分析的对象是数据、信息还是知识，都体现着智能的成分。
分析过程的目标是实现信息、知识与情报之间的转化。
这些分析过程都是针对各种资源、运用各种手段、通过各种方法分析得出决策所需要的情报，这就是情报活动的本质。
分析只是过程，可以服务于种种应用，如用于智能检索、知识抽取、分析预测、非相关文献的知识发现等。
情报学发展趋势：a、从文献信息世界走向知识内容世界。
数字化与网络化技术手段使情报学研究和情报服务机构从传统的“文献信息世界”进入了现代化的“知识内容世界”，情报学者和情报人员主要处理的将是“内容”而不仅仅是“文献”。
知识组织和知识服务将是数字环境下情报学所要解决的主要问题。
b、学科情景日益复杂。
学科间的相互影响和渗透是学科发展的趋势，它为情报学特定主题的研究提供了多维的方法和路径，并达成一些共同的认识理念。
而随着学科融合的加深，情报学与相关学科之间的界限将越来越模糊，其应用的情景也越来越多样化。
c、技术理性和人文价值的统一整合。
技术理性和人文价值一直以来是情报学的双重语境。
[1]二、对信息管理与知识管理的认识对于信息和知识的管理，就我的理解，就是使无序的、难于利用的信息与知识资源以人们易于使用的方式组织起来，提供给用户使用。
信息管理和知识管理，是情报分析的基础，最终的目的是以有效的方式提供给用户使用，所以信息管理和知识管理过程中对于用户的适用性以及用户的反馈显得尤为重要。
（一）对信息管理的认识1、信息管理的概念从接触信息的概念，到接触对于信息的管理，通常有狭义和广义的两种基本理解：一种认为信息管理是对信息本身的管理，即采用各种技术方法和手段对信息进行组织、控制、存储、检索等；另一种认为，信息管理不单单是对信息的管理，还包括对信息活动各种要素，包括信息、人员、设备、机构等合理组织和控制，从而有效地满足社会的信息需求。
综合来看，信息管理的实质就是信息管理人员或信息机构综合采用技术的、经济的、政策的、法律的人文的方法和手段对信息进行整理控制，最大限度地实现信息效用价值的活动，包括了对信源、信宿和交流渠道的管理，其目标是使信息流的有序流动、信息开发的有效管理，信息成果的有效使用。
[2]2、信息管理的研究热点与发展趋势综合近几年对于信息管理的理解与认识，信息管理领域受学者关注比较多的内容有：信息资源管理（包括信息资源共享、信息资源组织、信息资源开发、信息资源评价、网络信息资源管理、政府信息资源管理、信息资源数字化建设等）；信息管理系统（包括电子政务系统、企业信息管理系统、信息管理系统评价、信息系统开发等）；信息检索（包括跨库检索、图像检索、语义检索、搜索引擎、检索行为分析、检索技术、检索系统评价、检索语言等）。
信息管理的发展趋势：a、技术化发展趋势。
技术化趋势是信息管理学研究的一个长期趋势。
对于信息技术及其相关应用的研究，特别是新兴信息技术的开发与应用，将会是信息管理学重点研究领域中的重点；b、知识化发展趋势。
情报、信息、知识之间的内在联系决定了知识必然成为信息管理学研究人员的一个长期关注点，而知识经济的发展、知识社会的形成，又为信息管理学研究新领域；c、效能化发展趋势。
信息管理学研究越来越注重理论联系实际，注重应用信息管理学的相关理论、技术和方法来解决现实社会中的实际问题，效能化趋势越来越明显。
d、网络化发展趋势。
网络化是信息管理学研究重点，网络化不仅体现在网络信息逐渐成为信息管理的重点和难点，还体现在信息管理研究过程中数据获取、数据处理、合作交流等方方面面对网络的依赖程度增加。
e、定量化。
定性研究与定量研究是科学研究的两类主要方法，信息管理学研究要为管理服务、为决策服务，为经济、科技和社会发展服务，就必须引入定量分析的概念，做到量与性的平衡。
[3]（二）对知识管理的认识知识管理的出现可归结为以下三个方面的原因: 首先, 知识成为社会经济发展的重要资本和动力，这是促使知识管理产生的外部因素；其次，经济的全球一体化是知识管理出现的直接动因；再次，信息技术的发展为知识管理提供了物质技术保障。
1、知识管理的概念由于知识本身的复杂性、动态的发展性、研究和使用的目的性等特点，对知识管理的概念也出现了不同的认识，有广义的也有狭义的，综合起来可以将知识管理定义为是确定、收集、传播和共享组织中的知识，包括知识的管理和运用知识的管理，来创造、获取和使用知识以增强组织的创新能力与核心竞争力的活动，包括对隐性知识的管理和对显性知识的管理。
[4]2、知识管理的研究热点与发展趋势在知识管理学科发展过程中形成了基于组织（人文）、和描述多样性技术（计算机）两种主要的研究视角。
组织范式下的知识管理研究包括企业知识管理、教育知识管理等；技术范式下知识管理的研究包括信息技术（知识地图、知识挖掘、知识发现）、web2.0技术、云计算技术等。
[5]三、对信息管理、知识管理及情报学关系的认识（一）信息管理与知识管理的关系通过对信息管理和知识管理的分析，信息管理是为了实现组织目标、满足组织要求、解决组织环境问题而对信息资源进行开发、规划、控制、集成、利用的一种战略管理。
知识管理是通过对知识的收集、组织、传播、检索, 将知识从分散到集中, 从无序到有序, 从存储到传播和利用的过程。
从而可以认为信息管理是知识管理的基础，知识管理是信息管理的升华。
知识管理不可能脱离信息管理之外而单独存在, 良好的信息管理是知识管理的基础。
运用高效信息技术和新型管理方法使那些在信息获取方面受到物理限制的人都能够对信息加以利用,成为知识管理的目标。
当今信息管理发展的趋势是从信息管理走向知识管理，信息资源开发走向知识资源开发。
但从广义的知识管理而言, 信息管理又作为交叉的研究内容而存在, 两者之间存在着密切的联系:a、两者具有相同的作用。
都是为了满足特定的需求，以减少影响实践的不确定性, 降低风险。
b、两者都对信息和信息技术予以高度重视。
信息技术不仅是信息管理研究的范畴, 而且也是知识管理研究的内容和解决问题的方法与手段。
[6]（二）信息管理、知识管理与情报学的关系由于知识是经过分析和整理的信息，以及信息和知识的可相互转化性，因此，我们说知识管理既涉及信息管理，又不同于信息管理，本质区别在于知识管理的关键是对知识的交流和创新。
因此，知识管理就是一个组织通过知识共享，运用集体的智慧来提高它的应变和创新能力。
而情报活动既要管理信息，又要创造知识，重视人脑中的隐性知识的开发，使信息智能化，提高组织对内外环境的情报能力和适应能力。
正是由于情报系统的形成和发展，可以把信息管理和知识管理有效地结合起来。
[7]总之，对于信息和知识的管理，就我的理解，就是使无序的、难于利用的信息与知识资源以人们易于使用的方式组织起来，以有效的形式提供给用户使用，以此来实现信息与知识的价值。
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