家庭教育指导教师培训总结
家庭教育指导教师培训班个人总结
家庭教育指导教师培训班个人总结本次家庭教育指导教师培训班让我受益匪浅。
在这个班级里，我学到了很多家庭教育相关的知识和指导技巧，深刻认识了教育对于孩子成长的重要性。
以下是我对于这次培训班的个人总结。
首先，在这次培训班中，我认识到家庭教育的重要性。
现在社会竞争十分激烈，让大多数家庭都面临压力和挑战。
而家庭教育正是孩子成长最重要的环节之一。
一个良好的家庭教育环境，能够帮助孩子树立正确的价值观和世界观，培养良好的品德和人格，同时促进他们的学习和成长。
其次，我学会了家庭教育中的管理和指导技巧。
在这个过程中，我学习了如何与父母、孩子和老师建立良好的沟通与信任。
我了解到沟通是家庭教育中非常重要的一环，要善于表达自己同时倾听他人的意见和想法，才能建立起同等尊重和信任的关系。
我也学会了如何根据不同的孩子特点制定相应的指导计划，以及如何安排他们的日常生活与学习，从而让孩子得到最好的教育。
最后，这个培训班也让我有了更多的工具和资源，以帮助我在教育中更好地应用所学的知识和技巧。
我了解到了各种家庭教育资源和网站，可以在这些平台中获取更多的教育资讯和经验。
我也得到了一些教育工具和模板，如视觉图表、工作坊和家庭任务表等，这些工具可以帮助我更好地跟踪孩子的学习和成长。
综上所述，这次家庭教育指导教师培训班对于我来说是十分有意义和有益的。
我认识到了家庭教育的重要性，并学习了许多管理和指导技巧，同时收获了各种工具和资源，这些将对我未来的教育生涯产生一定的影响。
我将努力将所学的知识和技巧在实践中运用，以期取得最好的效果。
家庭教育培训总结8篇
家庭教育培训总结8篇第1篇示例：家庭教育一直是社会关注的焦点，为了提高家长们的教育水平和家庭教育质量，许多家庭教育培训机构应运而生。
通过这些培训，家长们可以学习到更科学的教育方法和策略，提高家庭教育的效果。
下面就让我们来总结一下家庭教育培训的重要性和得到的益处。
家庭教育培训可以帮助家长们了解儿童成长的规律和特点。
通过专业的培训课程，家长们能够了解孩子在不同年龄阶段的心理和身体发育规律，以及应该如何根据孩子的特点来进行教育。
这样不仅可以减少家长们的焦虑和困惑，还能更好地引导孩子成长。
家庭教育培训可以帮助家长们掌握科学的教育方法和技巧。
专业的培训机构为家长们提供了各种教育技能和策略的培训课程，比如沟通技巧、情绪管理、行为引导等方面的课程。
家长们可以通过学习这些课程，提高自己的教育水平，更好地教育孩子。
家庭教育培训可以帮助家长们建立正确的家庭教育观念。
在日常的教育过程中，许多家长们可能会因为自己的教育观念错误而误导孩子，导致孩子产生不良的心理和行为。
通过培训，家长们可以接受专业的教育理念，明确自己的家庭教育目标，建立正确的家庭教育观念。
家庭教育培训可以帮助家长们建立良好的家庭教育氛围。
通过培训，家长们可以了解到家庭教育的重要性，学会如何在家庭中营造积极的氛围，建立良好的亲子关系，从而使孩子在良好的环境中成长。
家庭教育培训对于提高家长们的教育水平和家庭教育质量具有重要的意义。
通过培训，家长们可以了解到孩子成长的规律和特点，掌握科学的教育方法和技巧，建立正确的家庭教育观念，建立良好的家庭教育氛围。
对于家长们来说，参加家庭教育培训是非常有益的，能够帮助他们更好地教育孩子，促进家庭和睦和睦。
第2篇示例：家庭教育培训总结近年来，随着社会经济的不断发展，家庭教育培训成为了越来越多家庭关注的焦点。
家庭教育培训不仅是对孩子学习成绩的提高，更是对孩子身心健康成长的关注和培养。
家庭教育培训也越来越受到家长们的重视，甚至成为了他们生活中不可或缺的一部分。
家庭教育培训总结及收获
嘿，姐妹们！我刚参加完一个家庭教育培训，感觉收获满满，忍不住要和你们唠唠。
培训的时候，老师讲了好多实用的东西。
比如说，怎么和孩子好好说话，以前我总是急吼吼的，没耐心，现在我知道啦，得蹲下来，看着孩子的眼睛，慢慢听他们讲。
还有哦，给孩子定规矩不能太死板，要有弹性，不然孩子会反感的。
说到这，我想起以前我家那小调皮捣蛋，一犯错我就凶他，结果他更不听话了。
现在我懂了，要先冷静，了解原因，再引导他改正。
而且，老师还教了好多鼓励孩子的方法，不是那种敷衍的“你真棒”，而是具体地说“宝宝今天自己穿衣服穿得又快又好，真厉害！”我觉得最大的收获就是明白了，家庭教育不是单方面的管教，而是和孩子一起成长。
以前总觉得孩子要听我的，现在才知道，我也要听听孩子的想法，尊重他的选择。
这次培训真的像一场及时雨，让我在教育孩子的路上不再迷茫。
我相信，只要我用心去做，我家的小宝贝一定会健康快乐地长大！好啦，今天就和你们分享到这儿，我要去实践我的新方法啦！亲爱的朋友们，我刚参加完一个超棒的家庭教育培训，来跟你们分享分享我的感受。
培训一开始，我就像个好奇宝宝，竖着耳朵听老师讲。
没想到这里面的学问可多了去了。
比如说，培养孩子的习惯不能靠强迫，得用有趣的方法吸引他们。
我以前老是命令我家娃早睡早起，结果没啥用。
现在我知道了，可以和他一起制定一个作息时间表，像做游戏一样完成，效果好多啦。
还有啊，家庭氛围对孩子的影响可大了。
以前我和孩子他爸老当着孩子的面吵架，现在想想真是不对。
以后我们要多在孩子面前秀恩爱，让他感受到家的温暖。
说到这，我得提提怎么处理孩子的情绪问题。
以前孩子一哭闹我就烦，现在我知道要先抱抱他，让他知道我在乎他的感受，然后再慢慢引导他说出来为什么不开心。
好啦，朋友们，我要带着这些收获，继续在育儿的道路上加油啦！。
2024年家庭教育指导教师培训总结模版（3篇）
2024年家庭教育指导教师培训总结模版时间无情地流逝，转瞬即逝。
一年的时光，无声无息地消逝了。
随着岁月的流转，我又增添了一岁的岁月。
回顾过去的一年，心中充满了感慨。
在家庭教育领域：1、自我提升：我坚持每日在线学习，坚信亲近大师是成长的必由之路。
因此，我在____月参加了在太原举办的李子勋《家庭治疗工作坊》两天培训；随后在十一月，我参加了咸阳心灵家园的郭铁军教授的《青少年成长回归治疗》六天课程，专注于____岁的青少年问题；____月，我参加了北京的“个十百千万工程”____天的学习，并参加了《青少年心灵成长辅导师》和《青少年网络心理辅导师》的考试。
这些学习经历不仅让我汲取了老师们的专业理念和技巧，也拓宽了我的视野，接触并学习了更多先进的心理学和教育学理论，如OHKAR 牌、心理沙盘、释梦、催眠、团队训练、脑点测位疗法和注意力训练等。
更有幸的是，我结识了在汶川和雅安地震中的一线心理工作者，他们的无私奉献和大爱精神深深触动了我，激发了我为需要帮助的人们贡献力量的决心。
今年，我成功实现了每年至少两次外出学习的目标，同时撰写了一些学习心得和生活感悟。
2、工作上：我在工作室组织了十多次家庭教育公益课程，惠及了超过____位家长；在一位老师的协助下，我在卫东小学举办了一场关于家庭教育的讲座；我还帮助了十多位离家出走、逃学、厌学、自残或对抗父母的孩子回归正常的生活和学习轨道。
我加入了中国青少年心理健康成长教育公益活动——“十百千万工程”，并与市内某些领导就开展青少年相关工作达成了共识。
在国学教育方面：1、我组织了冬夏令营，但效果未达预期，这与我个人的能力和团队的协作有关，需要深思熟虑并进行反思。
2、我跟随朱畅思老师在线学习，对《诗经》的部分内容有了初步的理解，并掌握了部分吟诵技巧。
3、在跟随魏俊梅老师学习吟诵的我参加了西安汉吟堂的暑期课程，深入学习了吟诵的相关知识。
____月初，我有幸在合阳洽川参与了中华吟诵和汉服宣传的《诗经》吟诵MV拍摄，担任了小主角。
2024年家庭教育指导师培训总结范本(2篇)
2024年家庭教育指导师培训总结范本尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的几个月时间里，我有幸参加了2024年家庭教育指导师培训班，通过系统性的学习和实践，我不仅对家庭教育理论有了更深入的了解，也掌握了一系列的家庭教育指导技能。
在此，我将对我这段时间的培训经历进行总结与反思。
首先，家庭教育指导师培训班为我们提供了丰富的理论知识。
在课程中，我们学习了诸多家庭教育理论，如父母亲子关系、宽容心理学、情商教育等等。
这些理论的学习不仅拓宽了我的视野，也让我更加深入地认识到家庭教育的重要性。
我明白了，家庭教育对孩子们的成长起着至关重要的作用，家庭是孩子们的第一所学校，父母是孩子们最早的老师。
只有通过良好的家庭教育，孩子们才能树立正确的为人处世观、价值观，并且培养良好的社会交往能力。
其次，培训班为我们提供了丰富的实践机会。
在课程中，我们除了学习理论知识，还进行了大量的案例分析和实践操作。
通过与实际教育案例的接触，我深刻体会到了理论知识与实践的紧密联系。
在实践操作中，我发现每个家庭教育问题都有不同的因素影响，父母的教育方式、孩子的个性特点、家庭环境等都会对教育效果产生重要影响。
因此，在实践过程中，我时刻注重根据家庭实际情况进行个性化的指导，并与家长积极沟通合作，共同为孩子的成长努力。
再次，在培训班中，我结识了一群志同道合的同事。
我们一起学习、一起实践、一起交流，互相借鉴取长。
与同事们的相互交流和合作让我受益匪浅。
每个人都有自己的教育经验和独特见解，通过与他们的交流，我拓宽了思路，学到了很多新的教育方法和技能。
在今后的工作中，我会继续保持与同事们的联系，共同进步，共同成长。
最后，非常感谢家庭教育指导师培训班的组织者和老师们，感谢他们为我们提供了这么好的学习机会。
我深知，家庭教育事关重大，希望能够将所学知识与技能应用到实际工作中，为更多家庭带去帮助。
在今后的工作中，我会坚持不懈地学习和提高自己，不断完善自己的教育理论知识和实践技能，为家庭教育事业贡献自己的力量。
教师家庭教育总结5篇
教师家庭教育总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育培训总结8篇
家庭教育培训总结8篇篇1一、培训背景与目的随着社会的快速发展和教育理念的更新，家庭教育在孩子的成长过程中扮演着越来越重要的角色。
本次家庭教育培训旨在帮助家长们掌握先进的家庭教育理念和方法，提升家庭教育能力，促进孩子的健康成长。
二、培训内容本次培训围绕以下几个核心内容展开：1. 家庭教育理念的更新：引导家长们认识到新时代家庭教育的重要性，理解并接受新的教育理念，摒弃传统的教育观念。
2. 家庭教育的原则与方法：介绍家庭教育的原则，包括因材施教、尊重个性、激发兴趣等，并讲解有效的教育方法，如正面激励、情感交流等。
3. 亲子沟通与互动技巧：讲解如何建立良好的亲子关系，教授有效的沟通技巧和互动方法，增进亲子间的信任和理解。
4. 子女成长心理分析：分析孩子成长过程中的心理需求和心理特点，指导家长如何关注孩子的心理健康，有效帮助孩子解决问题。
5. 家庭教育与学校教育的衔接：介绍家庭教育与学校教育的关系，讲解如何与学校老师有效沟通，共同促进孩子的成长。
三、培训过程与实施培训过程中，我们采用了多种形式，包括讲座、案例分析、小组讨论等，以提高培训的互动性和实效性。
讲师们结合实际情况，深入浅出地讲解理论知识，同时分享了大量真实的案例，使家长们更容易理解和接受。
此外，我们还组织了家长们进行小组讨论，分享自己的教育经验和心得，互相学习和借鉴。
通过培训，家长们纷纷表示收获颇丰，对家庭教育有了更深入的认识和理解。
四、培训效果与反馈本次家庭教育培训取得了良好的效果，家长们普遍反映：1. 家庭教育观念得到了更新，对家庭教育的重要性有了更深刻的认识。
2. 掌握了有效的家庭教育方法和技巧，能够在日常教育中运用。
3. 亲子关系得到了改善，与孩子的沟通更加顺畅，互动更加积极。
4. 对孩子的心理需求有了更深入的了解，能够更好地关注和支持孩子的成长。
同时，我们也收到了一些改进建议，如增加实践操作环节，以便家长们更好地将理论知识运用到实际教育中。
家庭教育指导培训心得体会（通用5篇）
家庭教育指导培训心得体会（通用5篇）当我们有一些感想时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理的家庭教育指导培训心得体会（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
家庭教育指导培训心得体会1在家庭教育方面，通过这几年的生活与实践，陆续把点滴感悟写下来，一则如实记录自己的所思所想，二则希望与家长们交流，共同提高。
我认为，夫妻要想教育好自己的孩子，应注意做好以下几个方面：1、夫妻合作协调。
首先，夫妻二人在教育原则和思想上要高度一致，比如，严格要求，不溺爱，诚实，不贪不便宜，等等；其次，相互配合，孩子犯错误之后，一方严厉批评，也许当时孩子想不明白，或不好接受，另一方则在私下和言悦色地指出孩子的错误所在，并说刚才爸爸或妈妈严厉地批评你因为太爱你了。
正所谓一个唱黑脸，一个唱红脸，这样一唱一和，孩子自然会从内心深处接受批评，承认错误。
2、把礼貌教育贯穿始终。
礼貌是当代社会文明的基本标志。
礼貌教育一定要从生活小处着手，首先父母要身体力行，为孩子做好榜样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。
其次，必要时适当给予孩子指点和教育，切记，不要说的过多，让孩子反感。
3、养成良好的生活习惯。
首先，教育孩子早睡早起，适当锻炼身体，绝不能熬夜；其次，饮食科学，不要偏食和吃的过饱，也不能营养过剩。
让孩子知道良好的生活习惯对人的健康、学习、工作等各方面的作用很大。
4、讲究原则，不能溺爱孩子。
高尔基说：爱孩子是连母鸡都能做到的事情。
没有哪个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何爱。
孩子长大以后发展的结果各不相同，从小到大家庭的影响和教育起着重要作用。
一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不满足就哭闹，父母心痛，于是就满足，其实这正助长的孩子的不良品质。
其实，提出不合理要求，已经不应该，不满足就闹，更是错上加错。
当孩子提高不合理要求时，家长应坚决拒绝，孩子也许就不那么哭闹了。
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家庭教育指导教师培训总结在家庭教育指导服务体系中,家庭教育指导者起着主导作用,直接影响着家庭教育的开展。
家庭教育指导教师培训总结怎么写呢?下面是小编整理的家庭教育指导教师培训总结资料，欢迎阅读。
篇1：家庭教育指导教师培训总结我非常荣幸参加了潍坊市教育局举办的20xx-20xx学年上学期义务教育阶段家庭教育教师培训。
聆听了他们的报告，我的心灵无时无刻不被荡涤着、虚空着，做为一名教育管理者既是教师又是家长的双重身份，能在如此隆重的盛会中去主动碰撞、交流、提高，无疑是一次生命激情和教育理念的蜕变和升华。
愿将收获点滴，与同仁共勉，教育不属于学校的专利，家庭教育、社会教育同样重要，家庭教育、学校教育、社会教育应该形成三位一体。
家庭教育决定着学校教育的起点和水平，决定着社会教育的基础与发展趋势;学校教育对家庭教育起着导向和支撑的作用，对社会教育起着辅助与优化的作用;社会教育对家庭教育起着提供条件和人文环境的作用，对学校教育提供了氛围与反馈。
作为一名教育工作者，我们更该有一种做“大教育”的“大格局”胸怀，使家庭教育、学校教育和社会教育构成三位一体，相互渗透、互为补充、相得益彰。
1、首先要力争作好为人父母这个角色，认真去领会、学习、钻研、践行诸多专家、教授报告中的思想观点和育人方法，以自己的孩子为培养教育对象，让他们健康成长、进步，真正做一个“为国教子、为世育人”的教育楷模。
在教育自己孩子的同时，我们还可以汇集身边的好友父母，共同探讨培养孩子的好方法，一方面使各自的所学所知得到相互印证，另一方面也使大家能够相互促进、共同成长，同时更能够形成正确的、良性家庭育人氛围。
2、作为一名教师，家庭教育方面的宝贵经验同样适合于我们的学校教育，有了正确的育人理念、科学的育人方法，更能够指导我们的班级管理，指导我们的教育教学工作。
如果能与学生家长共同携起手来担负起教育学生的任务，效果将会更加突出，家长会、家访、家长学校、校讯通等方式都是我们施展教育才能的广阔空间。
3、为真正做好家校沟通，使学校和家庭共同担负起培养教育学生的任务，要利用所学理论知识加强对各级家长学校的有效指导，把我们的家长学校办好，办出效果来。
篇2：家庭教育指导教师培训总结我参加了为期近半年的新疆家庭教育网络培训学习。
通过学习，我对家庭教育和学校教育有了一个全新的认识。
我曾经的很多想法都发生了改变，我深刻体会到家庭教育的重要。
家庭教育学习让我真真切切感到家庭教育对于一个孩子成长、成才的重要意义。
当今社会，教育不仅仅是学校的责任，同时也是社会、家庭的责任。
尤其是家庭对孩子教育的影响越来越大。
“取得家长的支持就是你工作成功的一半。
”事实证明，这正是我们每位教师长期以来在实践中获得的成功经验。
学校工作要想取得成功，必须取得家长的理解与支持，体现了家庭教育与学校教育的配合的重要性。
许多家长认为教育是学校的事，与家庭无关，于是一推了之，或者以“学生最听老师的话”“学生只听老师的话”为借口，将教育责任完全放在学校和老师身上，或者认为只要“学校教育得好”，其教育效果——“孩子的成绩”就一定好。
事实证明，这样的观点危害性十足，许多学生会因此而得不到全面的教育从而形成不良的学习和生活习惯，甚至出现厌学、逆反的的行为，甚至辍学。
家庭与学校作为社会这个大系统中的重要组成要素，在教育过程中是不能分割开的，家长的错误就是在于未能认识到家庭教育与学校教育的关系而得出的不正确的结论。
下面，我就孩子的教育谈谈我的一些心得。
一、更新家庭教育观念，促进学生教育发展。
先谈谈家庭教育的现状。
学生良好行为习惯的形成，必须是良好的学校教育与良好的家庭教育密切配合的结果。
然而，教师们常常会发出这样的感慨——学校辛辛苦苦地教育了一周，难以抵挡家庭消极教育一天。
现状之一：教子方法有失偏颇，在我们教学实践中不难发现，当前的家庭教育方式主要有以下几种类型：a、“望子成龙”型。
这是典型的中国特色的家庭教育，占有相当的比重。
家长们因为历史的原因，常常把自身成长过程中的种种“遗憾”，用最美好的“希望”寄托在自己的孩子身上，因而对孩子“成才”的期望值较高。
经常对孩子提出过高的人生奋斗目标，给孩子造成很大压力! 如只重视“重视分数”忽视孩子的身心健康成长。
孩子不好好学习，是家长最棘手的问题;孩子的功课分数，是家长最关心、最敏感的话题。
“学”者优则“奖”，已成为许多家长鼓励子女学习的常用手段，“学习至上，成绩至上”是孩子的唯一目标。
于是，家长包办代替了孩子的家务劳动，一是心疼孩子，不肯过早地把责任加在孩子身上;二是不屑于让孩子干“杂活”，怕影响孩子的学习。
倘若孩子考了个好分数，家里便是“阳光灿烂的日子”;倘若孩子考差了，家长几天都没有愁眉苦脸。
家长不能正确、客观地看待和教育自己的子女;他们往往对自己的孩子都有一种过高的估价和希望，常常用邻居、同事、朋友的小孩的优点去评判自己孩子的成败，从而导致心理上的不平衡。
b、“顺其自然”型。
这是家长因为自身的价值观的认同而采取的教育方法。
不可否认，有的家长是因为懂得遵循教育规律而理智地采取的这种教育方式。
但更多的则是因为忙农活，养家糊口而无暇顾及，或因为自身的局限而无奈放弃，顺其自然。
二、学校教育对家庭教育的指导只有当学校教育和家庭教育形成了合力，我们的教育才会收到事半功倍的效果。
因此，学校要充分利用家长学校和家访，全面指导家庭教育。
1、指导家长“信任孩子”。
孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。
每一个家长，都应该对孩子有充分的信心。
2、指导家长“赏识孩子”。
孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎天天都有己的选择。
孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。
赏识孩子所做的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。
在提高家长认识的基础上，采取统一的内容，统一的标准来进行教育与评价。
学校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。
学校和家庭密切配合，以实践为重点，及时反馈，树立榜样，找出差距，从根本上克服“教育靠学校包打天下”的被动局面。
三、家庭、学校教育相结合如何才能使学生家长认识到自身的教育力量存在并更好地发挥其教育能量，达到家庭教育与学校教育的良好配合，实现共同育人的目标呢?家长对孩子的学习态度和学习方式都要有一个全面的了解，这样才能有针对性有效果地帮助孩子成长。
有的家长眼中只有“分数”，考了高分的孩子，就是完美，优秀的孩子，其他品德方面教育就不再重视。
许多学生非常努力，但成绩提高不快，于是家长便断言“孩子笨”。
这种态度造成学生心理负担，自卑以至放弃努力，折回给教师教育工作带来很大的负面影响;另一方面，就是对待成绩的方式上，要么是不闻不问，要么是求全责备，这些都会对学生教育起不良的作用。
家访是教师深入了解学生和家庭及其教育情况而与学生家长联系的重要形式，是学校教育必不可少的一种延伸手段。
在进行家访的过程中，“报忧不报喜”的家访往往会把重点放在罗列孩子的错误，意在指责家长的失职上，这样，就会让家长产生一种不愉快甚至抵触的心理，损害了家长的自尊心，就有可能会使家长情绪低落、态度冷漠，出现不配合老师的情况，这样就达不到共同教育学生的目的。
为了避免这种情况的出现，在与家长交流时一定要学会尊重家长。
因此，在与家长进行联系时，要对家长以礼相待，相互尊重、相互理解，注意不要有伤害家长的言行，更不要有训斥家长的举动，这样才会使家长相信老师是在真诚地关心和帮助学生，才会使家长乐于接受老师的意见，从而赢得家长的理解、支持和配合，实现共同教育学生的目的。
在尊重家长的基础上，还要注意积极主动的联系家长，加强与家长的双向沟通，以利于共同育人。
四、尊重喜好，培养孩子良好的兴趣孩子在很小的时候，就会有自己的兴趣爱好。
如绘画、唱歌、跳舞，弹琴等这是好事，可以培养孩子兴趣，拓展孩子的思维空间。
所以我们应该尊重孩子喜好，培养孩子良好的兴趣，促进孩子的全面发展，而不应处处反对，抵制。
五、注重与孩子进行沟通和交流我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。
在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。
以上是我们在家庭教育培训中一些粗浅的见解，我们也知道，我们的孩子还有许多不好的习惯和个性，比如有畏难心理、比较固执、自理能力还较差等等，在孩子今后的成长过程中，我们会和孩子一起努力，逐步加以克服。
篇3：家庭教育指导教师培训总结岁月荏苒，时光如梭。
20xx年就这么走过了，流过了。
岁月呀，我又老了一岁。
回想一年来的点点滴滴，感慨颇多。
家庭教育方面：1、自我成长：每日不间断地在网上学习，近距离地接触大师是必经之路。
因此在五月底去太原参加了李子勋的《家庭治疗工作坊》为期两天的培训;十一期间参加了咸阳心灵家园举办的郭铁军教授的《青少年成长回归治疗》在每次的学习期间不仅得到老师们的诊治理念和方法，也增加了自己的很多见闻，接触和学习更多、先进的心理学、教育学理念和咨询方法，比如：OHKAR牌、心理沙盘、释梦、催眠、团队训练、脑点测位疗法、注意力的训练等等。
更是有幸认识了在汶川、雅安地震中的一线心理老师，为他们无私的爱和奉献精神而感动和打动，并且立志希望能追随他们去帮助那些需要的人们!今年完成了自己制定的每年必须出去学习两次的计划，写了一些学习心得和做个案、生活的感悟。
2、工作：在工作室举办了十多次家庭教育的公益课程，受惠家长达到300多人;在一个老师的帮助下在卫东小学举办了家庭教育相关知识的讲座;帮助十多个离家出走、逃学、不愿上学、自残、打骂父母的孩子回归正常的生活与学习。
加入了中国青少年心理健康成长教育公益活动---“十百千万工程”;与市上的某些领导见面在关于开展青少年相关工作上达成了共识。
国学教育方面：1、举办了冬、夏令营，都不是很成功，与自己的能力和团队有关，需做认真地思考和检查。
2、在网上跟朱畅思老师学习，对《诗经》的部分内容有了大概的理解和学会了部分吟诵。
3、在网上跟魏俊梅老师学习吟诵的同时，暑假去西安汉吟堂学习吟诵的相关知识，并且11月初参加了在合阳洽川拍摄中华吟诵和汉服宣传的《诗经》吟诵Mv,并担任小主角。
4、引导孩子们学习了《三字经》、《弟子规》、《孝经》、《大学》、《论语》，做到了因人施教。
5、举办了两次文庙祭孔(端午节与孔子诞辰)，比预计的效果好多，如果设备齐全、到位，参与人再多些效果会更好些。
个人：我的多年的鼻炎在北京学习时，感恩杨晓玲老师用精神分析的方法帮我治好了!总结：踏踏实实地学习，认认真真地指导，是我一贯的做人本则;我不是完人，所以没有强求自己做到最好、最强;一切都是随心、随性而做的，那是我喜欢的事，所以我都在努力地做。