湖北省第二届中小学体育教师教学技能比赛结果
湖北省第十届中小学体育教学评优活动综述
湖北省第十届中小学体育教学评优活动综述作者：甘琼来源：《中国学校体育》2017年第02期编者按：湖北省为积极推进《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的全面实施，深入研讨体育与健康学科核心素养，进一步深化普通高中体育与健康课程改革。
2016年11月22-25日，在湖北省孝感市举行“湖北省第十届中小学体育教学评优活动”，本届活动是以“坚持立德树人、深化教学改革，落实课程标准、创新教学方法”为主题的体育教学专项性评比活动。
本届活动共有17个代表队参与，活动分5个组别以81节现场课评比的形式进行。
本届活动参与面最广、参赛规模最大，在内容上呈现出多样性、开放性等特点；在教学方法上突出了教法新颖、实效性的特点，为了更好地呈现出本届活动的概貌，本刊邀请相关的专家、点评教师、做课教师、观摩教师结合本届活动的课例进行了专题讨论，以期能够给予广大读者实际的借鉴作用。
由湖北省教育厅主办、湖北省教育科学研究院组织实施、孝感市教育局承办、湖北省教育学会体育专业委员会协办的湖北省第十届中小学体育教学评优活动，于2016年11月22-25日，在中国孝文化名城孝感市举行。
本届评优活动恰逢雨雪交加的时日，尽管天公不作美，“岁寒知松柏”，广大体育教师在天气突变的考验和锻炼中愈显光彩。
一、评优活动基本情况本届评优活动共有湖北省所辖的16个市、州及省直学校共17个代表队参加，优质课参评教师81人、“三个一”（赛前完成一份完整的教学设计，一份教学反思，优质课评比活动期间完成一份看评课报告）参评教师116人，观摩教师近1500人，总规模近2000人参加。
湖北省教育厅相关领导，以及湖北省各市、州教育局体卫艺职能部门的负责同志，各市、州、县体育教研员参加了本届评优活动，本届体育教学评优活动也是湖北省规格最高、规模最大、参与面最广的一届评优活动。
本届评优活动是在湖北省积极推进《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》全面实施，深入研讨体育与健康学科核心素养，进一步深化普通高中体育与健康课程改革，继续实施以提高课堂教学质量为中心，深入开展“一师一优课、一课一名师”活动的背景下，由湖北省教育厅主办的一项以“坚持立德树人、深化教学改革，落实课程标准、创新教学方法”为活动主题的体育教学专项性评比活动。
中小学青年体育教师教学技能大赛理论考试试卷
市青年体育教师根本功大赛理论考试试卷及答案一名词解释〔每题4分，共20分〕1体育〔及安康〕课程：体育〔及安康〕课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生安康为目的的必修课程。
它是对原有体育课程进展深化改革，突出安康目标的一门课程。
它是学校课程体系的重要组成局部，是实施素质教育与培养德智体全面开展人才必不可少的重要途径。
2体育〔及安康〕课堂常规：是为使课堂教学有一个严密的组织与正常秩序，保证体育〔及安康〕教学的正常进展，对师生所提出的一系列根本要求。
它一般包括课前课中课后三个局部。
3安康：安康是指没有疾病与不虚弱，而且在身体心理与社会各方面都完美的状态。
一个人只有在身体心理与社会适应方面保持良好状态，才算真正的安康。
体育是促进安康的重要手段。
4社会适应：社会适应是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。
作为学习领域的的这会领域，要求学生培养良好的合作与竞争精神，形成与谐的人际关系，学会获取现代社会中体育及安康知识的方法。
5体育：包括两层含义：一是指以身体练习为根本手段，结合阳光空气水等自然因素与卫生措施，到达增强体能，增进安康，丰富社会文化娱乐生活目的的一种社会活动。
二是指在学校教育环境中，指导学生学习与掌握体育根本知识与技能，使他们形成体育锻炼意识，提高体育活动能力，增进安康的教育活动。
体育既是教育的有效手段，又是教育的重要内容。
二填空题〔1－15题每空0.5分，16－22题每空1分，共45分〕1体育〔及安康〕课程标准按层次将教学内容设计为a 精学类教材 b简学类教材c.介绍类教材 d锻炼类教材四类教材层次。
2体育〔及安康〕课程价值主要表现在a.增进身体安康 b_提高心理安康水平c.增进社会适应能力d.获得体育及安康知识与技能四个方面。
3体育〔及安康〕教学中思想品德教育的途径为a.体育〔及安康〕课堂常规b 体育〔及安康〕教材内容 c课的组织教学 d突发事件处理。
4体育〔及安康〕课程标准将学习内容划分为a运动参及 b运动技能 c 身体安康d 心理安康e社会适应五个学习领域，五个学习领域 f相互联系 g. 相互影响5 a 国家 b地方 c 学校三级课程管理是体育〔及安康〕课程标准贯彻落实的保证。
体育教学技能大赛学习心得总结（精选8篇）
体育教学技能大赛学习心得总结（精选8篇）体育教学技能大赛学习心得总结篇1这学期的体育工作已经结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下：一.教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二.两操工作。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生是刚升初一，有些小学部交这套新的广播体操，所以有大部分学生对这套新广播操有些陌生，如不及时抓紧学习，不抓紧矫正，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。
所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。
在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。
“苏派”模拟上课之我见——有感于指导江苏省队参加全国中小学体育教师技能大赛
了一般 性准备 活动与 足球的 专项性准 备 活动 ，下面 跟着老师 一起做球 性练 习……” ５ ． 完整动作的示范与讲解 完整 动作示范 与讲解是 对教师技 能 考察的重 点 内容 ，模 拟上 课时应在 演示 完准备与 球性练 习后安排 完整动 作 的示 范与讲 解 。新课 程后 我们也常 用 “ 学 生先尝 试 ，教 师后示 范”的教 学方 式 ，在无 “ 生 ”的模拟上 课时 ， “ 学 生先尝试 ” 因没有 学生 真实的 活 动 而很难达 到预期 的效果 ，故不建议 使用 。教师进 行完整 动作示 范后 ，如 不立 刻讲解动 作要领 ，也可放 在稍后 讲解 。
二、模拟上课的流程
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模 拟 上 课 的 特 点
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经 过 两 次 的 全 国 体 育 教 师 教 学 技 技 ຫໍສະໝຸດ ４主要技术动作的教 的过程
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薮 晶
。 课 的
１ ． 无 “ 生”的特 点 能 比赛 ，我总结 了模拟 上课 的一 般流 主要 部分 ，也 是考察教 师教学 技能 的 模 拟 上 课 有 人 也称 之 为 “ 无 生 程 ，也 是江苏选 手采用 的模拟上 课模 主要 方面 。要 让你 的模 拟上课 出彩 ， 上 课” ，教 师在没 有学生 的情况 下 ， 式 ，具 有一定 的 “ 苏派 ”特征 ，它主 我想必须要注意以下几点 ：
图 专题报道／ 第二届教师技能比赛 ・ Ｓ Ｐ Ｅ Ｃ Ｉ Ａ Ｌ Ｒ Ｅ Ｐ Ｏ Ｒ Ｔ
‘ ‘ 苏 派＂幞姒上课之我见
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有感于指导江苏省队参加全国中小学体育教师技能大赛
文／ ． ｆ － ． － ｊ － 中雷
摘
要 ：笔者代表 江苏队参加 了第一届全 国中小学体育教 师教 学技 能比赛 ，并作 为指导教 师参与 了第二届比赛 ，总结两 次比赛 的经历 与经验 ，本文主要描述 了模拟上课 的特 点 ，介绍 了具有 “ 苏派”特征 的模拟 上课的模 式，并从指
福州市教育局关于福建省第二届中小学教师教学技能大赛福州市选拔赛获奖名单的通知
福州市教育局关于福建省第二届中小学教师教学技能大赛福州市选拔赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】福州市教育局•【公布日期】2012.12.24•【字号】榕教人[2012]139号•【施行日期】2012.12.24•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文福州市教育局关于福建省第二届中小学教师教学技能大赛福州市选拔赛获奖名单的通知（榕教人〔2012〕139号）福州教育学院，各县（市）区教育局、教师进修学校，市属各学校（园）：根据福建省中小学、幼儿园教师教学技能比赛的要求和《2012年福州市中小学教师技能培训方案》，福州市在各县（市）区选拔推荐的基础上，举办了市级教师技能大赛。
并将市级比赛获得一等奖选手、福州市名师工作室推荐的成员、近五年省级及以上学科教学竞赛获奖选手，按福建省教学技能大赛参赛人数的1：3比例确定培训对象，经过7-9月份三个阶段的培训后，于9月30日举办第二轮选拔赛。
现将福建省第二届中小学教师教学技能大赛福州市选拔赛获奖名单公布如下。
附件：福建省第二届中小学教师教学技能大赛福州市选拔赛获奖名单福州市教育局2012年12月24日附件：福建省第二届中小学教师教学技能大赛福州市选拔赛获奖名单高中组语文学科一等奖：郑云如连江一中陈原福州三中二等奖：李萌福州十中陈丽云福州十一中许萍师大二附中江文锦福州二十四中数学学科一等奖：陈增福州三中杜重成福州三中二等奖：李蕾福州八中金声福州格致中学英语学科一等奖：陈雪燕福州八中刘芝福州三中金山校区二等奖：林歆福州三中韩恋长乐一中政治学科一等奖：郑其瑞福州三中王磊福州格致中学二等奖：陈晓庆福州三中陈蕾福州三中金山校区危茶良福州八中历史学科一等奖：李怡福州格致中学金磊福州十五中二等奖：陈菊红福州二中林琴福州八中陈仲福州十八中地理学科一等奖：张艳福州三中林碧珠福清龙西中学二等奖：XXX 福州高级中学物理学科一等奖：黄巧曦福州第七中学欧平福州高级中学二等奖：邱晓峰福州三中何超福州八中陈颐福州铜盘中学周小菊福州鼓山中学化学学科一等奖：黄勇福州七中陈锦云连江黄如论中学二等奖：庄阳彬福州高级中学黄烝福州四中黄俊福州十八中江茂珍福州华侨中学生物学科一等奖：林洁长乐一中伊丽梅福州八中二等奖：谢冰福州四中林高艳福州三中金山分校丁树森福州十中陈俊福州三中体育学科一等奖：魏各顺福州三中金山校区二等奖：郑杜平福州八中林善永福州三中音乐学科一等奖：陈韶珊福州四中美术学科一等奖：陈莹福建师大二附中二等奖：翁东亭福州三中柯建福州八中信息技术学科一等奖：林荣辉福州八中二等奖：黄志刚福州三中通用技术学科一等奖：章初福州华侨中学二等奖：张春瑜福州三中章盛智福州八中综合实践学科一等奖：马春晖连江尚德中学二等奖：钟俏丽福州一中武汉琴福州四中初中组语文学科一等奖：陈敬岩福清红博中学王发存连江凤城中学二等奖：杨少艳福州十一中赵谢隽福州华南实验中学钟颖福州四中橘园洲中学数学学科一等奖：陈中华福州十九中杜强闽江学院附中二等奖：邱柠福州则徐中学胡鹏程福州十一中陈葳福州十六中冯学武福州三中金山校区英语学科一等奖：陈秋佳福州则徐中学刘争妍福州外国语学校二等奖：陈季娜闽江学院附中政治学科一等奖：陆和毅阳光国际学校初中部张惟福州三十八中二等奖：卢卿福建师大二附中曾敏福州杨桥中学历史学科一等奖：林锦锋福州十六中李碧珍福州江南水都中学二等奖：武献军福州四中桔园洲中学马丽珍福州文博中学林广森福州三中金山校区地理学科一等奖：林硕福州十六中李静福州十九中二等奖：陈白福州十六中刘鸿长乐华阳中学物理学科一等奖：王宪友闽侯淘江中学詹友琳福州杨桥中学二等奖：俞华福州十九中叶勇永泰城关中学鲍飞虎福州七中高春丽福州四中桔园洲中学化学学科一等奖：柯志超福州十中林良捷连江文笔中学二等奖：肖晓金福州十四中陈学侃福州杨桥中学施秀美福州则徐中学生物学科一等奖：张子义福州二十九中周艺珍福州时代中学二等奖：唐倩福州十九中郑景福州十九中徐焱福州时代中学何林芳福州三中金山分校体育学科一等奖：刘爱丹福州十一中二等奖：黄亮福州外国语学校郭峰福州金沙中学音乐学科一等奖：缪雨福州亭江中学美术学科一等奖：黄瑞区长乐城关中学二等奖：胡元冲福州教院附中王天鸽福州十九中信息技术学科一等奖：王则瀚福州十九中二等奖：李峥慧福州三十八中江凌瀚福州七中综合实践学科一等奖：郑丽华福州四中桔园州中学二等奖：陈洁福州十五中刘丹英闽院附中小学组小学语文：一等奖：吴志诚福州教院三附小黄如湜福州乌山小学二等奖：赵舒妮福州教院三附小黄晓晖福州台江第三中心小学陈秀娟福州宁化小学谢樱福州西峰小学小学数学一等奖：陈淑白福州市群众路小学张德强福州教育学院二附小二等奖：郑汛台江第三中心小学林琤峰福州市金山小学刘小华晋安第五中心小学林江庄仓山实验小学小学英语一等奖：王舟福州市钱塘小学二等奖：郭锦玲福州市乌山小学王逸娴福州教院二附小小学品德一等奖：雷劲福州教院一附小二等奖：傅润声福州钱塘小学陈张琦台江第三中心小学小学科学一等奖：梁东红福州市郭宅中心小学二等奖：彭琳尧福州市钱塘小学傅微福州市光明小学小学体育一等奖：陈玫婷福州教院一附小二等奖：林榕福州教院三附小小学音乐一等奖：许安华福清第二实验小学二等奖：陈琴娟福州第一中心小学小学美术一等奖：林锦春福州市交通路小学二等奖：王德家福州市金城小学卢萍福清实验小学小学综合实践一等奖：许丽美福州市茶园山小学二等奖：李剑伟福州台江第四中心小学林丽福州市南台实验小学幼教组一等奖：林霞福州市蓓蕾幼儿园魏林彤福州市儿童学园郭百龄福州市儿童学园二等奖：张凌福州市直属机关幼儿园张婕福州市仓山区实验幼儿园李立福州市蓓蕾幼儿园陈旖福州市晋安区直属机关幼儿园章锦福州市花巷幼儿园张凌懿福州市鼓楼区丞相坊幼儿园。
观摩第二届全国中小学体育教师教学技能比赛感受与建议
观摩第二届全国中小学体育教师教学技能比赛感受与建议作者：刘勇罗明来源：《体育教学》2014年第01期关键词：体育教师；教学技能；项目设置中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2014）01-0032-022013年12月26—28日，第二届全国中小学体育教师教学技能大赛在湖北大学隆重举行，在短短两天的比赛中，参赛老师们辛苦着、成长着，我们也在观摩的过程中汲取着、收获着……短短两天，来不及细细咀嚼，来不及详细梳理，更来不及深入思考，我只知道我们在亲情式的接待与知心交流中，不禁心窗大敞，眼界豁亮，启迪颇多，下面把个中感受与大家分享。
感受一：项目设置综合且多元此次比赛，在第一届队列队形、徒手操（小学的《七彩阳光》、中学的《舞动青春》及武术操《英雄少年》）、模拟上课、专项技能展示、教学设计及评课的基础之上新增加了民族民间体育项目展示的内容。
这些比赛项目的设置，乍一看，五花八门、五彩纷呈，细细审读，它却囊括了我们体育教师教学技能方方面面的素质与素养。
队列队形、徒手操，作为我们教学中运用最多的教学内容之一，它体现体育教学常规的落实情况，用于比赛不仅代表了一个省市体育教师的形象与精神风貌，也是该地区体育教师这支队伍凝聚力的一个集中体现；教学设计与评课体现的是一个体育教师的理论水准；专项技能反映的是一个体育教师良好的专业技能水平；模拟上课更是将教学场景进行了浓缩，体现教师对课标的理解与认识、对教材价值的判断与取舍、对课堂的组织与调控、对教育的认同与践行以及展现体育教师个人的教学智慧与魅力。
新增加的民族民间项目的展示，更是体现了一个体育人在传统体育文化传承上应有的责任。
另外，此次比赛在第一届比赛的基础之上，将各部分的分值进行了重新配置，教学设计的权重减少了5%，评课减少了15%，模拟上课增加了10%，专项技能展示增加了10%。
这一权重的调整，不仅更符合体育教师群体的实际，更是将体育教学的“身体练习”这一本质特征落到了实处。
科学版小学体育二年级《第7课 跳短绳：连续并脚跳和单脚交换跳》教学设计4
科学版小学体育二年级《第7课跳短绳：连续并脚跳和单脚交换跳》教学设计4一. 教材分析《跳短绳：连续并脚跳和单脚交换跳》是小学二年级体育课程的一部分，旨在通过学习跳绳的基本技巧，提高学生的身体协调能力、节奏感和耐力。
这一课程要求学生能够连续并脚跳和单脚交换跳，培养他们的团队合作意识和竞技精神。
教材内容主要包括跳绳的基本动作、技巧以及相关的游戏和比赛。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的运动能力，但跳绳技巧和团队合作意识还有待提高。
在学习过程中，教师需要关注学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高。
同时，要注重激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中掌握跳绳技巧。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够掌握连续并脚跳和单脚交换跳的基本技巧，提高跳绳能力。
2.过程与方法：通过分组练习、游戏和比赛，培养学生的团队合作意识和竞技精神。
3.情感态度与价值观：培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高他们对体育的认识，增进同学间的友谊。
四. 教学重难点1.教学重点：连续并脚跳和单脚交换跳的技巧。
2.教学难点：动作的连贯性、协调性和节奏感。
五. 教学方法1.示范法：教师或学生代表进行动作示范，引导学生模仿。
2.练习法：分组练习，让学生在实践中掌握技巧。
3.游戏法：通过趣味性强的游戏，提高学生的学习兴趣和积极性。
4.比赛法：举办比赛，培养学生的团队合作意识和竞技精神。
六. 教学准备1.器材：短绳、计时器、标志物等。
2.场地：宽敞的操场或体育教室。
3.音乐：轻快的音乐，为学生创造愉悦的学习氛围。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师以生动有趣的故事引入课题，激发学生的学习兴趣。
同时，简要介绍跳绳的好处，引导学生认识到跳绳对身体协调能力和节奏感的重要性。
2.呈现（5分钟）教师示范连续并脚跳和单脚交换跳的动作，让学生初步感知技巧。
同时，讲解动作要领，强调动作的连贯性、协调性和节奏感。
3.操练（10分钟）学生分组练习，教师巡回指导。
重庆市教育委员会关于举办重庆市第一届中小学青年体育教师基本素质比赛的通知
重庆市教育委员会关于举办重庆市第一届中小学青年体育教师基本素质比赛的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2012.11.22•【字号】渝教办体卫艺函[2012]267号•【施行日期】2012.11.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文重庆市教育委员会关于举办重庆市第一届中小学青年体育教师基本素质比赛的通知（渝教办体卫艺函〔2012〕267号）各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，重庆工商大学，市教科院，委直属中小学校，市学生体育协会：为加强我市中小学校青年体育师资队伍建设，提高体育教师身体素质和专项技能，展示体育教师专业水平，不断提高体育教学质量，重庆市教育委员会决定于2013年5月在重庆工商大学举办“重庆市第一届中小学校青年体育教师基本素质比赛”。
该比赛是对我市中小学青年体育教师业务水平和专业素质的一次大检阅，请各区县教委（局）、委直属中小学，按照《重庆市中小学校第一届青年体育教师基本素质比赛竞赛规程》（见附件）要求，认真做好属地青年体育教师基本素质的比赛及选拔组队工作，通过比赛和相互交流，进一步提高全市体育教师的综合素质，为全面贯彻党的教育方针，不断增强学生体质做出更大贡献。
附件：重庆市第一届中小学校青年体育教师基本素质比赛竞赛规程重庆市教育委员会2012年11月22日附件：重庆市第一届中小学校青年体育教师基本素质比赛竞赛规程一、主办单位重庆市教育委员会二、承办单位重庆工商大学三、协办单位重庆市教育科学研究院重庆市学生体育协会四、比赛时间及地点2013年5月10-12日。
五、参赛单位以各区县教育行政部门组队参赛，委直属中小学校可以学校为单位自愿参赛。
参赛教师必须是教龄不少于1年（2011年9月1日前参加工作）的本地中小学校正式或合同制（签订聘任合同3年以上）的体育教师，男性40岁以下（1973年1月1日以后出生），女性35岁以下（1978年1月1日以后出生），鼓励超龄体育教师参加。
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省教育厅办公室关于公布湖北省第二届中小学体育教师教学技能比
赛结果的通知
各市、州、直管市、神农架林区教育局，江汉油田教育实业集团：
由省教育厅主办、省教育科学研究院和黄石市教育局承办的湖北省第二届中小学体育教师教学技能比赛，于2014年11月13至15日在黄石市第七中学举行。
本届技能比赛，全省16个市、州和江汉油田共选派了170名教师参赛。
按照公开公正公平的原则，评审委员会评选出了小学组一等奖25名，二等奖34名，三等奖26名；中学组一等奖25名，二等奖34名，三等奖26名，以及团体总分奖代表队前10名。
各市、州高度重视本届技能比赛，精心组织当地和学校的体育教师开展教学技能比赛，选拔优秀选手参加省级比赛，为比赛的精彩有序、积极向上、安全圆满作出了积极努力，经大会组委会决定，授予各参赛单位优秀组织奖。
现将评选结果予以公布。
希望各地和学校认真总结，积极组织开展多种形式、全员参与的体育教师教学技能比武活动，激励广大体育教师自觉提高业务技能，强化教学基本功，提高课堂教学质量，推进青少年学生阳光体育运动深入开展，把学校体育工作提高到新的水平。
附件：
湖北省第二届中小学体育教师教学技能比赛结果
一、团体总分奖
第一名：武汉市第二名：黄石市
第三名：襄阳市第四名：十堰市
第五名：宜昌市第六名：恩施州
第七名：仙桃市第八名：潜江市
第九名：孝感市第十名：荆门市
二、个人等次奖
小学组（85名）
一等奖（25名）
袁文婷武汉市洪山区青峰小学
邵鹏武汉外国语学校小学部
刘时蔚武汉外国语学校小学部
徐国源黄石市中山小学
杜梅襄阳市襄州区实验小学
向珊大冶市金湖株林小学
汤宁武汉市经济开发区三角湖小学
都剑桥十堰市东风小学
赵小红仙桃市第三实验小学
王莉莉宜昌市伍家岗区杨岔路小学
王博宜昌市伍家岗小学
孔晓阳咸丰县实验小学
雷鸣十堰市实验小学
黄华襄阳市松鹤路小学
王俊十堰市柳林小学
王慧慧潜江市渔洋小学
石文黄石市特殊教育学校
郑朋杰沙洋县马平小学
卢辉十堰市五堰小学
刘时柏潜江市浩口小学
胡玉贤襄阳市第二实验小学
樊菲孝感市实验小学
曾岑恩施市四方坪小学
王海仙桃市荣怀学校
罗成宜城市南营小学
二等奖(34名)
杜飞十堰市人民小学
郭军天门市麻洋小学
石倩怡黄石市老虎头小学
龙凡武汉市东湖高新开发区光谷第二小学王陈潜江市浩口三才小学
周昆明宜昌市西陵区桃花岭小学
张涛荆州市实验小学
宫凯宜昌市开发区深圳路小学
聂梅仙桃市实验小学
方宝珠襄阳市第四十四中小学
甘旭麻城市福田河学校
廖辉江汉油田外国语小学
殷正操仙桃市下查埠小学
曾袁淑松滋市老城小学
甘世梅建始县实验小学
张晶咸宁市实验小学
张建华来凤县实验小学
王勇嘉鱼县舒桥小学
彭迎麻城市实验高中
冯明伟孝昌县邹岗方集小学
乐文静鄂州市实验小学
田鹏荆门市掇刀区双泉小学
谭继梅当阳市庙前镇中心小学
万芳仙桃市陈场中心小学
胡洋鄂州市梁子湖莲花学校
李诚成恩施市武商小学
刘娟通城县荻田小学
毛庆忠广水市长岭岗巷小学
黄鑫鄂州市吴都小学
熊昕荆州市沙市区关沮一小
程丽娟麻城市职教集团
程伟广水市郝店镇小学
张楚江汉油田外国语小学
肖丽鄂州市吴都小学
三等奖（26名）
门亮大冶市滨湖学校
彭威巍潜江市浩口小学
毛翩鄂州市西山街办梁新屋小学
喻进麻城市华英学校
鲁璐荆州市荆州区荆州小学
杨海荣钟祥市长寿路学校
戴静汉川市新堰小学
吴文婷广水市郝店高楼小学
徐韬大悟县三里镇小学
景灵麻城市集美学校
王慧广水市广办第一小学
张琼天门市实验小学
陈翠芹钟祥市第八中学
胡雅莉天门市白茅湖小学
魏路桥天门市佛子山小学
彭林钟祥市冷水中学
沈淑嫦崇阳县白霓镇大市小学
熊巧巧安陆市烟店小学
吴仕林通城县左港小学
明瑞祥荆州市实验小学
张亚岚潜江市后湖小学
李昕天门市拖市小学
胡高成广水市李店中心小学
王福军江汉油田向阳小学
郑薇江汉油田江汉职业技术学校周聪钺江汉油田实验小学
中学组（85名）
一等奖（25名）
张鹏武汉市第十一中学
周汉明黄石市第二中学
郑辉武汉市第三初级中学
董峰襄阳市第五中学
叶茜泷武汉市外国语学校
曾露十堰市第九中学
刘伟宜城市第三中学
唐庆麻城市英杰学校
关晓龙恩施市第一中学
柯秀阳新县五一农场学校
张小林黄石市城市职业高中
张俊霞仙桃市三伏潭中心学校
周莉莉武汉市二桥学校
万重阳武汉市汉铁初中
李维洋十堰市第二中学
胡友林黄石市第七中学
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李小伟潜江市渔洋中学
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三等奖（26名）
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罗高苗十堰市东风高级中学
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田波涛随县柳林中心学校
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刘江涛随县柳林中心学校
陈启涛仙桃市第三中学
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