文章开头段作用[1]
开头中间结尾的作用
开头中间结尾的作用《开头中间结尾》这个词有时被混淆为“文章的开头中间结尾”的定义，但它的本质要深入得多。
它实际上代表着文章的结构。
在一篇优秀的文章中，每个元素都有它的重要作用，而一篇文章的开头、中间和结尾的功能也一样重要。
第一段：开头的作用文章的开头是一个让读者完全沉浸入文章中的入口。
它告诉读者本文的主旨，引入文章的主题及文章的方向。
好的文章开头能够有效地吸引读者，使他们更愿意阅读文章，并继续对作者的观点和写作有所了解。
文章的开头应该具有明确的主旨，能让读者清楚地了解文章的主要内容，而且开头内容是一篇文章最重要的部分。
第二段：中间的作用文章的中间部分是文章的主要内容部分，也是文章的实质。
这一部分应当将作者介绍的主题更深入地修饰。
在这个部分，作者需要进一步阐释自己的论点，通过举例和论证支持自己的观点。
在这个部分，作者要以清晰明了的语言表达更多的信息，使读者能够更好地理解文章的主题。
第三段：结尾的作用文章的结尾是文章的收尾，它的作用是阐明文章的主旨。
在结尾中，作者需要给出比较统一的观点，总结论点，并呼吁读者在探讨课题时给予更多的关注和认真对待。
这是一篇文章的最后的修饰，使读者对文章的内容和思想有更深的印象。
读者往往会在文章的结尾处铭记住作者的观点，从而更好地理解文章。
总结《开头中间结尾》是文章写作中非常重要的一环，它是文章结构的核心。
文章的开头可以吸引读者，文章的中间部分可以进一步论述和阐释点，而文章的结尾可以总结论点，使读者更深、更全面地理解文章。
如果文章的这三个部分都得到充分的重视，那么文章就可以更加丰富多彩，有力量地表达作者的思想。
现代文阅读之段落的作用
现代文阅读之段落的作用一、开头段的作用〔一〕、如开篇点题，总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。
例：XX卷《壶口的黄河》：文章开头从“中国的水〞写到黄河，再写到“壶口的黄河〞，这样安排有什么作用？在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河!答案：通过对比手法的运用，突出壶口的黄河最有“中国味〞，点明主旨，总领全文。
〔二〕、如开篇没点题：引出下文，或与下文形成对照，或为下文做铺垫。
例：XX卷《溯源》第18题：文章用鲑鱼的溯源开头，这样写有什么好处？有一种鲑鱼，幼小时，成群游出XX地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归XX，在那里交配、产卵，力竭而亡。
在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。
有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。
第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。
我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。
到底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源感。
人呢？人又何尝不然?答案：通过比较,引出下文人类的归本还源。
(三)、如开篇景物描写：结构上，它起铺垫作用；景物描写上看，勾勒环境，提供背景，或渲染气氛。
例：07XX卷《泥泞》：文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用?北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪。
在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。
……然而春风来了。
春风使积雪融化，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，它的丑陋才无奈地呈现。
开头段的作用
开头段的作用文章开头段的作用有哪些文章开头段的作用有哪些，大家吃一样食物之前都会了解一下它的功效和作用吧，但只了解表面的作用是远远不够的，广东经常拿它来煲汤，这种食物不能够拥有某种功效，以下是文章开头段的作用有哪些。
文章开头段的作用有哪些1结构上:1、开篇点题，统领全文，引出下文。
2、埋下伏笔，为下文做铺垫。
3、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
4、与下文形成对比，欲扬先抑。
内容上:1、交代故事发生的背景时间地点原因等。
2、交代自然环境或社会背景。
3、描写景物渲染气氛，烘托人物心情，为全文奠定感情基调。
4、点名文章中心。
扩展资料：1、文章表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论。
2、文章表现手法:欲扬先抑、对比、联想、想象、夸张、象征、烘托、借景抒情、托物言志。
3、说明方法:举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、分类别、做引用。
4、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
5、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙。
6、景物描写:自然景物描写、社会环境描写。
作用:渲染气氛,烘托人物心情。
7、人物描写:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。
作用:表现人物性格特征。
文章开头段的作用有哪些2文章的开头来通常有以源下几个作用：1、点明主旨，统领全文；2、吸引读者，引起兴趣；3、为下文埋下伏笔；4、写出环境，渲染气氛。
扩展资料文章开头的好坏决定了读者是否有兴趣继续往下阅读，文章开头的方法通常有六种。
1、为了增加文章的气势和美感，可以采用排比句开头。
用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
2、引用散文名句，名人名言，给文章奠定基调。
举个例子：泰戈尔曾说过：“当我们真正热爱这世界时，我们才真正生活在这世上。
”可以将泰戈尔这句名言运用在“热爱生命”、“感恩”以及“爱心”等话题的文章之中。
3、用形象的`描述开头，诗情画意的意境，文笔的魅力会瞬间征服读者，让读者有继续读下去的欲望。
语文阅读理解各部分的作用
语文阅读理解各部分的作用一：段落的作用1、内容上：首段和尾段起点明主旨、深化主题，表达作者的思想感情等作用。
2、结构上：（1）在文章开头:①开篇点题，渲染气氛；②总领全文；③引出下文，为下文做铺垫；④设置悬念，引起读者的阅读兴趣和思考。
（2）在文章中间:①承上启下；②为后文作铺垫、埋下伏笔。
（3）在文章结尾:①画龙点睛，篇末点题；②总结全文，深化主题；③照应开头，首尾呼应；④给人启迪，发人深省。
二：某句话在文中的作用1.文首：开篇点题；统摄全篇；渲染气氛、奠定基调；做铺垫、埋下伏笔，设置悬念；总领下文。
2.文中：承上启下；总领下文；总结上文。
3.文末：点明中心：升华主品图来深化主题；照应开头；卒章显志、画龙点睛；言有尽而意无穷。
4.中心句：点明中心、揭示主旨。
5.情感句：抒发强烈内在情感，直抒胸臆。
三：标题的作用①概括了文章的主要内容。
②是文章的行文线索。
③是作者情感的出发点。
④具有象征意义。
⑤语义双关。
⑥是全文的“文眼”(提示文章中心)。
⑦引起读者的阅读兴趣。
四：句子的作用赏析句子的含义(根据句子的位置来判断)：①分析句子用了哪种修辞手法，如比喻、拟人等。
②分析句子的表层含义和表达效果，或从正面和侧面点评。
③分析句子的深层含义。
联系上下文理解作者的意图，体会句子蕴含的道理、思想感情等。
1、在文章开头①开篇点题；②总领全文；③引出下文，为下文作铺垫；④设置悬念，引起读者的阅读兴趣或思考。
2、在文章中间①承上启下；②引出下文；③总结上文。
3、在文章结尾①篇末点题；②总结全文，深化主题；③首尾呼应，照应开头或文题；④令人深思，给人启示或留有思考的余地。
五：修辞句的作用及答题规范1.比喻:（1）作用：①使抽象的事物具体化、形象化；②使深奥的道理浅显化，让人易于理解、接受。
（2）答题规范：运用比喻的修辞方法，将……比作……，生动形象地描绘了……的情景(特点)，抒发(表达)了人物……的心情(为下文的情节发展作铺垫)。
段落在文中的作用
熔铸到客观景物的描写之中，以客观之景来寄托主观之情。“状物 抒情”指在文学写作中，作者通过对自然风物的特点、特征的细致 具体的描绘，抒发人物或作者自己强烈的感受和真挚的感情。
衬托或烘托
利用事物间近似或对立的条件，以一些事物为陪衬来突出某一
可以强调作者要表达的
借古讽今
是指在文学作品（尤其多见于古代诗歌）运用典故、史实等来 讽喻、影射现实的写法。
它能隐晦含蓄地表达作 者不能明说或不方便明确说 出的的对显示的不满或批评。
托物言志
通过描摹事物具体、生动的形象，刻画事物的特点，寄托作者 的心志，说明关于社会人生的道理。
借物说理能够把不容易 讲清楚的抽象道理深入浅出 地说明白，使道理生动而具 体，更有说服力。
强调”加强语气 等
设问
提出问题，引起注意； 启发思考，加深理解。引出 下文、承上启下、使条理清晰。用在开头或结尾，除引 起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中， 能使论证深入，脉络清晰。
引起读者对+对象
+特性的注意和思考
引
1•插入史实或某一事件的作用
用
插入史实：①反思历史，以古证今或借古讽今。
表达方式的作用
表达方式
散文（小说）
随笔（政论文）
种
类
分类及说明
记
叙
顺序
交代清楚明
白
散文中，为表达主旨 作铺垫。
小说中，塑造形象， 表达主旨。
1.引出需要阐发的事理。
2•作为事理的材料论据。
3.使阐发的事理形象生动。
倒叙
引起悬念
插叙
使叙述完整
补叙
对前面的叙
文章开头句子的作用
作为一种引入的方式在文学作品中，开头句子是作家用来吸引读者注意力、引发兴趣并建立文本基调的重要元素。
开头句子不仅仅是一种引子，更是一种艺术，它能够唤起读者的好奇心，让人们进一步沉浸在作品中。
本文将探讨开头句子在文档写作中的作用，并介绍几种有效的开头句子写作技巧。
引入主题初步引入主题是开头句子的一种常见用法。
通过在开头句子中提及文章的主题或中心思想，读者可以立即了解到即将阅读的内容，并对其产生兴趣。
例如，如果一篇文章的主题是“如何养护室内盆栽”，开头句子可以是：室内盆栽养护是保持家居生态平衡的重要环节，正确的养护方式能够保持植物健康并提升室内空气质量。
这样的开头句子既突出了主题，又指出了主题的重要性，使读者对后续内容保持浓厚的兴趣。
提出问题一个引人入胜的问题可以迅速引起读者的思考，并激发他们继续阅读的愿望。
开头句子中的问题可以是具体而直接的，也可以是抽象而复杂的。
比如，如果一篇文章的主题是“旅行的意义”，开头句子可以是：你曾经想过，旅行对于个人成长和世界观扩展的影响到底有多大？这个问题不仅吸引了读者的注意力，还挑战了他们对旅行的认识，因此产生了阅读下文的欲望。
描述场景通过描绘一个引人入胜的场景，开头句子可以立即吸引读者，并让他们感受到文章的氛围。
例如，如果一篇文章的主题是“夏日黄昏的美丽”，开头句子可以是：当夕阳染红了天空，大地沐浴在金色余晖中，夏日的黄昏仿佛是一个魔幻而美丽的仙境。
这样的开头句子通过生动的描写使人们产生身临其境的感觉，激发了读者对于夏日黄昏美景的好奇心。
引用名言通过引用名人或者普遍认可的名言，开头句子可以呈现出作者的观点或者文章的立场，让读者能够迅速抓住文章的核心。
比如，如果一篇文章的主题是“教育的力量”，开头句子可以是：“教育是一个人终身的财富。
”这句话不仅仅是简单的陈述，而是蕴含了教育对于个人和社会的重要意义。
通过引用名言，这个开头句子迅速提出了文章的主题，并以明确的态度引导读者继续关注下文。
文章开头段的作用
文章开头段的作用
开头段在一篇文章中起着至关重要的作用，它是吸引读者注意力的关
键部分。
开头段的目标是引起读者的兴趣并使他们想要继续阅读下去。
它
为整篇文章奠定了基础，给出了背景信息并提出了论点或主题。
一个好的
开头段可以引导读者进入文章，提供上下文并提出论证的关键点。
首先，开头段的作用是吸引读者的注意力。
在当今信息爆炸的社会中，人们很难抓住读者的注意力并使他们留下来阅读一篇文章。
因此，一个吸
引人的开头段对于引起读者兴趣至关重要。
它可以以引人入胜的方式开头，例如描绘一个引人入胜的场景、提出一个引人注目的问题或讲述一个引人
入胜的故事。
通过这种方式，开头段能够吸引读者的注意力，使他们想要
继续阅读下去。
其次，开头段的作用是提供背景信息。
在介绍一个新的话题或主题时，读者可能没有任何背景知识。
因此，开头段可以用来提供一些关于该话题
的背景信息，使读者能够理解文章的内容和目的。
这些背景信息可以包括
历史背景、相关定义、相关统计数据等。
通过这种方式，开头段能够为读
者提供必要的上下文，使他们对文章的内容有所了解。
最后，开头段的作用是打开文章的口风。
一个好的开头段应该有足够
的吸引力，使读者愿意继续阅读下去。
一旦读者对开头段产生了兴趣，他
们就会愿意继续往下阅读，从而使整篇文章得以前进。
因此，开头段应该
是引人入胜、简洁明了的，能够引导读者进入文章，并让他们想要了解更
多信息。
第一段的作用结构和内容
第一段的作用结构和内容角度一：段落位置思考（一）开篇段1.开篇点题2.统领全文3.交代：人、起因、结果4.交代背景（环境）5.带出下文6.设置悬念7.搞铺垫8.埋设伏笔9.打下感情基调10.渲染气氛营造氛围11.唤起写作兴趣（二）中间段1.承上启下（过渡阶段）2.交代：人、事、因、经过、结果3.交代背景（环境）4.设置悬念5.搞铺垫6.埋设伏笔7.对照/衬托/衬托8.渲染气氛/营造氛围9.阐明中心10.烘托人物心情11.联结（三）结尾段1.总结全文2.点明中心3.深化主题4.升华情感5.引起思索、引人深思6.照应前文或题目7.首尾呼应角度二：从阅读理解四个方面来解答（一）内容1.统领全文2.总结全文3.渲染气氛4.营造氛围5.激发读者阅读兴趣（二）结构1.承上启下（过渡）2.承揽上文3.引出下文4.联结前文/题目5前呼后应6.斥责具体内容（三）表达1.设置悬念2.做铺垫3.铺设伏笔4.对比5.衬托（正裹、凸现）（四）情感主题1.打下感情基调2.生化情感3.斥责中心4.深化主题5.引人深思6.烘托人物心情例题指路：一、开头段的作用1统率全篇“充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
”《夏感》夏感梁衡充满整个夏天的是一个紧张、热烈、急促的旋律。
好象炉子上的一锅泠水在逐渐泛泡、冒气而终于融化一样。
山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的薄播发，林带上的淡淡绿烟也血肉了一堵黛色的长墙。
轻飞慢舞的蜂蝶不见踪影了，却换得恼人蝉儿，潜在树叶间一声声的长鸣。
火红的太阳蒸煮着金黄的大地，麦浪跳跃着，溅得着远处的山，天上的云，溅得着公路上的汽车，像是海浪坑口着一艘艘的船。
金色支配了世界上的一切，热风浮动着，划过田野，吹拂着已煮熟了的麦香。
那春天的奇险之气经过半年的积蓄，这时已引致一种雄浑之势，在田野上翻转，在天地间荡漾。
夏天至了。
夏天的色彩是是金黄的。
按绘画的观点，这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
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文章开头段作用：结构上，1、总领全文2、引起下文3、设置悬念，吸引读者。
内容上，1、点明中心深化主题2、奠定感情基础
文章中间段作用：承上启下、铺垫、过渡
文章结尾段作用：结构上，1、照应开头或题目内容上，1、点明中心，突出文章主旨2、点明中心，深化主题3、意蕴深长，引起读者的深思
修辞：三比三反复，夸妮摄影队(比喻、对比、排比；反问、反语、反复；夸张、拟人、设问、引用、对偶。
）
文章表达方式：记叙描写抒情说明议论
文章表现手法：欲扬先抑、对比、联想、想象、夸张、象征、烘托、借景抒情、托物言志
说明方法：举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、分类别、做引用、
说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
记叙顺序：順叙、倒叙、插叙
景物描写：自然景物描写、社会环境描写。
作用：渲染气氛，烘托人物心情。
人物描写：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。
作用：表现人物性格特征
倒叙的作用：
采用倒叙的方法，能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。
插叙的作用有三：
一是，在叙事时运用插叙，可使所写的内容更加充实，情节更加充分,人物形象更加丰满，使文章的主题（中心思想）更鲜明、更深刻。
二是，运用插叙，可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。
三是，加上插叙，可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变。
例1、鲁迅的《故乡》
开始用顺叙写“我”回到故乡的见闻和感想。
当母亲说：“还有闫土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一面。
我已将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了”时，自然地插叙了“我”儿时与少年闫土相会的一段回忆：少年闫土看瓜的形象，两人初次相见，闫土讲的故事。
插叙完了，用“现在我的母亲提起了他，我这儿时的记忆，忽然全部闪电似的苏生过来，似乎看到了我的美丽的故乡”。
我应声说：“好极了！他——怎样？……”几句，把话题又拉了回来，再沿着原来的线索写下去。
若没有这段插叙，少年闫土与中年闫土就不能构成鲜明的对比，思想性、艺术性将大为逊色。
散文中议论作用：
散文常用叙议结合的方法表明作者的见解。
文中的议论有的放在有关叙述之前，有的放在有关叙述之后，有的放在有关叙述中间。
它们的作用：或提示下文，或过渡衔接，或归纳总结。
描写的作用：
对叙事类文章，描写的作用是交代故事发生的背景，人物的身份等，为后面的故事情节的发展起铺垫作用；对抒情类文章，描写的作用是为抒情做铺垫，或营造抒情氛围，或奠定感情的基调。
小说三要素：人物、情节、环境。
环境对人物性格的形成，推动情节的发展，都起着重要作用，用以渲染气氛，烘托人物。
人物是小说的中心。
记叙文阅读中的伏笔：
“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。
文中“伏笔”与“照应”互为因果，二者相隔较远，而且“伏笔”往往是一笔带过，在没有看到“照应”之前，貌似闲笔。
记叙文阅读一般以下面几种形式考查伏笔：（1）选文加横线的句子为后文哪些内容埋下伏笔？（2）找出文中的伏笔与照应。
（3）文中巧妙地运用了伏笔，请结合文章内容具体分析。
（4）文中多次运用伏笔，其作用是什么？……
在回答伏笔的作用时，则要注意：（1）单个句子的作用，可用“为下文……情节埋下伏笔”的句式回答。
（2）伏笔手法的作用，可用“个性+共性”的格式回答，如：前面的伏笔和后面的照应更突出了豹子对人的信任而送命的悲剧（个性），同时使文章更加精致、严密，更加具有震撼力（共性）”。
文章题目的作用:
有好几种作用，关键还是要具体分析，一般作用有：
第一，作为全文的线索
第二，点明主旨
第三，概括全文主要内容
第四，借物喻人，或象征手法（这一般标题是物）
第五，含蓄委婉，或引起读者注意。