教育局基础教育科工作总结
基础教育工作总结
基础教育工作总结篇一：基础教育XX年工作总结基础教育XX年工作总结一年来，我们以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南，以教科体局工作思路为重点，坚持立德树人，强化素质教育；坚持教育创新，强化课程改革；坚持减负增效，强化规范管理；坚持狠抓质量，强化高效课堂；坚持统筹兼顾，强化协调均衡，认真开展教育质量活动，积极落实工作重点，努力办人民满意教育，现将工作情况总结如下：一、学前教育1、制定了《平昌县学校附属幼儿园工作考核细则》。
组织人员对全县学校附属幼儿园保教保育工作进行了专项考核。
2、3—4月，完成了全县幼儿学籍信息和办学条件信息的采集、录入工作。
3、9月对县城民办幼儿园办园行为及保教保育工作进了督查。
4、印发了《平昌县教育科技体育局关于规范学前教育管理的通知》（平教科体办XX43号）5、全县幼儿在园人数达2XX人，学前一年入园率达92%，二年入园率达72%，三年入园率达68%。
二、义务教育6、深入开展《义务教育学校管理标准（试行）》的学习，在全县中小学校长中开展了“学标准、强管理”征文比赛活动，评选一等奖10篇，二等奖15篇，三等奖20篇。
7、切实解决农民工随迁子女入学问题。
制定了解决农民工随迁子女入学工作措施，把江口六小、金宝思源学校、泻巴星光实验学校纳入解决农民工随迁子女入学阵地，确保农民工随迁子女入学。
8、加强教学工作督查。
认真落实《平昌县全面提升教育质量实施方案》，深入雷山小学、坦溪小学、南风小学、元石小学等学校开展教学管理督查，加大学校教学环节管理的力度，狠抓教学常规的落实，全县收集教学环节督查通报650余期。
9、组织城区学生参加了四川省中环“精英杯”作文大赛，3名学生获得省级特等奖，7名学生获得省级一等奖。
10、3月开展了小学特级教师示教活动。
11、认真贯彻义务教育法，合力做好控辍保学工作，建立学困生帮扶、辍学责任追究制度，确保了适龄学生全面接受义务教育。
全县义务教育阶段有小学生52429人、初中学生31027人。
学校基础教育专项督查工作总结汇报7篇
学校基础教育专项督查工作总结汇报7篇篇1一、背景本次工作汇报旨在总结近期学校基础教育专项督查工作的情况与成效，通过深入剖析、反思当前基础教育工作中存在的问题与不足，明确今后的工作方向和改进措施，以期全面提升学校基础教育质量。
二、工作内容概述本次专项督查工作围绕以下几个方面展开：1. 课程设置与教学计划的执行；2. 教师队伍建设及师资培训；3. 教育教学设施与资源配置；4. 学生综合素质评价与培养；5. 安全管理与校园建设。
三、重点成果1. 课程设置与教学计划执行方面：督查发现，学校严格按照教育教学计划执行，确保了教学进度的有序推进。
同时，特色课程与地方文化的融合取得了显著成效，有效提升了学生的学习兴趣与参与度。
2. 教师队伍建设及师资培训方面：教师队伍结构得到优化，青年教师培养机制逐步健全。
本学期内，完成了多轮次教师技能培训，提高了教师的教育教学能力。
3. 教育教学设施与资源配置方面：学校加大投入，更新教学设备，优化了实验室、图书馆等学习场所的配置，为师生创造了良好的教育教学环境。
4. 学生综合素质评价与培养方面：通过丰富多样的课外活动及社团活动，学生的综合素质得到全面提升。
同时，学生评价体系逐步完善，更加关注学生的个体差异和全面发展。
5. 安全管理与校园建设方面：校园安全管理制度健全，安全隐患排查及时，确保了师生的人身安全。
校园绿化、美化工作取得明显成效，营造了良好的育人氛围。
四、遇到的问题及解决方案1. 问题：部分教师对新课程理念的理解和应用存在差距。
解决方案：加强教师培训和研修，组织专家进行课程理念宣讲，开展课堂教学观摩活动。
2. 问题：学生评价方式仍需进一步科学化、多元化。
解决方案：完善学生评价体系，增加过程性评价和表现性评价的比重，关注学生的全面发展与个体差异。
3. 问题：教育教学设施的区域性不平衡。
解决方案：优化资源配置，加大对薄弱区域的投入，实现教育设施的均衡发展。
五、自我评估/反思在本次专项督查工作中，我们深入实际，全面了解了学校基础教育的情况。
教育局工作总结开头和结尾
教育局工作总结开头和结尾
教育局工作总结。
教育局是一个重要的机构，它负责督促和管理学校的教育工作。
在过去的一年里，我们教育局的工作取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
在这篇文章中，我将总结我们的工作，并展望未来的发展方向。
首先，我们教育局在过去一年里致力于提高教育质量。
我们加强了对学校的督
导和评估工作，帮助学校发现问题并及时解决。
我们还加强了对教师的培训和指导，提高了他们的教学水平和专业素养。
通过这些努力，学校的教育质量得到了提升，学生的学习成绩也有了明显的改善。
其次，我们教育局在过去一年里也面临了一些挑战。
教育资源的不均衡分配、
教育改革的推进和学校管理的问题等都是我们需要面对的挑战。
在未来的工作中，我们将继续努力，加强对教育资源的合理配置，深化教育改革，加强学校管理，为学生提供更好的教育环境和更优质的教育资源。
总的来说，我们教育局在过去一年里取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
在
未来的工作中，我们将继续努力，加强对学校的督导和评估工作，提高教师的教学水平，加强教育资源的合理配置，深化教育改革，加强学校管理，努力为学生提供更好的教育环境和更优质的教育资源。
让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。
基础教育工作总结
基础教育工作总结基础教育工作总结篇一：基础教育XX年工作总结基础教育XX年工作总结一年来，我们以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南，以教科体局工作思路为重点，坚持立德树人，强化素质教育；坚持教育创新，强化课程改革；坚持减负增效，强化规范管理；坚持狠抓质量，强化高效课堂；坚持统筹兼顾，强化协调均衡，认真开展教育质量活动，积极落实工作重点，努力办人民满意教育，现将工作情况总结如下：一、学前教育1、制定了《平昌县学校附属幼儿园工作考核细则》。
组织人员对全县学校附属幼儿园保教保育工作进行了专项考核。
2、3—4月，完成了全县幼儿学籍信息和办学条件信息的采集、录入工作。
3、9月对县城民办幼儿园办园行为及保教保育工作进了督查。
4、印发了《平昌县教育科技体育局关于规范学前教育管理的通知》（平教科体办XX43号）5、全县幼儿在园人数达2XX人，学前一年入园率达92%，二年入园率达72%，三年入园率达68%。
二、义务教育6、深入开展《义务教育学校管理标准（试行）》的学习，在全县中小学校长中开展了“学标准、强管理”征文比赛活动，评选一等奖10篇，二等奖15篇，三等奖20篇。
7、切实解决农民工随迁子女入学问题。
制定了解决农民工随迁子女入学工作措施，把江口六小、金宝思源学校、泻巴星光实验学校纳入解决农民工随迁子女入学阵地，确保农民工随迁子女入学。
8、加强教学工作督查。
认真落实《平昌县全面提升教育质量实施方案》，深入雷山小学、坦溪小学、南风小学、元石小学等学校开展教学管理督查，加大学校教学环节管理的力度，狠抓教学常规的落实，全县收集教学环节督查通报650余期。
9、组织城区学生参加了四川省中环“精英杯”作文大赛，3名学生获得省级特等奖，7名学生获得省级一等奖。
10、3月开展了小学特级教师示教活动。
11、认真贯彻义务教育法，合力做好控辍保学工作，建立学困生帮扶、辍学责任追究制度，确保了适龄学生全面接受义务教育。
全县义务教育阶段有小学生52429人、初中学生31027人。
教育局教学工作总结(最新)
教育局教学工作总结教育局教学工作总结范文怎么写?一个学年过去了，下面我们就来看看教育局教学工作总结范文吧!教育局教学工作总结【1】一、教学常规管理方面各校在开学初，教务处、教研组、教师都制定了相应的工作计划，本学期结束后，又都写出了相应的总结。
在备课方面，教师都能认真备课。
教师布置的学生作业有计划性、针对性和代表性，作业数量适中，在作业批改和评价上有创新。
能积极认真对学生成绩进行质量分析，找差距、找原因，提出了今后在教育教学中的整改措施。
各校领导听课节数、业务笔记字数都基本符合要求。
较为突出的有三小、一小、四小学校。
不足：1、有些学校制定的计划太笼统，不易操作。
2、备课方面，抄教案现象还是比较普遍。
教师只注重备教材、备内容、备学生，但教法和学法体现不具体。
3、作业批语比较简单。
建议：1、学校制定的计划要切合本校的实际，要具体系统化，便于操作。
2、加强教师的备课管理。
每节课都必须有明确的教学目标、重点、难点和可操作的教学过程。
3、作业的批语要中肯，要有激励性的语言，能激发学生学习的兴趣。
4、要认真作好学生成绩的质量分析，根据学生试卷反馈的信息及时调整教学要求，改进教学方法，对学生缺漏的知识部分要及时采取补救措施。
二、教学研究管理方面从课题研究制度的建立，参与课题研究的教师人数，课题研究的过程性资料的积累来看，小学教师优于中学教师。
比较好的学校三小、四小、一小、天和小学部、老奇台小学。
从资料上看他们注重课题的过程研究，有详细的研究历程，有各个阶段的阶段资料等，而且平时的教研活动记载也注重研究的过程记载。
校本课程开发做得相对比较好的是三小、四小、六小学校。
不足：1、有三个单位的课题管理制度没有建立，还有十个单位没有成立课题鉴定组织。
2、校本课程开发大部分学校有的只是校本课程开发一个方案，缺少执行计划和编写好的可实施的课程纲要。
3、有些中学的教研活动记载不能反映出教学研究的过程，只是每一周的工作安排或者只是一个活动名称。
基础教育科个人工作总结
基础教育科个人工作总结时光荏苒，转眼间又到了一年的尾声。
回顾过去的一年，我深感时光飞逝，但同时也充满了成就感和自豪感。
作为一名基础教育科的工作人员，我深知肩负着为国家培养人才的重任，因此我一直保持着敬业精神和职业道德，全力以赴地为我国的教育事业贡献自己的力量。
一、思想方面在过去的一年里，我始终牢记党的教育宗旨，热爱教育事业，爱岗敬业。
在日常工作过程中，我积极践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我也不断加强自身的政治理论学习，提高政治站位，严守政治纪律和政治规矩，努力成为一名忠诚可靠的教育工作者。
二、教学工作在教学工作中，我始终以提高教育教学质量为核心，认真备课、讲课、辅导、批改和考核学生成绩。
为了激发学生的学习兴趣，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，因材施教。
同时，我也积极参加新课程改革研讨，虚心听取别人的意见，不断丰富自己的教育教学方法，努力提高自己的教育教学水平。
三、管理工作作为基础教育科的一员，我深知管理工作的重要性。
在过去的一年里，我积极配合科室领导，落实各项教育政策，确保教育工作的顺利开展。
在班级管理方面，我严格要求学生遵守纪律，关心学生的身心健康，为学生创造一个良好的学习和生活环境。
同时，我也积极参与学校的各项活动，为学校的教育事业发展出一份力。
四、业务能力提升为了更好地履行教育工作的职责，我不断提高自己的业务能力。
一方面，我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，努力提升自己的教育教学能力。
另一方面，我也关注教育行业发展动态，了解教育政策法规，以便更好地为教育事业发展服务。
五、团结协作在过去的一年里，我深知团队协作的重要性，始终保持与同事们的良好沟通。
在遇到困难时，我积极向同事请教，汲取他们的智慧和力量。
同时，我也乐于帮助他人，与同事们共同进步，为我国的教育事业贡献自己的力量。
六、展望未来展望新的一年，我将继续保持敬业精神和职业道德，为我国的教育事业发展贡献自己的力量。
教育局年度岗位工作总结
教育局年度岗位工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、实习报告、活动方案、规章制度、心得体会、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, internship reports, activity plans, rules and regulations, personal experiences, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教育局年度岗位工作总结教育局年度岗位工作总结【精选5篇】调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，以下是本店铺整理的教育局年度岗位工作总结，欢迎大家借鉴与参考!教育局年度岗位工作总结精选篇1一、领导重视。
基础教育第三季度工作总结8篇
基础教育第三季度工作总结8篇第1篇示例：基础教育是国家发展的基石，教育工作的开展直接关系到国家的未来。
第三季度的基础教育工作总结，是对过去工作的总结和对未来工作的规划，也是对教育系统各级各类学校的检验和评估。
在这个季度，我们学习了许多宝贵的经验，也遇到了不少困难和挑战。
下面我们就来一一梳理和总结一下。
第三季度的工作重点主要集中在师资队伍建设和学生综合素质教育上。
在师资队伍建设方面，我们加强了教师培训，提高了教师的教学水平和教育教学能力；在学生综合素质教育方面，我们注重了学生的实践能力和创新能力的培养，开展了各类丰富多彩的教育活动和校本课程，提升了学生的综合素质。
第三季度的工作重点也包括了学校管理和教学质量的提升。
我们完善了学校管理制度，优化了管理模式，加强了校园文化建设，提高了管理效率和服务质量；我们持续关注教学质量，加强了课程建设和教学改革，优化了教学环境和教学资源配置，提高了教学质量和教学效果。
第三季度的工作中也出现了一些挑战和问题。
首先是师资短缺和教育资源不足的问题，导致了教育质量参差不齐；其次是教学内容和教学方式的单一化和僵化化，让学生缺乏兴趣和动力；还有就是学生的综合素质不够，缺乏社会实践和创新能力，无法适应未来社会的发展需求。
针对这些问题和挑战，我们也在总结中提出了一些对策和建议。
首先是加强师资队伍建设，为教师提供更多的培训机会和发展空间，激发教师的学习热情和教学激情；其次是改革教学内容和教学方式，丰富多样的教学方法和手段，让学生从被动接受变为主动学习；再次是加强学生综合素质教育，开展更多的实践活动和创新项目，培养学生的综合素质和能力。
第三季度的基础教育工作虽然存在一些问题和挑战，但也取得了一些成绩和进步。
我们要继续总结经验，改进工作方法，努力提高教育质量，培养更多的优秀人才，为国家的发展和进步贡献力量。
【2000字，完】第2篇示例：基础教育是国家的根基，是培养人才的摇篮，是社会进步的基石。
共青小学基础教育、教科研工作总结
共青小学基础教育、教科研工作总结转眼间，一学期就要结束了。
在这一学期中，我校在高新区教育办的指导下，紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划和教科研工作计划，认真组织教师学习新课程标准，树立新的教学理念，并落实到教学实践中去；树立科学发展观，转变教师的教学行为，求真务实地开展课堂教学研究，实践新课程的理念，确保教学质量稳步提高。
现将这一学年的基础教育工作和教科研工作回顾如下：一、集体备课工作汇报学校改变传统的备课方式，加强了集体备课，并不断探索，逐步完善，形成了“一人主备，集体研讨，个人复备，注重生成”的“主备制”备课模式。
每学期开学前，同科目组教师根据教材内容和教师特点，合理分配主备单元和章节；主备人先写出一个大致的轮廓，组内一起分析各个教师的备课思路和教学意图，然后同组教师提出问题和修改意见，形成教学预案。
教学后，每个教师及时进行教学反思，并作为教案的重要组成部分显示在教案中，为下一轮集体备课提供改进依据。
这样的备课方式，既集思广义，又突出个性，有效地提高了课堂预设的科学性。
1、本学期我们备课组继续加强了对新课标的理论学习，使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标。
还鼓励教师大量阅读教育书籍，切实改变教育观念，以此来指导我们的教育教学实践活动。
从而不断提高教师的理论水平和业务素质。
2、注重对学生自主学习习惯的培养：除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我们还注重对学生课前预习和家里学习习惯的培养。
教会他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。
并经常与家长联系，及时交换意见，共同关注孩子的成长。
使他们的学习自信心和学习习惯有了一定的提高。
3、积极开展教研活动，不断反思提高：我们组的教师积极撰写课堂教学随笔、反思或案例，上传研修茶座。
每位教师都能按时完成学校规定的教学反思、案例和论文的撰写。
组内教师教学相长，平时积极开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课、上课质量。
玉林市基础教育工作总结
玉林市基础教育工作总结回顾过去一年，玉林市基础教育工作取得了一系列显著成绩。
在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统各级领导和广大教师们团结一心，努力工作，为教育事业发展贡献了自己的力量。
下面就对过去一年的基础教育工作进行总结。
首先，在学校管理方面，各级学校严格执行教育部门的各项政策，加强教学管理，提高教学质量。
学校领导班子团结师生，积极营造良好的教育教学环境，为学生提供了良好的学习条件。
同时，学校还积极组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，提高了学生的综合素质。
其次，在教师队伍建设方面，各级教育部门加强对教师队伍的培训和管理，提高了教师的教学水平和专业素养。
教师们积极参加各种培训和学习活动，不断提高自身的教学能力。
同时，教育部门还加强对教师的考核和奖惩制度，激励教师们积极工作，为学生提供更好的教育服务。
再次，在教育教学改革方面，各级教育部门积极推动教育教学改革，不断完善教育教学体系，提高教学质量。
各学科教研组加强教学研究，探索适合学生发展的教学方法和手段，为学生提供更加个性化的学习方式。
同时，学校还积极开展校本课程建设，丰富学生的学习内容，提高学生的学习兴趣。
最后，在学生综合素质培养方面，各级学校注重学生综合素质的培养，加强对学生的思想品德教育和身心健康教育。
学校还积极开展各类社会实践和志愿者活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
同时，学校还加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理健康成长。
总的来说，过去一年，玉林市基础教育工作取得了一系列显著成绩，但也存在一些问题和不足。
希望在新的一年里，全市教育系统能够继续发扬成绩，努力克服问题和不足，为学生提供更好的教育服务，为教育事业发展贡献更大的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育局基础教育科工作总结基教科在各位领导关心指导、兄弟科室和基层学校支持下，按计划、按要求、按规律，用心尽力较圆满地完成了如下主要工作：
1.学前教育：11月25日全省学前教育改革发展现场推进会在xxxx召开!
一个月内高标准准备，东皋园等12个现场点，点点精彩，全省350多位与会代表参观后深受“震撼”。
xxxx成为第一批“xxxx省学前教育改革发展示范区”。
车马湖园、夏堡园等四所园接受了xxxx市优质园验收。
2.施教区调整：7-8月，圆满完成如城地区义务教育学校施教区调整与招生工作。
苦战3个多月，调研数十次，方案字斟句酌上百遍，全程指导7所学校工作，耐心智慧地接待群访10多次，市长热线几十个，电话咨询几百个，体验了如履薄冰与废寝忘食之感。
3.体艺工作：11月1-3日，xxxx市体艺“2+1”现场会在xxxx召开
xxxx市100多位与会代表观摩了如师附小的“华夏第一鼓”、奚斜小学的空竹文化、下原小学的篮球操、夏堡小学的莲湘表演、何庄小学的乒乓文化、丁堰小学的鼓舞、实验
初中的跑操、xxxx中学的花式篮球，xxxx领导称赞xxxx现场让人“震撼”!
4.体育工作：11月5-7日，XX年中小学生田径运动会成功在xxxx中学举行
开幕式xxxx中学、xxxx中心初中3000多人的“体艺2+1”成果展示，场面壮观。
全市中小学609名运动员参加了107个项目的角逐，46人次破22项记录。
同时，3月3-4日组织了阳光体育健身跑第五个年的评比; 3月23—24日，在实验初中举行了中小学生“三人制”篮球比赛; 4月18-19日，组织XX年体育中考工作;7-8月组织了高中军训;9月24日在xxxx初中开展“阳光体育”竞速比赛。
5.艺术教育：9月10日，成功举办第二十七个教师节专场文艺演出。
市四套班子主要领导与教师代表在xxxx大剧院共祝第27个教师节。
与会人员欣赏了xxxx教育改革发展成果的图片展、师生书画作品展和文艺演出《泼墨挥毫写新篇》。
同时围绕建党90年，6月份参加市里五场演出，场场博彩。
安定小学歌舞《闪闪的红星》唱响CCTV-7，如师附小情景剧《阳光地带》喜获全国一等奖，实验初中学生大合唱获xxxx市比赛一等奖第一名。
举办了师生美术书画展和庆“六一”少儿百米长卷书画大赛。
组织了“童心向党”六一小学生大合
唱比赛。
6.德育工作：11月29-30日，xxxx市XX年德育工作研修活动在xxxx隆重举行。
xxxx市XX年德育工作研修活动在xxxx中学隆重举行。
xxxx中学被授予xxxx市10所德育研究基地学校之一。
今年还组织了班主任暑期研修;召开了全市学校德育工作会议和馆校衔接会议;组织了第四届少先队鼓号队评比;开展了综合素质实施方案评选，xxxx初中的实施方案获xxxx市一等奖;开展了高中升旗仪式评比。
7.特色建设方面：拟定了xxxx市特色学校建设实施意见，举办了特色学校建设校长培训，启动了全市中小学幼儿园特色项目建设评估工作。
8.学校管理：3月11-12日成功承办了XX年xxxx市基础教育工作会议。
会议基本达到了“精细、精致、精彩”的奋斗目标，如师附小的小公民教育、何庄小学的乒乓文化教育等五个展示点做到了“校园环境优美、师生行为优雅、特色展示优质”。
9.中招工作：用近一个月时间认真研制出台XX政府招生意见和教育局招生实施办法。
初中生综合素质评价工作在去年的基础上指导更到位。
体育考试工作改革力度大。
指导城区义务教育学校招生工作，参与市二中、薛窑中学开设特
长生。
10.创建工作：5-6月文明城市创建中的未成年思想道德建设工作，作为牵头科室没日没夜地应对挑战，终于完成任务，得到市领导的肯定。
同时全年还参与了国家卫生城市、生态城市、健康城市、环模城市创建工作，各项创建工作在各部门中处于前列。
如师附小接受省级健康促进学校金牌验收。
石中、磨小接受省级绿色学校验收。
语言文字工作特色经验在全省和全国会议上介绍。