社区心理健康教育辅导站工作总结

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社区服务站健康教育工作总结(3篇)

社区服务站健康教育工作总结(3篇)

社区服务站健康教育工作总结(3篇)社区服务站健康教育工作总结(精选3篇)社区服务站健康教育工作总结篇1一年来我站健康教育工作在市区卫生主管部门的领导下,在上级业务部门__社区卫生服务中心和本站领导的大力支持下,认真贯彻了市区卫生局对健康教育的工作要求,经过努力,完成了各项工作任务,取得了一定的成绩。

现将一年来的工作情况总结如下:一、健康教育网络建设得到进一步加强。

1、为了强化健康教育工作,本院成立了健康教育领导小组,落实和调整了健康教育组织和网络,调整全科团队组织人员,为深入开展健康教育工作打下了良好的基础,做到纵向有人抓,横向有人管,层层推进,全面落实。

2、定期组织本站和社区居委会、公司人员进行健康教育宣传联系,为健康宣传进社区打下了基础。

二、做好健康教育的站内站外工作。

1、重视控烟宣传,在每层楼及电梯间、候诊室、诊室设有控烟标志及控烟宣传画。

积极申报无烟医院,成立控烟小组,开展医务人员控烟调查及宣传,并定期巡查、监督控烟执行情况。

2、定期出宣传栏共8期16版,内容涵盖传染病、孕产期保健、儿童保健、慢性病防治、健康生活方式、家庭急救及控烟宣传等。

3、开办站内各类健康教育讲座8期。

内容涵盖高血压、糖尿病、中医养生、妇女保健、阳光心态、消防控烟、急救及冬季呼吸系统疾病防治等众多内容,受众人数约301人次。

4、发放各类宣传单张18242多张/册,张贴摆放各类宣传画、宣传展板62余张/块,播放各类宣传片20种180余次共计180小时,受众2740人。

5、对本院及本社区卫生站工作人员定期进行健康教育培训6次共计99人次。

6、利用世界防治结核病日、全国爱国卫生月、全国儿童预防接种日、世界无烟日、国际三八妇女节、糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和重要节日,深入社区、学校、幼儿园、公司开展健康宣传、义诊咨询等共7次,受众人群2506人次。

7、开展个体化健康教育人次382人次。

健康教育文体活动14次。

8、继续发挥导医台的作用医院大厅导医台设健康教育资料取阅台,每周定期整理,将各种健康教育资料摆放其中,供居民免费自由索取。

心理辅导站总结与反思

心理辅导站总结与反思

心理辅导站总结与反思在当今社会,人们面临着越来越多的压力和困惑。

为了帮助人们应对精神健康问题,心理辅导站应运而生。

作为一个提供专业咨询和支持的场所,心理辅导站扮演着重要角色。

本文将总结和反思心理辅导站的工作,并探讨其可改进之处。

1. 心理辅导站的服务范围与特点心理辅导站旨在为人们提供全面、个性化的心理咨询与支持。

它的服务范围包括情感问题、家庭关系、学习压力、职业选择等方面。

同时,心理辅导站注重保护个人隐私,并秉持客观、中立的原则进行服务。

2. 心理辅导站的价值与成果通过心理咨询,许多人找到了解决问题的方法和内心平衡。

他们可以倾诉自己的痛苦,得到专业建议,并从中获得支持和鼓励。

这种支持能够增强个体抵抗逆境的能力,并促进他们更好地适应社会环境。

3. 心理辅导站的优势与挑战心理辅导站作为提供咨询和支持的机构,具有一定的优势。

首先,它们拥有专业的心理咨询师团队,能够提供专业、针对性的服务。

其次,心理辅导站倡导隐私保密原则,让人们能够安全地开放自己。

然而,在实际工作中也存在一些挑战。

例如,某些用户可能对寻求帮助感到羞耻或困惑,因此可能不愿意前往心理辅导站。

此外,资源分配和时间限制等问题也会影响服务质量。

4. 心理辅导站可改进之处针对上述挑战,心理辅导站可以采取以下措施进行改进。

首先是宣传与教育工作。

通过持续开展相关活动和宣传,向公众普及心理健康知识,并打破心理疾病的社会观念束缚。

其次是提高服务便利性。

可以发展在线咨询平台或移动应用程序,使人们可以更方便地获取心理支持。

此外,在资源分配方面需要加强调整,以满足不同群体需求。

5. 心理辅导站的社会作用心理辅导站在社会中扮演着重要角色。

它们不仅为个体提供了一个解决精神健康问题的场所,同时也促进了整个社会的发展与进步。

通过改善个人心理健康,心理辅导站有助于减少社会冲突、家庭矛盾等问题,营造和谐稳定的社会环境。

6. 我对心理辅导站的看法及建议在我看来,心理辅导站是一个必要且可行的机构。

社区心理健康工作总结

社区心理健康工作总结

社区心理健康工作总结社区心理健康工作总结(精选7篇)社区完善心理健康教育工作制度,克服社区心理咨询室设施简陋的困难,使各项工作正常化开展。

社区心理健康工作总结怎么写?下面小编给大家带来社区心理健康工作总结,希望大家能够喜欢。

社区心理健康工作总结篇1怎样适应社会发展,及时解决心理问题,成为大学生成长成熟的关键。

团课中介绍了大学生心理健康的现状,普遍存在的问题,容易出现的心理障碍,并分析其影响因素,如何干预预防和正视解决,是团课重点内容。

团课中主要讲述的是如何解决大学生存在的心理问题:总的概括:积极向上,乐观大度,正直善良,心存梦想。

大学生关注个体心理健康,为解决实际问题提供依据和标准,主要是:1、坚持健康、文明的生活方式。

生活方式是指人们在日常生活中遵循的行为规范,即习惯化了的生活方式。

健康的心理与健康的身体密不可分。

对大学生而言,健康的生活方式包括:一是合理作息,起居有常,早睡早起,充足睡眠;二是平衡膳食,坚持吃早餐;体重保持正常水平;三是科学用脑,实行时间管理,劳逸结合,有张有弛,避免用脑过度;四是积极休闲,选择文明高雅的休闲娱乐方式,娱悦身心;五是适量运动积极参加体育锻炼,不吸烟,不喝酒。

大学生不文明的生活方式有网络沉溺、暴饮暴食、节食瘦身、晚睡晚起,饮食不规律、不从事体育运动、抽烟酗酒、做危险动作等。

2、培养和完善人格。

人格的健全是心理健康的重要组成部分,大学生应当正确评价客观事物,正确对待自己与他人;善于管理情绪,情绪反应适度正常,体验正常的情绪情感,主动有效地适应社会环境与学校生活。

3、投身社会实践,扩大人际交往,建立广泛的社会支持系统。

大学生应当积极主动地参加各类社会实践活动,并在活动中全面提高自身素质,通过群体交往活动,理解人与人之间的关系,体验友谊与沟通的快乐,开阔视野,并寻找广泛的社会支持。

当面临挫折与压力时,广泛宽厚的社会支持会帮助大学生走出沼泽地,走向开满鲜花的岁月。

学校开展心理健康教育,提高学生心理素质,介绍学校在此方面的工作:1、学校教育中应着重于“五学”教育。

2024年社区心理咨询工作总结

2024年社区心理咨询工作总结

2024年社区心理咨询工作总结2024年是社区心理咨询工作发展的关键一年。

在这一年里,我所在的社区心理咨询团队持续努力,取得了一系列积极的成果。

本文将对2024年社区心理咨询工作进行总结,并重点讨论团队的成就、挑战和未来发展方向。

一、成就1. 提升专业水平:团队成员积极参与继续教育和培训活动,不断提升自身的心理咨询技能和专业知识。

我们定期组织团队会议和研讨,分享经验和讨论最新的心理咨询方法和技术,使团队成员保持在行业前沿。

2. 扩大服务范围:为了更好地满足社区居民的需求,我们在社区内增设了更多的心理咨询点。

同时,团队成员也定期组织心理健康宣传活动,向社区居民普及心理健康知识,提高大众对心理健康的关注度。

3. 推进网络咨询:随着互联网的普及,我们开始试点网络心理咨询服务。

通过在线平台,居民可以方便地进行心理咨询,克服了时间和空间的限制。

网络咨询的推广不仅为社区居民提供了更多选择,也使心理咨询服务更加便捷和高效。

二、挑战1. 资源不足:社区心理咨询工作需要大量的人力、物力和财力投入。

然而,由于各种原因,我们在这方面存在一定的不足。

比如,人员不足导致我们不能满足社区居民的咨询需求,而设备和场地的限制则限制了我们的服务能力。

因此,我们需要积极争取更多的资源支持,以进一步提升服务质量和范围。

2. 社会认知不足:尽管心理咨询在社区中的重要性逐渐被认可,但仍存在很多人对心理咨询的误解和偏见。

一些人认为心理咨询只针对重大心理疾病,而对于一般的心理困扰不予重视。

因此,我们需要积极开展心理健康知识的宣传工作,帮助社区居民正确认识心理咨询的作用和价值。

三、未来发展方向1. 提升服务质量:我们将继续加强团队成员的专业培训和技能提升,确保他们具备丰富的咨询经验和专业知识。

同时,我们还将加强与相关机构的合作,争取更多的优质资源支持。

这将有助于提升我们的服务质量,更好地满足居民的需求。

2. 拓宽服务领域:除了传统的心理咨询服务,我们还将积极拓展其他相关领域。

心理辅导站总结与反思心得

心理辅导站总结与反思心得

心理辅导站总结与反思心得背景介绍:心理健康在现代社会日益受到重视,人们对于心理问题的关注也越来越高。

为了满足人们的需求,心理辅导站应运而生。

作为一个提供专业、全面咨询服务的机构,心理辅导站扮演着重要的角色。

本文将就心理辅导站的工作内容、经验和反思进行总结与探讨。

一、工作内容1. 心理咨询服务心理辅导站通过建立咨询师与用户之间的信任关系,提供个体或集体的心理咨询服务。

这种服务形式可以以面对面交流方式进行,也可以利用现代科技手段实现远程咨询。

2. 教育宣传心理健康知识普及是心理辅导站不可忽视的重要工作内容之一。

通过举办各类主题讲座、发布相关文章等方式,向社会大众普及正确认识和处理心理问题的方法,推动整个社会更加关注和重视心理健康。

3. 专业培训为了提高自身核心竞争力和水平,很多心理辅导站会不定期地组织心理咨询师的专业培训,以保证其在解决用户问题时能够更加敏锐地察觉和深入分析。

二、经验总结1. 个性化服务至关重要不同人有不同的心理特点和需求,对于每位用户而言,给予他们个性化的服务可以更好地满足他们的需要。

因此,在进行心理咨询时必须注重用户个体差异,并采用相应的方法和手段来开展工作。

2. 严守职业伦理在心理咨询过程中,遵循职业道德与伦理原则是任何一家合格心理辅导站务必做到的。

这包括了保密工作内容,尊重用户意愿等方面。

只有建立起良好的信任关系,用户才能真正倾诉内心烦忧。

3. 聆听是有效沟通的基础心理咨询不仅仅是提供建议或解决问题,更多是给予用户一个温暖、安全且没有评判的环境。

为了实现这一目标,医生在工作中"聆听"变得非常重要。

“聆听”让患者感到被尊重和理解,从而真正打开心扉,主动与医生合作。

4. 提高自身综合素质心理辅导站的咨询师们不仅需要具备丰富的心理学知识,还需要有良好的沟通、洞察力和观察力。

通过参加专业培训、进行跨学科交流等方式,提升自己在多方面的能力,提供更全面和专业的服务。

三、反思与展望1. 加强宣传工作尽管心理健康问题越来越受重视,但仍然存在很大一部分人对于心理辅导站存在误解与陌生感。

社区健康教育工作总结(一)6篇

社区健康教育工作总结(一)6篇

社区健康教育工作总结(一)6篇第1篇示例:社区健康教育工作总结(一)随着人们生活水平的提高,人们对健康的关注也越来越高。

作为社区卫生工作的一部分,社区健康教育工作扮演着至关重要的角色。

在过去的一年中,我们社区的健康教育工作取得了长足的进步与成就。

下面,我将结合我自己的工作经验,对我们社区健康教育工作进行总结和反思。

我们社区健康教育工作在内容方面得到了丰富和完善。

在过去的一年中,我们组织了各种各样的健康讲座、康复训练活动等,涵盖了健康饮食、运动健康、心理健康等方面的知识,使居民们对健康有了更全面的认识。

我们还针对不同年龄层次、不同职业群体的需求,开展了相应的健康教育活动,使得健康知识能够真正地渗透到居民的日常生活中。

我们社区健康教育工作在形式方面也做出了一些努力和尝试。

除了传统的健康讲座和康复训练活动外,我们还尝试利用新媒体、社交平台等现代通讯工具,拓展了健康教育的传播途径。

通过制作健康小视频、发布健康知识文章等方式,我们使得健康教育工作更加生动有趣,吸引了更多人参与其中。

我们社区健康教育工作在参与度方面也有了一定的提升。

在过去的一年中,我们积极组织居民参与健康俱乐部、康复小组等活动,让居民们能够通过参与亲身体验到健康生活的乐趣。

我们还鼓励居民提出自己的健康问题和需求,以便我们更好地为他们提供个性化的健康服务和教育。

需要进一步完善的地方是社区健康教育工作的效果评估和跟踪。

在过去的工作中,我们虽然组织了很多健康教育活动,但是对于这些活动的效果和影响并没有进行系统的评估和跟踪。

未来,我们应该建立更加科学有效的评估体系,及时总结经验、发现问题,为今后的工作提供参考和改进的方向。

社区健康教育工作是一项需要长期坚持和不断创新的工作。

我们需要继续加大对健康教育工作的投入和关注,不断完善工作内容和形式,提升工作的参与度和效果。

只有这样,我们才能更好地服务广大居民,促进社区居民的健康水平不断提升。

希望在未来的工作中,我们能够更好地发挥社区健康教育工作的作用,造福更多的居民群体。

社区心理咨询工作总结五篇

社区心理咨询工作总结五篇

社区心理咨询工作总结社区心理咨询工作总结五篇篇一:社区心理咨询室工作总结201X年,我社区根据文明城市复查迎检测评工作要求,使社区心理健康辅导室全面规范。

在我社区设有专门的“心理咨询室”,做到制度上墙,活动记录完整。

同时,向辖区居民公开了社区心理咨询室地址及电话,并诚邀香洲区心理协会的专业心理咨询师赵心海老师作为我社区心理健康辅导室咨询人员,免费为辖区居民及未成年人提供心理上帮助,包括解难答疑、提供心理支持、发展潜力、辅导人生,唤起来访者自助、自救的意识和行为,从而,促进其身心健康发展,能更好的融入社会,家庭幸福,另外,我们还成立了心灵驿站,利用节假日及空余时间融入到志愿者队伍中,得到很多志愿者的关爱。

志愿服务的时候,我们给予弱势群体的一个微笑、一份理解、一份关怀,都能让每个人的心相互沟通、让所有人的爱相互温暖,相互促进。

发挥自身的条件,组建了妇女儿童心灵驿站,为辖区妇女儿童提供心理辅导、咨询、帮扶、教育、权益维护等公益性服务。

要改变亲子关系,先从改变自己做起。

改变别人最好的方法是改变自己,改变自己最好的方法是改变自己的观念。

参与人员是家有0—16岁孩子的妇女,有兴趣参与的社区居民,期间共帮助家庭8个解决一些家庭存在的问题。

心灵驿站主题是:在爱里修行(改善亲子关系),主题活动是以读书会的形式。

选择一些如:《亲子如是》、《懂得爱》、《懂得健康》、《懂得生命》等书籍来读。

可分享各自的读书体会,以加深对书的理解与在生活中实际的运用,把书本的知识融入我们的生活,使身心得以滋养与成长。

活动方式有(1)授课,(2)读书会,(3)讨论互动三种,两周活动一次。

每次活动时间1-2小时。

隔一周的周六晚上8:00-9:30,活动地点设在拱北文化站。

期盼能把所有人的温暖聚集起来,共同承担起关爱弱势群体、关爱社会各项公益活动、关爱地球家园的责任。

篇二:社区心理咨询室总结201X年社区心理咨询室总结为了认真落实省社区矫正办关于开展社区服刑人员心理咨询工作,运用心理学理论、技术和方法,为社区服刑人员提供心理健康教育、心理测试、心理咨询、心理辅导、心理危机干预、心理矫治服务,加强和规范心理咨询室建设,充分发挥心理咨询室在社区矫正心理矫治工作中的重要作用,不断提高心理矫治工作质量的要求,特制定本年度社区矫正心理咨询工作计划。

社区心理辅导站工作总结

社区心理辅导站工作总结

社区心理辅导站工作总结社区心理辅导站工作总结自去年加入社区心理辅导站以来,我始终秉持着为社区居民提供优质心理咨询和支持的使命感,不断努力提升自己的专业水平和服务质量。

在过去的一年中,我认真履行职责,积极参与各项工作,取得了一定的成绩和经验。

下面是对此的总结。

一、服务对象拓展在过去的一年中,我意识到社区心理辅导的对象不只是精神疾病患者,还包括一些压力大、情绪低落、家庭关系紧张等一般居民。

因此,我通过举办心理健康讲座、开设心理辅导课程等形式,积极拓展服务对象。

在这些活动中,我提供了一些简单的心理自助技巧和方法,帮助居民解决一些常见的心理困扰。

通过这种方式,不仅提高了辅导站的知名度,也让更多的居民了解到我们的存在,并能够主动寻求心理帮助。

二、提升个人专业能力作为一名心理辅导师,我深知自己的专业能力是社区居民信任和选择的关键。

因此,我注重学习和提升自己的专业能力。

在过去的一年中,我参加了多个相关的培训和研讨会,学习了不同的心理理论和治疗技巧。

我还与其他心理辅导师积极交流,分享经验和方法。

通过这些学习和交流,我对于各种心理问题的认识更加深入,也能够更好地运用相关知识和技巧去帮助居民。

三、建立良好的辅导关系在心理辅导工作中,与居民建立良好的辅导关系非常重要。

我努力提升自己的倾听和表达能力,关注每一个来访者的需求和感受,给予他们足够的尊重和关怀。

与此同时,我也注重保持专业边界,避免对居民产生过度依赖。

通过建立良好的辅导关系,我能够更好地理解居民的困惑和痛苦,给予他们正确的引导和支持。

四、加强团队合作作为社区心理辅导站的一员,我深知团队合作的重要性。

在这一年中,我积极参与团队的各项工作,与同事们相互配合,共同完成各项任务。

我们定期组织例会,分享工作经验和心得,通过交流和互助来不断提升每个人的综合素质和专业水平。

通过团队合作,我们能够更好地共同面对工作中的挑战,也能够更好地为居民提供优质的心理服务。

未来,我将继续秉持初心,不断提升自己的专业能力和服务水平。

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社区心理健康教育辅导站工作总结
篇一:社区未成年人心理健康辅导站培训工作总结
社区未成年人心理健康辅导站培训工作总结
在武汉市文明办、五里墩街道办事处党工委的大力支持和协助下,社区创办了社区未成年人心理健康辅导站。

社区未成年人心理健康辅导站通过对社区青少年及父母、老人的心理健康辅导工作通过掌握心理健康这门学科在社区工作中的运用,以及心理辅导基本操作程序,积累丰富的个体咨询和团体辅导的实践经验,开设了青少年心理健康知识讲堂、妈咪讲堂、父母亲子关系和谐讲堂等,各项心理辅导工作开展中,根据多方面学习业务和学术交流经验为基础,同时通过网络、广播、电视、报纸等载体陆续开展了多种多样的、内容丰富的心理健康教育培训工作,为社区未成年人提供专业辅导,并不断开设社区家长亲子教育课堂及青少年法律与心理健康知识讲堂,随时关注着社区中不同人群的心理变化,阶段性的开展有针对性的心理健康知识。

社区未成年人心理健康辅导站培训工作,以人为本,落实科学发展观,推动社区工作前进的同时,更从心理健康的角度宣传建设,深化对社区服务活动的认识。

回顾上一阶段我们做的心理健康教育工作,主要有以下几个方面:
1、为落实建立未成年人心理健康辅导站工作,我社区逐步完善辅导站的服务功能,专业设立未成年人心理咨询室,并有专业心理咨询师进行辅导,结合未成年人的作息生活时间,开通公益性免费心理咨询专线电话,设立了网络 QQ 聊天谈心等。

2、为服务于社会,服务于社区,让更多的青少年、未成年人感受到心理健康的重要性,感受到社区心灵之家的温暖,我们定期举办青少年心理健康教育专题讲座。

3、社区利用暑假与寒假期间,结合未成年人放假、较集中状况,社区开展采取了多种形式的心理健康教育活动,带动了社区中小学心理健康教育的推广。

4、在共青团、妇联、关工委等部门的协助与支持下,社区未成年人心理健康辅导站定期深入辖区内宣传心理健康知识,为社区居民送去一份心灵的鸡汤,提供了亲子教育、婚姻家庭、情绪管理等心理咨询服务。

5、为保证辅导站健康有序的进行心理健康工作,促进咨询辅导工作的全面化,制度化,规范化,我们通过心理健康知识讲座的普及与宣传,提高了社区工作人员的心理素质,培养社区工作人员的阳光心态与健康心理。

6、社区未成年人心理健康辅导站邀请亲子教育专家,为未成年人讲授了一堂《如何有效的与孩子沟通》的大型讲座,有针对性的为青少年上了有意义的一堂课。

心理健康教育工作作为创建文明城市中的重要组成部分,社区为促进青少年心理健康教育更加深入健康地发展,全面推进社区进步为目的,我们对工作提出了更高的要求,不仅从高度重视未成年人心理健康入手,还不断加大宣传力度,拓宽心理健康教育的渠道,继续推进我社区心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

开展丰富多样的心理健康教育活动!
篇二:未成年人心理健康辅导站工作总结
后村中学未成年人心理健康辅导站
工作总结
20XX年是后村中学开展青少年心理咨询工作而言是健康发展的一年。

青少年心理咨询工作,取得一定的成绩,丰富了同学们的课余生活,解决了青少年部分心理问题,得到了青少年及家长、学校的认可。

现将一年来的工作总结如下:
一、领导重视,队伍团结;
在学校主要领导的带领下,以领导小组为核心,建立了起社区青少年心理咨询室,聘请了有正规心理咨询专业毕业的老师作为心理咨询师。

成立了青少年心理咨询辅导站,专门安装有心理咨询软件,采取和咨询师一对一面对面咨询,网络软件咨询等方式,有效的为青少年提供了疏通解答等多种咨询方式。

二、制度健全、面向全体
建立健全了心理健康教育工作制度、心理咨询员工作规程、心理健康教育辅导员制度等各项规章制度。

面向所有青少年,加强心理健康教育阵地建设、队伍建设。

普及心理健康知识;做好心理辅导咨询,增强了青少年的心理调适能力。

三、网络硬件、深入人心
社区高度关注青少年心理健康成长,开辟有心理咨询的专用软件,加大对青少年心理健康辅导,以适应青少年心理咨询工作要求。

多方位,多角度为青少年提供了心理咨询方式。

使其他同学有一个心理调适的参照标准或解决心理问题的渠道,利于同学自助解决心理问题。

四、全方位型,渗透咨询
1、在进行心理咨询中渗透心理健康教育。

新课程改革,针对个性差异,实施因材施教,根据学生的心理特点,让学生都发挥积极作用。

在开展心理咨询过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,咨询师不仅在知识上影响着学生,而且在人格也会在师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理咨询的一个重要内容。

2、发挥咨询师作用,积极有效地开展心理咨询工作。

在咨询老师的带领下积极参与与疏导下,使前来咨询的孩子们在潜移默化中培养了他们健全的人格。

3、利用心理测评软件对青少年进行心理测试,排除学生中纯在的具有心理障碍的学生,做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神篇三:未成年人心理健康辅导站工作总结
校外未成年人心理健康辅导站工作总结
临湘市第一完全小学
过去的一年,我校心理咨询工作,取得一定的成绩,丰富了同学们的课余生活,解决了部分问题学生的心理问题,得到了学生及家长、社会的认可。

现将一年来的工作总结如下:
一、领导重视,队伍团结;
在学校支部的领导下,以领导小组为核心,建立了校外未成年人心理咨询辅导站,聘请了有正规心理咨询专业毕业的老师作为心理咨询师。

成立了青少年心理咨询辅导站,专门安装有心理咨询软件,采取和咨询师一对一面对面咨询,网络软件咨询等方式,有效的为青少年提供了疏通解答等多种咨询方式。

二、制度健全、面向全体
学校建立健全了心理健康教育工作制度、心理咨询员工作规程、心理健康教育辅导员制度等各项规章制度。

面向全体学生,加强心理健康教育阵地建设、队伍建设。

普及心理健康知识;做好心理辅导咨询,增强了学生的心理调适能力。

三、网络硬件、深入人心
社区高度关注学生心理健康成长,开辟有心理咨询的专用软件,加大对青少年心理健康辅导,以适应青少年心理咨询工作要求。

多方位,多角度为青少年提供了心理咨询方式。

使其他同学有一个心理调适的参照标准或解决心理问题的渠道,利于同学自助解决心理问题。

四、全方位型,渗透咨询
1、在进行心理咨询中渗透心理健康教育。

新课程改革,针对个性差异,实施因材施教,根据学生的心理特点,让学生都发挥积极作用。

在开展心理咨询过程中渗透有关的知识,可以使学生处处都感受到真、善、美的教育,提高自身的心理素质,咨询师不仅在知识上影响着学生,而且在人格也会在师生互动过程中起潜移默化的作用,这就构成了心理咨询的一个重要内容。

2、发挥咨询师作用,积极有效地开展心理咨询工作。

在咨询老师的带领下积极参与与疏导下,使前来咨询的孩子们在潜移默化中培养了他们健全的人格。

3、利用心理测评软件对青少年进行心理测试,排除学生中纯在的具有心理障碍的学生,做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责
任感、独立性、自尊心和自制力,养成乐观进取的精神。

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