2020农村党员干部教育培训工作总结
党员教育培训工作总结范文(一篇)
党员教育培训工作总结范文自____年以来，在市委、市政府的坚强领导下，长坝乡党委认真____、____，以提高党员业务能力、保持党员先进性为主题，以努力践行____，深入开展“创先争优”、基层组织建设年等重大活动为载体，不断加强党员教育培训的力度。
现将五年工作总结报告如下：一、基本情况长坝乡现有支部总数____个，其中机关支部____个，行政村支部____个，非公企业支部____个，共有____名。
五年来，共计党员教育培训____人次，其中，培训农村党员50织书记培训3批，共计____人次;新党员培训4批，共计____人次;大学生村官培训4批，共计____人次;党员创业就业技能培训20批，共计____人次。
共建远程教育站点____个，每月每个站点组织学习____小时以上。
以上经费共计投入____万元，财政投入____万，社会筹资____万元。
二、主要经验和做法通过近五年的党员教育培训工作，长坝乡已逐渐建设出一支“内有凝聚力、外有亲和力、近有带动力、外有发展力”的结构优化、纪律严明、党委满意、群众信任的党员队伍，主要的经验和做法有如下五个方面：(一)加强领导与加强引导同步1、每年年初成立加强党员教育培训工作领导小组，由乡党委书记亲自挂帅任组长，同时，制定全年的教育培训计划，明确具体责任部门，指派驻村干部，分解培训任务，以强有力的领导保障党员培训教育工作有序开展。
2、每年由乡党委召开两次全乡党员教育培训动员大会，每个季度由各支部召开一次党员教育培训座谈会议，宣讲党员教育培训的重要性和必要性，讨论党员教育培训开展的心得与体会，以重复的力量引导广大党员对教育培训工作产生重视与依赖感。
(二)理论教育与实践学习结合1、根据每个时间段的理论热点与理论难点制定教育培训内容和学习计划，并及时选订相关理论知识刊物进行分发，提高广大党员学习内容的时效性和适用性，保证广大党员能够随时掌握党和国家最新理念、政策、方针的动向。
党员教育培训工作总结2020.doc
党员教育培训工作总结2020【篇一】一、基本情况党工委现有直属党总支x个，支部xxx个，党员xxxx名。
其中党政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。
近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、“致富思源，富而思进”、“学党章、正党风、守党纪”、“三个代表”重要思想等主题教育活动，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。
这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。
二、主要做法(一)坚持以上好“党课”为主，创新教育培训管理机制。
我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。
始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。
在培训内容上，突出邓小平理论、“三个代表”重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。
在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。
在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。
党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子00多人次。
(二)健全各项制度，规范教育管理行为。
在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。
从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。
2024年农村干部培训工作总结参考(2篇)
2024年农村干部培训工作总结参考2024年是我市农村干部培训工作的一个新起点，我们致力于提高农村干部的综合素质和能力水平，推动农村发展和农民生活的持续改善。
通过一年的努力，我们取得了一些成果，也遇到了一些困难和问题。
在此，我对2024年的农村干部培训工作进行总结，以期能够更好地指导未来的工作。
一、工作成果1. 制定和实施了科学合理的培训方案。
我们根据不同层级和职责的干部需求，制定了针对性强的培训计划，并将其落实到具体的培训课程和内容中。
培训方案的设计充分考虑了实际情况，提高了培训效果。
2. 建设了一支专业素质过硬的师资队伍。
我们注重培训师资的选拔与培养，引进了一批有丰富实践经验和教育背景的专家学者，提高了培训师资的专业水平和教育能力。
3. 开展了多样化的培训形式和活动。
我们除了传统的理论培训和专题讲座外，还开展了一系列讨论会、实地考察和案例分析等活动，增加了培训的趣味性和实效性，提高了培训的参与度和吸引力。
4. 加强了培训成果的评估和跟踪。
我们建立了完善的培训成果评估体系，通过考试、问卷调查和实际工作情况的反馈等方式，对干部的培训效果进行评估和跟踪，为后续培训工作提供了参考依据。
二、存在的问题1. 培训内容的理论与实践结合不够紧密。
虽然我们在培训内容的设计上尽量贴近实际工作需求，但在培训实施中发现，一些干部对于理论和实践的结合仍存在困难，需要进一步改进培训方法。
2. 培训对象的针对性不够明确。
尽管我们在制定培训方案时考虑了干部的不同层级和职责，但在实际培训过程中，仍有一些干部觉得培训内容与自身职责不够相关，需要进一步细化培训对象的分类和需求。
3. 知识传递和沟通的效果有待提高。
培训过程中，我们注重知识的传递和沟通，但发现有些干部对于培训内容的理解和领会存在困难，需要进一步改进培训方法，提高培训效果。
4. 资金和场地资源有限。
由于资金和场地资源的限制，我们在培训工作中存在一定的制约和不足，需要进一步加大对培训工作的投入和支持。
村干部培训工作总结
村干部培训工作总结前言作为小区的干部，我们需要不断提升自身的能力和水平。
为了加强村干部的业务素质，加强组织管理，特举办了一次村干部培训班。
经过两个月的集中培训，我们取得了一定的成效，本文主要对这次村干部培训班工作进行总结。
培训目的村干部培训班的目的是加强村干部业务素质，提高工作能力，增强村级组织管理能力，提高决策和执行能力，优化农村组织管理，推动村庄和谐发展。
培训内容组织与领导通过组织与领导的培训，加强了村干部的管理能力，让我们重视村干部在组织工作中的作用和地位，充分了解农村基层干部工作的要求和特点，进一步加强村级干部组织建设。
我们还学习了如何加强自身的领导能力和团队管理能力，提高决策和执行能力，增强工作指导和监督能力。
基层组织建设在基层组织建设方面，我们学习了村级组织的工作制度和职责，提高了村干部的工作技能，学习了基层组织管理的相关法律法规和政策规定，加深了对村级组织管理工作的认识和理解。
项目管理针对近年来的发展和需求，我们还学习了项目管理的相关知识，了解项目管理标准规范、项目实施过程的管理方法和技巧，提升了针对项目管理能力和经验，为未来更好的工作打下了基础。
环保工作通过环保工作的培训，我们了解了环保工作的重要性，学习了环保法规及操作流程等相关概念，加强了环境保护工作的技能，提高了责任感和使命感，更好的为农村可持续发展做出了贡献。
培训成效通过本次培训，我们提高了对自身工作的认识，增强了组织管理和决策执行能力，也为村干部的业务提升和升级提供了新的思路和方法。
同时，也加强了彼此之间的交流和互相学习，我们相信，在今后的工作中，一定能够更加积极地投入到工作中，更好的为服务群众和农村发展贡献力量。
我们提出了以下建议，希望能够更好地推动前进：加强组织建设和体系建设组织建设和体系建设是推进农村现代化的重要保障和制度基础，希望加强对村级组织建设和相关工作的培训和支持，建立科学的发展规划，不断优化管理制度，将组织管理水平提高到新的高度。
党员教育培训半年工作总结
党员教育培训工作总结今年我村党员教育培训工作，在镇党委和村支部的正确领导下，取得了一定的成效，现总结如下：一、基本情况全村共有20名党员，今年，村支部以党员电教室和党员活动室为主阵地，举办培训班６次，开展党员电教活动６次，党员和入党积极分子参加培训率达到９５％以上。
二、培训内容按照新时期村级党员教育陪训工作的要求,坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。
主要突出以下几个方面：“三个代表”重要思想、党的十七届四中全会精神和科学发展观的相关内容、党的基本知识和法规政策，重点是《新党章》、以及农业的实用技术和致富本领。
三、主要做法为提高我村全体党员的科学文化知识和自身素质，增强党员在实际工作中的创造力和战斗力，使党员更好的起到模范带头作用，我村利用现有的电教设备和宣传材料，对党员进行了每月两次的学习及实用技术培训。
一年来，通过学习和培训，使广大党员的自身素质和实用技术都有了不同程度的提高，使广大党员掌握多种实用技术，并能加以利用，帮助村民修建果树，真正把所学的知识应用到实际工作中来，带头致富，并能帮助村民致富，使我村尽快走上富裕的道路。
通过学习和培训，使我村广大党员在精神文明方面也有了提高，广大党员能自觉维护村里的各种设施和环境卫生，带头搞好邻里关系，为我们的和谐社会、和谐家庭发挥出了党员应有的作用。
四、存在的问题和不足我村级党员教育培训工作虽然取得了一定的成绩，待遇为存在一些问题和不足：一是农村党员因为农时的阶段性，一些党员不能保证按时参加培训；二是部分党员对教育培训工作缺乏正确的认识，参加党员培训的积极性不高，存在应付的思想。
总之，通过一年来的学习与培训我村广大党员的精神面貌焕然一新，对今后我村的社会主义新农村建设充满了信心。
小岭村党支部。
新任村干部培训班工作总结(共6篇)
新任村干部培训班工作总结（共6篇）新任村干部培训班工作总结（共6篇）（篇一）为了提高新任职村干部的综合素质，增强村干部工作的信心，以便适应新形势下农业农村工作的要求。
按照着力培养和造就一支结构合理、素质较高的村级队伍的要求，我镇在换届选举工作完成后对村级干部进行了培训。
通过以会训、利用远程教育平台集中学习培训等培训方式，我镇广大村级干部的见识得到了进一步增长，带领群众致富的能力得到了提高。
现将我镇新任村干部培训工作总结如下：一、培训基本情况全镇现辖11个行政村和1个社区，共有村（社区）干部57人。
截至目前共组织村干部集中培训共4期，每期安排一个课题进行针对性培训。
培训内容主是依法行政及廉政教育、农村土地流转、发展党员、计划生育以及应急管理等。
每期培训都邀请相关部门专家进行授课，让干部得到实实在在的教育。
二、具体做法及成效1、领导重视，培训工作开展顺利。
一是在年初就将村干部培训计划纳入全镇干部教育培训总体规划，实施村干部轮训计划；二就就培训方式、培训内容、培训重点进行细致周详的安排部署，要求授课教师提前准备教案，有针对性地讲解，确保参训干部听得懂、能掌握；三是的财政比较困难的情况下，仍从财政拨给一定数额的经费用于农村干部培训，从而保证了培训工作顺利进行。
2、内容全面，注重实践操作性。
一是精心安排学习专题。
在政策理论方面，以依法行政及习总书记重要讲话精神为重点；在业务工作方面，结合当前全镇中心工作，开展党员发展、农村土地流转、人口与计划生育等知识学习；二是组织参观学习和发言交流。
挑选先进典型介绍经验，从参加培训的村支部书记和村主任中挑选有政绩、有经验、口碑好的村支书、主任在培训班上围绕如何发挥优势，壮大集体经济，为群众办好实事;如何当好村支书、主任等不同侧面介绍自己的做法、经验进行发言。
同时，组织村干部深入田间地头参观考察，充分发挥先进典型的示范带头作用。
大家在边学边讨论中认为，此次培训针对性强，很受启发，收获较大，增强了致力发展、服务群众的自觉性，提高了执行政策、依法办事以及带领群众建设小康社会的能力。
干部教育培训年度工作小结范文7篇
干部教育培训年度工作小结范文7篇篇1本年度，干部教育培训工作紧紧围绕党和国家的中心任务，按照“全面提升能力，优化知识结构，增强综合素质”的要求，切实加强领导，强化管理，优化师资，提高质量，不断开创我县干部教育培训工作的新局面。
一年来，主要做了以下工作：一、加强领导，落实责任根据中央和省、市关于加强和改进干部教育培训工作的要求，县委高度重视，加强组织领导，明确工作责任。
一是成立以县委常委、组织部长为组长的干部教育培训工作领导小组，全面负责干部教育培训工作。
二是制定《XX县干部教育培训年度工作计划》，明确工作目标、主要任务和保障措施。
三是建立干部教育培训工作责任机制，将任务分解到各相关部门，形成齐抓共管的工作格局。
二、强化管理，提高质量一是加强教学管理。
制定《XX县干部教育培训教学管理细则》，规范教学流程，明确教学要求。
二是加强师资管理。
建立一支高素质的师资队伍，定期组织教师进行培训和学习，提高教师的业务水平和教学能力。
三是加强学员管理。
制定《XX县干部教育培训学员管理规定》，严格学员的入学、考勤、考核等环节，确保学员的学习效果。
三、优化师资，提升水平一是引进优秀教师。
通过公开招聘、选拔等方式，引进一批优秀教师充实到干部教育培训队伍中。
二是加强教师培训。
定期组织教师参加各类培训和学习活动，提高教师的业务水平和教学能力。
三是建立教师考核机制。
制定教师考核办法，对教师的业务水平、教学能力、工作表现等方面进行全面考核，激励教师不断提升自身水平。
四、丰富内容，拓展形式一是增加培训内容。
根据干部的实际需求和经济社会发展的需要，不断更新和丰富培训内容，包括政治理论、政策法规、经济管理、科技创新等方面的知识。
二是拓展培训形式。
采用集中授课、专题讲座、案例分析、互动研讨等多种形式进行培训，提高培训的针对性和实效性。
三是加强实践锻炼。
组织学员参加专题调研、现场教学等活动，增强学员的实践能力和解决问题的能力。
五、加强保障，确保效果一是加强制度保障。
村干部培训工作总结（精选5篇）
村干部培训工作总结村干部培训工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的村干部培训工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
村干部培训工作总结1一、基本情况全镇共有个村党（总）支部，名支书、主任，名村级党员干部。
年，镇党委以镇党校为主阵地，举办各类培训班期，培训村级党员干部人，其中举办村级支书、主任培训班期，培训人，举办村级党员干部培训班期，培训人，入党积极分子培训班期，培训人。
二、培训内容按照新时期村级党员干部教育培训工作的要求，坚持注重实际、实用、实效的原则，科学设置培训内容。
主要突出以下几个方面：“三个代表”重要思想、党的十六大和党的十六届三中、四中全会精神、中央号文件和“五村，两规范”建设实施方案。
党的基本知识和和法规政策，重点是《新党章》、《党内监督条例》、《党纪处分条例》、《中国共产党农村农村基层组织工作条例》、《村委会组织法》、及其实施办法，以及农村土地、民事调解等法律法规。
村党组织、村委会工作职责、工作方法及履行职责的基本能力，民主法制建设的相关内容。
市场经济知识、农业实用技术和致富本领。
三、培训方式培训采取专题辅导与座谈讨论、外出参观的形式结合起来，每次培训时间—天。
培训时主要邀请市、区一级的领导和涉农部门负责人为学员授课，并组织村级党员干部到市内农业产业结构调整搞得好的先进村参观学习。
四、主要做法加强领导，提高培训工作的计划性。
按照“党管人才”的原则，充分发挥牵头抓总作用，成立了镇村级干部培训教育工作领导小组，制定下发了《年度村级党员干部培训计划》。
镇财政安排了预算，确保了培训经费，切实提高了培训工作的计划性。
创新培训模式，调整办学思路。
按照“两扩”的思路，创新培训模式。
“两扩”，一是扩大培训面，把以往培训村支书、主任为主扩大为培训在编村干部为主；二是适当扩充办班时间，将以往每期培训班半天左右培训时间改为天。
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在内容上,根据各乡镇的主要经济作物、水产畜牧和养殖业的特点而确定。如在廉州、石康、石湾设置以无公害蔬菜、禽畜养殖技术等方面内容进行重点培训；在西场、沙岗等沿海乡镇则设置以高密度精养对虾等海水养殖技术进行重点培训；在星岛湖、廉州则设置以花卉种殖技术进行重点培训等。
三、培训效果明显,农村党员干部科技素质整体增强,农民群众生活水平明显提高
参考范本
2020农村党员干部教育培训工作总结
______年______月______日
___________________部门
去冬今春以来,我县按照自治区党委和市委要求,以党的xx大精神为指导,紧紧围绕实现自治区提出的“富民兴桂”战略目标和“1234610”工作思路,以及市委提出的“三新”战略,着眼于增加农村民收入、保持农业的可持续发展,广泛深入地开展农村党员干部教育培训工作,并取得了一定成效。现将
二、因地制宜,统筹安排
为确保农村党员干部教育培训工作能够正常开展,并取得预期效果。我们结合全县各乡镇具体情况,针对不同文化程度的员干部采取不同的培训方式：一是对未经过实用技术培训的党员干部进行普及培训,使他们尽快成为当地的生产骨干和致富能手；二是对具有初中、高中以上文化水平的中青年党员、基层干部进行较为系统的培训,使他们具有初级以上技术水平和专业技术,成为推广实用生产技术的骨干；三是对农村基层主要干部进行经营管理知识、wto知识和适用技术的培训,提高他们现代农业意识、科学管理能力和决策水平,使他们成为发展农村经济、增加农民收入的领导者和示范者。
提高广大农村党员干部的科学文化素质,让他们带领广大农民群众利用科学技术共同致富奔小康,是开展农村党员干部教育培训工作的目的。我县自开展农村党员干部教育培训工作以来,工作效果明显,一批以科技创建的农业生产基地讯速崛起,使我县农产品增加了科技含量,农业普遍得到增产,农民生活得到明显提高。据统计,我县自开展农村党员干部教育培训工作以来,全年 农民人均纯收入达2718元,比增6.13％,让全县农民群众在自家门口真正尝到了一顿丰富的“科技大餐”。
一、高度重视,精心规划
当前,我国已进入全面建设小康社会,加快推进中国特色社会主义现代化的新发展,农业、农民和农村问题,始终是关系我们党和国家全局的根本问题。开展农村党员干部教育培训工作对推动我县两个文明建设,加快农村“四个培养”工程建设和完成农村基层组织建设“三级联创”的各项任务,意义重大。为此,我 县高度重视农村党员干部教育培训工作,并把它当作实现农村经济发展的一项战略措施来抓,列入重要议事日程。去年初,我县已组织有关职能部门制订了全年农村党员干部教育。如县科协认真做好了教育培训规划的制定、教学计划的落实、教材的选编、教师的选聘、教学辅导和管理工作,同时做好跟踪服务,与有关部门共同搞好技术职称评定。农业、教育、财政、妇联和共青团等相关部门结合各自的工作特点,积极配合支持,做到齐抓共管,形成 合力共同把农村党员干部教育培训工作做好。
四、存在问题学员分布区域广,集中培训时间长,在一定程度上影响了学员学习的情绪。
2、培训设备、器材简陋,培训手段相对简单,未能最大限度发挥任用,达到最佳效果。
3、部分农村党员干部科技意识淡薄。