小学人教版四年级语文下册期中作文复习
四年级下册期中考试作文（通用20篇）
四年级下册期中考试作文四年级下册期中考试作文（通用20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四年级下册期中考试作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级下册期中考试作文篇1终于考试完了！我心里的一块石头落了下来，可是又有一块大石压得我喘不过气来，那就是考试分数。
一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。
如果考砸了，回家肯定免不了一顿“竹笋炒肉“。
就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的考试卷。
“我来念一下成绩！”数学老师说。
这时，教室里的空气一下子凝固了起来，同学们的脸上充满了焦急、担心。
同学们的成绩有好有差。
有的听到成绩，立刻变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，后悔不已，后悔自己当初怎么不认真复习。
教室里顿时陷入了“冰火两重天”的气氛里。
此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开始冒汗。
“刘恒宇，99分！”还不错，我心里的大石头落了下来。
语文，英语试卷也发了下来，语文79分，英语73.5分。
一看这两门成绩便再也高兴不起来了，我便不由自主的心想；怎么考那么差我一看卷子；作文扣了八分，阅读也扣了不少，这使我没有想到；再看看英语只见填空题全是红X。
我这才发现，我语文的作文阅读和英语填空是个弱项，我还要好好学习。
以后，我一定要继续努力，保持认真的好习惯，争取取得更好的成就。
四年级下册期中考试作文篇2期中考试快到了，一下课，走廊上，操场里，到处都看不到一个人。
大家都在教室里复习，生怕考的不好，被爸爸妈妈来个“竹笋炒肉丝”。
如果此时别的学校的老师来参观，一定会夸我们的学习风气好。
期中考试终于开始了。
有的同学紧张的直搓手，有的同学胸有成竹，好像他一定能考一百分似的。
大家死死的盯住考试卷不放，认认真真的写着，那声音就像春蚕在吃着绿油油的。
桑叶。
考试终于考完了，有的同学遗憾的给作文打个结尾交了上去，有的还边走边看着试卷，希望兴许能在最后的时间里发现一点错误，还有的胸有成竹的交上了试卷。
小学四年级下学期期中作文复习
小学四年级下学期期中作文复习我不向困难低头困难是人生必经的障碍，只有“自信”和“勇敢”两人才能将他击垮。
小的时候，我看见别人在小区里骑自行车，只见他们两脚一蹬，自行车就如离弦的箭一样冲了出去，我见很有意思，就恳求妈妈给我买了一辆帅气的自行车，直到妈妈答应我的请求我才罢休。
自行车买来后，我就迫不及待地想骑一下，感受那份惬意。
可我刚坐上去，脚还没蹬，就摔了个“底朝天”。
我没泄气，反复练习，可还是无法骑上路，一次又一次地摔倒让我遍体鳞伤，最终让我失去信心。
妈妈好似我肚子里的“蛔虫”，看透了我的心理，安慰我说：“不要恢心，心急也没有用，只有踏踏实实地走好每一步，练习好平衡力，相信你一定能成功！”妈妈就是这样，她的话总是在激励我要不怕失败，不轻言放弃。
在妈妈的鼓励下，我开始了新一轮的练习。
以后的每个周日，我都将自行车搬下楼练习。
渐渐地，我可以把自行车骑着不摔跤了，还可以在小区里骑十几个来回也不累，甚至可以骑车上路了。
现在，我在“自信”和“勇敢”二人的帮助下克服了一个又一个困难，我高兴，我自豪，因为我也在一次次胜利中逐渐成长为一名小男汉。
我不后悔今天，学校组织了“抗震救灾，众志成城“的捐款仪式．下午第一节课，仪式开始了。
大家各自排好队，随着校歌旋律，缓缓地走向操场。
不知为什么，我的脚像是灌了铅似的，变得异常沉重，大家陆续在操场上站好队。
然后，校长站在台前讲话：“同学们，我们将永远铭记的一个时刻：公元2008年5月12日，北京时间14时28分强波震撼华夏，无数生命被剥夺！国人纷纷为死难同胞落泪！面队天灾，我们可以对大自然的残酷无情心生怨怼，但我们更明白，怨天尤人不会让逝者复活，那些埋在瓦铄下的幸存者正在用血红的双眼期待我们的拯救．越是在为难时刻，中华民族就越团结、越坚强！让我们和灾区人民心连心，手牵手！为受难着祈祷，为幸存者祝福！！2008，这不平凡的一年，让我们团结起来闯过去！今天，我们都是汶川人！”接着就是掌声一片。
四年下册语文中期考试作文
四年下册语文中期考试作文作文一：我的动物朋友。
我有一个特别的动物朋友，它是一只小猫咪。
小猫咪长得可可爱爱。
它浑身雪白，像一团雪球。
眼睛大大的，像两颗蓝色的宝石。
它的小鼻子粉粉的，总是这儿闻闻，那儿嗅嗅。
耳朵尖尖的，只要有一点动静，就会立刻竖起来。
小猫咪可调皮啦。
有一次，我在写作业，它悄悄跳到我的桌子上，用爪子抓我的笔。
我刚想把笔拿回来，它就把笔拍到地上，然后在地上追着笔玩，就像在追逐一个小猎物。
还有一回，我在沙发上看电视，它突然从背后扑到我身上，把我吓了一跳。
小猫咪也很温柔。
晚上，它会跳到我的床上，依偎在我身边。
我轻轻摸着它柔软的毛，它就会发出咕噜咕噜的声音，那声音就像小火车在开动，特别好听。
它的毛滑滑的，摸着特别舒服。
这就是我的动物朋友，它给我带来好多欢乐。
作文二：我爱我的家乡。
我的家乡是一个小村子，那里特别美。
村子里有一条小河。
河水清澈见底，能看到河底的沙石和小鱼。
小鱼在水里游来游去，有时候一群一群的，就像在做游戏。
河边有垂柳，柳枝长长的，像绿色的丝线。
风一吹，柳枝就随风飘舞，就像姑娘在跳舞。
村子里还有大片的田野。
春天的时候，田野里开满了油菜花，金黄金黄的，像一片金色的海洋。
我和小伙伴们会在油菜花丛里捉迷藏，那一片片油菜花比我们还高呢。
秋天，田野里的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗笑弯了腰。
大人们在田里收割稻子，我们就在旁边捡稻穗，可有趣了。
村子里的人都很善良。
邻居奶奶经常给我好吃的，有她自己做的小饼干，香香脆脆的。
哪家有困难了，大家都会去帮忙。
我爱我的家乡，那里的一草一木，那里的人，都让我感到温暖。
作文三：我学会了一项新本领——骑自行车。
我一直特别羡慕那些会骑自行车的小朋友。
刚开始学骑自行车的时候，我特别害怕。
我坐在自行车上，脚都不敢放到踏板上。
爸爸在后面扶着自行车，对我说：“别怕，有爸爸在呢。
”我鼓起勇气把脚放到踏板上，用力一踩，自行车就动了起来。
可是没骑多远，自行车就开始歪歪扭扭的，我紧张得大喊。
四年级下学期期中必考作文
四年级下学期期中必考作文
嘿，同学们，你们知道吗？期中考试就像是一场盛大的派对，我们都是主角，得好好打扮才能闪亮登场。
不过别急，让我来给你们支几招，让你们在这场派对上大放异彩！
咱们得有个好心态，就像孙悟空进了花果山，心想事成，考试自然不在话下。
记得上次数学考试，我差点被难题打败，但转念一想，不就是几个小怪兽嘛，还不是手到擒来？结果，我轻轻松松就把它们消灭了，还多拿了几分呢！所以，同学们，遇到困难时，千万别灰心丧气，要像唐僧师徒四人一样，团结一心，共同克服难关。
接下来，咱们得有个好的学习方法。
比如说，语文考试前，我会把课文读个三遍五遍，就像唐僧念紧箍咒一样，让那些难懂的句子变得顺溜起来。
数学考试前，我会把公式定理背得滚瓜烂熟，就像孙悟空学会了七十二变，考试时能够灵活应对各种问题。
这样，考试时就不会出现“卡壳”的情况啦！
除了学习上的准备，考试时的礼仪也很重要哦。
记得有一次英语考试，我因为紧张忘词了，结果被老师叫了起来。
这时候，我想起了古人说的“人不可貌相”，于是鼓起勇气，用普通话回答了问题。
虽然有些尴尬，但老师还是表扬了我。
所以，同学们，考试时不要害怕出错，勇敢地表达自己的观点，说不定还能收获意外的惊喜呢！
我想说，考试不仅仅是对知识的检验，更是对我们意志和品质的考验。
就像唐僧西天取经一样，我们要有坚定的信念和不屈的精神。
只要我们努力了，付出了，无论考试结果如何，都是值得骄傲的。
同学们，让我们一起加油吧！相信通过我们的努力学习和积极准备，一定能够在这次期中考试中取得优异的成绩！让我们用行动证明，我们是最棒的！。
人教版四年级下册期中作文复习
操场两边的花坛是我们校园的一大 看点，花坛中间耸立着两棵高大的“宝 塔松”，宝塔松的叶子一层接着一层， 特像宝塔。它一年四季披着绿装屹立在 那里，好像是一位威风凛凛的将军。花 坛中的花是必不可少的，然而花中的佼 佼者，当然要推玫瑰花了。
花坛后边，便是橱窗，橱窗里有很多作品，有中国画、有书法、 有水粉画、还有各类作文。一下课，同学们便纷纷跑到这里来谈论 着，也就是因为这样，每次大型活动中，许多来参观的老师也常常 竖起了大拇指，连声叫好。
橱窗后面有乒乓球台，球台旁有一棵古树，夏天它为我们挡烈
日，春天它为我们遮小雨。一下课，大同学们都拿着球拍来打球， 那些小同学便在一旁观看。
走到花坛边，你会觉得眼花缭乱，目不 暇接。瞧！玫瑰花有红的，白的，黄的，紫 的，有的黑里透红，有的白里掺黄。玫瑰花 不仅颜色各异，而且姿态万千。有的彬彬有 礼，有的羞羞答答，有的三五成群，有的一 枝独秀，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，还 有的争相斗艳，美丽极了！花儿的四周都是 “绿色小卫士”--“四季青”，它们被工人叔 叔修剪得整整齐齐，好像一个个"护花使者" 呢！花坛四周贴着洁白的瓷砖，它光彩夺目， 又给花坛增添了几分情趣，使花坛变得更加 美丽。
2、下课了，同学们在玩耍（有的……有的）
3、上体育课时
成了同学们欢乐的海洋：积极参加各种体育训练、老师们组织 游戏，班级篮球赛，拔河比赛……（写你印象深刻的活动，但是不需 要写得很详细，写两三句就行）
• 美丽的小操场
岁月匆匆，时光无情，在这个校园里，不知不觉，我已经度过 了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校众 多的景物中，我最喜欢的是操场。
四年级下册期中考试作文复习与范文
作文题回顾学期过半，我们已经进行了四个单元的习作练习，分别是：“我的乐园”“我的奇思妙想”“我的动物朋友”，还有一次“综合性学习”要求同学们试着写诗。
这四次习作，可以分为“记实、想象”两种类型。
记实类习作是写同学们喜欢的地方、喜欢的动物。
写喜欢的地方要写出这个地方带给自己的生活、故事或者回忆，表达真情实感；写喜欢的动物，要写出动物的特点和与自己相处中的趣事。
想象类的习作则要求同学们展开奇思妙想，大胆“发明”；诗歌也要靠想象来编织。
我们一起来回顾这几次习作训练，加深印象，巩固写法。
●训练一：我的乐园●写作要求：湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。
这些地方都是我们的乐园，在这里，我们无拘无束、无忧无虑。
你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那里干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请介绍给大家吧！名师导写：借助图表，确定乐园借助图示，唤醒记忆，你的乐园是班级图书角，还是学校的篮球场？是满是玩具的房间，还是爷爷的菜地？选择一个地点，展开回忆，再将乐园的样子、你喜欢在乐园干的事情、乐园给你带来的快乐分别填在表格中，这样，思路是不是就清晰了？采用对比、设问、排比等修辞手法写好开头，吸引读者走进你的天地，一起感受快乐。
文字拍照，聚焦乐园课文《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序和季节顺序交叉进行描写的。
你也可以按照时间顺序或空间顺序，用文字把乐园的样子拍摄下来。
乐园里，你最喜欢的景物是什么？为什么喜欢它？调动五感，去看、去听、去触、去嗅、去尝，动静结合，运用排比、拟人等修辞手法细致地描写乐园的美好。
这个地方为什么是你的乐园，记录了你的哪些快乐时光？在乐园里，你是当仁不让的主角哦，那么最能体现你快乐的小故事是什么呢？用文字拍照，把你的语言、动作、心理活动记录下来，让读者了解你是调皮的，还是斯文的？让你可爱、机灵的形象跃然纸上，给人留下深刻的印象。
升华主题，抒发快乐你的快乐也许是自由自在的心境，也许是对亲友的思念，还可能是对大自然的喜爱……无论是反问式结尾、点题式结尾，还是总结式结尾，都要用充满童真童趣的语言将你的快乐真实地表达出来。
四年级下册期中必考作文
四年级下册期中必考作文我有一个特别的朋友，说他像动物，那可一点都不夸张。
他呀，就像一只小猴子。
他长得瘦瘦小小的，那胳膊和腿就跟小树枝似的，仿佛一阵大风就能把他吹跑。
每次课间休息的时候，他就像小猴子在树林里穿梭一样，在教室里跑来跑去，一会儿跳到这个桌子旁边，一会儿又蹦到那个椅子后面，精力超级旺盛。
而且啊，他还特别爱吃香蕉，每次看到香蕉就两眼放光，像小猴子看到了最爱的食物一样，三两下就把香蕉皮剥开，然后大口大口地吃起来，那吃相简直太像小猴子了。
他有时候又像一只大懒猫。
特别是上那些他不感兴趣的课的时候，他就趴在桌子上，眼睛半眯着，好像随时都会睡着。
老师叫他回答问题，他就迷迷糊糊地站起来，像只刚睡醒的懒猫，挠挠头，半天说不出个所以然来。
你可别以为他一直这么懒，一到下课，他就像被注入了活力一样，又变成那只调皮的小猴子了。
他还像一只小刺猬呢。
要是谁不小心惹到他了，他就会像刺猬竖起尖刺一样，变得很凶。
有一次，一个同学不小心把他的铅笔盒碰到地上了，他一下子就跳起来，脸涨得通红，对着那个同学就大声嚷嚷起来，那架势就像小刺猬在保护自己的领地。
不过呢，他的气来得快，去得也快，没一会儿就又和那个同学嘻嘻哈哈地玩在一起了，就像刺猬收起了尖刺一样。
这就是我的朋友，一个像小猴子、大懒猫、小刺猬的有趣的家伙，他给我的生活带来了好多欢乐和惊喜呢。
我们的校园就像一个魔法世界，每个季节都有它独特的魔法。
春天的时候，校园就像一个刚睡醒的小姑娘，处处充满了生机。
小草们像是听到了春姑娘的召唤，纷纷从土里探出脑袋，嫩绿嫩绿的，就像给大地铺上了一层毛茸茸的地毯。
花坛里的花朵也争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
那一朵朵桃花就像小姑娘害羞的脸蛋，微风一吹，它们就轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。
柳树也抽出了新的枝条，长长的柳枝就像春姑娘的长发，在风中飘舞着。
同学们也都像刚出笼的小鸟，在校园里欢快地奔跑、玩耍。
夏天，校园变成了一个热闹的大舞台。
蝉在树上“知了，知了”地叫着，好像在说：“好热啊，好热啊。
人教版四年级下册语文期中考试作文复习指导
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第一单元《校园一角》习作指导习作分析：从本次习作要求来，限定了写作的地点范围，教师一定要提醒学生注意这个审题要点，避免写成公园里，乡村等处的景色的跑题文章出现。
校园里则给了两种题材供学生选择，一为写景二为叙事，这里可以提示学生写选择自己最感兴趣素材最丰富的一方面作为写作内容。
这次习作，审题是重点之一。
写作建议：写作顺序：可以按一年四季的顺序，可以按空间方位变化的顺序(如教学楼的各层构造)写作技巧：首先要注意观察。
在确定观察对象以后，要进行长时间、全面、深入地观察，既要观察它的整体，又要观察它的局部，既要观察它的静态(颜色、姿态等)，也要观察它的动态(生长过程、四季变化、刮风下雨等);还要善于从不同角度进行观察，力求形象、生动、明晰、特点显著。
还要与其他景物进行比较，找出其相同与不同之处。
通过比较，把握其与众不同的地方，才能把握住景物的特征。
另外，写景要选好观察点，按一定的顺序写。
有的先写全貌，再写部分，有的从上到下，有的由内而外，有的自远及近......总之，要有一个基点，确定观察的顺序。
再有，写景作文离不开抒情，写景是手段，抒情才是目的，绝没有单纯为写景而写景的文章。
通过生动、细致地描写，把自己的感情表达出来。
只有渗透了作者真实的情感，才能更好地表现文章的中心，起到它应有的作用。
还有，写景作文离不开联想和想象。
尤其对于有些基础设施比较古旧的学校，学生实在找不到学校的美丽之处，那么联想和想象法将很有必要。
(将景色与心中的愿望紧密结合，想象可以丰富，但也要避免过分脱离现实)习作范文：校园的小花园舒静老师学员：秦嘉佑在我美丽的校园里，有一片小花园。
那里一年四季都很美，你想看看嘛?来，我带你去瞧瞧!春天，我们学校的小花园最美了。
蓝色蝴蝶花，简直就像一只只美丽的蝴蝶，在春风中飞舞。
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第七讲期中大复习一、好句子超市：1.秋天来临，树叶纷纷落下，但那翠绿的竹子还是那样的绿，它在秋风中发出沙沙的响声，像一支美丽的乐曲。
2.冬天，池塘变得寂静了，但寒冷的冬天并没有击败池塘，他还是那样绿，还是那样美，松树和竹子一起陪伴着池塘。
3.开头：我家门前有个小池塘，面积不大。
小小的池塘如今是小鱼儿、小虾的乐园，也是我的快乐天地。
4.结尾：这个小池塘，有我的快乐童年。
我永远都想和它亲近。
5.偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。
此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
6.春天来了，大地苏醒了。
小草从地里探出了小脑袋，葡萄苗儿也不知不觉地爬上了架子，各种花儿都争着露出了甜美的笑脸。
7.太阳像个大火球，晒得树叶都卷了起来，小草小花都低下了头。
8.秋天的果园硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的的葡萄。
红扑扑、黄澄澄、紫莹莹的果子看得我直流口水。
9.天太冷了，整个世界变成了一个大冰库，山冷得颤抖，河冻得僵硬，空气似乎也要结冰了。
10.夜幕将至，池塘点起灯火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。
池塘周围，人影绰绰，如歌似舞。
11.日丽风柔,杨柳条被映成了一串串的绿珠,排列在长路两旁,争向行人点头,我心中感到说不出的快乐。
12.这雨声时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。
13.雨越下越大，房檐上挂满了无数条瀑布，地面上射起无数箭头，雷神调兵遣将，风婆摇旗呐喊。
14.它来得快，去得也快，并不像三月的雨那样缠绵、羞涩、情意深长。
15.它刚毅、豪放，甚至带着几分野性；它大方地施舍恩惠给人间。
16.神奇的大自然，千资百态，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鸟虫鱼……人在与大自然的相互关照中，会获得美的愉悦和熏陶。
17.大自然在给人们美的享受的同时，也给了人们更多的启示。
18.结尾：大自然真是我们人类的好老师！只要我们肯学，天天都会有所收获的。
我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密。
19.这些白茶花有时整天没有一个人来看它，就只是安安静静地欣然地开着。
20.荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，很多很多花蕊，清香清香的。
荷花好像说：“我开了。
”21.只见奶奶把饺子一个个擦着锅边推入锅内，饺子像坐上了滑梯一样，稳稳地滑到锅里，不一会儿就漂在水面上，水花越翻越大，水就要溢出锅外了。
22.饺子被煮的胖乎乎的，个个挺着白肚皮，可爱极了。
饺子煮好了，装盘上桌了。
23.我穿着溜冰鞋，弯着腰，扶着栏杆，小心翼翼地挪动着步子。
一不小心，右脚向后一滑，重心不稳，左脚就跪到了地上，好像在请求菩萨包佑似的。
我急忙想站起了，可是左脚又一滑，“啪”的一下，身子像一块木板一样摔倒在地上，摔了个嘴啃泥。
溜冰看着轻松，学起来真不容易。
我学了好几天，终于能像燕子一样轻快地飞来飞去了。
24.我看见明亮的窗，洁净的几，好像看见母亲那颗明亮洁净的心。
我穿了柔软而洁白的衣，好像母亲把慈爱的心，紧贴着我的身体。
25.我知道妈妈爱我，像天一样高，像水一样柔，像海一样宽，像蜜一样甜。
26.一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
27.一颗沙里看一个世界，一朵野花里看出一个天堂，把无限抓在你的手掌里，把永恒放进一刹那的时光。
28.春天来了，花儿都开了，叶子都舒展了，浅绿深红，争妍斗艳的，各自发扬它的鲜明。
29.栏杆外面，竹树萧然，极为幽静。
竹子长得很高，节子也很长，竹叶细碎，姗姗可爱，真可谓修竹。
树都不粗壮，而都甚高。
大概树都是从谷底长上来的，为了够得着日光，就把自己拉长了。
竹叶间有小鸟穿来穿去，绿如竹叶，才一寸多长。
二、古诗：赋得古原草送别(唐白居易)离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
春夜喜雨（唐杜甫）好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
塞下曲（唐代卢纶）林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。
塞下曲（唐代卢纶）月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
客中行（唐李白）兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
惠崇春江晚景（北宋苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
莺梭（宋刘克庄）掷柳迁乔太有情，交交时作弄机声。
洛阳三月花如锦，多少工夫织得成。
春雪（唐韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
赠范晔（南朝陆凯）折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊赠一枝春。
滁州西涧（唐韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
晚春（唐韩愈）草木知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
题都城南庄（唐崔护）去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
秋夕（唐杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
早春（宋白玉蟾）南枝才放两三花，雪里吟香弄粉些。
淡淡著烟浓著月，深深笼水浅笼沙。
大林寺桃花（唐白居易）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
三、审好题，多变通！写事篇：难忘、高兴、快乐题型一：我真 (可以填高兴、难过、烦恼、后悔……)要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目选择自己亲身经历的一件事,把经过写具体,表达出真情实感。
3、做到语句通顺，标点正确，书写工整，字数不少于350字。
题型二：这个星期天，我真高兴要求：每当一周紧张的学习结束，星期天是最让人放松的日子，这个星期天，你高兴吗？你都做了些什么？写下来，让我们大家分享你的快乐吧！题型三：题目：_____________真_____________要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。
题型四：在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣——获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味……下面请以“_________的滋味”为题写一篇文章。
写事篇：感动、关爱题型一：在日常生活中，我们经常会看、听到或经历一些令人感动的事，请认真回忆最近发生的事情，从中选择一件写下来，做到语句通顺，内容具体，感情真实。
作文题目自定，400字左右。
题型二：我们在学校里的大部分时间都是在教室里生活、学习，在这里，每天、每时每刻都发生在一些事情，或让你感动的，或让你气愤的，或让你高兴的，或让你苦闷的……请围绕“发生在教室里的事情”，写一篇文章，题目自拟，字数不少于350字。
题型三：在自己成长的过程中，会与很多人相识相交哦，如朋友、老师、父母亲……请你以“我的”为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，题型四：我们生活在一个和平幸福的国度，人与人之问和睦相处，生活中人们都互相关心、互相帮助。
请你以“关爱”为题目，写一篇作文。
字数400左右。
写景篇题型一：我的校园/一处景色写事篇：说心里话题型一：在成长的过程中，你是不是有很多的心里话没有机会说出来？现在就敞开心扉把藏在心中的话说出来吧！可以说给亲人、师长、同学、朋友……1．题目自拟；2抒发自己由衷的心声，有一定的主题；3.不少于350字。
题型二题目：我想对说 (可以填老师、爸爸、妈妈等等你熟悉的人)要求：1、把题目补充完整。
2、围绕题目大胆说出自己在成长过程中想对他/她（们）说却没有机会说出的心里话吧！写人篇：一个印象深刻的人题型一：生活中，你一定遇到过许许多多的人吧！他们有的勤劳，有的善良，有的助人为乐……那么，谁给你的印象最深呢？先想一想，再写一写吧！题目自拟。
四、期中测验范文复习第一单元校园春景春姑娘悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
在校园的草坪上，可以看见嫩绿的小草从土壤里探出头来，高兴地望着我们，仿佛在说：“亲爱的同学们，我们又见面了！”一个个圆圆的蘑菇，在春雨的浇灌下，也露出了笑脸。
校园的主道两旁，杨树挺立在那里，一动不动，像一位站岗的哨兵。
枝条上长出了圆圆的新叶，远远望去，像一个绿色的小桃子。
那一朵朵美丽鲜艳的花儿，争齐开放，使人感到格外舒服。
每当下课的时候，悦耳的铃声传来，同学们就像一只只鸟儿一样“飞”出了教室，校园里顿时一片欢腾。
兵乓球台前，围满了人，一阵阵叫好声，一阵阵欢呼声，使校园里充满了活力，充满了欢乐。
美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
好句子:日丽风柔,杨柳条被映成了一串串的绿珠,排列在长路两旁,争向行人点头,我心中感到说不出的快乐。
美丽的绿色长廊我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景色诱人。
绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。
长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。
春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿;夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。
忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。
走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。
站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。
长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。
长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。
绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。
第二单元妈妈，我想对您说是谁在我生病的时候无微不至地照顾我？是谁在我遇到困难时鼓励我？是您——我亲爱的妈妈。
妈妈，您是生活中的大管家。
每天我都能吃到您做的香喷喷的饭菜。
一放学，就能看到您那忙碌的身影：您麻利地切着菜，刀声和蔬菜共舞，材料准备就绪，又忙着炒菜了，只见您右手拿着锅铲，左手拿着酱料，和火焰战斗。