第一章食品营养学基础

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食品营养学习题及答案

食品营养学习题及答案

食品营养学习题及答案营养学习题及答案第一章营养学基础一、填空1.人体蛋白质严重缺乏时,血清( )水平明显降低。

2. 婴儿必需氨基酸除了成人所需的八种必需氨基酸以外,还有()。

3.评价食物蛋白质的好坏主要从食物蛋白质的含量和()、()三方面考虑。

4. 皮下的7-脱氢胆固醇是人体合成( )的前体物质。

5.膳食中钙的良好来源是()、()。

6.烟酸缺乏引起的“三D”症状包括( )、( )和( )。

7. 人体所需的能量来源于食物中的产热营养素,即碳水化物、( )和( )8. 维生素中的( )缺乏易导致胎儿“神经管畸形”。

9. 由摄取食物而引起能量消耗额外增加的现象称( )。

10.硫胺素缺乏引起的脚气病主要有()、()和急性暴发性脚气病三种类型。

11.缺铁性贫血期主要表现为()和()下降。

12. 人造黄油含( )脂肪酸较多。

13.蛋白质摄入不足,但能量可满足需要时可产生()症。

14. 公认的n-6系列必需脂肪酸是( )。

15.目前认为营养学上最具价值的脂肪酸有()和()两类不饱和脂肪酸。

二、单选题1.完全素食且不吃豆类者,最容易缺乏的必需氨基酸是()A 亮氨酸B 异亮氨酸C 赖氨酸D 色氨酸2.在下列食品中蛋白质消化率最高的是()A 整粒大豆 B 豆腐 C 豆芽 D 豆浆3.膳食蛋白质中非必需氨基酸( )具有节约蛋氨酸的作用。

A半胱氨酸 B 酪氨酸 C 精氨酸 D 丝氨酸4.尿负荷试验可用于评价人体()A 蛋白质缺乏B 钙缺乏C 水溶性维生素营养状况 D 脂溶性维生素营养状况5.维持人体基本生命活动的能量消耗是( )A 体力活动耗能B 基础代谢C 非体力活动耗能 D 食物热效应耗能。

6.抑制膳食中非血红素铁吸收的因素有A 胃酸分泌过多 B维生素C C 维生素B D植酸、草酸和单宁酸7.能促进钙吸收的措施是( )A 经常在户外晒太阳B 经常做理疗(热敷)C 多吃谷类食物D 多吃蔬菜、水果8.每克碳水化物在体内可提供能量为()A 4.184KJB 16.8KJC 29.3KJ D37.6KJ9.膳食蛋白质中非必需氨基酸( )具有节约苯丙氨酸的作用。

食品营养学知识要点整理

食品营养学知识要点整理

⾷品营养学知识要点整理《⾷品营养学》⽼师上课提问的知识要点整理以课本的章节为顺序整理,和⽼师ppt顺序可能有所不同!第⼀章绪论1.⾷品的特点2.⾷品的概念3.营养的概念4.营养素的概念和六⼤营养素5.膳⾷摄⼊参考量DRIs(EAR、RNI、AI、UL)6.健康的概念和⽅⾯7.亚健康的概念8.营养不良的概念和两种表现第⼆章⾷物的体内过程1.消化的概念和两种⽅式2.吸收的概念3.消化系统的组成4.唾液的作⽤5.胃液的组成和相应功能6.⼩肠是⾷物消化的主要器官7.胰液中的酶有哪些8.胆汁的作⽤(胆汁中⽆消化酶)9.碳酸化合物、蛋⽩质和脂肪的开始消化的场所(三者有所不同)10.⾷物吸收的主要部位11.主动运输及哪些物质是通过主动运输12.主要营养素的消化和吸收第三章能量与宏观营养素1.三⼤产能营养素分别是2.三⼤产能营养素的能量系数3.机体的能量消耗由哪四个⽅⾯组成(注意正常成年⼈与孕妇、⼉童等⼈群的不同)4.基础代谢的概念5.基础代谢率的概念6.影响基础代谢率的因素有哪⼏个⽅⾯7.基础代谢的计算8.体⼒活动的能量消耗是⾃主活动9.中国成⼈活动⽔平分级,了解10.不同⾷物的特殊动⼒作⽤,⼜称⾷物的热效应(脂肪、蛋⽩质、碳⽔化合物和混合⾷物的⾷物热效应分别是多少)11.体重评价⽅法及其计算公式(BMI)12.三⼤宏量营养素的功能⽐分别是13.可消化利⽤和不可消化利⽤14.碳⽔化合物的⽣理功能有哪⼏个⽅⾯15.什么是抗⽣酮作⽤和什么物质具有抗⽣酮作⽤16.膳⾷纤维和功能性低聚糖在来源上的区别17.功能性低聚糖的⽣理功能18.⾎糖⽣成指数19.⾷⽤糖或者纯糖制品的营养素密度低20.膳⾷纤维的概念21.膳⾷纤维的⽣理功能22.脂类包括?类脂包括?23.脂类的⽣理功能24.三⼤营养素在胃中的排空速度25.什么是必需脂肪酸?⼈体的必需脂肪酸有哪些?26.花⽣四烯酸是必须脂肪酸吗?27.必须脂肪酸的⽣理功能和缺乏危害28.⼆⼗⼆碳六烯酸有?⼆⼗碳五烯酸有?29.DHA和EPA的良好⾷物来源有?30.脂类的营养价值评价有哪些⽅⾯31.于⼀般成⼈的,SFA、MUFA和32.氨基酸池33.完全蛋⽩、半完全蛋⽩和不完全蛋⽩34.蛋⽩质的⽣理功能35.氮平衡概念和公式36.必需氨基酸、⾮必需氨基酸和条件必须氨基酸的概念37.必需氨基酸的种类38.条件必须氨基酸不仅仅是半胱氨酸和酪氨酸39.氨基酸模式的概念40.限制氨基和第⼀限制氨基酸的概念和应⽤41.蛋⽩质的互补作⽤42.功能性氨基酸有哪些43.蛋⽩质营养价值的评价(6点)44.营养学上主要从哪三⽅⾯全⾯地对蛋⽩质进⾏评价45.氨基酸评分的概念及其计算公式,氨基酸评分的参考蛋⽩是?46.参考蛋⽩的概念47.PDCAAS48.PEM是?49.蛋⽩质营养不良的临床表现有哪两种?分别是由于缺乏什么引起的?各⾃的症状是?50.51.⽔的⽣理功能?52.正常⼈每天饮⽔量?53.体内⽔的来源包括哪三⼤部分?第四章微量营养素1.常量营养素和微量营养素的概念2.7种常量元素是3.8种微量元素是4.钙(重点)5.钙的⽣理功能6.钙的吸收⽅式有哪两种?7.影响钙吸收的因素有哪三个⽅⾯,有利和不利的例⼦分别是?8.钙的缺乏与过量,缺乏病,过量病9.钙的⾷物来源和良好⾷物来源10.磷的⽣理功能11.影响磷吸收的因素12.磷缺乏和低磷⾎症13.体内铁的分类和分布14.⾷物中的铁的存在形式15.影响铁吸收的因素16.铁缺乏是的三个损耗阶段17.铁缺乏和缺铁性贫⾎18.铁的⾷物来源19.锌的⽣理功能20.锌的缺乏症21.锌的膳⾷来源22.克⼭病发病的基本因素是?23.克⼭病:以⼼肌坏死为特征的地⽅病24.硒的缺乏病和良好⾷物来源25.碘的⽣理功能26.碘缺乏和过量27.氟的⽣理功能28.氟缺乏与过量29.铬——葡萄糖耐量因⼦1.维⽣素的概念2.维⽣素的3种命名系统3.⽔溶性维⽣素有4.脂溶性维⽣素有5.脂溶性维⽣素摄⼊过多可在体内蓄积6.维⽣素A的别称7.视黄醇当量及其计算公式8.维⽣素A的缺乏症有哪些9.维⽣素A过量症10.维⽣素D的别称有哪些11.维⽣素D的缺乏症有哪些12.维⽣素D的膳⾷来源13.维⽣素E的别称14.维⽣素E的⽣理功能15.维⽣素E缺乏症16.维⽣素B1别称17.维⽣素B1缺乏症18.维⽣素B2的⼜称19.维⽣素B2缺乏症20.尼克酸的别称21.尼克酸缺乏症22.维⽣素B6别称23.维⽣素B6缺乏症24.维⽣素B12缺乏症25.叶酸缺乏症26.富含叶酸的⾷物27.维⽣素C别称及其缺乏症28.膳⾷纤维的概念29.膳⾷纤维的⽣理功能30.膳⾷纤维的⾷物来源第五、七、⼋、九章(略)第六章各类⾷物的营养价值1.什么是“⾷物的营养价值”?2.营养质量指数的意义?3.影响营养素⽣物利⽤率的因素4.⾕粒的结构组成及各结构层的主要成分5.多种⾕类的第⼀限制氨基酸是6.⼤⾖蛋⽩质富含什么氨基酸,限制性氨基酸是7.⾖类中的抗营养因素有哪些8.蔬菜⽔果的抗营养因⼦有9.鱼类中脂肪酸的特点10.甲壳类⾷品是锌、铜的良好来源。

食品营养学基础培训课件

食品营养学基础培训课件
流长,我国是最早提出膳食指导的国家。在距今 2000多年前的春秋战国时代,孔子就曾说过“食色 性也”,指出饮食与繁衍后代是人的本能。又说 “食而,鱼馁而肉败,不食。色恶,不食。恶臭, 不食。不时,不食”。注意到饮食卫生。其后继者 孟子进一步提出“民以食为天”的论点。
食品营养学基础
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❖ 西汉时代的中医经典著作《黄帝内经·素问·脏器法时 论》云:“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充, 气味合而服之,以补精益气。”这就是说,人们必须要 以谷、肉、果、蔬等类食物的互相配合以补充营养,增 强体质。又提及:“谷肉果蔬,食养尽之,勿使过之, 伤其正也。”也就是说,谷肉果蔬等虽是养生之物,但 若过食偏食,非但不能补益,反而有伤正气,于健康不 利。上述论点可以看作是世界上最早的膳食指南。
食品营养学基础
2
学习本课程的目的:
1
养成良好的生活习惯
2
了解各营养素对人体的作用
Description of the contents
食品营养学基础
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养成良好的生活习惯
❖ 在物质生活丰富的今天,我们越来越重视生活 的质量,怎样吃最健康、怎样才能获得最佳营 养等一系列的问题为大家所关注。《营养学基 础》将介绍饮食营养方面的知识,消除人们日 常忽视的一些饮食误区,使您拥有更加健康、 幸福、快乐的生活,使您更加长寿 。
食品营养学基础
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❖ 杨光圻等人在人群首先观察到克山病与气管硒有关,并以 亚硒酸钠预防取得成功。
❖ 由于我国有3.7亿多人生活在土壤缺碘的地区,因而大部分 的省均有不同程度的地方性甲状腺肿流行,碘缺乏病人估 计有3500万之多。孕妇缺碘还可危及胎儿,产生克汀病, 造成生长滞缓,智力低下,重者可终身致残。这种病人估 计也有20万之众。然而成人一天仅需要150微克碘,我国政 府于1995年开始实施全民食盐加碘的措施,希望在2000年 能基本消灭碘缺乏病,这是一个伟大的营养改善行动。

营养与食品卫生学习题

营养与食品卫生学习题

第一章营养学基础一、名词解释•平均需要量:指某一特定性别、年龄及生理状况群体中个体对某营养素需要量的平均值。

•推荐摄入量RNI:指可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中绝大多数个体需要量的某种营养素摄入水平。

•适宜摄入量:通过观察或实验获得的健康人群某种营养素的摄入量。

•可耐受最高摄入量:指平均每日摄入营养素的最高限量。

•营养不良:指由于一种或一种以上营养素的缺乏或过剩所造成的机体健康异常或疾病状态。

营养不良包括两种表现:营养缺乏和营养过剩。

•分子营养学:主要是研究营养素与基因之间的相互作用及其对机体健康影响的规律和机制,并据此提出促进健康和防治营养相关疾病措施的一门学科。

•营养流行病学:是应用流行病学方法研究营养因素在疾病发生、发展的作用,监测人群营养状态,制定和评估人群健康的膳食模式,研究健康和疾病状态下营养因素与体力活动的关系及协同作用的科学。

•必需氨基酸:指人体不能合成或合成速度不能满足机体需要,必须从食物中获得的氨基酸。

•氨基酸模式:就是蛋白质中各种必需氨基酸的构成比例。

其计算方法是将该种蛋白质中的色氨酸含量定为1,分别计算出其他必需氨基酸的相应比值,这一系列的比值就是该种蛋白质氨基酸模式。

•限制氨基酸:有效食物蛋白质中一种或几种必需氨基酸相对含量较低,导致其他的必需氨基酸在体内不能被充分利用而浪费,造成其营养价值降低,这些含量相对较低的必需氨基酸称限制氨基酸。

•蛋白质互补作用:为了提高植物性食物蛋白质的营养价值,往往将两种或两种以上的食物混合使用,而达到以多补少的目的,提高膳食蛋白质的营养价值。

这种不同食物将相互补充其必需氨基酸不足的作用叫蛋白质互补作用。

•蛋白质消化率:反映的是蛋白质在消化道内被分解的程度,同时还反映消化吸收后的氨基酸和肽被吸收的程度。

蛋白质表观消化率二(食物氮-粪氮)/食物氮*100%•生物价:是反映食物蛋白质消化吸收后被机体利用程度的指标。

生物价二储留氮/吸收氮*100%=(吸收氮-尿氮+尿内源氮)/(食物氮-粪氮+粪代谢氮)•蛋白质功效比值:是反映蛋白质营养价值的指标,指处于生长阶段中的幼年动物,在实验期内其体重增加和摄入蛋白质的量的比值。

食品营养与卫生营养学第一章 营养学基础

食品营养与卫生营养学第一章 营养学基础

第一章营养学基础[第一节蛋白质 ]一.目的和要求本节是营养学第一章中重点内容;要做到全部掌握。

二.重点和难点重点:蛋白质生理功能,必需氨基酸。

蛋白质营养学评价,食物来源和供给量。

难点:食物蛋白质营养学评价有关指标及原理。

三、教学安排教学时数:2学时四、教学方法重点讲授,复习、提问、讨论相结合。

应用多媒体课件。

五、授课内容第一节蛋白质概念,生理功能,氨基酸和必须氨基酸,蛋白质在体内的消化、吸收和代谢食物蛋白质营养评价,蛋白质的营养不良,蛋白质来源及供給量一. 蛋白质的生理功能1.是人体组织的构成成分2.是构成体内各种重要生理活性物质⑴增加免疫功能⑵维护神经系统的正常功能⑶遗传信息的控制⑷维持毛细血管的正常渗透压⑸运输功能⑹维持血液的酸碱平衡⑺参与凝血过程3.供给热能蛋白质的组成及一般性质基本组成元素:碳、氢、氧、氮一般性质:高分子物质,不能透过半透膜;两性分子,具有酸性和碱性,可成为缓冲体系与水形成乳胶悬浮液可发生变性和凝固二. 氨基酸和必需氨基酸1.氨基酸和肽2.必需氨基酸(essential amino acid ,EAA)概念:种类异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸色氨酸、缬氨酸、组氨酸氨基酸膜式和限制性氨基酸氨基酸模式与限制氨基酸氨基酸模式(Amino Acid Pattern)限制氨基酸(limiting amino acid)优质蛋白质及参考蛋白质优质蛋白质参考蛋白质(reference protein) :鸡蛋蛋白,人乳蛋白蛋白质的互补作用(supplementary action)蛋白质是由多种氨基酸构成的。

由于各种食物中的氨基酸组成不尽相同,在某一种食物中缺乏的氨基酸可能在另一种食物中含量丰富。

当食物蛋白质中某一种或某几种氨基酸缺乏或不足时,则使合成机体组织蛋白质受到限制。

如果将各种食物按合适的比例混合食用,其蛋白质可起到相互补充的作用,即各种食物蛋白质中的氨基酸可以取长补短,最后成为一种更适合人体吸收利用的较为完美的混合膳食,从而起到提高蛋白质利用率的作用,这就称为蛋白质的互补作用。

《营养与食品卫生学》题库

《营养与食品卫生学》题库

《营养与食品卫生学》试题库学科:营养与食品卫生学第一章营养学基础第二章各类食品的营养价值第三章合理营养第四章营养调查第五章特殊人群与特殊环境营养第六章营养相关性疾病第七章食品污染及其预防第八章食物中毒第一章营养学基础第一节蛋白质32+12+9+3=56A 型题1.以下为非必需氨基酸的是( ) 。

标注: 1.13A.色氨酸 B .赖氨酸C.精氨酸 D .苏氨酸 E. 蛋氨酸2.非必需氨基酸是指( ) 。

标注: 1.23A.蛋白质合成不需要 B .体内不能合成C.非机体必需 D .不一定必须由食物供给 E. 必须由食物供给3.多数食物蛋白质含氮量为( ) 。

标注: 8.11A.12%B.16% C .18%D .20% E. 26%4.为安全可靠,摄入氮量应较排出氮量多( ) 。

标注: 8.21A.30%B .3% C .5%D .8%E.10%5 .在氮平衡三种状态中,不需维持正氦平衡的人群是( ) 。

标注: 1.11A.婴幼儿D.成年男子B.青少年E.儿童C.孕妇6.氨基酸模式是标注: 1.23A.各种氨基酸的含量C.各种必需氨基酸的构成比指蛋白质中() B.各种必需氨基酸的含量D.各种非必需氨基酸构成比。

E.各种氨基酸的构成比7.限制氨基酸的存在,使机体( ) 。

标注: 1.23A.蛋白质的吸收受到限制 B .蛋白质提供热能受到限制C.合成组织蛋白质受到限制 D .蛋白质分解代谢受到限制E. 蛋白质的合成受到限制8.当蛋白质中某种必需氨基酸过量时( ) 。

标注: 8.23A.将自行排出体外 B .在体内贮存备用C.转化为其他氨基酸利用 D .会干扰其他氨基酸的利用E.会促进其他氨基酸的利用9.通常作为参考蛋白质使用的食物蛋白质是(标注: 8.23A.大豆蛋白质 B .鸡蛋蛋白质 C .牛乳蛋白质D.酪蛋白牛肉蛋白质) 。

E.10.大米、面粉蛋白质的限制氨基酸是( ) 。

A.亮氨酸B.精氨酸C.色氮酸D.异亮氨酸 E.赖氨酸11.铁蛋白是( ) 的指标。

食品营养学

食品营养学

第一章食品营养学绪论1、营养学定义:是研究营养过程、需要和来源以及营养与健康关系的科学。

即研究人体健康规其改善措施的科学。

是研究食品和人体健康关系的一门科学。

2.食品的作用: (1)为机体提供一定的能量和营养素,满足人体营养需要。

(2) 满足人们感官要求,即满足不同嗜好和要求,如对食品色、香味等的需要。

3.营养定义:原义为“谋求养生”;是指人体消化、吸收、利用食物或营养物质的过程,也是人类从外界获取食物满足自身生理需要的过程。

合理营养的意义:促进生长发育;防治疾病;增进智力;促进优生;增加机体免疫功能;促进健康长寿。

4.营养素定义:是指保证人体生长、发育、繁衍和维持健康生活的物质,目前已知有40~45种人体必需的营养素,其中人体最主要的营养素有碳水化合物、蛋白质、脂类、水、矿物质、维生素。

营养密度:食品的营养密度是指食品中以单位为基础所含重要营养(维生素、矿物质、蛋白质)的浓度。

营养价值:食品的营养价值通常是指在特定食品中的营养素及其质和量的关系。

5,健康定义:是指不仅不生病,而且机体与环境之间在生理上、心理上、社会上保持相对平衡,有适应社会生活的能力。

6,食品卫生:世界卫生组织(WHO)对食品卫生的定义是:从食品的生产、制造到最后消费之间无论在任何步骤,都能确保食品处于安全、完整及美好的情况。

第二章食品的消化与吸收1,内因子:正常胃液中含“内因子”。

,是分子量为 53000 的一种糖蛋白,与VB12 结合并促进其吸收。

2,收作用定义吸:是指食物经过消化后,将大分子物质变成低分子物质,其中多糖分解成单糖,蛋白质分解成氨基酸,脂肪分解成脂肪酸、单酰甘油酯等,维生素与矿物质则在消化过程中从食物的细胞中释放出来,通过小肠黏膜进入血液循环的过程称为吸收。

3,蛋白质的吸收:蛋白质在消化道内被分解为氨基酸后,在小肠黏膜被吸收,吸收后经小肠绒毛内的毛细血管而进入血液循环,为主动转运过程,并且需要Na+ 存在天然蛋白质被蛋白酶水解后,其水解产物大约 l/3为氨基酸, 2/3 为寡肽,这些产物在肠壁的吸收远比单纯混合氨基酸快,而且吸收后大部分以氨基酸形式进入门静脉。

营养与食品卫生学第一章营养学基础概述

营养与食品卫生学第一章营养学基础概述
(proposed intakes for preventing noncommunicable chronic diseases, PI-NCD)
➢PI的主要用途是NCD的一级预防,某些营养素的摄入
量应该超过身体的基本需要量,即PI高于I,如维生
素C;而另一些营养素则需要限制其摄入量,使其低于
推荐摄入量(recommended nutrient intakes,RNI )
可以满足某一特定 性别,年龄及生理状 况群体中绝大多数 (97-98%)个体的需
➢RNI是健康个体膳食营 养素摄入量目标 ( >RNI,没有
摄入不足的危险)。
要。长期摄入RNI水 ➢如果营养素需要量呈近似正态分布
平,可以维持适当的
平均需要量(estimated average requirement, EAR) 推荐摄入量(recommended nutrient intake, RNI) 适宜摄入量(adequate intake, AI) 可耐受最高摄入量(tolerable upper intake level, UL) 宏量营养素可接受范围(acceptable macrnutrient distribution ranges, AMDR) 预防非传染性慢性病的建议摄入量 (proposed intakes for preventing non-communicable chronic diseases, PI-NCD
人群的营养需要
合理营养(rational nutrition)
营养学的 基本概念
人体每天从食物中摄入的能量和各种营养素的量及其 相互间的比例能满足在不同生理阶段、不同劳动环境及 不同劳动强度下的需要,并使机体处于良好的健康状态。
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待评蛋白质 =
100
的氨基酸分
参考蛋白质同种氨基酸量
(即待评蛋白质第一限制氨基酸的氨基酸分)
蛋白质的互补作用: 不同种类食物混合食用,提高蛋白质的生物价。
如 谷类(赖氨酸少)+ 大豆 谷类(赖氨酸少):大豆(蛋氨酸少):奶(蛋氨酸多) =67:22:11 (含量) (氨基酸分 88 )
但谷类氨基酸分44(赖氨酸),大豆64(含硫氨基酸) 奶粉83(含硫氨基酸)
营养— 获得并利用食物的过程。 营— 运营,即 摄取,消化,吸收 养— 养生,即满足机体生理需要
营养素— 食物中经人体消化、吸收、代谢后能维持生命 活动的物质。
宏量营养素— 蛋白质、脂类、碳水化合物(糖类) (生热营养素)
微量营养素— 矿物质、维生素 其他膳食成分— 水、膳食纤维等
营养学— 研究营养素与机体健康关系的学科。 (包括基础、临床和公共营养学)
(1)消化和吸收
摄入N-粪N 表观消化率(%)= 摄入N 100%
摄入N-(粪N-粪内源N )
真消化率(%)=
100%
摄入N
吸收N
=
100%
摄入N
(2)利用
储留N ①生物价=
吸收N
100
吸收N-(尿N-尿内源N)
=
100
吸收N
②蛋白质净利用率=消化率生物价
吸收N 储留N 储留N
=
=
摄入N 吸收N 摄入N
(二)脂肪酸与必需脂肪酸 长链(14C), 中链(8~12C), 短链( 6C) 饱和脂肪酸 不饱和脂肪酸: 单不饱和脂肪酸, 多不饱和脂肪酸
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CH3CH2CH2CH2CH2CH=CHCH2CH=CHCH2CH2CH2CH2CH2CH2CH2COOH Δ体系 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ω体系 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
时令:狗、羊肉冬天吃 偏食:平衡膳食
二、中国现代营养学
现代营养学
18世纪中—19世纪 分析食物组成,研究物质代谢
19世纪—20世纪中 发现氨基酸、蛋白质、维生素
20世纪中—
发现必需氨基酸、必需脂肪酸
必需微量元素,静脉高营养法
20世纪70 —80年代 膳食纤维
中国现代营养学:
中国传统营养理论与现代营养学相结合。
(四)蛋白质的来源与供给量 优质蛋白
植物性蛋白质 豆类 动物性蛋白质 蛋、奶、瘦肉
摄入不足与过多 参考摄入量(克/天)
体力活动 轻中重 男 75 80 90 女 65 70 80
三、脂类 甘油三脂(脂肪,中性脂肪) 类脂:磷脂,鞘脂,糖脂,固醇类
(一)生理功能 储能、构成组织成分、提供必需脂肪酸 有利于脂溶性维生素吸收、保温、保护脏器
第一部分 食品营养与健康 第一章 食品营养学基础 第一节 食品营养与健康的基本概念
食品(物)— 生物为其生存所摄入的物质,是生命的 物质基础。
植物性食物(细菌) 动物性食物
提供能量和营养素
食品(物)
+
药品(物)

治疗作用 – +
药食同源的食物— 山药、大枣、薏苡仁、乌梅、白果、 白扁豆、黑芝麻、南瓜子等。
食物热效应(食物特殊动力作用):
由摄入食物引起的能量消耗。
测定:计算法,测量法(生活观察,体重观察) (三)能量推荐摄入量(千卡/日)
成年男性 成年女性
轻 2400 2100
体力活动 中
2700 2300
重 3200 2700
产热营养素比例:
蛋白质 12% 15%
脂肪
20% 30%
碳水化合物 55% 65%
二、蛋白质(机体主要的含氮化合物) 由氨基酸组成的高分子化合物。
(一)生理功能:维持生命活动,产能。 (二)必需氨基酸
人体不能合成或合成量较少,必须由食物提供的氨基酸 苏氨酸、赖氨酸、苯丙氨酸、蛋(甲硫)氨酸、 色氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸
苏赖苯蛋 色亮异缬 组(婴幼儿)
非必需氨基酸 天门冬氨酸、天门冬酰胺、谷氨酸、谷氨酰胺、 酪氨酸、甘氨酸、丙氨酸、 半胱氨酸、组氨酸、精氨酸、脯氨酸、丝氨酸
来源:碳水化合物 4.0 千卡/每克(产能)
脂肪
9.0千卡/每克(产能)
蛋白质
4.0千卡/每克(产能)
(二)消耗与测定
计算: 基础代谢+体力活动+食物热效应(+生长发育)
基础代谢— 机体在清醒、静卧、空腹、放松、
20C时所需的能量。
=体表面积( m2 ) 基础代谢率 24(h)
体力活动:日常所有的活动。
三、中国的营养政策和法规(自学)
第三节 人体需要的能量和营养素
宏量营养素:蛋白质、脂类、碳水化合物
微量营养素:维生素
矿物质:常量元素 0.01 体重
微量元素 < 0.01 体重:卡(calorie) 千卡(kcal)
焦耳(J)
千焦耳(KJ)
1 kcal = 4.184 KJ 1 KJ = 0.239 kcal
营养改善途径—合理膳食、食物强化、营养补充 剂 营养产业— 营养产品的加工制造。 健康—不生病,机体与环境之间和谐,适应社会。
保持健康需“合理膳食、适量运动、心理平衡”
第二节 中国营养科学发展史
一、中国传统营养学
“药食同源”
“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”
(黄帝内经)
“食不厌精,脍不厌细” (孔子) ?(春秋战国)
摄入N–(粪N- 粪内源N ) – (尿N-尿内源N)
=
100%
摄入N
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③蛋白质功效比值 动物增加体重(克) 摄入蛋白质(克)
④待评食物蛋白质的氨基酸分(必需氨基酸)
待评蛋白质 = 某一氨基酸分
待评蛋白质某一氨基酸量
100 参考蛋白质同种氨基酸量
(mg/g蛋白质)
待评蛋白质第一限制氨基酸量
“用之充饥则为食,以其疗病则为药” (千金方)?
(唐代)
“饮膳正要”
(元代)
“本草纲目”
(明代李时珍)
辩证施食— 阴阳、表里、虚实、寒热 (根据各人体质,根据食物性质)
精气学说 脏器互补 四气五味 食物禁忌— 病中
配食(药食):螃蟹忌柿,人参忌萝卜、 胡萝卜忌白萝卜
胎产:妊娠期忌辛热温燥 产妇滋阴养血,忌辛燥寒冷
[ 天天谷谷酪甘丙 半(组)精脯丝]
半必需氨基酸 酪氨酸、半胱氨酸
[ 酪(了)半(只)]
条件必需氨基酸 某种条件下是必需的氨基酸 如精氨酸 谷氨酰胺 牛磺酸 等
(三)食物蛋白质营养价值评价(量和质) 1.食物蛋白质含量= N(克) 6.25 ( 食物蛋白质含氮(N)量: 16%) 2.食物蛋白质质量
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