西建大健康教育学题库及答案
西建大健康教育学题库及答案
一、单项选择题
1、健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。A知识
B态度
C行为
D价值观
2、卫生宣传通常指的是卫生知识的（）。
A单向传播
B双向传播
C人际传播
D组织传播
3、驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。A基本健康行为
B预警行为
C保健行为
D避开环境危害行为
二、名词解释题
1、健康。
2、危害健康的行为。
3、传播。
4、近期和中期效果评价。
5、医院健康促进。
三、简答题
1、你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力。
2、简述影响高血压的四大类因素。
3、以艾滋病为例，分析健康信念模式HBM（）中“对疾病威胁的认知”因素包括哪些内容。
四、答案
一、单项选择题
1、A
2、B
3、A
二、名词解释题
1、健康不仅是没有疾病或不虚弱，而且是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态。
2、危害健康的行为简称危险行为，是指偏离个人、他人乃至社会的健康期望客观上不利于健康的一组行为。
3、是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间、以及集体与个人之间，交换和传递新闻、事实、意见的信息过程。
三、简答题
1、(1)评估个人和社区对健康的需求的能力；
(2)设计有效的健康促进规划的能力；
(3)健康促进规划的组织与实施能力；
(4)评估健康促进规划的效果的能力；
(5)组织与协调能力；
(6)开拓健康促进资源的能力；
(7)健康传播能力。
2、(1)行为生活方式因素：例如高脂高热量饮食，缺乏体育锻炼等；
(2)环境因素：例如环境中噪声的影响；
(3)卫生保健服务因素：例如高血压病患者是否能方便地得到预防保健服务，并能承受得起相关的费用；
(4)生物学因素：例如遗传因素在高血压病发病机理中占有一定的地位。
3、(1)对艾滋病易感性的认知，即认识到所有人群，不管年龄、性别，均对艾滋病病毒易感；
(2)对艾滋病严重性的认识，即认识到艾滋病病死率极高，目前尚无有效的治疗方法，而且将对社会、家庭造成严重的经济和精神负担。
西建大健康教育学题库及答案
西建大健康教育学题库及答案 一、单项选择题 1、健康教育的核心问题是改变个体和群体的（）。A知识 B态度 C行为 D价值观 2、卫生宣传通常指的是卫生知识的（）。 A单向传播 B双向传播 C人际传播 D组织传播 3、驾车时使用安全带属于促进健康行为中的（）。A基本健康行为 B预警行为 C保健行为 D避开环境危害行为 二、名词解释题 1、健康。 2、危害健康的行为。 3、传播。
4、近期和中期效果评价。 5、医院健康促进。 三、简答题 1、你认为健康教育专业人员应该具备哪些方面的专业能力。 2、简述影响高血压的四大类因素。 3、以艾滋病为例，分析健康信念模式HBM（）中“对疾病威胁的认知”因素包括哪些内容。 四、答案 一、单项选择题 1、A 2、B 3、A 二、名词解释题 1、健康不仅是没有疾病或不虚弱，而且是身体的、精神的健康和社会适应的完美状态。 2、危害健康的行为简称危险行为，是指偏离个人、他人乃至社会的健康期望客观上不利于健康的一组行为。 3、是一种社会性传递信息的行为，是个人之间、集体之间、以及集体与个人之间，交换和传递新闻、事实、意见的信息过程。 三、简答题 1、(1)评估个人和社区对健康的需求的能力；
(2)设计有效的健康促进规划的能力； (3)健康促进规划的组织与实施能力； (4)评估健康促进规划的效果的能力； (5)组织与协调能力； (6)开拓健康促进资源的能力； (7)健康传播能力。 2、(1)行为生活方式因素：例如高脂高热量饮食，缺乏体育锻炼等； (2)环境因素：例如环境中噪声的影响； (3)卫生保健服务因素：例如高血压病患者是否能方便地得到预防保健服务，并能承受得起相关的费用； (4)生物学因素：例如遗传因素在高血压病发病机理中占有一定的地位。 3、(1)对艾滋病易感性的认知，即认识到所有人群，不管年龄、性别，均对艾滋病病毒易感； (2)对艾滋病严重性的认识，即认识到艾滋病病死率极高，目前尚无有效的治疗方法，而且将对社会、家庭造成严重的经济和精神负担。
健康教育知识试题及答案
健康教育知识试题及答案 1.蔬菜中含有的( )能促进胃肠蠕动、有利于食物消化。 A.维生素 B.纤维素 C.微量元素 2.自然界中，有“智慧元素”之称的是（）。 A.铁 B.碘 C.钙 D.锌 3.健康的概念（）。 Ａ.不生病Ｂ.不虚弱Ｃ.不住院Ｄ.身体的、心理的健康和具有良好的社会适应能力4.水是人体必需的营养素之一，我们每天离不开水，如果我们在学校口渴时，你应该喝哪种水最好？（） A.可乐 B.果汁 C.自来水 D.净化水 5.以下哪种食物富含微量元素碘？（） A.苹果 B.巧克力 C.海带 D.胡萝卜 6.一般来说，( )中的蛋白质含量比较低。 A.蔬菜、水果 B.奶类 C.鱼、肉 7.缺乏维生素D、缺钙会引起：（） A.佝偻病 B.坏血病 C.贫血病 8.经常牙龈出血、鼻流血，可能与缺乏（）有关。 A.维生素A B.维生素B C.维生素C 9.食物中以（）的含钙量最丰富。 A.奶类 B.蔬菜 C.豆类 10.维生素C最主要的食物来源是（）。 A.蔬菜.水果 B.动物肝脏 C.鱼类 11.一日三餐的合理热量配比为（）。 A.30％，40％，30％ B.30％，30％，40％ C.20％，40％，40％ 12.我国营养学会关于合理膳食提出（）。 A.食盐要大量、饥饱要适当 B.瘦肉要多吃、饮酒要节制 C.粗细要搭配、食物要多样 13.如果不吃早餐,血液里缺少（）,大脑功能就会受到影响。
A.葡萄糖 B.维生素 C.脂肪 D.微量元素 14.目前我国流行最广、危害最严重、被认为是“毒品之王” 的毒品是（）。 A.摇头丸 B.海洛因 C.吗啡 15.长期大量饮酒对人体的哪个脏器损害最严重？（） A.心脏 B.肝脏 C.肾脏 16.人体细胞中含量最高的是（）。 A.水 B.蛋白质 C.脂肪 17.下列等重量营养素产能最多的是（）。 A.蛋白质 B.脂肪 C.糖类 18.生活中，人体热能最主要来源于下列哪种营养素（）。 A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 19.水是人体中含量最多的物质，约占人体体重的（）。 A.65%左右 B.70%～80% C.90%以上 20.贫血是儿童常见病，可能与下列哪种矿物质缺乏有关？（） A.钙 B.铁 C.铜 21.X型腿、鸡胸常见于下列哪种物质的缺乏？（） A.维生素D B.维生素B C.维生素E 22.为了促进大脑的发育，应（）。 A.食用海鲜、乳制品、高蛋白食品 B.减少运动，增加睡眠 C.多吃零食以补充维生素 23.有些学生经常烂嘴角，口角发白，可能是人体内缺乏（）。 A.维生素B2 B.维生素C C.维生素B1 24.青春期少年出现“大脖子”现象，可能与摄（）相对不足有关。 A.碘 B.硒 C.铁 25.下列哪类食品是钙的最佳来源？（） A.瘦肉 B.牛奶 C.海产品 26.少年儿童维生素A缺乏，会影响（）的发育。
大学生健康教育试题及答案
一、填空题〔8道题，每空1分，共30分〕 1、1948年，世界卫生组织指出，健康应包括〔躯体健康〕、〔心理健康〕和〔社会适应良好〕等方面的健康，1989年又在健康的含义中增加了???????〔道德〕的健康。 2、1992年，由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定，把每年的10月10日定为〔精神卫生日〕。 3、中国第一个心理学实验室在〔德国莱比锡大学〕建立。 4、马斯洛认为人的需要是由五个等级需要构成的:〔生理〕、〔安全〕、〔归属和爱〕、〔尊重〕、〔自我实现〕。 5、心理咨询的原则：〔来访者自愿的原则〕、〔保密原则〕、〔理解支持的原则〕、〔价值中立原则〕、〔尊重原则〕。 6、大学生心理健康的标准概括有：〔能保持较浓厚的学习兴趣〕、〔.有正确的自我意识〕、〔保持良好的心境〕、 〔能保持和谐的人际关系〕、〔能保持完整、统一的健全人格〕、 〔心理行为符合年龄特征〕 7、大学生常见的心理问题主要有：〔学习适应〕、〔环境适应〕、〔恋爱〕、〔性心理健康〕、〔自我意识〕、〔情绪困扰〕等方面的问题困扰。 8、情绪健康的主要标志是〔积极乐观的心态〕和〔自我调控的能力〕。 二、判断题〔正确的打“√”，错误的打“×”。每题1分，共10分〕 1、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。〔∨〕 2、气质和性格都有好坏之分。〔×〕 3、大学生心理健康教育应该以预防为主。〔×〕 4、梦想常使人想入非非，因此应防止学生产生梦想。〔×〕 5、明明不喜欢自己的，却偏偏说自己通话质量好，这是酸葡萄心理。〔∨〕 6、心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有这样心理社会因素所困扰的正常人，或是残疾人员。〔×〕 7、互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。〔∨〕 8、动机水平越高，工作效率就越高。〔×〕 9、性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。〔×〕 10、情绪协调是人正常生活最基本的心理条件。 ( ∨) 三、简答题〔共15分〕 1、什么是想象？怎样发展大学生自身的创造性想象？〔7分〕 想象：是人脑对已有表像进行加工改造创造新形象的过程。 〔1〕展开“梦想”的翅膀 〔2〕丰富学生的表像 〔3〕发展直觉思维 〔4〕培养思维的流畅性、灵活性和独创性 〔5〕培养强烈的求知欲
第七章健康教育学 章节练习试题及答案
第七章健康教育学章节练习试题及答案 一、单选题(每题5分) 1. 健康促进的基本策路是() [单选题] * A.动员倡导赋权 B.动员赋权行动 C.动员倡导行动 D.倡导赋权协调(正确答案) 2. 健康促进的核心策略是() [单选题] * A.社会协调 B.社会动员(正确答案) C.经济保障 D.文化动员 3. 健康信念模式中,是否采纳有利于建康行为的最重要的影响因素是() [单选题] * A.知识 B.感知(正确答案) C.同伴影响 D.大众媒介 4. 依据行为改变的阶段理论,健康管理师在第1、2阶段的最主要工作是() [单选题] * A.重点促使人们进行思考,认识到危险行为的危害,权衡改变行为的利弊,从而产生改变行为的意向和动机(正确答案) B.促使人们做出决策,尽快开始改变危害健康的行为
C.改变环境来消除或减少诱惑 D.通过自我强化和学会信任来支持行为改变 5. 在影响健康相关行为因素中,属于促成因素的是下列哪项() [单选题] * A.知识、信念、态度、价值观等 B.保健设施、医务人员、诊所、医疗费用等(正确答案) C.行为动机、意向等 D.社会支持、同伴鼓励、父母的劝告等 6. 吸烟、酗酒对本人健康的危害属于() [单选题] * A.环境因素 B.行为与生活方式因素(正确答案) C.生物学因素 D.卫生保健服务因素 7. 要求执行控烟计划一年后,80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害,这是健康教育计划的() [单选题] * A.健康目标 B.教育目标(正确答案) C.价值观目标 D.行为目标 8. “到某年使某工厂员工60%的吸烟者戒烟”属于健康教育计划目标中的() [单选题] * A.总目标 B.信念目标 C.教育目标 D.行为目标(正确答案)
健康教育复习题及答案
健康教育复习题及答案 一、选择题 1.健康是指人体在生理、心理和社会适应能力三个方面的完美状态。以下哪项不属于健康的定义？ A. 身体健康 B. 心理健康 C. 社交健康 D. 疾病无关 答案：D 2.以下哪项不是保持身体健康的方法？ A. 均衡饮食 B. 定期锻炼 C. 充足睡眠 D. 长期熬夜 答案：D 3.下面哪种食物不属于五谷类？ A. 大米 B. 面粉 C. 玉米
D. 鸡蛋 答案：D 4.以下哪种运动对心血管健康最有益？ A. 游泳 B. 跑步 C. 瑜伽 D. 跳绳 答案：B 5.下列哪种行为最能促进心理健康？ A. 独自思量问题 B. 与他人分享感受 C. 长期沉浸在电子设备中 D. 追求物质享受 答案：B 二、填空题 1.人体最大的器官是________。 答案：皮肤 2.健康的饮食宜多样化，应包括五大营养素，即碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和________。 答案：矿物质
3.体育锻炼对身体健康有不少好处，其中包括增强心肺功能、提高________和增强免疫力。 答案：肌肉力量 4.心理健康是指人们在心理上具有良好的________和积极的情绪状态。 答案：心理适应能力 5.预防疾病的最好方法是________，包括接种疫苗、保持良好的卫生习惯等。 答案：预防措施 三、简答题 1.请简要描述心理健康的重要性及如何维护心理健康。 答：心理健康对个人的生活质量和幸福感具有重要影响。维护心理健康可以通过以下几个方面： - 积极应对压力：学会有效地应对生活和工作中的压力，例如寻求支持、学会放松等。 - 培养良好的情绪管理能力：学会操纵情绪，避免过度消极或者过度积极的情绪反应。 - 建立良好的人际关系：与他人建立良好的互动和沟通，培养支持系统。 - 培养兴趣爱好：参预自己感兴趣的活动，增加生活的乐趣和满足感。 - 注重自我关爱：保持良好的生活习惯，包括充足的睡眠、均衡的饮食和适度的运动。 2.请列举三种常见的传染病，并简要介绍其病因和预防措施。 答：常见的传染病包括流感、肺结核和手足口病。
大学生健康教育练习题一与答案
一、单选题 1、早在1948年，《世界卫生组织宪章》就提出了健康的概念。以下有关健康的表述哪项不正确？（） A.人们对健康内涵的认识及准确解释，经历了不断变化的过程； B.健康涵盖生理、心理及个体与社会等多个层面； C.健康就是没有疾病，没有残疾； D.健康是每日生活的一种宝贵资源。 正确答案：C 2、人的健康受多种因素的影响，以下表述中哪项存在错误？（） A.依靠医疗卫生服务机构，我们就能保持健康； B.空气、水源等自然环境及社会心理环境均可影响健康； C.吸烟、饮酒、缺乏锻炼、膳食不合理等行为与生活方式是重要危险因素； D.遗传基因、性别等个体特征与健康有关。 正确答案：A 3、对于健康的意义，你认为以下哪一表述是正确的？（） A.为了实现个人理想和成功，可以暂时牺牲健康； B.就社会发展而言，健康并不是重要的因素； C.健康是个人的权利，而非责任； D.健康包含了社会、个人资源以及躯体的多种功能。 正确答案：D 4、学业成就描述的是学生在学习方面的综合状态，通常应包括（）
A.学业成绩 B.学习意愿 C.学业能力 D.以上三项的总合 正确答案：D 5、影响学业成就的因素不包括以下哪项（） A.自身的学习态度和学习动机； B.个人天赋和外貌； C.家庭背景和性格特征； D.个人情绪和健康状况。 正确答案：B 6、健康对于大学生学业发展的意义在于？（） A.即使健康状况不佳，也能在学业上获得成就； B.为了学业发展，偶尔牺牲健康也是可以的； C.身心健康是取得学业成就和个人发展的前提； D.熬夜、缺乏运动等行为对学业发展没影响。 正确答案：C 7、大学生要培养自身的社会适应能力，以下哪项不是这种能力的体现？ A.学习适应能力 B.社会交往能力 C.运动基本技能
2020年08月自考00488健康教育学试题及答案
2020年8月高等教育自学考试全国统一命题考试 健康教育学试卷 (课程代码00488) 一、单项选择题:本大题共15小题，每小题2分，共30分。 1.健康和疾病之间的转变（B） A.存在明显的界线 B.没有明显的界线 C.总是突发性的 D.总是单向性的 2.健康教育关注的最核心问题是（D） A.社会制度的强化 B.环境污染的治理 C.衰老问题的预防 D.行为与生活方式的改善 3.传播过程中结构顺序严密、有严格分工、统一指挥和管理体系的传播是（C） A.自我传播 B.人际传播 C.组织传播 D.大众传播 4.糖尿病患者并没有在意广播播放的一般性信息，但突然听到糖尿病并发症的信息时，能够排除其他干扰因素认真听讲，这是受众的什么心理特征?（ A ） A.选择性注意 B.强迫性注意 C.被动性注意 D.广泛性注意 5.同卵双胞胎行为特征和行为倾向相似，这体现了什么因素对行为的影响?（A） A.遗传因素 B.自然环境因素 C.文化因素 D.学习因素 6.当有益于健康的行为出现时，就予以表扬和鼓励，这属干哪一种行为矫正技术?（B） A.负强化 B.正强化 C.脱敏法 D.示范法 7.健康教育社会诊断的主要任务是（C） A.区分对象人群的重要行为和不重要行为 B.明确对象人群面临的主要健康问题 C.了解对象人群的生命质量和社会环境 D.找出影响对象人群行为的因素 8.对青少年营养膳食干预的一级目标人群是（A） A.青少年 B.青少年的父母和老师 C.卫生保健人员 D.经济资助者 9.对吸烟持有否定态度，根据格林模式这是影响吸烟行为的（C） A.促成因素 B.客观因素 C.倾向因素 D.健康信念 10.在家庭成员思病时能提供各类与疾病恢复有关的支持，体现了家庭的（C） A.医疗功能 B.经济功能 C.健康照顾功能 D.情感功能 11.在实施患者健康教育时，首先要进行的是（B） A.确定病人教育目标 B.分析病人的需求 C.制订病人的教育计划 D.考虑健康教育的形式 12.属于职业场所的一般健康教育是（C） A.毒气中毒急教 B.酸碱溶液灼伤自救 C.饮水卫生 D.眼睛化学性灼伤自救 13.对肺结核病描述正确的是（A） A.可以通过飞沫传播 B.是急性传染病 C.只有成年人才容易得病 D.没有有效的疫苗 14.酗酒成瘾者出现酒精性肝硬变症状，属于成瘾行为的哪个阶段?（ B ） A.诱导阶段 B.衰竭阶段 C.巩固阶段 D.形成阶段 15.发生新发传染病属于（D） A.自然灾害 B.事故灾害 C.社会安全事件 D.突发公共卫生事件 二、多项选择题:本大题共5小题，每小题2分，共10分。 16.健康促进的活动领城有哪些?（ABCDE） A.建立促进健康的公共政策 B.发展个人技能 C.创造健康支持环境 D.调整卫生服务方向 E.增强社区的能力
2020年7月全国自考健康教育学试题及答案解析
全国2021年7月高等教育自学考试 健康教育学试题 课程代码：00488 一、单项选择题〔本大题共 20小题，每题2分，共40分〕 在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选 均无分。 1. 提岀“健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中最为重要的，是能否实现初级卫生保健任务的关键〞是 〔 〕 A •?渥太华宪章? C •?阿拉木图宣言? 2. 不属于健康促进三项根本策略的是〔 A •倡导 C.协调 3. 健康心理的首要标准是〔 〕 A •具有正常的智力 C.具有完整与健康的人格 4. 在进行戒烟的健康教育屮，经常有吸烟者说，某某人一辈子吸烟，但活了 样的特点引起？〔 〕 A ・潜伏期长 B ・特异性差 C.协同作用强 D ・变异性大 5. 不属于知信行模式的是〔 〕 • • • A ・获取知识 B •需求需要 C •相关行为 D •态度信念 6. 某人有高血压，在参加一次社区健康教育讲座时对于讲座屮有关高血压方面的知识特别关注，这是受者对信息的 选择性〔 〕 A •应用 B.记忆 C.理解 D ・接受 7.在少数民族基层社区发放只有汉字的宣传折页，这是〔 ) A •信息设计不妥当 B.媒介选择错误 B ・?健康新地平线? D •?雅加达宣言? B.促成 D •发动 B.具有和谐的人际关系 D ・具有坚强的意志品质 90多岁，这是由于不良生活方式什么
C.受者选择错误 D・科学性不强8.孕产妇死亡率是〔〕
9.健康教育和健康促进规划，应首先〔 A •评估靶人群的需求 C.提出干预措施 10.从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是〔 C.医疗效劳机构规模最大化 17. 尼古丁最大的危害在于〔 危害心血管系统 A •人群健康学指标 C.临床健康学指标 B.日常生活质量指标 D ・社会健康学指标 B.确定要解决的问题 制订总目标 A •社会诊断 B. 流行病学诊断 C.行为与环境诊断 教育与组织诊断 11.根据格林模式，由于母亲相信进口代乳品营养价值比母乳好，而给婴儿使用代乳品，这对于母乳喂养来说是 倾向因素 B.促成因素 强化因素 在某社区控烟健康教育工程结束后，评估工程培训过的工作人员能非常熟练地对希望戒烟者开展咨询工作，这 是对于培训工作的〔 形成评价 B.过程评价 近期效果评价 D ・远期效果评价 13.在健康教育评价屮，将对彖按随机原那么分组并严格控制感染因素的设计方案为〔 A .简单时间系列设计 B. 准实验研究 C.不设对照组的前后测试 14.下面哪项不属于 学校专题健康教育的内容 ？〔 实验研究 A •慢性病早期预防教育 B. 运动康复 C.生殖健康问题 D . 15.下面哪项不属于职业卫生知识与防护技能教育 ？〔 控烟问题 A •节制饮酒 B.改变不良作业方式，预防有关工作疾病 C.改善劳动环境，治理职业有害因素，预防职业病的发生 D ・职业心理教育 16. 医疗效劳开展的趋向是〔 A •提供防治结合的综合效劳 B. 提供最高科技的医疗技术 提供专科效劳 A •破坏人体输氧功能 B. 引起肺癌
2019年10月自考00488健康教育学试题及答案
2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 健康教育学试卷 (课程代码00488) 一、单项选择题:本大题共15小题，每小题2分，共30分。 1.健康知识的单向传播被称为（A） A.卫生宣传 B.健康教育 C.健康促进 D.健康素养 2.为了取得患者对治疗和特殊护理的知情同意，建立良好的护患关系，护理人员应该掌握（C） A.患者评估的技能 B.组织合作能力 C.人际沟通技巧 D.效果评价能力 3.下列哪种措施有助于传播者获知受传者对信息的理解程度。以便调整相关的传播策略?（A） A.反馈 B.制作符号 C.信息研究 D.媒介研究 4.从健康传播的效果层次看，以下哪种表述属于健康传播最终目标?（B） A.知晓吸烟对健康的危害 B.接种乙肝疫苗 C.相信合理膳食有利于健康 D.经常观看养生节目 5.由于长期吸烟的同事被检查出患有肺癌，而促使老张戒烟，这在健康信念模式中应被解释为（D） A.厌恶疗法 B.对行为益处与障碍的认知 C.社会人口学因素 D.提示因素 6.在项目执行2年后，使目标地区50%的老年人掌握测量血糖的技术，这属于哪种目标?（B） A.总目标 B.教育目标 C.行为目标 D.健康目标 7.青少年伤害预防健康教育的一级目标人群是（A） A.青少年 B.学校老师 C.校医 D.青少年的家长 8.吸烟者戒烟的促成因素是（C） A.吸烟者了解烟草的危害 B.吸烟者确信吸烟是有害的 C.制药公司开发了尼古丁替代品 D.医生对吸烟者戒烟表示肯定和赞许 9.健康教育计划的过程评价，主要关注的是（C） A.计划是否完善、合理和可行 B.人群生命质量的变化 C.项目活动的数量、质量和效率 D.项目的社会效益 10.在项目的质量监测中，关注是否在特定的时期完成了特定的工作或活动属于（D） A.数量监测 B.内容监测 C.范围监测 D.进度监测 11.以下哪种医院健康教育形式是有效易行的非药物治疗手段并且是医院健康教育的重点?（A）
健康教育学自考题-1
健康教育学自考题-1 (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：15，分数：15.00) 1.下列哪项不属于健康促进的活动领域( ) A．建立促进健康的公共政策 B．创造健康支持环境 C．发展个人技能 D．增加医疗费用 （分数：1.00） A. B. C. D. √ 解析：[解析] 本题主要考查的知识点是健康促进的5个活动领域。 [要点透析] 1986年国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中明确指出，健康促进涉及5个主要活动领域：建立促进健康的公共政策；创造健康支持环境；增强社区的能力；发展个人技能；调整卫生服务方向。所以A、B、C项正确，而D项很明显不符合健康促进的目标和宗旨，故选D项。 2.下列哪项因素对健康的影响有举足轻重的意义( ) A．生物学因素 B．环境因素 C．行为与生活方式因素 D．医疗卫生服务因素 （分数：1.00） A. B. C. √ D. 解析：[解析] 本题主要考查的知识点是行为与生活方式因素的重要性。 [要点透析] 行为与生活方式因素是指由于人们自身的不良行为和生活方式给个人、群体乃至社会的健康带来直接或间接的危害，它对机体具有潜袭性、累积性和广泛影响性的特点。在1992年国际心脏保健会议提出的维多利亚心脏保健宣言中指出：健康的4大基石是合理膳食、适量运动、戒烟和限制饮酒及心理平衡。说明行为与生活方式对健康的影响具有举足轻重的意义。 3.最典型的社会传播活动是( ) A．自我传播 B．人际传播 C．群体传播 D．组织传播 （分数：1.00） A. B. √ C. D. 解析：[解析] 本题主要考查的知识点是人际传播。 [要点透析] 人际传播又称亲身传播，是指个人与个人之间直接的信息交流。人际传播是最典型的社会传播活动，是人际关系得以建立的基础，也是人与人社会关系的直接体现。 4.在人际传播的倾听技巧中，下列哪项是错误的( ) A．不轻易打断对方的讲话 B．交谈过程中避免目光接触
健康教育测试卷及答案
健康教育测试卷及答案 【篇一：健康教育工作培训试卷(附答案)】 >单位：姓名：成绩： 填空题：（40题，每题2.5分，共100分） 1.各单位要制定健康教育（）、（）、（）、（）。 2.每年要开展一次健康教育（）。 3.居民健康基本知识知晓率（），健康生活方式与行为形成率（），基本技能掌握率（）。 4.卫生院宣传栏不少于（）个，村卫生室不少于（）个，每个宣传 栏的面积不少于（）平方米，每个机构每（）个月最少更换（） 次宣传栏内容。 5.每个机构每年提供不少于（）种内容的印刷资料，要有（）和（）内容。 6.卫生院每年至少要开展（）次健康教育讲座活动，卫生室至少每（）个月开展（）次讲座活动。 7.宣传记录要有（）、（）、（）、（）。 8.健康教育讲座要有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 9.音像资料要每年不少于（）种，并有（）。 10.健康教育专（兼）职人员，每年接受培训不少于（）学时。 11.病媒生物中的“四害”是指：（）、（）、（）、（）。 12结合《国家基本公共卫生服务规范（2011年版）》重点做好（）、（）、（）、（）、传染病、卫生监督等方面的健康教育 工作。 答案 1. 工作职责、计划、干预策略、总结评价。 2. 效果评价。 3. ≥80%、≥70%、≥70%。 4. 2、1、2、2、1。 5. 12、减盐防控高血压、中医药知识。 6. 12、2、1。 7. 活动更新记录、活动记录表、照片、发放记录。 8. 活动更新记录、通知、活动记录表、照片、签到表、知识材料。 9. 6、播放记录。 10. 8。
11. 鼠、蚊、蝇、蟑螂。 12. 妇幼、老年人、慢性病人群、预防接种。 答案 13. 工作职责、计划、干预策略、总结评价。 14. 效果评价。 15. ≥80%、≥70%、≥70%。 16. 2、1、2、2、1。 17. 12、减盐防控高血压、中医药知识。 18. 12、2、1。 19. 活动更新记录、活动记录表、照片、发放记录。 20. 活动更新记录、通知、活动记录表、照片、签到表、知识材料。 21. 6、播放记录。 22. 8。 23. 鼠、蚊、蝇、蟑螂。 24. 妇幼、老年人、慢性病人群、预防接种。 答案 25. 工作职责、计划、干预策略、总结评价。 26. 效果评价。 27. ≥80%、≥70%、≥70%。 28. 2、1、2、2、1。 29. 12、减盐防控高血压、中医药知识。 30. 12、2、1。 31. 活动更新记录、活动记录表、照片、发放记录。 32. 活动更新记录、通知、活动记录表、照片、签到表、知识材料。 33. 6、播放记录。 34. 8。 35. 鼠、蚊、蝇、蟑螂。 36. 妇幼、老年人、慢性病人群、预防接种。 【篇二：最新健康教育学试卷及答案】 >第一部分选择题（共40分） 一，单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选或未选均无分。 1．健康教育的核心问题是改变个体和群体的（） a 知识
真题考试：2020 健康教育学真题及答案(5)
真题考试：2020 健康教育学真题及答案(5) 共56道题 1、下列描述可以看作是健康教育计划的具体目标的是（单选题） A. 通过综合干预，以降低社区居民高血压患病率， B. 采取多种健康传播形式，向青少年宣传垃圾食品的危害 C. 在项目执行5年后，使得项目地区成年人糖尿病患病率从16％下降至l0％ D. 项目执行2年后，使得社区老年人知晓脑卒中舱防治措施……. 试题答案：C 2、《阿拉木图宣言》把下列哪一项列为初级卫生保健各项任务之首? （单选题） A. 卫生宣传 B. 健康教育 C. 预防接种 D. 医学科学研究 试题答案：B 3、家庭能对患者进行照顾、康复锻炼及其他支持，这体现了家庭的（单选题） A. 经济功能 B. 生殖功能 C. 情感功能 D. 健康照顾功能 试题答案：D 4、目前小学生的入学率已达90%以上，学生较易形成良好的行为、卫生习惯与生活方式，并对他们的身心健康产生深远的影响，这体现了学校健康促进的什么意义? （单选题） A. 对学生进行素质教育的组成部分
B. 实现全民基础保健的有效途径 C. 影响家庭、社会和整个人群的治本措施 D. 成本效益高 试题答案：B 5、掌握吸烟危害的知识和确信吸烟有害健康的信念，是戒烟者戒烟行为的（单选题） A. 促成因素 B. 倾向因素 C. 强化因素 D. 协同因素 试题答案：B 6、不属于传播基本特性的是（单选题） A. 特殊性 B. 社会性 C. 符号性 D. 共享性 试题答案：A 7、在传播中出现“酒逢知已千杯少，话不投机半句多”，是因为什么传播条件导致的? （单选题） A. 人际传播 B. 反馈 C. 共同经验域 D. 契约关系 试题答案：C 8、属于可变性低的行为是（单选题）
真题模拟考试：2020 健康教育学真题模拟及答案(4)
真题模拟考试：2020 健康教育学真题模拟 及答案(4) 共83道题 1、个体在确诊患有疾病后，积极遵从医嘱，配合治疗的一系列行为属于（单选题） A. 基本健康行为 B. 预警行为 C. 遵医行为 D. 求医行为 试题答案：C 2、中止成瘾可出现空虚、无聊、无助、不安、嗜睡、流涎、绝望、寻死觅活的症状，称（单选题） A. 戒断症状 B. 副作用 C. 不良反应 D. 生理反应 试题答案：A 3、学校开展健康教育活动后，可利用的评价方法有 ( )（多选题） A. 观察法 B. 小组讨论法 C. 自我评价 D. 调查表 E. 记录 试题答案：A,B,C,D,E
4、“你对健康的重要性是怎么看的?”此问题属于（单选题） A. 索究型问题 B. 开放型问题 C. 试探型问题 D. 复合型问题 试题答案：B 5、健康教育人员进行的培训所具有的特点（多选题） A. 针对性强 B. 专业性强 C. 目标明确 D. 现学现用 E. 适用范围广 试题答案：A,C,D 6、病人在门诊诊疗过程中接受的健康教育称 ( ) （单选题） A. 住院教育 B. 随访教育 C. 门诊教育 D. 入院教育 试题答案：C 7、下列关于学校健康促进的涵义，正确的是 ( )（多选题） A. 学校健康促进是在学校健康教育的基础上发展起来的 B. 学校健康促进把所有有利于发展和促进青少年健康的各种因素联系起来 C. 学校健康促进的目标人群可以分为一级和几个次级 D. 健康促进学校运动具有国际性
E. 学校健康促进的一级目标人群指学生群体 试题答案：A,B,C,D,E 8、关注项目活动进度是否与项目计划一致，是否在特定的时期完成了特定的工作或活动是质量监测中的（单选题） A. 内容监测 B. 进度监测 C. 费用监测 D. 数量与范围监测 试题答案：B 9、关于我国高血压病的流行病学特征，下列说法正确的是（多选题） A. 发病率北高南低 B. 60岁以前女性多高于男性 C. 彝族发病率最低 D. 机关工作人员发病率最高 E. 每年新增病人300万 试题答案：A,C,D,E 10、健康教育干预策略中环境策略的作用对象是（单选题） A. 影响行为的倾向因素 B. 影响行为的促成因素 C. 影响行为的强化因素 D. 影响行为的负面因素 试题答案：B 11、肺结核的首要症状是（单选题） A. 一周内的咳嗽、咳痰
健康教育知识习题题库及答案
健康教育知识试题题库及答案 1.下列哪项是预防经性途径感染艾滋病的有效措施A A.坚持使用安全套 B.拒绝毒品 C.到正规医院拔牙 D.不与人共用牙刷 2.中华人民共和国献血法的实施时间是B A.1997年10月 B.1998年10月 C.1999年10月 D.2000年10月 3.是药三分毒正确的理解是C单选 A.凡是药物都有三分毒性 B.凡是药物都有七分治疗作用 C.凡是药物都有一定毒性或副作用 D.以上都不是 4.接触或飞溅入眼的化学毒物或化学烟雾,应立即做的是A A.大量清水冲洗10分钟 B.立即点眼药水 C.闭目休息 D.口服解毒剂 5.如果不吃早餐,血液里缺少A,大脑功能就会受到影响 A.葡萄糖 B.维生素 C.脂肪 D.微量元素 6.对于疥疮的症状哪一个是错误的D A.夜间阵发性剧烈瘙痒 B.疥疮结节 C.手缝可见疥虫掘的隧道 D.湿疹 7.乙脑好发于C季节 A.春季 B.夏季 C.夏秋季 D.冬季 8.女性月经是由于女性每月身体内部什么东西的剥落产生的B A.阴道内膜 B.子宫内膜 C.卵巢内膜 D.宫颈内膜 9.药物滥用指的是使用A单选
A.抗生素类药物 B.依赖性药物 C.OTC类药物 D.止痛类药物 10.哪项预防艾滋病的方法是不正确的 D A.性关系专一 B.对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒 C.感染的妇女不怀孕可防止后代感染 D.将艾滋病人隔离起来保护大家 11.疥疮的治疗,主要以____B___为主单选 A.内服药 B.外治 C.手术 D.自愈 12.在“中国居民平衡膳食宝塔”中,宝塔的第二层是B单选 A.谷类 B.蔬菜、水果 C.鱼、肉、蛋类 D.奶类和豆类 13.艾滋病病毒是一种能生存于人的血液中并攻击A的病毒 A.免疫系统 B.神经系统 C.骨酪系统 D.肌肉系统 14.艾滋病的医学全名为B A.免疫缺陷综合征 B.获得性免疫缺陷综合征 C.先天性免疫缺陷综合征 D.继发性免疫缺陷综合征 15.有害气体或空气缺乏场所救人,应禁止A单选 A.盲目进入救人 B.应带有安全防范措施 C.立即报告有关部门 D.立即拨打求救电话 16.新规定的心肺复苏胸外按压与吹气的交替比例是AA.30：2B.15：2C.30：1D.10：1 17.下列哪个不是艾滋病的传播途径C单选 A.性接触 B.血、血制品、器官移植和污染的注射器 C.蚊虫叮咬 D.母婴垂直传播
健康教育知识试题题库及答案
健康教育知识试题题库及答案 1。下列哪项是预防经性途径感染艾滋病的有效措施（A) A。坚持使用安全套 B.拒绝毒品 C。到正规医院拔牙 D.不与人共用牙刷 2.《中华人民共和国献血法》的实施时间是（B) A.1997年10月B。1998年10月C。1999年10月D。2000年10月 3。是药三分毒正确的理解是（C)(单选） A.凡是药物都有三分毒性B。凡是药物都有七分治疗作用C。凡是药物都有一定毒性或副作用 D.以上都不是 4.接触或飞溅入眼的化学毒物或化学烟雾，应立即做的是( A）A。大量清水冲洗10分钟 B.立即点眼药水 C.闭目休息D。口服解毒剂 5.如果不吃早餐，血液里缺少(A），大脑功能就会受到影响 A.葡萄糖B。维生素C。脂肪 D.微量元素 6。对于疥疮的症状哪一个是错误的（D) A。夜间阵发性剧烈瘙痒 B.疥疮结节 C.手缝可见疥虫掘的隧道D。湿疹 7。乙脑好发于（C)季节? A。春季 B.夏季C。夏秋季 D.冬季 8.女性月经是由于女性每月身体内部什么东西的剥落产生的（B)
A。阴道内膜B。子宫内膜 C.卵巢内膜D。宫颈内膜 9.药物滥用指的是使用（A)(单选） A.抗生素类药物B。依赖性药物 C.OTC类药物D。止痛类药物 10。哪项预防艾滋病的方法是不正确的？(D) A。性关系专一 B.对被艾滋病毒感染者的血液污染的物品及时消毒 C.感染的妇女不怀孕可防止后代感染 D。将艾滋病人隔离起来保护大家 11.疥疮的治疗，主要以____B___为主()(单选） A。内服药 B.外治C。手术D。自愈 12。在“中国居民平衡膳食宝塔"中，宝塔的第二层是( B）（单选） A.谷类B。蔬菜、水果 C.鱼、肉、蛋类 D.奶类和豆类13。艾滋病病毒是一种能生存于人的血液中并攻击（ A ）的病毒 A.免疫系统 B.神经系统 C.骨酪系统D。肌肉系统 14.艾滋病的医学全名为( B) A.免疫缺陷综合征B。获得性免疫缺陷综合征 C。先天性免疫缺陷综合征D。继发性免疫缺陷综合征 15.有害气体或空气缺乏场所救人，应禁止（A）(单选) A.盲目进入救人B。应带有安全防范措施C.立即报告有关部门
大学生健康教育试题及答案
一、填空题（8道题，每空1分，共30分) 1、1948年，世界卫生组织指出，健康应包括（躯体健康）、(心理健康）和(社会适应良好）等方面的健康,1989年又在健康的含义中增加了???？???（道德）的健康。 2、1992年,由世界精神病学协会发起、由世界卫生组织确定,把每年的10月10日定为（精神卫生日）。 3、中国第一个心理学实验室在（德国莱比锡大学）建立。 4、马斯洛认为人的需要是由五个等级需要构成的：（生理）、（安全）、（归属和爱)、(尊重）、（自我实现）。 5、心理咨询的原则:(来访者自愿的原则）、（保密原则）、（理解支持的原则）、（价值中立原则）、（尊重原则)。 6、大学生心理健康的标准概括有:（能保持较浓厚的学习兴趣）、（.有正确的自我意识)、（保持良好的心境）、 （能保持和谐的人际关系）、(能保持完整、统一的健全人格)、 （心理行为符合年龄特征） 7、大学生常见的心理问题主要有：（学习适应）、（环境适应）、（恋爱）、（性心理健康）、（自我意识）、(情绪困扰)等方面的问题困扰。 8、情绪健康的主要标志是（积极乐观的心态）和(自我调控的能力）。 二、判断题（正确的打“√",错误的打“×”.每题1分，共10分） 1、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态.(∨） 2、气质和性格都有好坏之分.（×） 3、大学生心理健康教育应该以预防为主。（×） 4、幻想常使人想入非非，因此应避免学生产生幻想。（×) 5、明明不喜欢自己的手机,却偏偏说自己手机通话质量好，这是酸葡萄心理。（∨） 6、心理咨询的对象是指那些有某种心身疾病的人，以及有这样心理社会因素所困扰的正常人,或是残疾人员。（×) 7、互补是指人际关系中双方在需求方面如果能够互相取长补短。（∨） 8、动机水平越高，工作效率就越高。（×) 9、性格的情绪特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。（×） 10、情绪协调是人正常生活最基本的心理条件.（∨) 三、简答题（共15分） 1、什么是想象？怎样发展大学生自身的创造性想象？(7分） 想象：是人脑对已有表像进行加工改造创造新形象的过程. （1）展开“幻想"的翅膀 （2）丰富学生的表像 （3)发展直觉思维 （4）培养思维的流畅性、灵活性和独创性 （5）培养强烈的求知欲
健康教育学复习题(含答案)
健康教育学复习题(含答案)
1、影响人类健康因素和主要的因素，慢性病发病率上升增加的原因（不良健康行为）。 1）急性危险因素对健康的威胁所造成的突发事件 2）慢性、持续性的行为与生活方式对健康构成的威胁 3）自然环境对健康的影响 4）社会因素对健康的影响 主要的因素是行为与生活方式 2、健康、健康教育、健康促进的概念。健康促进的具体目标和健康促进的主要策略。健康教育的主要特点和核心问题。 健康：身体的、精神的的健康和社会适应的完美状态 健康教育：是通过计划、有组织、有系统的社会和教育活动，全面提高公民的健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。健康促进：是促使人们提高、维护和改善他们自身健康的过程 健康促进的具体目标：
1）全面提高我国公民健康素养 2）促进人们生活、工作、学习和娱乐环境的健康 3）预防在生命的不同阶段中相关的危险因素4）促使个人和社区人群降低因不健康生活方式、行为和环境所致的危险 5）降低性别、种族、年龄和社会经济地位的不公平性，特别关注脆弱人群的健康 健康促进的主要策略： 1）社会动员：以人民群众的需求为基础，以社区参与为原则，以自我完善为手段。 2）倡导与游说 3）协调 健康教育的主要特点：1）多科性和跨学科性；2）以行动改变为主要目标3）以传播、教育、干预为手段4）注重计划的设计和效果的评价健康教育的核心问题：促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式，尤其是组织的行为改变。 3、在健康促进中，政府的角色 促进健康和社会发展是政府的核心义务和职责，并由社会其他所有部门共同承担。如果没有一
2020年《大学生健康教育教程》考试题库500题CX[含答案]
2020年《大学生健康教育教程》考试题库500题[含 答案] 一、选择题 1．洪灾过后，往往引发各种疾病的传播和流行，如()等。BCD A.伤寒 B.霍乱 C.痢疾 D.疟疾 2．地震时的避险要点ABC A.迅速跑到屋外 B.来不及跑，可躲在桌下.床下及坚固的家具旁 C.用毛巾或衣物捂住口鼻防尘.防烟 D.紧挨着外墙.墙角.门窗 3．发现有人触电时，选择救援措施是ABC A.迅速关闭电闸，切断电源 B.使用绝缘工具使触电者脱离带电体 C.救援者可站在绝缘垫或干燥木板上，尽可能用一手使触电者脱离 D.因时间紧急，救援者拖拉触电者干燥的裸露身躯（手臂.手腕.脚腕等） 4．抢救溺水者时注意事项ABCD A.在其后方前进 B.用左手握其右手或拖住头部用仰泳方式拖向岸边 C.从其背部抓住腋窝推出，使其口鼻露出水面 D.不会游泳者切忌用手直接拉溺水者，应找竿子.衣服等，让他拽住再拖上岸 5．煤气中毒急救要领主要是ABCD A.尽快让患者离开中毒环境，并立即打开门窗，流通空气 B.患者应安静休息 C.对有自主呼吸的患者，应充分给予氧气吸入 D.对昏迷不醒的严重中毒者，及时进行体外心脏按压和人工呼吸 6．雷鸣电闪时，处在没有安装防雷装置室内的人，为防雷，应该ABCD A.关好门窗，尽量远离门窗.阳台和外墙壁 B.在室内不要靠近，更不要触摸任何金属管线，包括水管.暖气管.煤气管等
C.在房间里最好不要使用任何家用电器，建议拔掉所有的电源 D.在雷雨天气不要使用太阳能热水器洗澡 7．碰到雷电天气时，要注意关好门窗，拔掉电源插头，不要ACD A.使用带外接天线的电视机 B.接打固定电话 C.靠近金属门窗 D.赤脚站在泥地或水泥地上 8．对开放性腹部伤伴有肠管脱出者包扎时，应选则救护要点是AC A.不允许把肠管送进腹腔 B.直接用三角巾包扎 C.进行保护性包扎（先用碗.敷料保护肠管，再用三角巾包扎） D.不用包扎 9．遇大雾天气时，外出应该ABD A.适当防护，如戴上口罩 B.不要在雾中锻炼身体 C.驾车时不打开防雾灯 D.询问机场.高速公路.轮渡码头等是否正常运行 10．外出血的止血方法有：ABD A.包扎止血 B.指压止血 C.压迫桡动脉止血 D.止血带法止血 11．面对不断上涨的洪水怎么办ABC A.如果是在楼房上，从低层向高层转移 B.如果没到紧要关头，不要轻易入水逃生 C.注意水情的变化，寻找可以漂浮的物品，做逃离的准备 D.争取主动，尽快入水逃生 12．人落入水中怎么办？ABD A.屏气，待浮起后再正常呼吸，避免呛水 B.抓住身边任何漂浮物 C.不停地呼救 D.寻找树木等固定物体