高中生物稳态和免疫重要的结论性语句-word文档

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高考备考:高中生物结论性语句111条

高考备考:高中生物结论性语句111条

高考备考:高中生物结论性语句111条1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2.细胞是生物体的结构和功用的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

3. 新陈代谢是生物体停止一切生命活动的基础。

4. 生物体具应激性,因此能顺应周围环境。

5.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上坚持动摇,又能不时地退化。

6. 生物体都能顺应一定的环境,也能影响环境。

第一章生命的基本单位--细胞7.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个理想说明生物界和非生物界具一致性。

8. 生物界与非生物界还具有差异性。

9.糖类是细胞的主要动力物质,是生物体停止生命活动的主要动力物质。

10. 一切生命活动都离不开蛋白质。

11. 核酸是一切生物的遗传物质。

12.组成生物体的任何一种化合物都不可以独自地完成某一种生命活动,而只要这些化合物依照一定的方式无机地组织起来,才干表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构方式。

13.地球上的生物,除了病毒以外,一切的生物体都是由细胞构成的。

14.细胞膜具一定的活动性这一结构特点,具选择透过性这一功用特性。

15. 细胞壁对植物细胞有支持和维护作用。

16. 线粒体是活细胞停止有氧呼吸的主要场所。

17. 核糖体是细胞内将氨基酸分解为蛋白质的场所。

18. 染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种形状。

19.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。

20.构成细胞的各局部结构并不是彼此孤立的,而是相互严密联络、协调分歧的,一个细胞是一个无机的一致全体,细胞只要坚持完整性,才可以正常地完成各项生命活动。

21.细胞以分裂的方式停止增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁衍和遗传的基础。

22.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,准确地平均分配到两个子细胞中去,因此在生物的亲代和子代间坚持了遗传性状的动摇性,对生物的遗传具重要意义。

高级中学生物结论性语句(新课标)

高级中学生物结论性语句(新课标)

高中生物新课标结论性语句《必修1》必记知识归纳1、细胞是地球上最基本的生命系统。

2、蓝藻出现以后,使得有氧呼吸生物得以发生,氧形成臭氧,从而使水生生物开始逐渐在登陆。

3、生命系统的由小到大排列:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈4、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

5、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者。

6、动物性食物中氨基酸的含量一般较植物高。

7、有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,主要场所是线粒体;无氧呼吸的场所是细胞质基质。

8、核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

9、糖类是主要的能源物质,脂肪是细胞内良好的储能物质;脂质包括脂肪、磷脂和固醇等。

10、生物大分子以碳链为骨架,组成大分子的基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。

例:组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。

11、水在细胞中以两种形式存在。

一部分水与细胞内的其他物质相结合,叫做结合水。

亲水性物质的亲水能力为蛋白质>淀粉>纤维素。

细胞中绝大部分水以游离的形式存在,可以自由流动,叫自由水。

12、血钙过低,会出现抽搐;血钙过高,会出现肌无力。

13、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立,其主要内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。

(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

(注意其修正过程――课本阅读内容)14、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。

15、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。

16、细胞膜的功能:将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。

高中生物结论性语句

高中生物结论性语句

高中生物结论性语句1. 生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

4. 生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

6. 生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

7.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

8. 组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明,生物界与非生物界还具有差异性。

9.糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

10. 蛋白质是细胞中重要的有机高分子化合物,大约占细胞干重的50%以上,其基本元素为C、H、O、N,基本单位是约20种氨基酸(2个氨基酸之间通过脱水缩合形成肽键从而依次连接为肽链)。

蛋白质分子结构上具有多样性(由于组成蛋白质分子的氨基酸种类不同,数目不同,排列次序不同,肽链空间结构不同),决定了其功能上的多样性(如:结构物质,催化,运输,调节,免疫等),所以一切生命活动都离不开蛋白质。

11. 核酸是一切生物的遗传物质。

对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。

12.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构形式。

13.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的。

14. 活细胞中的各种代谢活动,都与细胞膜的结构(基本支架为磷脂双分子层,蛋白质分子,细胞膜外表还有糖被)和功能(物质交换,如自由扩散、主动运输等;细胞识别;分泌,内吞和外排;排泄;免疫等)有密切关系。

细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。

高中生物必修三结论性语句汇编

高中生物必修三结论性语句汇编

高中生物必修三结论性语句汇编动物生命活动的调节1.动物要维持生存,必须对内外环境的变化作出适当的反应,动物的这些反应都是依靠神经系统和内分泌系统的活动来实现的。

2. 内环境的相对稳定是细胞正常生存的必要条件。

3. 通过(负反馈)调节反应形成的动物机体内部环境相对稳定的状态叫做稳态。

稳态并不意味着固定不变,而是指一种可变的确有相对稳定的状态,这种状态是靠完善的调节机制来维持的。

4. 神经调节比体液调节更迅速,更准确,而体液调节往往是在神经系统的影响下进行的。

5. 神经元是一种可兴奋细胞,可兴奋细胞的特性就是在受到刺激后能迅速发生反应。

神经元的基本特性是受到刺激后会产生神经冲动并沿轴突传送出去。

神经冲动就是动作电位,神经冲动的传导就是动作电位的传播。

神经细胞膜对不同离子的通透性各不相同,在静息时对钾离子通透性大,对钠离子通透性小。

各神经纤维元间具有绝缘性。

第一个神经元的轴突末梢在第二个神经元的胞体、树突或轴突处组成突触。

6.多细胞动物神经活动的基本方式是反射,基本结构是反射弧(即:反射活动的结构基础是反射弧)。

7.在中枢神经系统中,调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。

8.高等动物生命活动是在神经系统-体液-免疫网络调节下完成的。

9. 反射是在一定的神经结构中进行的,这种结构就是反射弧。

反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。

10. 在二元反射弧中,神经中枢是传入神经元与传出神经元之间的突触。

9. 激素是由无管腺(内分泌腺)或内分泌细胞在一定的刺激下分泌到细胞外液中的。

11.下丘脑也可分泌激素,但不是内分泌腺。

12. 垂体是人和脊椎动物的主要内分泌腺,因为它不仅有重要的独立作用,而且还分泌几种激素分别支配性腺、肾上腺皮质和甲状腺的活动。

13. 下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其它内分泌腺的活动。

下丘脑与垂体的功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节。

14.促激素是它们所作用的靶腺体的形态发育和维持正常功能所必需的,而且还刺激这些腺体的激素形成和分泌。

【高中生物】高中生物结论性话语总结

【高中生物】高中生物结论性话语总结

【高中生物】高中生物结论性话语总结高中生物结论性话语总结如下:1.生物体有共同的物质和结构基础。

2.从结构上说,除病毒以外,生物体都是由细胞构成的。

细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

3.新陈代谢是活细胞顺序中所有化学变化的总称,是生物体所有生命活动的基础。

4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5.所有生物都有生长、发育和繁殖的现象。

6.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

7.生物体能够适应一定的环境并影响环境。

第一章生命的物质基础8.构成有机体的化学元素可以在无机物中找到。

没有任何化学元素是生物世界所独有的。

这一事实表明,生物世界和非生物世界是统一的。

9.组成生物体的化学元素,在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大,这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。

10.各种生物体的所有生命活动不得离开水。

11.糖类是构成生物体的重要成分,是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

12.脂类包括脂肪、脂类和甾醇,它们在生物体中普遍存在。

13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物,一切生命活动都离不开蛋白质。

14.核酸是所有生物体的遗传物质,在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中起着非常重要的作用。

15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构形式。

16.活细胞中的各种代谢活动与细胞膜的结构和功能密切相关。

细胞膜具有一定流动性的结构特征和选择性通透性的功能特征。

点击查看:高中生物知识点总结17.细胞壁支持和保护植物细胞。

18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所,为新陈代谢的进行,提供所需要的物质和一定的环境条件。

线粒体是活细胞有氧呼吸的主要场所。

20.叶绿体是绿色植物叶肉细胞中进行光合作用的细胞器。

内质网与蛋白质、脂质和糖的合成有关。

它也是蛋白质的运输通道。

高中生物结论性语句111条

高中生物结论性语句111条

高中生物结论性语句111条1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。

2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

3.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

4.生物体具应激性,因而能适应周围环境。

5.生物遗传和变异的特征,使各物种既能基本上保持稳定,又能不断地进化。

6.生物体都能适应一定的环境,也能影响环境。

第一章生命的基本单位--细胞7.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

8.生物界与非生物界还具有差异性。

9.糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质。

10.一切生命活动都离不开蛋白质。

11.核酸是一切生物的遗传物质。

12.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动,而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出细胞和生物体的生命现象。

细胞就是这些物质最基本的结构形式。

13.地球上的生物,除了病毒以外,所有的生物体都是由细胞构成的。

14.细胞膜具一定的流动性这一结构特点,具选择透过21.细胞以分裂的方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。

22.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

23.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,也就是保持着细胞全能性。

第二章新陈代谢24.新陈代谢是生物最基本的特征,是生物与非生物的最本质的区别。

25.酶的催化作用具有高效性和专一性。

26.酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。

27. ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。

28.光合作用释放的氧全部来自水。

29.植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。

30.高等的多细胞动物,它们的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换。

高中生物必修三结论性语句

高中生物必修三结论性语句

高中生物必修三结论性语句1.组织液、淋巴与血浆组成成分的主要区别是蛋白质含量少。

2细胞外液中不含有:血红蛋白、消化酶、呼吸酶、载体等。

3.维持细胞外液渗透压:Na+、Cl-。

4.缓冲物质:H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4。

5.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

6.内环境稳态的实质是内环境的每一种成分和其理化性质都处于动态平衡中。

7.各个器官、系统协调活动是内环境稳态的基础。

8.内环境稳态的意义是内环境稳态维持机体进行正常生命活动的必要条件。

9.内环境稳态被破坏会造成细胞代谢紊乱。

10.静息电位:内正外负,由K+外流造成;动作电位:内负外正,由Na+内流造成。

11局部电流方向:膜外,由未兴奋部位到兴奋部位;膜内,由兴奋部位到未兴奋部位(与局部电流的方向一致)。

12.兴奋在神经纤维上的传导特点是:双向性。

形式:电信号。

13.突触的结构包括突触前膜、突触间隙与突触后膜。

突触间隙中充满组织液。

14.突触小泡与突触前膜融合释放出神经递质到突触间隙(胞吐过程),神经递质与突触后膜上的特异性受体结合引起后一个神经元产生电位变化(由内正外负→内负外正),即引发一次新的神经冲动(兴奋或抑制)。

15.兴奋在神经元之间的传递特点:单向性(原因:递质只能由突触前膜释放而作用于突触后膜)。

形式:电信号→化学信号→电信号。

16.高级神经中枢对低级神经中枢有控制作用。

17.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。

短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关。

长期记忆可能与新突触的建立有关。

18.胰岛素是唯一降低血糖的激素,由胰岛B细胞分泌的;胰高血糖素、肾上腺素是升高血糖的激素,分别由胰岛A细胞、肾上腺分泌。

19.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,垂体分泌促甲状腺激素。

甲状腺激素含量降低时,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素分泌增多,促进甲状腺合成分泌甲状腺激素;反之亦然,这是负反馈调节。

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高三备考:生物课本结论性语句汇总【】:对高三生而言,应及时了解、掌握高考备考知识,只有这样,才能提前做好准备。

小编为您推荐高三备考:生物课本结论性语句汇总,希望对您有助!生物课本结论性语句汇总如下:1.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。

病毒没有细胞结构。

2.新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。

3.组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种化学元素是生物界所特有的,这个事实说明生物界和非生物界具统一性。

4.生物界与非生物界的元素含量不同,还具有差异性。

5.糖类是细胞的主要能源物质,ATP是生物体进行生命活动的直接能源物质。

6.一切生命活动都离不开水。

7.核酸是一切生物的遗传物质。

8.细胞膜具一定的流动性性这一结构特点,具选择透过性这一功能特性。

9.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。

10.线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。

11.核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。

12.染色体和染色质是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态。

13.细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞遗传和代谢活动的控制中心。

14.细胞以分裂的方式进行增殖,细胞增殖是生物体生长、发育、遗传和变异的基础。

15.细胞有丝分裂的重要意义(特征),是将亲代细胞的染色体经过复制以后,精确地平均分配到两个子细胞中去,因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性,对生物的遗传具重要意义。

16.高度分化的植物细胞仍然具有发育成新个体的能力,也就是保持着全能性。

17.酶的催化作用具有高效性和专一性的特点。

18.酶的催化作用需要适宜的PH和温度等条件。

19.高温、过酸、过碱会导致酶变性失活。

低温只是降低酶活性。

20.ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。

21.光合作用释放的氧全部来自水。

22.高等的多细胞动物,它们的体细胞只有通过内环境,才能与外界环境进行物质交换。

23.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

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高中生物稳态和免疫重要的结论性语句
高中生物稳态和免疫重要的结论性语句
1、内环境是指由血浆、组织液和淋巴等构成的细胞外液。

2、细胞内液与外液成分之间的关系为:
3.稳态是在神经系统和内分泌系统等的调控下,通过人体自身的调节,对内环境的各种变化做出相应调整,使内环境温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态。

目前,普遍认为神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

4.正常人的血糖浓度在3.9—6.1mmol/L。

参与人体血糖平衡调节的激素主要是胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。

当血糖浓度高于10.0 mmol/L时,就会形成糖尿。

糖尿病的典型症状是多饮、多食、多尿和体重减少。

5.人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫分子等组成。

人体的免疫分非特异性免疫和特异性免疫,在特异性免疫中发挥主要作用的是淋巴细胞。

6.B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为效应B细胞和记忆细胞,效应B细胞分泌抗体发挥体液免疫作用;T淋巴细胞受靶细胞(被抗原入侵的细胞)或吞噬了抗原的巨噬细胞刺激后增殖分化为效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞直接裂解靶细胞发挥细胞免疫作用。

体液免疫和细胞免疫既独自发挥
作用,又相互配合。

7.HIV为一种逆转录病毒,它感染人体的途径多样,如经性接触、血液和血制品、母婴感染等,在我国,共用注射器具注射毒品是感染HIV的最主要途径。

HIV进入人体后主要攻击T淋巴细胞导致患者免疫功能严重缺陷。

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