进度计划模板9篇
进度计划模板汇总五篇
进度计划模板汇总五篇进度计划篇1一、课题概况通过前面的系列研究活动，我们取得了一些研究成果。
在上一阶段, 我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。
围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨，并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的提炼。
,收集了每位参研教师的个人简介、获奖情况、经典案例、论文等资料。
初步建立起课题页并逐步完善课题博客。
二、本阶段研究目标1、通过研究，进一步使教师树立终身学习的理念，不断加强教师修养，提高教师素质。
2、继续关注学生的生命成长，以教师丰富的情感，优美的语言，应变的智慧，使学生放松心灵，释放情感，活跃思维，放飞想象，从而构成生命的课堂。
3、了解学生对语文课堂的期望与追求,进一步探索诗意语文教学的有效策略，展开诗意语文课堂教学模式研究，有针对性地组织上研究课，通过学习探讨总结出切实可行的教学模式。
4、进一步丰富“诗意语文”的内蕴，通过对诗意语文教学实践的理性思考，不断改进教师的教学行为，更好地实施新课程，促进师生的共同发展。
三、研究内容1、诗意语文教学方法与途径研究。
研究如何营造诗一样的课堂氛围。
教师全身心地投入课堂，努力让自己的激情在诗意语文的课堂中流淌，让自己的智慧在诗意语文的课堂中演绎，让自己的文化内涵在诗意语文的课堂中彰显。
2、研究诗意语文的特性。
课堂上让学生用形象作词、用感情谱曲。
充分尊重个体、高扬个性，尊重学生对文本的独特体验，让课堂成为一种极具个性色彩的语文。
让课堂看上去是一幅幅多姿多彩、形象鲜明的画，读出来是一首首情真意切、感人肺腑的歌。
3、研究教学手段的诗意化。
课堂上充分尊重学生的精神诉求、千方百计地满足学生精神诉求。
在让学生分享作者有关人生、自然、社会、内心的种种经验的同时，不断地勾起学生原有的关于人生、自然、社会、内心的种种经验，从而让学生产生一吐而后快的冲动。
四、研究措施（一）诗意语文呼唤诗意的老师。
这对我们教师提出了更高的要求，我们要树立终身学习的理念，要加强自身修养，学会学习，学会想象，学会感动，努力提高自身素质，提高科研能力。
工作计划及进度(共7篇)
工作方案及进度〔共7篇〕第1篇：进度汇报及方案进度汇报及方案一、道路铺装局部目前道路铺装〔环湖路、桥改路、院士林进场道路〕根本完工，余下跨湖桥20米左右没有铺装以及加气站端头150米未勾缝，方案天晴园可以通车后2天完成，加气站勾缝半天完成。
但是道路铺装不封由于未考虑水篦子的承载才能，现场已经压坏局部，出路方案星期一才确定，预制最快也要半个月盘山路道路铺装时间还不能确定，因为变电站取土，对现场道路有影响，高密度过重车，可能沉降。
另外因为该局部取土为公园外工程，分两次取土，付款资金很不到位，很为难。
还有就是道路铺装的长度？余下的10*10*5芝麻白如何处理？道路清理环湖路及院士林进场道路根本完毕，余下盘山路已经清理很大一局部，余下局部方案7天内清理完成。
二、广场铺装局部1、北入口及主题广场：大面积铺装已经完成，余下50平方米枫叶红未到现场及主题广场补烂，材料到后1天内完成。
主题广场又北压坏很多，希望兄弟单位一定要注意成品保护，材料车不要上去。
北入口花池压顶材料已经到场，余下眼睛花池端头，方案材料到后半天完成。
北入口挡墙基坑开挖已经完成，因为天气原因砼未浇筑，因为是后面才增加工程，我们还得去买模板、找木工。
方案20天完成北入口停车场平场根本完成，余下根底及面层，方案30天内完成。
前提〔化粪池〕运动场未纳入方案2、东入口人行道花池全部完成，余下新增加树坑，因为树圈青条石加工缓慢，广场压顶也差几块，目前还未到场，方案材料到后1天完成。
停车场：平场全部完成，道路做法未确定，方案15天内完成南入口：人行道及第三平台压顶三、园路及水体局部环湖园路局部根底已经完工，方案7天内完成生态水池园路已经完工一天，方案10天内完成人大林平台方案15天内完成桥改路平行园路方案20天内完成水体岛屿铺装：第一、第二哥岛屿方案15天内完成，表演舞台局部方案20天完成栈道材料已经到场加工，方案20天内完成幽谷顶端园路方案7天内完成公安局平台方案15天之内完成四、未确定局部建筑物前绿化及铺装方案、跨湖桥下游水体园路方案、盘山路铁塔局部方案、鲁能——指挥部园路施工时间、西入口是否还施工第2篇：20234年工作方案及进度2023年工作方案及进度〔工程建立〕一、至元月15日：完成南区钢构造封闭库改建方案，通过评审。
课题工作计划及阶段进度(模板7篇)
课题工作计划及阶段进度(模板7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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总体施工进度计划
总体施工进度计划篇一：总体施工进度计划工期目标：根据我公司同类工程施工经验,经对本工程工期进行认真分析,以我公司施工实力,自拟订工期390日历天,工期可以按招标工期完成1业主招标要求工期:本工程计划XX年9月1日开工,施工总工期400天,XX年10月5日交工;质量：业主要求的质量等级为合格;2投标工期控制工期目标：根据我公司同类工程施工经验,经对本工程工期进行认真分析,以我公司施工实力,自拟订工期390日历天,工期可以按招标工期完成;开工日期：XX年9月1日,XX年9月25日竣工,提前工期约10天,工期提前率％；3进度控制指标分解及其说明其阶段工期控制为：1基础施工从XX年9月1日到XX年10月10日,进行定桩放线、土方开挖、基础处理、验槽工作,工期40天;从XX年10月10日开-XX年11月5日进行基础垫层至地下一层工程,工期安排25日历天;其中：包括基础施工、地下室剪力墙及顶板的施工、地下室防水施工,基础回填土的施工; 地下室顶板施工期间,具备外墙防水施工条件,为外墙防水施工创造工作面;外墙防水施工完成后,及时进行外墙保护施工和基槽回填;2地上结构施工地上结构施工安排184天,即:XX年11月10日开始-XX年5月12日完成;3装修施工装修工程施工总工期安排126天左右,从XX年2月15日-XX 年6月20日完成;装修施工的原则为：在二次结构施工前,完成外沿面砖的选型和排砖设计,调整外围护墙门窗洞口与排砖设计的关系,为二次结构完成后立即进行外沿装修施工作好技术准备;外沿装饰施工于XX年5年月15日开始,在9月20日完成,工期129日历天；屋面工程安排22日历天,从XX年8月20日-XX年9月10日；室内装修施工要保证专业安装可提前插入进行,为其创造工作面;装修施工在XX年9月初达到验收条件,进行四方验收和备案审核;专业安装配合：安装工程随土建工程进行,结构施工期间进行予留予埋,装修工程施工以给安装工程提前创造作业条件为原则,将配电室、风机机房等先行完成,同时在冬施前,将安装工程作业条件准备好,使安装作业在随装修施工穿插进行同时;4施工现场环境条件1季节性施工因素本工程总施工工期为390日历天,期间经历冬季和雨季,本工程季节因素对工程施工的影响比较大,表现在：部分地上结构处于冬季施工阶段,在严谨的冬季施工措施下,结构工程施工除速度相对缓慢,工期进度影响较大；XX年雨季进行装修湿作业,外墙受雨季潮湿天气影响较大;2施工环境对连续作业的影响本工程周围有住宅楼,存在施工扰民问题,施工除应严格控制作业时间外,还需要采取减低噪音、增加隔音的措施和降低扬尘的措施,详见环保及文明施工措施;篇二：总体施工进度计划根据工程项目特点、施工部署、施工方案及本公司装备情况和综合实力等情况,按工程项目施工招标文件之工期要求编制施工进度总体计划表、控制性施工进度计划网络图,详见表1、表2;以地下室结构、主体结构、外墙装饰施工为关键线路,具体如下：地下二层底板→地下二层墙、柱及地下一层梁板→地下一层墙、及首层梁板→首层柱、墙及二层梁板→二层墙柱~三十二层结构→屋顶结构→外墙装饰→室外散水→零星收尾、清理→交验工程6 设备、人员动员周期进场计划和设备、人员、材料运到施工现场的方法6．1 设备、人员动员周期进场计划只要施工任务一明确,工程项目施工所需的各类设备、材料、人员均可随时进场,以满足工程施工需要;设备、人员进场计划详见主要施工机械表见表9、劳动力计划表;6．2 设备、人员、材料运至施工现场的方法6．2．1 设备：用平板汽车、平板拖车运输,辅以汽车起重机装卸;6．2．2 人员：除住现场人员外,其它人员由公司派专车接送;6．2．3 材料：施工周转材料均用平板汽车运输,必要时辅以汽车起重机卸运;工程用料一般由供货方直接运至施工现场,商品砼由供货方的砼搅拌车运至施工现场指定位置下料;篇三：总体施工进度计划在XX年里,我工区xx广场站已经相继完成连续墙、冠梁、支撑梁、铺盖体系、端头加固、多次交通导改等诸多工序;在XX年新的一年里将会迎来基坑开挖、钢支撑架设、综合接地、主体结构施工、临时铺盖板拆除、附属结构施工等新的工序;无论对于工区还是个人而言都将面临新的压力和挑战对此,我订立了XX年个人工作计划,以便使我个人能在新的一年里有更大的进步和成绩;一、工序管理1、人员安排：由于新的工序开始及增加,技术人员需要加强,以保证整个工区各种工作能够安全高效兼管到位包括库管员、电工、普工等各个岗位工作人员;2、XX年2月至5月基坑开挖阶段,目前是基坑初开挖期人员、机械设备、应急物资都基本到位,按照基坑开挖方案有条不紊进行施工中;这个阶段至关重要,前期基坑的开挖位置、开挖方向决定了后续的施工,我工区严格按照方案执行,并及时向领导汇报现场的各种情况;接下来在基坑开挖施工高潮阶段,多台挖机相互配合,我们将努力保证各个开挖面的安全、快速的前进,并及时架设钢支撑、处理鼓包和侵线的连续墙;在基坑开挖见底后,做好首段验收工作,以保证主体施工前的准备工作;3、XX年6月至10月主体结构施工,本阶段是本年的重点,更是整个车站施工的重中之重,前期的各个工作都是为了主体结构施工而展开的,所以在这个阶段我工区更需要加强各个环节的管理,例如综合接地、大队伍的管理人数多、多处大范围的预留孔洞、大方量砼浇筑、大面积钢筋绑扎、大范围脚手架和模板的搭设,以及多层次高频率的吊装作业,特别是在铺盖区的施工,这就需要我们技术人员要把各个工作面盯住、盯死,学习梁溪大桥站的各种成功经验,把梁溪大桥站的各种失误之处引以为戒,并对半铺盖区和全铺盖区的施工积极进行创新,以保证xx广场站主体结构施工的安全、快速、高质量的完成;把xx广场站铸造成精品工程;4、XX年10月至12月为车站回填土、盖板拆除、附属结构施工阶段;本阶段主要是完善整个车站的施工,并对道路进行恢复,主要难点就是交通导改,场地的合理规划,安全、高效的控制;二、技术管理1、认真审核图纸,确保基坑开挖的深度、砼围檩的位置、钢支撑的间距、格构柱的加固,组织大家学习研究车站的主体结构施工图、建筑图,认真的进行核量,并指定专人进行专项管理钢筋、砼;2、认真做各个工序、各个工作面的技术交底和安全技术交底,并请工程部领导审核,然后让每名技术人员了解其负责的工作面,加强对协作队伍的管理,从而使现场的每一名工人,知道其工作内容、要求、安全注意事项;技术问题做到预控在先,交底在前,为工程的施工质量,安全、进度奠定基础3、认真开好现场交班会,对当天的工作进行总结、对明天的工作进行安排,确保各个工作面的衔接;要求技术人员和协作队工班长必须参加交班会,要求他们在和下一班组交班时必须要在现场进行交接,并对工作面的各种不稳定因素要特别说明;三、现场管理1、工程质量、安全控制：按施工规范和设计要求检查各开挖面的标高、钢支撑间距、钢筋绑扎、模板的安拆、砼成型养护、脚手架搭设等情况,都要落实到人,各工序、工作面都有技术人员盯看;在现场检查中发现质量、安全隐患,要及时了其解施工过程,分析产生隐患的根源,协调施工人员处理问题,待处理完毕后,再进行检查验收,最终达到消除质量安全隐患;2、工程进度控制：抓紧基坑开挖,促使各开挖面向前施工,保证材料设备的供应,想方设法使挖掘机等设备发挥其最大功效,积极联系出土单位,让其保证出土量,尽快早日完成基坑的开挖,为车站主体结构施工创造良好局面;3、文明施工：响应项目部领导的号召,努力将xx广场站打造成无锡文明工地,在去年这方面我工区做的不够,今年将两个场地分成若干个块,由每名技术人员责任一块,对有场地达不到要求的,就对其负责人进行处罚;并加强对门卫的管理;4、人员管理：由于我工区增加一些新人,缺乏工作经验,所以在接下来各种工作展开的同时,将会以我为首的对资料和规范的学习,工作上有不懂的地方及时向梁溪大桥站和领导请教学习;四、工程成本方面的控制1、油料控制：目前现场已有多台挖机在工作,首先在加油方面就要进行三检制库管员、技术员、司机,从源头杜绝浪费;让每台挖机发挥其最大功效,缩短运输距离和倒运次数;2、钢筋、砼等原材料：涉及钢筋半成品的加工,要求技术人员反复对图纸进行核实,确保半成品的准确性、必要性和实用性,保证对钢筋原料的合理利用,确保不报废、不浪费;涉及砼使用时,要求技术员报一份计划使用量,工队报一份计划使用量,采取双控制,留有余量不够再补,从而使砼用量能够得到有效控制;3、收方工作：仔细查看合同,确定收方部位和内容,会同工程部领导、计合部共同收方并确认;做好收方资料的整理,并及时向工程部领导汇报收方结果;做到收方的及时性、真实性和准确性;五、个人想法1、现场文明施工加强管理：21世纪国家提倡和谐、文明,无锡市政府要求我们“一模、两化”,项目部领导要求我们高标准文明施工,我工区坚决响应号召,加强文明施工管理,增强文明施工力量,对门位进行高标准培训,严格执行其岗位职责;对协作队伍进行整训,让协作队伍必须达到“一模、两化”标准;2、对协作队伍的管理：技术交底和安全技术交底必须对其交底到位,坚决杜绝反工工作的出现;促使协作队伍能安全、快速、高质的完成各种任务;对其在工作中产生的违规行为必须严厉打击;3、个人工作改进：由于个人工作经验及知识的欠缺,导致之前在工作上出现不少错误,所以需要改进和学习的地方还有很多,首先要起到表彰作用,第一、多学习,要时常学习方案、改进方案,以避免不必要的损失;第二、多学习,要时常学习主体施工图、建筑图等,以方便在工作出现困难时能想出好的办法解决问题;第三、多学习,要时常学习各种工程案例、工程资料等,提高处理意外事件的能力,对于突发事件能够及时有效的解决;第四、多学习,要时常学习演讲资料,要时常看些娱乐节目,从而加强自己的沟通能力,提高与业主、监理、领导的沟通能力,使工作能高效的完成;明确自己的发展方向,正确认识自己, 纠正自己的缺点. 认真听取他人忠恳意见. 更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,充分发挥自己的能力,让自己真正走上管理道路;我也会向其它同事学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步;征取更好的工作成绩;以上是我的XX年工作计划与发展方向,希望通过自己的努力及他人的协助能够成功的达成计划并突破,XX年取得更好的成绩,全面提高自己;。
进度计划 进度计划9篇
进度计划进度计划9篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，下面是爱岗的小编惊云帮助大家整编的进度计划较新9篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于进度计划范文(推荐篇一一：20xx年度展望公司管理层要团结和带领全体员工，以“增创优势，增产增收，稳健管理，稳步发展”为主题工作目标，全体员工发扬开拓、务实、创新、奉献的企业精神和实事求是、真抓实干的工作作风，使总公司业务、经营、效益稳步上升，圆满地实现了全年工作目标，保持了公司持续、稳定的发展态势。
(1)营销管理方面：公司继续保持当前管理架构不变，并不断向标准化管理与数字化管理转化，继续提高企业自身技术管理水平。
(2)公司财务状况方面：资金充足，财务健全，能充分发挥灵活运转功能。
(3)人力资源投入：年度公司推行多项工作的管理革新，强化组织功能收效颇大，员工工作积极性较高，人员能积极配合生产需求；对于新进入公司的员工，应该组织好转正之后的培训工作。
第二部分20xx年度工作方针及目标全年实现产值：0(暂定)万元，比去年同期增长成全年计划指标；上缴税收：计划指标；实现利润：划指标。
万元，比去年同期增长%，%，超额完%，完成全年完成全年计万元，比去年同期增长年度目标计划(暂定)年度目标计划(暂定)◆主目标：1、加强经营管理，接手项目要高于往年，圆满的完成了承接工程项目合同产值任务；2、加强安全质量管理，确保在建工程安全质量双向达标，完善工程项目检查管理手段，增强工程项目的管理实效性；3、通过开发、缝补、调整、优化等手段整合现有渠道资源，形成稳定的优质客户网络。
建立合理的绩效薪酬管理体系、科学的日报管理制度、实行经理奖金责任制。
4、力求打造一支专业性强、市场反应快速、执行力高、责任心强的高效销售团队。
◆辅目标：1、树立员工企业意识，培养员工对于企业良好发展的责任心和竞争意识。
施工进度计划范本
施工进度计划范本施工进度计划是施工项目管理中的重要组成部分，它是项目管理的基础，也是项目成功的关键。
一个合理的施工进度计划可以帮助项目团队有效地组织施工活动，合理分配资源，提高工作效率，确保项目按时完工。
下面我们将介绍一个施工进度计划的范本，希望对大家在项目管理中有所帮助。
项目名称，XXX施工项目。
项目概况，XXX项目是一个包括建筑、土建、设备安装等多个工程的综合性施工项目，总工期为12个月，总投资额为XXX万元。
施工目标，按照合同约定，保质保量按时完成项目施工，确保施工质量，保障工程安全。
施工进度计划：1. 项目前期准备阶段（1个月）。
完成项目启动会议，明确项目目标和任务分工。
确定项目组织架构和人员配备。
开展项目前期调研和勘察工作。
制定项目施工方案和施工组织设计。
2. 土建施工阶段（3个月）。
进行土地平整和场地准备工作。
进行地基基础施工。
进行主体结构施工。
进行外墙装饰和建筑装修工程。
3. 设备安装阶段（2个月）。
进行设备安装前的准备工作。
进行设备安装和调试。
进行设备联调和系统测试。
4. 室内装修阶段（1个月）。
进行室内装修设计和施工准备。
进行室内装修施工。
进行室内装修验收和整改。
5. 竣工阶段（1个月）。
进行工程竣工验收和备案手续办理。
完成项目交付和移交工作。
进行项目总结和经验分享。
总结，以上是一个施工进度计划的范本，具体项目可以根据实际情况进行调整和补充。
在实际项目管理中，施工进度计划的制定不仅需要考虑工程技术和施工工艺，还需要考虑人力资源、材料供应、质量控制、安全生产等多个方面的因素。
希望大家在项目管理中能够合理制定施工进度计划，确保项目顺利进行，取得良好的施工效果。
施工工作计划
施工工作计划范文 9 篇施工阶段进度控制的总任务是在满足项目总进度计划要求的条件下，审核不同工种的施工进度计划并在执行过程中进行计划值与实际值比较。
通过对人、机、料、环、法五方面的综合分析，提出监理意见和建议，且通过对薄弱环节的催促改进，确保工程总工期目标的实现。
1.审核施工总进度计划。
项目实施总进度计划为项目实施过程中起控制作用的工期目标。
它是确定施工承包合同工期条款的依据，是审核施工单提交施工计划的依据，也是确定和审核施工进度与设计进度、材料设备进度、资金、资源计划是否协调的依据。
2.审核施工单位提交的施工进度计划。
主要审核其是否符合总工期控制目标的要求；审核施工进度计划与施工方案的协调性和合理性等。
3.审核施工单位提交施工方案和施工总平面图。
4.催促和协助合同各方做好施工准备工作。
5.分析影响工程进度的风险因素，风险因素可能来自：1) 设计不当而进行设计变更 ;2) 业主提供的场地条件不能及时或者不能正常满足工作需要 ;3) 勘察资料不正确，特殊是地质资料错误或者遗漏产生的影响 ;4) 设计、施工中采用不成熟的技术方案，或者技术人员水平不够而打乱正常施工进程;5) 设计图纸供应不及时、不配套影响工程发展 ;6) 计划不周，导致停工待料，相关作业脱节，工程无法正常进行。
7) 有关施工手续不能及时完善。
8) 业主未能按照合同兑现支付事物。
9) 现场发生重大的质量安全隐患，需要停工整顿。
10) 雨天太多，无法进行填方作业。
1.协助施工单位实施进度计划，随时注意施工进度计划的关键控制点，掌握进度实施的动态。
2.严格进行进度检查。
为了解施工进度的实际状况，避免施工单位超报工作量，监理工程师需进行必要的现场跟踪检查，以检查现场工作量的实际完成情况，做好工程施工进度记录，为进度分析提供可靠的数据资料。
3.当施工进度迟延时，监理工程师有权按照合同文件规定，要求承建单位采取赶工措施，即增加设备、人员、材料等资源投入或者调整施工措施计划，并重新报监理部批准后执行。
施工总进度计划编制说明(共9篇)共47页word资料
施工总进度计划编制说明(共9篇)：进度编制施工计划施工进度计划由谁编制施工进度计划表施工进度计划谁来编篇一：工程进度计划编制说明施工进度计划及保证措施一、进度计划编制说明1、根据业主施工工期要求；2、根据现场工作量由难到易进行施工；3、根据现场具备的作业条件；4、根据我项目部精神：精心组织、精心施工、科学管理、合理安排；5、根据我项目部要求：空间占满、时间占满、纵横交错地进行施工。
二、工程概况本标段为南水北调中线一期总干渠沙河南～黄河南禹州长葛段交通桥第二施工标段，工程位于河南省许昌市禹州市境内，本标段起始桩号为SH（3）80+646.2，终止桩号为SH（3）94+142.8，渠道里程为13.5公里。
本标段共有桥梁16座，其中公路桥11座、生产桥5座。
我单位计划分三大施工区组织进行桥梁施工，区域划分情况如下：一区施工范围为SH（3）80+646.2～SH（3）87+308：桥梁包括有秦村南公路桥、观耜园西公路桥、华庄北公路桥、任庄东南生产桥、新庄南公路桥、新庄生产桥、张庄东南公路桥、前屯西生产桥、后屯西公路桥。
二区施工范围为SH（3）88+632.1～SH（3）94+142.8：桥梁包括有周庄村东公路桥、郭庄南公路桥、孙席庄南公路桥、南陈庄东北公路桥、周庄东生产桥、曹庄北公路桥、后燕井北生产桥。
三区为预制场：20米箱梁5.1日前两个底座，4.1日后将4个25米箱梁底座该造为4个20米底座，合计：6个。
1.5日一片模板：1.5套。
25米箱梁底座4个。
2.15日后计划再增加一个25米箱梁底座。
1.5日一片模板：1.5套。
30米箱梁底座三个。
2.5一片模板：1.5套。
35米箱梁底座两个，2.15日后计划再增加两个35米箱梁底座。
2日一片模板：1.5套。
40米箱梁底座2个。
5.1日后计划再增加两个40米底座。
2日一片模板：2.5套。
预制场配备两台80T龙门吊，一台10T龙门吊。
本标段桥梁剩余工程量包括：桩基155颗，立柱100根，盖梁68品，预制箱梁188片。
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Nothing can break you all at once, nor can there be one thing that can make you climb into the sky, walk slowly, and watch slowly. Life is a process of slowly accumulating.（页眉可删）进度计划模板9篇进度计划篇1教学措施：（一）提高课堂效率的措施：1.认真学习新课程标准，以新课程标准为准绳。
面向全体同学，同时促进个别同学优势的提高，在抓好基础知识的同时注重基本技能的发展和提高。
2.认真学习和领会新课改理念下的教学，做好资源共享，在保证课堂教学质量的同时，做到因材施教、因人施教。
3.抓好课堂40分钟的教学，做到严厉、活泼、紧张的学习氛围。
（二）提优补差的措施：1.面向全体同学，以目标抓优生，以情感促差生，以竞争促中等学生。
2.与中差生做好沟通工作，认真开展他们的思想工作，改变他们厌学到好学轨道上来。
3.因人设题，因题选人，做到全体同学都有发言的机会，同时肯定优生，鼓励中差生，达到促进师生关系和谐的发展。
（三）其他措施：1.定期进行知识落实的检测，及时反馈学生的掌握情况，进行补漏工作。
2.进行章节知识的回顾，对已学的知识进行归纳总结，使之做到系统化，便于学生的把握和巩固提高。
一、班级情况分析这学期我继续任教一年级（5）的数学。
全班79人，其中有4人是刚转学来的。
在经过了一个学期的数学学习后，具有一定的观察、比较和有序思考的能力；积累了一些较浅显的生活经验，具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。
但是，由于学生年龄小，好说好动，精力难以集中，思维跳跃性大，课堂纪律不大理想，尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯。
因此，本学期要立足于端正学习态度，提高积极性，抓好基础知识，培养学生良好的学习习惯。
二、教材分析这册实验教材的编写，是以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上进行编排。
力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境。
同时，还继承了现行九年义务教育教材中的一些好的经验、行之有效的措施，使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，建立学习和应用数学的兴趣和信心。
三、教学内容这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计，数学实践活动。
这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。
在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。
100以内的加、减法，分为口算和笔算两部分。
口算部分是两位数加、减一位数和整十数口算。
这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进一步学习计算的基础，因此，应该让学生很好地掌握。
同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现实生活中相关的计算问题，培养学生用数学解决问题的能力。
四、教学目标1、认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练掌握100以内数，会读写100以内数。
掌握100以内数的组成、顺序和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。
2、熟练计算20以内的退位减法。
会计算100以内两位数加，减一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。
4、认识人民币单位元、角、分。
知道1元=10角，1角=10分，爱护人民币。
5、会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。
6、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学图形之间的关系。
7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识8．初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
11．通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
五、教学重难点1、认识100以内的数及加减法的计算，培养学生的数感，体会生活中处处有数学。
2、使学生经历和体验学习的过程，发展学生的空间观念和统计意识，学会有条理地表达自己的思想。
3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。
六、教学措施1、结合具体情境，运用小棒、图片等教（学）具进行直观教学。
2、主动与每个学生交谈，了解每个学生的情况。
教学中，关注学生参与学习活动的热情，多鼓励学生良好的行为，培养学生学习数学的热情。
3、培养学生良好的学习习惯，逐步引导学生学会独立思考，敢于提问，认真倾听别人的意见，乐于表达自己的想法等内在的学习品质。
4、联系生活实际和儿童的生理、心理特点，通过学习喜闻乐见的游戏、童话、故事、卡通等形式，创设活动情境。
5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。
6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习数学知识。
7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。
七、2%后进生进步措施备课时必须对学困生的问题及对策进行充分的预设，上课时必须让学困生提出问题，合作学习中必须让学困生发言，辅导点拨时必须解决学困生的困惑，设计作业时必须针对学习能力不同的学生进行分层次布置并对学困生当面辅导”。
对学生因厌学辍学的，分析造成的原因，积极采取帮扶转化措施，采用教师和学优生对学困生一帮一、结对子的方式，帮弱促强，帮助学困生重新树立学习信心。
八、课时安排（一）、位置（4课时）（二）、20以内的退位减法（13课时）例1 3 课时例2 4课时例3 2课时整理和复习3课时单元练习 1课时（三）、图形的拼组（3课时）（四）、100以内数的认识（9课时）数数数的组成 1课时读数写数 1课时练习 1课时数的顺序比较大小 2课时整十数加一位数和相应的减法1课时练习 1课时摆一摆想一想1课时单元练习1课时（五）、人民币的认识（4课时）认识人民币 2课时简单的计算 2课时（六）、100以内的加法和减法（一）（15课时）整十数加、减整十数 3课时两位数加一位数和整十数4课时两位数减一位数和整十数6课时整理与复习2课时（七）、认识时间（3课时）（八）、找规律（4课时）（九）、统计（3课时）（十）、总复习（5课时）进度计划篇21前言进入21世纪，随着信息技术和系统论方面的发展以及设计手段的更新，建筑信息建模（BIM）、三维设计、项目信息模型（PIM）、协同设计等以提高设计质量和效率为目的的新思想和方法也被结合到网络进度计划辅助生成方面。
如Chung-WeiFeng 于20__年将进度计划与多维CAD对象连接，产生合同驱动的进度计划[10]；斯洛文尼亚AleMrkela于20__年通过利用简单三维模型查看器、用户特定信息及BIM提出了利用PIM产生进度计划；立陶宛、波兰、德国等国家也相继研制出相应的系统。
国内的王仁超等和同济大学的薄卫彪对建筑工程网络进度计划生成进行了研究。
以上方法及系统大多针对高层建筑，尚没有针对水利水电工程的进度计划生成进行全面的研究。
网络进度计划编制的主流软件如P3e/c、Project等还提供了网络进度计划分析、优化等功能，尤其P3e/c软件提供了较为强大的工程控制、调整以及与费用等关联功能。
但是，这些软件多没有或仅提供部分辅助生成网络进度计划功能，尽管已有众多工程网络进度计划编制经验，但在新项目创建时，大多还需要从头开始，编制费时、费力且效率不高。
另外，在网络计划分析方面也仅提供常规的分析和优化功能，对于作业工期关键性指标、风险等方面的研究不够完善。
再者，随着目前三维设计、协同设计、BIM的普及和推广，将这些成果与网络进度计划有效地相结合，可以降低网络进度计划编制工作量，提高编制效率和质量，这些方法的实现也依赖于一套标准化的理论和方法。
而目前水利水电行业尚未形成这样的标准化体系和相应的标准。
基于以上分析，在探讨水利水电工程网络进度计划标准化内涵的基础上，对网络进度计划标准化的基本内容进行了研究，在此基础上开发了水利水电工程网络进度计划标准化系统（SHAPS），该系统界面友好、直观可视化，而且能够实现网络进度计划的辅助生成、分析、评价与审阅，及成果输出，大大提高了网络进度计划编制和分析的质量和效率。
2网络进度计划标准化内容研究水利水电工程网络进度计划标准化定义为：根据水利水电工程网络进度计划的特点，以网络计划技术为基础，对水利水电工程网络进度计划中的项目划分、逻辑关系确立以及网络进度计划的分析、评价等按照国家和行业有关标准进行标准化处理，以便使网络计划编制、分析与评价等编制成果达到统一和重用。
具体而言，网络进度计划的标准化包括：网络进度计划生成标准化、网络进度计划分析标准化、网络计划评价与审阅以及网络进度计划结果输出的标准化。
2.1网络进度计划生成标准化运用网络计划技术编制工程进度计划的基础性工作包括：项目划分、逻辑关系确定和各个作业（活动、工序）资源的配置。
这些工作的标准化是网络进度编制标准化的前提工作，属于网络计划编制初期阶段工作。
2.2网络进度计划分析标准化1）对于常规的网络时间参数计算和关键路径分析，考虑常见的逻辑关系类型和工作时间约束、工作类型和工期分布类型，借鉴国家和行业标准，形成了标准的网络计划时间参数和关键路径计算方法。
2）对于网络进度计划工期风险分析，结合目前常见分析方法，如模糊进度计划分析、随机型进度计划仿真分析方法以及有关研究结果，提出了一套网络进度计划标准化分析过程，如基于时间分布的Monte-Carlo仿真分析方法、基于因素的Monte-Carlo仿真分析方法、基于工期可控性的Monte-Carlo仿真分析方法等，指出了这些方法适用条件和需要参数等，形成标准化的分析过程和分析方法。
3）对于常规的网络进度计划优化分析，需要明确其分析过程和分析方法2.3网络进度计划评价标准化在经过网络进度计划分析后，需要对编制的网络进度计划进行评价，即对网络进度计划总工期（完工风险）及其各作业的持续时间的评价。