幼儿园教师一日常规管理制度 幼儿园教师常规管理制度(23篇)
幼儿园一日常规管理制度
幼儿园一日常规管理制度幼儿园一日常规管理制度「篇一」1、有合理的生活制度和作息时间表，并认真执行。
(1)根据园内儿童的年龄生理特点，结合实际情况和季节变换的特点，本着动静结合的原则，适当考虑家长的需要，制定出本园儿童的一日生活制度。
(2)保健人员参与制订园内儿童一日生活环节(如活动、就餐、喝水、入厕、盥洗、睡眠等)的生活护理要求。
(3)保健人员每周应对各班儿童执行一日生活制度的情况进行有目的的检查，及时发现问题并予以纠正。
2、正常情况下儿童户外活动每天不少于2小时(冬季不少于半小时)，其中1小时体育活动，午睡时间不少于2小时。
幼儿园健康检查制度1、入园检查：幼儿在入园前必须进行全身体格检查。
对有传染病接触史的幼儿必须做胸部X线透视、肝功能等实验室检查，必须经过检疫期，无症状方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、家族史和生活习惯等。
2、园工作人员参加工作前必须进行体检，包括胸部X线透视、肝功能、粪便常规检查，以及阴道霉菌、滴虫检查，健康检查合格并且无严重生理缺陷者方可就职。
3、定期体检制度：一岁至三岁幼儿每半年体检一次，三岁以上每年体检一次，每半年测身高、体重一次。
测量要准确并做好记录，进行健康分析、评价、疾病统计，及时矫治缺点。
4、工作人员每年全面体检一次，发现肝炎或其他传染病者须立即离职治疗。
待痊愈后，持医疗保健单位的健康证明方可恢复工作。
患慢性痢疾、乙型肝炎表面抗原阳性、滴虫性阴道炎、化脓性皮肤病、麻风病、结核病、精神病等保教人员应调离工作。
5、坚持晨检及全日健康观察制度，认真做好一摸：有否发烧;二看：咽部、皮肤和精神;三问：饮食、睡眠、大小便情况;四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
幼儿园卫生消毒及隔离制度1、要建立健全室内外环境清扫制度。
每天一小扫，每周一大扫。
分片包干，定人、定点、定期检查。
要消灭蚊、蝇、蟑螂等害虫。
2、婴幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。
3、要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。
教师一日常规管理制度
教师一日常规管理制度
一、按时上下班，不迟到、不早退，因病因事不能上班的必须在上班前履行请假手续。
二、衣着文明得体，不戴夸张的首饰，上课开会时手机、小灵通一律关机或设为震动。
三、早上到校，带齐教学用品,整理好办公桌，主动搞好办公室卫生，认真组织学生晨间活动。
四、值日需准时出身，指导学生开展文明安全活动。
认真准时参加广播操。
五、参加升旗仪式时严肃、认真，奏、唱国歌时脱帽、肃立、行注目礼。
六、上课前认真备好课。
准备好教具、学具。
提前2分钟到教室门口,上课要讲究艺术，讲求实效。
语言清晰、文明，要用普通话，板书工整，不坐讲，学生作业时加强巡视，辅导后进生。
准时下课，不得拖堂。
七、空课时间抓紧备课，学习理论，批改作业，锤炼基本功。
不喧闹、不串室，不影响他人学习和工作。
八、按课程表上课,不得擅自调课或改上它课。
不得擅自取消任何学生的上课权利。
九、热爱学生，关注学生的思想变化，指导其学习，关心生活和健康状况。
注意学生安全，发现学生发生意外或身体有病，及时采取措施，并尽快与家长联系。
十、同事之间坦诚相处，团结互助，密切配合，扬长避短，共同提高。
十一、注意关注学校工作通知，认真准时参加有关会议和活动，不迟到、不早退，不无故缺席,因病因事不能参加会议活动的要履行请假手续。
集体学习时必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，做好学习记录。
十二、班主任与值日教师静校后督促学生准时离校,检查教室卫生、门窗。
教师离校时，要整理好办公室，关闭电器电源，关好门窗。
幼儿园教师常规管理制度（4篇）
幼儿园教师常规管理制度第一章总则第一条为了规范幼儿园教师的日常管理工作，提高幼儿园教师的工作效率和教育质量，制定本制度。
第二章岗位职责第二条幼儿园教师的岗位职责主要包括：（一）负责教授幼儿园的教学任务，制定教学计划和教案，组织开展教学活动；（二）负责对幼儿进行日常管理，包括生活习惯养成、行为规范教育等；（三）参与幼儿园的家长互动活动，与家长保持良好的沟通；（四）参与幼儿园的教研活动，提高自身的教育教学水平；（五）负责完成上级领导交办的其他工作。
第三章工作时间第三条幼儿园教师的工作时间为每周五个工作日，每天工作八小时。
第四条幼儿园教师必须准时上班，并按时完成工作任务。
第四章工作纪律第五条幼儿园教师应遵守以下工作纪律：（一）爱岗敬业，认真履行职责；（二）尊敬师长，关心爱护幼儿；（三）团结同事，积极配合；（四）保守幼儿的隐私信息，保护幼儿的合法权益；（五）坚持学习，不断提高教育教学水平；（六）遵守法律法规，不从事违法犯罪活动。
第五章卫生安全第六条幼儿园教师应保持教室、杂物间、厕所等环境的整洁和卫生。
第七条幼儿园教师应定期进行消毒工作，保障幼儿的健康安全。
第八条幼儿园教师应学习掌握急救知识，能够在紧急情况下保护幼儿的安全。
第六章与家长沟通第九条幼儿园教师应与家长建立良好的沟通关系，及时向家长反馈幼儿的学习情况和行为表现。
第十条幼儿园教师要认真回答家长的问题，提供专业的意见和建议。
第十一条幼儿园教师应定期组织家长参观、互动活动，增强家校合作。
第七章教学管理第十二条幼儿园教师应制定教学计划和教案，确保教学内容和教学步骤的合理性和科学性。
第十三条幼儿园教师应按照学科教学标准，组织开展教学活动。
第十四条幼儿园教师要注重幼儿的创造性思维和实践能力的培养，激发幼儿的学习兴趣和探究精神。
第十五条幼儿园教师要定期组织教学总结和分享，促进教育教学水平的提高。
第八章自我提升第十六条幼儿园教师应不断学习，提升自己的教育教学水平。
幼儿教师日常行为规范管理制度范本(8篇)
幼儿教师日常行为规范管理制度范本（8篇）幼儿教师日常行为规范管理制度范本（篇1）为了不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和积极性，客服现实干多干少和干的好干的不好一个样的状况，为此我园制定奖罚制度。
一、班务管理考核制度（每月50元）1、各班教室门前卫生保持整洁干净，不能出现乱摆乱放的现象。
（出现教室地面脏、墙壁乱涂乱画、东西乱摆乱放、教室有异味）任何一项2次以上扣5元。
3、因教师看护不力，导致幼儿经常尿湿裤子的（一月内尿湿裤子达到3次的），每月扣5元。
因教师疏忽，幼儿尿湿裤子后没有及时通知家长的或师不知让家长反映来的，一次扣10元（幼儿发烧等老师没有发现者）家长反映情况属实的，一次扣5元。
4、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等，抓好幼儿日常生活常规。
上课前，要教导幼儿衣着整洁，、手脸干净、不托鼻涕、梳好头发，杜绝幼儿的物品忘在园内（发现两次往上者扣其5元）若家长投诉老师对幼儿照顾不周，一次扣5元。
5、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班上课期间，不准关门，不准串岗，不准闲聊、不准接打与幼儿无关的电话、做到眼观六路.耳听八方，照顾好幼儿，各班教师要坚守岗位，不能以任何借口离开教室或做私活、看书、打瞌睡等。
发现一次扣5元，全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
6、班级教室环境布置要做到趣味化、课程化，要有可操作性，尽量随教学内容及时调整变化。
（扣5—10元）二、职业道德考核管理制度；（每学期30元）1、关心爱护幼儿，对幼儿要有耐心、爱心，不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。
扣5---10元2不服从领导安排者一次扣50元。
3、对家长要热心、真心、服务周到，上班期间要微笑面对家长来宾，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因，情绪影响园里声誉。
5—10元4、教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
教师之间不能挑拨离间说三到四。
幼儿园实习教师一日工作常规
幼儿园实习教师一日工作常规第一篇：幼儿园实习教师一日工作常规**幼儿园实习教师一日工作常规一、晨检、晨间接待：1.实习教师以饱满的精神热情的工作态度来迎接家长和幼儿；2.利用幼儿入园时间对他们进行文明礼貌的培养，自然地和幼儿打招呼、问好；引导幼儿学会与人礼貌地打招呼；3.记下家长反映的一些情况。
如：幼儿哪不舒服了，幼儿的情绪变化了等等；4.晨间检查：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生的晨间检查。
一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。
三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
5.晨检取牌绿牌：晨检合格者，领牌进班。
黄牌：身体不适但未带药的幼儿。
红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。
6.晨检记录晨检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医生进行诊断决定入园或去医院诊治。
7.入园时即开窗通风，保持班级室内空气流通；8.组织幼儿搬、擦小椅子；9.有组织地摆放桌面玩具；10.指导幼儿有秩序地、安静地玩游戏，有重点地观察一个区域并作相应指导；11.指导幼儿有秩序地收玩具，保持玩具的完整性。
二、早操、体育活动及户外活动：（一）早操：1.配班教师提前放好锻炼器材；2.早操前调整队伍，整顿纪律安静入场；3.做操前提醒幼儿站在自己的小点上，告诉幼儿具体的活动规则，保持安静准备听音乐做操；4.做操时要有针对性的语言提示和正确到位的动作示范；5.教师带操时要精神饱满，面带微笑，动作准确有力；6.与幼儿用目光进行互动，及时调整幼儿动作不规范的现象；7.做操结束后调整队伍，维持纪律，安全地带到班级里。
（二）体育活动及户外活动1.体育活动前丰富活动经验，交代好活动的规则等；2.体育活动时一定要注意幼儿的安全，注意幼儿的动作，关注每位幼儿的状态，确保幼儿安全快乐的进行；3.及时发现与解决幼儿之间活动时产生的磨擦；4.教师在组织活动时应尽量照顾到每个幼儿，不能只看一部分幼儿；5.主班教师有重点地观察某项游戏，配班教师和保育员配合，使其他游戏正常开展；6.教师衣着方便，不能奇装异服，不穿高跟鞋，不戴首饰；7.依据天气变化选户外活动；8.活动时确保每一个幼儿都在教师的视线里，保障他们的安全；9.注意幼儿是否有流汗情况，及时为幼儿增减衣物并妥善保管；10.根据幼儿兴趣，每十分钟交换一次游戏；11.体育活动后要进行放松活动。
幼儿园一曰常规管理制度
一、目的为了规范幼儿园一日工作流程，提高幼儿园教育教学质量，确保幼儿在园安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿及其家长。
三、内容1. 早晨入园（1）幼儿入园时，家长需在规定时间内将幼儿送至幼儿园门口，并向值班教师出示幼儿接送卡。
（2）值班教师核对幼儿接送卡信息，确认无误后，允许幼儿进入园区。
（3）家长需在幼儿园门口保持安静，不得大声喧哗。
2. 早餐（1）早餐时间，幼儿在教师带领下排队取餐。
（2）幼儿在教师指导下，有序地坐在座位上，专心进餐。
（3）幼儿进餐时，保持桌面整洁，不浪费粮食。
3. 上午教学活动（1）教师提前备课，确保教学内容丰富、有趣。
（2）教学活动中，教师关注全体幼儿，确保每个幼儿都能参与到活动中。
（3）幼儿在活动过程中，遵守纪律，尊重他人。
4. 午餐（1）午餐时间，幼儿在教师指导下排队取餐。
（2）幼儿在教师指导下，有序地坐在座位上，专心进餐。
（3）幼儿进餐时，保持桌面整洁，不浪费粮食。
5. 午休（1）午休时间，幼儿在教师指导下，有序地进入午休室。
（2）幼儿在午休室安静入睡，不得大声喧哗。
（3）教师巡视午休室，确保幼儿安全。
6. 下午教学活动（1）教师提前备课，确保教学内容丰富、有趣。
（2）教学活动中，教师关注全体幼儿，确保每个幼儿都能参与到活动中。
（3）幼儿在活动过程中，遵守纪律，尊重他人。
7. 晚餐（1）晚餐时间，幼儿在教师指导下排队取餐。
（2）幼儿在教师指导下，有序地坐在座位上，专心进餐。
（3）幼儿进餐时，保持桌面整洁，不浪费粮食。
8. 放学（1）放学时间，教师组织幼儿排队，带领幼儿走出园区。
（2）家长需在规定时间内来园接幼儿，并向值班教师出示幼儿接送卡。
（3）值班教师核对幼儿接送卡信息，确认无误后，允许幼儿离园。
四、奖惩措施1. 对遵守本制度、表现良好的幼儿，给予表扬和奖励。
2. 对违反本制度、表现不佳的幼儿，进行批评教育，必要时给予适当的惩罚。
3. 对严格执行本制度、为幼儿园教育教学工作做出突出贡献的教职工，给予表彰和奖励。
幼儿园教师一日工作常规制度
幼儿园教师一日工作常规制度保教工作是幼儿园的中心工作。
建立加强幼儿园保教常规是为了更好地贯彻实施《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》，对完成保教任务，提高保教质量，促进幼儿身心全面、和谐发展起到了保证的作用。
为此，根据《保教质量评价指南》，结合本实际，制定了教师一日工作常规制度。
一、来园活动L热情欢迎幼儿，引导幼儿愉快参与集体活动。
2.观察了解幼儿健康状况，全天观察健康状况不佳的幼儿。
3.检查幼儿携带的玩具，防止危险玩具进入教室，确保幼儿的安全。
4.训练幼儿整理衣服。
5.保持室内空气清新。
二、户外运动L根据季节温度合理安排幼儿活动，积极开发园内外体育资源，充分利用各种自然条件开展野外和民俗活动，实现动态和静态活动的交替。
6.注重体育活动的护理工作，检查幼儿的衣服在活动之前, 加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识，并提醒幼儿们脱掉衣服，他们擦汗和清理活动（后洗手，他们擦汗，喝适量的水，适当休息，及时补衣）。
7.活动内容丰富，形式多样。
老师根据幼儿的实际情况及时指导。
8.活动中注意观察，及时调整活动量，注意个体差异，对肥胖幼儿和体弱幼儿有不同的身体训练要求。
三、教学活动L教学目的明确，要求具体实用，体、智、德、美相互渗透。
9.创造适合教育的物质环境，引导幼儿与环境材料积极互动, 使环境材料成为幼儿学习的主要因素。
10我们要面向所有的幼儿，关注个体差异，因材施教，在原有的基础上促进每个幼儿的发展。
11以游戏为主要教学手段，充分利用多种教学手段，引导幼儿有目的地探索，鼓励幼儿用多种方式发现问题，培养自主学习的素质。
12在目标导向下，关注活动过程，学会观察，适当引导，加强教育反馈，提高随机教育能力。
四、游戏L保证足够的游戏时间，提供必要的空间和材料，创造宽松、舒适、丰富的游戏环境，满足幼儿游戏的需求，鼓励幼儿现象和创作O 13充分尊重幼儿的意愿，多渠道拓展幼儿的生活体验，积极有效地观察，必要时给予支持和帮助，成为幼儿受欢迎的伙伴。
幼儿园教师管理制度（精选15篇）
幼儿园教师管理制度幼儿园教师管理制度（精选15篇）幼儿园教师管理制度篇11、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。
2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。
3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。
4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。
5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。
6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前xx分钟，下班推迟xx分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。
7、坚持使用普通话教授幼儿。
8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。
9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担xx%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。
10、全勤的教师每月应发全勤奖xx元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资xx元/次，旷课教师xx元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师xx元。
11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。
12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。
13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。
14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。
15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过xx分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。
幼儿园教师管理制度篇21、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。
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幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度(23篇)
幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度篇一
1.每日交接时要从口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。
2.每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。
因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。
3.早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。
4.在移交之前或之后，应对儿童进行检查，以确保疾病的早期发现和治疗。
5.传染病交接时，要注意对新鲜发病儿童的交接。
6.要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。
幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度篇二
学习制度
1.政治学习：由书记或支部委员负责主持，全体教职工参加，以集体或小组的形式进行学习和讨论，每周一次。
内容:根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事并请人作相关报告。
2.业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工分组进行学习。
内容：
①系统地学习各类人员的专业理论知识。
②以小组的形式开展研讨活动。
教师组：每周一次，主任或副园长主持。
护士组:每周一次，由保健医生或保健员主持。
炊事组:每周一次，由后勤总监或管理员主持。
后勤组：每周一次，后勤主任主持。
幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度篇三幼儿园财产保管制度
1.保管员负责管理园内的财物，管理员是各班的保育员。
认真负责，勤俭节约。
2.定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。
需大修或报废的另定计划交园长批准。
3.要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。
4.领用物品需填写领物单，并经幼儿园主管领导签字后领用。
调离园时，要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。
固定资产出园，由园主管领导开证明，门卫才准予放行。
5.幼儿园一切财产、物品的外借必须凭借用人的借条或单位的介绍信，写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后借取，并开出门证。
6.幼儿园的财产每学期核对一次，核对后保管员与分管员在财产簿上签字。
如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。
7.全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备、设施。
幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度篇四
1.在幼儿园教师管理制度中，全体教职员工必须严格遵守作息制度，不得迟到、早退，不得随便请假。
2、幼儿园教师管理制度中全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到、早退、旷工、等现象的，请假一天扣出勤奖40元/天，旷工者扣50元/次，超过扣工资，一学期原则上不超过6天。
3、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
发现违规一律扣20元。
4、幼儿园教师管理制度中因工作造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，有上述情况之一，教师本人负责一切费用，如因工作造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。
因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人负全责。
5、设立综合评价奖，每月100元，平时根据出勤率、课堂教学常规、每周反馈表进行综合评价，按百分制，按多少分领取，具体情况另定。
6、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。
7、设立超工作量奖，按月班生数超30人起有补补贴，1、班生31-35人，超过部分按人均5元补贴，当班生36(含36人)人以上，按超过36人数人均补贴10元，其总数由班主任领70%，配班老师领30%。
8、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。
9.在幼儿园教师管理制度中，值班教师要遵守值班时间，比正常上班时间提前半小时到达，下班后晚半小时离开，不得丢下孩子值班或值班。
老师要在午休起床前十分钟起床，帮孩子整理衣服。
10、幼儿园教师管理制度中一月公布一次出勤。
并将考勤列入奖惩、评比条例中。
11.在幼儿园教师管理制度中，教师要认真备课，坚持提前备课，保证每节课都有教案，没有教案不进教室。
12、幼儿园教师管理制度中教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。
大型玩具要由老师保护幼儿玩耍，幼儿离园时要护送到安全地带。
13.在幼儿园教师管理制度中，一个月内所教班级无安全事故和家长投诉的，奖励教师50元。
如果有家长投诉警告，第二次扣20元，直到扣完为止。
14、上课时间教师不得离开教室，不得在上课时间接手机，聊qq，不得做与教学无关的事。
发现一次警告，第二次起开始扣10元/次。
15、不得体罚或变相体罚幼儿，不得出粗口骂人，发现一次警告，第二次起开始扣10元/次。
16.老师在园区都要说普通话，上课时不允许说本地话，除非迫不得已。
17、严格按功课表上课，不得随意私调功课，否则按请假扣出勤奖。
幼儿园教师一日常规管理制度幼儿园教师常规管理制度篇五幼儿园奖惩制度范本
为不断提高我园的保教质量和服务质量，充分调动教职工的工作主动性和用心性，克服干多干少一个样的状况，真正发挥示范的作用，为此制定本园的奖惩制度：
(一)奖励
1、在国家规定的节假日和假期教职工加班的，每一天发给加班费50元;春节加班每一天发给加班费100元。
2、教师参加幼儿教育活动系列竞赛奖，园内一等奖500元，二等奖400元，三等奖300元;幼儿园以上级县、市、省、国家级的递次增加一倍(上级已发奖金的除外)。
以此内推;辅导奖折半计奖。
3、教育教学论文奖励，由幼儿园、教育局等有关部门推荐参加教育教学论文奖励，授予国家一、二、三等奖奖金500、400、300元，省级一、二、三等奖奖金400、300、200元，市级一、二、三等奖奖金300、200、150元，县一级。
4、先进教职工表彰奖：国家级1000元，省级800元，市级600元，县级500元，园级300元。
(包括先进工、师德标兵、优秀园长、优秀班主任、优秀教师、先进班群众、优秀党
员、先进安全工、三八红旗手、巾帼标兵、五好礼貌家庭、年度优秀教师等，上级已发奖金的除外)。
5、每学期在园内被评为优秀备课、敬业奖、进步奖等的发奖金300元。
6、幼儿园每两年评4名骨干教师，被评为骨干教师者，园级500元，市级800元、省级1200元、国家级20__元。
7、每月评选优秀保育员100元/人(考核包括班级卫生、协教、考勤等)。
8、每月设满勤奖100元/人。
9.代课费。
如果园内有老师请病假需要代课，每代课半天支付100元。
(二)惩罚：
1、教师出现体罚、变相体罚孩子将视情节轻重予以处罚，轻者扣除工资100元，重者移交相关部门依法处罚。
2、教师上课时务必讲普通话。
违者一次扣工资50元。