幼儿园教师管理制度

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幼儿园教学工作管理制度【三篇】

幼儿园教学工作管理制度【三篇】

【导语】幼⼉园,原称勘⼉园,是⼏百年前从普鲁⼠引进的体制。

旧称蒙养园、幼稚园,为⼀种学前教育机构,⽤于对幼⼉集中进⾏保育和教育,通常接纳三⾄六周岁的幼⼉。

下⾯为您提供了幼⼉园教学⼯作管理制度【三篇】,供您参考。

幼⼉园教学⼯作管理制度【⼀】 ⼀.管理费缴费制度: 管理费每个⽉1280元(按⽉收取,),伙⾷费每天15元(按天计算)。

每个⽉的收费时间为8——10号,时间是7:30——15:00,周六不收费,家长直接交到财会室,坐班车的宝宝,可以把班车费交给班车⽼师(⽤纸包好,写好名字,班级)代为转交。

收取的费⽤是当⽉的(1——30号)的费⽤,(希望家长能够准时完成此项⼯作,因为提醒家长缴费也是我的⼯作职责,我更希望家长能配合我的⼯作,让我把更多的精⼒放在照顾孩⼦⾝上)。

⼆.出勤制度: 1.为培养幼⼉诚信,如果幼⼉因事假或病假不能正常来幼⼉园,要及时通知班主任,并如实告知班级⽼师请假原因,周六不做要求。

2.因幼⼉因病/因事⼀整⽉不出勤(⽉初1号——31号),需缴费300元管理费。

若宝宝第⼀个⽉不出勤,第⼆个⽉在缴纳托⼉费之前仍不出勤,视为幼⼉放弃在园学位幼⼉园为幼⼉办理退园⼿续,如果家长在退园后再送宝宝⼊园,不能直接进班级,需到财务室办理相关⼿续后⽅可⼊园。

3.管理费整⽉收取,幼⼉当⽉只要出勤。

解释说明:需要家长理解的是,您的孩⼦不出勤,但是幼⼉园仍要接待其他孩⼦来园,⽼师正常⼯作,所有开销都在正常⽀出,我们⿎励孩⼦出勤,⿎励孩⼦出满勤,只有保证孩⼦出勤,才能得到连续的教育,对幼⼉的发展是极其重要的。

三:晨检制度(幼⼉园不是治疗机构,所以,我们只能对疑似的病例进⾏排查,努⼒减少幼⼉园内流⾏病的传染机率) 1.坚持每天对幼⼉晨检,如晨检发现幼⼉⾝体异常(如:咽部红肿,嗓⼦,⼿,有红点,发热,腹泻等症状)请家长带幼⼉回家休息观察,待症状消失后再来园。

2.⽼师每天为宝宝进⾏体温测量,检查⼝腔,嗓⼦,⼿脚,肛门,如果宝宝在园内体温超过37.2℃,请家长接宝宝回家休息,在退烧后24⼩时⽆任何症状⽅可来园。

幼儿园教育管理规章制度

幼儿园教育管理规章制度

幼儿园教育管理规章制度•相关推荐幼儿园教育管理规章制度(通用12篇)在日常生活和工作中,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度是维护公平、公正的有效手段,是我们做事的底线要求。

你所接触过的制度都是什么样子的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园教育管理规章制度(通用12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园教育管理规章制度1一、园长职责1、园长负责幼儿大班的全面管理,主持工作。

2、认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策,全面贯彻《幼儿园工作条例》和《幼儿园工作规程》。

3、主持制定大班工作计划,建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

定期召开园务会,深入第一线检查各项工作实施情况。

4、负责定期对保教工作人员进行考核并作出正确评估。

5、全面了解教育、教研、卫生保健管理情况,并根据实际情况及时调整,尽量减少工作中的失误。

6、开展经常性的政治、业务学习,提高修养,增强向心力,提高凝聚力。

7、定期召开家长会,展示教育成果,宣传家教方法,听取家长意见,提高管理质量。

8、及时了解国内外幼儿教育动态,研究幼儿教育新成果,关注幼儿教育发展的新动向。

二、班主任工作职责1、严格遵守学校《教师行为规范》和各项规章制度。

2、全面负责本班教育和保育工作,根据《幼儿园工作规程》提出的要求,结合本班实际,制定教育工作计划(包括观察、分析、记录幼儿发展情况),并认真执行。

3、对幼儿态度要和蔼和亲,做到耐心、关心、细心、热心,与本班教师、保育员团结协作,搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4、认真执行幼儿的作息制度,认真安排好幼儿一日生活内容,做到动静交替,手脑并用,确保幼儿身心健康成长。

5、主持召开班务会议,共同确定下周工作重点,与本班其他教师和保育员共同搞好班内的工作。

6、坚持教育原则,尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚。

7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。

积极创编教材,制作教具,不断提高自身素质及水平。

幼儿园教师管理制度(10篇)

幼儿园教师管理制度(10篇)

幼儿园教师管理制度____-05-2414:15幼教中国综合师德1、教师要具备能吃苦耐劳的精神,具有责任心、事业心。

2、教师应树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,禁止任何形式的体罚和变相体罚。

严禁打骂孩子,树立与孩子平等的观念:蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。

3、全体教职工必须严格遵守作息制度,不迟到、不早退、无大事不随便请假。

4、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便串班,要全面照顾幼儿,避免发生意外事故。

严格做到:视线不能离开孩子。

5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

家长送孩子入园,教师要热情迎接,主动接过书包,引导孩子入座。

对来宾态度友好,严禁与家长争吵。

6、教师要注意仪容仪表,不留长指甲,不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。

7、教师带班不接、不打电话、不接待人。

进班不跷二郎腿,不坐桌子。

8、幼儿教师需具备“八心”爱心—对所有孩子一视同仁;童心—把自己融入到孩子的世界里去;关心—能体贴入微地关心孩子各方面的成长;耐心--不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;细心--能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;专心--专注本职工作,不断更新和补充新知识;公心--对所有的孩子一视同仁,不厚此薄彼;好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。

教育教学:1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点,以游戏为基本活动,以正面教育、鼓励表扬为主,促进每个幼儿的身心发展。

2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度,结合本班孩子的年龄特点,和学习特点订出学期计划,并按学期计划制定出月计划及周计划。

3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动,认真备课,写好一周的教育活动计划,不断改进教学形式、方法,随时更新,科学合理安排幼儿一日生活。

按时上课,严格执行作息时间,成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。

4、教师要认真备好每一节课,坚持超前备课,每月最后一天必须将备课笔记交给园长。

关于幼儿园管理制度(通用6篇)

关于幼儿园管理制度(通用6篇)

关于幼儿园管理制度(通用6篇)幼儿园管理制度11、教师务必遵守作息时间制度,不迟到,不早退,不旷课。

2、幼儿有不舒服的状况,要及时协助处理,同时要了解原因,安抚幼儿,及时与家长取得联系,并报告园长。

3、教师认真备课,务必提前备前,保证每一节课都要教案,无教案不进教室。

4、教师带班不接待人,进班不跷二郎腿,不坐桌子。

5、教师有事务必请假,凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。

6、值班老师应遵守值班时间,比正常上课提前__分钟,下班推迟__分钟,当班和值班时间不能私自离开幼儿。

7、坚持使用普通话教授幼儿。

8、教师认真组织好幼儿的学习生活,在玩大型玩具时务必有老师保护,禁止幼儿私自玩耍,幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。

9、因工作失误造成一般职责事故,如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等,跟班教师应承担相应的费用,如因工作造成重大事故,导致幼儿住院医疗的,当班教师务必承担__%的医疗费用,因看管不当,造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职,教师本人负主要职责,扣出工资。

10、全勤的教师每月应发全勤奖__元,有迟到早退现象无全勤奖,迟到一次扣每月工资__元/次,旷课教师__元/次,学期结束时,各方面表现优秀,且班级没有安全事故的将奖励教师__元。

11、同事之间应团结互助,不斤斤计较,严禁教师之间闹情绪,打架事件的发生。

12、接送幼儿时,务必做好记录,禁止陌生人接走幼儿,防止冒领幼儿。

13、各班教师下班后,离园之前,认真检查,关好门窗,切断电源,整洁卫生,保证安全。

14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉,上班期间要微笑应对家长和来宾,并务必要态度好,不与家长争吵。

15、教师在上班时,要把全部经历放在工作上,上班期间接电话不能超过__分钟,要全面照顾幼儿避免发生意外事故,严格做到:"视线不离开孩子"。

幼儿园管理制度2一、来园活动A:幼儿常规活动1.能衣着整洁、高高兴兴上幼儿园,能向老师问早、问好,能与家长说再见。

幼儿园岗位管理制度(实用3篇)

幼儿园岗位管理制度(实用3篇)

幼儿园岗位管理制度(实用3篇)1.幼儿园岗位管理制度第1篇为了确保幼儿的人身安全和增强教师责任心,完善幼儿园工作的要求,按照"谁主管,谁负责"的原则,教师应签定责任书。

规定如下:1、认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,和培养目标,遵循幼儿身心发展规律,结合本班幼儿的特点和个体差异,制定教育工作计划(学期、月、周、日计划)并组织实施,期末进行总结,以改革的精神备好课、上好课,写好教学笔记,积极自制玩教具,积累好各科教学资料。

2、对幼儿进行初步的全面发展的教育,使幼儿健康活泼、愉快地成长。

带班时要集中精力,按工作程序照顾教育好幼儿,对幼儿全面负责。

3、认真贯彻幼儿一日生活常规,树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重幼儿,坚持积极正面教育,坚持面向全体幼儿,努力钻研业务,不断研究,探索幼儿教育规律,努力提高上课质量。

4、做到为人师表,禁止任何形式的体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。

5、创设与保教要求相适应的幼儿能主动参与的生活与教育环境,组织安排好幼儿一日活动,开展内容丰富多样的活动,寓教育于游戏之中,严格执行作息制度,做好进班前的一切准备工作,带班时人到心到,不擅自离开岗位。

6、教师应建立班级安全制度,每天必须清点人数并作好记载,管理好本班幼儿,不得随意离开工作岗位。

必须严格遵守上下班作息时间,按时到岗并做好班前准备工作。

做到不迟到、不早退、不旷工。

严格控制请事假,如有特殊情况需请事假,应事先安排好自己的工作,并向园领导提出书面申请,经批准后方可离岗。

(请假必备条件:本班级须有其他老师接替工作)。

7、做好家长工作,掌握幼儿全面的家庭情况,经常向家长汇报幼儿在园的表现,虚心听取家长的意见,每学期末做一次普遍性家访。

8、对幼儿保健和安全要全面负责,发现异常,及时报告,认真交接班,并填好各种记录,根据气温变化,随时给幼儿增减衣服,调节好室温,时刻注意幼儿安全,室内一切物品放置在安全地方,防止发生事故。

幼儿园教师培训管理制度范文(四篇)

幼儿园教师培训管理制度范文(四篇)

幼儿园教师培训管理制度范文第一章总则第一条为了提高幼儿园教师的业务能力和综合素质,促进园内教师的专业发展和成长,制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于本幼儿园内所有教师的培训管理工作,包括培训计划、培训要求、培训形式和培训考核等方面的内容。

第三条幼儿园将会根据幼儿园整体目标和教师的发展需求,制定年度培训计划,明确培训内容、方式和时间等。

第四条教师参与培训属于必修内容,教师必须按照规定的要求参加并完成培训工作。

第五条幼儿园将通过定期评估和考核的方式,对教师进行培训成果的评价和追踪。

第六条教师培训经费由幼儿园按照年度预算进行安排和支持。

第二章培训计划与安排第七条幼儿园将会每年制定教师培训计划,并在特定时间内通知到教师。

第八条培训计划包括培训的内容、培训的方式、培训的时间和地点。

第九条培训计划的内容应当与幼儿园教育教学工作紧密结合,符合教师个人发展和业务需求。

第十条教师需要提前向幼儿园提出自己的培训需求,幼儿园会根据需求进行合理安排。

第十一条幼儿园将会定期组织内外专家进行培训,教师必须按时参加。

第十二条培训时间通常安排在非工作日,如果需要在工作日进行培训,应提前进行通知和调整工作安排。

第三章培训要求与考核第十三条幼儿园教师必须按时参加培训,培训期间需遵守幼儿园相关规定。

第十四条培训期间教师需要提交培训心得和总结,及时将培训成果运用到实际工作中。

第十五条幼儿园将会对教师的培训成果进行考核,考核内容包括理论知识的掌握、实际操作的运用和培训心得总结等。

第十六条幼儿园将会根据教师的培训成果,及时组织内外专家进行评估,评估结果将会作为教师的绩效考核依据。

第十七条教师如果因故无法按时参加培训,需向幼儿园提前请假并提供合理的理由。

第四章培训管理与奖惩第十八条幼儿园将会建立教师培训档案,记录教师的培训情况和成果。

第十九条教师的培训情况将会作为绩效考核的重要依据,对于没有完成培训要求的教师将会进行相应的处理。

第二十条教师如果连续三次未参加培训或培训成果考核不达标,将会接受幼儿园的纪律处分。

幼儿园教学管理制度

幼儿园教学管理制度

幼儿园教学管理制度幼儿园教学管理制度5篇在现在社会,人们运用到制度的场合不断增多,制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。

你所接触过的制度都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园教学管理制度,希望对大家有所帮助。

幼儿园教学管理制度11、根据《幼儿园教育纲要》和《规程》结合幼儿的特点和个体差异,制定教育工作计划,并组织实施。

2、认真制定各项工作计划,目标明确,措施具体,执行效果好,认真填好各种表格、记录,各种资料齐全。

3、按照周计划备课组织教育教学活动,(允许教师根据本班情况灵活安排),依照幼儿园教育目标来实施教育。

4、教学活动以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中;教师要以幼儿为主体,努力成为幼儿的引导者、支持者、合作者。

5、集体教学活动准备充分,尝试运用现代教育技术手段,能体现开放性教学和互动性原则。

6、坚持使用普通话教学。

7、坚持自学、自修、努力提高业务水平,有学习笔记,积极参加各类进修、培训、继续教育学习达标。

幼儿园教学管理制度2一、严格执行国家幼儿园课程标准,加强对幼儿园课程的宏观管理。

幼儿园要坚决执行、认真实施幼儿园课程标准,切实按照幼儿园课程标准的课程目标和教育原则开展各项教育活动。

二、依据本市制订的有关幼儿园教育的文件和幼儿发展实际进行教育,抓好各类幼儿园教育课程的管理。

依据幼儿园课程管理文件的精神,结合本园发展实际进行教育。

鉴于影响儿童发展因素的复杂性以及幼儿教育课程模式多元化的世界发展趋势,幼儿园可根据课程管理的要求确定本园幼教课程方案,所拟方案应先报区县级教育行政部门批准,再报市教育委员会主管理部门备案后,方可进行。

三、重视教育的各个环节,抓好对教育过程的管理。

1、制定计划。

幼儿园应建立、健全集体备课制度和检查、交流计划的制度。

教师应按照《幼儿园教师教育工作计划的基本要求》来制定教育工作计划。

2、创设环境。

教师应充分认识环境对幼儿的教育作用,并努力运用教育学、心理学、生态学、社会学等理论,为幼儿创设良好的物质环境、心理环境(包括师生关系、社会交往等),让幼儿在与环境的交耳作用中得到发展。

幼儿园教师行政管理制度

幼儿园教师行政管理制度

幼儿园教师行政管理制度第一章总则第一条目的为确保幼儿园教育教学质量,提高教师队伍的整体素质,规范教师教育教学行为,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等相关法律法规,制定本制度。

第二条适用范围本制度适用于本园所有教师,包括在编教师、合同制教师和临时教师。

第二章教师职责与权利第三条教师职责1. 认真执行国家教育方针,遵守教育法律法规,恪守教师职业道德规范,关爱幼儿,尊重家长。

2. 按照幼儿园教育教学计划,完成教育教学任务,提高教育教学质量。

3. 参加教育教学研究,不断改进教育教学方法,提高自身教育教学水平。

4. 参加业务培训和学习,提高自身综合素质。

5. 积极参与幼儿园的各项工作,为幼儿园的发展献计献策。

第四条教师权利1. 享有《中华人民共和国教师法》规定的各项权利。

2. 参与幼儿园的民主管理,对幼儿园的工作提出意见和建议。

3. 参加教育教学研究和培训,提高自身教育教学能力。

4. 获得与本人教育教学工作相符的报酬待遇。

第三章教师管理第五条教师招聘与选拔1. 幼儿园应当根据教育教学需要,制定教师招聘计划,并进行公开招聘。

2. 招聘教师应具备相应的教师资格、学历和专业知识,具备良好的品行和职业道德。

3. 幼儿园应建立教师选拔制度,确保选拔到岗的教师能够胜任教育教学工作。

第六条教师培训与发展1. 幼儿园应制定教师培训计划,定期组织教师参加业务培训和学习。

2. 鼓励教师参加国家级、省级、市级、县级等各类教育教学竞赛和培训,提高自身教育教学能力。

3. 幼儿园应关注教师的专业成长,为教师提供发展的机会和平台。

第七条教师考核与评价1. 幼儿园应建立教师考核评价制度,定期对教师进行教育教学、职业道德、工作态度等方面的考核。

2. 教师考核结果作为教师奖惩、晋升、聘任等方面的依据。

3. 幼儿园应关注教师的心理健康,为教师提供必要的心理支持和服务。

第八条教师奖惩与激励1. 幼儿园应建立教师奖惩制度,对表现优秀的教师给予表彰和奖励,对违反规章制度的教师给予相应的处分。

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幼儿园教师管理制度
关于幼儿园教师管理制度范文
关于幼儿园教师管理制度范文一
1、全体教职工必须严格遵守幼儿园作息时间制度,不迟到、不早退、不旷工、无大事不随便请假。

幼儿园严格遵守国家法律,不占用教职工的法定休息时间。

2、全体教职工要把全部精力放在工作,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿,围绕孩子,避免发生意外事故,如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤、抓伤、咬伤等。

3、如因教师本人的工作失误造成重大责任事故,导致幼儿需要住院治疗的,教师必须承担50%的医疗及其它费用。

因看管不当造成幼儿走失,造成严重后果的,属教师严重失职,教师本人负全责,本幼儿园并给予劝退。

4、幼儿园每位教师应管理和爱护自己班中物品,及其它公共财物,如有工作变动,必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告,如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。

5、幼儿园教师教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。

上班期间要微笑面对家长,对家长和来宾态度友好,避免与家长争吵,
6、执行“职业道德规范”,为人师表,仪表端正,不留指甲,不穿高跟鞋,拖鞋,服装大方得体,作风文明,态度和蔼可亲,坚持正面教育,面向全体幼儿,尊重幼儿,使幼儿个性得到发展。

7、幼儿园教师在下班后,必须在小孩子全部离校后再离开,离开前必须认真检查,关好门窗,切断电源,将物品放在指定地点,整洁卫生,保证安全。

8、幼儿园教师应遵守值班时间,值班老师幼儿园给予适当的经济补贴,补贴按天计算。

如在值班期间发生意外事故,则本制度第3条处理。

9、幼儿园全体教师都要认真备课,坚持超前备课,保证每节课都要有教案,不上无教案的课。

10、幼儿园教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。

大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍,幼儿离园时要护送到安全地带。

11、本幼儿园每个月根据以上条例对每位教师进行绩效考核,决定当月的奖金。

12、本幼儿园每学期末根据以上条例对每位教师进行综合考核,决定本学期的奖金,此奖金代替年终奖,分两次发放。

关于幼儿园教师管理制度范文二
一、教学制度
1、每学期要根据幼儿教学纲要,结合本班幼儿的特点和个体差异,期初制订出本学科教学工作计划,期未写出教学工作总结。

2、认真上好每一节课,充分保证每一节课的教学时间。

3、上课不迟到,不随便提前下课,不私自调整课程,上课期间不接听或拨打电话。

4、认真上好课程表上的每一节课,在教学中要结合实际,寓教于景、寓教于情、寓教于乐,把每一节课上得生动活泼,激发幼儿浓厚的学习兴趣。

5、课后要善于总结,并认真批改作业,针对个别差生还要进行课后补习,以全面提高教学质量。

6、教师在上班时(值班),不得随意外出或接待客人。

7、耐心细致的做好幼儿思想教育工作,尤其要加强对调皮幼儿的转化教育工作,同时还要注意教育方式和方法,做到不体詈或变向体罚幼儿。

二、考勤制度
1、每月出满勤者(无旷工、旷课、迟到、早退、病假、事假)全额发放基础工资。

2、每旷工一天扣工资200%,请假每天扣20元,值日时请假每天扣25元,中途外出每次不超过30分钟。

3、凡事假应事些提前一天填写请假条,经批准后方可离园,否则按旷工处理,事假每月累计不得超过3天。

4、幼儿发生事故上医院上药、打针等扣当蹲班人员10元,缝针、拍片情节较重时扣20元。

5、各班应加强对幼儿课堂和课间的管理,每走出一个学生扣除蹲班人员工资10元。

6、全体教师职工要团结紧张、严肃活泼、积极向上、为人师表,每天下午要等全部幼儿接完后教师方可离园回家。

三、卫生保健制度
1、各班教室、寝室及公共场所应保持清洁卫生。

2、各班教室课桌凳要摆放整齐。

3、每天要密切的注意幼儿的身体状况,一旦幼儿发生疾病教师要及时向园长汇报,情节较轻者要护送幼儿回家,情节严重者应立即送往医院。

四、安全制度
1、各班要制定适合本班的实际的安全制度,经常教育幼儿注意安全,增强幼儿的安全意识。

2、密切注意家长接送幼儿情况,防止接错幼儿事件的发生。

3、各班要做到每一节课前清点人数,防止幼儿中途外出或逃走。

4、教师每天要检查幼儿入园时有无携带凶器、利器,一旦发生要当场缴获。

五、工作职责
1、根据幼儿教育纲要,结合本班幼儿的特点和个体差异,期初制订本学期教学计划。

2、认真上好每一节课,观察、分析并记录好幼儿智力发展情况。

3、严格执行幼儿园的安全保卫制度、卫生保健制度,管好本班幼儿的学习、生活以及卫生保健等工作。

4、对待家长要热情大方,对待幼儿要关心爱护、细心勤劳、不急不燥。

经常与家长保持联系,了解幼儿家庭教育环境,根据每个幼儿的特点和家庭背景,采取适当的教学措施培养幼儿的爱好的兴趣,全面完成教学任务。

5、加强对幼儿思想政治教育和学习目的的教育,每天记录好本班幼儿活动情况。

6、抓好本班幼儿纪律工作,尤其是对相对调皮幼儿的教育工作要耐心细致,针对“教育谈心”工作要有效果并做好记录。

7、重视培养幼儿班干部,班干部工作要有布置,时常进行检查、总结,期末时评选优秀幼儿班干部。

8、期末要认真填写幼儿评语,并做好放假准备工作。

9、注意培养教育方式,不得打、骂、体罚幼儿,不故意刁难幼儿。

10、积极组织幼儿参加各项集体活动,培养幼儿的集体荣誉感,每次活动前要有布置,活动结束后要有总结。

11、维持好课间纪律及课间安全,组织好本班幼儿早操、集合、园外活动等。

六、值日教师的职责
1、值日人员必须提早上班,维持幼儿纪律。

2、维持幼儿午休。

七、幼儿教师应具备的职业技能素养
1、听、说、读、写、弹、唱、画的能力。

听:听懂孩子说话,倾听孩子说话,提倡教师蹲下跟孩子说话,抱着孩子说话。

说:说是教师的基本技能,什么都可以同孩子说。

读:吃透教材、读懂教材。

写:会写教案,会写总结,反思、多动脑筋。

弹唱画:弹唱画是幼儿教育的.基本技能。

2、组织教学的能力。

3、教育教学的能力。

4、沟通的能力(家访、电访)。

5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。

6、定期向园长汇报,接受其检查和指导。

关于幼儿园教师管理制度范文三
1、幼儿园教师必须遵守作息时间,不迟到、不早退、不旷
工无大事不得请假,一个月内允许请假一天(按全勤计算),另
每多请一天按10元/天在工资中扣除。

迟到、早退、旷工5元/
次。

2、教师要把精力放在工作上,不带情绪进园,上班期间,
不随意换班、替班、更不能串班闲谈一切无关工作的事情,避免
孩子发生意外,严格做到:视线绝对不能离开孩子,不允许让孩
子替教师做事,坚持正面教育,禁止任何形式的体罚或变相体罚,
严禁打骂孩子。

3、孩子在园内发生责任事故(如磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等)
有上述情况,各班老师自己负责。

每天下课后,每班要有一人
在校园值班。

值班教师带领学生到校园活动(每班两人轮换)
那班学生出问题,课间值班老师负责。

发现没有人值班扣5
元。

学生出安全问题的校内一次5元。

家长找到学校的一次
10元。

有家长上访到教办的一次50元。

(有医疗事故的按责
任另行处理)
4、班中所有物品保管好,如有变动、丢失或损坏等及时报告,如隐瞒不报造成后果有老师负责。

老师和孩子离开教室期间必须关掉所有电器,另外物品或工具不准随手乱放,用完后必须放回原处。

5、教师在园内.园外都应维护教师形象和幼儿园声誉,对待家长态度友好,避免与家长争吵。

孩子在室内外活动娱乐期间(如滑梯.蹦床等玩具)必须有老师陪同看护,绝不能让孩子自己玩耍,在午睡期间,各班孩子睡觉时,必须有老师值班。

6、每天记录孩子出勤情况,缺勤5天以上的孩子,老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况,家长意见不得隐瞒不报,否则按失职处理,同时要对家长意见做好书面记录,每月的月底查看记录情况,向学校报告。

7、饭前、饭后做好桌面地面卫生工作,注意孩子卫生,教室和宿舍每天必须消毒,每周六将被褥晾晒一次,午睡后必须做到被褥整齐,地面干净,被褥有污染及时拆洗,下班之前教室和宿舍全部打扫干净,今天的事不能拖到明天来做,查到则按失职
处理,在当月工资中扣除当班老师10元/次。

8、在午餐和午睡期间,避免孩子发生意外,老师必须随手关好门并上锁,才能进教室,老师离园前认真检查.关好门窗、切断电源,将所用物品放在指定位置。

整洁卫生、保证安全、方可离园。

9、教师根据自己制定的教育教学计划、月计划、周计划认真履行教学。

学校每月进行考核,每月300元浮动绩效工资,(安全200元、教学100元)。

本班本人在本月内无任何安全事故发生200元全得,有小的安全事故按责任扣除,重大事故或有医疗事故的按责任承担相应的民事赔偿。

教学常规按时间上交、执行100元全得,有少交情况的每次扣5元,教案每少一个扣5元,不按照计划执行的一次扣5元。

没有完成周教学计划的每次扣10元。

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