三年电大学习感受[优秀范文5篇]

三年电大学习感受[优秀范文5篇]第一篇：三年电大学习感受我的大学生活随着社会的不断发展，对人才的要求也越来越高，自己也萌发了继续学习的念头。

但面对工作和生活的压力，回学校读书几乎是不可能的事情，然尔一次偶然的机会，打开深圳广播电视大学网站看见学校的招生简章，让我已经放弃学习的念头又重新萌发。

但开放教育的形式国家会承认这个学历吗？带着对开放教育学历的疑问，我来到深圳市广播电视大学开放教育学院的办公室仔细询问了老师，知道了开放教育是国家承认的学历，而它是相对封闭教育而言的，是以学生自学为中心，面授辅导相结合的方式，很好地解决了工作和学习的矛盾。

带着期望和自己的抱负，我毅然跨进了电大的校门。

春华秋实，有辛苦的付出总会有丰硕的回报。

多姿多彩的三年电大的学习时光，让我完成了大专的学业，这意味着在人生的道路上又迈上了一个新的台阶。

在电大这三年的时间里，让我收获了太多太多，在我人生的那页白纸上画上了浓重的一笔。

不仅让我重新体会那久违的心中神圣考场，兴奋、紧张，还带着一点点自信，复杂的心情难以言喻，使我感慨万千。

尤其留恋那些给我们传道、授业、解惑的老师们！是他们，用春蚕的品格、烛光的精神及精彩的讲课传授给我无尽的知识和能力，是你们无私的关爱和帮助，让我学会自信和坚强。

通过这三年的努力学习，我感到受益匪浅，既没有耽误工作，又学到了知识，让我的生活更加充实。

使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的准则和道理。

是他们，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才！忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得益于电大的育人环境和师长的精心培养。

是学校和老师用心血与汗水培育了我们的昨天，促成了我的今天！为了丰富同学们的课余生活，学校成立了校学生会，各部门既相互联系，又有着本质的区别。

从进入电大以来，学校的活动就络绎不绝，包括迎新晚会、英语口语大赛、演讲比赛等，每次活动都是凝聚了许多师生的心血，办得有声有色，深深的映入我的脑海，同时也为同学们提供了展示自我的舞台。

每次活动我都积极参加，使自己在各项活动中提高自己的素质和能力。

通过参加学校的各项活动我收益非浅，我深知集体的力量，同学的友谊，是多么的重要，多么的可贵。

我个人认为，电大的开放教育，学习时间、学习方式、学习进度、学习地点自由作主，学习不受限制和障碍，所学到的知识不少。

经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，同时也提高了我生活、工作的信心和能力，是我得益终身的宝贵财富。

由于所读的专业知识对我从事的行业工作有非常大的帮助，所以今年怀着同样的信念，又迈入了本科的学习生活。

这是个更高一层的学习过程，进入这个学习阶段就意味着将要付出比以前更多的时间和精力。

因为它对于学生的要求会更高，这就使得我们必需提高自主学习的能力，才能顺利的完成学业。

要怎样做一个自主的大学生活呢？以下我谈谈个人的观点。

首先是要确立目标和计划，放远目光。

古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。

没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。

第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。

如，不要被生活上的一时安逸等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。

相信大家都有这种体会。

第三是树立就业危机感。

我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。

孰不知是自己的意识上没有清醒。

有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。

其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。

目前社会就业形势的异常严峻，每年都有那么多的大学生都在为自己毕业后的工作烦恼，我们做为已经参加工作的学生，毕竟自己在年龄上已不占优势，所以更应该有危机感，更应该不断的提高自己的能力，以免遭社会的淘汰。

第四，是要学知识与发展能力并举。

由于我们大多数同学都是在职学习的，比起在校的大学生就有更多的社会实践机会，所以我们更应该好好把握这个特点，将两者有机结合。

在工作中，谋划工作以所学知识为指导，分析问题以所学知识为依据，解决问题以所学知识为武器，与时俱进的拿出新办法，解决新的矛盾和新的问题，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体，最大程度上提升自己各方面素质。

此外，还有，就是，要多看看书和报纸杂志。

了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻……是的，这不仅对我们本身的工作有帮助，也是自己对于现今社会了解的一个重要渠道。

不管是读专科还是读本科，我都一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，为搞好学习：我制定了学习计划，分别制定了详细的专业学习计划和各学期课程学习计划，学习时严格按照学习计划进行学习。

确定学习方法。

集中学习时，不请假不旷课，坚持到位参加学习，认真听教师讲课，认真作课堂笔记；平时自学时，工作学习两不误，充分利用好“八小时之外”，认真做好平时作业和学习笔记，收集好教辅资料和复习资料。

在学习上我踏踏实实，一点也不放松。

努力认真地学好每一门功课，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能。

学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。

最后，只上一句话：‘‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

是的，送给我自己，也与大家共勉！第二篇：电大学习感受电大学习感受电大是多媒体教学一体化的网络大学。

通过一学期的学习，使我对电大的学习方式有了一定了解，而且从中得到的收益也颇丰。

电大的学习主要有“日常的自主学习”、“平时的四次作业”及“两次考试”三步曲组成。

这三步曲中我认为最为重要的是日常的自主学习，它是后两步曲的前提和基础。

对于日常的自主学习，我通常“化零为整”，充分地利用零碎时间。

从这两年的考试成绩来看，效果还不错。

具体地说，作为一名公务人员，我每天总在工作间隙或拿起书本，或敲击电脑键盘。

如此这般，工作、学习两不误，同时也养成了良好的随时学习的习惯。

因为电大以学生自主学习为主，集中面授机会较少，但面授却是日常学习不可或缺的一部分。

所以，我非常珍惜每次面授机会，并充分利用它。

每次在自学中遇到疑难问题，我总是认真记下来。

不管是烈日炎炎的盛夏，还是雨天雪夜，只要有难题在，我就从不退缩，带着问题和渴求的心情坚持到校听辅导课。

经过任课老师的耐心指教，得到满意答案才欣喜而归。

就在这一“疑”一“答”中，我时时能感受到学习的乐趣。

我在平时的学习工作中，一直保持着诚实、创新、努力钻研的学习作风。

既不抄袭，也不满足于书本上的要求，通过课程的学习，努力提高自己的英语水平，从不满足于书本上提供的答案；不断向辅导老师提问，提出不同于课本答案的解题结果。

世界上最伟大的发明家爱迪生说过，世界上没有天才，只有百分之九十九的汗水和百分之一的灵感才能创造奇迹，我也是这样认为的。

开放教育的面授是指导性的，而且进度很快，如果全靠指导老师的面授是远远不够的，这就要求我们电大学员必须充分利用各种辅助课件，把自己在平时中遇到的困难通过上网查询、发送电子邮件、收看收听电视广播、开展小组讨论等多种形式加以解决。

成为电大学员后，我经常上甘肃电大网站，尤其是在期末复习应考时更是起到了事半功倍的效果。

网络开放教育资源加上面授辅导的课本内容并重，做到真正理解吃透、善于总结、掌握技巧。

一年的电大生涯让我体会到主动学习加上理论运用实际就一定能学好课程，取得好成绩。

这样的学习经验总结在实际工作开展中也取得了良好的成效，成为自己一贯奉行的人生信条。

学以致用是任何学习的最终目的。

要把学到的东西用到实践中去，这才真正达到了学习的最终目的。

电大的课程实验不但能加深对课程的理解，更是教会我们理论与实践相结合的方式与方法。

所以做试验一定要认真做，不但要会做，而且要理解的做。

作为一名政府部门的公务人员，需要加强学习，善于学习。

但由于工作性质的特殊加之工作任务的繁重，在学习中，能坚持学习的时间较少，有时候不能按时完成网上作业，对自己的学习成绩有一定的影响，在下学期乃至以后的学习过程中要克服困难，坚持完成好每次测评作业，提高自己的学习成绩。

坚持用先进的理论知识来武装自己，以适应社会发展的需要。

学员：寇长恩2011年06月24日第三篇：电大三年学习生活的自我鉴定分享一篇电大的毕业生在三年的学习生活的自我鉴定，供参考：本人于xx年9月参加电大小教专科学习，在三年的学习中，我严格遵守学校各项规章制度，按时参加面授，保质保量完成了各科作业，期末考试严肃认真，独立完成答卷，论文准备充分，答辩自如，以优异的成绩顺利地完成了三年来的学业。

一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业没有严明的纪律，就没有成功的保证。

在三年的电大学习中，我坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，上课时认真听讲，积极参与课堂讨论，细心地做好学习笔记，及时写出心得体会。

在课下，我能及时复习巩固所学的专业知识，认真完成课任老师布置的作业，作业做到认真、工整、正确。

另外我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，参与在线学习，解决学业中遇到的疑难问题。

二、坚持专业学习与教学实践相结合，做到教学相长作为一名小学教师，我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中，指导教学工作，获得了显著的教育教学成果。

例如在学习了《小学儿童教育心理学》之后，我了解到小学儿童在心理发展过程中，既呈现出了发展的共同规律，又存在着明显的群体差异和个体差异，这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。

通过对所任年级学生的个体差异性分析、研究和总结，我撰写并成功地发表了教学论文《浅议如何转化后进生》。

通过对《现代教育思想》的学习，我彻底地转变了旧的教育思想、教育观念，领会到新课程改革下实施素质教育的重要性和迫切性。

针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。

在三年的学习中，我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的人民教师。

三、深入调查，精心设计毕业论文毕业论文是对我们三年来所学专业知识学习效果的综合考查。

在认真做好资料收集整理的同时，我加强了专业理论知识与教学实践的结合性研究，针对新课改理念下小学语文教学观念的转变问题，撰写了《浅谈小学语文如何实施素质教育》一文，受到了指导老师的好评。

在论文答辩时，我结合平时的教学实践，沉着应对，深入浅出地阐述了论文观点和理论依据，顺利地通过了毕业论文答辩。

凭着扎实的专业知识基础，我轻松地跨过了专科学业考查的最后一道门槛。

三年来的电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题，而电大灵活的在职学习方式、学业考查方式给我们的专业学习提供了极大的自由选择空间，让我们做到工作、学习两不误，在教学工作取得优异成绩的同时，也提升了自身的专业文化素质。